POLITÉCNICO SAN LUIS GONZAGA

Área Ciencias Sociales - Educación Secundaria – Segundo Ciclo - Grado Tercero – Sección A

Plan Diario

Contenido curricular La Cartografía Hora pedagógica: 40 minutos

Fecha Miércoles 16/10/2019 Maestra Ana María Fabián Vargas
Competencia Específica Comprende y reconoce la Cartografía y el uso de la escala
Estrategia de enseñanza aprendizaje - Estrategias de recuperación de saberes previos.
Estrategias expositiva de conocimiento elaborado y acumulados.
Momentos
de la Clase Actividades de Actividades de
Indicadores de logros Recursos Evaluación
Tiempo Enseñanzas aprendizajes

Saludo Responden los - Comprende la finalidad de - Pizarra Diagnóstica

Inicio conocimientos adquirido en la cartografía. - Lluvias de ideas de la
Retroalimentación. la clase anterior. cartografía y su objeto de
- marcador
10 minutos estudio.
Exploración de conocimientos previos: Los estudiantes responden - Conoce la escala como la
relación que existe entre - Libros
¿Qué es la cartografía y su objeto de sobre la cartografía, de la distancia del mapa y lo
estudio? acuerdo a los saberes -
Formativa
previos. real.
- Motivación hacia el
aprendizaje
Asignación de un cuestionario para
llenar del libro, Historia y geografía Los estudiantes copian el - Participación en el
dominicana pagina 139. cuestionario, y lo llenan del desarrollo de la clase.
libro de Historia y geografía Sumativa
¿Que es la Cartografía? dominicana, pagina 139 - Desarrollo del
Desarrollo ¿Objeto de estudio de la cartografía? sobre las cartografías. cuestionario.
¿División de la cartografía?
25 minutos ¿Que son los mapas? - Conversación socializada
¿Tipos de mapas? en el desarrollo.

Cierre Metacognición
5 minutos ¿Qué hice? ¿Qué aprendí? ¿En que - De acuerdo a lo que aprendieron, los estudiantes reflexionan sobre la cartografía.
momento puedo usar lo aprendido?