Rodrigo Muoz Soto

Lenguaje y Comunicacin
LICEO TIUQUILEMU
Trabajo de Investigacin
DEPARTAMENTO DE ARTES Y Uniendo capacidades Marcamos la
LETRAS diferencia

Objetivo: Investigar y reconocer el uso adecuado de la coma, en oraciones simples, compuestas y

complejas.

Instrucciones:

Trabajo en parejas.

1- Definir los siguientes conceptos: Oracin simple, oracin compuesta y oracin compleja.
2- Cree un ejemplo para cada tipo de oracin.
3- Definir y caracterizar los siguientes tipos de coma:
a) Coma Enumerativa
b) Coma Vocativa
c) Coma Hiperbtica
d) Coma Adversativa
e) Coma Elptica
f) Coma Incidental o Aclarativa
g) Coma condicional
4- Crear 3 Oraciones para cada tipo de coma, utilizando casos y/o conversaciones de la vida
cotidiana.
5- Crear un cuento en el cual deber utilizar al menos una vez todos los tipos de coma
investigados.

Pauta de Evaluacin

1- Definir los siguientes conceptos: Oracin simple, 3 puntos

oracin compuesta y oracin compleja.

3 Cree un ejemplo para cada tipo de oracin. 3 puntos

4 Definir y caracterizar los siguientes tipos de 7 puntos

coma:
h) Coma Enumerativa
i) Coma Vocativa
j) Coma Hiperbtica
k) Coma Adversativa
l) Coma Elptica
m) Coma Incidental o Aclarativa
n) Coma condicional

5 Crear 3 Oraciones para cada tipo de coma, 7puntos

utilizando casos y/o conversaciones de la vida
cotidiana.
 6 Crear un cuento en el cual deber utilizar al 10 puntos
menos una vez todos los tipos de coma
investigados.

4 Redaccin y Ortografa 4 puntos

5 Creatividad y Orden 4 puntos

6 Postura corporal y oralidad 4 puntos

7 Total 42 puntos