Universidad Nacional del Nordeste

Facultad de Humanidades
Departamento de Geografía

ETAPAS EN LA EJECUCION DE LA
CARTOGRAFIA TEMATICA
Dra. Liliana Ramírez
Departamento de Geografía
Facultad de Humanidades – UNNE

Los procesos que caracterizan la elaboración de un mapa temático son múltiples e

interactivos. Desde el punto de vista cartográfico las etapas más importantes son la selección y
compilación del mapa de referencia y el diseño. La elaboración de un mapa temático puede
considerarse como un conjunto de decisiones y transformaciones gráficas complejas. El proceso es
interactivo en el sentido que cada acción no es aislada y afecta la acción desarrollada en otras partes
del trabajo, por lo tanto es necesario planificar este proceso de manera integrada.
Si bien es muy difícil establecer un proceso rígido y estandarizado se pueden distinguir las
siguientes etapas en el proceso de elaboración de cartografía temática:

*Planteamientos previos
*Especificación de los objetivos
IDEA CARTOGRÁFICA
*Fuentes de información y la
(tema a abordar)
documentación cartográfica y
bibliográfica

*Selección de variables y
DISEÑO INTELECTUAL jerarquización de atributos
DE LA REPRESENTAC. que van a formar parte
CARTOGRÁFICA de la carta temática
pre-mapa

*Tratamiento de los datos (3)

*Generalización (4)
*Adecuado uso de la Sintaxis
LA EJECUCION DE LA Cartográfica = Semiología Gráfica
REPRESENTACION = Adecuado empleo de las
variables visuales
*Diseñar la composición
*Impresión y reproducción

*Lectura científica
LA LECTURA, ANALISIS
*Lectura cultural
E INTERPRETACION

1.- Idea Cartográfica / Tema a abordar: La buena ejecución de un mapa requiere de unos
pasos previos o planteamientos previos, en primer lugar el conocimiento científico del espacio a
representar, es preciso tener en cuenta que los mapas son medios de expresión gráfica que los
científicos utilizar para trasmitir conocimientos, por ello la cartografía no es sólo una técnica y un arte,
se trata también de una síntesis que expresa lo que se quiere comunicar. Sin el estudio directo del
territorio no es posible concebir una expresión cartográfica adecuada. Además de tener claridad en
cuanto al tema a abordar es necesario precisar los objetivos o la finalidad que debe cumplir el
Asignatura: Técnicas en Geografía II
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documento cartográfico. Se debe conocer el para qué o por qué se realiza la representación y
también qué tipo de usuarios requieren de la misma. Un documento cartográfico puede ser solicitado
para cumplir con un trabajo práctico o bien puede ser requerido por un administrador o agente del
gobierno para tomar alguna decisión. De allí se desprende el tiempo que se puede invertir en su
elaboración ya que en muchos casos la premura es el aspecto más característico. Una vez conocidos
estos detalles es preciso recurrir a las fuentes de información que nos proporcionaran los datos o la
documentación para elaborar la representación, es conveniente decidir en relación al mapa base (se
verá en I.3), y acudir a fuentes directas e indirectas; estadísticas, bibliográficas y cartográficas.
Involucra los planteamientos previos, la especificación de los objetivos, la búsqueda del mapa base y
la consulta a las fuente de información.
2- Diseño intelectual de la representación cartográfica: Superadas las instancias
anteriores se comienza a tener una idea previa del mapa. En el “premapa” están las facetas más
sobresalientes que después se concretarán gráficamente, es preciso evitar que se elaboren mapas “a
ver qué sale”. Se debe intentar alcanzar concordancia entre lo previamente concebido y la realización
cartográfica. El mapa matiza y concreta aspectos que, en esquema, estaban ya en el “premapa”. En
el trabajo de diseño cartográfico coexisten dos facetas de modo inseparable: la intelectual y la
técnica. La primera procura la reflexión, critica las opciones y toma decisiones en función de unos
objetivos. La segunda es el apoyo instrumental del que se sirve el hombre. Una y otra son dinámicas
en el tiempo, experimentan avances y, al mismo tiempo se apoyan en sólidos fundamentos. Incluye la
selección de variables y jerarquización de atributos que formarán parte de la carta temática.
3- La ejecución de la representación: Es la fase de elaboración propiamente dicha, se
refiere a la construcción cartográfica. Es preciso tener claridad con relación a qué sistema de
simbología objetiviza con mayor elocuencia los hechos geográficos del tema y cómo organizar los
distintos elementos del mapa de tal manera que sean armoniosamente balanceados con visión
gráfica más efectiva. Es la etapa más crítica porque determina la apariencia física final del mapa. En
la construcción del mapa es preciso alcanzar un lógico equilibrio entre conocimiento científico –
aportado por el profesional- y creatividad –generada por el cartógrafo-, no obstante es preciso que
ambos se involucren en las dos tareas ya que la componente racional del mensaje cartográfico
apunta a la motivación científica, a la búsqueda de la verdad, planteamiento de la hipótesis, hallazgo
de explicaciones, la componente creativa, por su parte va dirigida al espíritu de contemplación que
todo hombre necesariamente, desarrolla y al afán de decir y comunicar ideas de una manera nueva.
Incluye el tratamiento de los datos, la generalización, la elección de la semiología gráfica o lenguaje a
emplear, es decir la determinación de las variables visuales, la realización del documento, la
impresión definitiva y la
reproducción si correspondiere.
La única fase que el cartógrafo
no controla es la que
corresponde a la reproducción
ya que es el impresor el
responsable del trabajo y de la
calidad del producto impreso.
4- La lectura, análisis e
interpretación: existen dos
formas de lectura: científica y
cultural. Se procurará realizar la
lectura desde diferente niveles
mentales: consciente (leyenda),
subconsciente (hábitos que
provocan asociaciones
automáticas) e inconscientes
(asociaciones a determinados significados). Es preciso intentar conversar con el mapa, es decir
preguntar e intentar responder. La lectura puede ir desde un nivel puramente descriptivo hasta un
auténtico diálogo intercartográfico. También se intentará obtener el máximo de información
cuantitativa, aunque a veces la diferenciación entre lo cuali y lo cuanti resulte difícil. Por último
indagar al mapa o al documento cartográfico permitirá derpertar nuevas posibilidades de análisis
temático ya que sugiere investigar sobre aspectos inéditos y descubre nuevos horizontes a la
investigación científica.

Asignatura: Técnicas en Geografía II

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