Está en la página 1de 30

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS


PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

GUIA #5. LABORATORIO VERTEBRADOS - REPTILES

WILLIAM ANDRÉS BARRERA MALPICA (201923140)

DOCENTE: CARLOS ARTURO ROCHA C.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE BIOLOGÍA

ZOOLOGIA II

2021
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

INTRODUCCIÓN

Los reptiles son los primeros vertebrados terrestres mejor adaptados, vertebrados
poiquilotermos. Para desligarse de los medios acuáticos modificaron la piel y la
reproducción, la piel presenta una capa cornea provista de escamas o escudos, lo que hace
que tengan que mudar temporalmente de escamas para poder crecer, la piel es resistente a la
desecación, posee pocas glándulas olorosas, la fecundación es interna, generalmente poseen
órganos copuladores, pero sus huevos ya portan una membrana el amnios que los independiza
de los medios acuáticos, sus posturas son netamente terrestres. Poseen un cuerpo y cola
alargados, el cuello es más o menos diferenciado. El orificio cloacal es una hendidura en la
base de la cola. Las extremidades poseen 5 dedos con o sin garras; la boca posee numerosas
glándulas, poseen respiración pulmonar.

Durante el desarrollo de esta guía de laboratorio se pretende que el estudiante pueda


identificar y reconocer las diferentes características anatómicas y funcionales que poseen los
reptiles, del mismo modo explicar los avances evolutivos y aportaciones biológicas que han
tenido.

METODOLOGÍA

Con base en los contenidos de su clase teórica y con ayuda de textos y la Web, desarrolle
cada uno de los puntos de la guía. Debe tener en cuenta la citación que se emplea en la revista
de la Facultad Ciencia en desarrollo (evistas.uptc.edu.co › index.php › article › download).
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

1. ¿Por qué estas aberturas temporales (fenestras temporales)? ¿Defina e identifique los
diferentes tipos de cráneo según la abertura: anápsido, diápsido y sinápsido?

a b c

Las fenestras temporales o fosas temporales son aberturas que posee el craneo de muchos vertebrados
amniotas. Estas se encuentran detrás de las orbitas de los ojos. Una funcion caracteristica es que
permiten la inserción de musculos que se adicionan a la mandibula inferior. Otra función es la de
aligerar el peso del craneo. Para hacer una clasificación se dividió según el numero de fosas
presentes y la disposición de ellas. Encontramos cuatro tipos de cráneos: anápsido, diápsido,
euriapsido y sinápsido

CRANEO TIPO A: ANÁPSIDA

A esta condición se le considera la plesiomorfica dentro de los amniotas. La presenta la


subclase Anapsida. Estos al parecer no poseen fosas temporales. Dentro de los animales
pertenecientes a este grupo encontramos a: Captorrinidos, Mesosaurios, Palreisauridos.

CRANEO TIPO B: SINÁPSIDA

En estre grupo encontramos a los animales que tienen una fosa temporal. En los mamíferos
suele ocurrir que esta fenestra se une con la órbita ocular. Es una condición característica de
los Synapsidos. Poseen una evolución convergente y un orden polifiletico.

CRANEO TIPO C: DIÁPSIDA

Poseen dos aberturas laterales en el cráneo ubicado en la zona posterior. Esta configuración
craneal se ve representada en el orden Diapsida. Cuentan con una abertura superior y otra
inferior. Este cráneo es perteneciente a los Lepidosaurios, entre ellos se encuentras los
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

lagartos, las serpientes, entre otros. Tambien lo presentan los arcosaurios, que vienen siendo
los arcosaurios y los avicefalos.

Referencias:

 Laurin, M. 1996. Temporal Fenestration and the Classification of Amniotes. The


Tree of Life Project
 Young, J. Z. 1977. La vida de los vertebrados. Editorial Omega, Barcelona, 660
pp. ISBN 84-282-0206-0

2. Realice una breve descripción de la posición filogenética de los representantes de los


reptiles
3. Cuáles son las características y aportes biológicos que distinguen a los reptiles

1. La clasificación de los cráneos. Encontramos cuatro tipos de cráneos:


anápsido, diápsido, euriapsido y sinápsido

2. Tras repasar algunos ejemplos de reptiles, seguimos con sus características.


Los reptiles son animales ovíparos, es decir, ponen huevos, aunque algunos
reptiles son ovovivíparos, como ciertas serpientes, que dan a luz crías
totalmente formadas.

3. Existen escamas epidérmicas. Estas escamas se pueden disponer de distintas


maneras: unas al lado de otras. Las escamas dejan una zona móvil entre ellas,
llamada bisagra, para realizar el movimiento. Debajo de las escamas
epidérmicas encontramos escamas óseas llamadas osteodermos, su función es
que la piel sea más robusta.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

4. Su respiración se da a través de la piel sobretodo y los pulmones. s reptiles


están atravesados por un conducto llamado mesobronquio que posee
ramificaciones donde se produce el intercambio gaseoso.

5. el cerebro de los reptiles no posee circunvoluciones, que son los surcos típicos
de los cerebros y sirven para aumentar la superficie sin incrementar el tamaño
o volumen del cerebro. El cerebelo, encargado de la coordinación y equilibrio,
no presenta dos hemisferios y está muy desarrollado, al igual que los lóbulos
ópticos.

6. Los reptiles pueden ser herbívoros o carnívoros.

7. Los reptiles poseen dos riñones que elaboran orina y una vejiga que la
almacena antes de ser expulsada por la cloaca. Sin embargo, algunos reptiles
no tienen vejiga y eliminan directamente la orina por la cloaca en lugar de
almacenarla, siendo esta una de las curiosidades de los reptiles que pocos
conocen.

8. Los reptiles son ectodermos.

Referencias:

 Beynon, P. H., Lawton, M. P. C., & Cooper, J. E. (1994). Manual of reptiles.


Journal Of Veterinary Medical Education, 21(2).
 Campbell, J. A. (2004). The venomous reptiles of the western hemisphere (No.
597.96165 C3).
 Daniel, J. C., & Bombay Natural History Society. (2002). The book of Indian
reptiles and amphibians. India: Bombay Natural History Society.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

4. ¿Por qué se les llaman amniotas? ¿Cuál es el papel del amnios?

Se les denomina amniotas debido a que su embrión tiene una membrana que lo protege y lo
envuelve, se desarrollan cuatro envolturas como lo son: el corion, el alantoides, el amnios y
el saco vitelino y crea un medio acuoso que le da la posibilidad de respirar y alimentarse. El
amnios protege al embrión de la desecación, de los traumas mecánicos, de los cambios de
temperatura y de adherencias que pueden deformarlo; además le proporciona equilibrio
osmótico y temperatura constante.

Referencias:

 Amnios, Facultad de ciencias, Universidad Nacional Autónoma de México:


Consultado el 28 de agosto de 2021.
 Dilkes & Reisz (1996) First record of a basal syanapsid ("mammal-like reptile") in
Gondwana: Consultado el 28 de agosto de 2021.

5. ¿Qué significa la palabra Reptiles?

ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA: La palabra reptil viene del latín reptile forma neutra
sustantivada tardía del adjetivo reptilis (que se arrastra). El vocablo se relaciona con reptare
que nos da reptar y nos da un fecuentativo de repere (arrastrarse, deslizarse, reptar).

DEFINICIÓN DE LA RAE: Dicho de un animal: Del grupo de los vertebrados, ovíparo u


ovovivíparo, de temperatura variable y respiración pulmonar que, por carecer de patas o por
tenerlas muy cortas, se desplazan rozando la tierra con el vientre. Animal que repta'. Procede
del latín reptilis [rréptilis].

DEFINICIÓN CIENTÍFICA: Grupo de animales vertebrados amniotas provistos de


escamas epidérmicas de queratina. son parafiléticos, ya que excluyen tanto a las aves como
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

a los mamíferos. Estos evolucionaron respectivamente a partir de los dinosaurios y de los


primeros terápsidos, que tradicionalmente se llamaban reptiles mamiferoides. Las aves están
más estrechamente relacionadas con los cocodrilos que estos últimos, con el resto de los
reptiles existentes.

Referencias:

 Réptil definición del Diccionario de la Real Academia Española: Consultado el 28 de


agosto de 2021.
 Etimologías de Chile, etimología de la palabra reptil.
 Brysse, K. (2008). «From weird wonders to stem lineages: the second reclassification
of the Burgess Shale fauna». Studies in History and Philosophy of Science Part C:
Biological and Biomedical Sciences

6. ¿Qué significa el término parafilético? ¿Los reptiles son un grupo parafilético?


Explica la respuesta

Un grupo es parafilético cuando incluye al ancestro común de sus miembros, pero no a todos
los descendientes de éste. Un grupo se constituye como parafilético cuando a un clado (rama
evolutiva) se le sustraen uno o más grupos holofiléticos.

Si, los reptiles son un grupo parafilético, puesto que son una especie que no incluye a todos
los descendientes del ancestro en común, ya que deja por fuera las aves y los mamíferos.

7. ¿Qué significa el término Sauropsida?

8. ¿Cuáles son los órdenes actuales de la clase reptiles y cuales son características básicas?
ÓRDENES actuales de reptiles :

 Orden Crocodylia: (Crocodilios) cocodrilos, gaviales, caimanes, aligátores.


Entre sus características principales se encuentra piel gruesa acorazada,sin
mudas,boca grande cn mandib robustas y lengua no retract, patas robustas y
palmeadas,cola para nadar,corazon 4cavidades
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

 Orden Rhynchocephalia: Rincocéfalos o esfenodontos, los tuátaras. Los


tuataras disponen en lo alto de la cabeza el ojo pineal, llamado en ocasiones
de tercer ojo. Ese ojo es revestido por una escama opaca que se desarrolla a
medida que el animal crece. Ese ojo está unido a la glándula pineal, tiene una
conexión nerviosa junto al cerebro y es formado por retina y lentes, siendo
capaz de acusar variaciones en la luminosidad del ambiente. Activos durante
la noche, los tuataras pasan el día escondidos en agujeros o madrigueras

 Orden Squamata: Escamosos, lagartos, iguanas, camaleones, serpientes,


anfisbenios. En este grupo se encuentran características como: piel
suave,mudan por partes,boca cn dientes soldads al borde d mandibula y
lengua retractil,patas largas cortas o sin,cola regenera. Ofidios:piel suave o
aspera,mudan d 1vez,boca cn dientes k se dilata y lengua bifida,sin
patas,hendiduras mandibulares

 Orden Testudines: Quelonios, tortugas. Entre sus características principales


se encuentra revestidos x caparazon oseo dividido n 2,no mudan la piel,boca
grand cn placas corneas,lengua ancha no retract, patas rechonchas o
aletas,vertebras fusionadas con espaldar.

ORDEN TESTUDINES (QUELONIOS)

1. ¿Cómo es el cráneo de las tortugas (fosas temporales)?, ¿cuáles son sus principales
diferencias ?
El cráneo comprende la caja, la mandíbula y el artefacto hioideo. La caja craneana
semeja un triángulo isósceles (Figura 3a), que mide 124 mm de extenso, sin tener en
cuenta los premaxilares. El ancho del cráneo es de 79 mm de ancho. Su vértice está
construido por los premaxilares y los maxilares. En la línea media se hallan los
prefrontales, frontales, parietales y el supraoccipital (Figura 3a), mientras tanto que en
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

su vista ventral (Figura 3b), se distinguen el vómer, palatino, pterigoides,


basiesfenoides y exoccipital. Lateralmente (Figura 4a y 4b), la caja está conformada
por los maxilares, yugales y postorbitales. La base de la caja (Figura 5a y 5b) está
conformada por los escamosales, exoccipitales y supraoccipital. Este último
componente se extiende hacia atrás notoriamente y una pequeña parte conforma el
borde del foramen magnum del cráneo (Figura 5b).

Partial description and assemblage of a black turtle Chelonia mydas agassizii

(Bocourt, 1868) skeleton. (s. f.). [Skeleton]. Vistas del cráneo del ejemplar en estudio.

a) Vista dorsal. b) Vista ventral.

https://www.scielo.cl/img/revistas/ainpat/v47n1//0718-686X-ainpat-47-01-00055-

gf3.jpg
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

Partial description and assemblage of a black turtle Chelonia mydas agassizii

(Bocourt, 1868) skeleton. (s. f.). [Skeleton]. Vistas del cráneo del ejemplar en estudio.

Vista lateral derecha (a) y Vista lateral izquierda (b)

https://www.scielo.cl/img/revistas/ainpat/v47n1//0718-686X-ainpat-47-01-00055-

gf3.jpg

2. ¿Cuáles son las diferencias morfológicas y anatómicas entre las tortugas con
hábitos terrestres y hábitos acuáticos?
Una forma de diferenciar a unas tortugas de otras es buscar ciertas propiedades
anatómicas, o pensar en el medio en el cual viven. De allí derivarán lo demás de las
diferencias:
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

➢ El caparazón de las tortugas acuáticas es más ligero y aerodinámico que el de una


tortuga terrestre que tiene un caparazón más redondo, más rugoso y pesado.
➢ Las tortugas marinas poseen una secuencia de membranas entre los dedos para
facilitar la natación. Las tortugas terrestres no poseen estas membranas, sus patas
poseen forma de tubo y cuentan con dedos más fuertes.
➢ Las tortugas de tierra viven en una pluralidad de hábitats, desde desiertos hasta
bosques tropicales húmedos. A diferencia de la mayor parte de las tortugas marinas,
que llegan a tierra únicamente una vez que permanecen poniendo huevos o las
tortugas de agua dulce para echarse una siesta al sol; las tortugas de tierra no poseen
mucho que ver con el agua aparte de beber y bañarse rara vez.
➢ Las tortugas de tierra acostumbran ser herbívoras, sin embargo varias comen carne
mientras que las tortugas acuáticas son omnívoras.
➢ La vida de las tortugas acuáticas es más corta que la de las de tierra, con un promedio
de 20-40 años mientras que las tortugas terrestres tienen la posibilidad de llegar a
vivir bastante más de 100 años.

Referencias:Animal, K. M. (2020, 11 febrero). ¿Qué diferencias hay entre las


tortugas de tierra y las tortugas acuáticas? Blog Kiwoko.
https://www.kiwoko.com/blogmundoanimal/diferencias-tortugas-tierra-tortugas-
agua/

3. ¿Cómo está compuesto el caparazón de las tortugas, cuantas capas tiene y que otras
partes tiene ligadas. ¿Qué ventajas adaptativas le da este diseño?.
El caparazón está compuesto del endoesqueleto, que a su vez está formado por huesos
y una capa cutánea que los protege. La razón por la que es tan rígido es por la queratina
que crece sobre la epidermis, una sustancia que favorece el crecimiento de las escamas
y de las placas de huesos. Además de las placas anteriores, también tiene nueve placas
neurales y costales que están unidas a las costillas.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

La parte inferior del caparazón se denomina plastrón. Es una osificación dermal donde
se incorporan diversos huesos relevantes, como las clavículas y las inter clavículas.
En lo cual respecta a los músculos, las tortugas cuentan con el serrato anterior, ubicado
entre el caparazón y una composición que tiene forma de romboide.Mientras las
tortugas crecen y se desarrollan, producen una secuencia de conexiones entre el
sistema óseo y muscular. Las conexiones cumplen funcionalidades bastante relevantes
para que dichos animales tengan seguridad a lo largo del cuerpo. Debido a ellas tienen
la posibilidad de defenderse de los depredadores, y además moverse.La composición
de los mismos es bastante compleja y está formado de una secuencia de capas: ósea,
vascular, escudos, fibra ósea y fibra de los escudos.

Referencias: Manzanas, J. (2021, 5 junio). Caparazón de tortuga: de qué está


compuesto y características. okdiario.com. https://okdiario.com/mascotas/que-esta-
compuesto-caparazon-tortuga-5036337

4. De la siguiente figura, escriba las partes señaladas, diferencia el plastrón y el


espaldar.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

5. ¿Qué tipo de reproducción poseen? ¿Poseen cuidado parental? ¿Existe dimorfismo


sexual?
Las tortugas se reproducen por huevos(son ovíparas). Las hembras alcanzan la edad
de reproducción a los 12 años aproximadamente , conforme con la especie pondrán
más o menos huevos (la media está en 8). La hembra buscará un espacio apropiado
para la puesta. Va a hacer un agujero de unos 10 centímetros( ayudándose de las patas
traseras) y dejará que los huevos caigan en él. Luego lo tapará nuevamente usando las
patas de atrás.En su hábitat natural la temporada de reproducción avanza a lo largo de
la primavera y el verano.Por otro lado,las tortugas son animales que no presentan
cuidado parental( no necesitan ser protegidos por sus progenitores).Cada una de las
especies de tortugas marinas muestran dimorfismo sexual que se hace evidente
solamente en individuos adultos:

➢ La cola de los machos es más extensa


➢ las uñas largas y curvadas de los machos( lo cual les posibilita sujetarse al caparazón
de la hembra a lo largo de la reproducción).
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

Referencias:Tortugas terrestres. (2019, 2 julio). Hogarmania.


https://www.hogarmania.com/mascotas/otras/reptiles-anfibios/tortugas-terrestres-
6602.html

Echeverria, M. (2019, 3 septiembre). Las 1.600 crías protegidas de las tortugas carey

que son liberadas cada año desde Panamá. el universo.

https://www.eluniverso.com/noticias/2019/09/02/nota/7500714/1600-crias-

protegidas-tortugas-carey-que-son-liberadas-cada-ano/

Tortuga olivácea - Lepidochelys olivacea - Reproducción. (s. f.). vertebrados

ibéricos. Recuperado 28 de septiembre de 2021, de

http://www.vertebradosibericos.org/reptiles/reproduccion/lepolire.html#:%7E:text=

Todas%20las%20especies%20de%20tortugas,de%20ellas%20durante%20las%20c

%C3%B3pulas.

6. ¿Qué consecuencias trae la temperatura en la nidación de las tortugas?


Entre las principales consecuencias, se ha encontrado evidencia de que el aumento de
la temperatura de los nidos afecta acorde a su sexualidad , a más de 29 °C en promedio,
aumenta la proporción de hembras respecto a los machos y disminuye el potencial
reproductivo y a más de 33 °C los huevos no se desarrollan.

Referencias: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5536134.pdf
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

7. ¿Cómo es la mandíbula de las tortugas? , ¿Qué dieta poseen?


Aunque las tortugas carecen de dientes poseen un pico córneo que recubre su
mandíbula y se asemeja al de las aves.Acorde a su dieta (omnívoros) ,las tortugas
Cuando son pequeñas y hasta llegar a la edad adulta se alimentan en gran parte de
insectos acuáticos, larvas de anfibios, gusanos, y lombrices, crustáceos y mariscos o
de pequeños pescados vivos.

Referencias:Hospital Veterinario Nacho Menes. (2020, 27 julio). ¿Qué comen las


tortugas? Nacho Menes. https://hvnachomenes.com/blog/que-comen-las-
tortugas/#:%7E:text=Cuando%20son%20peque%C3%B1as%20y%20hasta,mayores
%20su%20alimentaci%C3%B3n%20tambi%C3%A9n%20cambia.

8. ¿Cómo realizan el proceso de respiración?


Las tortugas son reptiles que presentan una respiración pulmonar y necesitan salir a la
superficie para respirar. Las tortugas marinas pueden aguantar la respiración durante
varias horas, dependiendo del nivel de actividad. Una tortuga que esté descansando o
durmiendo bajo el agua puede estar entre 4-7 horas.

Referencias:https://conserveturtles.org/esp/informacion-sobre-tortugas-
marinas-preguntas-
frecuentes/#:~:text=Como%20las%20tortugas%20son%20reptiles,estar%20ent
re%204%2D7%20horas.

9. ¿Cómo es el sentido de la vista y audición?


UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

Los ojos de las tortugas como la de todos los reptiles no tienen conos.Que son células
sensoriales de color, esta zona ocular está poblada solamente con Bastones, células
sensoriales de luminosidad y por esto, perciben una longitud de onda incapaz de
establecer coloración alguna. Tan únicamente son propensos a una extensa gama de
tonalidades de luz.Su perspectiva bidimensional es monocromática, y por
consiguiente perciben sólo 2 magnitudes en el espacio, que son : verticalidad y
horizontalidad y por esa razón son incapaces de notar la hondura del paisaje o ámbito
que poseen frente a sí.Por lo que el cálculo de distancias les resulta imposible,
teniendo que depender del olfato para conceptualizar la distancia a la que se encuentra
la comida, si no está subjetivamente cerca.

El sentido del oído en área se limita solamente a la detección de los sonidos más bajos
del espectro sonoro, percibiendo más constantemente los probables riesgos por medio
de la vibración del suelo que por medio de su oído. Solamente bajo el agua sus gruesos
tímpanos perciben con exactitud las vibraciones sonoras, percibiendo un tono más
grande espectro sonoro, debido a que las ondas sonoras se expanden mejor bajo
recursos densos como el claramente es el agua.

Referencias:de Agua, T. (2019, 18 junio). los cinco sentidos de las tortugas de agua
–. Tortugas de agua. https://tortugasdeagua.com/los-cinco-sentidos-de-las-tortugas-
de-
agua/#:%7E:text=Como%20dijimos%20antes%2C%20su%20visi%C3%B3n,de%20
distancias%20les%20resulta%20imposible%2C

10. ¿Por qué las tortugas tienen una vida tan longeva?
Un individuo adulto poseen pocos depredadores lo que aumenta su probabilidad de
vida .Además de que su metabolismo es super lento ,característica que le permite vivir
por tiempos tan prolongados.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

11. ¿Cuáles son las mayores amenazas que presentan las tortugas a nivel nacional?
➢ La contaminación
➢ La utilización de su caparazón para la fabricación de artesanías
➢ El consumo de huevos
➢ La destrucción de su hábitat son sus mayores amenazas
➢ El cambio climático,previamente se destacó la importancia de la temperatura acorde
a su sexualidad,por lo que se evidencia mayores hembras que machos actualmente.

Referencias:Estas son las 12 especies más amenazadas en Colombia. (s. f.).


amenazadas 2D Colombia. Recuperado 28 de septiembre de 2021, de
https://www.wwf.org.co/?300414/122Despecies2Dmas2Damenazadas2DColombia#:
%7E:text=Tortugas%20carey%20(Eretmochelys%20imbricata),h%C3%A1bitat%20
son%20sus%20mayores%20amenazas.

12. ¿Cuáles son los principales sitios de anidación de tortugas en Colombia?, ¿Qué
especies? ¿Qué organizaciones presentan interés por estos lugares de anidación?
La Serrana es el principal puerto de anidación del país para las tortugas carey y
cabezona.La tortuga cabezona, una especie que no se encuentran fácilmente en las
playas del Pacífico y el Atlántico.

La tortuga cabezona terminaba su temporada de anidación y comenzaba la de la


tortuga carey, desde agosto a noviembre. “No avistamos hembras anidantes porque en
Serrana existen diferentes áreas arenosas y ellas desovan entre áreas rocosas de difícil
acceso nocturno. Lo cierto es que encontramos 20 nidos y apenas comenzaban a llegar
los visitantes bianuales .El panorama para la especie categorizada En Peligro Crítico
para Colombia y a nivel global y organización que presentan interés en estos lugares
de anidación es Mongabay Latam.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

Referencias:J. (2017, 20 octubre). Colombia: una bióloga tras las huellas de las
tortugas marinas en Serrana. Noticias ambientales.
https://es.mongabay.com/2017/10/colombia-una-biologa-tras-las-huellas-las-
tortugas-marinas-serrana/

13. ¿Cuáles son sus principales amenazas?


➢ Consumo de carne y huevos
➢ Pesca incidental y dirigida,
➢ Uso de su caparazón para la realización de artesanías y utensilios de cocina (en el
caso de la tortuga carey)
➢ Degradación de hábitat
➢ Un desbalance en las proporciones de sexo de estos reptiles.

Referencias:J. (2017, 20 octubre). Colombia: una bióloga tras las huellas de las
tortugas marinas en Serrana. Noticias ambientales.
https://es.mongabay.com/2017/10/colombia-una-biologa-tras-las-huellas-las-
tortugas-marinas-serrana/

14. ¿Cuál es el estado de conservación de este grupo a nivel mundial?


Las 27 especies de tortugas que posee Colombia convierten a este país en un lugar
altamente estratégico para conservarlas. Colombia ocupa el sexto puesto en cuanto a
la diversidad de esos reptiles, siendo tres de estos endémicos: Mesoclemmys dahli,
Kinosternon dunni y Podocnemis lewyana. También posee el mayor número de
familias de tortugas continentales(siete).
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

Lamentablemente, estas importantes cifras tienen otra conclusión .La de las amenazas
que sufren esos animales como consecuencia de las acciones humanas. Entre la lista
debemos destacar el consumo de la carne y de los huevos, así como la destrucción y
alteración de los ecosistemas donde habitan. Es un patrón que es tendencia en todo el
mundo, ya que cerca del 50% de todas las tortugas continentales que habitan nuestro
planeta, padecen situaciones similares colocándolas en peligro crítico .

Referencias:Tortugas continentales. (s. f.). Tortugas Continentales. Recuperado 28


de septiembre de 2021, de https://colombia.wcs.org/es-
es/Especies/TortugasContinentales.aspx

15. ¿Qué es CITES?

La CITES (Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de


Fauna y Flora Silvestres) .Es un acuerdo internacional concertado entre los gobiernos.
Tiene por finalidad velar por que el comercio internacional de especímenes de
animales y plantas silvestres no constituye una amenaza para la supervivencia de las
especies.

Referencias:¿Qué es la CITES? | CITES. (s. f.). CITES. Recuperado 28 de septiembre


de 2021, de https://cites.org/esp/disc/what.php

ORDEN ESCAMOSOS (LAGARTOS, SERPIENTES, CULEBRILLAS CIEGAS)

SUBORDEN SAURIOS: (LAGARTOS)

1. ¿Cuál es el estado de conservación de este grupo a nivel mundial?

Los lagartos aparecen en la lista roja de especies amenazadas de la Union


Internacional Para la Conservación de la Naturaleza. Entre ellos principalmente se
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

encuentran: El lagarto Cocodrilo Campbell, el lagarto de dedos flecos de Be'er Sheva


y el lagarto de dedos marginales de Doumergue. La contaminación de el agua con
metales pesados afectan su subsistencia. Los lagartos de la amazonia se encuentran
entre los de menor preocupación. a cacería de estas especies es menor, se realiza por
ciertas comunidades indígenas para alimentación y no por el comercio de pieles

Según el Ministerio de Ambiente, este animal se encuentra categorizado en el


Apéndice II de la Convención sobre el Comercio Internacional de Especies
Amenazadas de Fauna y Flora Silvestre (CITES),

Referencias:

 (Carrillo et al., 2005, p. ; Rueda-Almonacid et al., 2007, p. 410).

2. ¿Cuál es el estado de conservación para Colombia?

3. ¿Cuáles son sus principales amenazas?

La Contaminación del agua, la perdida de habitat por las acciones y actividades


humanas, el cambio climático, la perdida de la biodiversidad.

4. ¿Qué mecanismo de defensas poseen los lagartos?

 El Hissing o también llamado besuqueo es una acción de defensa que tienen


los lagartos. El silbido suele ser su primera línea de defensa para avisar al
resto de la comunidad que esdta en peligro.

 También suele parecer mas grande hinchando su garganta. El lagarto sapo


infla su cuerpo hasta el punto que parece tener puas en su morfologia.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

 Suelen arriesgar sus partes del cuerpo. Hay algunos lagartos que dejan la cola
separándola de su esqueletyo para poder escapar de los depredadores. Esta
puede regerarse dependiendo de la especie.

 Algunos azotan la cola para hacerle daño a su depredador, ocacionandole


varias heridas superficial y profundamente si logran dar en el punto adecuado.

 Hay especies de lagartos que cuentan con espinas y púas que ocacionan daños
dentro de la boca de los depredadores cuando estos intentan morderlos.

 Hay otras especies que presentan mimetismo dentro de su lengua generando


que el depredador piense que tienen veneno dentro de su cuerpo. Hay especies
también que corren a gran velocidad para dejar atrás a sus depredadores.

Referencias:

1. “Lagartijas” en: Macf111 (Setiembre 2012). Recuperado en 6


Setiembre 2017 en Macf111: macf111.blogspot.com.ar/
2. “¿Porque las lagartijas se desprenden de su cola?” en: ABC Ciencia
(Setiembre 2013). Recuperado en 6 Setiembre 2017 en ABC
Ciencia: abc.es
3. “El rojo defiende a las lagartijas de sus depredadores” en:
CienciaPlus/Laboratorio (Abril 2015). Recuperado en 6 Setiembre
2017 en CienciaPlus/Europa Press: europapress.es.

5. ¿Existe dimorfismo sexual?

Si existe. Esta presente en una gran variedad de familias. Entre estas familias se
encuentra los Agamidae, Chamaeleonidae. En la reproducción de los lagartos se
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

pueden encontrar especies ovíparas y ovovivíparas, es decir, que algunas especies


ponen huevos que se desarrollan en un nido, mientras que en otras los huevos se
desarrollan y eclosionan dentro de las hembras, de manera que estas dan a luz a
pequeñas crías bien formadas.
Referencias:

1. “Lagartijas” en: Macf111 (Setiembre 2012). Recuperado en 6 Setiembre


2017 en Macf111: macf111.blogspot.com.ar/

2. Martínez-Torres, M. (2009). Almacenamiento de espermatozoides en la


vagina de la lagartija vivípara Sceloporus torquatus (Sauria:
Prhynosomatidae). Acta zoológica mexicana, 25(3), 497-
506. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0065-
17372009000300005&script=sci_arttext

6. ¿Cómo afecta la temperatura a los huevos?

Los huevos de la mayoría de las especies están cubiertos por un caparazón blando y
apergaminado, pero las salamanquesas y algunos otros lagartos ponen huevos calcáreos de
cáscara dura. Los huevos a medida que se mantienen calientes aceleran su proceso de
eclosión. Esto les permite acelerar su desarrollo mientras el embrión se nutre de un gran
vitelo El ciclo reproductivo de los lagartos ovíparos se encuentra limitado a algunas
estaciones del año, ya que la supervivencia de los huevos está relacionada con las condiciones
ambientales. Estas especies, además, se encuentran en latitudes más bajas que sus parientes
ovovivíparos, pues ocupan climas tropicales con temperaturas más o menos estables.

Referencias:
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

1. “Lagartijas” en: Macf111 (Setiembre 2012). Recuperado


en 6 Setiembre 2017 en
Macf111: macf111.blogspot.com.ar/

2. Martínez-Torres, M. (2009). Almacenamiento de espermatozoides en


la vagina de la lagartija vivípara Sceloporus torquatus (Sauria:
Prhynosomatidae). Acta zoológica mexicana, 25(3), 497-
506. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0065-
17372009000300005&script=sci_arttext

3. Angilletta, M. J., & Sears, M. W. (2000). The metabolic cost


of reproduction in an oviparous lizard. Functional
Ecology, 14(1), 39-
45. https://besjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.10
46/j.1365-2435.2000.00387.x

.
7. ¿Cómo es la visión en lagartos, es buena o mala? Justifique su respuesta.

El camaleón suele tener una visión de 360º. Son uno de sus órganos más
desarrollados, ya que cuentan con un par de parpados móviles que pueden estar
fusionados. (Bierman y Carr. 2015)

8. Cual(es) son los órganos sensoriales presentes en este grupo

Cuentan con el olfato, la termorrecepción, el gusto, la audición, donde la membrana


timpánica percibe sonidos a través de las vibraciones del aire los ojos bien
desarrollados que permiten tener una amplia gama de colores y una gran cantidad de
bastones para vivir en el medio nocturno. Estos ojos les permiten observar en un
campo de 180º horizontalmente y 90º verticalmente. (Angel. 1982)
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

9. Cómo varían los lagartos su coloración (Camaleón)

1. Los camaleones varían de color por muchos motivos. Estos son:

• Causas externas como la temperatura, la luminosidad, etc.

• Para regular su temperatura corporal:


Mediante un tono más oscuro para absorber más luz y calor o hacer la digestión.
También una tonalidad más clara para reflejar la luz y enfriarse.
Un color muy claro, blanquecino, para mantener el calor en un punto de su cuerpo
(noches).

• Lo utilizan para defender su territorio:


Los machos, y a veces las hembras, dominan un territorio, que defienden celosamente
contra otros individuos. Cuando dos rivales se encuentran a la distancia de la vista, se
amenazan mutuamente haciendo ostentación de sus colores e, inflando el cuerpo, se
exhiben de costado al enemigo para que su aspecto sea más impresionante.

• En los Momentos del ciclo reproductor:


Hay una coloración juvenil, otra coloración durante la gestación (en hembras no grávidas,
color uniformemente verde y en las grávidas, fondo negro con manchas amarillas y azules
por todo el cuerpo) y otra cuando va a dar lugar la puesta de los huevos, en general una
distinta para cada ciclo.

• Cualquier cambio que afecte su fisiología y carga nerviosa:


El cambio de color del camaleón podría asemejarse al rubor que nos produce una emoción
que no podemos controlar, como cuando nos ponemos colorados frente a una persona
que nos atrae, palidecemos en situaciones de peligro, o enrojecemos frente a una
situación comprometida o humillante.
El camaleón también se estresa y le afecta la sed, el hambre, el cansancio, la enfermedad,
cualquier alteración puede producir cambios notables.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

Referencias:

1. Piel y coloracion en reptiles. (s. f.). Don camaleon. Recuperado 27 de

septiembre de 2021, de https://doncamaleon.blogspot.com/2010/09/piel-y-

coloracion-de-los-camaleones.html

10. Qué función cumplen los poros femorales y donde se encuentran.

Los poros femorales hacen parte de una glándula secretora holocrina. Estos se
encuentran en el interior de los muslos de ciertas lagartijas y anfisbenias, Su función
es liberar feromonas para atraer a las parejas y asi poder marcar el territorio. En
algunas especies solo el macho posee estos poros, aunque en otras especies ambos
sexos poseen estas condiciones. Los poros femorales están presentes en los géneros
de la familia Cordylidae,
Crotaphytidae , Hoplocercidae , Iguanidae , Phrynosomatidae y Xantusiidae .

Referencias:

 Eric ; Vitt, Laurie (2003). Lagartos Ventanas a la evolución de la


diversidad . Prensa de la Universidad de California. pp. 92 . ISBN 978-0-
520-24847-2.

 Alberts, Allison C. (1990). "Propiedades químicas de las secreciones de la


glándula femoral en la iguana del desierto, Dipsosaurus dorsalis ". Revista
de Ecología Química . 16 (1): 13-25. doi : 10.1007 /
BF01021264 . PMID 24264892
11. Del siguiente esquema rotula y dale nombre a las partes
Cabeza
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

Parpado Escamas
dorsales
Tuberculos Dedos
Ojos Tronco
ps

Boca
Poros femorales
Cuello
Cloaca
Collar
Extremidad
anterior
Almohadillas Esccamas ventrales Extremidad
adhesivas Posterior

Cola

SUBORDEN ANFISBENIOS: (CULEBRILLAS CIEGAS)

1. ¿Cuál es el estado de conservación de este grupo a nivel mundial?


Se considera bajo preocupación menor.se ha evidenciado una baja de individuos
menor del 0.5%.

Referencias:colaboradores de Wikipedia. (2021, 15 mayo). Amphisbaenia.


Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Amphisbaenia

2. Cuáles son sus principales amenazas?


Dado que es una especie de hábitat subterráneo, lo que favorece su protección. Sin
embargo, la constante urbanización de algunas zonas puede estar causando
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

fragmentación del hábitat y por tanto estar disminuyendo la disponibilidad de sitios


con un hábitat óptimo para sus poblaciones.

Referencias:Culebrilla ciega - Blanus cinereus - Hábitat. (s. f.). vertebradosibericos.


Recuperado 28 de septiembre de 2021, de
http://www.vertebradosibericos.org/reptiles/habitat/blacinha.html

3. ¿Cómo es el movimiento en los anfisbénidos ?


Estos individuos carecen de extremidades como patas,por lo que locomoción
presentan claras adaptaciones al medio subterráneo, como la capacidad de excavar y
deslizarse plegando su piel.

Referencias:colaboradores de Wikipedia. (2021, 15 mayo). Amphisbaenia.


Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Amphisbaenia

4. ¿Cuáles son las características más significativas de este suborden?


➢ Reptil escamado
➢ Poseen cola
➢ La cabeza tiene forma trapezoidal
➢ Poseen surco transversal dorsal
➢ No poseen oído externo
➢ Adaptados al subsuelo

Referencias:colaboradores de Wikipedia. (2021, 15 mayo). Amphisbaenia.


Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Amphisbaenia
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

5. ¿Cómo es la reproducción?
Se reproduce en primavera de marzo a junio. Las cópulas se producen entre abril y
mayo. Presentan una sola puesta de 1-2 huevos de unos 34 mm de longitud y 6 mm
de anchura, que abandonan en el suelo. Es depredada por numerosos vertebrados
ibéricos tanto reptiles como mamíferos.

Referencias:colaboradores de Wikipedia. (2021, 15 mayo). Amphisbaenia.


Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Amphisbaenia

6. ¿Cómo son los órganos sensoriales?


Los ojos, a diferencia de los demás órganos de los sentidos(olfato,tacto,gusto), no
están muy desarrollados, permanecen recubiertos por una membrana(pertinente para
protección del medio en el que se desplaza).

Referencias:Equipo Editorial Reptiles. (2020, 27 diciembre). Culebrilla ciega,


Blanus cinereus. Reptiles Paradais Sphynx. https://reptiles.paradais-
sphynx.com/anfisbenios/culebrilla-ciega.htm

7. ¿Cuál es su hábitat, de que se alimenta?


Es una especie termófila, está presente en gran número de ecosistemas mediterráneos
y sus hábitats son enteramente subterráneos, aunque relativamente superficiales,
siendo muy raro verla en la superficie. Se halla asociada a zonas cálidas pero de una
cierta humedad, donde se localiza generalmente bajo piedras.Son depredadores por
lo general se alimenta generalmente de larvas de insectos,hormigas,lagartijas. en
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

cuanto forma de defensa intentan ahorcar al depredador, lo que las hace constrictoras
aunque no sean venenosas.

Referencias:colaboradores de Wikipedia. (2021, 15 mayo). Amphisbaenia.


Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Amphisbaenia

8. ¿Cómo es su respiración?
Se evidencia una respiración pulmonar pero en algunos especímenes presentan
respiración cloacal.

Referencias:Culebrilla ciega (información taxonómica - Clase Reptilia) |


Animalandia. (s. f.). animalandia. Recuperado 28 de septiembre de 2021, de
https://animalandia.educa.madrid.org/ficha-
taxonomica.php?id=1351&nivel=Clase&nombre=Reptilia

9. ¿Poseen algún depredador?


Son depredadores por lo general se alimentan generalmente de larvas de
insectos,hormigas,lagartijas. en cuanto forma de defensa intentan ahorcar al
depredador, lo que las hace constrictoras aunque no sean venenosas.

Referencias:colaboradores de Wikipedia. (2021, 15 mayo). Amphisbaenia.


Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Amphisbaenia
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
I SEMESTRE DE 2020
PRÁCTICAS CORDADOS
REPTILES

10. Del siguiente esquema rotule.

También podría gustarte