UNIVERSIDAD CATOLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

SLABO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

1. Informacin general
1.1 Nombre de la asignatura Responsabilidad Social
1.2 Cdigo 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8

1.3 Cdigo del rea curricular 1.0 rea Complementaria

1.4 Naturaleza de la Asignatura Obligatoria
1.5 Nivel de estudios Pre Grado - PG
1.6 Ciclo I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII
1.7 Crditos 2 crditos
1.8 Nmero horas 2 horas
1.9 Total de horas 30 horas
1.10 Pre requisito Correlativo segn ciclo acadmico
1.11 Docente titular Dra. Teresa Garca Garca
1.12 Docentes tutores Mg. Microb. Biolg. Luis Alberto Snchez ngulo
Mg. Esteban Tolentino Ruiz
Dra. Graciela Prez Moran
Mg. CPCC Patricia Osorio Pascasio
Mg. Nicols Quiroz Daz
Mg. Edwin Arias Nuuvero
Dr. Helmer Chvez Prez
Mg. Octavio Bada Quispe

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una slida formacin cientfica, humanista y espiritual como persona y ser
social, que lo habilita para asumir los retos de la investigacin formativa, la
responsabilidad social y los desafos del mundo circundante, demostrando manejo
de las tecnologas de la informacin.

3. Sumilla
La asignatura de Responsabilidad Social, pertenece al rea Complementaria (AC),
es de naturaleza obligatoria - terica/prctica. Facilita el conocimiento de la
responsabilidad social en el marco de la ISO 26000, en los temas: medio ambiente,
derechos humanos y sociales, asunto de consumidores, practicas operativas justas,
prcticas laborales y desarrollo de la sociedad.
El propsito es aplicar los asuntos de responsabilidad social a travs de actividades
de extensin universitaria y proyeccin social. Los cursos que componen la
asignatura de responsabilidad social son: Responsabilidad Social I, Responsabilidad
Social II, Responsabilidad Social III, Responsabilidad Social IV, Responsabilidad

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 Social V, Responsabilidad Social VI, Responsabilidad Social VII, Responsabilidad
Social VIII.

4.- Competencia General del Segmento de Responsabilidad social

Formula y ejecuta propuestas viables a situaciones problemticas relacionadas con el

cuidado del medio socio-cultural y ambiental; la proteccin de los derechos humanos y el
consumo responsable, promoviendo en las organizaciones prcticas laborales adecuadas,
emprendimiento, liderazgo tico y transparente con el fin de contribuir al desarrollo social
como ejercicio de una ciudadana responsable.

5. Capacidades/objetivo general (SPA)

1.1 Identifica, formula y ejecuta propuestas viables a situaciones problemticas
relacionadas con el cuidado y proteccin del medio ambiente en la comunidad.

1.2 Aplica estrategias de responsabilidad social para promover el cumplimiento de los

derechos humanos dentro y fuera de las organizaciones.

1.3 Analiza crticamente la informacin de los productos y servicios ofertados al

consumidor.

1.4. Analiza y evala situaciones problemticas, para proponer alternativas de intervencin

social a travs del desarrollo de actividades.

1.5 Identifica y formula actividades que permitan aplicar las buenas prcticas laborales en
las organizaciones de la comunidad

1.6 Analiza en su contexto la situacin de la educacin, salud y tecnologa para ejecutar

acciones que mejoren las condiciones sociales en su comunidad.

1.7 Promueve mediante actividades de extensin universitaria y proyeccin social la

creacin de empleo, generacin de riqueza y desarrollo de habilidades mediante la
participacin activa en la comunidad con autonoma, liderazgo, sentido de responsabilidad
social y compromiso tico.

1.8. Analiza crticamente la problemtica social de su entorno, propone y ejecuta

estrategias de intervencin social que contribuyan a su solucin y evala su cumplimiento
proponiendo acciones de mejora.

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 6. Capacidades/objetivos especficos, contenido y resultados por curso de
Responsabilidad Social
Curso de Capacidades/Objetivos
Responsabilida especficos
d Social
Responsabilidad 1.1.1 Interpreta los resultados
Social I de la identificacin de la
problemtica social, lo que
permita elaborar el proyecto
de intervencin social.
1.1.2 Ejecuta y evala el
proyecto de extensin
universitaria o de proyeccin Forma a los futuros
social del curso.
Responsabilidad 1.2.1. Identificar y plantear
Social II proyectos ante situaciones
que comprometen los
derechos humanos de la
responsabilidad social en
organizaciones de la
comunidad.
1.2.2. Ejecutar y evaluar
actividades de
responsabilidad social en
cumplimiento de la materia
derechos humanos en las
organizaciones de la
comunidad.
Responsabilidad 1.3.1 Analiza crticamente la
Social III informacin de los productos
y servicios ofertados al
consumidor.
1.3.2 Analiza los riesgos an-
tes de realizar una compra y
demostrar que comprenden
los riesgos, la seguridad y
responsabilidad del consumi-
dor
Responsabilidad 1.4.1 Analiza a partir de la
Social IV situacin problemtica
encontrada en un contexto
real acciones tendientes a
desarrollar el pensamiento
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Resultados/Propsito Contenido
Estudiante comprometido con Los contenidos estn
el cuidado y proteccin del referidos al PEUPS a
medio ambiente permitiendo desarrollarse en el curso:
que las generaciones futuras Cuidado y Proteccin del
disfruten de un medio Medio Ambiente a travs
ambiente sostenible. de intervenciones de
extensin universitaria o
Propsito: proyeccin social en las
comunidades.
profesionales con conciencia
y sensibilidad medioambiental
para beneficio de las futuras
generaciones.
Estudiante que respeta y
defiende los derechos
humanos dentro y fuera de las
Los contenidos estn
organizaciones.
referidos al PEUPS a
desarrollarse en el curso:
Propsito:
Campaa de difusin de
Desarrolla habilidades
los derechos humanos de la
interpersonales orientadas a
Norma ISO 26000 de
promover el cuidado de los
responsabilidad social.
derechos humanos en el
marco de una cultura de
responsabilidad social
Estudiante que se comporta Los contenidos estn
como consumidor referidos al PEUPS a
responsable, promotor del desarrollarse en el curso:
acceso a productos y servicios Campaa de orientacin
que satisfagan las necesidades por un consumo
del cliente. responsable
Propsito:
Desarrolla en el estudiante el
compromiso personal y social
para el consumo responsable
de productos y servicios.
Fortalecer al mbito de las Los contenidos estn
organizaciones con referidos al PEUPS a
ciudadanos comprometidos desarrollarse en el curso:
ticamente que presentan Participacin responsable
propuestas de anticorrupcin y en el ejercicio ciudadano
3
 crtico superior a travs de la
elaboracin del marco terico
del mbito de intervencin y
la elaboracin del proyecto.
1.4.2. Ejecuta y evala la
extensin universitaria, en el
contexto de las
organizaciones relacionando
la problemtica con el
desarrollo de acciones en bien
de la comunidad.
la participacin poltica
responsable.
Propsito:
Desarrollar propuestas
alternativas de intervencin
social ante situaciones
problemticas a travs del
desarrollo de actividades.

Responsabilidad 1.5.1 Interpreta los Estudiante que promueve e Los contenidos estn
Social V resultados de la identificacin implementa las buenas referidos al PEUPS a
de la problemtica social, que prcticas laborales en las desarrollarse en el curso:
le permita elaborar el organizaciones de su Difusin de las prcticas
proyecto de intervencin. comunidad. laborales en las
1.5.2 Ejecuta y evala el organizaciones de la
proyecto de intervencin Propsito: comunidad.
social El propsito es aplicar los
asuntos de las prcticas
laborales a travs de
actividades de extensin
universitaria y proyeccin
social.
Responsabilidad 1.6.1. Utiliza los resultados Estudiante comprometido con Los contenidos estn
Social VI de recojo de informacin y el el desarrollo social que referidos al PEUPS a
anlisis de las condiciones promueve acciones con el fin desarrollarse en el curso:
sociales del contexto para de mejorar las condiciones Educacin Ciudadana
plantear las acciones a sociales de la educacin, para el Desarrollo de la
ejecutar en el proyecto de cultura, acceso tecnolgico y Sociedad
intervencin en la salud.
comunidad, proponiendo las
acciones y materiales a Propsito:
emplearse. Compromiso del estudiante
1.6.2. Ejecuta el proyecto de con el desarrollo social a
intervencin comunal para travs de la promocin de
contribuir a la mejora de las acciones que contribuyan a
condiciones sociales en mejorar las condiciones
educacin, salud y/o sociales de la educacin,
tecnologa, en la comunidad cultura, acceso tecnolgico y
seleccionada; proponiendo las salud.
mejoras al mismo.
Responsabilidad 1.7.1 Interpreta los Estudiante que promueve el Los contenidos estn
Social VII resultados de la desarrollo de habilidades referidos al PEUPS a
identificacin de la emprendedoras generadoras de desarrollarse en el curso:
problemtica de las su propio empleo para la Promoviendo el desarrollo
condiciones socio- generacin de riqueza e de habilidades en la
econmicas de la ingreso. creacin de empleo,
comunidad u organizacin riqueza e ingreso cuidando
y Elaborar el proyecto de Propsito: las salud.
intervencin social para El propsito es aplicar los
ser aplicado en la asuntos de responsabilidad

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 comunidad u social a travs de actividades
organizacin. de extensin universitaria y
proyeccin social para que el
1.7.2 Ejecuta y evala el estudiante desarrolle
proyecto de intervencin capacidades y habilidades
social aplicado en la orientadas a la participacin
comunidad u organizacin activa y desarrollo de la
comunidad mejorando su
entorno social con la
participacin de los diferentes
grupos de inters, enmarcados
por la metodologa del mtodo
de proyectos.
Responsabilidad 1.8.1 Analiza crticamente la Estudiante sensibilizado y Los contenidos estn
Social VIII problemtica social de su proactivo frente a las referidos al PEUPS a
entorno y propone problemas socioculturales de desarrollarse en el curso:
estrategias y acciones de su entorno y propone Acciones de intervencin
intervencin para la bsqueda alternativas de solucin. social para contribuir con
de soluciones pertinentes. el desarrollo de la
1.8.2. Ejecuta y evala Propsito: comunidad
responsablemente estrategias Desarrollo en los estudiantes
y acciones de intervencin capacidades de sensibilizacin
social que contribuyan a la social frente a la problemtica
solucin de la problemtica sociocultural de su entorno,
identificada. que complemente su
formacin profesional y
humana, y realice acciones de
intervencin social que
permita el desarrollo de su
localidad.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje

La asignatura de responsabilidad social es de rgimen Blended Learning utilizando como

ambiente de aprendizaje el entorno virtual angelino (EVA).
Los cursos que componen la asignatura de Responsabilidad Social desarrollan temas
relacionados a los asuntos de la ISO 26000: Medio Ambiente, Derechos Humanos y
Sociales, Prcticas Operativas Justas, Asunto de Consumidores, Prcticas Laborales y
Desarrollo de la Sociedad; cuyo propsito conjunto es contribuir al desarrollo de la
ciudadana responsable en los estudiantes.
En cada uno de los cursos en mencin se desarrolla una actividad de extensin
universitaria o proyeccin social, actividad que tiene por finalidad brindar informacin,
capacitacin o servicio a las organizaciones de la comunidad. La actividad de EUPS
propuesta est alineada al campo laboral clave de la escuela profesional.
Las actividades de extensin universitaria y proyeccin social se desarrollan durante las 15
semanas lectivas del ciclo acadmico, tiempo durante el cual, el estudiante, en aula,
evidencia el desarrollo de la misma. Para ello, hace entrega de productos, los cuales se
denominan: Identificacin de la Problemtica (Producto 1), Proyecto de EU/PS (Producto
2), Ejecucin (Producto 3); y Evaluacin y Mejora Continua (Producto 4). Los productos, la
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participacin en foros y en la tutoras son evaluados por instrumentos de evaluacin
(Rubricas) especficos.

Los estudiantes son responsables de cumplir con la entrega de cada uno de los productos
y participar en las actividades programadas, que evidencie el desarrollo del PEUPS.
El docente tutor actuara como un mediador o facilitador del aprendizaje vivencial, para ello
estar presente en aula en las tutoras presenciales obligatorias programadas pudiendo
ampliar es nmero de tutoras acorde a las caractersticas del grupo y del contexto,
facilitando el desarrollo de la actividad de extensin universitaria/proyeccin social
propuesto.

TUTORIA: Los docentes tutores programaran Tutoras, fuera del horario de clase dirigida a
los estudiantes que presenten dificultades en el desarrollo de la actividad de extensin
universitaria/proyeccin social, programndolas en el Mdulo correspondiente y acorde a
los procedimientos declarados por el Sistema de Tutora.

8. Recursos Pedaggicos
Los medios y materiales educativos se usaran de acuerdo al contexto de su
desarrollo as tenemos:

Aula moderna: Guiatex-tutora, Proyector, equipo multimedia

@ Distancia: Plataforma, guiatex-tutor
@ Virtual: Aula virtual-tutora / Aula Virtual: Plataforma

9. Evaluacin
La evaluacin es integral, holstica e integrada a cada unidad de aprendizaje; la
nota promedio por Unidad de Aprendizaje se obtiene como sigue:

Producto del PEUPS 60%

Foros 20%
Tutora Presencial 20%
TOTAL 100%

Los estudiantes que no cumplan con la presentacin de actividades tendrn nota

cero (00). Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten informacin
fraudulenta que no puedan sustentarla ante el docente tutor, sern asumidas como plagio
teniendo como nota CERO (00).
Es obligacin del estudiante asistir a la hora programada para la realizacin de las
actividades lectivas. Se califica la inasistencia a una actividad programada con nota cero.
Tienen derecho a examen de aplazados los estudiantes que alcancen como mnimo una
nota promocional de ocho (08). La nota del examen de aplazado no ser mayor de doce
(12) y sustituir a la nota desaprobatoria.

B. Gua de actividades semanales para el desarrollo de los cursos de

Responsabilidad Social.

ACTIVIDADES A DESARROLAR EN LOS CURSOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL TIEMPO

1.- El docente tutor en el aula de clase socializa el SPA de la asignatura de 1ra semana

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responsabilidad social, motivando la lectura y comprensin del mismo que provoque los
comentarios en el Foro respectivo.
2.- El docente tutor explica el Modelo Didctico utilizado en la universidad, sealando los
momentos del mismo y los beneficios para la formacin del estudiante.
3.- Indica a los estudiantes que deben de comentar en el Foro de Socializacin del SPA
la apreciacin personal sobre el silabo/plan de aprendizaje de la asignatura. Foro
ubicado en la Semana 0 (cabecera)
4.- Absuelve las dudas e inquietudes del estudiante.
5.- Esta sesin es considerada la Primera TUTORIA PRESENCIAL, asistencia
obligatoria para dar cumplimiento a lo solicitado por el proceso de enseanza-
aprendizaje.
Esta tutora no es considerada como un criterio en la calificacin.
1.- El docente tutor explica de manera concisa sobre la temtica de responsabilidad 2da semana
social y el asunto especifico a tratarse en el curso. Es en base a esta informacin bsica
que luego procede a explicar la actividad de extensin universitaria y proyeccin social a
realizarse en el curso, la metodologa de trabajo a usar y los instrumentos de evaluacin
a utilizarse en la evaluacin de cada uno de los productos enviados por los estudiantes.
Sealando, la relacin existente entre la actividad de EU/PS con el campo laboral de la
carrera profesional.
2.- El docente tutor, presenta el mbito de intervencin de la carrera profesional
sealando que es necesario focalizar las actividades de EU/PS en el mbito sealado.
Siendo posible la aplicacin en otros lugares si las condiciones no se presentaran
favorables.
3.- El docente tutor conforma subgrupos a nivel del aula, estableciendo criterios
generales como: nmero de estudiantes, afinidad entre sus pares; o algn criterio que
considere adecuado a las caractersticas del grupo. El docente tutor establece un
cronograma de salida a la comunidad.
4.- El docente tutor presenta el instrumento a utilizarse en la visita a la comunidad: gua
de observacin, entrevista, encuesta, chek list, etc.
5.- Esta sesin es considerada como la Segunda TUTORIA PRESENCIAL y es un
criterio de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.
1.- Los estudiantes, en base al cronograma establecido, se rene con el docente tutor 3ra semana
para la realizacin de la VISITA A LA COMUNIDAD en el mbito de intervencin de la 4ta semana
carrera profesional que sirva de elemento motivador para el desarrollo del proyecto de
EU/PS. Este acompaamiento a la comunidad se denomina TRABAJO DE CAMPO para
el docente tutor.
2.- El estudiante interacta en el Foro de conformacin de grupos y el Foro de
socializacin del instrumento utilizado para la identificacin de la problemtica.
1.- Los estudiantes, acordes a los subgrupos conformados, presentan al plenario la 5ta semana
problemtica identificada en la Visita a la Comunidad.
2.- El estudiante enva el Producto 1 denominado: IDENTIFICACIN DE LA
PROBLEMATIVA.
El estudiante adecua la informacin solicitada al formato del Producto 1 publicado en el
aula BL.
3.- El docente tutor debe calificar (acorde a los criterios de la rbrica de evaluacin) los
productos enviados por los estudiantes y publicar las notas obtenidas por los mismos.
4.- Esta sesin es considerada como la Tercera TUTORIA PRESENCIAL y es un criterio
de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.
1.- El estudiante desarrolla el Foro de Doctrina Social de la Iglesia correspondiente a la I 6ta semana
unidad del curso.
1.- El docente tutor explica en aula, que como parte de la difusin de los resultados del 7ma semana
PEUPS se debe de realizar una Monografa y presenta el esquema del Plan de la
Monografa,
2.- El estudiante enva el Producto 2 denominado: PROYECTO DE EXTENSIN
UNIVERSITARIA/PROYECCIN SOCIAL.
El estudiante adecua la informacin solicitada al formato del Producto 2 publicado en el
aula BL.

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3.- Esta sesin es considerada como la Cuarta TUTORIA PRESENCIAL y es un criterio
de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.
1.- El estudiante enva el Plan de la Monografa que desarrollara en el curso. 8va semana
2.- El docente tutor califica los productos enviados por los estudiantes y publica el
promedio de la I Unidad.
1.- Los estudiantes, a travs de un Foro informan y presentan el avance del material 9na semana
educativo que se encuentran elaborando para la ejecucin del proyecto de EU/PS. El
docente tutor revisa el material educativo presentado y realiza las correcciones
pertinentes al mismo.
1.- Los estudiantes, conformados en subgrupos o comisiones de trabajo, realizan una 10ma semana
exposicin previa en aula del trabajo a ejecutar en la comunidad.
2.- Esta sesin es considerada como la Quinta TUTORIA PRESENCIAL y es un criterio
de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.
1.- Los estudiantes acompaados por el docente tutor, ejecutan el proyecto de extensin 11 Dcima
universitaria o proyeccin social en la comunidad acorde a lo planificado. Primera Semana
2.- Interactan en el Foro de coordinacin del proyecto de EU/PS
1.- El estudiante enva el Producto 3 denominado: INFORME DE INTERVENCIN 12 Dcima
SOCIAL. Segunda Semana
El estudiante adecua la informacin solicitada al formato del Producto 3 publicado en el
aula BL
2.- El estudiante responde al Foro de Doctrina Social de la Iglesia correspondiente a la II
unidad.
1.- Los estudiantes con la asesora del docente tutor, evalan todo el proceso del 13 Dcima
desarrollo de la actividad de extensin universitaria/proyeccin social, identificando Tercera Semana
logros, dificultades y oportunidades de mejora.
2.- El docente tutor presenta el esquema para la presentacin del informe evaluativo del
proyecto de EU/PS y de la Monografa (acorde a las pautas del Reglamento de la
Revista Cientfica InCrescendo)
3.- Esta sesin es considerada como la Sexta TUTORIA PRESENCIAL y es un criterio
de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.
1.- El docente en aula brinda asesora personalizada para la elaboracin de la 14 Dcima Cuarta
Monografa, usando las pautas declaradas en el Reglamento de la Revista Cientfica Semana
InCrescendo)
2.- El estudiante enva el Producto 4 denominada: INFORME DE EVALUACIN Y
MEJORA CONTINUA
3.- Esta sesin es considerada como la Sptima TUTORIA PRESENCIAL y es un
criterio de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica
1.- El estudiante enva la Monografa del proyecto de extensin universitaria/proyeccin 15 Dcima Quinta
social. Semana
2.- El docente tutor publica los promedios del curso.
1.-Examen de aplazados acorde al Reglamento Acadmico v9 16 Dcima Sexta
Semana

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oppenheimer-educacion-unica-latinoamerica-supere-atraso

e-libro
Del Ro A. Escritura y Alfabetizacin: Su impacto en la antigedad. Universidad
Complutense de Madrid. Espaa 2006. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?
docID=10116122&p00=alfabetizacin

ANEXO

12
DIRES_SPA_RS_002
RESPONSABILIDAD SOCIAL I

ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA/PROYECCIN SOCIAL POR

ESCUELA PROFESIONAL

Implementacin del proceso de eco eficiencia en comunidades, asentamientos humanos,

instituciones educativas de la ciudad de Chimbote y Nuevo Chimbote

Actividad laboral clave de la Asunto Actividades de Extensin Universitaria y

especialidad Proyeccin Social
Administracin Asunto: Difusin de afiches sobre estrategias para
El egresado de Administracin es MITIGACION Y reducir el consumo de energa elctrica
competente en la gestin de los ADAPTACION AL domiciliaria, institucional u organizacional
procesos y subprocesos de las CAMBIO CLIMATICO
empresas pblicas y privadas; y
de las organizaciones
formalizadas.
Administracin Turstica Asunto: Campaa de difusin: Las 3 Erres como
El egresado de Administracin MITIGACION Y estrategia para el cuidado del patrimonio
Turstica es competente en la ADAPTACION AL cultural de zonas arqueolgicas en la
creacin de Productos Tursticos CAMBIO CLIMATICO comunidad
Sostenibles, competitivos e
innovadores.
Contabilidad Asunto: Campaa de difusin: Beneficio de las 3 Erres
El egresado de contabilidad es MITIGACION Y en las organizaciones de base
competente para desarrollar la ADAPTACION AL
contabilidad de las instituciones CAMBIO CLIMATICO
pblicas y privadas.
Derecho Asunto: Campaa de difusin: Derecho a vivir en un
El egresado de Derecho es MITIGACION Y medio ambiente sano
competente como abogado ADAPTACION AL
litigante en la defensa de los CAMBIO CLIMATICO
derechos de terceros.
Educacin Asunto: Campaa de difusin: Beneficio de las 3 Erres
El egresado de educacin es MITIGACION Y en las instituciones educativas en la comunidad
competente en la gestin ADAPTACION AL
pedaggica, gestin institucional, CAMBIO CLIMATICO
formacin docente, investigacin
e innovacin

Enfermera Asunto: Campaa de difusin: Promocin del consumo

El egresado de Enfermera es MITIGACION Y responsable de agua potable en la comunidad
competente en el cuidado de la ADAPTACION AL
persona en sus diferentes CAMBIO CLIMATICO
dimensiones y etapas del ciclo
vital.
Farmacia Asunto: Campaa de Difusin: Impacto de los Gases
MITIGACION Y Efecto Invernadero(GEI) en la salud de los
El egresado de Farmacia y
ADAPTACION AL seres humanos
Bioqumica es competente en el
CAMBIO CLIMATICO
uso adecuado de medicamentos,
anlisis bromatolgicos y manejo
adecuado de txicos.

Ingeniera Civil Asunto: Campaa de difusin: Ventajas de la utilizacin

El egresado de Ing. Civil es MITIGACION Y focos ahorradores en las viviendas y edificios

13
DIRES_SPA_RS_002
competente en la ejecucin de ADAPTACION AL
obras de edificacin y CAMBIO CLIMATICO
construccin civil.
Ingeniera de Sistemas Asunto: Campaa de difusin: Disminucin del consumo
El egresado de Ing. De sistemas MITIGACION Y de energa elctrica a travs del uso
es competente en la ADAPTACION AL responsable del computador
implementacin de TICs en las CAMBIO CLIMATICO
empresas
Odontologa
El egresado de odontologa es Campaa de difusin: Uso responsable de la
competente en la atencin de los energa elctrica en la prctica odontolgica
problemas de salud bucal del
individuo y la comunidad.
Psicologa Asunto: Campaa de difusin: Efecto de los factores
El egresado de psicologa es MITIGACION Y ambientales en el bienestar emocional de la
competente en la evaluacin, ADAPTACION AL poblacin
diagnstico y tratamiento de los CAMBIO CLIMATICO
problemas de conducta.
Obstetricia Asunto: Campaa de difusin: Impacto de los Gases
El egresado de Obstetricia es MITIGACION Y Efecto Invernadero (GEI) en la salud integral de
competente en la atencin de la ADAPTACION AL la mujer gestante y el feto
salud sexual y reproductiva CAMBIO CLIMATICO
durante las etapas pre y pos
concepcional.
Ciencias Religiosas Asunto: Campaa de difusin: Beneficio de las 3 Erres
El egresado de educacin en MITIGACION Y dirigida a los feligreses de una parroquia
ciencias religiosas es competente ADAPTACION AL
en la formacin cristiana de los CAMBIO CLIMATICO
estudiantes de instituciones
educativas de nivel secundario y
de la pastoral de las parroquias.

14
DIRES_SPA_RS_002
 RESPONSABILIDAD SOCIAL II
ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA/PROYECCIN SOCIAL POR
ESCUELA PROFESIONAL

Campaa de prevencin del embarazo adolescente en las instituciones educativas de

educacin secundaria de la Provincia del Santa.

Actividad laboral clave de la Asunto Actividades de Extensin Universitaria y

especialidad proyeccin social referida a la responsabilidad
social
Administracin Situaciones de riesgo Distribucin de volantes sobre los beneficios del
El egresado de Administracin es para los Derechos respeto al derecho del trabajo digno en la
competente en la gestin de los Humanos gestin de las organizaciones.
procesos y subprocesos de las
empresas pblicas y privadas; y
de las organizaciones
formalizadas.
Administracin Turstica Situaciones de riesgo Distribucin de volantes sobre los beneficios del
El egresado de Administracin para los Derechos respeto al derecho del patrimonio cultural de la
Turstica es competente en la Humanos comunidad.
creacin de Productos Tursticos
Sostenibles, competitivos e
innovadores.
Contabilidad Situaciones de riesgo Difusin de infografas sobre el impacto
El egresado de contabilidad es para los Derechos econmico del embarazo adolescente en la
competente para desarrollar la Humanos familia.
contabilidad de las instituciones
pblicas y privadas.
Derecho Situaciones de riesgo Campaa de difusin del derecho a la vida
El egresado de Derecho es para los Derechos como responsabilidad de las organizaciones
competente como abogado Humanos
litigante en la defensa de los
derechos de terceros.
Educacin Situaciones de riesgo Sociodrama sobre derechos del nio y el
El egresado de educacin es para los Derechos adolescente I.E.
competente en la gestin Humanos
pedaggica, gestin institucional,
formacin docente, investigacin
e innovacin

Enfermera Situaciones de riesgo Promocin mediante pegado de afiches de las

El egresado de Enfermera es para los Derechos caractersticas - anatomo fisiolgicas y sociales
competente en el cuidado de la Humanos de la sexualidad en adolescentes.
persona en sus diferentes
dimensiones y etapas del ciclo
vital.
Farmacia Situaciones de riesgo Campaa de difusin: Rol del qumico
para los Derechos farmacutico en la defensa de los derechos
El egresado de Farmacia y
Humanos humanos de la poblacin.
Bioqumica es competente en el
uso adecuado de medicamentos,
anlisis bromatolgicos y manejo
adecuado de txicos.

Ingeniera Civil Derechos econmicos, Exposicin fotogrfica sobre derecho a vivir en

15
DIRES_SPA_RS_002
El egresado de Ing. Civil es sociales y culturales una Vivienda Digna.
competente en la ejecucin de
obras de edificacin y
construccin civil.
Ingeniera de Sistemas Situaciones de riesgo Campaa de difusin sobre el uso inadecuado
El egresado de Ing. De sistemas para los Derechos del internet como conducta de riesgo para el
es competente en la Humanos desarrollo integral del o la adolescente
implementacin de TICs en las
empresas

Odontologa Situaciones de riesgo Campaa de Difusin: Pegado de afiches sobre

El egresado de odontologa es para los Derechos requisitos para el funcionamiento de los
competente en la atencin de los Humanos establecimientos odontolgicos de la localidad.
problemas de salud bucal del
individuo y la comunidad.
Psicologa Situaciones de riesgo Pegado de afiches sobre conductas sexuales
El egresado de psicologa es para los Derechos de riesgo en adolescentes
competente en la evaluacin, Humanos
diagnstico y tratamiento de los
problemas de conducta.
Obstetricia Situaciones de riesgo Campaa de difusin sobre derechos sexuales
El egresado de Obstetricia es para los Derechos y reproductivos en las instituciones de la
competente en la atencin de la Humanos comunidad.
salud sexual y reproductiva
durante las etapas pre y pos
concepcional.
Ciencias Religiosas Situaciones de riesgo Difusin de videos sobre las bondades de la
El egresado de educacin en para los Derechos educacin religiosa en las instituciones
ciencias religiosas es competente Humanos educativas.
en la formacin cristiana de los
estudiantes de instituciones
educativas de nivel secundario y
de la pastoral de las parroquias.

16
DIRES_SPA_RS_002

ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA/PROYECCIN SOCIAL POR
ESCUELA PROFESIONAL
Actividad laboral clave de la
especialidad
Administracin
El egresado de Administracin es
competente en la gestin de los
procesos y subprocesos de las
empresas pblicas y privadas; y
de las organizaciones
formalizadas.
Administracin Turstica
El egresado de Administracin
Turstica es competente en la
creacin de Productos Tursticos
Sostenibles, competitivos e
innovadores.
Contabilidad
El egresado de contabilidad es
competente para desarrollar la
contabilidad de las instituciones
pblicas y privadas.
Derecho
El egresado de Derecho es
competente como abogado
litigante en la defensa de los
derechos de terceros.
Educacin
El egresado de educacin es
competente en la gestin
pedaggica, gestin institucional,
formacin docente, investigacin
e innovacin
Enfermera
El egresado de Enfermera es
competente en el cuidado de la
persona en sus diferentes
dimensiones y etapas del ciclo
vital.
Farmacia
El egresado de Farmacia y
Bioquimica es competente en el
DIRES_SPA_RS_002
RESPONSABILIDAD SOCIAL III
Asunto Actividades de Extensin Universitaria y
proyeccin social referida a la responsabilidad
social
ASUNTO Campaa de difusin: Las buenas prcticas de
Prcticas justas de marketing de las empresas pblicas y privadas
marketing, informacin de la localidad
objetiva e imparcial y
prcticas justas de
contratacin
ASUNTO Campaa de orientacin Publicidad engaosa
Prcticas justas de de los servicios tursticos
marketing, informacin
objetiva e imparcial y
prcticas justas de
contratacin
ASUNTO Charla
Prcticas justas de Responsabilidad tributaria de las personas
marketing, informacin naturales integrantes de una comunidad
objetiva e imparcial y
prcticas justas de
contratacin.
ASUNTO
Prcticas justas de Campaa de difusin Los derechos y
marketing, informacin obligaciones del consumidor responsable
objetiva e imparcial y
prcticas justas de
contratacin.
ASUNTO Campaa de difusin El Consumidor ante la
Prcticas justas de
Publicidad Engaosa dirigido a la comunidad
marketing, informacin
objetiva e imparcial y educativa.
prcticas justas de
contratacin.
ASUNTO Campaa Informativa Higiene y salud en el
Proteccin de la salud
consumo responsable de alimentos
y la seguridad de los
consumidores.
ASUNTO Campaa de Orientacin Caractersticas de
Proteccin de la salud los medicamentos en buenas condiciones
y la seguridad de los
consumidores.
17
uso adecuado de medicamentos,
anlisis bromatolgicos y manejo
adecuado de txicos.
Ingeniera Civil
El egresado de Ing. Civil es
competente en la ejecucin de
obras de edificacin y
construccin civil.
Ingeniera de Sistemas
El egresado de Ing. De sistemas
es competente en la
implementacin de TICs en las
empresas
Odontologa
El egresado de odontologa es
competente en la atencin de los
problemas de salud bucal del
individuo y la comunidad.
Psicologa
El egresado de psicologa es
competente en la evaluacin,
diagnstico y tratamiento de los
problemas de conducta.
Obstetricia
El egresado de Obstetricia es
competente en la atencin de la
salud sexual y reproductiva
durante las etapas pre y pos
concepcional.
Ciencias Religiosas
El egresado de educacin en
ciencias religiosas es competente
en la formacin cristiana de los
estudiantes de instituciones
educativas de nivel secundario y
de la pastoral de las parroquias.
DIRES_SPA_RS_002
ASUNTO
Prcticas justas de Campaa de difusin Las buenas prcticas de
marketing, informacin procesos de contrataciones con el estado
objetiva e imparcial y
prcticas justas de
contratacin.
ASUNTO Difusin
Prcticas justas de
Uso adecuado del internet y redes sociales a
marketing, informacin
los usuarios de cabinas de internet
objetiva e imparcial y
prcticas justas de
contratacin.
ASUNTO Campaa de Orientacin La publicidad
Proteccin de la salud engaosa de productos y servicios
y la seguridad de los odontolgicos
consumidores
ASUNTO
Proteccin de la salud Campaa de orientacin Beneficio
y la seguridad de los responsable del crdito de consumo en la salud
consumidores mental del consumidor
ASUNTO Charla Caractersticas de los servicios de
Proteccin de la salud atencin en salud sexual y reproductiva de
y la seguridad de los calidad
consumidores
ASUNTO Campaa de difusin El Consumidor ante la
Prcticas justas de
Publicidad Engaosa dirigido a la comunidad
marketing, informacin
objetiva e imparcial y educativa.
prcticas justas de
contratacin.
18
 RESPONSABILIDAD SOCIAL IV

ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA / PROYECCIN SOCIAL POR ESCUELA

PROFESIONAL

Actividad laboral clave de la Asunto Actividades de Extensin Universitaria y

especialidad proyeccin social referida a la
responsabilidad social
Administracin Asunto: Anti- Campaa de difusin: El comportamiento
El egresado de Administracin corrupcin tico en la gestin de las empresa de la
es competente en la gestin de comunidad
los procesos y subprocesos de
las empresas pblicas y
privadas; y de las
organizaciones formalizadas.
Administracin Turstica Asunto: Campaa de difusin: Comportamiento
El egresado de Administracin Participacin tico de las empresas tursticas en la
Turstica es competente en la poltica responsable atencin a los clientes
creacin de Productos
Tursticos Sostenibles,
competitivos e innovadores.
Contabilidad Asunto: Anti- Campaa de difusin: Generando una
El egresado de contabilidad es corrupcin cultura tributaria tica en los comerciantes
competente para desarrollar la de los mercados de la localidad
contabilidad de las
instituciones pblicas y
privadas.
Derecho Asunto: Anti- Taller de sensibilizacin: El
El egresado de Derecho es corrupcin comportamiento tico de los jueces y
competente como abogado fiscales en la administracin de justicia.
litigante en la defensa de los
derechos de terceros.
Educacin Asunto: Anti- Campaa de difusin: Comportamiento
El egresado de educacin es corrupcin tico de los actores educativos en las
competente en la gestin instituciones educativas de la localidad.
pedaggica, gestin
institucional, formacin
docente, investigacin e
innovacin
Enfermera Asunto: Charla: Importancia del trabajo tico de
El egresado de Enfermera es Participacin los profesionales de enfermera en las
competente en el cuidado de la poltica organizaciones de salud.
persona en sus diferentes responsable.
dimensiones y etapas del ciclo
vital.

19
DIRES_SPA_RS_002
 Farmacia Asunto: Anti- Conversatorio: tica y participacin
El egresado de Farmacia y corrupcin responsable en el manejo adecuado de los
Bioqumica es competente en medicamentos en la comunidad.
el uso adecuado de
medicamentos, anlisis
bromatolgicos y manejo
adecuado de txicos.
Ingeniera Civil Asunto: Anti- Campaa de difusin: Participacin
El egresado de Ing. Civil es corrupcin responsable de la comunidad en las obras
competente en la ejecucin de pblicas de la Localidad.
obras de edificacin y
construccin civil.
Ingeniera de Sistemas Asunto: Anti- Campaa de difusin: Uso responsables
El egresado de Ing. De corrupcin de la base de datos de las empresas de la
sistemas es competente en la localidad.
implementacin de TICs en las
empresas
Odontologa Asunto: Charla: La importancia de la conducta
El egresado de odontologa es participacin tica del profesional de odontologa en una
competente en la atencin de poltica organizacin de salud.
los problemas de salud bucal responsable.
del individuo y la comunidad.
Psicologa Asunto: Anti- Charla: Comportamiento tico de los
El egresado de psicologa es corrupcin profesionales de Psicologa en una
competente en la evaluacin, organizacin de salud.
diagnstico y tratamiento de
los problemas de conducta.
Obstetricia Asunto: Anti- Charla: Conducta tica del profesionales
El egresado de Obstetricia es corrupcin de Obstetricia en una organizacin de salud.
competente en la atencin de
la salud sexual y reproductiva
durante las etapas pre y pos
concepcional.
Ciencias Religiosas Asunto: Anti- Charla: Conducta tica en los guas
El egresado de educacin en corrupcin espiritualistas de una organizacin catlica,
ciencias religiosas es cristiana, evanglica, mormona,
competente en la formacin protestante.
cristiana de los estudiantes de
instituciones educativas de
nivel secundario y de la
pastoral de las parroquias.

20
DIRES_SPA_RS_002
 RESPONSABILIDAD SOCIAL V

ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA / PROYECCIN SOCIAL POR

ESCUELA PROFESIONAL

Actividad laboral clave de la Asunto Actividades de Extensin Universitaria y

especialidad proyeccin social referida a la responsabilidad
social
Administracin Asunto: Trabajo y Charla: Beneficios del Adecuado Proceso de
El egresado de Administracin es Relaciones Laborales Seleccin Laboral en las Organizaciones
competente en la gestin de los
procesos y subprocesos de las
empresas pblicas y privadas; y
de las organizaciones
formalizadas.
Administracin Turstica Asunto: Dialogo Social Charla: Importancia del Dilogo Social en las
El egresado de Administracin Comunidades
Turstica es competente en la
creacin de Productos Tursticos
Sostenibles, competitivos e
innovadores.
Contabilidad Asunto: Desarrollo Charla: Importancia del Trabajo en el
El egresado de contabilidad es Humano y formacin Desarrollo de las Personas
competente para desarrollar la en el lugar de trabajo
contabilidad de las instituciones
pblicas y privadas.
Derecho Asunto: Condiciones Charla: Marco Legal de las Condiciones de
El egresado de Derecho es de trabajo y proteccin Trabajo
competente como abogado social
litigante en la defensa de los
derechos de terceros.
Educacin Asunto: Desarrollo Charla: Beneficios de la Formacin en el Lugar
El egresado de educacin es Humano y formacin de Trabajo
competente en la gestin en el lugar de trabajo
pedaggica, gestin institucional,
formacin docente, investigacin
e innovacin

Enfermera Asunto: Condiciones Campaa de Difusin: Programas de Acceso a

El egresado de Enfermera es de trabajo y proteccin la Salud
competente en el cuidado de la social
persona en sus diferentes
dimensiones y etapas del ciclo
vital.
Farmacia Asunto: Salud y Charla: Manejo Adecuado de Sustancias
seguridad ocupacional Txicas en el Lugar de Trabajo
El egresado de Farmacia y
Bioqumica es competente en el
uso adecuado de medicamentos,
anlisis bromatolgicos y manejo

21
DIRES_SPA_RS_002
adecuado de txicos.

Ingeniera Civil Asunto: Salud y Campaa Educativa: Prevencin de

El egresado de Ing. Civil es seguridad ocupacional Accidentes de Trabajo en el rea de la
competente en la ejecucin de Construccin
obras de edificacin y
construccin civil.
Ingeniera de Sistemas Asunto: Desarrollo Charla: Beneficio de la Implementacin de las
El egresado de Ing. De sistemas Humano y formacin TICs en el lugar de trabajo
es competente en la en el lugar de trabajo
implementacin de TICs en las
empresas
Odontologa
El egresado de odontologa es Asunto: Salud y Charla: Bioseguridad en los servicios
competente en la atencin de los seguridad ocupacional odontolgicos
problemas de salud bucal del
individuo y la comunidad.
Psicologa Asunto: Salud y Charla: Estrs Laboral
El egresado de psicologa es seguridad ocupacional
competente en la evaluacin,
diagnstico y tratamiento de los
problemas de conducta.
Obstetricia Asunto: Salud y Charla: Riesgos Laborales de la Mujer
El egresado de Obstetricia es seguridad ocupacional Embarazada
competente en la atencin de la
salud sexual y reproductiva
durante las etapas pre y pos
concepcional.
Ciencias Religiosas Asunto: Desarrollo Charla: Conciliacin de la Vida Familiar y el
El egresado de educacin en Humano y formacin Trabajo
ciencias religiosas es competente en el lugar de trabajo
en la formacin cristiana de los
estudiantes de instituciones
educativas de nivel secundario y
de la pastoral de las parroquias.

22
DIRES_SPA_RS_002
 RESPONSABILIDAD SOCIAL VI

ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA / PROYECCIN SOCIAL POR

ESCUELA PROFESIONAL

Actividad laboral clave de la Asunto Actividades de Extensin Universitaria y

especialidad proyeccin social referida a la responsabilidad
social
Administracin Educacin y Cultura Campaa de difusin: Propuestas para
El egresado de Administracin es erradicar el trabajo infantil en la comunidad.
competente en la gestin de los
procesos y subprocesos de las
empresas pblicas y privadas; y
de las organizaciones
formalizadas.
Administracin Turstica Educacin y Cultura Campaa de respeto y cuidado del Patrimonio
El egresado de Administracin Cultural de zonas arqueolgicas.
Turstica es competente en la
creacin de Productos Tursticos
Sostenibles, competitivos e
innovadores.
Contabilidad Desarrollo y acceso a Taller. La aplicacin PDT en la solucin de
El egresado de contabilidad es la tecnologa problemas tributarios y de finanzas en la
competente para desarrollar la comunidad (en trabajadores y comerciantes).
contabilidad de las instituciones
pblicas y privadas.
Derecho Educacin y Cultura Campaa comunal: Promocin del derecho a la
El egresado de Derecho es educacin de los nios (as) y los/las
competente como abogado adolescentes trabajadores informales.
litigante en la defensa de los
derechos de terceros.
Educacin Educacin y Cultura Produccin de materiales didcticos de
El egresado de educacin es promocin de la educacin como factor del
competente en la gestin desarrollo humano en la comunidad.
pedaggica, gestin institucional,
formacin docente, investigacin
e innovacin

Enfermera Salud Taller: Promocin de la salud sexual y

El egresado de Enfermera es reproductiva responsable, en los adolescentes
competente en el cuidado de la y/o jvenes de la comunidad como contribucin
persona en sus diferentes al desarrollo sostenible
dimensiones y etapas del ciclo
vital.
Farmacia Salud Campaa: Uso Responsable de los Mtodos
anticonceptivos derivado de hormonas y su
El egresado de Farmacia y
efecto en la salud de las personas
Bioqumica es competente en el
uso adecuado de medicamentos,
anlisis bromatolgicos y manejo
adecuado de txicos.

Ingeniera Civil Educacin y Cultura Campaa difusin de la Evaluacin Topogrfica

El egresado de Ing. Civil es del Patrimonio Cultural en zonas arqueolgicos
competente en la ejecucin de en la comunidad.

23
DIRES_SPA_RS_002
obras de edificacin y
construccin civil.
Ingeniera de Sistemas Desarrollo y acceso a Construccin y difusin de sitios web (pginas
El egresado de Ing. De sistemas la tecnologa web, presentacin en Facebook, blog) para
es competente en la promover el respecto del patrimonio cultural, de
implementacin de TICs en las
sitios arqueolgicos en las I.E.
empresas
Odontologa Educacin y Cultura Campaa odontolgica de deteccin de
El egresado de odontologa es enfermedades y lesiones cariosas en la
competente en la atencin de los comunidad
problemas de salud bucal del
individuo y la comunidad.
Psicologa Educacin y Cultura Charla educativa dirigido a padres de familia:
El egresado de psicologa es Cambios conductuales y acadmicos en los
competente en la evaluacin, estudiantes que trabajan y estudian
diagnstico y tratamiento de los
problemas de conducta.
Obstetricia Salud Taller: Salud sexual y reproductiva
El egresado de Obstetricia es responsable, en las madres de la comunidad
competente en la atencin de la como contribucin al desarrollo sostenible
salud sexual y reproductiva
durante las etapas pre y pos
concepcional.
Ciencias Religiosas Educacin y Cultura Produccin de materiales didcticos de
El egresado de educacin en promocin de la educacin como factor del
ciencias religiosas es competente desarrollo humano en la comunidad.
en la formacin cristiana de los
estudiantes de instituciones
educativas de nivel secundario y
de la pastoral de las parroquias.

24
DIRES_SPA_RS_002
 RESPONSABILIDAD SOCIAL VII

ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA/PROYECCIN SOCIAL POR

ESCUELA PROFESIONAL

Actividad laboral clave de la Asuntos Actividades de Extensin Universitaria y

especialidad proyeccin social referida a la responsabilidad
social
Administracin Generacin de Charla: Importancia y beneficios del desarrollo
El egresado de Administracin es riqueza e ingresos y formalizacin de empresas en su
competente en la gestin de los comunidad.
procesos y subprocesos de las
empresas pblicas y privadas; y de las
organizaciones formalizadas.
Administracin Turstica Creacin de Charla: Importancia del uso de productos
El egresado de Administracin empleo y desarrollo tursticos locales para generar su propio
Turstica es competente en la creacin de habilidades empleo.
de Productos Tursticos Sostenibles,
competitivos e innovadores.
Contabilidad Generacin de Charla: Sensibilizacin de la importancia de
El egresado de contabilidad es riqueza e ingresos la tributacin en beneficio del desarrollo de su
competente para desarrollar la comunidad.
contabilidad de las instituciones
pblicas y privadas.
Derecho Generacin de Taller: Beneficios de la legalidad y
El egresado de Derecho es riqueza e ingresos formalizacin de las medianas y pequeas
competente como abogado litigante empresas de su comunidad.
en la defensa de los derechos de
terceros.
Educacin Creacin de Charla: Beneficios de la firma de convenios y
El egresado de educacin es empleo y desarrollo certificaciones para las instituciones
competente en la gestin pedaggica, de habilidades educativas de su comunidad.
gestin institucional, formacin
docente, investigacin e innovacin

Enfermera Salud Charla: Importancia de la identificacin de los

El egresado de Enfermera es procesos productivos que generan riesgos en
competente en el cuidado de la la salud de los habitantes de su comunidad
persona en sus diferentes
dimensiones y etapas del ciclo vital.
Farmacia Charla: Identificando riesgos en la salud por
Salud el consumo de medicamentos expendidos por
El egresado de Farmacia y Bioqumica
establecimientos no farmacuticos de la
es competente en el uso adecuado de
comunidad
medicamentos, anlisis
bromatolgicos y manejo adecuado de
txicos.

Ingeniera Civil Creacin de Taller: Importancia del desarrollo de

El egresado de Ing. Civil es empleo y desarrollo capacidades ocupacionales de las empresas
competente en la ejecucin de obras de habilidades constructoras de su comunidad
de edificacin y construccin civil.

25
DIRES_SPA_RS_002
Ingeniera de Sistemas Creacin de Charla: Importancia de la implementacin de
El egresado de Ing. De sistemas es empleo y desarrollo sitios web para el desarrollo de las medianas
competente en la implementacin de de habilidades y pequeas empresas; y, o instituciones
TICs en las empresas educativas de su comunidad.

Odontologa Salud Charla: Riesgos en la salud bucal por el uso

El egresado de odontologa es de servicios odontolgicos informales
competente en la atencin de los
problemas de salud bucal del
individuo y la comunidad.
Psicologa Creacin de Taller: Beneficios de contar con un empleo
El egresado de psicologa es empleo y desarrollo formal en la salud mental de los miembros de
competente en la evaluacin, de habilidades su comunidad.
diagnstico y tratamiento de los
problemas de conducta.
Obstetricia Salud Taller: Identificar procesos productivos que
El egresado de Obstetricia es generan riesgos en la salud reproductiva de
competente en la atencin de la salud los miembros de su comunidad.
sexual y reproductiva durante las
etapas pre y pos concepcional.
Ciencias Religiosas Creacin de Charla: Rol del cristiano comprometido en la
El egresado de educacin en ciencias empleo y desarrollo creacin de empleo tico en su comunidad.
religiosas es competente en la de habilidades
formacin cristiana de los estudiantes
de instituciones educativas de nivel
secundario y de la pastoral de las
parroquias.

26
DIRES_SPA_RS_002
 RESPONSABILIDAD SOCIAL VIII

ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA/PROYECCIN SOCIAL POR

ESCUELA PROFESIONAL

Actividad laboral clave de la Asunto Actividades de Extensin Universitaria y

especialidad proyeccin social referida a la responsabilidad
social
Administracin Asunto: Participacin Socio drama:
El egresado de Administracin es activa de la comunidad
competente en la gestin de los Promoviendo el liderazgo en los estudiantes de
procesos y subprocesos de las las Instituciones Educativas de la localidad.
empresas pblicas y privadas; y
de las organizaciones
formalizadas.
Administracin Turstica Asunto: Participacin Exposicin Fotogrfica:
El egresado de Administracin activa de la comunidad
Turstica es competente en la Difusin de la Zonas arqueolgicas y circuitos
creacin de Productos Tursticos tursticos de la localidad.
Sostenibles, competitivos e
innovadores.
Contabilidad Asunto: Participacin Taller:
El egresado de contabilidad es activa de la comunidad
competente para desarrollar la Uso del Libro Caja dirigido a los dueos de
contabilidad de las instituciones pequeos negocios de la comunidad.
pblicas y privadas.
Derecho Asunto: Participacin Taller de Orientacin:
El egresado de Derecho es activa de la comunidad
competente como abogado Efectos legales de la violencia domstica y el
litigante en la defensa de los maltrato infantil en la comunidad.
derechos de terceros.
Educacin Asunto: Participacin Taller:
El egresado de educacin es activa de la comunidad
competente en la gestin Estrategias de Prevencin e intervencin en
pedaggica, gestin institucional, casos de bulling dirigidas a los Padres de
formacin docente, investigacin Familia de las Instituciones Educativas de la
e innovacin localidad.

Enfermera Asunto: Salud Taller:

El egresado de Enfermera es
competente en el cuidado de la Promocin de Estilos de vida saludables
persona en sus diferentes dirigido a Padres de Familia de Instituciones
dimensiones y etapas del ciclo Educativas de la localidad.
vital.
Farmacia Asunto: Salud Charla:
Riesgos en la salud de las personas por
El egresado de Farmacia y
prcticas de auto medicacin
Bioqumica es competente en el
uso adecuado de medicamentos,
anlisis bromatolgicos y manejo
adecuado de txicos.

Ingeniera Civil Asunto: Taller:

El egresado de Ing. Civil es Inversin Social

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competente en la ejecucin de Prevencin de desastres naturales en
obras de edificacin y poblaciones vulnerables de la localidad.
construccin civil.
Ingeniera de Sistemas Asunto : Taller:
El egresado de Ing. De sistemas Inversin Social
es competente en la Riesgos y peligros del uso inadecuado de la
implementacin de TICs en las Internet y las redes sociales en nios y
empresas adolescentes de Instituciones Educativas de la
localidad.
Odontologa Asunto: Taller: Conductas para la higiene dental en
El egresado de odontologa es Salud pacientes con tratamiento protsicos en la
competente en la atencin de los comunidad
problemas de salud bucal del
individuo y la comunidad.
Psicologa Asunto: Taller:
El egresado de psicologa es Inversin Social
competente en la evaluacin, Fortalecimiento y apoyo al vnculo familiar en
diagnstico y tratamiento de los poblaciones vulnerables de la localidad.
problemas de conducta.
Obstetricia Asunto: Charla:
El egresado de Obstetricia es Salud
competente en la atencin de la Promocin de los estilos de vida saludables en
salud sexual y reproductiva poblaciones en edad reproductiva.
durante las etapas pre y pos
concepcional.
Ciencias Religiosas Asunto: Jornada de Reflexin:
El egresado de educacin en Participacin activa de
ciencias religiosas es competente la comunidad Fortaleciendo el vnculo familiar a travs de la
en la formacin cristiana de los fe cristiana.
estudiantes de instituciones
educativas de nivel secundario y
de la pastoral de las parroquias.

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