31/7/2019 Biología y Geología

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04 Los reptiles

Los reptiles son vertebrados terrestres, si bien algunos, como los cocodrilos y
muchas tortugas, están adaptados al medio acuático.

04.1 El cuerpo de los reptiles

La boca de las
Su piel seca está cubierta de escamas que los protegen de la desecación y de serpientes
los depredadores. Presentan cuatro patas, aunque las serpientes y algunos
lagartos carecen de ellas.

Las mandíbulas de las

serpientes están unidas al
cráneo solo mediante
músculos y piel. Pueden
adaptar la apertura de su boca
al tamaño de la presa.

04.2 Las funciones vitales de los reptiles

Las funciones vitales de los reptiles presentan los siguientes rasgos:

· La respiración es siempre pulmonar. Abundan los carnívoros, aunque

algunas especies son herbívoras (casi todas las tortugas terrestres) u
omnívoras (tortugas marinas).

· Algunos presentan un olfato adicional en el cielo de la boca.

· La fecundación suele ser interna. Son animales ovíparos que no incuban

sus huevos. Algunos son ovovivíparos, como las víboras de nuestra
península.

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Clasificación de los reptiles

Saurios Ofidios

Este grupo de reptiles incluye al lagarto, la Se trata de las culebras y las víboras. Son
salamanquesa y el camaleón. alargados y carecen de extremidades.

Quelonios Cocodrilios

Son las tortugas y los galápagos. Tienen Son los reptiles de gran tamaño, como el
caparazón óseo y pico córneo. cocodrilo, el caimán y el aligátor.

ACTIVIDADES

9 Los peces se clasifican en dos grupos, según tengan un esqueleto óseo o cartilaginoso. Investiga
sobre la diferencia que existe entre hueso y cartílago.

10 Los lucios son depredadores de los ríos y lagos europeos. Al experimentar con ellos, se ha
comprobado que, aun impidiéndoles la visión, siguen cazando eficazmente. Emite una hipótesis
que sirva para explicar este hecho.

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11 Si tienes la oportunidad de observar detenidamente peces en un acuario, intenta explicar la

función de cada tipo de aleta. Comparte la experiencia con el resto de tus compañeros.

12 Copia esta ilustración y rotula las aletas pares e impares, escribiendo el nombre de cada una.

13 Existen especies migratorias de peces, como las anguilas y los salmones. Las primeras se
consideran peces catádromos y los segundos, anádromos. ¿Qué significan estos términos?

14 Explica por qué las branquias son de color rojo.

15 Indica qué gases se intercambian en las branquias y qué sentido llevan.

16 ¿Por qué los peces y los reptiles se clasifican en grupos de vertebrados distintos, a pesar de que
ambos tienen escamas?

17 ¿Por qué algunos anfibios se confunden con reptiles? ¿Qué argumentos utilizarías para
diferenciarlos?

18 ¿Qué grupo de vertebrados es más variado desde el punto de vista de la respiración: los peces,
los anfibios o los reptiles? Explica tu respuesta.

19 ¿Por qué los anfibios reciben este nombre?

20 ¿Las ranas y los renacuajos tienen la misma dieta? ¿A qué crees que se debe este hecho?

21 Los científicos dan importancia a la diferencia que separa a los huevos de reptiles, aves y
mamíferos, y los de peces y anfibios. Investiga sobre esta diferencia.

22 ¿A qué se debe el hecho de que una serpiente pueda tragarse una presa de mayor tamaño que
ella?

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23 ¿Por qué las serpientes sacan la lengua repetidamente al desplazarse?

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24 ¿Qué tienen en común una sardina, un sapo y una víbora? ¿Y una tortuga y un camaleón?

25 En el norte de España existen unos lagartos denominados luciones. Puesto que no tienen patas,
se podría creer que son serpientes. ¿Qué carácter crees que han observado los científicos para
considerarlos lagartos?

26 Copia y relaciona cada animal con el grupo de vertebrado al que pertenece.

Camaleón • • Pez óseo

Salamandra • • Pez cartilaginoso

Salamanquesa • • Urodelo

Lagartija • • Anuro

Boquerón • • Saurio

Sapo • • Ofidio

Raya • • Quelonio

Galápago • • Cocodrilio

Víbora •

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