CDIGO:PA-01-01

GESTIN ACADMICA
VERSIN: 2.0
GUA DIDCTICA 1
FECHA: 19-06-2013
I.E. COLEGIO ANDRS BELLO HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!
PGINA: 1 de 5

Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: SEXTO

Periodo: SEGUNDO
Docente: Duracin: 10 HORAS
rea: HUMANIDADES Asignatura: LENGUA CASTELLANA

ESTNDAR:
2. Produzco textos escritos que responden a necesidades especficas de comunicacin, procedimientos sistemticos de
elaboracin y establezco nexos intertextuales y extra textuales.
3. Comprendo e interpreto diversos tipos de texto para establecer sus relaciones internas y su clasificacin en una
tipologa textual.
INDICADORES DE DESEMPEO:
Clasifica el artculo enciclopdico como un texto informativo de divulgacin cientfica e identifica los
mecanismos de cohesin textual.
EJES TEMTICOS:
TEXTO INFORMATIVO: EL ARTCULO ENCICLOPDICO.
LA COHESIN EN LOS TEXTOS.
MOMENTO DE REFLEXIN
El fin de tener una mente abierta, como el de una boca abierta, es llenarla con algo valioso.
ORIENTACIONES

*Organizar las mesas por grupo, leer la gua de trabajo y transcribir en el cuaderno un resumen de la gua.
*Desarrollar las actividades propuestas en la gua.
*Realizar los compromisos en casa, con orientacin de los padres.
*Presentar la evaluacin del tema de la gua.
EXPLORACION

LEE EL ARTICULO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.

SPIDERMAN
La historia comienza cuando Peter Parker asiste a una exposicin y una araa alcanzada por un rayo radiactivo lo pica
en la mano, un suceso que lo transformar en Spiderman y que lo har disfrutar de habilidades desconocidas. Gracias a
sus lanzaderas de red, arroja un polmero que se endurece al contacto con el aire y es el terror de los villanos de New
York.
En el centro de Nanotecnologa de la Universidad de Manchester, el profesor Andr Geim estudia a un insignificante
reptil, el gecko, a travs del cual intent descifrar tos secretos de los pelillos que cubren sus patas increblemente
pequeos densos y finos, equivalentes a la dcima parte del grosor de un cabello humano.
Este reptil tiene unos quinientos mil de estos pelillos por milmetro cuadrado, que actan como verdaderos veleros
moleculares, que le permiten trepar incluso por las superficies ms lisas. De momento, Geim ha conseguido un
minsculo filamento plstico de 500 nanmetros de dimetro y gran potencia adhesiva.
Quiere decir esto que pronto dispondremos de guantes especiales para emular a Spiderman? Geim reconoce que hay
problemas sin solucionar: "El primero es el de alargar la duracin de la adherencia; el segundo, abaratar los costos".
Un centmetro cuadrado de este filamento cuesta 600 dlares.
a. Cul es el tema del artculo?
b. Con qu intencin se menciona el caso del Hombre Araa?
c. Qu posibilidades hay de que todas las personas tengan los poderes de Spiderman?
d. Qu haras si tuvieras los poderes del Hombre Araa?

CONCEPTUALIZACIN
EL ARTICULO ENCICLOPEDICO

El artculo enciclopdico es un tipo de texto informativo en el que los lectores, pueden consultar informacion objetiva
y de calidad sobre un tema de inters en cualquier rea del concimiebnto, as como datos sobre personajes o
lugares. Tambin se consideran textos de divulgacion cientifica.
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ESTRUCTURA TEXTUAL DEL ARTCULO ENCILOPDICO

Los artculo encilopdicos organizan sus contenidos de este modo:

Ttulo LOS ANFIBIOS

Desarrollo del artculo
Las ranas, los sapos, las salamandras, los
tritones con aspectos de lombriz son
anfibios, un grupo de vertebrados pequeos
y de piel hmeda. La palabra anfibio que
significa de dos vidas se refiere a que estos
animales pasan tiempo de su vida en agua y
tierra.
Pueden respirar los anfibios por la piel?
S, pueden hacerlo. El oxgeno del aire o del agua
pasa a travs de la piel hmeda del anfibio y penetra
en su sangre. Las cras de muchos anfibios tienen
branquias para respirar en el agua, luego las pierden
y desarrollan pulmones. El ajolote, una salamandra que vive en cuevas
conserva las branquias toda su vida.

Foto de apoyo

Pie de Foto SALAMANDRA

Los tritones y salamandras tienen aspecto de lagarto con una cola larga.
Comen babosa, insectos y otros animalillos.Algunas especies como esta
salamandra comn tiene glndulas venenosas en la cabeza.
Subttulos Cmo se defienden los anfibios de los depredadores?
La mayora de los anfibios saltan o se arrastran a la seguridad del agua ante
un peligro.Algunos adems, tienen glndulas en su pielque segregan
veneno o sustancias de mal sabor cuando son atacados. El sapo comn y
otras especies confunde a sus enemigos hinchndose para parececr ms
grandes.

CLASIFICACIN DE LOS ANFIBIOS

Recuadros Los anfibios son laclase de vertebrados terrestres ms antiguas que
existen se dividen entres ordenes: Acopode,Umanodeo, Anuros.

CARACTERISTICAS:

Los artculos enciclopdicos circulan en enciclopedias en papel: ejemplo la enciclopedia @google editoril SA o
en formato electronico como wikipedia (www.wikipedia.org) o Encarta (www.encarta.com)

Adems los artculos enciclopdicos:

Se ordenan de una manera alfabtica o temtica; Alfabtica asi: A,B,C, D.Z y temtica, hay que buscar de
la siguiente manera religiones del mundo, Sociedades y creencias Vestuarios de mujer.
Explica lo ms importante de un autor o tema.

COHESIN EN LOS TEXTOS

La cohesin es la propiedad de un texto cuyas partes estn organizadas de manera lgica de tal manera que
resulta claro y ordenado al receptor.
La cohesin es una propiedad de los buenos textos, puede expresarse a nivel de la oracin (cohesin local) y a nivel
de relacin entre las oraciones (cohesion lineal).
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COHESION LOCAL O COHESION INTRAORACIONAL: es el conjunto de principios que garantizan

gramaticalmente la lgica interna de cada oracin, puede verse afectada por ambigedad, muletillas o cacofonas.
Ejemplo.
*Vendemos balones para nios de goma.
Hay ambigedad Qu es de goma: los nios o balones?
*Mi profesora es muy intensa porque deja muchas tareas.
Intensa es una muletilla que puede ser reemplazada por exigente.
*El parque es un lugar de distraccin de mucha diversin para los nios e inegualable en receracin.
La repeticin (cin - sin) cacofnica, fatiga al lector.

COHESION LINEAL O INTERORACIONAL: establece la forma cmo se relacionan correctamente entre s

las oracciones en un prrafo. Algunos procedimientos son:

Elipsis: es la supresin de una o mas palabras sin afectar el sentido del texto.

Sinonimia: Es el uso de trminos diferentes que tienen el mismo significado (sinnimos).

Conectores: Son palabras que enlazan prrafos, oraciones o palabras otorgndoles un sentido lgico. Los
conectores dan sentido de orden (en primer lugar luego) de conclusin (en sntesis, finalmente), de consecuencia
(por esta razn, de modo que).

Ejemplo: El ftbol se ha convertido en el rey de los deportes. Es practicado en todos los pases del mundo. El
balompi es apreciado como un arte. Adems, es una terapia para la salud, porque no hay nada tan bueno para el
corazn como un gol del equipo que uno ama.
ACTIVIDADES DE APROPIACIN
1. Busca el significado de las siguientes palabras:
Divulgacin, cohesin, enciclopedia, estructura, formato lineal, ambigedad, muletilla.
2. Completa la informacin del artculo LOS ANFIBIOS
Ttulo: ______________________________________________________________________________________
Subttulo:____________________________________________________________________________________
Desarrollo o explicacin: escribe tres ideas claves del artculo: ________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Foto de apoyo: describe que aspectos del texto se resaltan en las fotografas: _______________________________
_____________________________________________________________________________________________
Imagen o esquema: Describe y explica la imagen: ___________________________________________________

Recuadros: Explica que tipo de informacin brindar los recuadros: ______________________________________

3. Responde: en un artculo enciclopdico:
La funcin de las fotos es: ______________________________________________________________________
La explicacin no puede faltar porque_____________________________________________________________
Los subttulos ayudan al_________________________________________________________________________
4. Relaciona las oraciones con el conector que lgicamente corresponde:
Cartagena tiene lugares hermosos, despus se fund Bogot
En Amrica viven numerosos sin embargo en muchas regiones no hay agua
grupos indgenas, potable
En Suramrica hay grandes y pero la mayora de la poblacin es
caudalosos ros, mestiza
Primero se fund Santa Marta, adems de un clima que la favorece mucho.
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5. Escribe en el recuadro si hay problemas de cohesin local (Clo) o cohesin lineal (Cli).

Es un videojuego tenaz donde los dems entre ms ganan puntos, jams ganaran.

A m no me gusta mucho el baloncesto. Entonces, por mi estatura, el entrenador de baloncesto me insiste en

que juegue.

Suba para arriba y bjeme las llaves del carro.

Psame el bichito para cambiar el canal.

6. Explica en qu consiste la incorreccin el texto y qu clase de cohesin encontramos.

COMPRENSIN LECTORA:

POR QU LLUEVE, NIEVA O GRANIZA?

Tipos de precipitacin
El agua se encuentra en el aire como vapor de agua, como gotas o como cristales de hielo, de acuerdo con la
temperatura del aire. Esta tambin determina el tipo de precipitacin que pueda caer de la nube: lluvia, nieve, granizo
o aguanieve.

LA LLUVIA. En algunas reas donde la temperatura es superior a 0 C, la lluvia se origina por un proceso llamado
coalescencia. Las nubes estn formadas por millones de gotitas de agua, que al chocar entre s se unen y forman gotas
ms grandes. Gradualmente aumentan de tamao, hasta que son demasiado pesadas para ser sostenidas por las
corrientes de aire y caen como lluvia.

LA NIEVE. En reas ms fras, las nubes suben hasta donde la temperatura del aire es inferior al punto de congela-
miento. Por eso las nubes son mezcla de gotas de agua y cristales de hielo. Aqu, adems de la coalescencia, se
presenta la acrecencia: los cristales de hielo atraen a esas gotas muy fras, que se congelan sobre ellos. Al crecer y
unirse entre s, esos cristales forman los copos de nieve.

EL GRANIZO. Se forma en los cumulonimbos o nubes de tormenta, que tienen en la parte superior una temperatura
muy inferior a 0 C. Cuando los cristales de hielo corren en su interior, chocan con las gotas muy fras de agua y se
recubren de capas de hielo. Ms capas de hielo se agregan cuando esas "piedras" son empujadas arriba y abajo dentro
de la nube. Finalmente, se hacen demasiado pesadas para ser sostenidas por las corrientes de aire dentro de la nube y
caen.

7. Define con tus propias palabras los trminos. Si necesitas, relee los prrafos en los que aparecen.
a. Acreencia
b. Coalescencia
c. Cumulonimbos
d. Granizo.
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8. Lee las afirmaciones y marca la que contenga el tema del texto.

La humanidad es necesaria para que los seres humanos puedan respirar mejor y as evitar las
enfermedades frecuentes.
Los diferentes tipos de precipitaciones se producen de acuerdo con las condiciones climticas en las que
se encuentren las nubes.

El pluvimetro es el instrumento usado para medir la cantidad de lluvia que cae en determinado lugar.
Hasta hacer poco, los seres humanos ignorbamos las razones por las que caa lluvia, nieve o granizo
a la tierra.

9. Encuentra y escribe la oracin que precisa de forma detallada cada temtica. Guate por el ejemplo.

El roco se forma con vapor de agua. Otra parte de ese vapor se queda en la atmsfera, en forma de humedad, y
algunas veces se condensa y crea el roco.

a. La temperatura es determinante para la lluvia. __________________________________________________

____________________________________________________________________________________________
b. Todo el fenmeno de la lluvia empieza con el sol. ______________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
c. Hay diferentes clases de precipitaciones. ___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
SOCIALIZACIN
Revisin de la guas y correcciones necesarias
Aclaracin de dudas y unificacin de criterios
Se evaluar el desarrollo de la gua, el aprovechamiento del tiempo y presentacin del cuaderno.
COMPROMISO
1. Escribe al frente del enunciado el problema de cohesin local que presenta.
A. Tener amigos es lo mejor. Los amigos siempre estn a tu lado y te das cuenta de que son tus amigos
cuando no te abandonan en los malos tiempos.

B. Fernando se compr una mochila para guardar sus cosas.

C. Te regalo la pulsera del cofre que herede de la bisabuela.
D. Psame el bichito para cambiar el canal.

2. Escribe un artculo enciclopdico, ten en cuenta su estructura.

ELABOR REVIS APROB

NOMBRES NANCY MERCHN RANGEL ANA ISIDRA ROJAS S.

CARGO Docentes de rea Jefe de rea Coordinador Acadmico

FECHA 01 04 2014 10 04 2014