Segundo Año Mod2 PDF

MDULO 2
Segundo Ao de Bachillerato
Carlos Mauricio Funes Cartagena
Presidente de la Repblica de El Salvador Carta al estudiante:
Salvador Snchez Cern Asumiendo la necesidad de incluir a ms salvadoreos y salvadoreas como t, en la ruta
Vicepresidente de la Repblica de El Salvador y hacia el desarrollo, el Ministerio de Educacin viene implementando modalidades flexibles
Ministro de Educacin Ad-Honorem dirigidas a jvenes con sobreedad y personas adultas que por varios motivos abandonaron
Carlos Arturo Ochoa
los estudios y desean retomarlos y culminarlos con xito.
Coordinador General OEI
Eduardo Badia Serra
Para la atencin de la poblacin beneficiaria, y evidenciando el compromiso por la bsqueda
Equipo Autoral OEI: Autoria, Revisin Editorial, Viceministro de Educacin
del crecimiento personal y colectivo de los salvadoreos, las modalidades flexibles de
Diagramacin, Correccin de Estilo, educacin han requerido de la preparacin particular de experimentados docentes para que
Herlinda Hndal Vega
Fotografa e Ilustracin, se conviertan en autnticos tutores y tutoras, responsables de acompaarte en el proceso
Viceministra de Ciencia y Tecnologa
Diseo de los materiales formativo que a partir de ahora inicias.
Lorena Duque de Rodrguez
Equipo Tcnico de la Gerencia de Gestin Pedaggica, Este material impreso que llega a tus manos ha sido diseado con el propsito de ayudarte
Directora Nacional de Educacin
MINED: Revisin y validacin de los materiales. a adquirir competencias que te permitirn con seguridad, crecer personalmente y aportar
Renzo Uriel Valencia al desarrollo del pas desde variados mbitos y son el resultado del trabajo dedicado de
Equipo Tcnico del Instituto de Modalidades varios especialistas. Contiene propuestas pedaggicas que te permitirn adquirir nuevos
Gerente de Programas Complementarios
Flexibles de Educacin: conocimientos, desarrollar otras habilidades y vivenciar una escala de valores renovada.
Coordinacin Interinstitucional Alexander Granados Paz
Hoy que continas este recorrido por el mundo del saber, te recordamos que el xito
Jefe de Modalidades
depender de la entrega y dedicacin que tengas por el estudio, poniendo lo mejor que
Magdalena del Carmen Lucero caracteriza a los salvadoreos y a las salvadoreas: Tesn para el trabajo, el que con
Coordinadora de Servicios Educativos esfuerzo y disciplina te permitir construir un futuro mejor para ti, tu familia y el resto de la
sociedad salvadorea.
Aprovecho para reafirmarte mi compromiso y el compromiso de este gobierno de trabajar
por ti y por los tuyos, ofrecindote opciones para que puedas formarte y culminar los
estudios pendientes; pero al mismo tiempo, te exhorto a llevar adelante tu proceso de
aprendizaje, ponindolo al servicio de la democracia, la unin y la paz de nuestra nacin.
Confiamos en t, adelante !
Agradecimiento a la Agradecimiento a la
Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo Agencia Extremea de Cooperacin Internacional para el Desarrollo
Prof. Salvador Snchez Cern

Vicepresidente de la Repblica y Ministro de Educacin Ad-honorem
Primera edicin, 2010.

Derechos reservados. Prohibida su venta. Este documento puede ser reproducido todo o en parte reconociendo los
derechos del Ministerio de Educacin. Calle Guadalupe, Centro de Gobierno, San Salvador, El Salvador, C.A.
UNIDAD 2 UNIDAD 2
ndice
Ciencias Naturales
Unidad 2 Electromagnetismo y ondas
Leccin 1. Electricidad en reposo 103
Leccin 2. Qu es la corriente elctrica? 111
Leccin 3. Tipos de circuitos elctricos 119
Leccin 4. Cmo se genera el magnetismo? 127
Leccin 5. La naturaleza de las ondas 135
Solucionario 143
Proyecto 145
Recursos 146
Lenguaje y Literatura Estudios Sociales

Unidad 2 La literatura Americana: Unidad 2 Historia econmica reciente de El Salvador
Leccin 1. El Romanticismo americano 11 Leccin 1. La Repblica cafetalera 149
Leccin 2. Literatura de Amrica: el Modernismo y el realismo 19 Leccin 2. El modelo de industrializacin 157
Leccin 3. Sonido, fonema y letra 27 Leccin 3. El desarrollo de la economa 165
Leccin 4. El currculum Vtae 35 Leccin 4. Economa salvadorea a partir de la ltima dcada
Leccin 5. Tildacin de las palabras exclamativas del siglo XX 173
interrogativas y compuestas 43 Leccin 5. Dolarizacin y sindicalizacin en El Salvador 181
Solucionario 51 Solucionario 189
Proyecto 53 Proyecto 189
Recursos 54 Recursos 190
Matemtica Ingles
Unidad 2 Logaritmos y probabilidades Unidad 2 The world around us
Lesson 1. How has migration changed our world? 193
Leccin 1. Logaritmos 57 Lesson 2. What are they celebrating? 201
Leccin 2. Funciones logartmicas 65 Lesson 3. Where does that come from? 209
Leccin 3. Experimentos aleatorios 73 Lesson 4. How do they do that? 217
Leccin 4. Probabilidades 81 Lesson 5. How does technology connect us? 225
Leccin 5. Distribucin binomial 89 Answer key 235
Solucionario 97 Hands on! 237
Proyecto 99 Resources 238
Recursos 100
4 Lenguaje y Literatura - Segundo Ao Segundo Ao - Lenguaje y Literatura 5

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Cmo usar LOS MDULOS?

UNIDAD 1
PUNTO DE APOYO son acciones
Leccin 1 Las lecciones de los mdulos
UNIDAD 1 UNIDAD 1
Ejemplo 1
Primera Unidad Son opuestos 5 y 5 Determina, cules de estas longitudes puedes medir en metros?
que el estudiante debe reconocer Ejemplo 4
se inician con PREGUNTAS Los dos estn a cinco lugares del 0.

Las dimensiones de una cancha de ftbol. Jorge gusta de practicar el alpinismo. Descendi a un can una distancia de 520 m.
ConoCeS loS nMeRoS enTeRoS? Opuestos
para lograr, aclarar dudas o tener Despus, escal 132 m y descans. A qu distancia de la parte superior del can se
EXPLORATORIAS sobre los

encuentra Jorge?
Motivacin Solucin:
Ancho
ms claridad sobre un mensaje Como descendi 520 m, esto es 520 m. Al ascender 132 m, esto es + 132 m = 132 m.
PRESABERES de los estudiantes, ...

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
Luego |520| |132| = 520 132
R
recibido del cual no alcanz la
ecuerdas qu nmeros utilizas para contar o escribir
cantidades enteras? = 388 m es la distancia a la parte superior del can.
Para contar o escribir cantidades enteras utilizas los nmeros
naturales y el cero:
como seala Ausubel : la persona 1 Altura de una persona
Largo
comprensin necesaria; el punto

{0, 1, 2,3,} Actividad
La altura de
que aprende para poder entender 1. Copia y resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios: una moneda
de apoyo le sirve aclarar lo

En el grfico se presentan los estados de cuenta de la cooperativa El Esfuerzo. Desde el ao 2000 hasta
Indicadores de logro: el 2006. Considerar las barras hacia arriba de la recta como valores positivos y hacia abajo como valores
Identificars con confianza las caractersticas de los nmeros Aplicars con confianza el valor absoluto en nmeros
debe poder conectar las nuevas negativos.
difuso u oscuro del contenido.

enteros y su utilidad en la vida diaria. enteros. 2000 2001 2002
Ubicars grficamente y con seguridad los nmeros enteros Resolvers con confianza ejercicios y problemas aplicando el
experiencias, o conceptos con algo

en la recta numrica. valor absoluto.
2003 2004 2005 2006

Solucin:
De los naturales a los enteros
que ya est instalado en el bagaje
De cunto ha sido la ganancia o las perdidas en los seis aos representado en la grfica?
Se pueden medir en metros las dimensiones de una cancha de ftbol y la altura de una
Con los nmeros naturales resuelves diversos Ejemplo 1 2. Escribe en tu cuaderno en cada caso el tipo de nmero entero que lo representa: P si le corresponde un persona. Pero, la altura de una moneda, se utiliza una unidad de medida diferente.
problemas, por ejemplo, de adicin y sustraccin. entero positivo; N si es negativo; C si es cero.
Cmo representas dieciocho grados bajo cero con un
de sus experiencias, conectar lo

Imagina ahora que en un invierno en la ciudad de New a) Las ganancias de una fbrica .
York la temperatura es de 4 C. Si baj siete grados solo nmero? Probablemente lo haces as: 18, el cual se Observa
lee menos 18. b) La temperatura en San Miguel. Resumen
ms, cul es la nueva temperatura? La resta 4 7 no
c) Un equipo tiene igual nmero de goles a favor que en contra.
tiene solucin en los nmeros naturales y el cero. Esto Solucin: Puedes observar que no todas las longitudes pueden medirse en metros. As, para
significa que necesitas tener otros nmeros que te
permitan realizar ese tipo de operaciones. Para poder representar este nmero es necesario
considerar otro conjunto de nmeros, el que incluye los
nuevo con lo viejo, porque sin los d) La cantidad de goles en contra.
e) Gastar ms de lo que se gana .
f) Ahorrar en una cooperativa .
medir la altura de una moneda, mejor utilizas el milmetro. El conjunto de los nmeros enteros est formado por los enteros positivos, los enteros
negativos y el cero.
z = { 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3}
viejos andamiajes construidos por

nmeros positivos, negativos y el cero, y se denomina Punto de apoyo
3. Escribe en tu cuaderno el nmero opuesto de: Si tienes dos nmeros, el mayor es el que se ubica a la derecha del otro en la recta numrica.
conjunto de los nmeros enteros.
a) 7 b) 5 c) 1 d) 0 e) 237 Los nmeros que en una recta nmerica ubicados a la misma distancia de cero pero en lados
El conjunto de los nmeros enteros se denotan con Para medir longitudes menores que el metro se crearon
contrarios, se llaman nmeros opuestos.
el que aprende durante toda la

4. Escribe en tu cuaderno dentro de cada cuadro el nmero que falta. los submltiplos de ste: el decmetro, el centmetro y el
una z y estn representados as:
milmetro. La distancia que tienen los nmeros desde cero,en la recta nmerica sin importar si es hacia la
z = {, 3, 2, 1, 0, 1, 2,3.} 1 2 5 izquierda o a la derecha; es decir, si es positiva o negativa se llama valor absoluto del nmero.
Para medir longitudes mayores que l, se crearon los
mltiplos del metro: el decmetro, el hectmetro y
vida, no tienen mayor significado

-4 -1 El valor absoluto de un nmero siempre es positivo. Se denota por el smbolo | |.
el kilmetro.
Sptimo Grado - Matemtica 57 los nuevos conocimientos que son Sptimo Grado - Matemtica 59 90 Matemtica - Sptimo Grado Sptimo Grado - Matemtica 63
utilizados para que los estudiantes

conversen , discutan y analicen en
grupos de trabajo colaborativo.
Los INDICADORES DE LOGROS El lpiz es un cono que indican El CONTENIDO organizado que corresponde a cada leccin est escrito en forma dialogada Para desarrollar la capacidad de
permiten a los jvenes y adultos LAS ACTIVIDADES que el estudiante para que el estudiante pueda comprender lo esencial de la temtica, que va acompaada de sntesis y anlisis, la induccin y
conocer cuales son las competencias debe desarrollar en forma autnoma ilustraciones apropiadas que le ayudan en la comprensin lectora; al concluir el desarrollo la deduccin en los contenidos de
que deben adquirir durante el en equipos de trabajo presenciales y del tema esencial de cada leccin el material u objeto de aprendizaje que se le presenta al cada leccin se integra un apartado
desarrollo del mdulo no presenciales, y estos pueden ser: estudiante es altamente significativo , hay que agotar hasta donde sea posible la exploracin llamado RESUMEN que hace que el
guas, laboratorios, cuadro sinpticos, de experiencias previas para que los jvenes y adultos encuentren el sentido y lo apliquen estudiante encuentre lo significativo
interpretar o escribir fragmentos, a su vida. de su aprendizaje.
elaborar mapas conceptuales, leer obras
literarias y otras que le complementan el
autoaprendizaje del estudiante.
Los EJERCICIOS DE LOS RECURSOS son los elementos
AUTOCOMPROBACIN ayudan informativos que pueden apoyar y
a retroalimentar, consolidar y ampliar la informacin contenida en los
aplicar lo aprendido por los mdulos descritos como bibliografas
estudiantes; los SOLUCIONARIOS de EL cono del reloj indica el Inicia la actividad llamada PROYECTO, presentando problemas o situaciones problemticas bsicas de cada leccin o los link que
AUTOCOMPROBACIN aparecen abajo SOLUCIONARIO de las actividades que para que sean resueltas auxilindose de informaciones que encuentra en otros libros, en el pueden consultar en las pginas Web o
del recuadro y en forma inversa para se han realizado durante toda Internet o por consultas a expertos u otros docentes tutores. correos electrnicos
que no sean ledas de inmediato, esto la unidad.
apoya el refuerzo acadmico personal.
UNIDAD 1
Recursos
Autocomprobacin
La VENTANA sirve al final de la Solucionario
Leccin 1
Proyecto
BALDOR, Aurelio. Aritmtica. Edicin Cultural Centroamericana. Primera
leccin como sugerencia para la

La micro empresa "El ave" necesita construir una cerca de malla cicln a su edicin 1968, Guatemala
Actividad 1 alrededor. Los precios por metro lineal de malla que cotiza el gerente en
1 Expresa la longitud del rbol en cm:
3 El equivalente de 32 hm a dm es:
1. a) Progresa b) 2000, 2001 y 2002 c) 2004, 2005 y 2006 d) 2003
cuatro ferreteras son mostrados en el cuadro siguiente: LEHMAN, Charles, Algebra. Limusa, Noriega editores, primera edicin.
Mxico, 1996.
a) 34 cm.
b) 340 cm.
c) 3400 cm.
a) 3.2 dm
b) 32,000 dm aplicacin de los conocimientos 2. a) P
3. a) 7
b) P
b) 5
c) C
c) 1
d) N
d) 0
e) N
e) 237
f) P
Ferretera
A
Longitud de
malla cicln
2 km
Precio
$ 11,400
MURILLO, Soto y Anaya, Matemtica bsica con aplicaciones. Editorial
Universidad Estatal a Distancia. Segunda Reimpresin, Costa Rica, 2003
c) 320 dm
d) 34000 cm. d) 3200 dm
a la realidad de la vida del 4. {5, 3, 2, 0, 3, 4}
Actividad 2
B
C
D
1,500 m
3,500 m
3 km
$ 6,750
$ 16,625
$ 18,000
http://es.wikipedia.org/wiki/Marie_Curie
2 El prefijo kilo significa:
a) Cien veces.
4 El equivalente de 48.3 cm a m:
a) 0.483 m
educando y de su comunidad 1. a) 9
2. a) |7|
b) 4 c) 12
b) |+ 9| c) | 10|
d) 15
d) |8|
Cul de las ferreteras presenta el mejor precio, si todas proporcionan
la misma altura de malla?
3. 6, 6 4. 10, 10 5. b) 12 6. b) 1 En base al mejor precio, cunto gasta la microempresa si necesita

b) Diez veces. b) 483 m 1,200 m de malla cicln?
c) La milsima parte. c) 4.83 m Actividad 3
d) Mil veces. d) 483 m
1. a) { 8, 6, 3, 0, 2, 5} b) { 4, 3, 2, 0, 1, 3, 6}
2. a) 3 a.m. b) 4 p.m. c) 12, 7, 2, 3, 4
Leccin 2
4. a. 3. b. 2. b. 1. c. Soluciones
Actividad 1
EVOLUCIN DEL METRO 1. a) c b) c c) f d) c e) c
2. c) 1 d) 1 e) 7 g) 3 h) 11
La primera adopcin oficial de un sistema de
medidas fue en Francia en 1791. Se propuso 3. 2 3 4 5 6 7 2 1 0 1 2 3
como unidad fundamental el metro 1 2 3 4 5 6 1 0 1 2 3 4
(en griego medida). 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
El sistema mtrico original se adopt 1 0 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6
internacionalmente en 1889 y deriv en el 2 1 0 1 2 3 2 3 4 5 6 7
sistema internacional de medidas. + 1 2 3 4 5 + 1 2 3 4 5
La definicin de metro ha evolucionado con el
tiempo. Una de las definiciones actuales es la 4. 11 + ( 3)= 14 m 5. 25 + ( 20)= 45
longitud del trayecto recorrido en el vaco por la
luz durante el tiempo de 1 entre 299 792 458 de 6. 7 + 5= 2 Maritza se halla a 2 m hacia abajo del punto de partida.
segundo. O sea de 3.34 ao segundos! Como
vez, la definicin de metro es cada ves Actividad 2
ms precisa.
1. a) 7 b) 8 c) 3 d) 1, e) 2 f) 4
Interfermetro de Michelson
100 Matemtica - Sptimo Grado

Sptimo Grado - Matemtica 97
Sptimo Grado - Matemtica 99
96 Matemtica - Sptimo Grado

ORIENTACIONES GENERALES:
El presente mdulo esta integrado por cinco unidades correspondientes a

LENGUAJE Y LITERATURA
cada una de las cinco asignaturas bsicas de tu plan de estudio: Lenguaje y
Unidad 2
Literatura, Matemtica, Ciencias Naturales, Estudios Sociales e Ingls, cada una
de ellas comprende una serie de apartados que te ayudarn a desarrollar las
competencias requeridas para lograr con xito el grado que estudias; para hacer
efectivo tu aprendizaje debers tomar en cuenta las siguientes sugerencias:
LA LITERATURA AMERICANA
1. Alprincipio de cada Unidad se presenta un Mapa Conceptual para que lo
analices. Este es una sntesis del contenido que aprenders en cada una de
ellas, a la vez te permitir visualizar la organizacin de la temtica presentada en
cada una de las asignaturas.
2. En cada asignatura se presentan los Logros de Aprendizaje que se espera que

alcances al finalizar el mdulo, lelos y analzalos con detenimiento ya que ellos
te debern guiar hacia los aprendizajes que logrars al finalizar el estudio de
cada una de las unidades desarrolladas.
Objetivos de la Unidad
Interpretar obras literarias americanas representativas del
3. LasActividades sugeridas en cada Unidad del mdulo tienen un fin prctico, si las romanticismo y del modernismo, valorando oralmente y por
realizas con esmero y dedicacin, te permitirn desarrollar capacidades que se escrito los recursos expresivos, los elementos del gnero textual,
convertirn en aprendizajes significativos para el desempeo de tu vida familiar y las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo,
laboral. adems, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin
de desarrollar habilidades para analizar crticamente toda clase
de discursos y producir escritos de cualquier tipo, respetando las
propiedades de coherencia, cohesin, adecuacin y correccin.
4. Elcontenido del mdulo est elaborado de tal forma que lo puedas estudiar solo,
en grupo o con el apoyo de tu tutor, siempre lelo con anticipacin, pues esto Elaborar textos orales y escritos, relacionados con la interaccin
te permitir avanzar con mayor rapidez y eficiencia. En las sesiones de tutora social, especficamente el reporte y el acta de reunin, para
debers consultar sobre aquellos aspectos que te fue difcil comprender y que no acomodarlos a una situacin de comunicacin (con todos sus
te permitieron trascender a otros conocimientos ms complejos; todo ello te llevar elementos pragmticos) que est definida con anterioridad,
a una mayor autonoma en tu aprendizaje. cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los
elementos de cohesin necesarios, el desarrollo coherente de las
ideas y la correccin gramatical.
5. Encada Unidad se presenta el desarrollo de un Proyecto, el cual tiene como Interpretar obras literarias latinoamericanas propias del realismo
propsito la aplicacin del conjunto de conocimientos presentados en la misma, regionalista, critico y social; valorando oralmente y por escrito
debers desarrollarlos con mucho inters ya que ello te permitir consolidar lo los recursos expresivos, los elementos del genero textual, las
aprendido en la Unidad. situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo,
adems los significados y el sentido de cada muestra, con el fin
de desarrollar habilidades para analizar crticamente toda clase
6. Debescuidar el mdulo y no mancharlo ya que este lo utilizar otro de tus de discursos y producir escritos de cualquier tipo, respetando las
compaeras y compaeros que te suceder. No llenes los espacios en blanco propiedades de coherencia, cohesin, adecuacin y correccin.
que aparecen en el apartado de ejercicios, debers realizar todas las tareas en el
cuaderno de trabajo. Elaborar textos orales y escritos, relacionados con la interaccin
social por motivos del trabajo, especficamente la entrevista de
trabajo, solicitud de empleo y curriculum vtae, para acomodarlos
a una situacin de comunicacin (con todos sus elementos
7. En conclusin, se recomienda considerar este mdulo como un valioso recurso, pragmticos) que est definida con anterioridad, cuidando las
que brinda las generalidades de cada uno de los temas enfocados, pero como estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de
estudiante tienes el deber de enriquecer con tus investigaciones en la biblioteca o cohesin necesarios, el desarrollo coherente de las ideas y la
en la internet, para tener un marco mucho ms amplio del contenido, en cada una correccin gramatical.
8 Lenguajedey las asignaturas,
Literatura pues
- Segundo Aoel mdulo no es la nica fuente para tu aprendizaje.. Segundo Ao - Lenguaje y Literatura 9
Unidad 2
La literatura americana:
El romanticismo y el Modernismo
Segunda Unidad Leccin 1
EL ROMANTICISMO AMERICANO
Comunicacin literaria Comunicacin oral y escrita Motivacin
Reflexin sobre la lengua
S
i fuese rey te diera mi corona,
Oposiciones y mi imperio desde una a la otra zona,
fonolgicas y Las vocales y las Fonema, sonido
rasgos distintivos consonantes y letra del mar undoso las flotantes quillas,
mis vasallos postrados de rodillas,
por obtener de ti, mujer amada,
tan solo una mirada!.
crtico y social
Romanticismo
El currculum
Modernismo
regionalista,
de solicitud
Fragmento de A una mujer, de Bartolom Mitre
Realismo
asterisco
La carta
Uso del
vtae
Indicadores de logro
Identificars las caractersticas del Romanticismo americano. Explicars la tendencia del Romanticismo discriminando sus
caractersticas.
Entrars en contacto con las primeras formas de literatura americana que retom las temticas sociales y exalt la Qu es el Romanticismo?
belleza natural del continente. A travs de fragmentos de obras literarias del modernismo, conocers el estilo original
del Poeta nio de Nicaragua, Rubn Daro. As como el estilo particular del novelista guatemalteco Miguel ngel El trmino romntico viene del ingls romntico, que esta poca ocurre la lucha por la independencia de los
Asturias. Reflexionars sobre la lengua espaola y sus particularidades, as como la correccin ortogrfica de ella. significa romance y designa el sentimiento que surga pueblos americanos originada en el sur con Simn
Introduccin al proyecto de observar los paisajes y los castillos en ruinas. En Bolvar, entre 1825 y 1850.
Europa, el Romanticismo nace en el siglo XVIII como
Preprate para seguir recopilando trabajos creativos y originales de tu propia invencin, donde desarrollas habilidades reaccin contra el espritu crtico del Neoclasicismo; En este contexto nace la figura del nuevo hombre
y destrezas para la redaccin de textos literarios y no literarios, tales como cuentos, poemas, ancdotas, opiniones, con un gran aprecio de lo personal y un subjetivismo hispanoamericano (el criollo); con el signo del
juicios crticos, discursos, esquemas, etc. y aplicar en ellos la forma correcta del uso de la lengua espaola. e individualismo absoluto. pensamiento romntico, por un lado el hombre de
pensamiento liberal abogando por los derechos y la
En qu consiste? En la elaboracin de un Boletn Literario. Hars el montaje de tu primer trptico donde aparecern Pero, cundo llega el Romanticismo al continente? democracia; y, por el otro, el hombre de pensamiento
tus mejores trabajos creativos y tendrs la oportunidad de: Surge en Amrica entre los aos 1830 y 1860 durante un conservador que quiere mantener las estructuras
perodo de inestabilidad poltica marcado por guerras polticas y econmicas ya existentes. En la literatura
a) elaborar el formato de un trptico (de tres dobleces), civiles, surgimiento de caudillos y dspotas. Durante surgieron dos grandes tendencias:
b) escribir tres de tus mejores textos literarios,
c) ilustrars cada uno de los textos literarios escogidos.
Glosario
Neoclasicismo: movimiento literario europeo (a mediados del S. XVII) que Caudillo: hombre que gua y manda a la gente. Lder.
retom el gusto y las normas del Clasicismo.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
El Romanticismo social: sustentado por el pensamiento El Romanticismo sentimental (ideal): presenta una total Juan Manuel de Rosas, de Argentina, a travs de textos 4. Dimensin existencial-axiolgica: Planteamientos de
liberal. El escritor refleja las nuevas corrientes despreocupacin de lo social y poltico por lo cual se polticos que escriba en los peridicos, principalmente problemas y conflictos dentro de la obra. Su contenido
ideolgicas y asume la responsabilidad de establecer convierte en un Romanticismo puro y sentimental. en Semana, que fund en Montevideo. Durante trece argumental.
una identidad nacional. Surgen escritores como El escritor conmueve subjetivamente al lector por aos viaj a Chile y Brasil donde se desempe en El hilo conductor del relato gira alrededor de Amalia
Bartolom Mitre, Domingo Faustino Sarmiento y medio de la descripcin del paisaje local (regional) cargos diplomticos y regres a Buenos Aires en 1845 y Eduardo Belgrano. Eduardo es herido al intentar
Esteban Echeverra. y las costumbres sociales. Esta expresin literaria tras la cada del dictador. huir de Buenos Aires para incorporarse a los rebeldes
dio pie a la nueva literatura latinoamericana llamada 2. Dimensin temporal: poca que vive el autor, el que combaten contra Rosas. Su amigo Daniel Bello
Costumbrismo y Regionalismo. movimiento literario. lo salva y le ofrece refugio en la casa de su prima, una
Caractersticas del Romanticismo americano La obra fue escrita durante el exilio del autor en joven viuda llamada Amalia. Los dos primos fingen ser
Montevideo y donde describe la situacin en que partidarios de Rosas para poder luchar en su contra
Dolor Justicia Fealdad viva Buenos Aires en 1849, histricamente conocido y salvar a Eduardo. Amalia y Eduardo se casan en la
como el ao del terror en Argentina. La mayor parte vspera de una proyectada huida pero mueren a manos
de los hechos son histricos, y corresponden a la de la Mazorca.
lucha poltica y armada contra la dictadura de Juan 5. Dimensin sentimental: Manifestacin de los
Idealizacin del sentimiento
Amor Se entrega la vida por el ideal Pobreza Manuel Rosas. En los dos ltimos aos de exilio en sentimientos claves o temas de la novela: El terror: las
Montevideo, Mrmol crea y redacta el peridico peores torturas, persecuciones y muerte realizadas por
poltico y literario La Semana, 1851 y febrero de 1852, una mujer que provoca pavor en toda Buenos Aires,
donde entrega al lector una serie de folletines de la radicada en la Polica Nacional llamada La Mazorca.
Desborde de YO Libertad de novela Amalia. Es el marco histrico que resalta la novela. El amor:
sentimiento EGOCENTRISMO expresin El movimiento literario donde se ubica la obra es en el Dentro de la lnea romntica, dos jvenes enamorados,
Se narra en 1. persona del singular
romanticismo social porque el autor idealiza el amor vencidos por la violencia y muerte de la dictadura de
hacia la patria y los personajes se identifican con la Rosas.
lucha revolucionaria contra el dictador. La novela est
Romntico sentimental: Exaltacin del paisaje Romntico social: dividida en cinco partes y consta de setenta y siete
-Se refugiaron hacia americano -Se enfrentaron con la captulos.
s mismos, en el amor El color local de su naturaleza realidad y se identificaron 3. Dimensin de la persona: Caracterizacin de los
irrealizable de una mujer, y el primitivismo de sus con las causas sociales,
en la belleza natural de habitantes. con el nacionalismo por su personajes. Personajes principales:
Amrica (selvas, pampas, patria, con las convicciones a) Ficticios: Creados por el autor, nunca existieron.
valles, ros, etc.), en las ideolgicas, con los Llamados unionistas y tipificados como los
costumbres, lengua y movimientos sociales,
revolucionarios a la vez se buenos: Amalia, Eduardo Belgrano, Daniel Bello,
folclore de la regin; en las
razas americanas: el indio, identificaron con el desarrollo Florencia Dupasquier.
el gaucho. social y el progreso b) Reales: Personajes que existieron y fueron parte
obra: Mara, de econmico. de la historia de Argentina. Llamados federales y
Obra: Amalia de Jos
Jrge Isaacs. Mrmol tipificados como los malos
-Juan Manuel Rosas: Dspota, bajo la ms cruel y
sangrienta dictadura argentina.
Gua de anlisis dimensional de la obra Amalia -Mara Josefa Ezcurra: cuada y aliada incondicional
de Rosas. Encargada de las torturas en la Polica
1. Dimensin espacial: Es el espacio geogrfico de la su activismo poltico en 1839 fue encarcelado por secreta de la dictadura, llamada La mazorca.
obra y el autor. seis das. Un ao y medio despus, por seguridad -Manuelita Rosas: Hija del dictador y partcipe del
Jrge Isaacs en Buenos Aires, Argentina, el 15 de se exili en Montevideo y entr en relacin con los terror que gener su padre.
abril de 1818. Estudi la carrera de derecho pero escritores Esteban Echeverra y Juan Bautista Alberdi.
no la termin por dedicarse a la vida poltica. Por Se convirti en un crtico violento de la dictadura de
Glosario
Glosario Unionistas: pertenecen al partido o doctrina a favor de los cambios liberales Federales: pertenecen al partido o doctrina a favor de conservar los
Egocentista: exagerada exaltacin de la persona, egosta e irracional. Folklore: creencias, costumbres, artesana de un pueblo. Lo propio. de la nacin. estructuras del Gobierno federal.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Actividad 1
Trabaja con un fragmento de la obra Amalia, de Jos Mrmol. Captulo II, la obra ms representativa del Romanticismo social en
Hispanoamrica.
Cuando Daniel coloc a Eduardo sobre el sof,

Amalia, pues ya distinguiremos por su nombre
a la joven prima de Daniel, pas corriendo
a un pequeo gabinete contiguo a la sala,
separado por un tabique de cristales, y tom
de una mesa de mrmol negro una pequea
lmpara de alabastro, a cuya luz la joven lea las
Jrge Isaacs Jos Hernndez Meditaciones de Mr. Lamartine cuando Daniel
www.wikipedia.org www.wikipedia.org llam a los vidrios de la ventana, y volviendo a la
Figuras literarias en Amalia sala, puso la lmpara sobre una mesa redonda
de caoba, cubierta de libros y de vasos de flores.
Metfora. Esta figura consiste en expresar una idea a Descripcin de situaciones: Daniel dispar: el soldado
travs de otra con la cual guarda analoga o semejanza. rugi de nuevo tratando como retorcerse el lomo, y de
un salto volvi instantneamente sobre Daniel. Este, En aquel momento Amalia estaba excesivamente plida, efecto de las impresiones inesperadas que estaba
Smil o comparacin. Semejanza directa existente dando una nueva vuelta tras los robles, lanzse hacia recibiendo, y los rizos de su cabello castao claro, echados atrs de la oreja pocos momentos antes, no
entre dos trminos. Algo oscuro como la cabellera de nosotros a recoger la lanza que le arrojaba Eduardo. estorbaron a Eduardo descubrir, en una mujer de veinte aos, una fisonoma encantadora, una frente
Amalia y veloz como el pensamiento cruz por delante Entonces el hombre nos dio frente. Slo mi escopeta majestuosa y bella, unos ojos pardos llenos de expresin y sentimiento, y una figura hermosa, cuyo traje
de nuestros ojos. estaba disponible: dispar; se sent sobre la maleza, negro parecera escogido para hacer resaltar la reluciente blancura del seno y de los hombros, si su tela no
tambale y cay. revelase que era un vestido de duelo.
Personificacin: figura retrica que consiste en darle
Daniel se aproxim a la mesa en el acto en que Amalia colocaba la lmpara, y tomando las pequeas
caractersticas humanas a los objetos o a los animales. Valorizacin manos de azucena de su hermosa prima le dijo:
Ejemplos: Cuando en un saln de baile, inundado de -Amalia, en las pocas veces que nos vemos, te he hablado siempre de un joven con quien me liga la ms
luz, lleno de melodas voluptuosas.... Es necesario que Considerada la novela histrica y poltica por la ntima y fraternal amistad; ese joven, Eduardo, es el que acabas de recibir en tu casa, el que est ah
vuelvan al alma empalidecidas por la memoria infiel. narracin de los detalles y aspectos importantes de gravemente herido. Pero sus heridas son oficiales, son la obra de Rosas, y es necesario curarlo, ocultarlo, y
la coyuntura argentina de 1840, que vivieron los salvarlo.
Descripciones e idealizacin paisajista o costumbrista. argentinos tras una hermosa historia de amor como
Ejemplos: El cielo tena un tinte azul plido: hacia el hilo argumental. -Pero qu puedo hacer yo, Daniel?, le pregunta Amalia toda conmovida y volviendo sus ojos hacia
oriente y sobre las crestas altsimas de las montaas, el sof donde estaba acostado Eduardo, cuya palidez pareca la de un cadver, contrastada por sus ojos
negros y relucientes como el azabache, y por su barba y cabellos del mismo color.
medio enlutadas an, vagaban algunas nubecillas
de oro, como las gasas del turbante de una bailarina -Lo que tienes que hacer, mi Amalia, es una sola cosa; dudas de que yo te haya querido siempre como
esparcidas por un aliento amoroso. Un cinturn un hermano?
azul con broche de brillantes, y una ancha capa se le -Oh, no, Daniel; jams lo he dudado!
desprenda de los hombros en numerosos pliegues.
Glosario Glosario
Analgica: relacin de semejanza entre cosas distintas. Retrica: arte del bien hablar y escribir para deleitar, persuadir o conmover. Lamartine: poeta frances del Romanticismo europeo

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Actividad
2
-Bien -dice el joven poniendo sus labios sobre la frente
de su prima-, entonces lo que tienes que hacer, es Escoge uno de los dos cuadros y escribe un relato a partir de la imagen, insprate para escribirlo al estilo romntico. Considera los
obedecerme en todo por esta noche; maana vuelves a pasos siguientes:
quedar duea de tu casa, y de m, como siempre.
-Dispn; ordena lo que quieres; yo no podra tampoco Planificacin, textualizacin y revisin que se te presentaron en la Unidad 1.
concebir una idea en este momento -dijo Amalia, cuya Escribe un relato, crea una situacin (nudo), describe el ambiente, asigna nombres a los personajes, escrbeles dilogos, etc.
tez iba volviendo a su rosado natural.
Ponle otro ttulo para el cuadro. Considera las caractersticas romnticas. Aspectos formales: Escribir tres prrafos de siete u
-Lo primero que dispongo es que traigas t misma, sin
despertar a ningn criado todava, un vaso de vino ocho lneas cada uno.
azucarado.
Amalia no esper or concluir la ltima slaba y corri a
las piezas interiores. Daniel se acerc luego a Eduardo,
en quien el momentneo descanso que haba gozado
empezaba a dar expansimiento a sus pulmones, El huaso y la lavandera, Fusilamiento
oprimidos hasta entonces por el dolor y el cansancio, y de Mauricio Rugendas, de Los Caas. Detalle al leo
le dijo: pintor alemn radicado en de Enrique Lynch, Museo
-Esta es mi prima, la linda viuda, la potica tucumana Argentina. Histrico Nacional.
de que te he hablado tantas veces, y que despus de
su regreso de Tucumn, hace cuatro meses que vive
solitaria en esta quinta.
Creo que si la hospitalidad no agrada a tus deseos, no
les suceder lo mismo a tus ojos. Eduardo se sonri.
Resumen
Ahora responde en tu cuaderno. El Romanticismo es el arte y la literatura idealista por excelencia, pues permiti que el hombre americano se
1. Qu le sucede a Eduardo? Por qu? identificara con el pensamiento social y evocara la belleza natural del continente.
Los dos tipos de romanticismo son: sentimental y social.
2. Describe la belleza de Amalia. Considera aspectos fsicos, psicolgicos y actitudinales.
El pensamiento liberal del nuevo ser americano refleja la preocupacin por los problemas sociales del
3. Por qu Daniel lleva a Eduardo herido a la casa de Amalia? continente.
4. Cules seran las complicaciones de Amalia a partir de la solicitud que hace Daniel. es necesario curarlo, ocultarlo, La idea de progreso y democracia son la base del liberalismo americano.
y salvarlo. Mara, de Jrge Isaacs, es la novela del Romanticismo sentimental por excelencia.
El patriotismo o nacionalismo de los escritores romnticos se reflej en la descripcin de la belleza de los
5. Lee la siguiente cita: contrastada por sus ojos negros y relucientes como el azabache, y por su barba y cabellos del mismo
paisajes latinoamericanos.
color. En esta comparacin (smil) resalta el color. A qu tipo de color se refiere? Busca significados en un diccionario. La exaltacin de la figura femenina es una temtica propia del Romanticismo.
Cul es el nfasis en el color? El folklore, el habla popular de cada regin, es parte de las caractersticas de las novelas del Romanticismo.
6. Con respecto a la obra completa, menciona el nombre de los personajes divididos en federales y unionistas. El marco histrico-poltico de Argentina en 1840 sirvi de marco de referencia para el militante Jos Mrmol
7. Analiza y explica por qu Eduardo se sonre cuando Daniel le habl de la hospitalidad de Amalia. en su obra Amalia.
Una de las principales caractersticas del Romanticismo americano es el egocentrismo, pues todas las
narraciones son narradas en primera persona del singular.
Glosario Glosario
Tucumn: regin oriental de Argentina. Nombre de la cuidad. Huaso: en Chile, hombre que monta y domina el caballo. De bajo estracto leo: pintura que se obtiene de acceite, de obras pictricas a base de aceite.
social.

UNIDAD 2
Lee a continuacin el siguiente fragmento de Amalia:

Autocomprobacin
La noche estaba apacible, alumbrada por el tenue rayo de las estrellas y una brisa fresca del sur empezaba a dar
anuncio de los prximos fros del invierno. Al escaso resplandor de las estrellas se descubra el Plata, desierto y salvaje
como la Pampa; y el rumor de sus olas, que se desenvolvan sin violencia y sin choque sobre las costas planas, pareca
ms bien la respiracin natural de ese gigante de la Amrica,.
LITERATURA DE AMRICA: EL MODERNISMO Y EL REALISMO
Motivacin
1 Cul es, dentro de la cita, el sinnimo del adjetivo
apacible? 3 Cmo se llama la figura literaria propia de los
romnticos, empleada en esta cita?
a) Inmvil. b) Sosegado.
c) Turbulento. c) Tranquilo.
a) Metfora. c) personificacin.
V
... ive de luz, de fuego, de perfume, de amor,
b) Descripcin. d) Paisajismo. la Amrica del gran Moctezuma, del Inca,
la Amrica fragante de Cristbal Coln,
2 Enes sobre:
esta cita el tema principal de la descripcin
4 Cul de las siguientes frases denota la comparacin
de lugares naturales de Amrica?
la Amrica catlica, la Amrica espaola,
la Amrica en que dijo el noble Guatemoc:
`Yo no estoy en un lecho de rosas; esa Amrica
a) Personajes. a) desierto y salvaje como la Pampa que tiembla de huracanes y que vive de Amor,
b) Ro El Plata. b) pareca ms bien la respiracin natural de ese hombres de ojos sajones y alma brbara, vive...
c) Paisaje. gigante de la Amrica.
d) Ninguna de las anteriores. c) Al escaso resplandor de las estrellas se descubra A Roosevelt, Rubn Daro.
el Plata. Escritor modernista.
d) a y b son correctas. Rubn Daro www.wikipedia.org
1. c 2. b 3. c 4. d Soluciones Indicadores de logro

Caracterizars el Modernismo literario de Amrica y las dos etapas Describirs las caractersticas histricas y sociales del Realismo
que surgieron. utilizando organizador grfico.
Analizars la poesa y el cuento de Rubn Daro. Caracterizars a personajes del Realismo regionalista y critico.
EL AMAZONAS: BELLEZA SURAMERICANA El Modernismo
Contexto Conceptualizacin
Cmo no enamorarse de esta belleza natural
del continente americano. Es el ro-mar de agua El siglo XX comienza con muchos cambios en el mundo Etimolgicamente la voz modernismo deriva de la
dulce ms largo, caudaloso, ancho y profundo del americano entre ellos la subordinacin y dependencia palabra de origen latino: modernus. Que significa de
mundo. Adems es la mayor cuenca hidrogrfica econmica y poltica de Amrica a Estados Unidos, hace poco, reciente, lo actual.
del planeta. nueva potencia capitalista.
El Modernismo es un movimiento literario nacido en
En sus orillas sobrevive la selva tropical ms Se perfila una falsa riqueza y la clase alta se convierte en Amrica latina y segn algunos crticos, a partir de 1888
extensa del mundo que lleva el mismo nombre. cosmopolita e idealizan las ciudades de Londres y Pars; con la publicacin de la obra Azul, de Rubn Daro.
Ambos son fuente de inspiracin literaria para surge la filosofa utilitarista en funcin del dinero. Por Segn Rafael Arrieta, escritor argentino, Daro logr
poetas y cuentistas del Romanticismo y del tanto, los escritores e intelectuales son marginados. Las mezclar la plasticidad parnasiana, el sentimiento
Realismo. grandes ciudades se urbanizan; aumenta la inmigracin. romntico, la musicalidad y la alusin del Simbolismo y
Cuenta el mito suramericano que fue llamado Surgen conceptos como progreso, democracia, en las imgenes sensoriales.
as porque en l se han encontrado mujeres contraposicin, al surgimiento del proletariado y la lucha
guerreras (Amazonas, segn el mito griego). de clases sociales.
Glosario
Proletariado: clase social que vende su fuerza de trabajo. Clase obrera. Simbolismo: movimiento potico francs del s. XX en Europeo, basada en
Parnasiana: movimiento. potico francs del s. XX en Europa, basado en la sugerir ideas a travs de objetos.
perfeccin del verso.
18 Lenguaje - Segundo Ao Segundo Ao - Lenguaje y Literatura 19

UNIDAD 2 UNIDAD 2
EL MODERNISMO
1
Literatura nueva de Amrica.
Europeizacin de latinoamericana.
Actividad
a) Menciona el tema del poema Crees que es un tema de amor?
b) Encuentra la mtrica en todos los versos (son versos alejandrinos). Emplea las licencias mtricas estudiadas en la leccin anterior.
CARACTERSTICAS EXPONENTES ETAPAS
Libertad creadora Primera generacin: Sinalefa
Empleo de smbolos Jos Mart, Manuel Gutirrez Njera 1. Preciosista: Aborda temas
Evocacin mitolgica de ambientes y Francisco Gavidia (amigo y exticos, antiguos (Japn, China). Ejemplo: La prin ce sa es t tris te... qu ten dr la prin ce sa? : 14
europeos, orientales, e hispnico. maestro de Daro). Arte evasivo de la realidad y sin
Nuevos metros en los versos compromiso social. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
(alejandrinos). Segunda generacin:
Cosmopolita. Leopoldo Daz, Jos Asuncin Silva, 2. Mundonovista: Valoriza temas c) Encuentra la rima. Cules versos riman? f) Haz un recuento de las cosas que posee.
Empleo de figuras sinestsicas. Amado Nervo y Horacio Quiroga. de races hispnicas y se identific
por la realidad social y poltica de la d) Menciona tres smbolos en representacin del amor, la g) Menciona tres temas preciosistas y cosmopolita.
Mximo exponente: el nueva sociedad industrializada del libertad y el valor. h) Puedes explicar por qu este poema es de carcter
nicaragense Flix Rubn Garca siglo XX.
Sarmiento conocido como Rubn e) Menciona tres ejemplos de figuras sinestsicas. preciosista?
Daro (1867-1916). Obras: Azul,
Prosas profanas, Cantos de vida y
esperanza.
Realismo regionalista, crtico y social
Esto permiti un cambio gradual en el resto del
SONATINA continente como fue el crecimiento poblacional en
Rubn Daro las grandes ciudades en busca del trabajo industrial,
La princesa est triste... qu tendr la princesa? quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, surgimiento de la clase obrera urbana (proletariado
Los suspiros se escapan de su boca de fresa, tener alas ligeras, bajo el cielo volar, como fuerza laboral), crisis en el sistema oligrquico,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color. ir al sol por la escala luminosa de un rayo, ascenso a la burguesa, surgimiento de estados
La princesa est plida en su silla de oro, saludar a los lirios con los versos de mayo, dictatoriales, entre otros.
est mudo el teclado de su clave de oro; o perderse en el viento sobre el trueno del mar.
Conceptualizacin.
y en un vaso olvidado se desmaya una flor.
Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata, a) La palabra realidad deriva de lo real y significa
El jardn puebla el triunfo de los pavos reales. ni el halcn encantado, ni el bufn escarlata, presentar las cosas tal como son. De ah la definicin
Parlanchina, la duea dice cosas banales, ni los cisnes unnimes en el lago de azur. Contexto. de literatura realista, reflejar la realidad tal como es.
y, vestido de rojo, piruetea el bufn. Y estn tristes las flores por la flor de la corte;
La princesa no re, la princesa no siente; los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte, El surgimiento de la literatura realista en Amrica
la princesa persigue por el cielo de Oriente de Occidente las dalias y las rosas del Sur. Latina corresponde a finales del siglo XIX y principios b) La literatura realista nace en Europa durante el siglo
la liblula vaga de una vaga ilusin. del siglo XX, precisamente cuando el continente se XIX cuando los artistas se propusieron a reflejar la
() vio convulsionado por fuertes movimientos sociales, sociedad del momento en contraposicin de los
Piensa acaso en el prncipe del Golconda o de China, polticos y revolucionarios que cambiaron la visin y la ideales romnticos. Sin embargo, hubo escritores
o en el que ha detenido su carroza argentina Calla, calla, princesa dice el hada madrina, conciencia de americano, ellos son: romnticos con marcada inclinacin poltica y
para ver de sus ojos la dulzura de luz? en caballo con alas, hacia ac se encamina, reflejaron en sus obras literarias aspectos de injustita
O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, en el cinto la espada y en la mano el azor, Revolucin mexicana: 1910. social as como retratos costumbristas de la poca.
o en el que es soberano de los claros diamantes, el feliz caballero que te adora sin verte, Primera Guerra Mundial: 1914 a 1917. El Realismo en Amrica surge a principios del siglo
o en el dueo orgulloso de las perlas de Ormuz? y que llega de lejos, vencedor de la Muerte , Revolucin rusa: 1917. XX como una respuesta a los cambios histricos que
Ay! La pobre princesa de la boca de rosa a encenderte los labios con su beso de amor! experimenta el continente, y el escritor realista reflej la
Asimismo, el progreso econmico de las grandes
realidad social, poltica y econmica de este siglo.
potencias (Estados Unidos y Europa), gracias a
la dependencia de los pases en vas de desarrollo
Glosario
(Amrica), permitieron la creacin de monopolios
Alejandrinos: versos perfectos de 14 slabas casa uno. Sonatina: de sonata, ejecucin de una pieza. Sonatina es una sonata econmicos a gran escala.
Cosmopolita: personas o ciudades visitadas por muchos extranjeros de pequea.
todas partes del mundo. Sinestsica: palabras o versos que son perceptibles. Despiertan sensaciones Glosario
tctiles, olfativas, gustativas y visuales. Convulsin: agitacin violenta de grupos polticos. Oligarqua: gobierno de pocos./Clase social alta en el poder.
Monopolio: acaparamiento exclusivo de una actividad. Control total.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Caracterstica
Inters por la naturaleza a travs de la descripcin exacta y objetiva de:
a) naturaleza humana: la gente, cmo habla, cmo se viste, cmo acta, piensa y siente.
b) naturaleza: ambientes, lugares tpicos o locales, rurales y urbanos. Captulo .I
Abierta postura a la crtica social y denuncia de las injusticias sociales del continente, sobre todo con las clases sociales
El portal del seor.
marginadas y excluidas: el campesino y el obrero.
Basado en la observacin directa, a la experiencia y la documentacin de la realidad propia de Amrica.
Naturalismo (derivado del realismo): niega la parte espiritual del ser humano y las actitudes estn marcadas por la
herencia biolgica y por las circunstancias sociales.
2 Actividad
Con el poema Sonatina de Daro, escribe un breve poema lleno de versos sensoriales, adjetivos, smbolos y dems aspectos y figuras
literarias modernista.
Crea el poema incluyendo los siguientes smbolos: virgen, ro, tigre. Escribe dos estrofas de tres versos cada una; y si te animas,
escribe versos alejandrinos. Alumbra, lumbre de alumbre, Luzbel de puos de arroz cocido envueltos en peridicos viejos,
piedralumbre! Como zumbido de odos persista el naranjas y guineos pasados. En las gradas del Portal
rumor de las campanas a la oracin, maldoblestar de se les vea, vueltos a la pared, contar el dinero, morder
Tipos de literatura realista la luz en la sombra, de la sombra en la luz. Alumbra, las monedas de nquel para saber si eran falsas, hablar
alumbra, lumbre de alumbre, alumbre a solas, pasar revista a las provisiones de boca y de
Regionalismo o Costumbrismo enriquecieran su conciencia; present las relaciones alumbra, alumbra, lumbre de alumbra, lumbre de guerra, que de guerra andaban en la calle armados
entre los hombres, entre las fuerzas de produccin, alumbre, alumbra, alumbre! de piedras y escapularios, y engullirse a escondidas
Se bas en la experiencia inmediata del ambiente y entre el capital y la tierra y su producto; y el trabajo y sus cachos de pan en seco. () Comidos y con el dinero
la relacin del hombre con la naturaleza, que usa el repercusiones en el mbito social. Critic y denunci los Los pordioseros se arrastraban por las cocinas del bajo siete nudos en un pauelo atado al ombligo, se
lenguaje regional, que pinta la vida local objetivamente, males sociales del hombre, vicios sociales y polticos, y mercado, perdidos en la sombra de la Catedral tiraban al suelo y caan en sueos agitados, tristes;
que retrata los caracteres representativos del indio su impacto en el hombre americano helada, de paso hacia la Plaza de Armas, a lo largo de pesadillas, por las que vean desfilar cerca de sus ojos
americano. calles tan anchas como mares, en la ciudad que se iba cerdos con hambre, mujeres flacas, perros quebrados,
El guatemalteco Miguel ngel Asturias, que recibi quedando atrs ngrima y sola. La noche los reuna ruedas de carruajes y fantasma de Padres que entraban
Entre otros escritores ms recordados del Regionalismo en 1966 el Premio Lenin de la Paz, y en 1967 el Premio el mismo tiempo que a las estelas. Se juntaban a
o Costumbrismo tenemos estos: Ricardo Giraldes, a catedral en orden de sepultura, precedidos por una
Nobel de Literatura, se revel como un excelente autor dormir en el Portal del Seor sin ms lazo comn que tenia de luna crucificada en tibias heladas. A veces, en lo
autor argentino de Don Segundo Sombra (1926); del Realismo social con sus obras El seor presidente la miseria, maldiciendo unos de otros, insultndose
Jos Eustasio Rivera, creador colombiano de La mejor del sueo, les despertaban los gritos de un idiota
(1946) y Hombres de maz (1949). a regaadientes con tirria de enemigos que se buscan que se senta perdido en la Plaza de Armas. A veces el
vorgine, (1924), novela de la jungla; Rmulo Gallegos, pleito, riendo muchas veces a codazos y algunas con
autor venezolano de Doa Brbara (1929); Ricardo El seor Presidente traza el retrato del dictador Manuel sollozar de una ciega que se soaba cubierta de moscas,
tierra y todo, revolcones, en los que tras de escupirse, colgando de un clavo, como la carne en las carniceras.
Palma, autor de Tradiciones peruanas. La Revolucin Estrada Cabrera en Guatemala, de 1898 a 1920. rabiosos se mordan. Ni almohada ni confianza
mexicana inspir el gnero propio, con Mariano Azuela, Denuncia, con la descripcin de un rgimen dictatorial A veces, los pasos de una patrulla que a golpes
hall jams esta familia de parientes del basurero. Se arrastraba a un prisionero poltico, seguido de mujeres
autor de Los de abajo (1915), y Jorge Icaza, ecuatoriano, en trminos de terror, la maldad y la muerte, vivido acostaban separados, sin desvestirse, y dorman como
autor de Huasipungo. en una feroz tirana que azot a Guatemala. Logr un que limpiaban las huellas de sangre con los pauelos
ladrones, con la cabeza en el costal de sus riquezas: empapados en llanto.
tratamiento idiomtico que revolucion el lenguaje con desperdicios de carne, zapatos rotos, cabos de candela,
Realismo social y crtico el empleo de figuras literarias extraordinarias; entre ellas,
la ms conocida se llama jitanjfora, figura utilizada
Indagaba el dnde, el cmo y el porqu de la realidad. tambin por Csar Vallejo y Nicols Guilln.
De ese modo, suministr al lector elementos que
Glosario Glosario
Naturalismo: movimiento europeo del s. XIX que exagera los hechos reales. Jitanjfora: juego de palabras sin sentido que refleja el subconsciente del Irnico: burla indirecta, disimulada.
Regionalismo: escuela literaria basada en el costumbrismo de una regin. personaje. Ruin: vil, bajo y despreciable. Mesquino y avaro.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
3 Actividad Actividad 4
Lee el siguiente fragmento y trabaja en tu cuaderno.
Trabaja con fragmentos de la obra cumbre El Seor Presidente, de Miguel ngel Asturias. a) Analiza cul es el significado sarcstico del sobrenombre animal, del secretario, y de la frase: -y no poder gritar para
a) Lee dos veces el primer prrafo. Tiene lgica? Por qu?
aliviarse...!-,
b) Interpreta el smil piel rosada como ratn tierno,. Y tambin su apelativo animal
b) Explica el significado irnico del nombre El Portal del Seor. Segn esta
c) Explica por qu el presidente acta as con el secretario. Toma como base las caractersticas del realismo. Quin es el verdadero
descripcin, explica cmo son los pordioseros y qu relacin hay entre ellos.
c) Busca el significado de las siguientes palabras nquel, enguillerse, tenia, dentro
animal?
d) Explica desde el punto de vista del argumento los dos tipos de tortura: fsica y psicolgica.
del texto.
e) A partir de estas actitudes, deduce la personalidad del presidente. Cmo es? Cules son sus sentimientos?
d) Interpreta esta frase: se tiraban al suelo y caan en sueos agitados, tristes.
e) Con este fragmento grotesco el autor nos refleja lo feo y ruin de la realidad de
los pordioseros de Guatemala en las dcadas 30 y 40. Explica cules con las
circunstancias de un pordiosero. Crees t que esta realidad se vive en nuestro pas?
Dnde? Cmo? Actividad 5
Escribe una opinin con respecto a la novela El seor Presidente, de Miguel ngel Asturias. Divide la opinin en dos partes:
-General, que le den doscientos palos a ste, ya, ya! a) Marco de referencia: orintate con las siguientes preguntas: Escribe dos prrafos de cinco lneas cada uno.
rugi el Presidente; y pas en seguida a la Casa Qu parte de la realidad social centroamericana refleja? Por b) Opinin personal: Qu opinas del libro El Seor Presidente?
Presidencial. La comida estaba puesta. A ese animal se le qu? Por qu presenta a un presidente militar? Qu parte Sobre el estilo, la forma literaria del escritor; sobre los temas
llenaron los ojos de lgrimas. No habl porque no pudo de la realidad poltica centroamericana refleja?
y porque saba que era intil implorar perdn: el Seor abordados, la caracterizacin del presidente, etc.
Presidente estaba como endemoniado con el asesinato
de Parrales Sonriente. A sus ojos nublados asomaron a
implorar por l su mujer y sus hijos: una vieja trabajada y
una media docena de chicuelos flacos. Con la mano hecha
Resumen
un garabato se buscaba la bolsa de la chaquea para sacar
el pauelo y llorar amargamente -y no poder gritar para Modernismo es un trmino que significa lo actual. En Amrica, los escritores modernistas manifestaron
aliviarse! -, pensando, no como el resto de los mortales, que un rechazo al progreso y el desarrollo capitalista ya sea evadiendo el presente (preciosista) o enfrentndolo
aquel castigo era inicuo; por el contrario, que bueno estaba a travs de lo hispnico y las causas sociales (mundonovista).
que le pegaran para ensearle a no ser torpe -y no poder Rubn Daro es el mximo representante de la literatura modernista en Amrica.
En el Palacio, el Presidente firmaba el despacho asistido gritar para aliviarse...!-, para ensearle a hacer bien las Las culturas orientales verdaderamente exticas fueron fuente de inspiracin para los modernistas.
por el viejecito que entr al salir el doctor Barreo y or cosas, a no derramar la tinta sobre las notas-y no poder Los alejandrinos son versos de origen francs que constan de 14 slabas cada uno. Le dieron mayor ritmo
que llamaban a ese animal. Ese animal era un hombre gritar para aliviarse! () El ayudante le sac del brazo musical al poema.
pobremente vestido, con la piel rosada como ratn tierno, como dundo, embutido en una torpeza macabra: los ojos El crecimiento poblacional, los nuevos adelantos cientficos y el cosmopolitismo de la sociedad americana
el cabello de oro de mala calidad, y los ojos azules y turbios fijos, los odos con una terrible sensacin de vaco, la piel son caractersticas histricas de principios del siglo XX.
perdidos en anteojos color de yema de huevo. pesada, pesadsima, doblndose por los riones, flojo,
El Realismo es la literatura de Amrica durante el siglo XX y se caracteriz por reflejar la realidad histrica
El Presidente puso la ltima firma y el viejecito, por secar de cada vez ms flojo Minutos despus, en el comedor:
prisa, derram el tintero sobre el pliego firmado. -Da su permiso, seor Presidente? del continente.
-Animal! Los problemas internos del ser humano con respecto a su entorno, su diferenciacin racial, social, y las
-Se .or -Pase, General. costumbres de la regin son la fuente temtica de los escritores realistas.
-Animal! Los tipos de literatura realista en Amrica son: Regionalismo o Costumbrismo, el social y el crtico.
-Seor, vengo a darle parte de ese animal que no aguant
Y el Regionalismo retrata el ambiente empleando el lenguaje regional, pinta la vida local objetivamente y
Un timbrazo..., otro, otroPasos y un ayudante en la los doscientos palos.
retrata los caracteres representativos de la sociedad contempornea.
puerta. Miguel ngel Asturias, ganador del Premio Nobel de Literatura en 1967, es el representante del Realismo
social y regionalista en Amrica.
Glosario
Turbios: visin confusa; poco claro. Embutido: tripa rellena, enrollado.
Garabato: rasgos o movimientos irregulares, desorden. Sin coordinacin. Inicuo: malvado, injusto.

UNIDAD 2

Identifica la respuesa correcta.
Autocomprobacin
1 El aspecto cosmopolita de los escritores modernistas
3 Enlos lastemasobrasquerealistas de tipo regionalista o costumbrista,
abordan son:
denota:
a) Cultura general sobre diferentes culturas. a) Descripcin de los personajes de una regin,
SONIDO, FONEMA Y LETRA
b) Conocimiento general sobre formas de vida y sus costumbres y formas de vida.
b) Tipificacin de la manera particular de hablar,
Motivacin
cultura internacional.
c) Visin internacional sobre mundos exticos y pensar y sentir de los personajes de un regin
exuberantes. determinada.
d) Slo c es la respuesta correcta. c) Exaltacin del paisaje natural del continente.
d) Todas las anteriores son correctas.
R ecuerda que nos comunicamos a travs de signos
2 La postura crtica del escritor latinoamericano es la
temtica que se refleja en la novela realista 4 La obra ms representativa del Realismo social en
Amrica se llama:
verbales y no verbales, pero estos a su vez son palabras
que se dividen en letras y las letras? Sabes qu son
las letras? Descbrelo en esta leccin.
a) Regionalista. a) Amalia, de Jos Mrmol
b) Social. b) Mara, de Jorge Isaacs
c) Costumbrista. c) El seor Presidente, de Miguel ngel Asturias.
d) Ninguna. d) El matadero, de Esteban Echeverra.
4. c 3. d 2. b 1. d Soluciones Indicadores de logro

Identificars las diferencias entre fonema, sonido y letras. Analizars la morfosintaxis, las propiedades y la estructura de
Aplicars las reglas relacionadas con el uso del asterisco en diversos discursos literarios, no literarios y otros.
escritos o ejercicios. Clasificars las consonantes de acuerdo al punto, articulacin y
ARQUITECTURA MODERNISTA DE GAUD Explicars la clasificacin de las vocales. vibracin.
La arquitectura modernista tanto en Amrica

como en Europa fue de carcter decorativa. Aqu El lenguaje humano es el elemento fundamental
para comunicarnos, y a la vez nos diferencia de los
Observa
una muestra del artista cataln Antoni Gaud
Cornet: 1) Construy esta casa para la familia animales irracionales pues estos emiten sonidos
Mil (1905) en piedra calcrea, y en la terraza (ladridos, maullidos, relinchos, etc.) que no se pueden
estn las chimeneas fantasmagricas. Llamada analizar, a los cuales el ser humano asigna significado e Las letras son la representacin grfica de
tambin La Pedrera. 2) Reconstruy la casa del interpretacin. As, cuando un perro ladra decimos que los fonemas. En el abecedario o alfabeto
industrial Josep Batall en Barcelona, en 1877. est contento o asustado o bien tiene hambre. espaol hay 27 letras para los veinticuatro
3) En 1882, Gaud construy el Templo Expiatorio El ser humano posee un lenguaje doblemente fonemas, lo que quiere decir que no siempre
de la Sagrada Familia en Barcelona, con la idea articulado. Qu significa articulado? Significa que hay correspondencia. La ch y la ll ya no son
en forma de bosque. Considerada por la UNESCO podemos diferenciar y dividir las partes que componen consideradas como letras, hoy se les llama
Sitio del Patrimonio mundial. Obras de Antoni un todo, un enunciado o una oracin. dgrafos.
Gaud (2005).
La primera articulacin son los monemas y la segunda
los fonemas. Estudia el siguiente esquema:

UNIDAD 2 UNIDAD 2
El sonido es la representacin fsica de un fonema. Es Las vocales Los sonidos articulados (voclicos y consonnticos),
material porque lo omos. Carece de significado. interrelacionados entre s, que establecen su valor por la
Por s solas constituyen una slaba. Al pronunciarlas, el oposicin que cada uno establece frente a los dems, en
aire que viene de los pulmones no encuentra, al salir, funcin de sus rasgos comunes y diferentes, llamados
ningn obstculo en la boca. rasgos pertinentes o distintivos. Es decir, los sonidos del
lenguaje forman un sistema y se relacionan unos con
FONEMA Las consonantes otros al mismo tiempo que tambin se oponen entre s.
Son muy pocos en cada idioma, con Es inmaterial porque esta en la
ellos podemos formar un nmero Es la imagen mental de mente. Tiene diferencia en la Por s solas no constituyen slaba a menos que se asocien
ilimitado de palabras, enunciados un sonido. pronunciacin de cada individuo. Existen en espaol dos clases de sonidos: voclicos
para expresar ideas y sentimientos.
con una vocal (me-sa). Al pronunciarlas, el aire que y consonnticos. Las vocales presentan una mayor
viene de los pulmones s encuentra, al salir, obstculo en abertura de los rganos articulatorios que las
la boca. Por ejemplo: al pronunciar el fonema /m/ el aire consonantes y un mayor nmero de vibraciones de las
que viene de los pulmones encuentra obstruccin en los cuerdas vocales.
Es representado entre dos rayas inclinadas: // dos labios al juntarse.
Doble articulacin de la lengua Rasgos distintivos de los fonemas voclicos y consonnticos
Enunciado: Maana tendr un examen. Son parte de un sistema donde se relacionan unos con otros, al mismo tiempo que se oponen entre s debido
a rasgos pertinentes que los hacen distintos.
Las consonantes
Monema Fonema Las vocales Vibracin:
Segunda
Primera

Sonoros: /m/ /d/
Es la divisin de un enunciado en sus El lugar de articulacin:
Es la divisin de un enunciado en sus Sordos: /f/ /t/ /p/ /t/ /k/ /j/
mnimas partes con significado. mnimas partes sin ningn significado. Anterior /e/ /i/ (palatales)
Media: /a/
Posterior: /o/ /u/ (velares) Modos de articulacin:
Oclusivos: /p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/
Modo de abertura Fricativos: /f/ /s/ /z/ /j/
Abierta: /a/ /e/ /o/ Africativos: /ch/ /y/
Maana: Momento del da, es un Cerrada: /i/ /u/ Vibrantes: /r/ /rr/
adverbio de tiempo. m-a--a-n-a
Tendr : primera persona (yo) del Punto de articulacin:
singular del futuro de modo t-e-n-g-o u-n Sonoros / orales Bilabiales: /p/ /b/ /m/
indicativo del verbo tener. e-x-a-m-e-n (Vibran cuando se pronuncian) Labiodentales: /f/
Examen: nombre de una prueba, Interdentales: /z/
sustantivo. Dentales: /t/ /d/
Localizacin
Alveolares: /s/ /l/ /r/ /rr/
Anterior Media Posterior Palatales: /y/ // /l/ /ll/ /ch/
Velares: /k/ /g/ /j/
i u
cer
Abertura
rad
Cavidad donde sale el aire:
a
24 FONEMAS DEL ESPAOL e o
Laterales: /l/ ll/
ab
Nasales: /m/ /n/ //
a
ie
5 vocales: /a/ /e/ /i/ /o/ /u/
rt
a
19 consonantes: /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ g/ /ch/ /f/ /z/ /s/ /j/ /y/ /m/ /n/ // /l/ /ll/ /r/ /rr/
Glosario
Glosario Articulacin: pronunciacin clara, unin entre dos piezas y permite Cavidad: espacio hueco de un cuerpo, de la boca.
Dgrafos: signo ortogrfico compuesto de las letras para representar un movimiento entre ellas.
fonema. Vibracin: oscilar alternativamente entorno a su posicin de equilibrio.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
El asterisco
antepone a un lugar o una fecha para indicar que son Actividad 1
los datos de la persona de quien se habla.
e) Programacin: un ejemplo, en muchos lenguajes a) Lee el siguiente cuento titulado Viaje, del autor Jos O. lvarez*. Marca con un asterisco las palabras extraas, diferentes
computacionales, as como en las calculadoras, se o nuevas para ti.
emplea el asterisco como smbolo de multiplicacin:
4 : 15 equivale a 5**3 es decir 5*5*5* o 125. El primer viaje lo hice el da que nac. Entr a este mundo con 28 das de retraso porque algo me amarraba
umbilicalmente a ese paraso que todos hemos perdido. Es muy paradjico que aunque parezca una persona
Cmo se emplea el asteristo? lista, ordenada, trascendente, teolgica, hiertica, totalizante y centrada, siempre por alguna u otra razn me
descarrilo y llego tarde a todo.
El asterisco tiene los siguientes empleos:
Por ms que quiero combatir la discontinuidad, la dislocacin y la rutina postmodernas; los segundos, minutos,
1. Principalmente en los textos escritos, el asterisco se horas, das, aos, siglos e infinitos, se imponen a mis designios.
emplea para indicar la llamada a una nota de pie de
pgina que le indica al lector: referencia del autor u Como la vida es un gran viaje y la mezquindad va sentada en primera clase, una angustia sartriana* *me
apabulla. Puedo asumir entonces que llegu tarde a la cita con la muerte o que quede condenado a llevar la
otros autores, datos bibliogrficos del texto u otro
ablica existencia de los dioses.
Qu es un asterisco? auxiliar, vocabulario, ejemplos, aclaracin o ampliacin
del contenido del texto o de la palabra marcada.
a) Etimolgicamente deriva de la palabra griega 2. Es una herramienta de lectura. Cuando el lector b) Transcribe el cuento en tu cuaderno y marca una lnea entre el texto y el pie de pgina.
asteriscos, que significa pequea estrella (*). Y encuentra en un texto una idea importante la marca c) Busca en un diccionario el significado de palabras extraas en el texto. Copia al pie de pgina el significado de esas
tambin de la palabra griega astrum, que significa con un asterisco para escribir al pie de la pgina palabras. Lee de nuevo el cuento y subraya esas palabras para lograr una mejor comprensin de ellas.
tambin estrella. la referencia o explicacin que el lector ha dado o
d) Por qu crees que el autor ha utilizado palabras extraas?
b) Es un signo grfico que sirve para llamar la atencin del encontrado.
lector a una nota al margen o pie de pgina. 3. Dada la cantidad de asteriscos en una misma pgina es
c) En ocasiones se ubica entre parntesis (*). recomendable (por espacio y esttica visual) emplear
Generalidades.
nmeros arbigos para indicar las notas al margen o pie
de pgina: (1) (2) (3) Actividad 2
4. Se antepone a una palabra o expresin para sealar
Es usado en mbitos de la ciencia, por ejemplo:
a) Una correccin, ya sea en su uso o en su ortogrfica. a) Lee la siguiente conversacin: c) Te presentamos oraciones con palabras mal escritas.
Ejemplo: *introducieron por introdujeron. Transcrbelas en tu cuaderno y mrcalas con asterisco de
a) Matemtica: un ejemplo, se usa el asterisco como un Se te ha ocurrido pensar en la cantidad de leyendas de
b) Que la construccin o estructura no es correcta color rojo. Luego escribe al pie de pgina la forma correcta
operador matemtico que transforma dos funciones: f extremadura que no conocemos?
segn las reglas gramaticales. Ejemplo: *El punto de de cada una.
y g representado as: f * g que significa f con g.
Mara de vista por El punto de vista de Mara. Dios mo! que responsabilidad!
b) Informtica: se usa como representacin en la ventana Nadie traj el libro de sociales? Espero haiga
c) Que la palabra es gramaticalmente incorrecta.
de contrasea para garantizar la privacidad del usuario. Marca con un asterisco la palabra cuyo significado venido.
Ejemplo: *agrosso modo. Lo correcto es grosso
c) Telefona: un ejemplo, en los teclados de los telfonos desconoces. Escribe en tu cuadreno el significado de esta Vendremos a las jonce. Todos lo
modo.
de marcacin por tonos como tecla especial para palabra e interpreta su significado dentro del contexto. trajeron.
d) En informaciones o comentarios etimolgicos
diferentes funciones. b) Busca en el peridico una noticia. Recrtala y pgala en tu Haban regalos.
que la palabra es hipottica, producto de una
d) Comunicaciones: En el peridico, se coloca asterisco
construccin sin posibilidad de ser comprobada. cuaderno. Encuentra tres palabras que para ti son extraas;
ante nombres propios ficticios para proteger a la mrcalas con un asterisco segn el orden en que aparecen. Al
Ejemplo: *appariculare.
persona que no quiere dar su identidad. Tambin se final de la noticia dibuja una lnea para indicar que escribirs al
pie de pgina su respectivo significado.
Glosario * Antroplogo y escritor colombiano.

Grfico: forma, dibujo de algo. * * del apellido Sartre, Jean Paul Sartre. Filsofo y escritor francs; exponente del existencialismo del hombre del siglo XX: la angustia del ser.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
El anlisis morfosintctico
El nombre o sustantivo es la palabra
que asignamos a las personas, animales,
Actividad
3
cosas, ideas, sentimientos y sensaciones.
A travs de su morfema identificamos el
nmero y el gnero: femenino o masculino
principalmente las funciones del ncleo del a) Describe en tu cuaderno al salvadoreo con respecto a su manera de
sujeto o del ncleo del complemento, en el hablar. Usa en tu escrito las siguientes palabras: identidad, salvadoreismo,
predicado. costumbre. Cmo habla? Cules son las palabras o frases que lo
Ejemplo: caracterizan? Por qu habla as?
b) Cuando escribas en el texto las tres palabras indicadas mrcalas con

Ncleo del sujeto: La nia estaba equivocada. asterisco y su significado respectivo (busca en un diccionario) al pie de la
Ncleo en el predicado: La nia estaba equivocada con pgina. Emplea tres prrafos de cinco a siete lneas cada uno. Considera los
el problema. pasos de planificacin, textualizacin y revisin.
Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de
los nombres o sustantivos a los que acompaan. Ejemplo:
El bello Sol de multicolores rayos. Adjetivos: bello y multicolores.
La principal funcin del adjetivo es calificar al sustantivo, as:

Modificador del nombre adyacente: Resumen
Este libro / El libro grande.
Atributo: de una oracin copulativa (ser o estar):
El seor es alto. Un fonema es la imagen mental de un sonido.
Complemento predicativo: En el abecedario o alfabeto espaol hay 27 letras para 24 fonemas.
Mara viaja alegre. La doble articulacin de la lengua se divide en monema y Fonema.
Las vocales pueden formar slabas; pero las consonantes no, porque necesitan
Los determinantes son palabras que acompaan al nombre y nos dan informacin de una vocal para hacerlo.
sobre l. Pueden ser: Artculos (el, la, los, las); demostrativos (este, esto/s, estas, ese, esa, El valor de los fonemas se adquiere de los fonemas por la oposicin con
esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas); posesivos (mo, tuyo, suyo); numerales respecto a los dems y por los rasgos distintivos de cada uno.
(cardinales: dos, tres; ordinales: segundo; indefinidos (nadie, algunos, muchos); La ch y la ll son dgrafos.
exclamativos e interrogativos (qu, cuntos, cul, cules). Ejemplos: Es importante reconocer que el empleo del asterisco es necesario para todo
emitor, pues le ayuda a marcar ideas y explicarlos al pie de pgina.
La joven se desmay.
Asimismo, cuando un autor marca con asterisco una palabra o una frase nos
Llegu en tercer lugar.
remite al pie de pgina.
Mi cuaderno de Lenguaje.
Todas las herramientas lingsticas te permiten hablar y escribir bien el
La funcin de los determinantes es de complemento del sintagma nominal. idioma espaol, entre ellos los anlisis morfosintcticos.
Ejemplos: El asterisco tambin precede a expresiones agramaticales y a palabras.
La sombrilla azul.
El seor de la farmacia.
Me saqu un cinco en ingls.
Glosario
Glosario Identidad: conjunto de rasgos propios que caracterizan a una persona..
Modificador: que modifica, que lo determina. Atributo: cualidades o propiedades/funcin que desempea los objetivos
cuando modifican al sustantivo.

UNIDAD 2

Identifica la respuesta correcta.
Autocomprobacin
1 Qu significa doble articulacin de la lengua?
3 Qu es un asterisco?
a)Diferencia y divisin de las partes de un todo.
b)Es el anlisis de las partes de un enunciado u
a)Es una palabra de origen latino y griego que significa
estrella. EL CURRCULUM VTAE
b)Es un signo ortogrfico representado por una Motivacin
oracin.
c)Es la divisin articulada de monemas y fonemas. estrella.
d)Todas las anteriores son correctas. c)Es un signo que llama la atencin al lector sobre
notas o pie de pgina.
d)Todas las anteriores son correctas.
H
as escrito un currculum vtae Por qu es
necesario presentar un currculum vtae? Cules son
2 Alas quconsonantes?
se les llama rasgos distintivos de las vocales y
4 Laescritomayores:aplicacin del asterisco dentro de un sus caractersticas?
El currculum vtae o currculo es una carta de
presentacin, si lo escribes bien es muy probable
a) Relacin de todas las vocales y las consonantes. a) Indicar al lector un pie de pgina. la recepcin del mismo y por ende, el acceso a una
b) Rasgos pertinentes de cada vocal y consonante que b) Dar referencia de una palabra extraa dentro entrevista.
los hacen diferentes unos de otros. del texto.
c) Relacin de oposicin que existe entre las vocales y c) Expresar un llamado de atencin al lector.
las consonantes. d) Slo el literal a es correcto.
d) Todas las anteriores son correctas. Indicadores de logro
Redactars cartas de solicitud y currculum vtae con un formato Analizars discurso especficamente la solicitud de empleo y
determinado y con buen uso del idioma. curriculum vitae.
1. d 2. d 3. d 4. d Soluciones
Currculum vtae o currculo
El currculum vtae es un escrito de presentacin sobre Esta fotografa puede ser en blanco y negro o a color,
CMO HABLAMOS LOS SALVADOREOS? tu historia profesional y cuyo objetivo es ofrecer tus
servicios para optar por un trabajo en una empresa,
de tamao carn. Evita que el cabello cubra tu frente;
las seoritas no deben usar accesorios extravagantes
institucin o persona natural. (aritos, collares, etc.).
Entre las peculiaridades propias del habla salvadorea
Cmo debe presentarse un currculum vtae? En cuanto a la vestimenta para tomarse la fotografa,
y considerando los rasgos distintivos de los fonemas
para ambos sexos, usar una camisa o blusa con cuello
voclicos y consonnticos, es frecuente entres los
Debe presentarse en hojas de papel bond tamao formal y, por otro lado, secar el rostro para evitar la
salvadoreos la presencia de una /y/ en los hiatos que
llevan como primera vocal una /e/ o /i/; por ejemplo, carta y completamente limpias. De preferencia debe brillantez de la cara (generada por la grasa natural) que
cuando decimos: Mariya por Mara; presentarse digitado en computadora o a mquina desluce la tez.
veya por vea; diya por da; feyo por feo. elctrica. El currculo debe presentarse dentro de un flder con
En 1975, Pedro Geoffroy Rivas, antroplogo y poeta Siempre se debe presentar el currculo original y no fstener.
salvadoreo, encontr que el hablante promedio de fotocopias de l. Asimismo, si el currculo lo vas ha presentar a la caja de
El Salvador realizaba el cambio fontico de la /y/ Todo currculo lleva una fotografa reciente en la parte un peridico debes introducir el flder del currculo
por la /ll/, por ejemplo: cabayo por caballo; estreya superior (generalmente al lado derecho) de la pgina. dentro de un sobre de papel manila (tamao carta) y
por estrella; ella por ella; y tambin not que el rotular el sobre con tu nombre y el nmero de caja del
salvadoreo introdujo la /y/ intervoclica para separar peridico respectivo.
el diptongo ia, diciendo: teniya por tena.
Increble, No? Glosario
Flder: carpeta de cartn. Currculum vtae: hoja de vida.
Manila: textura de un sobre. De color amarillo.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Etimologa Currculum vtae Significado Carlos Ernesto Parada

Urb. Esperanza Calle Circunvalacin #234 Colonia Mdica
San Salvador. Tel. 22 45 6789 Cel. 78654321 Correo: cap_90@hotmail.com Dora Judith Hernndez
Experiencia profesional Currculum vtae

Latinismos Sumario
Vocablos de origen Hoja o Historia de vida funcin Lugar Tiempo a. Datos personales
1. Nombre:
latino (lengua romana) 2. Lugar y fecha de nacimiento: fotografa
3. Edad:
4. Estado civil:
Cules son las partes de un currculum vtae? Informacin acadmica 5. Direccin:
6. Nmeros de identificacin:
Nivel Lugar Ao Ttulo o diploma DUI:
NIT:
Datos personales: Nombre completo, lugar y fecha Habilidades y destrezas en reas tcnicas: mecnica, ISSS:
de nacimiento, direccin exacta (sin abreviaturas), electricidad, uso de fotocopiadora, fax, contmetro, b. Estudios realizados
1. Educacin primaria:
Lugar Ao
estado civil, nmero de hijos (si los hay),nmero de mquina elctrica, computadora, etc.; dominio de Formacin complementaria 2. Educacin bsica:
3. Educacin media:
documentos como DUI, NIT, ISSS. paquetes computacionales: Word, Excel, Pginas Web, Nivel Lugar Ao Ttulo o diploma 4. Educacin superior:
Estudios realizados: grado, lugar, ao, institucin, etc. Habilidades personales: liderazgo, comunicacin c. Experiencia adquirida
1.
diploma y ttulo obtenido. capacidad para el trabajo en equipo. Habilidad artstica, 2.
3.
Datos personales
Formacin acadmica complementaria: aquellos etc.; idiomas: ingls, francs, etc. 4.
estudios de otras reas, o donde hayas obtenido Referencias personales y laborales: nombre, direccin, d. Destrezas y habilidades
1.
un diploma o ttulos algunos estudios no finalizados. telfono de personas que den referencia personal y 2.
3.
Ejemplos: cursos, seminarios, capacitaciones, laboral de ti. Pdeles el consentimiento para anotarlos Referencias e. Referencias personales.
talleres, etc. en tu currculo. Personales Laborales 1.
2.
Experiencia laboral: desempeo, lugar, ao, motivo 3.
de retiro (Si careces de experiencia, escribe: Poseo Formato de currculum vtae 1 f. Referencias laborales.
1.
estudios pero no experiencia laboral). 2.
3.
Formatos de currculum vtae Nombre,

apellido paterno, apellido materno.
A continuacin te presentos una serie de formatos de Fotografa.
currculo. Sin embargo, lo ideal es que t escribas el tuyo
con la informacin que llene tus expectativas y objetivos Currculum vtae.
La solicitud de trabajo o presentacin
laborales. Direccin de la casa: Calle y nmero.
Ciudad, Estado, pas de residencia, Si tuvieras la oportunidad de ofrecer tus servicios profesionales Qu diras de ti? Cmo te describiras? Qu rasgos
Observars que existen partes o apartados similares, cdigo postal. de tu personalidad resaltaras? Una carta de presentacin es la carta donde reflejas tu imagen. Debes presentar la idea
a saber: datos personales, formacin acadmica, de que esta empresa te necesita. Hazles valorar lo que t puedes hacer ella.
experiencia laboral, etc., pero distribuidos segn Telfono (Casa- oficina). Email.
el criterio particular o al orden de informacin de Resumen de capacidades. Qu hacer primero?
importancia.
Resumen de habilidades. Haz una lista de las caractersticas de tu personalidad: cmo eres, cmo piensas, cules son tus cualidades. Tus
Experiencia laboral. Educacin. expectativas de vida personal y laboral.
Cursos y seminarios. Haz otra lista de tus habilidades y dominios tecnolgicos y acadmicos. Tu experiencia, cursos, capacitaciones, etc.
Datos personales. La solicitud de trabajo tambin llamada carta de oferta de servicios debe presentarse anexa al currculo, dentro de un
sobre de papel manila tamao carta. Esta solicitud es un referente ms de ti ya que t ofreces directamente el servicio
de tus cualidades, habilidades y experiencia.
Glosario Glosario
DUI: Documento nico de Identidad. ISSS: Instituto Salvadoreo de Seguro Social. Personalidad: conjunto de caractersticas o cualidades que destacan a una Solicitud: carta o documento en que se solicita algo.
NIT: Numero de Impuesto Tributario. persona.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Partes de una carta de solicitud de trabajo Tercer prrafo

Al iniciar este prrafo emplea conectores para finalizar 5. Despedida
la carta: Para finalizar, En conclusin, Resumiendo,
etc. Escribe los nmeros telefnicos en donde te pueden Se escriben tres lneas abajo del ltimo prrafo. Siempre
1
contactar y la direccin de tu casa para esperar su se finaliza con una frase de cortesa, as: a sus rdenes,
2 3. Vocativo llamada y presentarte a la entrevista. Menciona que por su atencin, cordialmente, atentamente.
adjuntas tu currculum vtae.
3 Se escribe antes de la lnea del centro, al lado izquierdo. 6. Firma y nombre completo
Estimado seor: Siempre finaliza agradeciendo con anticipacin la
4 Se escriben cuatro lneas debajo de la despedida. Se deja
Primero
Estimado licenciado: pronta respuesta a tu peticin. Ejemplos:
el espacio para la firma. Debes firmar con lapicero de
Estimada seorita: Agradecera la atencin a mi solicitud y la color negro.
Respetable reverendo: oportunidad de explicarle de manera personal mi
Segundo
Estimado seor: experiencia en el campo de Una lnea debajo de la firma se escribe el nombre
Estimada seora: Me gustara tener la oportunidad de conversar completo y el nmero de identificacin personal.
Tercero
con usted. En una entrevista para comentarles mis
4. Texto conocimientos y experiencia.
Espero recibir una respuesta favorable a mi peticin,
5 Primer prrafo crame que ha encontrado al empleado idneo para
6 Ten en cuenta cualquiera de estos comienzos para tu
solicitud de trabajo:
Ejemplo de carta de solicitud de trabajo n. 1
7
Mi experiencia y capacidad como me acredita para Ejemplo de carta de solicitud de trabajo N 1
solicitar la oportunidad de trabajar en su prestigiosa
Soyapango, 20 de octubre de 2009
empresaSoy una persona muy responsable
1. Fecha
Reciba un cordial saludo desendole xitos en sus
Se escribe en la parte superior de la pgina al lado labores profesionales
Estimados seores:
derecho. Se escribe el nombre de la ciudad, separado con Me llamo. . . con. . . aos de edad, soy un joven (una
una coma, la fecha exacta: da, mes y ao. joven) con mucha energa para trabajar como Me Le escribo en relacin con el anuncio publicado el 17 de
octubre en el diario La Prensa Grfica, donde se requiere a
caracterizo por ser dinmico(a),. una persona que pueda dirigir el departamento de compras de
Ejemplos:
Zacatecoluca, 8 de septiembre de 2008. Necesita a una persona dinmica, responsable y su compaa.
San Salvador, 10 de abril de 2008. honesta? Pues bien, yo soy esa persona, permtame
Obviamente mi experiencia me acredita para esta
presentarme, mi nombre es oportunidad; tengo cinco aos de experiencia en diversas
2. A quin va dirigida? Destinatario Le escribo con respecto a la oferta de trabajo que su compaas dedicadas al comercio de textiles en las ciudades
del oriente del pas. Particip en la negociacin de complejos
empresa public en el peridico el da. . . contratos y estuve a cargo del departamento de compras en
Luego, en un prrafo aparte al lado izquierdo, nombre
Cepromed, ltima compaa donde trabaj.
de la persona a quien se dirige el currculo, el cargo que
Segundo prrafo
ocupa y el nombre de la empresa o institucin. Si estos Agradecera que me ofrecieran la oportunidad de mantener
Escribe tus destrezas y habilidades en tu rea y una entrevista con ustedes para ampliar la informacin de mi
datos son conocidos.
especialidad de trabajo. Adems de tu experiencia currculo.
Ejemplo: laboral. Utiliza palabras de enlace conectores- entre
un prrafo y otro, o bien de una idea a otra. Ejemplos: Atentamente,
Lic. Carlos Fernando Prez.
de manera que, adems, tambin, asimismo, sin
Gerente de Recursos Humanos.
embargo, por otro lado, etc.
ABC. Sra. Ana Patricia Snchez.
Presente. Licenciada en Mercadeo.
Glosario
Vocativo: apelativo que recibe el destinatario segn edad, estado civil y
profesin. Glosario
Destrezas: habilidad, arte o propiedad con que se hace algo. Adjuntar: a la par de /anexo/junto a.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Ejemplo de carta de solicitud de trabajo n. 2

Actividad 1
1. Toma papel y lpiz y preprate a escribir. Escribe dos cartas de solicitud para dos tipos de
(1) San Miguel, 23 de marzo de 2009.
empresa. Primero escribe en un borrador, escribe y lee; escribe y lee y si no te parece la
redaccin, tacha, borra y escribe de nuevo. Estructura tu propio texto. Luego, reescribes las
cartas y haz el formato correspondiente.
(2) Lic. Carlos Fernando Prez. opcional 2. Redacta tu propio currculum vtae. Considera dos casos:
Gerente de Recursos Humanos.
ABC. Tienes experiencia de trabajo y dominas reas tcnicas.
Careces de experiencia laboral y no posees estudios acadmicos.
(3) Estimado seor:
(4) Mi experiencia y capacidad como bachiller Tcnico en Electricidad

me acredita para solicitar la oportunidad de trabajar en su prestigiosa
empresa. Me llamo Luis Guillermo Parada, tengo 22 aos de edad; me
gradu del Instituto Nacional de en el ao 2005.
Actividad 2
Asimismo, me caracterizo por ser un joven con mucha energa para
trabajar en equipo y bajo presin, adems soy muy responsable,
diligente y tengo muchas expectativas laborales. Obtuve experiencia
como supervisor de ventas en una empresa nacional durante 3 aos, y Preprate para redactar tu currculum vtae que vas leer frente a los dems compaeros y
he seguido con atencin el desarrollo de las ltimas tecnologas en el debe llevar todos los requisitos indispensables. Busca los materiales que necesitas para iniciar,
ramo, por ello estimo que mi colaboracin podra serles til a la hora de
planificar proyectos y promocionar servicios. tales como: papel, lapicero, flder, sobre de papel manila; documentos, fechas, datos de
estudio y de trabajo; y si tienes acceso a la computadora, escrbelo en forma digital. Escoge
Me gustara tener la oportunidad de conversar con usted en una entrevista
para comentarle mis conocimientos y experiencia. Anexo mi currculum un formato en particular y considera la presentacin del escrito que vas a presentar. Toma en
vtae. Favor contactarme al telfono 22 453467.
cuenta las partes del currculum vtae.
(5) A sus rdenes,
(6) Luis Guillermo Parada Hernndez.

DUI: 2-456872-6 Resumen
El currculum vtae es el documento para ingresar a una empresa o institucin.

La veracidad de la informacin que se presenta en un currculo da
credibilidad del trabajo del entrevistado.
Consejos prcticos
Es necesario prepararse bien para una entrevista, porque toda entrevista es
No olvides que la carta de solicitud de trabajo o de presentacin es un acto de cortesa diferente una de la otra.
anexa a tu currculum vtae o cuando te presentes a la entrevista. El dominio de la informacin del currculum vtae es la base para responder
No hay formato nico de presentacin. bien durante una entrevista.
Siempre enva cartas originales y no fotocopias de ellas. Es mejor ser sincero cuando se carece de experiencia laboral.
Investiga el nombre de la persona encargada para el destinatario en caso de no La presentacin formal de un currculum denota responsabilidad.
conocerlo, dirgelo al Departamento de Personal. La carta de solicitud de trabajo es un documento que permite conocer mejor
Debe ser una carta breve, cordial y sobre todo respetuosa. al candidato a una entrevista.
Ofrecer los servicios personales y laborales en forma sutil, profesional y
objetiva persuade al entrevistador.
Glosario
Recursos: medios que proporcionan realizar una actividad.

UNIDAD 2

Identifica la repuesta correcta:
Autocomprobacin
1 La descripcin objetiva y sincera de s mismo en
una solicitud de trabajo denota: 3 La limpieza, el orden y el desarrollo de los pasos
para hacer y presentar un currculum vtae reflejan Tildacin de palabras exclamativas,
a) Expectativas de obtener un nuevo y mejor
una imagen de la persona que facilitar
trabajo.
b) Seguridad y responsabilidad en el solicitante.
a) El ascenso en el trabajo.
b) Aceptacin rpida del entrevistado.
interrogativas y compuestas
c) Autoestima y seriedad en la oferta de servicios. c) Recepcin y estudio inmediato del currculo. Motivacin
d) Todas las anteriores son respuestas correctas. d) Oportunidad para una entrevista.
2 Losdebedocumentos indispensables que toda persona

presentar en una oferta de trabajo son estos: 4 Segn la etimologa de la expresin, currculum
vtae, esta significa: Q
u estudias?
a) Solicitud y oferta de trabajo. a) Hoja de vida.
Cunto estudias!
Por qu estudias? Cmo estudias!
b) Currculum vtae y solicitud de trabajo. b) Sumario de vida. Analiza el uso del verbo estudiar en las anteriores
c) Hoja de vida y referencias de trabajo. c) Historia profesional. frases exclamativas. Qu actitud manifiesta el emisor?
d) Referencias de trabajo y currculum vtae. d) Todas las anteriores son correctas.
1. d 2. d 3. b 4. d Soluciones
Utilizars correctamente las reglas de la tilde en las palabras
exclamativas, interrogativas y en los vocablos compuestos en textos
DIBJATE! que escribes.
Al hablar siempre expresamos ideas y tambin 2. Cul: Interrogativo directo. Ej.: Cul es el tema?
comunicamos actitudes muchas veces de acuerdo al Interrogativo indirecto. Ej.: No sabe cul es
Esta es la frase tpica que te dice la persona receptor, a las circunstancias y a los sentimientos que el tema.
encargada de evaluarte psicolgicamente en una experimentamos en ese momento. Y as podemos 3. Quin: Interrogativo directo. Ej.: Quin es el culpable?
entrevista. Esta prueba se conoce como Test del presentar una misma idea de formas muy distintas. Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt quin era
Afirmar, preguntar, exclamar, manifestar deseo o duda el culpable.
dibujo de la figura humana. Te dir: Dibjate!
son algunas de las actitudes que el hablante muestra en
no importa que no sepas dibujar, hazlo como Exclamativo: Quin lo dira!
los enunciados que construye. Pues bien, se presentan
puedas. Pero qu significado tiene? Este tipo las normas o reglas para tildar las palabras exclamativas 4. Cunto:
de prueba sirve para medir el perfil psicolgico e interrogativas que ayudan a lograr una comunicacin Cuntos (as):
del entrevistado y si ste se ajusta al de la mejor con los dems. Interrogativo directo. Ej.: Cuntos hermanos
empresa. De todo el dibujo, desde el tamao tienes?
hasta los detalles mnimos, los psiclogos 1 Qu: Interrogativo directo. Ej.: Qu deseas? Interrogativo indirecto. Ej.: Quisiera saber
detectan rasgos de la personalidad en relacin Interrogativo indirecto. Ej.: Dice que qu deseas. cunto vale.
a la autoestima y a la madurez emocional del Exclamativo. Ej.: Qu emocin! Exclamativo. Ej.: Cunto fro!
entrevistado.
Glosario
Tilde: virgulilla o rasgo grfico sobre una letra para denotar su acentuacin.
Enunciado: serie de palabras, oraciones o proposiciones.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
5. Cundo: Interrogativo directo. Ej.: Cundo vendr? Tildacin de palabras compuestas

Interrogativo indirecto. Ej.: Slo l sabe cundo vendr.
6. Cmo, interrogativo: Interrogativo directo. Ej.: Cmo ests?
Las palabras compuestas solo llevan tilde en la ltima El adjetivo con la terminacin -mente conserva la tilde si
Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt cmo estabas. de ellas, si le corresponde segn las reglas generales de lo llevaba cuando era palabra simple. Si no lo llevaba no
7. Dnde, interrogativo: Interrogativo directo. Ej.: Dnde est el examen?
acentuacin. se le pone.
Ejemplos: Ejemplos:
Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt dnde estaba el examen.
puntapi cortsmente
vaivn gilmente
8. Por qu: se escribe separada y con tilde, dentro de una exclamacin o pregunta
ciempis rpidamente.
(directa o indirecta). Ejemplos:
Por qu este martirio! decimosptimo
cefalorraqudeo Las formas verbales agudas con acento, o monoslabos
Por qu lo regaas?
entrevas con acento diacrtico, cuando se les aaden pronombres
Dinos por qu no estudias.
radiotelegrafa en posicin encltica, se convierten en llanas, perdiendo
el acento original.
Por que: se escribe separada sin tilde cuando es equivalente a
9.
En las palabras compuestas pierde el acento la primera Ejemplos:
para que o a fin de que.
si lo llevaba cuando era simple. Ejemplos: mir + me = mirome.
Ejemplos:
to + vivo = tiovivo perd + me = perdime.
Luchamos por que triunfes en la vida.
as + mismo = asimismo. da + le = dale.
Se esfuerza por que salgas adelante.
dcimo + sptimo = decimosptimo.
Si al reunir dos o ms palabras que no llevan acento
10. Porque: se escribe junta y con tilde cuando funciona como sustantivo
Esta regla no se aplica si los trminos se unen mediante ortogrfico resulta una palabra esdrjula, debemos
(va precedido de un artculo o un adjetivo). Ejemplos:
guin. ponerle tilde.
Dinos el porqu de tu actitud Ejemplos:
Ejemplos:
Queremos or tu porqu. canta + le = cntale
fsico-qumico
crtico-biogrfico da + me + lo = dmelo
Porque: se escribe unida y sin tilde cuando funciona como conjuncin causal.
11.
sepa + lo = spalo
gua-catlogo
Ejemplos: admiraba + se + le = admirbasele
Volver temprano porque debo estudiar.
Estamos atentos porque queremos aprender.
Actividad 1
Dichas palabras no llevan tilde si no poseen matiz interrogativo o exclamativo.
12.
Ejemplos: a) Convierte estas oraciones a preguntas. Escribe en tu cuaderno. Hace un calor espantoso.
Espero que estudies mucho. Llegaremos a la fiesta a las diez. Este libro est buensimo. Me comprar otro.
Ha vuelto su padre, el cual ha trado muchos regalos. Hemos estado de vacaciones en Chalatenango. Me encanta el sorbete.
Quien lo sepa que lo diga. Estuvimos en el aeropuerto, donde vimos varios aviones. Fueron Juan y Marta al hospital.
Lo hicimos en la computadora de la empresa.
13. Aunque esas palabras vayan en una oracin interrogativa o exclamativa no llevan Me regalaron dos libros y unos separadores.
tilde si no poseen tal sentido. Cunto has tardado!
Ejemplos: b) Escribe las siguientes afirmaciones como exclamaciones.
Eres t quien lo ha hecho? Me alegro de verte.
No es ah donde vamos? Estoy un poco triste por la suspensin de clases.
Vendrs cuando te llame? Tengo mucha hambre.
Glosario Glosario
Martirio: dolor, sufrimiento. Monoslabo: palabra que consta de una slaba: cal, pan, fue.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
2 Actividad Actividad 3
Trabaja en tu cuaderno. c) En las siguientes oraciones tilda las palabras que necesiten
a) Escribe un relato de la siguiente imagen y emplea todas las posibles palabras exclamativas e interrogativas. Crea nombres de
a) Con las siguientes palabras compuestas escribe diez
acento escrito.
personas, lugares y acciones; dilogos y drama. Considera los pasos de:
oraciones.
Planificacin: escribe todas las ideas que te imaginas sobre el argumento. Juan: - Ayer vi a Andrs en el banco.
gilmente, vaivn.
Textualizacin: ordena la ideas en forma lgica y comienza a escribir, as: exposicin, desarrollo (nudo o problema) y final. Rpidamente, ciempis. Ana: - Ah!, si?, y que te dijo?
Cortsmente, puntapi. Juan: - Me dijo que vena del mdico porque tena un
Revisin: revisa el sentido lgico de las ideas, vocabulario, gramtica, etc.
Decimosptimo, entrevas. problema con su espalda.
b) Lee con cuidado este poema y comparte con la poetisa chilena Gabriela Mistral, Premio Nobel de literatura en 1945, el
Radiotelegrafa, admirbasele. Ana: - Cual fue su diagnstico?
sentimiento de solidaridad que trasmite su poema. Escribe los signos de interrogacin y exclamacin donde sea necesario. Juan: - Quien sabe? No quiso hablar de ello.
b) Escribe dos oraciones por cada caso de tildacin de Ana: -Dios mo, como lo averiguamos?
palabras exclamativas e interrogativas. Juan:- Y quien ms lo podra saber?
Los que no danzan c) Tilda correctamente este texto. Ana:- El doctor.
Una nia que es invlida Que alegra volver a verte! Cuanto tiempo tenamos de no d) Escribe tres oraciones de cada una de las siguientes imgenes que se te presentan a continuacin. Emplea expresiones
dijo: Cmo danzo vernos? Como cinco o seis aos? Verdad? Pero cuntame: exclamativas e interrogativas y tlda las palabras correctamente.
yo . Donde has estado?, Ya te casaste? No! Y por que? Ah!
Le dijimos que pusiera
Tienes hijos, Cuantos? Y que mas has hecho?, Como
a danzar su corazn...
te ha ido con tus estudios? La verdad es que ha pasado
Luego dijo la quebrada: tanto tiempo y tenemos que reunirnos para platicar. Que
Cmo cantara yo. emocin! Que no s por donde empezar!. Como me
Le dijimos que pusiera alegro de volver a verte!
a cantar su corazn...
Dijo el pobre cardo

muerto:
Cmo danzara yo.
Le dijimos: Pon
al viento a volar tu
corazn...
Dijo Dios desde la altura:

Cmo bajo del azul.
Le dijimos que bajara
a danzarnos en la luz.
Todo el valle est danzando

en un corro bajo el Sol,
y al que no entra se le hace
tierra, tierra el corazn.
Glosario
Invlida: adolece de un defecto fsico o mental. Glosario
Radiotelegrafa: un comunicado o mensaje escrito transmitido por radio.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Generalidades
Otra explicacin de reglas ortogrficas con respecto a la tildacin de palabras
interrogativas o exclamativas.
Actividad 5
Las palabras adnde, cmo, cul(es), cundo, cunto, dnde, qu y quin(es) son
tnicas y por tanto llevan tilde.
Ejemplo: Cul es el motivo? Qu buena idea has tenido!
Si las oraciones estn entre signos de interrogacin (?) o de exclamacin (!) y
son parte de una oracin completa, debe escribirse con inicial mayscula. Ejemplo: Tomando en cuenta esta imagen, escribe un
Cmo harn para regresar? Cmo me gustan los chocolates! relato y emplea todas las posibles palabras
Tambin la siguiente oracin que le sigue a una interrogativa o exclamativa se escribe exclamativas e interrogativas. Crea nombres de
con inicial mayscula. personas, lugares, acciones y dilogos . Considera
Ejemplo: Basta! No quiero saber ms los pasos de planificacin, textualizacin y
T lo sabas? Podas haberlo dicho. revisin.
Si la interrogacin o exclamacin ocupa la segunda parte de la oracin, la inicial se
escribe en minscula.
Ejemplo: Pero, no lo sabas?
Me preguntaron, cmo iba a seguir?
Por otra parte, si la interrogacin o la exclamacin inicia la oracin, la oracin siguiente
se inicia con minscula.
Ejemplo: Qu da!, quiero repetirlo.
Qu alegra! exclam la nia. Resumen
Hasta cundo?, gritaron todos.
Nunca se escribe punto despus de un signo de exclamacin o de interrogacin.
Cuando se escribe un signo de interrogacin entre parntesis dentro de un escrito, el En la expresin de pensamientos y sentimientos corresponde emplear signos de
signo denota duda. exclamacin e interrogacin.
Ejemplo: Estos son las amantes (?) del seor. El empleo correcto de los signos de puntuacin denota un buen uso del idioma.
Cuando se escribe un signo de interrogacin entre parntesis dentro de un escrito, el Al elaborar una lista de incgnitas, dudas o inquietudes es necesario enfatizarlas
signo denota asombro. con signos de interrogacin.
Ejemplo: Cuando me dijeron que vendras tarde (!) Es necesario tener en cuenta las reglas de tildacin de las palabras compuestas.
Dijo que vendra satisfecho (!) despus del viaje. Todas las herramientas lingsticas te permiten hablar y escribir correctamente
el idioma espaol.
Una persona que habla y escribe bien denota educacin esmerada.
4 Actividad Las tildes en las palabras exclamativas e interrogativas responden a unas
reglas ortogrficas.
a) Escribe los signos de exclamacin o interrogacin segn la intencionalidad de la oracin. Las palabras: quien, como, cuando, se tildan cuando responden a una intencin
b) Tilda donde sea necesario. del hablante de carcter interrogativa directa o indirecta.
c) Aplica las generalidades en cuanto a las reglas ortogrficas dadas en las generalidades. No todas las palabras compuestas se tildan; a algunas de ellas les corresponde segn
la palabra simple o de la que derivan.
Oraciones: Si no se respetan las normas de tildacin en las palabras exclamativas e interrogativas,
1. Pero, como lo sabias. las intenciones de los hablantes no responderan a las emociones o sentimientos que
2. Rodeados de enemigos, como iban a avanzar. quieren expresar.
3. Aquel da, cuantos disgustos.
4. Hasta donde llegaremos con esto dijeron-.
5. Se fueron muy contentos .

UNIDAD 2
Autocomprobacin Solucionario

Identifica la respuesta correcta. Leccin 1
1 En la oracin Cuntos han venido, cules son los

signos que le hacen falta para darle sentido? 3 Quien se la pueda que la cante. En esta expresin la
palabra quin no se tilda porque
Actividad 1
1. Eduardo ha escapado de un enfrentamiento y ha sido
herido.
g)Flores de diferentes lugares. Un palacio al estilo
rabe con cien negros que la cuidan. Un payaso al
a) Slo interrogacin. a) Carece de matiz interrogativa. 2. Ella es una joven (20 aos) viuda tucumana, estilo medieval, dragones de los cuentos de hadas o
b) Signos de exclamacin. b) No es una pregunta directa. fsicamente es hermosa y angelical; su piel es blanca, medievales.
sus cabellos de color castao claro, sus ojos son h) Porque no trata de temas de carcter social. Habla de
c) Signos de interrogacin. c) No tiene los signos de interrogacin.
de color pardos. Psicolgicamente es tranquila y lugares extico: orientales, medievales.
d) b) y c) son correctas. d) Debe llevar tilde.
muy segura de s misma. Actitudinalmente es muy
colaboradora, solidaria y muy gentil. Actividad 2
2 Cul es la verdadera funcin de los signos de

exclamacin y de interrogacin? 4 Mndelo por correo. La palabra mndelo se tilda
porque al unir las dos palabras, se convierte en
3. Daniel lo ha llevado porque es su prima y le tiene
mucha confianza.
Creacin de un poema.
Actividad 3
4. Eduardo es un perseguido poltico, debe ser curado
a) Dar sentido de admiracin en interrogacin a) Aguda. a) No hay sentido pero si se denota el fluir de la
y protegido porque si lo atrapan lo mataran. Amalia
a la oracin. b) Esdrjula. tambin tiene riesgos de ser aprehendida por conciencia de los pordioseros que viven en el Portal
b) Dar fuerza en la voz y entonacin. c) Grave. proteger a un fugitivo poltico. del Seor, en el mercado o en la Plaza de Armas.
c) Dar la correcta entonacin para que el hablante d) Sobreesdrjula. 5. Se refiere al color negro, dando nfasis que el color b)Lo irnico es que lejos de ser un lugar de paz y amor
de los ojos, barba y cabello que son de un negro lo que se refleja es miseria, guerra por existir, egosmo,
exprese sus emociones. burla, hambre, violencia entres los pordioseros que
d) Simplemente sirven de adorno para darle fuerza a intenso.
6. Federales o del Gobierno que atacaron e hirieron a viven ah. La relacin que existen entre ellos es de
la frase. Eduardo y los jvenes unitarios como Daniel, Amalia sobrevivir cada uno como puede a costa de golpes,
y Eduardo. burlas y robo. No hay solidaridad pese a que viven la
4. b 3. b 2. a 1. d Soluciones 7. Porque est conmovido con la belleza y atencin de misma situacin, de miseria.
Amalia. Ciertamente se ha enamorado de ella. c) Nquel: Tipo de metal con lo que hacen las monedas
Engullirse: tragar la comida sin masticarla.
Actividad 2 Tenia: gusano parsito que se aloja en el intestino.
QU DIFCIL ES HABLAR ESPAOL! Elaborar un relato d)Sus sueos reflejan sus angustias, miedos y
frustraciones vividas en el da, durante toda su vida.
Leccin 2 e) Interpretacin personal e investigativo.
Cada ciudad, regin o rincn de los diferentes pases que
conforman la masa hablante del espaol, se enriquece Actividad 1 Actividad 4
con las palabras que surgen de la vox ppuli; se van a) Trata de una pequea nia (aprox. de 15 aos) que a) Animal le llama el Presidente porque eso significa
est soando con un amor platnico, todo lo tiene, para l, no es una persona, carece de sentimientos y
incorporando al idioma espaol frases populares o
cosas materiales, finas y caras pero lo que le hace falta pensamiento. Por tanto es tratado como un animal.
locales, regionalismos propios de cada zona, y que slo
es el amor. Y espera que la princesa le lleve al prncipe No tiene ninguna oportunidad de escapar, o aliviar su
entre los hablantes de las misma zona pueden entablar problema, sin dolor.
enamorado. S, realmente es una historia de amor.
comunicacin. Por ejemplo, a partir de la siguiente b) piel rosada como ratn tierno. Piel arrugada y
b)Ejercicio de mtrica donde todos los versos son de
expresin generadora observremos que el mismo 14 slabas. desmejorada, raqutico, desnutrido, connota palidez
hecho puede ser explicado de diferente manera segn c) Ejercicio de rima y riman el 1. y 2.; 3. y 6.; 4. y 5. absoluta, ofensiva y denigrante, como la de un animal
el pas y la zona geogrfica. Hecho: La polica atrap al versos. inferior. Apelativo Animal. No tiene nombre, ni
delincuente y lo mand a la crcel. d)Libertad: mariposa. Paz: azul. Amor: prncipe forma, mucho menos existencia, no es ms que un
Vemos cmo lo dira una persona comn y corriente de... e) El olor de las flores fragantes, la boca de fresa; cien animal que hace lo feo o sucio del presidente. Es el
Colombia: tombos cogieron al raponero y lo mandaron negros la jaula de oro, etc. animal que debe obedecer y no siente ni piensa. El no
hueco. Mxico: Madre! La chota agarr al malandro y lo f) Palacio, cisnes, flores de todo tipo, aves, hombres que poder aliviarse lo repiten cuatro veces porque no hay
metieron en la jaula. la cuidan, un payaso, perros, dragones, mariposas, etc. alternativa, es un animal.
Ahora, contesta: Cmo lo dira un salvadoreo?

Solucionario Proyecto
c) El Presidente est molesto por el asesinato de b)Me alegro de verte
un militar y es insensible al dolor de los dems Estoy un poco triste por la suspensin de clases! Al igual que en la Unidad 1, en el desarrollo de esta Unidad, t has escrito una serie de textos en forma
puesto que los dems son animales para l. Este Tengo mucha hambre! creativa, donde manifiestas los contenidos adquiridos en estas lecciones, as como tambin las habilidades y
asesinato lo ha enfurecido, por eso es mucho ms Este libro est buensimo! Me comprar otro! Me destrezas que tienes para la escritura.
violento porque el medio lo ha acondicionado a encanta el sorbete!
ser un dspota con los dems, esta deshumanizado. A continuacin la lista de los trabajos realizados en esta Unidad:
Realmente, el verdadero animal es el Seor Actividad 2
Un relato al estilo romntico partir de la imagen que escogiste.
Presidente. a) Elaboracin de un relato.
d) Tipos de tortura: psicolgica: gritos, sobrenombre, b)Cmo danzo yo? Cmo cantara yo? Cmo Un pequeo poema con figuras modernistas con tres smbolos: virgen, ro, tigre.
ofensas. Fsica: golpes, tortura, doscientos latigazos danzara yo? Cmo bajo del azul? Una pequea composicin sobre la manera de hablar del salvadoreo.
hasta matarlo. c)Tildar: Escribir tu currculum vtae.
e) Es un hombre autoritario, egosta, egocentrista, Que alegra volver a verte! Cunto tiempo tenamos Escribir un relato a partir de la imagen que se present.
manipulador, idlatra, torturador, asesino. Carece de de no vernos? Cmo cinco o seis aos? Verdad?
humanidad. Es un dspota. Pero cuntame: dnde has estado?, Ya te casaste? Ahora, debes elaborar EL PRIMER BOLETN LITERARIO.
No! Y por qu? Ah! Tienes hijos, Cuntos? Y que
Actividad 5 mas has hecho?, Cmo te ha ido con tus estudios? La Cmo? Puedes unirte con un compaero de clases para que juntos puedan elaborar el boletn, tampoco
Ejercicios de opinin. verdad es que ha pasado tanto tiempo y tenemos que hay inconvenientes si prefieres hacerlo solo.
Leccin 3 reunirnos para platicar, Qu emocin! Qu no s por
donde empezar!. Cmo me alegr de volver a verte! En primer lugar, de los cinco trabajos creativos de produccin de textos con o sin intencin literaria, debes
Actividad 1 elegir dos, aquellos que consideras ms elaborados, estilizados y previamente revisados por el profesor.
Trabajo individual sobre el cuento Viaje de lvarez Actividad 3
a) Escribir 10 oraciones con las palabras compuestas. En segundo lugar, debes buscar los materiales que vas a usar, entre ellos: lpiz, lpices de colores, plumones,
Actividad 2 b) Escribir dos oraciones por cada palabra del ejercicio lapiceros; papel bond tamao oficio (de preferencia de color); regla, borrador; algunos recortes o dibujos
a) El significado de la palabra Extremadura es el nombre anterior. seleccionados segn el tema que abordaste en los escrito.
de una ciudad espaola. c) Tildar
b)Segn noticia. Juan: - Ayer vi a Andrs en el banco O bien, si tienes acceso a una computadora, puedes digitar todo el boletn y buscar imgenes para la
c)Palabras mal escritas y su correccin: Nadie/ Alguien; Ana: - Ah!, s?, y qu te dijo? impresin.
jonce/ once; haiga/haya; trajieron/ trajeron; haban/ Juan: - Me dijo que vena del mdico porque tena un
haba. problema con su espalda. En cuarto lugar; elabora la portada de tu boletn donde deben aparecer los datos personales, as:
Ana: - Cul fue su diagnstico? a) Nombre de la institucin (en la parte superior de la hoja).
Actividad 3 Juan: - Quin sabe? No quiso hablar de ello. b) Logo o emblema de la institucin (ya sea en un extremo del nombre o en el centro de la pgina).
Ejercicio de redaccin. Ana: -Dios mo, cmo lo averiguamos?
c) El ttulo: PRIMER BOLETN LITERARIO (En el centro de la pgina) Puedes ubicar un nombre
Juan:- Y quin ms lo podra saber?
Leccin 4 Ana:- El doctor. creativo.
d) Redaccin de oraciones partir de las imgenes que d) Escribir un pequeo epgrafe al final de la hoja. Un epgrafe es un pensamiento, frase o versos de un autor
Actividad 1 y 2 se presentan. o tuyo que adorna la portada. Tambin podras dibujar algo en el centro de la pgina, a un lado, o en marco
Ejercicios de redaccin. de agua.
Actividad 4
Leccin 5 Es la del proyecto
e) Escribir al final de la pgina, despus del epgrafe o dibujo, tu nombre, grado 2
y nombre del profesor de Lenguaje y Literatura.
Actividad 1 En quinto lugar, comienza a escribir tus trabajos creativos seleccionados, ya
Actividad 5
a) Llegaremos a la fiesta a las diez? Qu emocin! sea con tu puo y letra (de carta o de molde, segn tu preferencia) o digitado.
Elaboracin de un relato.
Hemos estado de vacaciones en Chalatenango? 3
Fueron Juan y Marta al hospital? Ambienta tus trabajos con los dibujos, recortes o imgenes seleccionadas. 1
Lo hicimos en la computadora de la empresa?
Me regalaron dos libros y unos separadores? Divide las partes del trptico (tres lados) para ordenar los espacios que vas a
Cunto has tardado! ocupar. As:

Recursos
Leccin 1
1. Textos completos de las obras clsicas de la literatura universal. Bibliotecas Virtuales:
2. http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/LiteraturaLatinoamericana/Isaacs/maria.asp
3. http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/91348318645801728754491/index.htm
Leccin 2
1. http://www.ciudadseva.com/textos/estudios/marti/marti02.htm
2. http://html.rincondelvago.com/modernismo-literario-y-principales-autores.html
3. Roque, Consuelo. Mtodos de anlisis, tcnicas y figuras literarias. 2 edicin. El Salvador, 1988.
Leccin 3
1. http://www.cervantesvirtual.com/servlet/MuestraCategorias?categoria=36
2. http://www.campusanuncios.com/detanuncio-49275X-descargar-biblioteca-Madrid.html
3. Veirav, Alfredo. Literatura hispanoamericana. Editorial Kapelusz, Buenos Aires, Argentina. 1973.
Leccin 4
1. PILAGO - Pgina de Lengua y Cultura Hispana.
Leccin 5
http://es.wikipedia.org/wiki/Asterisco.
Leccin 5
1. http://www.readyfortomorrow.com/como-hacer-un-curriculum-trucos-ejemplos-plantillas-y-consejos/
2. http://www.cv-resume.org/curriculumvitae/recursosmodelosyplantillas/
3. http://www.somosparaguayos.com/2007/09/como-escribir-un-buen-curriculum-vitae.html
Leccin 6
1. www.younglove-const.com/userdocs/news/Application_Spanish.pdf
2. http://www.lacunza.com/Espaol/cartas-de-solicitud-de-empleo.php
54 Lenguaje y Literatura - Segundo Ao

MATEMTICA
Unidad 2
Logaritmos
y Probabilidades
Objetivos de la Unidad:
Aplicars con seguridad las funciones logartmicas al utilizarlas en
la resolucin de situaciones problemticas del entorno.
Utilizars con seguridad y confianza los algoritmos
correspondientes a los principios probabilsticos para asignar,
con certeza, el valor asociado a la probabilidad de ocurrencia
de eventos aleatorios, para tomar decisiones sustentadas en
principios matemticos sobre eventualidades que ocurren en la
vida cotidiana.
Tomars decisiones acertadas a partir de la determinacin de la
ocurrencia de un suceso, aplicando los mtodos de distribucin
binomial que conllevan variables discretas, para estimar la
probabilidad de eventos en diferentes mbitos de la vida social,
cultural y econmica.
55
Experimentos
aleatorios
determinan LOGARITMOs
Suma Motivacin
Espacios Probabilidad de aplicando
muestrales ocurrencia reglas para
con enfoque
f
Productos Sabes qu es el colesterol?
que contienen Es grasa acumulada en la sangre y se encuentra de
dos tipos.
C
Puntos Subjetivo Clsico Existe una relacin x = H , donde C, es el colesterol
muestrales total en la sangre y H es el llamado colesterol bueno.
sta te habla de tu estado de salud.
Emprico
asociados a Por esta razn la alimentacin y el ejercicio son
fundamentales en la salud cardiovascular. As, una
Sucesos o dieta rica en fibra (pan integral, tortilla, vegetales,
eventos pescado) y baja en sal, grasa y qumicos, como
frituras y comida chatarra, te proporciona buena
clasificados como salud en tus arterias y corazn.
Mutuamente No mutuamente Independientes

excluyente excluyentes
Interpretars y explicars, con inters, los logaritmos Identificars, utilizars y explicars, con seguridad, las
como operacin inversa de la potenciacin. propiedades de los logaritmos.
sus Logaritmos definen
Determinars, con precisin, el logaritmo de un nmero Resolvers problemas, con confianza, utilizando las
dada la base, en la solucin de ejercicios. propiedades de los logaritmos.
Propiedades
pueden ser Funciones
logartmicas
Mejora tu salud haciendo ejercicio y comiendo sano!
considerando
Base a Base 10 Base e La frmula siguiente determina el riesgo de sufrir un ataque cardaco para el sexo femenino.
llamados llamados R = 2.07 ln x 2.04, con o R 1 por ejemplo, si en una mujer C = 242 y H = 78, entonces
Grfico Caractersticas 242
Logaritmos Logaritmos R = 2.07 ln 2.04 = 0.30
comunes naturales 78
Esto significa que ella tiene 30% de probabilidad de sufrir un ataque cardaco.
Descripcin del proyecto En el sexo masculino la frmula es R = 1.36 ln x 1.19. Cul es el valor de R en un hombre si tiene los valores
anteriores?
El proyecto que desarrollars en esta unidad, consiste en resolver una prueba de
seleccin mltiple real o simulada. Luego vas a confrontar el resultado de la primera John Napier (1550-1617), cre el concepto de logaritmo, estableciendo la siguiente relacin:
con la probabilidad respectiva calculada con la distribucion binomial.
25 = 32 equivale a logaritmo base 2 de 32 es 5.
O sea, 25 = 32 equivale a log232 = 5.
56 Matemtica - Segundo Ao Segundo Ao - Matemtica 57

UNIDAD 2 UNIDAD 2
De manera similar: Ejemplo 2 Propiedades de logaritmos

22 = 4 equivale a log24 = 2 2 = log24 Expresa cada uno de los siguientes logaritmos en forma Punto de apoyo Para efectuar clculos usando logaritmos,
exponencial. as como para resolver ecuaciones como 7.3x = 4
23 = 8 equivale a log28 = 3 3 = log28 La funcin exponencial es uno a uno. la de la derecha, necesitas conocer y
1
a) log6 36 = 2 b) log3 9 = 2 c) log 1 =4 dominar las propiedades de logaritmos.
53 = 125 log5125 = 3 3 = log5125 3
81 x
Por lo tanto para a = a
x
1 2
34 = 81 log381 = 4 4 = log381 Solucin: Ejemplo 4

1
4
1 Obtienes que x1 = x 2
a) 6 2
= 36 b) 32
= 9 c) = Escribe en notacin logartmica
Recuerda que se lee 3 81 1

Equivale a a) 7 = 1 b) 2 = 1 c) 5 = 1
si y solo si Actividad 1 Solucin:
1. Escribe cada expresin en la forma logartmica. a) 7 = 1 log 71 = 0 b) log21 = 0 c) log 1 1 = 0
Cmo defines entonces el logaritmo de un nmero x? 5
1
a) 2 3
= 8 e) 8 3
=2 Observa los resultados anteriores y responde .A qu es
En palabras, el logaritmo de un nmero x base a, es el igual el logaritmo de 1?
exponente al cual debe elevarse la base a para obtener el 5
1 1
nmero x. b) 52 = 25 f) =
2 32
Por ejemplo, log10100 = 2 equivale a 102 = 100 2
1 1
c) 35 = 243 g) =
El logaritmo es 2, la base es 10 y el nmero es 100. En 4 16
general,
1
1
d) 9 2 = 3 h) 2-3 =
Para todo nmero positivo a, con a 1 y x >0, 8
2. Escribe cada expresin en forma exponencial.
y = logax x = a y
1
Ejemplo 3 a) log2 8 = 3 e) log 1 =4
2 16
Observa que las dos ecuaciones de la definicin son Expresa cada logaritmo en forma exponencial; despus, 1
equivalentes. La primera se llama forma logartmica y encuentra la incgnita. b) log3 9 = 2 f) log4 = 2
la segunda, forma exponencial. Debes poner todo tu 16
empeo en dominar la conversin de una en otra. a) y = log525 b) 2 = loga16 c) 3 = log 1 x 1
2
c) log4 64 = 3 g) log5 = 3
Ejemplo 1 Solucin: 125
Propiedad 1: El logaritmo de uno es igual a cero:
Expresa ahora cada una de las siguientes expresiones en a) 5y = 25
52 = 25 Por lo tanto 5y = 52 1 1 logb 1 = 0
d) log =2
1 h) log9 3 =
forma logartmica. entonces y =2 9 3 2
1
3
1 1 3. Expresa cada uno de los siguientes logaritmos en forma
Ejemplo 5
a) 3 = 81
4
b) = c) 24 = b) a2 = 16 42 =16
5 125 16 exponencial y determina el valor que falta. Escribe en notacin logartmica.
Solucin: Observa las dos igualdades anteriores. Puedes obtener 1 1
1
a) y = log6 36 e) y = log648 a) 51 = 5 b) 71 = 7 c) =
a) log3 81 = 4 a 2 = 4 2 y asi a 2 = 16 3 3
1 Solucin:
Recuerda que a es positivo por lo tanto a = 4. b) y = log3 27 f) = log x
2 100 a) 51 = 5 log55 = 1
1
b) log 1 =3 1
3
5
125 c) =x c) 3 = log2 x g) 3 = loga 64 b) log 77 = 1
2
1 c) log 1 1/3 = 1
c) log2 = 4 1
3
1 1 d) 5 = log3 x h) 2 = loga 16 3
16 = , luego x = . A qu es igual el logaritmo de la base?
2 8 8

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Propiedad 2: El logaritmo de la base es igual a 1: Ejemplo 7 Ejemplo 10

logb b = 1
Verifica que se cumplen las igualdades: Aplica las propiedades de logaritmos para desarrollar cada una de las siguientes
Ejemplo 6 12 expresiones. Hazlo en tu cuaderno y luego compara tus respuestas con las siguientes
a) log3 = log3 12 log3 4 soluciones.
Verifica lo siguiente: 4 27
a) log8
16 43
log264 = 6 ya que 26 =64 b) log2 = log216 log24
4
En general se puede demostrar que el logaritmo de b) log4(64)(180)
log216 = 4 ya que 24 =16
un cociente de nmeros reales positivos es igual al 1
c) log10(32) 5
log24 = 2 ya que 2 =42 logaritmo del dividendo menos el logaritmo del divisor.
x Solucin:
Observa que: log264 = log2 (16 4) = log216 + log24 Propiedad 4: loga = loga x loga y, donde x e y son
y
En general se puede demostrar que el logaritmo de un nmeros reales positivos y a 1. 27
a) log8 = log827 log843
producto de nmeros positivos es igual a la suma de los 43
logaritmos de los factores. Cumplen las siguientes igualdades con la propiedad 4?
x x
Propiedad 3: loga xy = loga x + loga y donde x e y son log6 = log6 x log63; log5 = log5 x log5 (x + 2) b) log4(64)(180) = log4 64 + log4 180
nmeros reales positivos y a 1. 3 x +2
Cumplen las siguientes igualdades la propiedad 3? 1 1

Ejemplo 8 c) log10(32) 5 = log 32
a) log3 5(7) = log3 5 + log3 7 5 10
Verifica que se cumplan las igualdades:
b) log24 (8) (5) = log2 4 + log2 8 + log2 5
a) log243 = log264 = 6, por otra parte Con frecuencia tienes que utilizar dos o ms propiedades en el mismo problema.
c) log4 3x= log4 3 + log4 x
3 log24 = 3(2) = 6; es decir log243 =3 log24 Ejemplo 11
d) log8 5y = log8 5 + log8 y Observa que el exponente de 4 es el coeficiente de log24 Desarrolla cada una de las siguientes expresiones.
1 1
b) log5 12 = log5 (12) 2 = log512 a) log10 4(x + 2)3
2
1
n
Recuerda! x = x con n n
x b) log5 ( 4 x )2
en los nmeros reales. 3
En general, el logaritmo de una potencia es igual al Compara tu solucin con sta.

producto del exponente por el logaritmo de la base.
a) log10 4(x + 2)3 = log10 4 + log10(x + 2)3 Por P3
Propiedad 5: loga x = n loga x, con x y a nmeros
n
= log104 + 3 log10(x + 2) Por P5
reales positivos, a 1 y n es cualquier nmero real. 2
b) log5 ( 4 x ) = log (4 x)2 log 3 Por P
5 5 4
Ejemplo 9 3
= 2 log5(4 x) log53 Por P5
a) log24 3
= 3 log2 4
b) log10 x2 = 2 log10 x
1 1
c) log8 5 x + 3 = log8(x + 3) 5 = log (x + 3)
5 8

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Otro sistema de logaritmos es aquel cuya base es el nmero irracional e = 2,7182818. . .

2 Actividad
ste recibe el nombre de sistema de logaritmos naturales (ln).
Hace unas tres dcadas, el clculo de logaritmos se realizaba con regla de clculo
o por tablas. Hoy en da ese problema se ha simplificado gracias a la calculadora.
Utiliza las propiedades de logaritmo y desarrolla cada una de las siguientes expresiones. Para calcular el logaritmo de un nmero, tecleas el nmero y luego presionas la tecla
log
15
a) log3 7(12) e) log4 As para calcular log 350, marcas 350 log , y el resultado 2.544068 te aparece en
7 pantalla.
x
b) log5 8(29) f) log9 Para ln 350, marcas 350 In el resultado
12 es 5.857933154.
x Utiliza tu calculadora y verifica que:
c) log8 7(x + 3) g) log10
x -3
log 104 es 4
d) log10 x(x 2) h) log5312 ln e3 es 3
log 45 es
Logaritmos comunes ln 58 es
Los logaritmos base 10 se llaman logaritmos comunes.
Para representar a los logaritmos comunes no es necesario que indiques la base 10:
log x = log10 x Actividad 3
Para trabajar con logaritmos puedes hacerlo en cualquier base, y el resultado ser el 1. Calcula el valor de la incgnita
mismo. Sin embargo, al trabajar logaritmos base 10 obtienes algunas ventajas,
como sta: a) x = log 4.58 b) log x = 1.3756 c) 102.35 = x d) 10x = 8
2. Usa tu calculadora y encuentra el resultado de:
log 100 = log102 = 2
a) log 50 c) ln 5.85 e) log 10
log 0. 01 = log10 2 = 2
b) log(35.2)2 d) ln e f) ln e5
log 1000 = log 103 = 3
De lo anterior obtienes otra propiedad de los logaritmos.
log10n = n
Resumen
En general
John Napier cre el concepto de
Propiedad 6: log bbn = n, donde b es un nmero real positivo y b 1. logaritmo. Se llama logaritmo base a del
nmero x al exponente al cual la base
debe elevarse para obtener el nmero x.
log 2 = 0.301030
Con las propiedades de logaritmo
log 20 = 1.301030 evalas expresiones y resuelves
ecuaciones. El sistema de logaritmos
log 200 = 2.301030 naturales es uno de los ms usados, al
log 2000 = 3.301030 igual que los logaritmos comunes.
John Napier

Autocomprobacin
1 La expresin log
A
B
equivale a: 3 La expresin log7 7 es igual a:
a) 0 Funciones logaritmicas
log A
a) c) log A B b) 7
log B
c) 10
Motivacin
log A + log B log A log B
b) d) d) 1
E n un estudio hecho en quince ciudades de Estados
Unidos, cuya poblacin (P) oscila entre 300 y
3 000 000 de habitantes se hall que la velocidad
promedio V de una persona al caminar se aproxima a
2
la ecuacin:
La expresin log A + log B corresponde a:
a) log (A + B)
4 El valor de x en la expresin 103.25 = x equivale a:
a) log 3.25 = x
V = 0.05 + 0.86 log P
b) (log A)(log B) b) log x = 3.25 Donde V est dada en pies/segundo = p/s

Cul es la velocidad promedio de una persona al
c) log A(B) c) log 3.2510 = x caminar? Si la poblacin es de 500 000 habitantes.
d) log AB d) 1075
Para responder esta pregunta debes usar la ecuacin
V = 0.05 + 0.86 log P
4. b. 3. d. 2. c. 1. d. Soluciones
Identificars y explicars la funcin logartmica, con seguridad y Determinars e interpretars las propiedades de las funciones
EL NMERO e Y EULER confianza.

Construirs la tabla de valores de una funcin logartmica, con
logartmicas a travs de su grfica, con inters y seguridad.
Resolvers ejercicios aplicando las propiedades de las
orden y limpieza. funciones logartmicas.
Identificars y explicars, con seguridad, el dominio y rango de Resolvers, con seguridad y confianza, problemas de aplicacin
Leonhard Euler (1707 - 1783), fue el cientfico la funcin logartmica. de la funcin logartmica, en cooperacin con otros.
ms importante de Suiza y uno de los tres Construirs, con orden y aseo, la grfica de la funcin
matemticos ms grandes de la poca moderna logartmica y la analizars con seguridad.
(los otros dos son Gauss y Riemann). Sus
escritos son modelos de claridad. Nunca hizo Funcin inversa
condensaciones y por ello es posible apreciar
toda la rica gama de sus ideas y el enorme Observa cmo encuentras la funcin inversa de la funcin uno a uno :
alcance de sus pensamientos. Las obras de
funcin f = {(1, 4), (2, 0), (3, 7), (2, 1), (1, 5)}
Leonhard Euler comprenden 74 volmenes,
convirtindolo en el ms prolfico de todos los funcin inversa f 1 = {(4, 1), (0, 2), (7, 3), (1, 2), (5, 1)}
matemticos. Escribi an estando ciego por
completo. Introdujo el nmero e= 2.71828. . . Puedes ver que si una funcin f es uno a uno, su funcin inversa f 1 se obtiene
como la base de los logaritmos naturales. intercambiando la primera coordenada por la segunda en cada par ordenado de la
funcin f.
Leonhard Euler As, para cada pareja (x, y) de la funcin, la pareja (y, x) estar en la inversa.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Cmo hallas el dominio de f1? Cmo hallas el rango de f1? Si graficas f y f1 en el mismo conjunto de ejes, obtienes lo siguiente.
Debe entenderse que y
Puedes ver que el dominio de f1 es igual al rango de f
en la notacin f1, 1 no Nota que la recta y = x
D f1 = Rf = {4, 0, 7, 1, 5}
es un exponente. sirve de espejo a f(x). Esto f (x) y=x
Similarmente, R f1 = Df = {1, 2, 3, 2, 1}
significa que para trazar
Cuando graficas los puntos de la funcin f y su inversa f1 sobre el mismo conjunto de la grfica de f1(x), solo
ejes, puedes ver que son simtricos con respecto a la recta y = x. reflejamos a f(x) en la
recta y = x. Esto debido a
Cmo encuentras la funcin inversa de una funcin definida de los nmeros reales a que ambas son simtricas f -1(x)
los nmeros reales? con respecto a la recta x
Intercambias las variables x e y. y = x.
Despejas y. La ecuacin que resulta define la funcin inversa.

y
(3, 7) y=x
Funcin logartmica
Observa la curva de crecimiento que experimentan algunos rboles. A medida que
(1, 4)
transcurre el tiempo, el rbol crece ms o crece menos?
(0, 2) (7, 3) h (metros)
(-2, 1)
(4, 1)
x
(2, 0)
(-5, -1)
(1, -2)
(-1, -5) t (aos)
10 20 30 40 50 60 70
f = {(1, 4), (2, 0), (3, 7), (2, 1), (1, 5)} f 1 = {(4, 1), (0, 2), (7, 3), (1, 2), (5, 1)}
La funcin que describe este tipo de fenmenos, es la funcin logartmica y = logax.
Ejemplo 1 Como ya sabes convertir formas exponenciales a logartmicas y viceversa, vas ahora a
graficar funciones logartmicas.
Considera la funcin: y = 4x + 2. Para encontrar f 1, primero intercambias x e y.
Ejemplo 2
x = 4y + 2
Grafica la funcin y = log2x, define su dominio y rango.
Ahora resuelves para y. Esto significa que tienes que despejar y.
Solucin:
x = 4y + 2
Para graficar una funcin logartmica, primero la expresas en forma exponencial.
x 2 = 4y
Es decir,
x 2 x 2
= y La funcin inversa es: y = y = log2 x equivale a x = 2y
4 4

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Ahora vas a construir una tabla de valores. sta es ms fcil de construir si le asignas Cmo graficas la funcin y = log3 x? En general la funcin logartmica base a es la inversa
valores a y para calcular los correspondientes valores de x. de la funcin exponencial base a, para graficar y = logax,
Debido a que las funciones y = log3 x e y = 3x son reflejas la grfica de y = a x a travs de la recta y = x.
y x=2y ( x, y ) inversas, comienzas construyendo el grfico de y = 3 x y
luego lo reflejas en la recta y = x, lo cual te dar el grfico La interseccin de la grfica con el eje x es 1, el dominio
1 1 1 de y = log3 x. son los nmeros reales positivos ( +) y el rango es .
3 2 = 3=
3
, 3
2 8 8 y
y
1 1 1 y = 3x
2 2 = 2=
2 y = ax
, 2
2 4 4
1 1 1 y=x
1 21 = = , 1
21 2 2 y=x
0 2 =1
0
(1, 0)
2 22 = 4 (4, 2) x
3 23 = 8 (8, 3)
y = log3 x x
4 24 = 16 (16, 4)
y = loga x
Con los puntos obtenidos, trazas la grfica de y = log2x. Como las funciones y = 2 x, x = 2y; son funciones inversas
y adems x = 2y significa y = log2 x entonces y = 2 x e 1
Observa que los puntos ( 1, 3-1) = 1 , , (0, 1) y
Cul es el dominio de y = log2 x? Puedes ver que el y = log2 x son funciones inversas. 3
dominio son los valores de x; o sea, son todos los (1, 3) de la grfica de y = 3x, se refleja en los puntos
nmeros reales mayores que cero. Observa que sus grficas son simtricas con respecto a 1
la recta y = x. ,-1 , (1, 0) y (3, 1) de la grfica de y = log3x.
Es decir Df = + 3
Cul es el rango de f? Claro! El rango son los valores de y

Actividad 1
y. En este caso, los nmeros reales. 1. Se estima que el peso w (en kg) de una elefanta africana a la edad c) Si la Manyula tiene 50 aos, estima su peso grficamente
16
Es decir, Rf = 14 de t aos, puede aproximarse mediante la funcin y mediante la frmula.
y = 2x
w = 2600 (1 0.51e )
0.075 t 3
12
y 10
y=x a) Cunto pes la Manyula al nacer?
10 8
8 6 b) Estima la edad de Manyula cuando pesaba
6 4 1 800 kg mediante el grfico de la funcin
y = log2 x 2 y = log2 x
4 w (kg)
2 x 3000
-8 -6 -4 2 4 6 8 10 12 14 16 18
x
2 4 6 8 10 12 14 16 18 -4
-2
2000
-4 -6
-6 -8
2. Grafica sobre el mismo conjunto de ejes las funciones
-8 -10 1000
-10 -12 y = log2 x e y = log3 x
-12 A medida que aumenta la base del logaritmo, cmo crece la
grfica: ms lentamente o ms rpidamente?
10 20 30 40 50 60 70 80 t (aos)

UNIDAD 2 UNIDAD 2
El nmero irracional e
Como leste en la seccin Ventana de la leccin anterior, el nmero irracional e debe
su creacin al matemtico Euler. Este nmero aparece en el estudio de muchos
fenmenos fsicos, qumicos, demogrficos, biolgicos, etc Ac te presentamos una
de las formas en que puedes encontrarlo. Observa como vara el valor de la expresin,
n
1
1+ a medida que n aumenta.
n
Valor aproximado de
n
n 1
1+
n
1 2.00000000 Como su pesca est prohibida y existe abundancia de alimentos para estos cetceos, se
10 2.59374246 espera que su poblacin N(t) crezca exponencialmente de acuerdo a la frmula
100 2.70481383 N(t) = 5,0000.0036(t), donde t est dado en aos y por supuesto que t = 0 corresponde
a 1978.
1000 2.71692393
Al predecir la poblacin para el ao 2010 ya que 2010-1978 = 32, tendremos:
10000 2.71814593
100 000 2.71826824 N(32) = 5,0000.0036(32)
1000 000 2.71828047 N(32) = 5,610 ballenas
10 000 000 2.71828169 Actividad 2

100 000 000 2.71828181
Cmo se relaciona la estatura h (en m) de un nio con su peso w (en kg)? La relacin de Ehrenberg
10000 000 000 2.71828183 lnw ln 2.4
establece que h = para nios entre 5 y 13 aos de edad.
Este clculo te muestra que, a medida que n aumenta ilimitadamente, entonces el valor 1.84
n a) Con ayuda de tu calculadora cientfica completa la siguiente tabla y grafica la respectiva
de la expresin 1 + 1 se aproxima a cierto nmero irracional denotado por e. funcin.
n w(kg) 30 40 50 60 70
Una aproximacin de e es: h(m)
e 2.71828 b) Estima grficamente la altura de un nio que pesa 55 kg. Compara este resultado con el que
El nmero e es la base de los logaritmos naturales. Con ellos trabajas de igual forma que calculas mediante la frmula.
lo haces con los logaritmos base diez. c) Estima grficamente el peso de un nio que mide 1.40 m.
log10 a se escribe log a

loge a se escribe ln a Resumen
Para encontrar el valor de un logaritmo natural, recuerda que usas la tecla ln de tu
Una funcin logartmica es aquella de la forma y= log a x, es la inversa de la funcin
calculadora; ejemplo:
exponencial y = ax .
Poblacin de la ballena azul Sus grficos son simtricos con respecto a la recta y = x.
El nmero irracional e es la base de los logaritmos naturales, y aparece en muchas
En 1978 los cientficos estimaron que la poblacin de la ballena azul en el hemisferio frmulas que describen fenmenos de diversa naturaleza.
sur era de 5,000.

UNIDAD 2

Autocomprobacin
1 El grfico de la funcin y = 3x es simtrico con respecto a
la recta y = x con la funcin 3 Para construir el grfico de la funcin y = ln x, lo haces a
partir de la funcin. experimentos aleatorios
a) y = 2x a) y = 10x
b) y = log3 x b) y = e x Motivacin
c) y = log2 x c) y = 2 x
d) y = logx d) y = 3 x Para decidir quin va a presidir la comisin de
literatura del centro escolar, cada uno de sus
miembros escribi su nombre en un pedazo de papel
y lo puso en una caja. Le pidieron a Ricardo, de la
2 El valor de log 10 + ln e es:
a) 1+e
4 El rango de la funcin y = log3x es:
a) +
comisin deportiva, que extrajera uno a uno los
papeles con los nombres. El ltimo en salir es
el elegido.
b) log 10 + e b) Q Cuntas personas posibles hay en esa eleccin?
c) 10 + e c) Est ms cerca Mara que Silvia de salir elegida?
d) Qo+
Est ms cerca Ins que los dems de salir elegida?
d) 1 + 1
4. c. 3. b. 2. d. 1. b. Soluciones
Identificars y determinars, con seguridad, experimentos Identificars, con seguridad y actitud analtica, eventos
aleatorios. o sucesos.
Describirs, con orden, los espacios muestrales. Resolvers, con exactitud y perseverancia, ejercicios y
Aplicars, con inters y confianza, las operaciones de problemas relacionados con eventos o sucesos.
LA GLOTOCRONOLOGA conjuntos a los espacios muestrales. Representars las combinaciones de eventos, por medio de
diagramas.
Resolvers, con seguridad, ejercicios y problemas de aplicacin
a los espacios muestrales.
Cronologa:
V EF
... ...
La glotocronologa es un mtodo para calcular la
IV... ELC
III...ELNC ...
... antigedad de una lengua. Se basa en el hecho sta es una urna con doce chibolas idnticas. Estas se
?...
I ELI /?/?/?//?/?/
...
de que en teora, en un tiempo largo ocurren marcan con nmeros del 1 al 12
II ELNC
1492
cambios lingsticos con rapidez constante. As,
6000 5 4 3 2 1 0 1
A.P. si una lengua tiene originalmente N palabras
Estilos: bsicas, en t milenios el nmero N(t) de palabras Supn que ahora realizan el siguiente experimento.
que permanecen en la lengua est dado por
ABSTRACTO
(preagroalfarero)
no geomtrico: I lneas inconexas (ELI)
N(t) = N (0.805)t. Por ejemplo, en 500 aos Mueves la urna para que se revuelvan bien las
(0.50 de milenio) permanecen chibolas.
II y III lneas no concntricas (ELNC)
geomtrico
(0.805)0.5 0.897 = 89.7% del nmero inicial Elige a una persona para que, sin mirar dentro de la
2 3
IV lneas concntricas (ELC)
FIGURATIVO V figurativo esquemticos lineal (EF)

de palabras. 1 urna, saque una chibola.
(agroalfarero)
Qu porcentaje de una lengua original se habr 4 5 6
V figurativo esquemticos relleno (EF)
Anotas el nmero resultante.
V figurativo esquemticos y geomtrico (EF)
perdido en 1,000 aos? 7 9
8 10 11 Regresas la chibola a la urna.
12

UNIDAD 2 UNIDAD 2
A este nmero le llamas resultado del experimento. Si repites muchas veces este Sucesos o eventos
experimento, esperaras tener ms resultados de un nmero que de otro por ejemplo
ms nmeros 4 que nmeros 7? Puede ser que si, aunque puedes constatar que entre El espacio muestral asociado al lanzamiento de un dado es, S = {1 , 2 ,3 , 4 , 5 ,6}
ms veces repitas el experimento los resultados aparecen cada vez en igual nmero, ya
Algunos subconjuntos de S son
que son igualmente probables.
Sale nmero par: {2,4,6} Sale nmero impar: {1,3,5}
Sale nmero par y primo: {2} Sali mltiplo de 3: {3,6}
Cada uno de esos subconjuntos de S se llaman sucesos o eventos.
Un suceso o evento de un experimento aleatorio, es cada uno de los

subconjuntos del espacio muestral S.
Suceso elemental es el formado por un solo punto muestral, es decir, por un solo
resultado del experimento.
{1} {2} {3}
Has visto como se corre la Lotera Nacional de Beneficencia? De una tmbola se
extrae un nmero de un dgito para formar otros. En cada extraccin el nmero que {4} {5} {6}
resulta puede ser 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 9.
Suceso compuesto es el que est formado por dos o ms puntos mustrales o
Podemos predecir el nmero que sale en una extraccin? Por muchas extracciones resultados del experimento.
que se hayan efectuado es imposible predecir qu nmero saldr en una siguiente
extraccin. {1, 2, 3}
Cualquier proceso de azar, como extraer un nombre o un nmero de entre varios, {4, 6}
tirar una moneda al aire, lanzar un dado, repartir cartas de una baraja, elegir una pieza {1, 3, 5, 6}
fabricada para ver si es o no defectuosa, recibe el nombre de experimento aleatorio.
Suceso seguro es el que siempre ocurre, obtener un resultado entre 1 y 6 es un
suceso seguro, es todo el espacio muestral.
El conjunto formado por todos los resultados posibles de un experimento
aleatorio, se llama espacio muestral. {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Suceso imposible es el que nunca ocurre as, el suceso obtener un siete es
imposible, ya que es el conjunto vaco .
Al espacio muestral lo denominamos por S. Para el caso, en el primer ejemplo de esta
leccin, el experimento aleatorio es: extraer de una caja un nombre.
Espacio muestral:
S = {Sonia, Mara, Carlos, Silvia, Ins}
Los elementos del espacio muestral se llaman puntos muestrales o resultados. As, los
puntos muestrales de este ejemplo son: Sonia, Mara, Carlos, Silvia e Ins.
Cul es el espacio muestral asociado al experimento de lanzar una moneda al aire?
Claro! ste es S = {C, X}, donde C = cara y X = cruz.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Operaciones con sucesos

1 Actividad Unin de sucesos
1. Determina cules de las siguientes situaciones corresponden a un experimento aleatorio. Al experimento aleatorio anterior, lanzar un dado, le
corresponde el espacio muestral:
a) Lanzar dos monedas al aire.
S = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 }
b) Extraer dos cartas de una baraja.
c) Hacer una llamada telefnica. Considera los siguientes sucesos o eventos.
d) Chatear con Mary.
A: sale nmero par; A = {2 , 4 , 6 }
2. Mauricio y Claudia, lanzan dos dados, uno oscuro (a) otro claro (b) y suman ambos puntajes. Los resultados que pueden obtener son:
B: sale nmero primo; B = {2 , 3 , 5}
Por ejemplo, stas son las seis
Cmo defines el suceso C: sale nmero par o primo?
formas en que puede aparecer el
evento la suma es 7. De seguro lo haces as C = {2 , 3 , 4 , 5 , 6 }
Este suceso se llama unin de A y B.
En general, para dos sucesos cualesquiera A y B de un
mismo experimento aleatorio.Llamamos suceso unin
de A y B al que ocurre A o B. Se denota por A B.
El suceso A B est formado por todos los puntos muestrales de A o B.
La suma es 11 puede darse de dos maneras: Interseccin de sucesos

Cuando sumas los puntajes de ambos dados obtienes el siguiente grfico. Considera de nuevo los sucesos A y B del ejemplo anterior.
A: sale nmero par; A = {2 , 4 , 6 }
6 7 8 9 10 11 12
5 6 7 8 9 10 11 B: sale nmero primo; B = {2 , 3 , 5}
4 5 6 7 8 9 10
3 4 5 6 7 8 9 Qu puntos muestrales forman el suceso D: sale par y primo? Puedes ver que como el
2 3 4 5 6 7 8 nico nmero primo y par es 2, entonces D = {2} . ste se llama suceso interseccin
1 2 3 4 5 6 7 de A y B, se denota por A B.
+ Sean dos sucesos A y B de un mismo experimento aleatorio. Llamamos suceso

1 2 3 4 5 6
interseccin de A y B al que se realiza cuando ocurre A y B. Est formado por los
a) Define el espacio muestral S. puntos muestrales comunes de A y B.
b) Cuntos sucesos elementales tiene S?
3. En el experimento anterior define los siguientes sucesos:
a) Obtener nmero par. Cuando la interseccin de dos sucesos es un suceso imposible, decimos que los sucesos
b) Obtener mltiplo de tres.
son mutuamente excluyentes o incompatibles. En caso contrario los sucesos no son
mutuamente excluyentes; o sea, son compatibles.
c) Obtener mltiplo de cinco y de tres.
d) Define un suceso seguro y uno imposible.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Ejemplo 1
Sea el experimento aleatorio consistente en extraer una carta de una baraja, definamos Actividad 2
los sucesos siguientes.
En veinte pedazos de papel se escriben los nmeros del 1 al 20, un nmero en cada pedazo. stos
se introducen en una caja, se revuelven y luego se extrae uno al azar. Considera los siguientes
eventos.
A: Resulta un nmero mltiplo de 5
B: Resulta un nmero menor que 10
C: Resulta un nmero mltiplo de 3
Encuentra los eventos siguientes
a) AB
b) A C
c) B
d) C
A: resulta un as; A = {As de oros, as de bastos, as de copas, as de espadas}

B: resulta un oro B = {As de oros, dos de oros, ..., rey de oros}
C: resulta una sota; C = {Sota de oros, sota de bastos, sota de copas, sota de espadas}
Puedes ver que A y B no son mutuamente excluyentes ya que A B = {As de oros}
Y qu opinas de los sucesos A y C. Son o no son mutuamente excluyentes? Resumen
Y los sucesos B y C: Son o no son mutuamente excluyentes?
En esta leccin estudiaste los fundamentos de la teora de probabilidades, desde un experimento aleatorio
Complemento de un suceso hasta las operaciones con eventos o sucesos, pasando por las clases de eventos.
Considera el espacio muestral que corresponde al lanzamiento de un dado. Experimento aleatorio es aquel donde no puedes predecir el resultado.
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} Espacio muestral es el conjunto formado por todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. Cada
uno de sus elementos se llama punto muestral o resultado.
Los sucesos o eventos
Suceso o evento es cada uno de los subconjuntos del espacio muestral. Si est formado por un solo punto
A: resulta nmero impar; A = {1, 3, 5} muestral, se llama suceso elemental. Si est formado por dos o ms puntos muestrales, se llama suceso
: Resulta nmero par; = {2, 4, 6} compuesto.
Son sucesos complementarios o sucesos contrarios. Suceso seguro es el que siempre ocurre: es el espacio muestral.
Suceso complemento o suceso contrario de A es aquel que ocurre cuando A no ocurre Suceso imposible es el que nunca ocurre: es el conjunto vaco.
y viceversa. El suceso contrario de A se denota por . La unin de dos sucesos se define como el conjunto formado por los elementos de A o de B.
Qu resulta al unir A y ? Y qu resulta de su interseccin?
La interseccin de dos sucesos se define como el conjunto formado por los elementos que son de A y de B.
Puedes ver que A = S A = . Cuando la interseccin de dos sucesos es el suceso imposible, los sucesos son mutuamente excluyentes o
incompatibles. En caso contrario, los sucesos no son mutuamente excluyentes; o sea, son compatibles.

UNIDAD 2

Autocomprobacin
Una urna contiene diez bolas numeradas de la una a la diez. Se extrae una bola al azar, y se definen los sucesos siguientes.
A:
B:
Sale una bola con nmero par
Sale una bola con un nmero mltiplo de cinco
PROBABILIDADES
C: Sale una bola con nmero mltiplo de 3
Motivacin
D: Sale una bola con un mltiplo de dos
S
1 El experimento aleatorio es:
a) El suceso de A 3 C B es igual a:
a) S
eguramente escuchas a diario expresiones como
las siguientes.
b) El suceso C b) En deportes:
c) El suceso D c) C Probablemente haya un empate en el juego
d) Ninguno de los anteriores
Fas guila.
d) B
En juegos de azar:
2 Dos sucesos mutuamente excluyentes son:
a) A y C 4 C B es igual a:
{3, 6, 9, 5, 10}
Tengo solo un 50% de ganar algo en la lotera.
b) A y D En el clima:
De seguro que hoy va a llover
c) C y D S
d) B y C {1, 2, 3, 4, 5}
Soluciones Indicadores de logro

4. a. 3. b. 2. d. 1. d.
Determinars y explicars, con seguridad los enfoques Aplicars la probabilidad en eventos mutuamente excluyentes,
subjetivo, emprico y clsico de la probabilidad. mostrando disposicin al trabajo de equipo.
Resolvers con autonoma, problemas aplicando los enfoques Calculars la probabilidad de eventos solapados, con orden.
subjetivo, emprico y clsico de probabilidades.
EL LGEBRA DE BOOLE Ejemplificars con seguridad y creatividad los tres tipos de
Determinars y explicars la probabilidad de ocurrencia en
eventos condicionados.
axiomas de la probabilidad. Resolvers correctamente ejercicios y problemas sobre el
Determinars con orden la probabilidad de ocurrencia de clculo de la probabilidad de eventos, mostrando una actitud
Las operaciones con sucesos cumplen una serie eventos independientes o dependientes. analtica y persistente.
de propiedades. Por tanto, constituye el lgebra
de Boole.
Este nombre se debe a George Boole La vida est llena de dudas o incertidumbres. El matemtico francs Henri Poincar
(1815-1864), matemtico ingls llamado padre (1854 1917) afirm que El azar es la medida de nuestra ignorancia con esto quiso
de la lgica matemtica. El lgebra de Boole se decir que si no podemos predecir la probabilidad de que ocurra un suceso, no podemos
aplica en muchas disciplinas como computacin, tomar solo buenas decisiones.
circuitos telefnicos y clculo de probabilidades.
Piensa y decides
En el lgebra de Boole se parte de dos valores:
cero, que significa apagado y uno que significa En un centro educativo hay 13 profesores y 10 profesoras, se escribe el nombre de cada
encendido. As, si un circuito est conectado, su uno en un papel, se dobla, y se introduce en una bolsa. Una alumna extrae un nombre
estado es uno. Por el contrario, si el circuito se sin mirar. Qu es ms probable que salga: el nombre de un profesor o el de
encuentra apagado, su estado es cero. una profesora?
George Boole

UNIDAD 2 UNIDAD 2
En la urna A hay cuatro bolas rojas y dos verdes. En la B Probabilidad terica

A B hay cuatro bolas rojas y tres verdes. Ganas un premio si
logras extraer de una urna una bola roja, sin mirar. En el ejemplo anterior observas que para calcular la probabilidad de un suceso es necesario efectuar muchas pruebas.
Adems, siempre obtienes un valor aproximado de la probabilidad. Para evitar esta situacin el matemtico Pierre
De cul urna extraeras la bola? Laplace (1749 1827) defini la probabilidad de un suceso as:
Lanzas una moneda de 25 centavos y te sale cuatro La probabilidad de un suceso A que se escribe P(A), es la relacin que existe entre el nmero de casos favorables al
veces cara. Crees que en un quinto lanzamiento es ms suceso y el nmero de casos posibles. Es decir,
probable que salga cruz? Nmero de casos favorables al suceso A
P ( A )=
Nmerro de casos posibles
Nocin de probabilidad Esta definicin se conoce como definicin clsica de probabilidad.
Probabilidad subjetiva De esta forma, la probabilidad que resulte cara al lanzar una moneda al aire es,
1
Los estudios de mercado no dejan claro si un nuevo producto ser aceptado por los consumidores. Sin embargo, Juan P (C )=
Diego presiente que ya en el mercado, el producto ser aceptado por un 70% de los consumidores, y propone lanzarlo. 2
Despus de varias semanas de venta, la empresa comprueba que Juan Diego tena razn. Como la probabilidad de Donde C es el suceso resulta cara
xito fue resultado de una corazonada de Juan Diego, sta recibe el nombre de probabilidad subjetiva. Esto debido a que hay un caso favorable (una cara) y dos posibles (cara y nmero).
Probabilidad emprica Y cul es la probabilidad que salga nmero? Claro! Puedes ver que es la misma!
Isabel y Omar realizan varias series de lanzamientos al aire de una moneda. En cada serie se observan las veces que 1
O sea, si representamos por N el evento resulta nmero tienes: P ( N )=
resulta cara y anotan los resultados. 2
Y cunto suman las probabilidades de ambos sucesos?
Nmero de f
Serie lanzamientos Frecuencia de cara ( f ) Frecuencia relativa de cara Y cul es la probabilidad que no resulte cara ni nmero? Obviamente esta es cero.
n
3 Ejemplo 1
1 10 3 = 0.30
10 Si lanzas un dado al aire. Cul es la probabilidad que resulte:
2 20 8 8 a) uno b) dos c) seis

= 0.40
20
Solucin:
3 50 22 22
= 0.44 Para resolver esta situacin, comienza preguntndote Cuntos puntos muestrales tiene el espacio muestral S?
50
Como S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, entonces
4 80 44 44
= 0.55 1 1
80 P (resulta 1) = P (resulta 4) =
6 6
5 100 52 52
= 0.52
100 1 1
P (resulta 2) = P (resulta 5) =
6 6
6 2000 1022 1022
= 0.511
2000 1 1
P (resulta 3) = P (resulta 6) =
Llamamos probabilidad emprica de un suceso a la frecuencia relativa con la cual este ocurre. 6 6
Cunto es la suma?
As, en este ejemplo, la probabilidad emprica del suceso o evento resulta cara es de 0.30 en la primera serie de Cul es la probabilidad que resulten 3 5? Como en este caso tienes dos eventos favorables, la probabilidad es
lanzamientos, 0.40 en la segunda, 0.44 en la tercera, etc. A medida que aumentas el nmero de lanzamientos de la 2
1 1 2
moneda, a cunto tiende la frecuencia relativa del suceso resulta cara? + = . Son 2 casos favorables y 6 posibles. P (resulte 3 5) =
6 6 6 6

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Consecuencias de la definicin de probabilidad a) Como hay 4 bolas rojas (casos favorables) y 9 bolas en total (casos posibles), entonces
4
1. Entre qu nmeros toma valores la probabilidad de un suceso A? De los ejemplos P (R) =
anteriores puedes ver que la probabilidad de un suceso siempre est entre cero y uno 9
ambos inclusive. O sea,
4
b) Como P (R) = entonces
0 P (a) 1 9
2. La probabilidad de suceso seguro es uno, y la de suceso imposible es cero.
4 Por la consecuencia
P( R ) =1
P(S) = 1 P () = 0 9 4 de ladefinicin de
Probabilidad
En el lanzamiento de un dado P ( 1 6) = 1, P (8) = 0 5
P(R )=
3. La probabilidad de dos sucesos A y B mutuamente excluyentes es: 9
P(A o B) = P(A) + P (B)
Los casos favorables son 5 porque pueden ser azul (2) o blanca (3)
4. La probabilidad del suceso contrario de A es:
c) P(R o A) = P(R) + P(A)
P ( A ) = 1 P(A) 4 2 Por la consecuencia
= +
Ejemplo 2 9 9 3 de la definicn de
Probabilidad
6
Una urna contiene 4 bolas rojas, 3 blancas y 2 azules. Si se extrae una bola al azar, =
calcula la probabilidad que sea: 9
a) Roja d) Morada 0 Por la consecuencia 2 de la definicin de
d) P (resulta bola morada) = Probabilidad la probabilidad del suceso
b) No roja e) Roja, blanca o azul. 9 imposible
=0
c) Roja o azul
Solucin:
e) P(R o B o A) = P(R) + P(B) + P(A) O sea, la probabilidad del espacio muestral o
Llamamos R, A y B a los sucesos Resulta bola roja, Resulta bola azul y Resulta bola 4 3 2 9 del suceso seguro
= + + = =1
blanca, respectivamente. 9 9 9 9
Actividad 1
1. Si extraes al azar una carta de una baraja francesa (52 cartas), calcula la probabilidad que sea as o rey.
2. Una urna contiene 20 bolas rojas, 15 azules y 5 verdes. Se extrae una bola al azar. Calcula la
probabilidad que la bola sea:
a) Roja o verde
b) No azul
c) Verde o azul
3. Un dado se lanza 20 veces al aire, y cae 3 veces seis y 4 veces dos. Determina la probabilidad emprica
de los sucesos resulta seis y resulta dos.
4. Define con tres palabras lo que entiendes por probabilidad subjetiva y da un ejemplo de ella.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Regla de la suma o probabilidad de la suma Si lanzas 4 monedas, una despus de la otra. Cul es la probabilidad que resulten 4
caras? Obviamente que en este caso tienes cuatro eventos independientes. Luego,
Probabilidad de la suma de sucesos mutuamente excluyentes
P(A y B y C y D) = P(A) . P(B) . P(C) . P(D)
Ya estudiaste que si A y B son sucesos mutuamente excluyentes, entonces: 1 1 1 1
= . . .
P(A o B) = P(A) + P(B) 2 2 2 2
Por ejemplo, si lanzas una moneda al aire la probabilidad que caiga cara (C) o nmero 1
(N) es: = = 0.0625
1 1 16
P(C o N) = P(C) + P(N) = + = 1
2 2
Probabilidad de la suma de sucesos que no son
mutuamente excluyentes
En el lanzamiento de un dado consideremos los sucesos:
Pares Primos 3
A: Obtener un nmero par = {2, 4, 6}, P(A) =
6
4 3
2 3
6 5
B: Obtener un nmero primo = {2, 3, 5}, P(B) =
6 2 Actividad
Observa que los sucesos no se excluyen mutuamente, ya
que su interseccin no es el conjunto vaci: el 2 est en 1.Se lanza un dado al aire. Encuentra la probabilidad de que resulte:
ambos.
a) Seis o cinco
En este caso, a la suma P(A) + P(B) debes restar la probabilidad de A y B, o sea, de b) Un nmero par o mltiplo de 3
A B: 2.En una urna hay 6 bolas rojas y 4 azules. Se extraen dos bolas, una despus de otra.
3 3 1 5
P(A o B) = + = Calcula la probabilidad de que ambas sean rojas si se devuelve a la urna la primera bola.
6 6 6 6
Puedes ver entonces que si dos sucesos A y B no son mutuamente excluyentes
entonces, P(A o B) = P(A) + P(B) P(A y B) Resumen
Regla del producto Probabilidad condicional
Las probabilidades rigen tu vida. Hay personas que toman decisiones por corazonadas, asignndole a cada
Dos monedas se lanzan al aire una despus de otra. evento su propia probabilidad. Esta es la probabilidad subjetiva.
Estamos interesados en los sucesos A: Resulta cara en la primera moneda y B: Se le llama probabilidad emprica de un suceso a su frecuencia relativa.
Resulta cara en la segunda moneda. Como el resultado de una no afecta el de la otra,
decimos que los sucesos A y B son independientes. En este caso, la probabilidad de que Llamamos probabilidad terica a la relacin que existe entre el nmero de casos favorables al evento y el
salga cara en una moneda, P(A) y de que salga cara en la otra, P(B) es nmero de casos posibles.
1 1 1
P(A y B) = P(A) . P(B)= . = La probabilidad de la suma de sucesos es igual a la suma de sus probabilidades menos la probabilidad de su
2 2 4 interseccin. Si estos son mutuamente excluyentes, la probabilidad de su interseccin es cero.
Esto lo puedes ver en el espacio muestral del experimento: S = {(c, c), (c, #), (#, c), (#, #)}
donde (c, c) es uno de los cuatro resultados posibles. Dos eventos son independientes cuando la ocurrencia de uno no afecta la ocurrencia del otro. La
probabilidad del producto de sucesos independientes, P(A y B) o P(A . B), es igual al producto de sus
La regla de la multiplicacin nos dice que si dos eventos A y B son independientes, la probabilidades.
probabilidad que resulta A y B es, P(A y B) = P(A) . P(B)
La suma de sucesos se asocia con el conectivo o, y el producto con el conectivo y.

UNIDAD 2

Una urna contiene 4 bolas rojas, 2 verdes y 3 blancas. Si se extrae una bola al azar entonces:
Autocomprobacin
DISTRIBUCION BINOMIAL
1 La probabilidad que resulte una bola roja es:
a)
4
c)
4 3 La probabilidad que resulte una bola roja o
blanca es:
5 9 a)
9
c)
5 Motivacin
6 9
b)
3
5
d)
7
4 7 D ina y Omar se someten a la prueba de la PAES.
b) d) 1 Omar le dice a Dina que no se preocupe, y que si
9 no sabe la respuesta que conteste las preguntas
marcando Al tin marn, o sea aleatoriamente una de
las cuatro posibles respuestas.
2 La probabilidad que resulte una bola amarilla es:
a) 1 c)
1 4 Las anteriores probabilidades que calculaste son un
ejemplo de probabilidad:
Cuando realiza la prueba Dina encuentra un
bloque de diez preguntas de las cuales nada sabe,
9 a) Terica si las responde como le indic Omar, cul es la
9 probabilidad de que acierte cinco o ms de las diez
b) d) 0 b) Subjetiva respuestas? El anlisis y respuesta de esta pregunta
9 c) Emprica los obtienes mediante el estudio de la distribucin
binomial.
d) Condicional
Reconocers y explicars, con seguridad, las variables discretas Identificars y explicars las caractersticas de la distribucin
4. a. 3. b. 2. d. 1. c. Soluciones y continuas presentes en la realidad. binomial, con precisin y confianza.
Interpretars, demostrars y explicars, con satisfaccin y Utilizars, con precisin y seguridad, la frmula:
confianza, las dos condiciones de la funcin de distribucin de
probabilidades. n
P (x = r )= p r q n r

HISTORIA DE LAS PROBABILIDADES a) 0 P ( x ) 1
n
r
Para el clculo de la probabilidad de una distribucin binomial
b) i =1 P ( x1 ) = 1 en la solucin de ejercicios.
Determinars, con seguridad e inters, las probabilidades de Resolvers problemas con criticidad y confianza utilizando
Dos matemticos franceses crearon la teora de ocurrencia de un dato aleatorio. el clculo de la probabilidad de variables con distribucin
la probabilidad: Pierre Fermat (1623 - 1665) y binomial, trabajando en equipo
Blaise Pascal (1623 - 1662). He aqu la historia:
El famoso tahur Chavelier de Mr era jugador
de dados. Apostaba que en 4 tiradas de un dado Distribucin de probabilidades
aparecera el 6 al menos una vez, con lo cual sus Ests interesado en el nmero de caras que caen al lanzar tres veces una moneda. Los
ganancias superaron a sus prdidas, debido a: posibles resultados son cero, uno, dos, y tres caras. Por el principio de la multiplicacin,
P(al menos un 6) = 1 P (ningn 6) hay ocho resultados posibles, ya que en cada tirada hay dos maneras en que puede caer
5 5 5 5
= 1 - = 1 0.48 = 0.52
6 6 6 6 la moneda. Luego:
Despus introdujo otro con dos dados. Apost
Nmero de maneras = 2 2 2 = 8
que al menos un doble 6 aparecera en 24 tiradas
de dos dados. Esta vez sali perdiendo.Este En la primera tirada podra caer nmero, otro en la segunda tirada y otro en la
es el origen nada honorable de la teora de la tercera. O podra caer nmero, nmero y cara en ese orden. En el siguiente cuadro te
probabilidad. Qu te parece? mostramos las ocho posibilidades o maneras que existen.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Resultado Tirada de la moneda Nmero de caras Puedes ver que tambin en las distribuciones de probabilidades se cumple que:
posible Primera Segunda Tercera La probabilidad de un resultado siempre est entre cero y uno: 0 < P(A) < 1.
1 # # # 0
La suma de las probabilidades de todos los eventos es uno.
2 # # c 1
3 # c # 1 Variable aleatoria
4 # c c 2
Analiza los siguientes ejemplos.
5 c # # 1
6 c # c 2 1. Considera el nmero de empleados ausentes en una empresa un da lunes. Este
7 c c # 2 podra ser 0, 1, 2,3.. El nmero de ausencias es la variable aleatoria.
8 c c c 3 2. Si se pesa un lingote de acero, el resultado (en libras) podra ser 2,500, 2,500.1,
2,500.13, etc., dependiendo de la precisin de la bscula. La variable aleatoria es el
Observa que el resultado cero caras ocurri slo una vez una cara ocurri tres veces peso del lingote.
dos caras tres veces, y el resultado tres caras, solo una vez. Es decir cero caras
1 3. Si se tiran dos monedas y se considera el nmero de caras, el mismo podra ser cero,
apareci una de ocho veces. De esta forma la probabilidad de cero caras es . uno o dos. Puesto que el nmero exacto de caras resultante de este experimento se
8
3 debe al azar, el nmero de caras que aparezcan es la variable aleatoria.
La probabilidad de una cara es y as sucesivamente.
8
Otras variables aleatorias podran ser; el nmero de lmparas defectuosas producidas
Nmero de Probabilidades durante la semana, las estaturas de los jvenes integrantes de un equipo de
caras Llamamos distribucin de probabilidades o bsquetbol, etc.
probabilstica a la enumeracin de todos los resultados
0 1
de un experimento aleatorio junto con la probabilidad Variable Aleatoria: es aquella que puede tomar diversos valores como resultado de un
8
de cada uno. experimento aleatorio. Una variable aleatoria puede ser discreta o continua.
1 3
8 El cuadro de la par te muestra la distribucin de Variable aleatoria discreta
2 3 probabilidades del experimento lanzar tres veces una Una variable aleatoria discreta slo es vlida para
8 moneda. cierto nmero de valores definidos y distantes. Si hay
3 1 En forma grfica, est distribucin de probabilidades se 100 empleados, entonces el conteo del nmero de
8 representa as. empleados ausentes el lunes puede ser solo de 0, 1, 2,
8
3,100 es una variable aleatoria discreta.
= =1
8
Variable aleatoria discreta: Variable que slo puede
tener ciertos valores claramente separados y que es el
3
8 resultado de contar algn elemento de inters.
Observa que una variable discreta puede, en algunos
2 casos, ser de valores fraccionarios o decimales. Estos
8 valores deben estar separados, es decir tener cierta
distancia entre ellos. Como ejemplo, las puntuaciones
1 otorgadas por los jueces en lo referente a aspectos
8 tcnicos y forma artstica en el patinaje sobre hielo
son valores decimales como 7.2, 8.9, y 9.7. Estos
0 valores son discretos porque existe una distancia entre
1
2 las calificaciones por ejemplo entre 8.3 y 8.4. Una
3 puntuacin no puede ser 8.34 ni 8.347.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Variable aleatoria continua Otros ejemplos de experimentos que tienen la caracterstica de tener slo dos
resultados son:
Si mides algo, como el ancho de una habitacin, la altura de una persona o el dimetro
exterior de una pieza, dices que la variable es una variable aleatoria continua ya que a) Experimento: Seleccionar un juguete mecnico de la lnea
puede tomar uno de una cantidad infinitamente grande de valores, dentro de ciertas de produccin.
limitaciones.
Resultados: El juguete funciona de manera correcta (xito).
Ejemplo 1 El juguete no funciona en forma correcta (fracaso).
Cuando mides una pieza metlica con el
b) Experimento:Preguntar a un nio de cinco aos si le gusta un
nonius o pie de rey, el resultado puede
cereal de reciente produccin.
ser, en centmetros 8.2, 8.21, 8.215. Si
existiera otro instrumento de medicin Resultados: Le gusta (xito).
ms preciso, podras seguir aumentando
decimales a la medicin. No le gusta (fracaso).
2.Una segunda caracterstica de la distribucin binomial es que los datos recopilados
son resultados de conteos. Esta es una razn por la que la distribucin binomial se
clasifica como distribucin discreta.
1 Actividad 3.Una tercera peculiaridad de esta distribucin es que la probabilidad de xito
permanece igual de un ensayo a otro. As, la probabilidad de que Lea Ramrez
Construye la distribucin de frecuencias del experimento que consiste en lanzar un dado al aire, donde conteste la primera pregunta de una prueba de verdadero o falso en forma correcta
la variable aleatoria es el puntaje obtenido. 1
(xito) es . Este es el primer ensayo. La probabilidad de adivinar en forma
Clasifica cada una de las siguientes variables aleatorias como discreta o continua. 2 1
correcta la segunda pregunta (segundo ensayo) tambin es ; la probabilidad de
El peso de un adolescente. 1 2
La temperatura de San Salvador. xito en el tercer ensayo es , y as sucesivamente.
2
El nmero de hijos de una familia. 4. Una cuarta caracterstica de una distribucin probabilstica binomial es que un
El tiempo de una atleta al correr cien metros planos. ensayo es independiente de cualquier otro. En realidad, esto es lo mismo que decir
que no existe un patrn rtmico con respecto a los resultados. Como ejemplo, las
respuestas a una prueba de verdadero o falso no estn dispuestas como V, V, V, F, F, F,
Distribucin binomial V, V, V, etc.
Caractersticas Escribe en tu cuaderno un resumen de estas caractersticas.
1. La distribucin de probabilidad binomial es una Cmo construyes una distribucin de probabilidades binomial?
distribucin discreta. Se refiere a experimentos en
donde cada resultado toma una de dos formas. Para construir una distribucin binomial debes saber el
Por ejemplo, Lea Rodrguez realiza un test de nmero de ensayos, y la probabilidad de xito en cada
verdadero o falso. Cada resultado es mutuamente ensayo. Por ejemplo, si un cuestionario de qumica tiene
excluyente, lo cual significa que la respuesta a una 20 preguntas de opcin mltiple, el nmero de ensayos
pregunta de verdadero o falso no puede ser correcta y es 20. Si cada pregunta de la prueba tiene cinco opciones
estar equivocada al mismo tiempo. Una forma comn y solo una correcta, la probabilidad de xito en cada
1
de denotar los dos resultados es como xito o fracaso. ensayo es , o sea 0.20. De esta forma, la probabilidad
5
Por ejemplo, si adivinas la respuesta correcta a una de que una persona sin conocimientos sobre el tema
pregunta de verdadero o falso el resultado se clasifica adivine la respuesta a una pregunta en forma correcta
como xito. En caso contrario, es un fracaso. es 0.20

UNIDAD 2 UNIDAD 2
La distribucin probabilstica binomial se describe mediante la frmula: Solucin:

n! a) La probabilidad de no adivinar ninguna de las cuatro en forma correcta es 0.0625,
P (r )= ( p )r ( q )n - r
r !( n - r )! que se obtiene resolviendo en la frmula los respectivos valores. Es decir
En donde En el ejemplo anterior n! r
n es el nmero de ensayos n = 20
P (r ) =
r ! ( n r )!
( p ) (q )
n -r
r es el nmero de xitos esperados 4!

p es la probabilidad de xito en cada ensayo p = 0.20 P (0 ) = ( 0.50 )0 (1 0.50 )40 Recuerda que 0! = 1
0 ! ( 4 0 )!
q es la probabilidad de fracaso, que se observa por 1 p q = 1 0.20 = 0.80
4/ 3/ 2/ /1
= (1)( 0.50 )4
Si ests interesado en averiguar la probabilidad que existe de que la persona adivine la (1)( 4/ 3/ 2/ 1/ )
respuesta correcta de 15 preguntas es: = (1)(1)( 0.50 )4 = 0.0625
n! r
P (r ) =
r ! ( n r )!
( p ) (q )
n -r
b) La probabilidad de obtener una de las cuatro respuestas es:
4!
20 ! P (1) = ( 0.50 )1 (1 0.50 )41
P (15 ) = ( 0.20 )15 ( 0.80 )20-15 1! ( 4 1)!
15! ( 20 15 )!
4 3/ 2/ 1/
20 ! = ( 0.50 )1 (1 0.50 )3
P (15 ) = ( 0.20 )15 ( 0.80 )5 0.0000002 1( 3/ 2/ 1/ )
15! 5!
= ( 4 )( 0.50 )( 0.125 )
Este clculo lo haces con el apoyo de tu calculadora cientfica. = 0.2500
Puedes ver que al tin marn es casi imposible acertar 15 de 20 preguntas de un test
de seleccin mltiple!
2 Actividad
a) En el problema anterior, calcula la probabilidad de obtener dos, tres y cuatro respuestas correctas.
Con los datos necesarios, construye la respectiva distribucin de probabilidades en forma de
cuadro y mediante grficas.
b) Una parte del examen de la PAES consta de diez preguntas de seleccin mltiple, con 4 opciones
cada una. Calcula las probabilidades de que un estudiante, sin saber nada, conteste siete preguntas
correctamente.
Ejemplo 2 Resumen
Como sabes, la respuesta a una pregunta de verdadero o falso es correcta o incorrecta.
Considera que un examen est formado por cuatro preguntas de verdadero o falso, y Si tienes todos los resultados de un experimento y su respectiva probabilidad, ests
Luis nada sabe sobre el tema. La probabilidad que Luis adivine la respuesta correcta a en presencia de una distribucin de probabilidades.
1 Variable aleatoria: es la que puede tomar diversos valores que resulten de un
la primera pregunta es o sea 0.50. De manera semejante, la probabilidad de adivinar
2 experimento aleatorio, como la temperatura y el nmero de hijos de una familia.
en forma correcta cada una de las preguntas restantes es 0.50 Como la primera la lees en una lnea continua de mercurio, sta es continua.
El nmero de hijos de una familia es una variable discreta.
Calcular la probabilidad de:
a) Obtener ninguna de las cuatro en forma correcta. La distribucin binomial es un ejemplo de una distribucin de probabilidad, y se
refiere a conteos donde slo hay dos opciones: xito o fracaso.
b) Obtener una de las cuatro en forma correcta.

UNIDAD 2

1 La enumeracin de todos los resultados de un
experimento aleatorio con la probabilidad de cada
uno se llama:
3 Un ejemplo de variable aleatoria continua es:
a) El peso
Leccin 1
b) El nmero de ausencias Actividad 1: 1. a) log28=3, b)log 525=2
a) Probabilidad clsica
b) Probabilidad emprica
c) La temperatura 2. a) 23=8, b)32=9, c)43=64
d) a y c son correctos 3. a) 6 y=36, y=2, b)3 y=27, y=3, c)23=x, x=8
c) Distribucin probabilstica
d) Distribucin binomial
4 La probabilidad que contestes correctamente tres de
estas cuatro dificultades de autocomprobacin Sin
saber nada es:
Actividad 2:

a) log 3 7 + log 3 12
b) log 5 8 + log 5 29
2 Si se puede medir algo, como el peso o la

temperatura de una persona a la variable de
inters se le llama:
a)
3!
4 !( 4 - 3 )!
(0.20)3(0.80)4 3

c)
g)
log 8 7 + log 8 ( x + 3 )
1
log 10 x log 10 ( x 3 ) = log 10 x log 10 ( x 3 )
2
4!
a) Aleatoria b) (0.25)3(0.75)4 3 Actividad 3: 1. a) 0.6608655 b) 23.7465214 c) 223.87211
4 ! ( 4 - 3 )!
b) Discreta Leccin 2
4!
c) Continua c) (0.20)3(0.80)4 3
3!( 4 - 3 )! Actividad 1: 1. a) 306 Kg b) unos 20 aos
d) Ninguna de las anteriores
Actividad 2: 1. a)
d) Ninguna de las anteriores
w(kg) 30 40 50 60 70
1. c. 2. c. 3. d. 4. b. Soluciones h(m) 1.37 1.53 1.65 1.75 1.83
Leccin 3
Actividad 1: 1. a y b
DISTRIBUCIN DE POISSON Y EL CHALLENGER 2. a) S = {2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}, b) 11
3. a){2,4,6,8,10,12}, b) {3,6,9,12}, c) ,
El 28 de enero de 1986, el trasbordador espacial d) Suceso seguro: la suma est entre 2 y 12;
Challenger, estall a una altura de 14, 000 m lo suceso imposible: la suma es igual a 20
cual produjo la muerte a sus siete astronautas.
Un estudio realizado en 1895 por la NASA Actividad 2: a) {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,15,20},
b) {15},
(Nacional Aeronautics and Space Administration), c) B ={10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20}

indic que la probabilidad de un desastre como d) C ={1,2,4,5,7,8,10,11,13,14,16,17,19,20}
este era de 1 en 60,000.
Un informe semejante de la fuerza area indic
que esa probabilidad era de 1 en 35.
El Challenger era la misin nmero 25 del
programa. Distribuciones como la de Poisson te
permiten calcular la probabilidad de al menos un
accidente en 25 misiones espaciales utilizando
ambas probabilidades de ocurrencia.

Leccin 4 El estudiantado de segundo ao de bachillerato se organiza en dos equipos

8 para participar en una simulacin con el fin de practicar la distribucin
Actividad 1: 1. binomial. El juego se describe mediante los siguientes pasos:
52
a) Escribe en una columna los nmeros del 1 al 10.
25 25 20
2. a) , b) , c)
40 40 40 b) Despus escribe en cuatro pedazos de papel las letras a, b, c y d, una en cada
3 4 pedazo y gurdalas en una caja.
3. y
20 20 c) Sin ver, extrae una letra y pdele a un compaero o compaera que la anote en
el nmero 1.
Actividad 2: 1. a) 2 , b) 4
6 6 d) Regresa la letra a la caja y procede a extraer otra letra, la cual ser escrita en el
6 6 36 nmero 2.
2. * =
10 10 100 e) Repite el experimento hasta que a cada nmero del 1 al 10 le corresponda una
Leccin 5
letra de la a a la d.
Actividad 1: 1. Un cuadro con cada uno de los resultados posibles
Ahora vas adivinar la letra de cada nmero. Si al finalizar el experimento aciertas,
(los nmeros del 1 al 6) y a la par de cada uno su
por ejemplo 3 respuestas, calcula la correspondiente probabilidad mediante la
probabilidad: 1
6 distribucin binomial. Esa es la probabilidad que existe de acertar tu nmero de
2. Solo c) es discreta respuestas correctas!
Actividad 2: a) Las probabilidades respectivas son 0.375, 0.25 y 0.0625. La persona que te ayuda ir anotando en cada nmero la palabra xito si
Con ellas y las que aparecen calculadas construyes la aciertas o fracaso si fallas.
distribucin de probabilidades en forma de cuadro
y grfica. El equipo que tenga mayor nmero de xitos es el ganador.
b) 0.0031

Recursos
SWOKOWSKY y Cole, lgebra y trigonometra con geometra analtica.
Editorial Thomson and Learning, dcima edicin, Mxico, 2002
FLEMING, Walter y Varberg, Dale, lgebra y trigonometra con geometra
analtica. Editorial Prentice Hall, tercera edicin, Mxico, 1991
SPIEGEL, Murray, Estadstica. Editorial McGraw-Hill, Serie Schaum, segunda
edicin, Mxico, 1996
www.mitecnologico.com/Main/Distribucionbinomial
100 Matemtica - Segundo Ao

CIENCIAS NATURALES
Unidad 2
Electromagnetismo
y Ondas
Objetivos de la unidad
Investigars y describirs con inters los fenmenos
electromagnticos, diseando circuitos o aparatos y calculando
experimentalmente sus propiedades y leyes que te servirn para
valorar el progreso de estas tecnologas en el bienestar de la vida
del ser humano.
Experimentars y describirs correctamente algunos fenmenos
magnticos y electromagnticos analizando y utilizando las leyes
fsicas que les ayuden a explicar sus propiedades y valorar su
aplicacin en la vida cotidiana.
Representars y describirs con seguridad el comportamiento
de las ondas, experimentando y describiendo sus propiedades y
naturaleza para valorar sus efectos en la vida cotidiana.
Electro
Electromagnetismo
y ondas
magnetismo
Ondas
Electricidad en reposo
Motivacin
Electrosttica Corrientes Circuitos Magnetismo Naturaleza de

H
as sentido alguna vez que tu cabello se eriza al
elctricas elctricos las ondas peinarte? Seguramente que s.
El cabello al contacto con el peine ocasiona a un
intercambio de partculas que genera electricidad. A
qu crees que se debe este fenmeno?
Ley de Coulomb Intensidad Ley de Ohm Origen de Tipos de ondas
y campo elctrico y resistencia conexiones en la fuerza fenmenos Recordars que la materia est compuesta de
serie y paralelo electromagntica ondulatorios tomos, y stos a su vez estn formados por unas
partculas subatmicas elementales: los electrones,
los protones y los neutrones.
Tanto los electrones como los protones tienen una
propiedad fundamental llamada carga elctrica.
Esas cargas al interactuar generan electricidad en tu
cabello.
El estudio de esta unidad es fundamental para empezar a comprender los fenmenos
elctricos y magnticos que ocurren en la materia. Todos estamos familiarizados
con la corriente elctrica, con los imanes y con los fenmenos ondulatorios pero rara
vez nos detenemos a pensar en cmo es que ocurren. Comenzaremos estudiando la Indicadores de logro:
carga elctrica como un fenmeno propio de la materia y ser mediante el anlisis de En esta leccin analizars, interpretars y explicars con inters el Describirs, a travs de la indagacin, el trabajo realizado
las partculas subatmicas como comprenders a qu nivel se originan los fenmenos origen y la ley de las cargas elctricas. por una fuerza al mover una carga de prueba dentro de un
elctricos. Se analizarn leyes y principios que los cientficos han ido descubriendo Podrs resolver con seguridad y persistencia problemas de clculo campo elctrico.
en la medida en que la investigacin acerca de las cargas elctricas y de los circuitos sobre fuerzas y campos elctricos, aplicando la ley de Coulomb.
elctricos ha avanzado. Luego, mediante un anlisis ms profundo, se estudiarn los
fenmenos electromagnticos y su relacin con las ondas. Cargas elctricas Tipos de carga elctrica
Introduccin al proyecto El tomo es la partcula ms pequea con caractersticas Un tomo es elctricamente neutro; es decir, tiene el
de cuerpo simple de la cual est formada la materia. La mismo nmero de protones (cargas positivas) y de
En esta unidad trabajars en el proyecto llamado Cmo cotrolar el paso de la
estructura bsica del tomo es la siguiente: electrones (cargas negativas). Pero algunas veces un
corriente. En l tendrs la oportunidad de aplicar en conceptos de intensidad de
tomo puede ganar electrones y cargarse negativamente,
corriente elctrica y resistencia. Adems podrs comprobar sus variaciones. El proyecto a) El ncleo: est formado por protones con carga o bien perder electrones y adquirir carga positiva.
se desarrollar mediante varias fases a lo largo de las lecciones, a fin de que puedas positiva y neutrones sin carga.
aplicar los conocimientos nuevos que irs aprendiendo. Las cargas pueden ser electrn
b) La corteza o nube: donde se mueven los electrones de dos tipos: positiva, protn
con carga negativa. cuando pierde electrones,
La carga elctrica, entonces, es la propiedad de la y negativa, cuando gana
materia que se caracteriza por la ganancia o prdida de electrones.
neutrn
electrones.
102 Ciencias Naturales - Segundo Ao Segundo Ao - Ciencias Naturales 103

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Submltiplo Smbolo Equivalencia

Punto de apoyo
milicoulomb 1mC 1 10-3 C
microcoulomb 1C 1 10-6 C
La electrosttica es el estudio de las cargas elctricas en reposo y las fuerzas que se ejercen nanocoulomb 1nC 1 10-9 C
entre ellas.
Los cuerpos se electrizan al perder o ganar electrones. La electrizacin puede darse de

las siguientes formas: 1 Actividad
Ley de Coulomb
Charles Coulomb, cientfico francs, (1736-1806),
1. Frotamiento: estudi las leyes sobre la atraccin y repulsin de dos
En alguna ocasin has sentido pequeas chispas al quitarte un suter o un traje de Realiza las siguientes actividades, para ello necesitars el cargas elctricas puntuales en reposo. Al referirse a una
lana? Es porque est electrizado. Cuando un cuerpo se electriza por frotamiento, material que se detalla a continuacin: carga puntual se representa la carga elctrica
se producen pequeas chispas elctricas. Si la habitacin est oscura, podrs ver las que tiene un cuerpo cuyas dimensiones son sumamente
Un globo inflado pequeas comparadas con la distancia a otro
chispas, adems de escucharlas.
Un pao de lana o algodn cuerpo cargado.
2. Por contacto: Pedacitos pequeos de papel Investigaciones de Coulomb
Se origina cuando un cuerpo saturado de electrones cede algunos a otro cuerpo con Un peine de plstico
el que tiene contacto. Esto sucede algunas veces al peinarse el cabello cuando el clima A travs de sus experimentos, Coulomb lleg a las
a) Coloca los pedacitos de papel en una superficie seca; siguientes conclusiones:
est muy seco. Si el clima est hmedo, las cargas elctricas se dispersan. frota el globo inflado en el pao de lana varias veces y
3. Por induccin: luego acerca el globo electrizado a los pedacitos a) La fuerza elctrica de atraccin o repulsin
de papel. entre dos cuerpos cargados aumenta de manera
Se presenta cuando un cuerpo se carga elctricamente al acercarse, sin llegar a tocarse, directamente proporcional al producto de sus
Qu observas?
con otro cuerpo que est electrizado. cargas. Por tanto si una carga duplica su valor, la
b) Frota el peine en tu cabello seco y haz lo mismo con los fuerza tambin se duplica.
Ley de la interaccin entre cargas pedazos de papel.
b) A mayor distancia entre dos cuerpos cargados
Un principio fundamental de la electricidad Qu sucede? Cmo se llama este fenmeno? elctricamente, menor es la fuerza de atraccin
establece: o repulsin. Pero la fuerza no se reduce en igual
Cargas del mismo signo se repelen y de signo proporcin al incremento de la distancia, sino de
contrario se atraen manera inversamente proporcional al cuadrado de
la distancia.
En qu unidades se miden las cargas elctricas?
La unidad de carga elctrica en el sistema q1 q 2
internacional (SI) es el Coulomb y su smbolo F=k
es C, en honor al fsico francs Charles Coulomb. Un Coulomb es igual a:
d2
Q1 Q2
1C = 6 240 000 000 000 000 000 veces la carga del electrn
Para facilitar su escritura y lectura, se expresa en notacin cientfica as:
d
1C = 6.24 1018 veces la carga del electrn.
Debes tener en cuenta que las cargas no se crean, sino que los electrones pasan de un
cuerpo a otro. Esto se conoce como ley de conservacin de la carga.
Como el coulomb es una unidad de carga elctrica muy grande, se utilizan
submltiplos, cuyas equivalencias se te presentan en el cuadro.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
De acuerdo a sus observaciones, Charles Coulomb enunci la ley que lleva su nombre
Ley de Coulomb, as:
La fuerza elctrica (F) de atraccin o repulsin entre dos cargas puntuales (q1 y q2 ) ,
2 Actividad
Punto de apoyo
es directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al Comienza a prepararte para tu proyecto haciendo lo Recuerda que las cantidades estn expresadas en notacin
cuadrado de la distancia (d) que las separa. siguiente: cientfica, es decir, en potencias de base 10.
La expresin matemtica de esta ley es: Kq1q 2 Realiza una investigacin acerca de los materiales
F=
d2 conductores, no conductores y semiconductores de la
Donde: corriente elctrica. Construye una tabla para clasificar F= 13.5 newton
los materiales. Detalla en tu informe en qu consiste la Q1 Q2

F = es la fuerza de atraccin o repulsin, en newton (N) conductividad elctrica.
q1 y q2 = carga 1, y carga 2 , en coulomb ( C ) Ejemplo 2
d = distancia entre las cargas, al cuadrado, en metros (m) d
k = es una constante de proporcionalidad. Calcular la distancia que separa dos cargas elctricas
positivas cuyos valores son q1 = 3 microcoulombs, y 3 microcoulombs 5 microcoulombs
q2 = 5 microcoulombs, si se repelen con una fuerza de
Punto de apoyo 13.5 N.
Datos del problema Frmulas y solucin Resultados
k es una constante de proporcionalidad cuyo valor en el Sistema Internacional es: q1 = 3 microcoulombs Las unidades deben expresarse en el Las cargas se rechazan con una fuerza
Sistema Internacional, por tanto es d = 0,1 m
m2 q2 = 5 microcoulombs necesario transformar los microcoulombs
K = 9 10 9 N ( C ) a coulombs (C) , as: Se rechazan porque son del mismo
C2 d=? signo, es decir, son positivas
m2 1 10 6 C
K = 9 10 9 N 2 3 C = 3 10 6 C
Apliquemos la ley de Coulomb, resolviendo los siguientes problemas: C 1 C
1 10 6 C
Ejemplo 1 F = 13.5 N 5 C = 5 10 6
1C
Una carga positiva de 6 10 -6 C, se encuentra a 0.02 m de otra carga positiva de Piden encontrar distancia entre las cargas,
4 10 -6 C. Calcular la fuerza que se ejerce entre las dos cargas. por tanto despejamos d, de la frmula
original
Solucin:
Kq1q 2
Datos del problema Frmulas y solucin Resultados F=
d2
q1 = 6 10-6 C Las cargas se rechazan con Despejando tenemos:
Kq q una fuerza de 540 N.
q2 = 4 10-6 C F = 12 2 Kq1q 2
d d2=
Se rechazan porque son del F
d = 0.02 m Sustituyendo los datos mismo signo, es decir son
en la frmula: positivas. Kq1q 2
F=? m 2 6 10 6 C 4 10 6 C
d=
f = 9 10 9 N
c2 (0.02m ) 2
F
m2 Sustituyendo, tenemos:
K = 9 10 9 N f = 9 10 9 N
m 2 24 10 12C 2
C2 c 2 4 10 4 m 2 9 10 9 Nm 2 3 10 6 C 5 10 6 C
d=
Simplificando unidades y C 213.5 N
operando resulta:
f = 9 10 9 N 6 10 8
Simplificando unidades y operando
obtenemos:
f = 54 10 N
f = 540 N d = 0.1 metros

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Qu es el potencial elctrico? Para que una corriente elctrica fluya continuamente a travs de un conductor, debe
3 Actividad Una carga elctrica situada dentro de un campo

elctrico tendr una energa potencial elctrica, pues
mantenerse un suministro constante de electrones en un extremo del conductor y una
salida de electrones por el otro extremo. Para ello se utilizan las pilas y los generadores
elctricos como bateras.
la fuerza que ejerce el campo es capaz de realizar un
Resuelve el siguiente problema: trabajo al mover dicha carga. Esto es conocido como
a) Encontrar la distancia que separa dos cargas positivas potencial elctrico.
de 0.6 C, y 0.4 C, si la fuerza de interaccin entre ellas
es de F = 9.6 1010 N. El potencial elctrico (V) en un punto de un campo
elctrico es igual al trabajo (T) realizado para
b) Se repelen o se atraen? Explica. transportar una unidad de carga positiva ( q) de un
punto a otro, es decir:
Campo elctrico Potencial elctrico
Si se colocan dos cargas de igual signo, stas se repelen; trabajo realizado ( T )
si se colocan dos cargas de signo contrario, se atraen. (V ) =
Carga ( q )
Esto quiere decir que toda carga elctrica influye sobre la
regin que est a su alrededor. La zona que rodea a una
carga elctrica ejerciendo influencia sobre otras cargas La unidad de medida del potencial elctrico es el voltio,
por lo que con frecuencia al potencial elctrico se le
Actividad 4
recibe el nombre de campo elctrico.
llama voltaje. Un voltio est formado por: a) Investiga en libros o Internet cmo est formada una pila elctrica y su funcionamiento. Haz
El campo elctrico es invisible. Pero el cientfico un esquema de la estructura de la pila elctrica en un pliego de papel o cartulina y explica al
Michael Faraday introdujo en 1823 la definicin de T Joules resto de la clase.
lneas de fuerza para representarlo grficamente como (V ) = =volt
q Coulomb
las figuras siguientes:
Resumen
Diferencia de potencial
La diferencia de potencial entre dos puntos puede Los electrones y los protones del tomo presentan una propiedad llamada carga elctrica.
determinarse si se conoce el potencial elctrico de cada Convencionalmente los electrones tienen carga negativa y los protones carga positiva.
uno y se obtiene su diferencia. Por ejemplo si el potencial
en el punto A es de 4 volts y en el punto B, es de 2 volts, la Las fuerzas producidas por la electricidad pueden ser atraccin o repulsin.
diferencia de potencial entre A y B es de 2 volts, como en Todo cuerpo se puede electrizar, es decir, puede en algn momento perder o ganar
el esquema. electrones. Las formas de electrizacin son por frotamiento, contacto e induccin.
La unidad de medida de la carga elctrica es el coulomb (C), en el Sistema Internacional y
equivale a 6.24 1018 veces la carga del electrn.
A B La ley de Coulomb establece que la fuerza de atraccin o repulsin entre dos cargas
puntuales es directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
4 volts 2 volts El potencial elctrico en un punto de un campo elctrico es igual al trabajo realizado para
transportar una unidad de carga positiva de un punto a otro.
La corriente elctrica se origina por el flujo o La unidad de medida del potencial elctrico es el voltio: que equivale a 1 joule/ coulomb.
movimiento de electrones a travs de un conductor pero Para producir un flujo de electrones a travs de un conductor, debe existir una diferencia
para que esto se lleve a cabo debe existir una diferencia de potencial entre dos puntos y un generador continuo de electrones, como una pila
de potencial entre dos puntos. o batera.
A la diferencia de potencial tambin se le llama voltaje o tensin.

UNIDAD 2

Autocomprobacin
1 Al peinarte sacas electrones de tu cabello,
que se quedan en el peine. De acuerdo a la
electrosttica podras afirmar que:
3 Con qu fuerza se rechazan dos cargas
de 0.08C y 0.06 C respectivamente, si
la distancia entre ambas es de solo 25 Qu es la corriente elctrica?
a) Tu cabello se carga negativamente y el centmetros?
peine positivamente a) 6.91 108 Motivacin
b) Los dos quedan con la misma carga b) 6.91 109
c) Los dos pierden electrones c) 69.1 108
d) Tu cabello se carga positivamente y el d) 6.91 10-8 H
as imaginado por un instante cmo se conduce
peine negativamente la electricidad hasta cada lugar de la ciudad? Qu
naturaleza tiene la electricidad?
2 Segn la ley de Coulomb, cuando se duplica

la distancia entre dos partculas cargadas,
cmo es la fuerza de interaccin entre ellas?
4 La unidad de potencial elctrico en el Sistema
Internacional es el voltio, y con frecuencia se
llama voltaje. Un voltio est formado por las
As como a travs de un conducto se desplaza una
corriente de molculas de H 2O, por un conductor
a) La fuerza se reduce a la cuarta parte siguientes unidades: elctrico se mueve un flujo de cargas elctricas desde
b) La fuerza se mantiene constante a) Joule/ metro un punto a otro. Las partculas del tomo que tienen
movimiento son los electrones, por lo tanto, son ellos
c) La fuerza se duplica b) Coulomb/ joule
los mayores responsables de la corriente elctrica.
d) Las cargas se duplican c) Joule/ coulomb
d) Metro/ joule
Indicadores de logro:
1) d 2) a 3) a 4) c Soluciones
Representars y describirs correctamente la corriente elctrica e Experimentars, explicars y establecers con seguridad la diferencia
identificars con inters la unidad de medida de la corriente elctrica: entre resistividad y resistencia de algunos materiales del entorno.
el amperio. Experimentars y clasificars con inters algunos materiales del
entorno en conductores, semiconductores y aislantes de electricidad.
ELECTRICIDAD DEL CIELO
Descripcin de la corriente elctrica
El rayo es una poderosa descarga electrosttica natural, La corriente elctrica se define como el flujo de cargas como aislantes o dielctricos. En estos materiales los
que se produce entre una nube y la superficie de la elctricas, es decir, electrones, a travs de un conductor. electrones estn fuertemente unidos. Ejemplos de
Tierra. La parte inferior de la nube tiene una carga aislantes son la madera y el caucho.
negativa, y por induccin produce una carga positiva Por qu algunos materiales conducen la electricidad y
otros no? Existen algunos materiales intermedios entre los
sobre la Tierra. El cientfico estadounidense Benjamn
conductores y los aislantes llamados semiconductores,
Franklin al realizar su famoso experimento con la La conductividad elctrica de los materiales depende de entre ellos el germanio y el silicio, que se encuentran en
cometa demostr por primera vez que el relmpago la movilidad de los electrones que se encuentran en el el grupo IV A de la Tabla Peridica. Estos materiales son
es un fenmeno elctrico. Franklin tambin dise ltimo nivel de energa del tomo. Los metales tienen la aislantes en su forma pura, pero se vuelven conductores
el primer pararrayos, el cual est formado por una capacidad de conducir con mucha facilidad la corriente excelentes cuando se combinan con otros tomos.
varilla con punta que se coloca sobre un edificio y est elctrica debido a que sus electrones estn ms o
conectada con el terreno por medio de un cable. La menos libres. La rama de la electricidad que estudia las cargas
punta de la varilla atrae los electrones del aire, evitando elctricas en movimiento se llama electrodinmica.
cualquier incendio provocado por los rayos. En general a los materiales que permiten el paso de la
corriente se les llama conductores elctricos. Electrolitos: Los metales son buenos conductores de
electricidad, pero tambin hay soluciones lquidas que lo
Por el contrario, los malos conductores se conocen hacen muy bien, y se denominan electrolitos.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
En estas sustancias se conduce la electricidad debido a la presencia de iones disueltos.

Punto de apoyo
Punto de apoyo
1 miliampere (mA) es igual a 1 10 -3 A
Un tomo es neutro, pero al ganar electrones se convierte en un in negativo o anin y al perder Ejemplo 1
electrones se convierte en un in positivo o catin.
Calcular la intensidad de la corriente en una seccin de un conductor, si pasan 150 C
en 3 minutos.
Solucin:
1 Actividad Datos Frmulas y solucin Resultados
I=? Es importante que en primer La intensidad de corriente es
lugar verifiques si todas de 0.833 A
Disea una tabla con los siguientes conceptos que debes utilizar para realizar esta prctica, q = 150 C las unidades pertenecen al
investigando las definiciones en diferentes fuentes bibliogrficas. Toma en cuenta que algunos mismo sistema.
de estos trminos se abordan en clase: voltaje, intensidad de corriente, resistencia elctrica, t = 3 minutos
circuito elctrico, Ley de Ohm. Asegrate de conocer esta terminologa al finalizar esta unidad. Como observars, tienes
que convertir los minutos a
segundos para poder
resolver. As:
60 s
3 minutos = 180 s
2 Actividad 1 min uto
Aplicamos la frmula:
q
Contesta las preguntas propuestas en el cuaderno de Ciencias. I=
t
a) Qu aplicaciones tiene la electricidad en la vida cotidiana? Sustituyendo resulta
b) Qu peligros supone para una casa o edificio un sistema elctrico defectuoso o daado? 150C
I=
Discute con tus compaeros de la clase en una plenaria. 180 s
c) Qu medidas propones para ahorrar electricidad? I = 0.8333 A
En el hogar En el trabajo En el centro escolar
Intensidad de la corriente
3 Actividad
La intensidad de la corriente elctrica es la cantidad de carga elctrica que atraviesa la Resuelve los ejercicios que se te proponen:
seccin de un conductor en un segundo. La expresin matemtica para la intensidad de a) Una carga elctrica de 50 C pasa a travs de la seccin de un conductor con una intensidad
la corriente es: I = q de corriente de 18 A. En cunto tiempo pasa esa cantidad de electricidad?
t
b) Calcular la intensidad de corriente en un conductor si pasa una carga elctrica de 125 C, en
En el Sistema Internacional, las unidades son: I = Coulomb = C = A ampere los siguientes tiempos:
segundo s 20 minutos
Donde: 8 minutos
I = intensidad de la corriente, en ampere A 5 minutos
q = carga elctrica que pasa por la seccin de un conductor, en Coulombs (C)
c) Calcular la carga que pasa en un punto de una seccin transversal de un conductor cuando
t = tiempo que tarda en pasar la carga q en segundos ( s)
circula una corriente de 6.5 A en medio minuto.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Resistividad y resistencia c) rea transversal del conductor: si el Mayor rea transversal,

rea de un conductor es grande, la menor resistencia elctrica
Se ha establecido que los materiales se clasifican en buenos o malos conductores, resistencia al flujo de los electrones
dependiendo de su efectividad para permitir o no el paso de los electrones. ser menor; por el contrario si se
disminuye el rea, la resistencia
Al grado de dificultad que encuentran los electrones en su desplazamiento a travs de
elctrica ser mayor. Vase el
un conductor se le llama resistividad elctrica. Este valor indica el comportamiento de
esquema:
un material frente al paso de la corriente elctrica, por tanto nos describir, en alguna Menor rea transversal,
medida, si el material es conductor o aislante. mayor resistencia elctrica
La resistividad es una caracterstica propia de cada material y se simboliza as. d) La temperatura En los metales, la resistencia se incrementa de manera
= R A/L directamente proporcional a su temperatura.
En donde : = resistividad medida en ohmios metros. Unidades de la resistencia elctrica: la resistencia elctrica se mide en ohm en honor al
R = valor de la resistencia elctrica en ohmios. cientfico alemn George Ohm. El ohm se simboliza as: = ohm
A = rea trasversal medida en metros.
L = es la longitud del material medida en metros. En el Sistema Internacional, la equivalencia del ohm es:
1V volt
Despejando de la frmula anterior R se tiene: R = L 1 = =
1 A ampere
A
Conductividad Conductancia (G): se llama conductancia elctrica al inverso de la resistencia elctrica
Al inverso de la resistividad se le llama conductividad, y se representa por la letra griega (R). La unidad de la conductancia en el Sistema Internacional es el Siemens;
sigma ( ). se representa as: 1
G=
R
() =1 / Cada material tiene su propio valor de resistencia y conductancia. Una resistencia de
valor alto tiene una baja conductancia y viceversa.
Resistencia (R): se denomina resistencia elctrica a la oposicin que encuentra la
electricidad en su recorrido a travs de un conductor. La resistencia (R) elctrica de un
conductor depende de varios factores, stos son:
4 Actividad
a) La naturaleza del conductor si comparamos algunos trozos de materiales
conductores de la misma longitud y grosor, tales como plata, cobre, hierro, Investiga los valores de resistividad de algunos materiales de uso cotidiano en el campo de la
podemos observar que no ofrecen la misma resistencia, debido al material del cual electricidad.
estn constituidos.
Elabora un cuadro resumen en tu cuaderno de Ciencias, con los datos obtenidos en la siguiente
b) La longitud del conductor. La longitud del conductor es directamente forma:
proporcional a la resistencia elctrica. Esto indica que a mayor longitud, mayor Usos del material
Material Resistividad (ohmios metros)
resistencia.
Plata 1.55 10 -8
Joyera, decoracin y monedas
Menor longitud, menor resistencia Cobre
Oro
Aluminio
Nquel
Hierro
Platino
Estao
Acero
Mayor longitud, mayor resistencia

UNIDAD 2 UNIDAD 2
La corriente elctrica puede ser de dos tipos: Corriente alterna y corriente directa.
1. Corriente directa o continua: es el flujo de cargas en una direccin, es decir, del Punto de apoyo
polo negativo al polo positivo. Este tipo de corriente se origina cuando el campo
elctrico permanece constante.
El siemens se define como la unidad de conductancia elctrica (G). Su valor es el inverso de
2. La corriente alterna, como su nombre indica, es aquella cuyos electrones se la resistencia elctrica propia de un material. Un siemens equivale a 1 amperio por voltio. La
mueven a uno y otro lado, de forma alterna. As en un instante el polo positivo abreviatura de esta unidad es una S.
cambia a negativo y viceversa.
Ejemplo 2
Un alambre de cobre de 5 m tiene una resistividad = 1.72 10 -6 ohm m y de rea
5 Actividad
transversal A = 0.2 m2 . Encontrar:
Resuelve el ejercicio propuesto:
a) Resistencia R Un trozo de alambre de platino, de 3 m de longitud, con un rea transversal de 0.02 m2,
b) Conductividad tiene un valor de resistividad de 10.6 10-8 ohm m; encuentre:
a) Resistencia R b) Conductividad c) Conductancia G
c) Conductancia G
Solucin:
Resumen
Datos Frmulas y solucin Resultados
L=5m Para encontrar R, aplicamos R = 4. 3 10-5 La corriente elctrica se define como el desplazamiento de electrones a
la frmula: travs de un conductor.
= 1.72 10-6 L = 581,395 .35
R= Algunos materiales permiten con mucha facilidad el paso de la corriente
A = 0.2 m2 A G = 23,255.81 Siemens elctrica. A estos materiales se les llama conductores elctricos.
Sustituyendo:
R=? Los metales son buenos conductores de electricidad, pues los electrones de
5m
R = 1.72 10 6 ( m) sus tomos se encuentran sueltos.
=? 0.2m 2
Operando y simplificando
G=? unidades, resulta: Existen materiales que son malos conductores, a estos se les conoce como
R= 4. 3 10-5 aislantes o dielctricos, por ejemplo: el caucho, la madera.
Encontramos la Los semiconductores son aquellos que en su forma pura son aislantes, pero
conductividad al combinarse con otros tomos pueden convertirse en buenos conductores
=1 / de electricidad.
1 Al grado de dificultad que presentan ciertos materiales para conducir la
= 6 corriente elctrica se le llama resistividad.
1.72 10 ohm m
= 581 , 395.35 A la oposicin al paso de la electricidad a lo largo de un conductor se le
Encontramos la denomina resistencia y depende de varios factores: naturaleza, longitud, rea
conductancia. transversal del conductor y temperatura.
1 La conductividad es el inverso de la resistividad.
G
R
Sustituyendo, resulta: La conductancia es el inverso de la resistencia.
G = 23,255.81 Siemens
En general, debes valorar los usos de la corriente elctrica, proponiendo
medidas para ahorrarla y siendo cuidadoso en su manipulacin

UNIDAD 2

Autocomprobacin
1 La corriente elctrica es el movimiento de
electrones a travs de un conductor. A nivel
atmico esto se debe a que:
3 La resistencia elctrica depende la longitud y
del rea transversal del conductor elctrico.
La relacin que ocurre entre ellos es la tipos de circuitos elctricos
a) Los neutrones se atraen con fuerza siguiente:
a) A mayor rea, mayor resistencia
Motivacin
b) Los protones chocan con los electrones
elctrica, longitud igual
c) Los continuos choques entre neutrones y
electrones b) A menor rea, mayor resistencia; C
mo circula la corriente elctrica por toda
longitud igual tu casa? De dnde proviene el suministro de
d) Los electrones se mueven rodeando el
c) A mayor longitud, mayor resistencia; a electrones?
ncleo
mayor rea, menor resistencia Seguramente en tu casa hay un sistema de conexin
d) Mayor rea, mayor resistencia; menor elctrica con alambres de cobre debidamente
longitud, mayor resistencia. cubiertos con material aislante y conectados a postes
de electricidad fuera de tu casa que hacen funcionar
2 Los metales son buenos conductores de
electricidad, porque:
a) Tienen electrones libres en su ltimo
4 En el Sistema Internacional, la resistencia se
mide en ohmios, 1 ohm es igual a:
todos los aparatos electrodomsticos.
a) Ampere/volt El flujo de la corriente elctrica a travs de un
nivel de energa atmico conductor en una trayectoria completa debido a una
b) Volt/ ampere
b) Son fuertes y maleables
c) Volt x ampere
diferencia de potencial se llama circuito elctrico.
c) Son dctiles
d) C / ampere
d) Tienen los protones sueltos
Indicador de logro:
1) d 2) a 3) c 4) b Soluciones Analizars y podrs construir creativamente circuitos elctricos y
probars la conductividad elctrica de algunas sustancias y materiales,
siguiendo esquemas e instrucciones verbales o escritas.
LOS EXTRAORDINARIOS SEMICONDUCTORES

1 Actividad ley es conocida hoy en da como La ley de Ohm, cuyo
enunciado se resume as:
Los semiconductores tienen una conductividad
intermedia, entre la de los metales y los aislantes. En a) Investiga la resistividad de algunos materiales como: La corriente elctrica que circula en un circuito cerrado
su forma pura son aislantes, pero pueden convertirse el grafito, el cobre, el hierro y el aluminio. Organiza es directamente proporcional al voltaje del circuito e
en buenos conductores al reemplazar uno de sus tus datos en una tabla, ordenndolos de mayor a inversamente proporcional a su resistencia. La expresin
tomos. Los semiconductores tienen mucha utilidad en menor resistividad. Los valores ms altos indican que matemtica de la ley de Ohm es la siguiente:
la vida cotidiana. Los transistores estn formados por el material no es un buen conductor. Puedes agregar V
materiales semiconductores, y sirven para controlar el datos de otros materiales que encuentres para ampliar I=
flujo de la corriente en los circuitos elctricos. Dnde R
la lista.
tienen aplicacin los transistores? Donde:
Puedes encontrar transistores en la radio, televisores, I = intensidad de corriente que circula por el conductor
hornos, lavadoras, equipos de refrigeracin, relojes, Ley de Ohm
en amperes (A)
impresoras, equipos de rayos X, telfonos celulares
George Ohm, fsico matemtico alemn, (1787 - 1854)
entre otros. V = voltaje o diferencia de potencial en voltios (V)
estableci una de las leyes fundamentales de la corriente
elctrica como resultado de sus investigaciones. Esta R = resistencia del conductor en ohms ( )

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Apliquemos la ley de Ohm en la solucin de algunos terminales de una resistencia. Con un ampermetro se
ejercicios: mide la intensidad de la corriente y nos indica 2 A. Cul Punto de apoyo
Ejemplo 1 es la resistencia del circuito?
Se tiene una fuente de 24 voltios conectada a las Solucin:
1 = volt/ ampere; si tienes volt / ; por anlisis dimensional:
Datos Frmulas y solucin Resultados Volt
V = 24 volts Apliquemos la frmula: R = 12 = ampere (A)
V Volt / ampere
I=
I=2A R
R=? Despejamos R, obteniendo que: R = V
I
Sustituyendo datos en la frmula, y simplificando
2 Actividad
unidades nos queda:
24V V Resuelve los siguientes ejercicios:
R= = a) Un alambre de cobre deja pasar 6 A al conectarlo a una diferencia de potencial de 120 V.
2 A V / ohm
Cul es el valor de la resistencia?
R = 1 2 ohm
b) Calcular la diferencia de potencial aplicada a una resistencia de 20 si por ella fluyen 5 A.
Ejemplo 2 corriente que fluye al conectarlo a una fuente de 120 c) Se coloca una resistencia de 40 entre las terminales de una batera de 110 volts.
Un horno elctrico tiene una resistencia de 15 (ohm). voltios? d) Qu corriente fluye por el circuito?
Cuando se calienta, cul ser la intensidad de la Solucin:
Datos Frmulas y solucin Resultados Ley de Joule

R = 15 Apliquemos la frmula: V I=8A Cuando en un conductor circula corriente elctrica, parte de la energa cintica de
I= los electrones se convierte en calor, lo que produce un aumento de temperatura del
I=? R conductor, dando origen al fenmeno denominado Efecto Joule, en honor al fsico
Sustituyendo datos en la frmula, se tiene:
V = 120 volt ingls Jame Prescott Joule (1818- 1889).
120V
I= Basados en el efecto Joule, varios aparatos elctricos funcionan en los hogares, por
15ohms
ejemplo: tostadores, parrillas elctricas, planchas, entre otros.
I =8A
Ejemplo 3
Cual es la tensin que se necesita para que una resistencia de 25 ohmios consuma una
corriente de 6 amperios?
Solucin:
Datos Frmula y despeje de variables:
Intensidad de corriente V
I= 6A I = despejando el voltaje
R
Resistencia R= 25 V = I R luego , se sustituyen los datos as :
V = 6 A 25 = 150 V Los materiales que son buenos conductores de electricidad, como por ejemplo el
La tension debe ser de 150 voltios . cobre, se calientan poco; otros materiales no son buenos conductores, pero se calientan
mucho. Esto es aprovechado en la industria para fabricar artculos de calefaccin.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Qu es un circuito elctrico? Solucin:

+ -
Es un dispositivo por el que fluye la corriente, a Datos Frmulas y solucin Resultados
Interruptor
travs de un conductor, en una trayectoria completa, R1 = 10 a) Para encontrar la Resistencia total RT, aplicamos la expresin: R = 60
producido por una diferencia de potencial. Un circuito RT = R1 + R 2 + R 3
elctrico est formado bsicamente por una serie de R 2 = 20 I = 0.4166 A
elementos electrnicos, tales como resistencias (focos o Sustituyendo:
R 3 = 30 RT = 10 + 20 + 30 V1 = 4.1666 V
lamparillas), conductores (alambres de cobre), fuentes
(pilas o bateras), los cuales se conectan entre s para R T= 60 V2 = 8.33 V
generar o transportar corriente elctrica. b) Para encontrar la intensidad (I ) del circuito , por ley de Ohm:
R=? V3 = 12.498 V
aplicamos:
Dependiendo de como se conectan estos dispositivos,
los circuitos se clasifican as: I=? V Nota: la intensidad es la
I= misma para todo el circuito
V1 = ? R
Circuitos en serie Pila sustituyendo: en serie.
Interruptor V2 = ? 25V
En un circuito en serie, los elementos conductores estn I=
ubicados uno a continuacin del otro. Las caractersticas V3 = ? 60
importantes de una conexin en serie son las siguientes: I = 0.4166 A
c) Encuentra la cada de voltaje en cada resistor, aplicando la ley
1. La corriente elctrica solo tiene un camino a travs
de Ohm
del circuito. Esto significa que la corriente que pasa
por cada resistencia (foco) es la misma. V1 = R1 X I
Entonces: V1 = 10 0.4166 A
2. La resistencia total al paso de la corriente por V1 = 4.17 V
el circuito es igual a la suma de las resistencias Bombillas
individuales del circuito. R = R1 + R 2 + R 3 V2 = R2 I
V2 = 20 x 0.4166 A
3. La corriente en el circuito es numricamente igual V2 = 8.33 V
al voltaje de la fuente dividido entre la resistencia Actividad 3 V3 = R3 I
total del circuito, segn la ley de Ohm, as:
V3 = 30 0.4166 A
Voltaje de fuente V Piensa y contesta en tu cuaderno de ciencias: V3 = 12.50 V
Corriente I=
Si los aparatos elctricos de una casa estuvieran conectados
Resistencia del circuito R
en serie:
4. El voltaje total aplicado a travs del circuito, se a) Qu sucedera si se desconecta uno de los aparatos? 4 Actividad Circuitos en paralelo
distribuye entre los dispositivos individuales b) Qu ocurre si conectamos ms aparatos elctricos? En este tipo de circuito los componentes conductores,
llamadas cadas de voltaje, de tal manera que el Resuelve el siguiente ejercicio:
Dos resistencias de 5 y 10 se conectan en serie a una (focos o resistencias), estn conectados en ramales, de
voltaje total suministrado por la fuente ser igual a la tal manera que la diferencia de potencial (voltaje) es
Resolvamos ejercicios sobre circuitos en serie. batera de 12 voltios. Encontrar.
suma de las cadas de voltaje en cada componente. igual para todas las ramas del circuito.
a) La resistencia total del circuito.
V = V1 + V2 + V3 Ejemplo 4 b) La intensidad que pasa por el circuito. Circuitos en paralelo
Tres resistencias de 10, 20 y 30 ohm se conectan en serie c) La cada de voltaje en cada resistencia. Pila
5. La intensidad de la corriente es la misma en
cualquier punto de un circuito en serie, por lo tanto, a una fuente de 25 volts, encuentra: + -
Interruptor
a) La resistencia total del circuito.

si se retira el foco del circuito quedar abierto y no
b) La corriente que fluye por el circuito
fluir la corriente.
c) La cada de voltaje en cada resistor
A B
resistencias

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Las principales caractersticas de una conexin en 3. La corriente total del circuito ser igual a la suma de
paralelo se describen a continuacin: las corrientes en cada rama del circuito Punto de apoyo
IT = I1 + I2 + I3 ...
1. Cada dispositivo conecta los mismos puntos A y B
del circuito, por consiguiente, el voltaje es igual en 4. A medida que aumenta el nmero de ramales en
todos los dispositivos. Por ley de Ohm. IT = V/R paralelo, disminuye la resistencia total del circuito. Los pequeos focos de algunas gua de navidad son un ejemplo de conexin es serie. La
Esto significa que la resistencia total del circuito conexin elctrica de nuestras casas es un ejemplo de conexin en paralelo. Si se retira un
2. La corriente total IT, se divide en las ramas del ser menor que la resistencia en cualquier ramal foco de la gua, toda la gua se apaga. Si se retira un foco de nuestra casa, los dems siguen
circuito. Como el voltaje en cada rama es el del circuito. Para encontrar la resistencia total del funcionando.
mismo, la cantidad de corriente en cada rama ser circuito, aplicaremos la expresin siguiente:
inversamente proporcional a la resistencia de cada
rama. La ley de Ohm se aplicar para cada rama del 1 1 1 1
= + +
circuito. V V V RT R1 R2 R3
I1 = I2 = I3 =
R1 R2 R3
Resolucin de ejercicios: Calcular:
a) La resistencia total del circuito
Ejemplo 5 b) La corriente que fluye por el circuito ( I )
c) La corriente que fluye por cada rama del circuito
Tres resistencias de 40 , 20 y 10 se conectan
en paralelo a una diferencia de potencial de 120 V.
Solucin:
Datos
R1 = 40
Frmulas y solucin
a) Para encontrar la resistencia total del circuito:
Resultados
RT = 5,71
5 Actividad
1 1 1 1 Tres resistores de 40 , 30 y 20 se conectan en paralelo a una diferencia de potencial de

R 2 = 20 = + + IT = 21,02 A 60 V. Calcula:
RT R1 R2 R3
R 3 = 10 I1 = 3 A a) La resistencia total del circuito.
1 1 1 1
V = 120 V = + + I2 = 6 A b) La corriente que fluye por el circuito ( I ).
RT 40 20 10
RT = ? I3 = 12 A c) La corriente que fluye por cada rama del circuito.
1 7
=
I= ? RT 40
I1 = ? RT = 5.71 Resumen
b) La corriente que fluye por el circuito, por ley de Ohm:
I2 = ?
V La ley de Ohm seala que la intensidad de la corriente elctrica que pasa a travs de
I3 = ? I= un conductor en un circuito es directamente proporcional al voltaje de sus extremos, e
R
Sustituyendo: inversamente proporcional a la resistencia del conductor.
120V El efecto Joule, en honor a James Joule, consiste en la elevacin de la temperatura de un
IT = conductor, cuando circula corriente elctrica por l. La energa cintica de los electrones
5.71
se transforma en calor. Esto es aprovechado para fabricar electrodomsticos.
I T = 21.02 A
c) La corriente que fluye por cada rama: Un circuito elctrico es el desplazamiento completo de los electrones a travs de los
componentes elctricos que forman el circuito, debido a una diferencia de potencial.
120V
Para R 1 I1 = =3A En los circuitos en serie, los componentes conductores se encuentran colocados uno a
40
continuacin del otro, por tanto, la corriente que circula por cada punto es la misma.
120V
Para R 2 I2 = =6A En los circuitos en paralelo se conectan los componentes conductores y se dividen en
20
120V ramales, por tanto, la corriente se divide entre las ramas.
Para R 3 I3 = = 12 A
10

UNIDAD 2

Autocomprobacin
1 Segn la ley de Ohm, si se mantiene
constante el voltaje a travs de un circuito y
la resistencia aumenta al doble cmo ser
3 Se conectan en serie dos focos. Si la corriente
que pasa por un foco es de 2 A Qu
corriente circula por el segundo foco? Cmo se genera el magnetismo?
la intensidad de corriente que pasa por el a) 4 A
circuito? Recuerda que I = V/ R Motivacin
b) 1 A
a) Aumenta proporcionalmente
c) Es desconocida
b) Disminuye a la mitad
c) Se duplica
d) 2 A C on seguridad durante la niez ms de alguna
vez jugaste con un imn atrapando clavos u objetos
d) Se mantiene constante metlicos. Qu fuerza de atraccin poseen los
imanes? Qu utilidad tienen?
2 Cul es la desventaja principal en los
circuitos conectados en serie?
a) Al fallar un componente del circuito, los
4 Se conectan tres focos en paralelo a una
fuente de 120 V, cul es el voltaje en cada
uno de los focos?
Estas fuerzas se llaman magnticas y tienen su
origen en el movimiento de las cargas elctricas. Los
dems no funcionan a) 1/ 120 V imanes tienen una variada aplicacin hoy en da: en
b) Hay mucha resistencia en el circuito
la industria, en electrnica, en medicina entre otros.
b) 40 V
c) La corriente lleva otro camino c) 120 V
d) El voltaje se pierde d) 360 V
1) b. 2) a. 3) d. 4) c. Soluciones
Indicadores de logro:
Interpretars y resolvers con persistencia problemas relacionados Describirs con inters los diferentes tipos de transformadores, su
con la fuerza magntica. funcionamiento y uso en la vida cotidiana
CORTOCIRCUITO! Explicars correctamente el origen atmico del campo magntico,
adems de valorar la importancia de la integracin de los fenmenos
Explicars y construirs con creatividad aparatos electromagnticos:
motor elctrico, timbres, electroimn, generadores y otros.
elctricos y magnticos en las aplicaciones tecnolgicas.
Calculars con seguridad el flujo magntico que pasa a travs de
La electricidad es casi indispensable para realizar una espiral. Indagars, explicars y tendrs la capacidad de construir
bobinas utilizando las leyes de Faraday y Lentz.
muchas actividades en la vida cotidiana, sin embargo,
una falla en el material aislante que recubre un
conductor elctrico puede permitir que los alambres
hagan contacto, perdindose el equilibrio de la ley de De dnde vienen los imanes?
Ohm y provocara lo que se conoce como cortocircuito.
Es importante que una persona especializada revise La palabra magnetismo tiene su origen en Magnesia, Aos ms tarde se descubri que la magnetita tena
frecuentemente las instalaciones elctricas, para evitar una pequea ciudad de Grecia antigua. Se cuenta que propiedades de orientacin geogrfica. Al colocar un
que un cortocircuito cause daos a las personas y los fue en ese lugar donde se encontraron, hace unos 2000 trozo del material colgando de un hilo, este daba vueltas
objetos. aos, ciertas piedras que atraan objetos metlicos. A hasta apuntar cada extremo de la piedra hacia el polo
esas piedras se les llam por primera vez piedras imn o norte y el polo sur de la Tierra. Es as como se construy
magnetita. La composicin qumica de la magnetita es la brjula, para poder orientarse en las largas travesas en
un mineral conocido como xido de hierro (Fe3 O4). el mar.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Qu es el magnetismo? En el siguiente esquema se puede observar la
Es la propiedad de ciertos cuerpos, denominados

relacin de los polos geogrficos de la Tierra y los
polos magnticos del imn. 1 Actividad F
imanes, que consiste en atraer objetos metlicos tales
como el hierro, el nquel y el cobalto. Polo norte Polo sur Realiza la siguiente actividad experimental: R
geogrfico Magntico
Un imn es un material capaz de producir un campo Coloca cierta cantidad de limaduras de hierro sobre un
magntico exterior y atraer ciertos cuerpos. Existen Brjula
pedazo de papel, luego pon la pgina sobre un imn.
imanes naturales como la magnetita e imanes
artificiales, los cuales se obtienen de otros materiales. a) Dibuja lo que observas.
S b) Identifica el campo magntico I
c) Tratar de fijar el campo magntico con spray
N para cabello.
Origen atmico del magnetismo Punto de apoyo

Norte magntico Sur geogrfico
El magnetismo, al igual que la electricidad, tiene su
origen en el movimiento de los electrones en los tomos. En el Sistema Internacional, la intensidad de campo
Existen dos tipos de movimiento en los electrones, el magntico ( B ) se expresa en weber/m2 .
Campo magntico del spin y el orbital. De acuerdo a esto, el magnetismo 1 Wb/m2 = N / A.m
Atraccin y repulsin de los imanes
Un imn est formado por dos polos magnticos es una propiedad relacionada con la electricidad, por el
denominados norte y sur, por orientarse segn los polos El magnetismo es producido tanto por imanes naturales movimiento de las cargas.
geogrficos de la Tierra. Es en los polos magnticos como artificiales. Adems de la capacidad para atraer
donde se concentra la atraccin de un imn. La regin metales, los imanes poseen una propiedad llamada Fuerzas magnticas
del espacio donde un imn ejerce su fuerza de atraccin
se llama campo magntico. Este campo es invisible, pero
polaridad. Dicha propiedad se explica de la siguiente
manera:
Una carga en movimiento en presencia de un imn Actividad 2
experimenta una fuerza magntica denominada Fm, la
se puede representar mediante lneas que van del polo cual hace desviar su trayectoria. Si la corriente elctrica
Cuando el polo magntico norte de un imn se acerca Para que puedas desarrollar la prctica necesitars los
magntico Norte al polo Sur, en el exterior del imn. es un movimiento continuado de cargas, entonces el
al polo magntico norte de otro, se repelen entre s, siguientes materiales, que debers conseguir y tenerlos listos
y cuando se acercan polos opuestos, se atraen. En conductor por donde circula corriente elctrica sufrir para la prxima fase en la que se cierra el proyecto.
conclusin: polos magnticos iguales se repelen y polos el efecto de las fuerzas magnticas (Fm) que se ejercen
sobre las cargas elctricas mviles en su interior, por la Materiales:
magnticos opuestos se atraen.
S N accin del campo magntico. 3 pilas de 1.5 voltios o una de 4.5 v
Si la corriente es en lnea recta y de longitud L , la 1 bombillo de lmpara de 4.5 watts
S N N S
expresin matemtica para la fuerza magntica es la 1 socket adecuado que se adapte al bombillo
siguiente:
Cinta aislante
Punto de apoyo N S S N Fm = I B L sen
1 metro de alambre de cobre forrado.
Donde Una base de cartn grueso o de madera para montar el
El investigador ingls William Gilbert (1544 - 1603) con circuito, fijando a esta las pilas y el socket.
S N S N Fm = fuerza magntica en Newton ( N )
sus experimentos demostr que la Tierra se comporta I = intensidad de la corriente en amperes ( A ) 10 clavos y 10 tornillos, sern suficientes para esta
como un gran imn, por eso las brjulas apuntan siempre B = intensidad de campo magntico, expresado en prctica.
hacia el Norte. El planeta Tierra est rodeado de un Qu pasa si se rompe un imn? Sorprendentemente, weber/m2 Minas de lpiz ( grafito ) de ser posible de grosor
campo magntico, como si tuviera un imn por dentro, cada pedazo roto se convertir en otro imn L = longitud del alambre, en metros (m) distinto.
cuyo polo magntico sur se encuentra en el polo norte completo. Si de nuevo se rompen los dos pedazos se = ngulo que forma la corriente con el vector campo
geogrfico y viceversa. formarn cuatro imanes con sus caractersticas, iguales
al primero.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Ejemplo de aplicacin 1 Poco tiempo despus del hallazgo de Oersted, el Ley de Lenz
cientfico francs Andr Marie Ampere descubri que
Un alambre de 0.2 m de longitud, se encuentra en ngulo recto a un campo magntico el campo magntico poda aumentarse enrollando el Despus de los experimentos de Faraday, el cientfico
cuya induccin magntica es de 0.08 N/ A. m. la corriente que circula por el alambre es alambre conductor en forma de bobina. ruso Lenz dio a conocer su ley sobre el sentido de
de 8 A Qu fuerza acta sobre el alambre? la corriente inducida. Las observaciones de Lenz se
Ley de Faraday resumen en los siguientes puntos:
Datos Frmulas y solucin Resultados
El cientfico ingls Michael Faraday, en 1831 despus Al acercar un imn a una espira, la corriente
L = 0.2 m Frmula a utilizar: Fm = 1.28 10-1 N de realizar numerosos experimentos encontr la forma inducida circula en sentido tal que el campo
Fm = I B L sen de obtener corriente elctrica inducida en un circuito, magntico que produce tiene un sentido contrario
B = 0.08 N/ A. m producida por un campo magntico, fenmeno que
Sustituyendo en la frmula: al campo magntico del imn.
I=8A Fm = 8 A 0.08 N/ A. m 0.2 m 1 se denomina hoy en da induccin electromagntica.
Faraday al experimentar con una bobina y un imn Cuando el imn se aleja, la corriente inducida
Sen 90 = 1 Fm = 0.128 N observ lo siguiente: cambiar de sentido, teniendo el campo magntico
creado el mismo sentido que el campo magntico
Expresando la respuesta en a) Al permanecer inmviles el imn y la bobina, no del imn.
notacin cientfica: hay produccin de corriente inducida.
Fm = 1.28 10-1 N b) Al acercar el imn a la bobina se origina S N inducida
inmediatamente una corriente que se puede Movimientos
detectar en el ampermetro. B
3 Actividad
c) El sentido de la corriente est en funcin de la
cercana o lejana del imn.
Resuelve el siguiente ejercicio sobre fuerzas magnticas.
d) La corriente inducida ser ms intensa al avanzar S N inducida
a) Un alambre de 0.02 m de largo transmite una corriente de 4 A y se encuentra en ngulo de
ms rpido el imn.
90 con un campo magntico con un valor de induccin magntica de 6.25 N/ A.m. Movimientos
B
b) Encuentra la fuerza que acta sobre el alambre. De acuerdo a sus observaciones Faraday estableci la ley Transformadores
que se enuncia as:
La energa elctrica se puede transportar por medio de
Induccin electromagntica Siempre que se produzca una variacin de flujo conductores, pero tambin se puede transportar por
magntico a travs de un circuito, al alejar y acercar el el vaco, es decir, transferirse de un dispositivo a otro
La induccin electromagntica es el fenmeno que produce una fuerza electromotriz imn de una espira aparecer en el mismo circuito una
conocida como f.e.m (voltaje) en un medio o cuerpo expuesto a un campo magntico. a travs de transformadores elctricos. Estos aparatos
fuerza electromotriz inducida. funcionan por medio de la induccin electromagntica
Fue Hans Christian Oersted, fsico dans, quien a travs de un experimento (1820) y estn constituidos por dos bobinas llamadas primario
descubri la relacin entre el magnetismo y la electricidad. Al empujar una brjula, S N S N
y secundario colocadas sobre un ncleo de hierro.
cerca de un circuito elctrico, observ con asombro que la brjula daba una vuelta de Las bobinas corresponden a la entrada o salida del
90 y se colocaba perpendicular al alambre. Oersted repiti varias veces el experimento circuito. Los transformadores tienen diversos usos: en
confirmando el fenmeno. las casa se utilizan para aumentar o disminuir el voltaje
suministrado por la compaas de electricidad.
Aperimetro Aperimetro
La induccin electromagntica es el principio

fundamental por medio del cual operan los
transformadores, generadores y motores elctricos.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Circuitos de corriente alterna b) Circuitos con solenoide: 1. Un inductor, puede ser un imn o electroimn. Cojinete
Escobilla
Bobina inductora Ventilador y
La mayora de fuentes de electricidad que Este circuito consta de un alternador y solenoide o 2. Una armadura que consiste en una espiral de polea de traccin
hacen funcionar las mquinas industriales y los bobina. Los solenoides son dispositivos en forma de alambre suspendida entre los polos de un imn
electrodomsticos que se usan en la vida cotidiana alambre enrollado para formar una bobina cilndrica,
que se encarga de generar un campo elctrico en c) Anillos colectores que se encuentran en el extremo
suministran corriente alterna. Para aprovechar bien este
tipo de corriente se requiere usar ciertos dispositivos, de la espira y giran junto con ella.
presencia de una Escobilla
provistos de componentes tales como: resistencias, corriente elctrica. Al Inducido
Bobina
condensadores y elementos de induccin. De acuerdo a aparecer este campo Bobina del inductora
(rotor) Colector
inducido
ello existen dos tipos de circuito de corriente alterna, magntico, el dispositivo
4
(rotor)
y son: se transforma en un imn Actividad
cuyas aplicaciones se
La corriente alterna AC se caracteriza porque circula
aprovechan en circuitos
durante un tiempo en un sentido y despus en sentido Construye un motor elctrico sencillo. Necesitars el siguiente
elctricos como los que
opuesto, volvindose a repetir el mismo ciclo en forma material:
activan los motores de
constante. Esto hace que su polaridad se invierta
arranque de vehculos. 1 pila doble AA
peridicamente, haciendo que la corriente fluya
alternativamente en una direccin y luego en la otra. El motor elctrico 1 imn pequeo circular
10 cm de alambre de cobre
La corriente elctrica que nos proporcionan las Los motores elctricos son mquinas elctricas que Un alicate.
compaas de electricidad es corriente alterna. Para transforman la energa elctrica en mecnica. Por Cmo construir tu motor elctrico?
aprovechar bien este tipo de corriente los equipos sus notables ventajas, ha sustituido a otras fuentes de
1. Retira la cubierta aislante del alambre de cobre con el
elctricos que se utilizan tienen ciertos dispositivos energa. Bsicamente un motor elctrico est formado
especiales tales como los resistores y los condensadores. por: un electroimn llamado inductor, y un circuito
alicate.
elctrico que puede girar alrededor de un eje y se le 2. Con el trozo del alambre forma un espiral dejando los
Los resistores o resistencias son dispositivos que se llama rotor.En donde se pueden usar los motores dos extremos sueltos del alambre. Ver figura.
usan para inducir una resistencia elctrica entre dos elctricos? Te sorprendern las utilidades que tienen
puntos de un circuito. Son tiles para generar calor 3. Coloca el imn en el polo negativo de la pila
estos dispositivos:
en planchas y calentadores, entre otros. 4. Coloca el espiral de alambre o la parte enrollada
Bombas para agua, licuadoras, lavadoras, ventiladores, haciendo contacto con el polo positivo de la pila y los dos
Los condensadores son dispositivos que se secadoras de pelo, entre otros. extremos sueltos haciendo contacto con el imn, como
encargan del almacenaje de energa elctrica debido formando un circuito.
a la presencia de un campo elctrico en su interior. Capacitar
Qu observas?
Los circuitos de corriente alterna son de dos tipos: Estator Rotor
Ventilador
Cmo se llama este fenmeno?
a) El circuito con resistencia: Est formado por un
Cojinete
alternador y una resistencia simple. Un alternador es Resumen
un dispositivo que transforma la energa mecnica en
energa elctrica, generando mediante una induccin, Eje
una corriente alterna. Consta de dos partes: el inductor Placa de Los primeros fenmenos magnticos fueron sus experimentos, observ como una brjula giraba al
que se encarga de crear
extremo
descubiertos en la ciudad de Magnesia, al encontrar acercarse a una corriente elctrica.
un campo magntico Inducido
Interruptor de
arranque centrifugado Armazon unas piedras que atraan metales, a las cuales se les llam El fenmeno que da origen a la produccin de una
y el inducido que es el c d piedra imn. corriente inducida, como resultado de la variacin del
conductor, el cual es b N e
S R S Generadores elctricos Los imanes son cuerpos que tiene la propiedad de atraer flujo magntico, por el movimiento relativo entre el
atravesado por las lneas N el hierro, el nquel y el cobalto. Esta propiedad se llama conductor y un campo magntico se llama induccin
a f
de fuerza del campo A
Estos son dispositivos que transforman la energa magnetismo. electromagntica.
Carga
h g
magntico. El alternador Inductor B mecnica en energa elctrica. Se denominan tambin
es una pieza clave del El cientfico Oersted descubri por casualidad la relacin Un transformador es un dispositivo para transferir la
dnamos. Un generador consta bsicamente de las energa elctrica mediante induccin electromagntica,
sistema elctrico de los siguientes partes:
entre el magnetismo y la electricidad cuando, en uno de
automviles. transformando un valor de voltaje a otro.

UNIDAD 2

1 El campo magntico de un imn se puede
representar mediante lneas la cuales tienen la 3
Autocomprobacin
La induccin electromagntica fue
descubierta por Oersted, comprobada por
siguiente orientacin.
a) Salen del polo norte del imn y entran
Faraday y consiste bsicamente en:
a) Cambio de energa magntica en
la Naturaleza de las ondas
en el polo sur elctrica
b) Salen del polo sur, y entran en el polo b) Transformacin de energa cintica en
Motivacin
norte del imn magntica
c) Salen del centro del imn, y van al polo
norte del imn
c) Produccin de corriente inducida por
un flujo magntico
Te has puesto a pensar, cmo podemos escuchar
los sonidos y ver las imgenes en la televisin, si
d) No tienen direccin d) Prdida de energa en calor. lo que est sucediendo en realidad se encuentra
4 Un motor elctrico funciona por induccin muchas veces a grandes distancias?
2 El origen atmico del magnetismo se debe electromagntica y su funcin principal es El sonido y las imgenes viajan por el espacio a travs
esencialmente a: la siguiente: del movimiento ondulatorio. Es por medio de ondas
a) El ordenamiento de los tomos en el a) Transformar energa mecnica que se puede transferir energa de una fuente hacia
imn en elctrica un receptor, sin transferir materia entre dos puntos.
b) Los dos movimientos de los electrones b) Almacenar energa
en los tomos: el spin y el orbital c) Liberar energa
c) La atraccin de los protones del ncleo
d) Transformar energa elctrica en
d) La unin de tomos diferentes. mecnica Indicadores de logro:
Experimentars y diferenciars con inters las ondas transversales y Experimentars, representars, explicars y medirs con precisin el
1) a 2) b 3) c 4) d Soluciones longitudinales por sus caractersticas. ngulo de reflexin de un rayo en un espejo.
Indagars, representars y describirs con inters la transmisin de Experimentars, representars, explicars y medirs con precisin el
energa y resonancia a travs de las ondas. ngulo de refraccin de un rayo al pasar de un medio a otro diferente.
Describirs y ejemplificars con inters los fenmenos de fuentes de Construirs un circuito sencillo, como el que se muestra en el
esquema presentado. Realiza las siguientes pruebas con las sustancias
IMANES DENTRO DE LOS SERES VIVOS? onda y rayo.
de prueba que se te indicaron.
Clasificacin de las ondas

Se ha comprobado cientficamente que algunos
animales, tales como abejas o palomas producen, en
forma natural, pequeas cantidades de magnetita que Cuando escuchas radio, hablas por telfono, ves la televisin, percibes un pequeo
les sirven para orientarse. Se ha encontrado algunas temblor, te toman una radiografa o lanzas una piedra en al agua, ests en contacto con
cantidades de magnetita tambin en bacterias, lo las ondas.
que les permite movilizarse en el agua, siguiendo Seal analgica
sus campos magnticos. Y en los seres humanos?

Investigaciones cientficas revelan que en el cerebro
humano existen pequesimas partculas de magnetita, Transmisor de
lo que de alguna manera nos hace orientarnos televisin
en el espacio.
Televisor
analgico

UNIDAD 2 UNIDAD 2
En fsica una onda se define como la propagacin de esto es, se propagan en el vaco. Entre ellas se encuentran Efecto de resonancia
una perturbacin en un medio, a travs del espacio ondas de radio, rayos X, ondas luminosas, luz
transportando energa. La naturaleza del medio puede ultravioleta. Alguna vez has escuchado a una soprano cantar y
ser aire, agua, slido, el espacio o el vaco. alcanzar tan altas notas musicales que rompen un vaso
de cristal? Este fenmeno se llama resonancia.
En la propagacin de una perturbacin no son las
partculas del medio las que se propagan, sino la energa. La resonancia es un fenmeno fsico que se produce
cuando un cuerpo capaz de vibrar es sometido a
Al punto donde se genera la perturbacin inicial se le la accin de una fuerza peridica, cuyo perodo de
llama foco o centro emisor. vibracin es igual al perodo de vibracin del cuerpo.
Literalmente resonancia quiere decir volver a sonar.
La resonancia tiene muchas aplicaciones en los
instrumentos musicales. En las guitarras, el cuerpo o
caja de resonancia se encarga de amplificar los sonidos
En funcin de la direccin en que se propagan, las ondas producidos al tocar las cuerdas.
se clasifican as:
1. Ondas transversales
1 Actividad
Se presentan cuando las partculas del medio 2. Ahora mueve en uno de los extremos hacia arriba y abajo
material vibran perpendicularmente a la direccin el propagador de ondas.
Cuntos tipos de ondas existen? de propagacin de la onda. Estas son producidas, por A generar ondas! c) Qu observas?
ejemplo, cuando se lanza una piedra en agua, o al mover Preprate para realizar las siguientes actividades
De acuerdo al medio en que se propagan, las ondas se una cuerda. d) Qu tipo de ondas se han producido?
clasifican en: experimentales. Necesitars el material que se te indica a
continuacin. 3. En ambos casos Se ha movido la escalera? Qu se
1. Ondas mecnicas demuestra con ello?
100 palitos de madera de los que usan para paletas, del
mismo tamao 4. Dibuja y describe lo sucedido en ambos casos.
Son aquellas ocasionadas por una perturbacin, y
para su propagacin requieren de un medio material 10 pajillas duras del mismo color cortadas en pedazos 1
(slido, lquido o gaseoso). Se producen en forma de de 3 cm. Hilo de nylon
oscilaciones peridicas. Ejemplos de ondas mecnicas Tijeras Regla
son: estiramiento de un resorte, el movimiento en una Taladro
cuerda, el sonido, las ondas en el agua, entre otros. 2. Ondas longitudinales a) Mide el centro y abre un par de agujeros a un
centmetro del centro de cada palillo. Ten cuidado con
Se presentan cuando las partculas del medio
el uso del taladro
vibran paralelamente o en la misma direccin que el 2
desplazamiento de la onda. Ejemplo, el estiramiento de b) Une los palillos con el hilo de nylon de ida y vuelta
un resorte. por los agujeros intercalando los pedazos de pajilla,
para formar una especie de escalera flexible. Con el
propagador de ondas que has construido, realiza las
siguientes pruebas:
1. Entre dos compaeros estira la escalera y en uno de los
extremos provoquen una perturbacin, levantando y
bajando el segundo palillo.
3
2. Ondas electromagnticas a) Qu observas?
b) Qu tipo de onda se ha formado?
Son las que se originan por oscilaciones
extremadamente rpidas de un campo electromagntico
y no necesitan de un medio elstico para propagarse:

UNIDAD 2 UNIDAD 2
ptica geomtrica Principio de Huygens Reflexin de la luz

La ptica es la rama de la fsica que estudia la naturaleza El fsico dans Huygens propuso un mecanismo simple Seguramente has observado cmo en el agua de un
y comportamiento de la luz. para trazar la propagacin de onda. Esto es aplicable a estanque o lago, pareciera que el paisaje, los rboles y el
ondas mecnicas en un medio material. cielo se repiten?
Qu es la luz?
El principio de Huygens se bas principalmente en los
Es la zona del espectro electromagntico que el ojo siguientes puntos:
humano puede ver. Muchas investigaciones cientficas
establecen que la luz tiene una naturaleza dual, es decir, Todo punto alcanzado por una onda se convierte en
que responde a leyes que pueden explicarse a partir de un emisor de ondas. Primera ley: cuando un rayo de luz incide sobre una
partculas o fotones, pero por otro lado puede explicarse superficie plana, el ngulo de incidencia ( i ) es igual al
como de naturaleza ondulatoria. Se ha comprobado que Utilizando un mtodo geomtrico, Huygens ngulo de reflexin ( r ).
la velocidad de la luz en el vaco es: explic perfectamente las propiedades de las ondas.
Segunda ley: el rayo incidente (Ri), el rayo reflejado (Rr)
C = 3.0 108 m/s 300, 000 km /s Represent las ondas mediante los llamados frente y la normal ( n ), estn situados en un mismo plano
de ondas y rayos. llamado plano de incidencia.
Propuso la naturaleza ondulatoria de la luz, normal
explicando mediante frente de onda y rayos la
propagacin y propiedades de la luz
rayo rayo
Frente de onda y rayo incidente reflejante
angulo de angulo de
incidencias reflexin
Un frente de onda es una superficie que pasa por todos
los puntos del medio alcanzados por una onda en el
mismo instante. Los rayos son las lneas perpendiculares
a los frentes de onda y corresponden a las lneas de
propagacin de las ondas. espejo
Ri = rayo incidente
Rr = rayo reflejado
La ptica se divide en dos ramas muy importantes: Este fenmeno se conoce como reflexin y consiste en
el cambio de direccin de una onda o rayo de luz que i = ngulo de incidencia
1. ptica geomtrica ocurre en la superficie de separacin entre dos medios,
de tal manera que regresa al medio de donde vino. r = ngulo de reflexin
Este campo de la ptica se encarga de la aplicacin de las
leyes de la reflexin y refraccin de la luz en el diseo de Hay dos tipos de reflexin, dependiendo de la superficie n = perpendicular al espejo en el punto de incidencia
lentes y otros componentes pticos. de separacin.
2. Difusa
La ptica geomtrica estudia los fenmenos que se 1. Especular, como un espejo
producen cuando un haz de radiacin luminosa incide En este tipo de reflexin, los rayos son reflejados en
sobre cuerpos transparentes o interfiere con otras Este tipo de reflexin ocurre cuando la superficie distintas direcciones, pues la superficie sobre la cual
radiaciones luminosas. Su teora establece que la luz reflejante es lisa y los rayos reflejados son paralelos incide la luz es rugosa. Por eso no te puedes ver en el
viaja en lnea recta a travs de un medio homogneo. a los rayos incidentes, regresando a nuestros ojos y polvo, la tierra o la grava.
mostrando la imagen.
2. ptica ondulatoria
Un espejo es el modelo ms comn de reflexin
Se ocupa de los fenmenos de difraccin, interferencia especular, pero tambin puede ocurrir en la superficie
y polarizacin, que se explican a partir de la naturaleza de medios transparentes como el agua o el vidrio.
ondulatoria de la luz. Esta teora supone que la luz se
propaga en forma de ondas transversales. Las leyes de la reflexin ptica se enuncian
a continuacin:

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Refraccin de la luz Datos Frmulas y solucin Resultados

Has visto como si algunos objetos se quiebran al n = 1.33 Empleamos la frmula sen i r = 40.7
introducirse en agua, o parecen estar ms cerca de lo que n=
realmente se encuentran? i = 60 sen r
Despejando y sustituyendo sen1
Este fenmeno ptico es conocido como refraccin y r=? Sen r =
consiste en el cambio de direccin que experimenta un n
sen 60 = 0.866 sustituyendo resulta:
rayo de luz al pasar de un medio material a otro, debido 0.866
a la distinta velocidad de propagacin de la luz en los Sen r =
medios materiales. Sen r = 0.65 1.33
Buscando en tablas o la calculadora el
Las leyes de la refraccin son: ngulo cuyo sen es 0.65 r = 40.7
Primera ley: El rayo incidente,

la normal y el rayo refractado
se encuentran en el mismo
plano, el cual es perpendicular
2 Actividad
Actividad 3
a la superficie de separacin Realiza la siguiente actividad experimental. Necesitars el
de los dos medios. siguiente material: Si un rayo de luz incide en el agua con un ngulo de 29 con
respecto a la normal, calcular el ngulo de refraccin del rayo
Segunda ley: El ngulo de incidencia ( i ) no es igual al ngulo de refraccin. Una moneda, dos espejos. de luz.
a) Coloca los dos espejos juntos formando un ngulo
El fenmeno de la refraccin se rige por la llamada ley de Snell, en honor al cientfico agudo. Luego coloca una moneda en medio de los dos
holands W. Snell, quien a travs de sus investigaciones lleg a las siguientes espejos. Cuntas monedas observas en los espejos?
conclusiones: b) Mueve los espejos para formar un ngulo ms cerrado
y observa: Cuntas monedas puedes ver ahora?
La relacin entre el seno del ngulo de incidencia y el seno del ngulo de refraccin es Explica tus observaciones.
una cantidad constante, denominada ndice de refraccin
Resumen
sen i
= n (constante) ndice de refraccin
sen r
Una onda se produce por una perturbacin en un medio La resonancia es un fenmeno ondulatorio que consiste
El ndice de refraccin es caracterstico en los dos medios, y tendr valores diferentes material. La onda producida transporta energa, mas no en repetir un sonido, ante una fuerza
para cada par de sustancias. Por tanto, el ndice de refraccin se refiere a la relacin materia. peridica externa.
entre la velocidad de la luz en los diferente medios. Las ondas mecnicas son aquellas que necesitan un La naturaleza dual de la luz la define como un
Por ejemplo medio para producirse, como por ejemplo las ondas en el movimiento ondulatorio. Sin embargo otros cientficos la
agua. describen como partcula.
Si c = velocidad de la luz en el aire 299,910 Km/ h Las ondas electromagnticas son las que no necesitan un La reflexin de la luz es el cambio que sta sufre al pasar
a = velocidad de la luz en el agua 225,564 Km/h medio material para propagarse, esto es: pueden viajar en de un medio a otro, reflejndose. La reflexin puede ser
n = ndice de refraccin del agua es: c 299 , 910 el vaco. Las ondas de radio los rayos x son ejemplos de especular, si la superficie es pulida, y difusa si la superficie
n= = = 1.33 ondas electromagnticas. es rugosa.
a 225 , 564
Entonces el ndice de refraccin del agua en 1.33 Cuando las partculas de un medio vibran La refraccin es el cambio de direccin de la luz al pasar
perpendicularmente a la propagacin, la onda se de un medio a otro.
Ejemplo 1 denomina onda transversal. La ley de Snell explica que, en la refraccin de la luz, la
Calcular el ndice de refraccin de un rayo de luz, el cual incide en la superficie del agua Las ondas longitudinales son aquellas en las cuales las relacin entre el seno del ngulo de incidencia y el seno
con un ngulo de 60. El ndice de refraccin del agua es 1.33. partculas del medio vibran paralelamente o en la misma del ngulo de refraccin es una constante.
direccin del desplazamiento de la onda.

UNIDAD 2

1 Durante un experimento en el laboratorio,
se hace incidir un rayo de luz sobre un espejo
con un ngulo de incidencia de 40 con
3 Si la rapidez de la luz en un medio es igual a la
rapidez de la luz en el vaco, qu pasara? Leccin 1
a) La luz se refracta con mayor ngulo Actividad 1
respecto a la normal. Segn las leyes de la En ambos casos se produce el fenmeno de electrizacin por induccin. Ya que tanto el globo, como el peine se cargaron
reflexin, el ngulo refractado es de: b) La luz se refracta con menor ngulo
previamente y al acercarlos al papel fueron atrados inmediatamente.
a) 90 c) No hay refraccin
d) La luz se destruye Actividad 2
b) 0 Respuesta variable
c) 45 Actividad 3
d) 40 Aplica la expresin matemtica de la ley de Coulomb. Recuerda que debes trabajar con cantidades expresadas en notacin
cientfica. Respuesta: 0.15 metros. Como las dos son positivas, por la ley de las cargas se repelen.
2 El ndice de refraccin de la luz ( n ) en un
medio es igual a la relacin de la rapidez de la
luz en el vaco ( 300,000 Km/s ) y la rapidez
4 Debido a la refraccin de la luz, los objetos
sumergidos parecen estar aumentados. Un
ejemplo de este fenmeno se aplica en el caso
Actividad 4
Puedes consultar el sitio propuesto en la pgina de recursos.
de la luz en el medio material. Si la rapidez siguiente:
de la luz en el diamante es 124,000Km/s , el Leccin 2
a) El ngulo invertido en los espejos
ndice de refraccin del diamante es: Actividad 1
b) La sensacin de cercana de un objeto Respuesta variable
a) 0.413
en el agua
b) 3.72 1010 Actividad 2
c) El movimiento ondulatorio del agua
c) 372 Debes valorar los usos de la electricidad en todos los mbitos de la vida. Piensa por un momento qu sucedera si no
d) La curvatura de algunos espejos hubiese energa elctrica, o si se suspendiera la electricidad al momento de realizar una operacin a un paciente gravemente
d) 2.42 enfermo. Por otro lado, debes valorar su uso racional, proponiendo medidas claras y efectivas para su ahorro. Sera
conveniente que revisen el recibo de energa elctrica y comparen el consumo de cada mes.
1) d. 2) d. 3) c. 4) b. Soluciones A la vez, es importante conocer los peligros que ocasionara el manipular la electricidad de manera incorrecta.
Actividad 3
q
a) Tienes que despejar el tiempo de la frmula original. Te quedar as t=
ESPEJISMO O REFRACCIN? I
Respuesta: t = 2.777 s. Recuerda simplificar unidades; si q = C; y la I = C/s, simplificando unidades, te quedarn ( s)
b) En primer lugar, tienes que convertir las unidades de tiempo al Sistema Internacional que son segundos; luego podrs
sustituir en la frmula original.
Con seguridad al viajar en un da con mucho calor y Resultados: t1 = 1200 s ; t2 = 480 s ; t3 = 300 s
sol habrs visto como si a lo lejos hay agua sobre la I1 = 0.1042 A ; I2 = 0.2604 A ; I3 = 0.4166 A
carretera; pero al acercarte el asfalto est seco. Es c) Debes despejar q de la frmula original, quedar q= I t; adems tendrs que convertir minutos a segundos para trabajar en
magia? No. Esto es producto de la refraccin. La luz el Sistema Internacional.
se propaga a menor velocidad en lo ms alto de la Resultado: q = 195 C
atmsfera, donde el aire es fro y ms denso. Mientras Actividad 4
que en el aire caliente y menos denso, cerca del asfalto, Puedes consultar los sitios en Internet propuestos en la pgina de recursos para realizar esta actividad. Los valores de
la luz se propaga con mayor velocidad. Por tanto el resistividad varan de acuerdo a la temperatura.
espejismo es producido por un cambio de direccin de Actividad 5
la luz del cielo a travs del aire ms caliente. a) R = 1.59 10-5 ; b) = 9.4 106 ; c) G = 6.289 104

Leccin 3
Actividad 1 Respuesta variable Cmo controlar el paso de la corriente 2. Parte el alambre en tres partes iguales. Toma dos trozos
de alambre y conecta un extremo de uno de ellos al polo
Actividad 2 Propsito negativo del sistema de pilas. Haz lo mismo con el otro
Aplica la ley de Ohm, para resolver los problemas tendrs que despejar. trozo de alambre solo que al polo positivo. Tienes dos
Respuestas: a) R = 20 ; b) V = 100 V c) 2.75 A Utilizar los conceptos de intensidad de corriente y resistencia
alambres saliendo del circuito y dos extremos sueltos.
elctrica y conocer que las variaciones de la resistencia
Actividad 3 Amarra uno de esos extremos en una de las terminales
permiten modificar la intensidad, mediante el diseo de un
del socket. Amarra un extremo del alambre que no habas
circuito elctrico sencillo
a) Si desconectamos uno de los aparatos, se suspende la trayectoria que conecta la terminales de la fuente de voltaje, por lo usado en la otra terminal del socket.
tanto todos los aparatos se apagarn. Centro terico
3. Fija el socket a la base. Nota que una terminal ya sale
Si se conecta otro aparato, ocasiona un aumento en la resistencia, por lo tanto baja la intensidad de corriente en el circuito y En esta unidad aprendimos a desarrollar clculos aplicando directa a uno de los polos pero la otra est suelta.
los aparatos no funcionarn igual. Puedes comprobar esto en una gua navidea conectada en serie. Desconecta un foco y la ley de Ohm en diferentes circuitos hasta cierto punto
4. Une con cuidado la punta que viene de la terminal con la
vers como se apaga toda la gua. hipotticos. Segn lo que hemos aprendido, todas las sustancias
que viene de las pilas. Observa la brillantez del foco. Anota
se oponen en mayor o menor grado al paso de la corriente
Actividad 4 lo que observas y descrbelo en tu cuaderno.
elctrica. A esta oposicin es a la que llamamos resistencia
Respuestas: a) 15 b) I = 0.8 A c) V1 = 4 V V2 = 8 V elctrica. Se le llama resistividad al grado de dificultad que 5. Separa las terminales. Amarra un clavo a cada una y
Actividad 5 encuentran los electrones en sus desplazamientos a travs del vuelve a unir con cuidado. Observa la brillantez del foco.
material. Aumenta, disminuye o sigue igual?
Resuelve segn la ley de Ohm
a) R = 9.23 ohms b) I = 6.5 A c) I1 = 1.5 A ; I2 = 2 A; I3 = 3 A Su valor describe el comportamiento de un material frente al 6. Separa los clavos con cuidado y coloca una barra de grafito
paso de corriente elctrica, por lo que da una idea de lo buen o de modo que cada clavo la toque por el centro. Observa de
Leccin 4 mal conductor que es. Un valor alto de resistividad indica que nuevo la brillantez del foco.
el material es mal conductor mientras que uno bajo indicar 7. Comienza a separar poco a poco las puntas de los clavos,
Actividad 1 que es un buen conductor. Generalmente la resistividad
Observars que se forman con las limaduras de hierro las lneas de campo magntico. Dibuja tus observaciones en el deslizndolas sobre la barra, de modo que se alejen una de
de los metales aumenta con la temperatura, mientras que la otra, pero sin dejar de tocar la barra de grafito
cuaderno de Ciencias. la resistividad de los semiconductores disminuye ante el
aumento de la temperatura. En nuestra prctica analizaremos 8. Anota las observaciones y redacta tus conclusiones.
Actividad 3
el comportamiento de la corriente elctrica que llega al foco,
Aplica la frmula de las fuerzas magnticas. El valor de sen 90 = 1
cuando a su paso se coloca una barra de grafito.
Respuesta: F = 5 10 -1 N Pila
Fases:
Actividad 4
Esta es la base del funcionamiento de un motor elctrico. Observars que el alambre da vueltas alrededor de la pila. Esto es Fase 1. Mediante la investigacin, puedes conocer la Foco
clasificacin de los materiales de acuerdo a su capacidad de Interruptor
induccin electromagntica.
conducir la corriente elctrica. Este conocimiento te prepara
Electrodos
Leccin 5 para explicar lo que observes en el desarrollo de la actividad
integradora. Material de prueba
Actividad 1
Fase 2. Para que adquieras un lenguaje ms tcnico y cientfico,
En ambas experiencias se producen ondas transversales, ya que la propagacin es perpendicular al medio. La escalerilla no se esta fase te capacita en la terminologa bsica para explicar lo
mueve, solo se transporta la energa. que observars en este proyecto. Explicacin
Actividad 2 Fase 3. Esta actividad te capacita para expresar en trminos ms Como los metales son buenos conductores de corriente, al unir
Primero observars dos monedas reflejadas en los espejos. Al cambiar el ngulo, vers cuatro. Esto es reflexin especular. exactos porqu la brillantez del foco no es la misma cuando los extremos sueltos de los alambres, el foco enciende. Tambin
conectas los alambres de cobre con los clavos y luego les unes enciende cuando se colocan los clavos a las terminales y luego
Actividad 3 se unen.
el grafito.
Para resolver el ejercicio, tienes que despejar de la expresin sen i/sen r = n Cuando se coloca la barra de grafito y los clavos la tocan
Te quedar sen r = sen i / n ; debes tomar en cuenta que el ndice de refraccin del agua es de 1.33. sen 29 = 0.48 Fase 4. Se te ha solicitado que reunas los materiales que te
facilitarn desarrollar el proyecto, a fin de que no hayan por el centro, el foco enciende, aunque se nota el efecto de la
Respuesta: ngulo de refraccin = 21.4 resistencia del grafito. A medida que las puntas de los clavos se
inconvenientes al momento de su realizacin.
deslizan sobre la barra la resistencia aumenta y el foco tiende a
Cierre del proyecto: Con los materiales mencionados en la fase apagarse, porque el grafito no es un buen conductor.
anterior, realiza el siguiente procedimiento:
Aplicacin: Puedes construir una lmpara casera.
1. Monta la base y coloca las pilas de forma que queden Conecta una barra gruesa de grafito de lpiz, con alambres
conectadas en serie. Deben quedar fijas para evitar conductores a las terminales de una batera de carro y podrs
interrupciones durante la prctica. encender un foco en casos de emergencia.

Recursos
Leccin 1
Actividad 3
Consulta los sitios siguientes para investigar cmo funciona una pila elctrica:
http://es.wikipedia.org/wiki/Celda_galv%C3%A1nica
http://perso.wanadoo.es/chyryes/glosario/pila.htm
Leccin 2
Actividad 3
Los valores coeficiente de resistividad los podrs encontrar en los sitios:
http://es.wikipedia.org/wiki/Resistividad
http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Coeficiente-resistividad-materiales.php
Leccin 3
Para investigar cmo funcionan los circuitos en serie y paralelo puedes consultar los siguientes sitios en Internet:
http://www.monografias.com/trabajos40/circuitos-electricos/circuitos-electricos.shtml
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_serie1.php
Leccin 4
Actividad 3. Puedes reforzar tu actividad consultando el sitio:
Cmo funciona el motor elctrico:
http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_el%C3%A9ctrico
Leccin 5
Puedes reforzar el concepto de ndice de refraccin en esta direccin:
http://www.yio.com.ar/fo/indiceref.html
Sobre las ondas puedes consultar la direccin a continuacin:
http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_franciscga/concytip.htm
http://www.sociedadelainformacion.com/departfqtobarra/ondas/TIPOS/EMWAVE/TIPOS.HTM
146 Ciencias Naturales - Segundo Ao

A a
UNIDAD 2
ESTUDIOS SOCIALES
Unidad 2
Historia econmica
reciente de El Salvador
Infraestructura estratgica
La modernizacin de la infraestructura portuaria es una condicin
necesaria
para la insercin en las economas competitivas vinculadas a la
globalizacin, que permite el ingreso y salida de mercaderas,
adems de ser un punto estratgico para la distribucin de
contenedores movilizados por tierra, debido a la posicin
privilegiada de El Salvador en el centro de Amrica.
En esta unidad: identificars los procesos econmicos, polticos

y sociales por los que atraviesa el pas as como sus causas y
consecuencias, ventajas y desventajas, y dems hechos relevantes
sucedidos durante el siglo XX, que te permitirn comprender y
adoptar una posicin crtica ante la situacin actual, tanto del
pas como de la regin.
Segundo Ao - Estudios Sociales 147

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Mapa de conceptos LECCIN 1
La Repblica cafetalera
El Estado dominado por Motivacin
impulsa la Consolidacin del cultivo del
una elite caf y las nuevas clases sociales
En las fincas cafetaleras
que promueve Sabas que los peones que trabajaban en las fincas cafetaleras a
principios del siglo XX se vestan as?
Las mujeres vestan una tela azul de algodn con bordados de
lana, a veces muy pintorescos, camisa de algodn y la enagua lla-
El modelo de
mada gipil. Lleban los cabellos trenzados.
industrializacin requiere
Sustitucin de importaciones
Los das de fiesta usaban mejores vestidos. Se cean la cintura
con fajas de seda bordadas por ellas y, sobre la cabeza, se coloca-
ban vistosos pauelos de color, a manera de tapado. Algunas lle-
para impulsar
vaban sombreros de palma. Los hombres utilizaban pantaln de
algodn, camisa ordinaria de la misma tela y sombreros de palma. La recoleccin del caf se desarrolla
El desarrollo de la economa entre los meses de octubre a febrero.
provocando Qu prendas de las mencionadas conservan los trabajadores y Se requiere habilidad para cortar
Reformas econmicas las trabajadoras del campo en la actualidad? nicamente el grano maduro.
definen
La economa salvadorea a
partir de la ltima dcada del El rgimen laboral de la Repblica cafetalera: Indicadores de logro
siglo XX caracterizada por el Nuevo sistema econmico y las campesinos, jornaleros y peones
nuevas relaciones laborales 2.1 Escribirs un ensayo con ac-
La expansin del cultivo del caf modific la tenencia de la tierra y titud crtica sobre las princi-
la estructura agrcola. Algunos campesinos propietarios de pequeas pales condiciones y hechos
determinan parcelas continuaron produciendo granos, frutas y otros artculos. que generaron el modelo agro
exportador en El Salvador,
Dolarizacin y sindicalismo sus caractersticas y conse-
Los grandes terratenientes se aduearon paulatinamente de estas par-
en El Salvador cuencias econmicas, polti-
celas, dado que los campesinos no podan pagar las deudas contradas
con ellos. De esta manera, estos campesinos se convirtieron en jornale- cas y sociales en el pas.
ros que buscaban trabajo en las fincas o haciendas.
2.2 Investigars y explicars con
Otros se volvan colonos o peones de finca a cambio de una parcela claridad y precisin las con-
PROYECTO de tierra que el propietario les otorgaba por trabajo, en esta podan diciones laborales y de vida
cultivar granos bsicos, los cuales consistan en maz, frijol, tomate, de los campesinos de las fin-
cas de caf en la Repblica
Aprendamos a investigar chile y otras legumbres que alcanzaban para subsistir un periodo corto
cafetalera.
del ao.
En esta unidad, realizars un proyecto de investigacin bibliogrfica ilustrada, titulado Transformaciones econmicas
en el pas a lo largo del siglo XX. Se desarrollar en cinco fases, una por leccin. No todos los pequeos propietarios se volvieron colonos o peones. En
Durante el desarrollo y aprendizaje de los contenidos, obtendrs las indicaciones para su ejecucin. las zonas central y occidental, esta tendencia se observaba, pero los pe-
Para la elaboracin del proyecto, necesitars recopilar informacin documental de diferentes medios impresos, rela- queos propietarios encontraron otros mecanismos, como las alianzas
cionados con el desarrollo econmico del pas, sus consecuencias, ventajas y desventajas. matrimoniales, para no perder sus tierras.
148 Estudios Sociales - Segundo Ao Segundo Ao - Estudios Sociales 149

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Control estatal del rgimen laboral Los resultados de la Repblica cafetalera Glosario
El ail El crdito agrcola era un factor importante para el desarrollo del cul- A inicios del siglo XX, se calculaba que una quinta parte del pas es- Estructura agrcola: composi-
Durante el Periodo Colonial, la tivo del caf. Sin embargo, pocos caficultores podan obtenerlo y, con- taba cultivada con caf: Santa Ana, La Libertad y Usulutn eran los cin social basada en la agricul-
economa del pas continu de- secuentemente, dedicarse a su cultivo. La negativa de los bancos se tres departamentos donde la actividad caficultora haba tenido mayor tura.
pendiendo del cultivo del ail. A basaba en las limitaciones econmicas durante los primeros cinco aos desarrollo. Jornalero: campesino que traba-
mediados del siglo XIX, se im- del cultivo, durante los cuales no se recoge cosecha alguna. jaba en las fincas de caf a cambio
portaron los tintes sintticos, por Las exportaciones de caf se haban incrementado, ocupando el primer de un jornal el cual poda ser pa-
lo que el futuro de este producto La elite cafetalera se consolid paulatinamente y el Estado adopt po- lugar. De esta manera se generaron los ingresos que el pas necesita- gado en efectivo o en fichas.
era incierto. A partir de enton- lticas para proteger a sus miembros. Estas acciones propiciaron la ba para construir carreteras que unieran las zonas productoras con los Colonos: familia campesina que
ces, se empez a promover el cul- estabilidad e incrementaron las utilidades. Por esta razn, sus intere- puertos La Libertad y Acajutla. se asentaba en tierras marginales
tivo del caf. ses se plasmaron en las leyes y gobernaron el pas hasta 1931, cuando Se introdujeron los ferrocarriles necesarios para el transporte y comer- de la finca a cambio de mano de
empezaron a compartir el poder con los militares. A partir del cultivo cializacin del grano, mientras que el cultivo creaba empleos perma- obra asalariada.
Esta actividad agrcola requiri de del caf y de sus beneficios en la economa nacional, el Estado dict nentes o temporales. Elite: grupo minoritario de una
ms extensin de terreno, por lo leyes que sentaron las bases de la economa agraria, al mismo tiempo poblacin con estatus superior al
que propici cambios en la tenen- fortalecieron al ejrcito para guardar el orden pblico y hacer cumplir El Estado fortaleci el ejrcito mediante la adjudicacin de una buena resto de la misma.
cia de la tierra. Como consecuen- las leyes. parte del presupuesto nacional, como respuesta a los conflictos fre- Comisionados cantonales: per-
cia, se despoj de sus tierras a las cuentes con Guatemala. sonas nombradas por el munici-
comunidades indgenas. Con es- Los jueces, los alcaldes y los comisionados cantonales jugaron un papel pio para vigilar y hacer cumplir
tos cambios la cantidad de mano importante en el control de quienes trabajaban en las fincas, pues estos En el rea de salud, se emprendieron campaas de vacunacin masiva. las leyes en los cantones.
de obra disponible aument. La eran nombrados por los terratenientes locales y por los municipios. En Aunque el sistema educativo era deficiente, en las principales ciudades
importancia del cultivo del caf 1912, se cre la Guardia Nacional para contrarrestar los conflictos en- se inici la introduccin de tuberas para el agua potable y la construc-
aument de acuerdo con las ex- tre los campesinos y los terratenientes. La polarizacin de intereses se cin de pilas pblicas para su distribucin. Se introdujo el telfono y el
portaciones del grano. Para 1900, tradujo en un alto potencial de rebelin del campesinado y la incapa- telgrafo, la electricidad y pavimentacin en San Salvador.
estas haban alcanzado el 83%. cidad del ejrcito para evitar disturbios. La gran influencia ejercida por
la clase cafetalera salvadorea en el Estado limitaba el protagonismo En el mismo orden, la deuda pblica se increment ya que el presu-
poltico de los sectores subordinados. puesto nacional estaba sujeto a las oscilaciones de los precios del caf
Actividad 1 y el Estado dependa de pocas entradas fiscales, pues los ms ricos no
pagaban impuestos.
Analiza la tabla.
Elabora un grfico con los datos que se presentan. Identifica: en cul de los pases centroamericanos, la produc- Actividad 2
cin del caf es fuente importante para la economa?
Determina cmo ha evolucionado la participacin del caf en la economa salvadorea. Ha mejorado el nivel de Analiza la tabla y responde.
participacin en el lapso de los aos 90 al 2000? Cul es la diferencia porcentual de participacin en ese periodo? Desde el ao 2001 al 2007, ha aumentado la exportacin del caf? En cules aos se ha exportado menos caf?
Enlista cuatro factores que pueden haber influido en esta diferencia del periodo mostrado. Dibuja un grfico de En qu ao se nota un incremento de las exportaciones?
pastel en el que se visualice la evolucin de la incidencia econmica del caf en El Salvador. A qu obedece que el caf est catalogado como un producto tradicional de exportacin? Escribe un texto de
media pgina en el que expreses tu punto de vista sobre la importancia que para El Salvador tiene el caf, como
Fuente: CEPAL, sobre la base de cifras oficiales producto de exportacin.
Participacin de la produccin del caf en la economa centroamericana Escribe cinco beneficios que trajo para el pas la consolidacin de la produccin del caf.
(Porcentajes)
Concepto 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Participacin del caf Participacin del caf Participacin de las exportaciones de
en el PIB agropecuario en el PIB caf en la importacin de bienes
Exportaciones FOB 2,864 2,995 3,128 3,305 3,418 3,706 3,984 4,549
1990 1995 2000 1990 1995 2000 1990 1995 2000
Tradicionales 205 161 163 166 233 262 260 335
Costa Rica 12.6 15.1 12.1 2.0 1.7 1.3 18.1 12.0 4.7
Caf 115 107 105 123 164 189 187 259
El Salvador 26.6 23.1 19.6 4.5 3.1 2.5 37.9 21.6 10.5
Azcar 70 44 47 37 67 72 72 76
Guatemala 19.1 18.4 18.1 4.9 4.4 4.2 25.9 25.0 18.8
Camarn 20 9 11 5 3 2 1 2
Honduras 26.9 30.1 33.3 7.4 8.3 8.2 20.2 23.9 16.6
Cuadro de exportacin de productos tradicionales. Valores en millones de dlares.
Nicaragua 17.7 17.0 24.4 4.4 4.6 7.2 20.4 24.0 23.3

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo La estructura social Clientelismo social y poltico Glosario

Asociatividad de los trabajadores En la cspide de la nueva estructura social, se encontraban los ricos El clientelismo es una relacin entre una persona con poder poltico Gremio: asociacin econmica
Uno de los sectores ms impor- productores agrcolas, principalmente quienes lograban reunir todas conocida como patrn y otra conocida como cliente. El patrn ostenta que agrupa a artesanos de un mis-
tantes entre las clases sociales las actividades relacionadas con el cultivo del caf: produccin, benefi- una posicin social alta, poder, influencia y recursos que utiliza para mo oficio.
de principios del siglo XX es el ciado y exportacin. Esto les permita incrementar sus ingresos y par- proteger y beneficiar a su cliente quien, por lo general, corresponde a Artesano: persona que realiza
de los gremios. Su importancia ticipar ms ampliamente en la poltica del pas una posicin social y econmica baja y busca obtener algn beneficio labores de artesana, elabora ob-
se basa en el incremento de sus de esta relacin. jetos de uso domstico con carac-
miembros en las ciudades. Algunos de sus miembros eran inmigrantes que haban sido absorbi- tersticas personales.
Estas agrupaciones buscaban su dos por las familias acaudaladas de la poblacin mediante matrimonios Cuando un titular de un cargo poltico regula el otorgamiento de las Cliente: en este caso se refiere a
educacin, entre otros aspectos, o alianzas comerciales. prestaciones obtenidas por su funcin publica o por los contactos rela persona que es la protegida po-
para ello, establecieron escuelas lacionados con su cargo a cambio de apoyo electoral o de favores, se le lticamente por el patrn.
nocturnas y crearon la Univer- Los jornaleros, los peones, los campesinos y los colonos conforma- conoce como clientelismo poltico. Patrn: se refiere a la persona con
sidad Popular. Se preocuparon, ban el estrato inferior de la sociedad salvadorea. Se les exiga un alto poder poltico que protege y be-
adems, por mejorar sus condi- rendimiento en el trabajo a cambio de bajos salarios. Estaban confor- El clientelismo lleva a la corrupcin y al prevaricato. La relacin de neficia a otra.
ciones de vida por lo que se esfor- mados por dos grupos tnicos: los ladinos y los indgenas. Se diferen- los clientes con el patrn no se apoya nicamente en su inters por Corrupcin: es la accin de una
zaron por erradicar la vagancia, el ciaban por sus costumbres. Por ejemplo, el vestuario; y los indgenas, los favores que pueden recibir a cambio de su adhesin, sino que est o varias personas para manipular
alcoholismo y el juego. por su idioma. En las zonas urbanas surgieron sectores medios, gracias basada en la concepcin que estos se forman, a partir de su experiencia los medios de un sistema en be-
Uno de ellos: el gremio artesanal al desarrollo del comercio. Otros eran profesionales, como mdicos, del funcionamiento del poder, y en las expectativas que as desarrollan. neficio propio.
surgi en la medida que las ha- ingenieros, arquitectos y maestros. Al mismo tiempo, se desarrollaba Prevaricato: se practica cuando
ciendas dejaron de ser autosufi- el sector artesanal. El elemento material y especfico de intercambio del clientelismo tiene el juez deja de impartir justicia
cientes y necesitan de los produc- as un efecto persistente sobre las expectativas sociales y polticas de para obtener beneficio propio.
tos de artesanos como zapateros, En las ciudades en crecimiento, se comenzaban a desarrollar procesos los participantes. Si bien la relacin entre cliente y patrn parte de un Repertorio: en el contexto; con-
sastres, tejedores y otros. de segregacin espacial impuesta sobre la poblacin trabajadora. Se favor fundacional mediante el cual el patrn brinda una prestacin al junto de intereses o manas que
evidencia en el surgimiento y crecimiento de los barrios pobres. Los cliente, no es este el factor ms importante en la constitucin del sis- una persona o grupo tienen pre-
costos del inquilinato, la escasez de viviendas, el hacinamiento y los tema, sino el conjunto de creencias, presunciones, estilos, habilidades, paradas para conseguir sus obje-
problemas sanitarios afectaban, principalmente, a los pobladores de repertorios y hbitos que la experiencia repetida, directa e indirecta de tivos.
barrios pobres. estas relaciones provoca en los clientes.
Actividad 4
Actividad 3
Realiza lo que se te pide a continuacin.
Lee el texto y realiza lo siguiente. Investiga en la Ley de tica Gubernamental y explica cules son las sanciones que se aplican a los servidores
Determina las consecuencias socioeconmicas y familiares del alcoholismo, segn Masferrer, y explica si en la pblicos por actos ilcitos.
actualidad esta conducta adictiva es diferente. Argumenta tu respuesta. Investiga sobre la creacin y funciones del Tribunal de tica. De qu manera la aplicacin de esta ley reduce los
Investiga estadsticas sobre la enfermedad del alcoholismo en la actualidad y redacta un resumen acerca de los actos de corrupcin dentro del gobierno?
aspectos perjudiciales para la salud y la familia; as como las formas de prevencin y tratamiento. Ejemplifica algunos casos en los que el tribunal ha aplicado esta ley.
Dibuja una pirmide que ilustre la estructura social en la poca cafetalera.
tica de los funcionarios pblicos
La corrupcin generada por el clientelismo poltico ha sido una de las preocupaciones de los gobiernos.
[] as se trabaja toda la semana. Qu cosa ms justa que bajar el domingo para descansar, para divertirse? Por En 1998, El Salvador ratific la Convencin Interamericana contra la Corrupcin y en el ao 2008, cre
eso desde muy de maana bajan los labriegos, limpios, endomingados, decididores, ligeros; dan una vuelta por la el Tribunal de tica para normar y promover el desempeo tico en la funcin pblica, salvaguardar el
ciudad mientras se abre el estanco, y apenas ste despliega sus fauces, entran y beben. Un vaso tras otro, de pie, o patrimonio del Estado, prevenir, detectar y sancionar la corrupcin de los servidores pblicos que utilicen
apenas sentados en bancos miserables, beben el aguardiente, se embriagan, se embrutecen [] los cargos o empleos para enriquecerse ilcitamente o cometer otros actos de corrupcin.
Fragmento La calle de la muerte de El dinero maldito de Alberto Masferrer Instituciones como la Corte de Cuentas de la Repblica realizan auditoras en las instituciones y a funcio-
narios de quienes se sospecha el uso incorrecto de los fondos del Estado.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Nueva elite econmica cafetalera Grupos beneficiados Glosario

Teatro de Santa Ana Los caficultores formaron una elite basada en la riqueza y el poder Adems de los caficultores, la institucin armada se benefici con la Bonanza: prosperidad y desarro-
La zona de Santa Ana se benefi- poltico, crearon organizaciones que protegieron sus intereses, contro- bonanza cafetalera. A principios del siglo XX, esa institucin era una llo favorable.
ci del cultivo del caf. Su elite, al laron el crdito bancario y los sistemas comerciales. de las mejores de la regin. Los gobernantes se preocuparon por refor- Beneficiadores: personas dedica-
igual que las de todo el pas, imit zarla estableciendo el servicio militar obligatorio, se mejor la Escuela das al proceso de limpieza, seca-
la cultura europea. Una muestra La fortuna de algunos de los finqueros tena su origen en el ail, otros Militar y se cre la Guardia Nacional. do y tostado de la semilla del caf.
de ello es su teatro. El gobierno, eran inmigrantes que haban llegado al pas con la expansin cafetalera Los beneficiadores y exportadores de caf tambin obtuvieron mejores Cantarera: pila o grifos de agua,
en 1889, cre la Junta de Fomen- y en poco tiempo diversificaron su capital invirtindolo en artesanas y ingresos, ya que el procesamiento y la comercializacin del grano te- colocados en lugares estratgicos
to de Santa Ana que inici sus comercio, adems tenan capacidad para otorgar prstamos al Estado. nan excelentes precios en ese momento. de las comunidades rurales y se-
actividades para la construccin Los pequeos y medianos productores de caf solicitaban al Gobier- La bonanza econmica facilit la inversin en otros sectores. Ejemplo miurbanas y que sirven para abas-
de un teatro. En 1890, se convoc no o al grupo cafetalero cambios en el sistema de financiamiento del de ello fue el incremento salarial a profesionales y acadmicos, quienes tecer de agua a los habitantes de
a un concurso para la elaboracin caf. Lucharon por la creacin de un banco del Estado que les prestara de esta manera ampliaron su capacidad de consumo y contribuyeron al un sector.
de los planos. La construccin dinero a una tasa de inters mucho ms baja que la de los usureros. desarrollo de grupos comerciales.
se inici en 1902 y concluy en En 1934, el Presidente de la Repblica, general Maximiliano Her- Proliferaron los almacenes y tiendas con productos del hogar, alimen-
1910 e inici sus funciones hasta nndez Martnez fund el Banco Hipotecario para responder a sus tos, medicinas, ropa y calzado.
1933. Se decor con esculturas y requerimientos. Esta elite manipul los procesos de cambio poltico La movilidad de la poblacin tambin mejor con la apertura de nue-
pinturas de artistas italianos, los para mantener la estabilidad y el orden econmico, en pocas dcadas vos caminos y la inversin en infraestructura vial. Se comenz a dotar
pisos y herrera se importaron convirtieron al pas en el principal exportador de la regin, a pesar de de energa elctrica a sectores que no la tenan y se aumentaron los
de Austria, Blgica e Italia. Para haber empezado su produccin cafetalera posteriormente a los otros proyectos de agua potable en las principales ciudades mediante el m-
su inauguracin se contrat a la pases del rea. todo de cantareras comunitarias.
compaa de opera italiana Si-
nibaldi que represent la pera Para esta elite, la ciudad capital se convirti en el lugar ideal para co- Resumen PROYECTO
Rigoletto. merciar, como asiento de las principales instancias de gobierno y en
espacio selecto para la sociabilidad y el enriquecimiento espiritual. Los El desarrollo del cultivo del caf propici cambios en las estructuras Fase 1
grupos sociales que antes cohabitaban dentro de un mismo espacio sociales y en la tenencia de la tierra. Esto origin el surgimiento de
urbano sufrieron una creciente segregacin, segn la clase. los jornaleros, peones y colonos. Realiza una investigacin bi-
Para consolidar el cultivo del caf, el Estado promovi un rgimen bliogrfica.
Actividad 5
laboral, econmico y poltico que favoreca la expansin y desarro- Elabora una lnea de tiempo en
llo de las fincas. la que se pueda observar el desa-
Analiza el fragmento y responde. Los precios alcanzados por el caf como cultivo de exportacin se rrollo de la caficultura y los cam-
Qu factores han incidido para que el pas dejara de ser la Repblica cafetalera? traducen en bonanza econmica. Esto gener inversin en la in- bios econmicos que este cultivo
Analiza el rubro de produccin de la nueva elite econmica del pas y ejemplifica con casos reales de tu comuni- fraestructura vial, transporte y comunicaciones, aunque la inversin trajo como resultado del auge
dad, cmo ha afectado esta nueva forma de poder econmico. en educacin y salud fue escasa. econmico.
El cultivo crea una nueva estructura social en el pas, que facilita el Ilustra en una lnea de tiempo los
surgimiento de la clase media formada por comerciantes, artesanos aspectos que consideres ms im-
y profesionales de diversas ramas. portantes.
Elite cafetalera Los militares tambin se beneficiaron con la riqueza generada por
[] Una forma ms rpida de enriquecerse fue la prestacin de dinero que hacan a los pequeos caficultores. Pres- el caf porque reciben financiamiento para su formacin y desa-
taban dinero a cambio de que el pequeo agricultor se comprometiera a entregar su cosecha. Esto quiere decir que las rrollo.
deudas contradas para la produccin no se pagara en efectivo sino en especie (caf), cuyo precio era determinado por los
grandes productores; por lo que su precio siempre era menor al precio que manejaba el mercado internacional. Cuando
un pequeo caficultor no poda pagar la deuda, el acreedor le embargaba o se posesionaba de sus tierras, las venda o se Actividad 6
apropiaba para recobrar su inversin. Esta forma permiti que el gran cafetalero fuese acumulando mayores extensio-
nes de tierra para el cultivo y produccin del caf. Actualmente, El Salvador, ha dejado de ser la Repblica Cafetale- Conversa con tu docente, compaeros y compaeras. Analiza y responde.
ra, dado que ya no es una prioridad el cultivo, produccin y exportacin de caf. Ha dado un giro. Las fincas que una Qu polticas del Estado propiciaron la consolidacin del cultivo del caf en el pas?
vez fueron de abundante cosecha, hoy se convierten en zonas residenciales, urbanizadas y lotificaciones. Esto conlleva Qu consecuencias positivas y negativas tuvo el cultivo del caf para los diferentes sectores sociales?
a problemas medioambientales, alteracin del clima, desaparicin de especies animales y vegetales, menos filtracin de Qu tipo de relacin existi entre las elites cafetaleras y los campesinos?
agua en el subsuelo, etc. [] Por qu se fomentaba poco la educacin de los campesinos?
Tomado de Historia de El Salvador de Sergio Felipe Urrutia Vsquez De qu forma la clase campesina resolva sus problemas de salud?

UNIDAD 2 UNIDAD 2
LECCIN 2
EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN
El modelo de industrializacin
Lee cuidadosamente cada una de las interrogantes planteadas y subraya la letra que
Motivacin
corresponda a la respuesta correcta.
1. Los campesinos que fueron despojados de 3. Los ingresos al Estado por la importacin del
sus tierras se transformaron en caf fueron utilizados especialmente en Justicia social y democracia en el pas
a. jornaleros. a. salud.
b. terratenientes. b. educacin. En 1950, se promulg una nueva Constitucin que combinaba los
c. empleados. c. industria y comercio. derechos sociales, econmicos y polticos, para establecer la justi-
d. artesanos. d. infraestructura vial y transporte. cia social y la democracia. En ella, se incluyeron nuevos elementos
como los que se mencionan en el Artculo 137 que enuncia:
Se reconoce y garantiza la propiedad privada en funcin social. Se reco-
2. Proceso por el que se convierte al grano de 4. La bonanza econmica producida por el caf noce asimismo la propiedad intelectual y artstica, por el tiempo y en la
caf cortado de la planta, en producto de con- gener en el sector urbano el aparecimiento forma determinados por la ley.
sumo final: de una nueva clase social conocida como:
a. corta y traslado. a. peones. Esta Constitucin le permiti al Estado salvadoreo intervenir
b. secado. b. sector medio. en la economa, la poltica del pas, servir de intermediario de las
clases sociales y diversificar las actividades productivas industriales. Monumento a la Revolucin, en la co-
c. procesamiento. c. caficultores.
lonia San Benito. scar Osorio, presi-
d. beneficiado. d. beneficiadores.
Expresa ejemplos de la vida real donde se ilustre lo estipulado dente de la Repblica de 1950 a 1956,
en el artculo 137. al final de su periodo, mand erigir un
Respuestas: 1. a; 2. d; 3.d; 4. b monumento conmemorativo del movi-
Qu elementos de este artculo se retoman en la actual Cons-
titucin de la Repblica? miento revolucionario del 14 de diciem-
bre de 1948, que culmin con la Consti-
tucin Poltica de 1950.
Ventana El modelo de industrializacin basado en la Indicadores de logro

sustitucin de importaciones
Arte y costumbres 2.4
Investigars y caracterizars
La industrializacin por sustitucin de importaciones se basa en el ordenadamente y con clari-
El Costumbrismo es un movimiento artstico que supuesto de que un pas en vas de desarrollo debe consumir lo que dad los componentes bsicos
reproduce las costumbres sociales en la obra de produce, para sustituir lo que importa. Esto evita que el pas sufra las del modelo de industrializa-
arte. Se manifiesta en todas las ramas de la plsti- consecuencias de una crisis econmica. cin basado en la sustitucin
ca y surge con mayor fuerza a finales del siglo XIX de importaciones.
y principios del siglo XX. Su fundamento es el control de las importaciones y las exportaciones, y
el proteccionismo estatal como el subsidio a las industrias.
En el pas, sent las bases de la pintura, y sus re-
presentantes ms importantes son: Carlos Alber- Esta poltica de industrializacin estuvo apoyada por la CEPAL; sin
to Imery, Jos Meja Vides, Luis ngel Salinas y embargo, esto llev al relativo abandono de la agricultura y otros sec-
Csar Sermeo. Entre las expresiones literarias se tores, con el resultado de una disminucin por los ingresos de expor-
encuentran exponentes del costumbrismo, como Panchimalco. leo de Jos Me-
taciones tradicionales.
Jos Mara Peralta Lagos (T.P. Mechn); Salvador ja Vides 1935.
Salazar Arru (Salarru), Arturo Ambrogi, Fran- Algunos pases se vieron forzados a importar productos alimenticios
cisco Herrera Velado y Alberto Rivas Bonilla, en- que anteriormente haban exportado. El modelo se agot rpidamente
tre otros. con la reduccin de la demanda internacional de productos, el creci-
miento de la deuda externa de los pases y la crisis del petrleo en la
dcada de los aos 1970.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Las importaciones y las exportaciones Inicios e ideales del Mercado Comn Centroamericano Glosario
Comercio mundial La poltica econmica de Amrica Latina, a partir de la dcada de En 1951, se cre la ODECA cuyo objetivo era promover la integra- CEPAL: Comisin Econmica
Durante la primera mitad del 1960 se bas en la sustitucin de importaciones. Estos pases experi- cin centroamericana. Ese mismo ao, El Salvador firm los primeros para Amrica Latina creada por
siglo XX, el comercio rigi la mentaron un desarrollo industrial interno y el incremento de la capa- tratados bilaterales comerciales con Guatemala y Nicaragua; en 1953, mandato de las Naciones Unidas
economa mundial. Hacia 1930, cidad de exportar productos que inicialmente tenan gran demanda en con Costa Rica; y en 1957, con Honduras. Estos tratados permitan el en 1948.
Chile, Brasil, Argentina y Mxico el mercado internacional. Sin embargo, rpidamente lo saturaron. libre comercio. Volatilidad: variacin en los pre-
eran los pases latinoamericanos En 1958 se firm el Tratado Multilateral de Libre Comercio e Inte- cios de un producto.
que haban alcanzado algn nivel Para ser competitivos era necesario el subsidio estatal, con lo cual se gracin Econmica, por medio del cual se estableca el libre comercio ODECA: Organizacin de Es-
de desarrollo industrial. elev el costo fiscal que desequilibr la economa por el dficit que esto y la creacin de una zona para el efecto, que se perfeccionara en los tados Centroamericanos creada
gener. siguientes cinco aos. Se firm, adems, el convenio sobre el Rgimen en 1951 para promover la inte-
Durante la Gran Depresin de la de Industrias Centroamericanas de Integracin, cuyo objetivo era la gracin y cooperacin.
dcada de 1930, la mayora de las Se prob el establecimiento de un alto tipo de cambio para la promo- adopcin de medidas para el establecimiento o ampliacin de indus- NAUCA: Nomenclatura Aran-
economas se deterioraron al gracin de exportaciones industriales y derechos de exportacin onerosos trias regionales para el mercado centroamericano en conjunto. celaria Unificada Centroameri-
do de que muchos pases se vie- para los productos bsicos. Para sustituir las importaciones se necesi- En 1953, se cre la NAUCA, que sirvi para que en 1959 los aranceles cana.
ron obligados a volver a la agri- taba adquirir grandes cantidades de bienes de capital lo que impidi adquirieran uniformidad. En 1960, Guatemala, El Salvador, Nicaragua SIECA: Secretaria de Integra-
cultura o expandir la manufactura minimizar los costos. Adems, la produccin de estos bienes puede y Honduras firmaron el Tratado General de Integracin Econmica, al cin Econmica Centro Ame-
domstica para reemplazar las ser ms barata en los pases desarrollados que en aquellos donde se cual se adhiri Costa Rica en 1962. Tambin, se cre el Consejo Eco- ricana, asiste tcnica y admi-
importaciones. pretenden producir. nmico Centroamericano para la direccin y ejecucin del programa nistrativamente el proceso de
de integracin. Entre 1960 y 1968, se produjo un rpido crecimiento integracin.
En 1948, la CEPAL propone que Las exportaciones tradicionales de un pas podran experimentar una comercial regional y se fundaron instituciones para el fomento de la BCIE: Banco Centroamericano
las economas latinoamericanas cada de precios y, en consecuencia, sufrir escasez de divisas. Con la in- integracin como la SIECA y el BCIE. El proyecto de integracin de Integracin Econmica crea-
adopten la industrializacin y de- dustrializacin, la tasa de cambio se deba mantener fija, ejercer control estuvo apoyado por la CEPAL y los Estados Unidos de Norteamrica, do en 1960 por los pases centro-
terminen los tipos de productos sobre los precios, y los subsidios del Estado eran un apoyo significativo. a travs de la Alianza para el Progreso. El proyecto fue impulsado por americanos.
que generen mayor rentabilidad. Los empleos aumentaron, disminuy la dependencia de los mercados El Salvador debido a que, de no hacerse, se tendran problemas para
extranjeros y de su volatilidad, mejoraron los trminos de intercambio, subsistir dentro de la estrechez de sus propios recursos y sus propios
se aplicaron barreras arancelarias y no arancelarias a las importaciones. mercados.
Actividad 1
Actividad 2
Puerto martimo de Acajutla

Reunin de preparacin para la toma de Acuerdos de Integracin comercial
Conversa y analiza con tus compaeros y docente.
Cul es la importancia del puerto de Acajutla para las importaciones y exportaciones? Investiga para ampliar la informacin de las lecciones y responde.
Por qu fue necesaria la proteccin del Estado en las exportaciones e importaciones? Cul fue el papel que desempe la ODECA en el proyecto de integracin de Centroamerica?
De qu manera los aranceles de importacin y exportacin influyen en la proteccin de los recursos internos de A qu organismo sustituy en 1991 el Sistema de Integracin Centro Americana SICA?
un pas? Qu beneficios aport al pas la creacin del BCIE?
Escribe un prrafo relacionado con la necesidad de modernizacin de los puertos del pas en relacin con el Cules son los beneficios que los pases obtienen con la creacin y desarrollo de estas organizaciones? Escribe
movimiento comercial actual. tus resmenes en fichas.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Causas del abandono del Mercado Comn Los flujos comerciales de la regin Glosario
Centroamericano: la guerra contra Honduras
La guerra contra Honduras El tamao de la poblacin de la regin que conformaba el mercado Reestructurar: proceso por el
Las economas de los pases centroamericanos prosperaron hasta que potencial era uno de los problemas que enfrentaba la comercializacin que un sector productivo, indus-
En julio de 1969, estall el con- en 1966 bajan los precios de los productos tradicionales de exporta- de productos del rea, pues su ingreso per cpita era de 175 dlares, tria o grupo de industrias, trans-
flicto armado entre El Salvador cin del rea. El modelo de sustitucin de importaciones haba logra- aproximadamente. forma sus factores de produccin
y Honduras. A principios de la do suplir algunas importaciones menores, pero no aquellas de grandes para lograr mayor rentabilidad.
dcada, era frecuente la migra- magnitudes. Los grandes centros urbanos eran los nicos con capacidad de compra Zona de libre comercio: se refie-
cin hacia Honduras en busca de de los productos industriales, ya que las ciudades se encontraban po- re a la venta de productos entre
mejor vida. Sin embargo, en ese La integracin del istmo transform a la poblacin en un mercado bremente interconectadas. pases en una zona libre de aran-
pas se gener una crisis social de consumidores sumidos en la pobreza, pues solamente el 8% de los celes.
por su desigual participacin en habitantes tena capacidad de compra. El Salvador era el pas ms industrializado de la regin, le segua Gua- Estancamiento: suspensin o
el MCCA y se responsabilizaba temala, Costa Rica, Nicaragua y Honduras. Por ello, el intercambio detencin de un proceso.
de ella a los y las inmigrantes de Entre las causas que generaron el abandono del Mercado Comn comercial de productos se realizaba en ese orden. Honduras, dada su Ingreso per cpita: conjunto de
origen salvadoreo. Centroamericano, se encuentra el conflicto blico entre El Salvador y condicin de pas poco industrializado, era el que ms consuma y ex- remuneraciones promedio ob-
Honduras. Como resultado, Honduras congel las cuentas bancarias portaba menos productos industriales a la regin. tenidas por los habitantes de un
Como consecuencia de la refor- de las empresas salvadoreas y la carretera Panamericana fue cerrada pas, en un periodo determinado,
ma agraria, en Honduras se inicio por ms de 20 aos, lo que afect el transporte de las mercancas al La ruptura de relaciones entre El Salvador y Honduras por la guerra y generalmente de un ao.
la deportacin masiva migrantes. resto de Centroamrica. el cierre de las carreteras impuesto por Honduras interrumpi el flujo Intercambio: es el cambio de
Durante las eliminatorias por la comercial en la regin. Ante ello, las mercancas procedentes de Gua- unos bienes por otros.
Copa Mundial de ftbol de 1970, En 1970, los pases centroamericanos hicieron un esfuerzo para so- temala y El Salvador no podan llegar al resto de pases del rea. Materia prima: son los materia-
los acontecimientos se agravaron. lucionar la situacin entre ambos pases as como para reestructurar y les extrados de la Naturaleza que
El Salvador invadi Honduras y fortalecer al Mercado Comn Centro Americano. En diciembre de ese El incremento de precios en la materia prima, a principios de la dcada se utilizan para la elaboracin de
ante las presiones diplomticas de ao, Honduras, se retir de la zona de libre comercio. En 1974 la eco- de 1970, debido al alza en el precio de los combustibles tambin genero bienes de consumo.
la OEA el Estado salvadoreo se noma centroamericana entr en una fase de estancamiento, en parte, el incremento de los precios de los productos elaborados y restringi Restriccin: limitacin impuesta
vio obligado a retirar sus tropas. debido al incremento de los combustibles y al alza de la deuda externa. el mercado. En 1971, se impusieron limitaciones a la exportacin de en el suministro de productos de
Hacia 1979 la inestabilidad poltica que se viva en El Salvador y Ni- calzado, vestuario y textiles procedentes de Guatemala y El Salvador consumo generalmente por esca-
caragua dificult el funcionamiento regular de ese mercado. con destino a Nicaragua y Costa Rica. Despus del terremoto en Nica- sez de estos.
ragua, en 1972, este pas impuso mayores obstculos a esos productos.
Actividad 3 Actividad 4
Historia general de Centroamrica
El resultado de la firma del Tratado General de Comercio fue el rpido crecimiento y expansin interregional. Las
estadsticas indican que en el periodo comprendido entre 1960-1968, el intercambio creci de 33 millones de dlares
hasta alcanzar los 258 millones con una tasa de anual de expansin aproximada del 29%. Esto constituy el 24% del
comercio exterior total de la regin.
Guatemala alcanz en 1970 un 35% del total de exportaciones en el contexto del Mercado Comn; mientras que El
Salvador en 1968, alcanz un 40% de su total dentro del mercado regional.
Tomado de FLACSO
Desfile triunfal de las fuerzas armadas salvadoreas en las calles de San Salvador
Analiza los datos estadsticos de crecimiento comercial que presenta Guatemala y El Salvador en ese periodo y
Organiza un equipo de trabajo e investiga. explica.
Cules fueron las causas reales que generaron el conflicto entre El Salvador y Honduras? Qu condiciones hicieron que El Salvador y Guatemala alcanzaran mayor desarrollo?
Qu papel desempearon el Ejrcito y la Guardia Nacional? Qu factores impedan a los dems pases de la regin alcanzar un mayor desarrollo?
Cul fue la participacin de la OEA y la ODECA en esta guerra? Cules eran los efectos econmicos y sociales del retraso en los dems pases?
Qu consecuencias tuvo la guerra para los procesos de integracin de Centroamrica? Qu beneficios gener el crecimiento econmico para los pases que lo alcanzaron?

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Los flujos industriales de la regin El modelo de industrializacin en El Salvador Glosario
Los tratados En 1960, la industrializacin de la regin tropez con serias dificulta- En 1950, se redact una nueva Constitucin de tendencia social-pro- Industrializacin: es el proceso
El Tratado General de Integra- des que impedan el desarrollo regional, por ejemplo, la disponibilidad gresista y se cre un nuevo partido oficial, el Partido Revolucionario por medio del cual un pas pasa
cin Econmica Centroamerica- de materia prima, que en su mayora tena que ser importada pues muy de Unificacin Democrtica (PRUD). El PRUD impuls reformas de una economa basada en la
na, estableci: poca era producida en Centroamrica y la inadecuada infraestructura de corte socialdemcrata, como la creacin del Seguro Social (ISSS) y agricultura a la industria.
Artculo I. Los Estados contratantes con la que contaban los pases. El deterioro de las vas de comunicacin el Instituto de Vivienda Urbana (IVU). Adems, impuls un proceso Mercado nacional: comprende
acuerdan establecer entre ellos un impeda el abastecimiento oportuno de materias primas a los centros limitado de industrializacin, dentro del modelo de sustitucin de im- a los consumidores y vendedores
mercado comn que deber quedar de produccin. Estas circunstancias entorpecieron el flujo industrial portaciones que promova en ese momento la CEPAL. dentro del territorio nacional.
perfeccionado en un plazo mximo en la regin. Adems, pocos pases se haban preocupado por construir Infraestructura econmica: se
de cinco aos a partir de la fecha de embalses, de ah su limitada disponibilidad de energa y las dificultades Sin embargo, enfrent el problema de un mercado demasiado reduci- refiere a los aspectos fsicos y ma-
entrada en vigencia de este Trata- para el establecimiento de nuevas empresas en el rea. do. Para ampliarlo se promovi el ascenso de distintos sectores sociales, teriales de un pas.
do. Se comprometen adems a cons- principalmente el de los profesionales. Se ampli el mercado nacio-
tituir una unin aduanera entre sus En Centroamrica, solo Costa Rica produca una cantidad de energa nal elevando los ingresos de la mayora y la promocin del comercio
territorios. semejante a la del resto de Latinoamrica; Guatemala era el pas que con los pases vecinos. El Estado invirti en mejorar la infraestructura.
menos produca. Construy carreteras y puentes; mejor las comunicaciones y el trans-
Artculo II. Para los fines del art- porte. Apoy el fortalecimiento de la industria, con lo cual se facilit
culo anterior, las Partes contratan- La falta de mano de obra calificada incida en la industrializacin de- el surgimiento de fbricas de textiles, de cemento, de calzado y de pro-
tes se comprometen a perfeccionar bido al alto ndice de analfabetismo en la regin. ductos qumicos.
una zona centroamericana de libre
comercio, en un plazo de cinco aos El pas con mayor capacidad industrial era El Salvador seguido por Resumen PROYECTO
y adoptar un arancel centroameri- Guatemala, mientras que Honduras y Nicaragua tenan poca o ningu-
cano uniforme en los 3 trminos del na capacidad, aunque este ltimo superaba a Honduras por el estable- El modelo de sustitucin de importaciones, auspiciado por la Fase 2
Convenio Centroamericano sobre cimiento de algunas industrias. CEPAL, se desarroll para producir internamente los productos
equiparacin de Gravmenes a la que originalmente se importaban. La idea era reducir sus costos y Investigacin bibliogrfica do-
importacin. permitir un intercambio interno y regional ms fluido. cumental sobre el MCCA.
Las polticas de integracin de la regin surgen por la necesidad de Con esta informacin elaborars
expansin de los mercados. La integracin se frena por los proble- e ilustrars un cuadro cronolgico
mas polticos existentes entre algunas naciones de Centroamrica y en el cual se observe el desarrollo
Actividad 5 por la brecha de desarrollo industrial existente entre ellas. del Mercado Comn Centroame-
Los flujos comerciales e industriales en la regin se restringen por la ricano, a partir de sus anteceden-
situacin blica entre vecinos como Honduras y El Salvador. Pos- tes en tratados bilaterales y la in-
teriormente, la conflictividad interna en varios pases centroameri- tervencin de la ODECA.
canos acaba con las esperanzas de integrar mercados y productos.
En El Salvador, el proceso de industrializacin fue ms acelerado
que en los dems pases de Centroamrica. Se invirti en infraes-
tructura vial, energa, transporte y comunicaciones para potenciar
la inversin industrial, a pesar de la fragilidad del sistema poltico
acosado por diversidad de golpes de Estado y desrdenes populares.
Actividad 6
La industria de la maquila es la ms comn en Centroamrica. Investiga, analiza y discute con tu equipo de trabajo.
Por qu el Estado decide iniciar un proceso de industrializacin? Cules fueron los beneficios que aport al
Comenta con tus compaeros y escribe las conclusiones en tu cuaderno. pas? Qu condiciones requiere un proceso de industrializacin?
Cules fueron las dificultades que enfrent el proceso de industrializacin en los pases centroamericanos? Qu polticas ofreca el Estado para promover el proceso de industrializacin?
Qu deficiencias enfrenta actualmente el fortalecimiento de la industrializacin? Cules fueron los inconvenientes que se presentaron en los mercados?
Qu tipos de industria se encuentra en los pases centroamericanos en la actualidad? Qu mecanismos se desarrollaron para resolver la estrechez del mercado nacional?

UNIDAD 2 UNIDAD 2
LECCIN 3
El desarrollo de la economa
Motivacin
1. El modelo de sustitucin de importacio- 3. Uno de los factores que desencaden el fin
nes fue una de las propuestas hechas por la del Mercado Comn Centro Americano fue: Bachillerato a distancia: un camino difcil de recorrer
CEPAL a los pases Centroamericanos y se a. desaparicin de la ODECA.
basa en: b. creacin del SICA. Cada domingo, Rosario Lemus, de 53 aos, despierta a las tres de
a. el desarrollo agrcola. c. poco desarrollo industrial de Honduras. la maana. Toma un bao, se prepara y justo a las cuatro aborda el
b. la industrializacin. d. conflictividad interna y regional. primero de los cuatro autobuses que de Huizcar, en La Libertad,
c. las mejoras en educacin. la llevan hasta Nuevo Cuscatln. Su destino es el Centro Escolar
d. las mejoras en las comunicaciones. donde cursa segundo ao de bachillerato en el Programa de Educa-
4. Algunas dificultades que retrasaban el esta- cin a Distancia. El esfuerzo que ha realizado los dos ltimos aos
blecimiento de nuevas empresas industriales est por dar su fruto: obtener el ttulo de bachiller. Hace 31 aos,
2. Una forma de integracin econmica desa- en Centroamrica eran: Rosario se vio obligada a abandonar los estudios debido a los con-
rrollada por los pases de Centroamrica es a. materia prima cara y de mala calidad. flictos sociales de la poca. Las metas de Rosario no han muerto, su
por medio de: b. deficiencias en los documentos de integra- aspiracin es estudiar un profesorado en ingls. La educacin es un derecho que ge-
a. tratados de libre comercio. cin. Eduardo Alvarenga nera desarrollo humano.
b. tratados de pacificacin. c. inadecuadas y diferenciadas leyes fiscales y Periodista de ComUnica
c. decisiones de la OEA. tributarias.
d. decisiones de la ONU. d. falta de materia prima y baja disponibilidad Qu opinas de la educacin a distancia?
de energa. Conoces instituciones educativas en tu municipio o localidad
que ofrecen la oportunidad de estudiar a distancia?
Respuestas: 1. b; 2. a; 3.d; 4. d
Desarrollo econmico Indicadores de logro
Se entiende por desarrollo econmico la capacidad de los pases o 2.10 Contrastars con respeto y
Ventana regiones para crear riqueza, asegurando la prosperidad, bienestar eco- criticidad las caractersticas
nmico y social de su poblacin, basados en un sistema de produccin econmicas, sociales, cultu-
La carrera espacial y de distribucin de bienes y servicios. Esto ha hecho que el mundo se rales y polticas de los pases
divida en pases desarrollados y en vas de desarrollo. desarrollados y subdesarro-
El 20 de julio de 1969, el comandante del Apolo 11, llados.
Neil Armstrong se convirti en el primer ser humano Se considera pases desarrollados a: Japn, Estados Unidos, Canad,
en caminar en la Luna. El cohete despeg de Cabo Francia, Italia, Reino Unido, Alemania y Rusia. El resto, llamados pa-
Caaveral el 16 de julio y regres a la Tierra el 28 ses en vas de desarrollo se encuentran en proceso de industrializacin
del mismo mes. Con este acontecimiento los EE.UU. o poseen economas dependientes.
se adelantaban en la carrera espacial a la URSS, que
haba hecho grandes avances como: el envo de mi- Se considera que la educacin es el motor del desarrollo para estos
siones no tripuladas en la superficie del satlite entre pases, pues el resultado es la capacitacin y formacin de la niez y
1959 y 1976. En 1957, haba logrado poner el primer juventud. De esta manera, se integran a la sociedad en condiciones
satlite artificial en el espacio y en ese mismo ao dignas y con amplitud de oportunidades.
envi a la perra Laika en el Sputnik 2. En 1961, Yuri
Gagarin fue el primer ser humano en el espacio. Astronauta norteamericano en la Luna, 1969 La historia, poltica, cultura, poblacin y dems aspectos relacionados
son factores que inciden en el desarrollo o subdesarrollo de los pases lo
que hace indispensable una fuerte y sostenida inversin en reas como
la educacin, el rescate cultural y la democratizacin.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Subdesarrollo econmico ndices econmicos mundiales Glosario

Tercer Mundo Subdesarrollo es una etapa del progreso econmico de un pas o de Los ndices econmicos sirven para identificar la situacin de una na- Capacitacin: proceso relacio-
Es un trmino surgido en el con- una sociedad. Esta situacin se vincula con la pobreza y las condiciones cin o regin en un momento determinado. Por ejemplo, los indica- nados con la educacin formal y
texto de la Guerra Fra. Estados de vida de su poblacin. Para determinar el grado de subdesarrollo, se dores mas recientes confirman que la economa mundial sufre graves no formal dirigido a completar la
Unidos conceba a sus aliados utiliza el PIB como ndice de medida. Sin embargo, debido a la des- prdidas debido a la entrada en recesin de las principales economas educacin.
europeos y a s mismo, como el igual distribucin de la riqueza, existe subdesarrollo dentro de pases del planeta. Al mismo tiempo, el costo de materias primas como el PIB: valor total de produccin,
primer mundo. El segundo lo desarrollados. petrleo por el aumento de su demanda, han generado un deterioro en ingresos y gastos dentro de un te-
integraba la URSS y sus estados la economa mundial. rritorio determinado.
satlites y al resto de pases los Otros ndices relacionados con el grado de desarrollo de un pas son: Riqueza: son los bienes materia-
denominaba tercer mundo. Analfabetismo Desempleo el IPC y el grado de corrupcin. La renta nacional per cpita es una de las formas ms comunes de calles de los que dispone una socie-
cular el nivel de vida de un pas. Consiste en dividir el producto inte- dad.
Finalizada la Guerra Fra el uso Los habitantes de los pases desarrollados tienen una mejor calidad de rior bruto (PIB) entre la poblacin, estableciendo as el PIB per cpita: IPC: ndice de precios al consu-
de este trmino no tiene ningn vida y recursos suficientes para cubrir sus necesidades. En cambio, los Si la poblacin crece a una tasa menor que la del PIB, el nivel de vida midor, identifica la inflacin en
sentido. Sin embargo, se utiliza pases en vas de desarrollo poseen un elevado crecimiento demogrfi- est aumentando. un pas.
para referirse a los pases en vas co y la industria depende de inversin extranjera, tecnologa externa y Si la poblacin crece ms de prisa que el PIB, entonces el nivel de Neocolonialismo: conjunto de
de desarrollo o subdesarrollados mano de obra barata. vida disminuye. modernas formas de dominio
que presentan retraso econmico practicadas por las grandes po-
y social, altos ndices de analfabe- La teora de la modernizacin explica el subdesarrollo como una fase Pero el PIB per cpita no permite ver la distribucin de la renta entre tencias sobre los pases subdesa-
tismo y pobreza. por la que han atravesado todos los pases, incluidos los que actual- la poblacin porque en algunos pases, la riqueza est concentrada en rrollados, tales como prstamos y
mente se denominan desarrollados. La teora de la dependencia ve el pocas manos mientras la mayora de la poblacin tiene bajos ingresos. monopolios comerciales.
La mayora de estos pases basa subdesarrollo como resultado del colonialismo y neocolonialismo al Populista: doctrina poltica que
su economa en la agricultura, que han estado sujeto algunos pueblos y, para la teora marxista, el Existen otros indicadores para medir el estado de una economa; entre se presenta como defensora de
mantienen una alta deuda externa subdesarrollo es el resultado de la economa capitalista. los ms comunes estn: precios, comercio exterior, sistema financiero, los intereses y aspiraciones del
e inestabilidad poltica caracteri- produccin, balanza de pagos, tasas de inters, finanzas pblicas, IPC, pueblo para conseguir su favor.
zada por gobiernos autoritarios o Estos pases presentan caractersticas similares como una alta deuda salarios, inflacin, desempleo, entre otros.
populistas. externa, dependencia tecnolgica, deficientes sistemas de salud y edu-
cacin, desigualdades en el intercambio comercial, desnutricin y alta A partir de estos componentes, se define la salud de la economa de
densidad de poblacin. una nacin y se puede estimar la situacin futura de dicha sociedad.
Actividad 1
La poblacin mundial ha experimentado un gran crecimiento en los lti- ESTRUCTURA DEL DESARROLLO HUMANO
Actividad 2
mos aos, sobre todo, en los pases con menor grado de desarrollo. Mien-
5000
tras que en los pases con un alto nivel de desarrollo la poblacin ha crecido De acuerdo a su IDH, se distinguen 3 tipos de regiones:
Poblacin (millones)
4000
un 24% desde 1975, en los pases con bajo nivel de desarrollo, la poblacin 3000
se ha ms que duplicado. Ricos (EEUU, Europa occiden- Pobres Medios (Amrica latina, ExURSS,
2000 68.03%
DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN: 1000
tal, Japn y Australia) (OECD) (frica y Asia sin China) Europa Oriental y China)
19.62%
IDH alto: 1, 201 millones 0
12.35% Poblacin: 18.2% Poblacin: 46.2% Poblacin: 35.5%
IDH medio: 4,165 millones ALTO MEDIO BAJO
PBI: 78.3% PBI: 7.4% PBI: 14.3%
(0,800- (0,501- (0,273-
IDH bajo: 756 millones 0,956) 0,796) 0,497)
PBI/hab y PBI ajustado/hab: PBI/hab y PBI ajustado/hab: PBI/hab y PBI ajustado/hab:
Fuente: Naciones Unidas (datos 2002) IDH
24,200 y 25,600 U$S/hab 910 y 3,100 U$S/hab 2,300 y 6,600 U$S/hab
Analiza los ndices de desarrollo humano y resuelve.

Elabora un cuadro comparativo de los factores socioeconmicos y culturales que inciden en los ndices de de- Analiza e interpreta la informacin.
sarrollo en los pases subdesarrollados y en los econmicamente desarrollados. Calcula el salario mensual per cpita. Toma en cuenta el mnimo y mximo del PBI /hab de cada regin. Re-
Determina en que categora de IDH ubicaras al pas. Escribe ejemplos especficos. cuerda que el PBI marcado en color azul representa el ingreso anual.
De acuerdo con la definicin de desarrollo econmico de un pas, propn tres acciones que los salvadoreos Identifica el ndice de desarrollo humano en cada regin. Argumenta por qu los pases con altos ingresos como
debemos realizar para que el pas alcance niveles ms elevados de desarrollo humano. Mxico y Brasil registran altos ndices de pobreza.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Situacin econmica nacional contrastada con Situacin econmica nacional a partir de ndices Glosario
los ndices mundiales econmicos
Evolucin econmica Tasa de inflacin: porcentaje
En la dcada de los aos 90, en La economa mundial ha adquirido cierta interdependencia. Sin em- Durante el ao 2006, el PIB nacional se increment hasta alcanzar que representa el aumento del ni-
el pas se adoptaron las ideologas bargo, las estrategias de cada pas aseguran, o no la estabilidad econ- cerca del 4.2%; el IVAE fue de 4.8% mientras que el consumo e in- vel general de precios.
neoliberales aplicadas a la econo- mica. A partir del ao 2006, la economa norteamericana comenz a versin alcanzaron un 94% sostenido por el sector privado con base en Dficit comercial: diferencia ne-
ma. El resultado fue la privatiza- presentar sntomas de agotamiento por el debilitamiento del mercado el incremento de las remesas familiares y en la importacin de bienes gativa entre lo que una economa
cin de los servicios del Estado inmobiliario, el crecimiento de la tasa de inflacin, el incremento del de consumo duradero y perecedero. vende y lo que compra.
de tal manera que se convirti en desempleo y los elevados costos del petrleo. Maquila: tipo de industria que
una de las economas ms abier- El empleo subi 8.1% pero lo afect el aumento de la inflacin mani- utiliza insumos y tecnologa im-
tas del mundo. La economa japonesa present un crecimiento lento basado en el con- festada en el alza al transporte pblico y el costo de los combustibles. portados, mano de obra local y
sumo interno pero sin alcanzar los ndices esperados. La balanza de pagos present un dficit de 4.6%. Se incrementaron las dedica su produccin a la expor-
Del ao 2000 al 2004, el pas re- Las previsiones sostenan que durante 2007 y 2008 el crecimiento sera exportaciones, especialmente las relacionadas con maquilas y productos tacin.
gistr un crecimiento econmico lento, aunque sin considerar una desaceleracin tan pronunciada. no tradicionales. El principal socio comercial es Estados Unidos. IVAE: ndice de volumen de la
moderado, pero se incrementaron Se generaron altas tasas en las importaciones, especialmente en la actividad econmica.
los precios de los alimentos y la EE.UU. mostr un crecimiento del 2.0% en el 2007 y 2.8% para el adquisicin de bienes intermedios, de consumo, bienes de capital y Bienes de consumo: son bienes
energa. Aunque la economa del 2008. Entre tanto, para la euro zona y Japn se haba pronosticado un maquila. La importacin de productos de petrleo no disminuy, a que no producen otros bienes, se
pas se encuentra en mejor situa- crecimiento de alrededor de un 2.3% ambos aos. pesar de los elevados costos en algunos momentos. adquieren en el mercado pagan-
cin que la de otros del continen- El dficit del sector pblico se debi al costo del pago de las pensiones, do un precio por ellos.
te, los ndices de crecimiento no El Salvador, en 2006, present un PIB de 4.2% como resultado del in- por lo que su deuda se ha incrementado. Inflacin: aumento sostenido de
son ideales para reflejar mejora cremento de las actividades de la industria, el comercio, la construccin los precios de bienes y servicios
en la calidad de vida de la pobla- y maquila. A ello debe sumarse el aporte de las remesas familiares que El sector bancario registr incrementos en los depsitos con tasas de de una economa en un periodo,
cin, ya que adems de la com- crecieron en un 7.9%. Las exportaciones tradicionales y no tradiciona- inters estables hasta finales del ao, aunque las mayora de las ac- se mide por el ndice de precios al
petencia por las exportaciones de les crecieron un 12.3% pero las importaciones lo hicieron en un 13.1% ciones fueron vendidas a transnacionales como Bancolombia que ad- consumidor.
los pases asiticos y de Centro- lo que refleja dficit comercial que se solventa con el dinero en efecti- quiri el 80% del Grupo Financiero Banagrcola; HSBC con el 97% Productos no tradicionales: son
amrica, otros factores tambin vo que los salvadoreos envan desde el extranjero. El empleo formal del Conglomerado Financiero Bancosal y Citigroup que adquiri al productos que no han sido ni
han afectado el PIB nacional. creci en un 8.1%, especialmente en el rea de maquila, pero el trabajo Grupo Financiero Regional Uno. producidos ni exportados tradi-
informal aument significativamente en ocupaciones comerciales. La deuda que el Estado adquiri a corto plazo y con intereses elevados cionalmente por un pas.
logr ser negociada por una de largo plazo con intereses ms blandos.
Actividad 3
Actividad 4
Tabla de productos no tradicionales de exportacin
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 De acuerdo con la Cmara de Comercio e Industria de El Salvador, los principales productos importados y
exportados durante los primeros seis meses del ao 2008, en orden de importancia fueron:
No tradicionales 1,009 1,077 1,092 1,216 1,364 1,668 1,921
Centroamrica 721 740 746 821 912 1,031 1,204 Importaciones % participacin Exportaciones % participacin
petrleo 23.27 caf 13.79
Resto del mundo 288 337 346 395 452 636 717 hierro en bruto 5.92 alcohol etlico 5.30
Fuente: Banco Central de Reserva de El Salvador mquinas 4.99 hierro 4.97
automviles 3.82 azcar 4.76
Analiza los datos y responde.
medicamentos 3.41 medicamentos 3.97
Cul ha sido el comportamiento de las exportaciones de productos no tradicionales durante el periodo 2001 a
materias plsticas 2.66 productos de hierro 3.61
2007?
Qu diferencia de ingresos encuentras entre lo que exportamos a Centroamrica en relacin con lo que expor-
tamos al resto del mundo, durante el periodo mostrado? Qu regin ha aumentado su consumo de productos Analiza la tabla.
no tradicionales salvadoreos? Indica qu transacciones comerciales son las que ms efecta el pas.
Elabora un grfico de barras en la que pueda apreciarse con mayor facilidad las caractersticas de la exportacin Elabora un resumen donde expongas las razones del desbalance comercial entre importaciones y exportaciones.
a Centroamrica. Valora las consecuencias de este comportamiento para la economa nacional.
Investiga cinco productos no tradicionales llamados tambin productos nostlgicos. Elabora un grfico pastel que refleje las exportaciones, y otro que represente las importaciones.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Factores asociados a los ndices econmicos La educacin y la situacin econmica nacional Glosario
Remesas familiares En economa, el sector real est compuesto por los ndices: PIB, IVAE, Segn el censo nacional del ao 2007, el 35% de la poblacin ronda Sector real: actividades econmi-
La remesa familiar constituye Consumo e Inversin. Se consideran tambin el flujo de remesas y los 15 aos de edad. Esto les brinda la oportunidad de involucrarse en cas entre las que se encuentra un
una de las principales fuentes de las importaciones de bienes de consumo duraderos o perecederos, la la evolucin internacional, si se les proporciona educacin de calidad, conjunto de empresas producto-
sostn de la economa nacional. evolucin del empleo y de los precios. Tienen incidencia, adems, las acceso oportuno y seguridad de permanencia en el sistema formativo. ras de bienes y servicios, ms las
Los y las emigrantes salvadore- exportaciones no tradicionales, el sector de la construccin, el sector La matrcula en educacin primaria se ha incrementado al igual que en dedicadas a la comercializacin.
as, principalmente quienes radi- agropecuario, la industria manufacturera incluyendo la maquila y el preescolar. Sin embargo, ms del 50% de la poblacin entre los 4 y los Sector externo: transacciones
can en EE.UU., envan dinero en comercio, el transporte, almacenaje y comunicaciones, la agricultura, la 7 aos no est dentro del sistema. econmicas sobre bienes y ser-
efectivo a sus familiares. La banca banca, aseguradoras y otras instituciones financieras. vicios, activos y pasivos, entre el
nacional maneja la mayor parte de En el nivel de bachillerato, solo el 30% de los alumnos en ese rango de pas y el resto del mundo.
estos fondos y quienes los reciben En el sector externo se toman en cuenta la balanza de pagos, la cuenta edad estn matriculados. Los datos revelan que 3 de cada 10 personas Desercin escolar: abandono
los invierten, principalmente, en corriente incluyendo bienes y servicios de capital y financieros. entre 13 y 18 aos no asisten a la escuela, a ningn nivel. de los estudios que una persona
el consumo. Este flujo de dlares Del comercio exterior de bienes se consideran las exportaciones com- De todos los alumnos que ingresan al sistema educativo, solo el 40% en cualquier nivel de escolaridad
permiti que, desde el ao 2000, prendiendo las tradicionales, no tradicionales y la maquila; importa- estudia desde primero a undcimo grado y la brecha se ampla an ms hace por diferentes razones.
se aplicara una poltica de cambio ciones con bienes intermedios con la manufactura, la construccin y en el acceso a formacin tcnica o universitaria.
fijo del dlar contra el coln. agropecuarios, bienes de consumo y dentro de estos los bienes perece-
A medida que se incrementan las deros y duraderos, de capital y de maquila; adems de la importacin La desercin escolar es ms alta en la zona rural que en la urbana,
migraciones, han aumentado los de petrleo. debido a las condiciones socioeconmicas y culturales. En el campo,
flujos de remesas, al extremo que, el o la joven se ven obligados a abandonar sus estudios para ayudar a
en la dcada de los 90 ya repre- En el sector fiscal, los ndices utilizados son los ingresos totales in- la familia. El analfabetismo en el pas para el ao 2006 era del 17%.
sentaba el 18% del PIB, lo cual cluyendo los impuestos tributarios como el IVA, el impuesto sobre
se refleja en el ndice de balanza la renta y sobre las importaciones; impuestos no tributarios como las Resumen PROYECTO
comercial. multas, tasas y derechos por servicios pblicos, los gastos totales, gas-
tos corrientes, gastos de capital; ahorro corriente, saldos de la deuda del Los pases desarrollados son aquellos en los que los ciudadanos tie- Fase 3
sector pblico; y finalmente el sector financiero. nen una elevada calidad de vida con ingresos per cpita superiores
al resto de las naciones. El desarrollo se mide con diversos indica- Realizars una investigacin do-
dores como el PIB, el IVAE, la balanza comercial, la deuda exter- cumental, bibliogrfica.
Actividad 5 na etctera. El desarrollo humano y la calidad de vida se pueden Con los resultados de la inves-
estimar sobre parmetros como esperanza de vida, alfabetizacin y tigacin sobre el MCCA y la
acceso a servicios bsicos. ODECA elaborars un cuadro
Ao Remesas familiares
La economa mundial considera a El Salvador como un pas con comparativo entre la economa
1999 1,373.8
calidad de vida intermedia; esto le coloca entre los pases con renta nacional y la mundial, resaltando
2000 1,750.7 media baja, en los que la situacin de la poblacin todava requiere elementos comunes encontrados,
2001 1,910.5 atencin y subsidio gubernamental. los cuales ilustrars.
2002 1,935.2 Los pases que han alcanzado un desarrollo superior coinciden en
2003 2,105.3 que la educacin de los pueblos es la manera de llegar a mejores
2004 2,547.6 condiciones de vida. A mayor formacin y capacitacin, mayores
2005 3,017.2 son las oportunidades que los miembros de una sociedad tienen
2006 3,470.9 para lograr el acceso a los mercados mundiales de trabajo digno.
Fuente: Estadsticas del Banco Central de Reserva de El Salvador. Remesas Familiares por ao en millones de dlares.
Actividad 6
Analiza la tabla de remesas y realiza las tareas.
Explica las posibles causas de los incrementos anuales de las remesas. Investiga, analiza y discute apoyndote en la informacin anterior y la que te proporciona tu docente.
Investiga documentalmente el comportamiento de las migraciones durante este periodo y elabora uno grfico, En qu consiste el programa educativo EDUCO, cules son sus ventajas y desventajas?
comparando tus resultados con la tabla de las remesas familiares. Qu beneficios genera este programa en las poblaciones donde se desarrolla?
Escribe tus consideraciones sobre la importancia de las remesas para la economa del pas. Cules podran ser las repercusiones en el futuro del pas?
Renete en grupo y desarrollen un foro en el que expongan los beneficios y daos que las remesas familiares han Discutan sobre calidad y cobertura de la educacin nacional: qu se requiere para aumentar la calidad de la
significado a quienes las reciben. Redacta un resumen de las conclusiones que obtengan. educacin?

UNIDAD 2 UNIDAD 2
LECCIN 4
Economa salvadorea a partir de la ltima dcada del siglo XX
Lee cuidadosamente cada una de las interrogantes planteadas y subraya la letra que co-
Motivacin
rresponda a la respuesta correcta.
1. La teora que plantea el subdesarrollo debido 3. La economa nacional se ha sostenido en
a las condiciones colonialistas y neocolonia- parte por Ley de Pensiones
listas es la: a. la agricultura.
a. de dependencia. b. la educacin. La seguridad social est integrada por el conjunto de normas preventivas y
b. marxista. c. los cultivos no tradicionales. de auxilio que todo individuo; por el hecho de vivir en sociedad, recibe del
c. de modernizacin. d. las remesas familiares. Estado. En nuestro pas, la seguridad social se ha desarrollado por medio
d. leninista. de la creacin de leyes:
4. Los datos sobre la educacin en el pas reve- En mayo de 1930, se emiti la primera Ley de Pensiones y Jubilaciones.
lan que: En 1996, entr en vigencia una nueva Ley del Sistema de Ahorro para
2. ndice aritmtico que mide el desarrollo en a. 5 de cada 10 personas entre 13 y 18 aos no Pensiones ya que se consideraba al sistema antiguo como inseguro para
trminos econmicos: asisten a la escuela. la vejez.
a. PIB. b. 6 de cada 10 personas entre 13 y 18 aos En el 2000, se modific y se promulg la Ley Especial de Beneficios para
b. IVA. asisten a la escuela. los Jubilados y Pensionados bajo el Rgimen de la Ley de Pensiones y
c. IPC. c. 8 de cada 10 personas entre 13 y 18 aos Jubilaciones Civiles.
d. ISR. asisten a la escuela. La Seguridad Social debe
d. 3 de cada 10 personas entre 13 y 18 aos no garantizar un nivel de vida
Si tuvieras la oportunidad de modificar una ley, qu beneficios con- digno.
asisten a la escuela.
templaras para los pensionados y jubilados?
Respuestas: 1. a; 2. b; 3. d; 4. d
Hechos y procesos sociales, polticos y econmicos Indicadores de logro

de la ltima dcada del siglo XX que han contribuido
2.12 Organizars en un cuadro
Ventana a configurar la actual condicin econmica del pas cronolgico, los hechos y
procesos sociales, econmi-
Turismo en El Salvador Desde 1991, los proyectos econmicos neoliberales estaban en marcha.
cos y polticos de la dcada
La idea era propiciar la reduccin del Estado, dndole mayor libertad
del 90, que han contribuido
El turismo se presenta como una de las mayores opor- de accin al mercado para que, en la libre competencia, se regularan los
a configurar la economa
tunidades para el desarrollo econmico del El Sal- precios y se beneficiara la economa nacional y familiar.
actual del pas y los expli-
vador. El pas presenta atractivos naturales como sus
cars con imparcialidad.
playas, un clima favorable, paisajes exuberantes y su El gobierno en las negociaciones del Tratado de Libre Comercio
patrimonio arqueolgico. La calidez de sus personas y (TLC) con EEUU plante cinco puntos principales: mayor inversin
2.13 Investigars y compartirs,
la sensacin de ser bien recibido colocan al pas como extranjera, ms empleo, aumento de las exportaciones hacia Estados
con respeto, artculos de
un importante destino turstico. Unidos, menores precios y mejores oportunidades; todo lo cual
opinin sobre las ventajas y
Una de las grandes ventajas que posee el pas es su ex- redundar en elevacin del desarrollo econmico y social. Las primeras
desventajas de las reformas
tensin. Desde San Salvador se puede llegar en poco acciones estuvieron encaminadas a:
de la dcada del 90 en la
tiempo a las distintas zonas del pas. La privatizacin de la banca
prestacin de los servicios
El turismo genera beneficios econmicos como: Venta de empresas estatales como la Administracin Nacional de
de las pensiones, de salud
- Construccin de infraestructura como hoteles, par- Telecomunicaciones, y el traslado de los compromisos relacionados
Suchitoto es uno de los lugares con mayor turis- y de educacin, a partir de
ques, etctera. con los fondos de pensiones y la distribucin de la energa elctrica
mo en el pas; en esta ciudad, se han desarrollado investigacin documental y
- Generacin de empleos En 1992 se grav los productos con un impuesto al valor agregado
importantes proyectos para atender la demanda entrevistas.
- Impulso de las empresas locales como las artesanas (IVA) del 10%; en 1995 se increment al 13%
- Conciencia del cuidado de los recursos nacional y extranjera de visitantes.
Creacin de zonas francas, especialmente en la regin central y
paracentral del pas, para la instalacin de empresas de maquila como
alternativas laborales

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Hechos sociales en la historia actual salvadorea Hechos polticos en la historia actual salvadorea Glosario
Las maras: un problema La historia salvadorea est vinculada a hechos sociales y fenmenos El Salvador, a lo largo de su historia como nacin, ha demostrado ser Neoliberalismo: pensamiento
internacional naturales que han determinado la forma de ser y comportarse de la un pueblo tenaz, emprendedor y laborioso. Los acuerdos mediante los econmico que defiende la no in-
En Centroamrica, la espiral de la poblacin; por ejemplo: cuales se puso fin al conflicto armado y se abri paso a las transfor- jerencia del Estado en los asuntos
violencia y la delincuencia entre P
or el recrudecimiento del conflicto armado, muchas personas emi- maciones socioeconmicas y polticas de los ltimos 15 aos se side la economa y la mxima liber-
los jvenes es un problema muy graron, principalmente hacia los Estados Unidos. Desde all, envan guen considerando como uno de los procesos de paz ms exitosos en el tad para los agentes econmicos.
complejo que el Estado no puede ayuda econmica a sus familiares en forma de remesas que, en la ac- mundo. Entre los hechos polticos recientes destacan: IVA: impuesto al valor agregado,
resolver por sus propios medios. tualidad, se han convertido en una de las principales fuentes de ingre- En 1989, el licenciado Alfredo Cristiani del partido ARENA lleg es un impuesto indirecto sobre el
so de divisas. Junto con el beneficio de las remesas est el problema de a la Presidencia de la Repblica. Con l se inicia el nuevo rumbo consumo.
El informe sobre desarrollo hu- las deportaciones que aumentan continuamente. econmico del pas. Derechos humanos: libertades,
mano expresa que, ms all de la O
tro hecho social ha sido el surgimiento de grupos violentos deno- En 1992, se firmaron los Acuerdos de Paz en Chapultepec, Mxico. facultades, instituciones o reivin-
pobreza, las crecientes desigual- minados maras. Con ello finaliz el conflicto armado. Estos acuerdos establecan la dicaciones relativas a bienes b-
dades de ingresos y oportunidades, C
ircunstancias polticas y los sectores patronal y sindical han obs- creacin de una Polica Nacional Civil, la Procuradura Para la De- sicos que incluyen a toda perso-
junto con otros factores sociales, cul- taculizado las reformas al sistema de salud pblica que pretenden fensa de los derechos humanos, el Tribunal Supremo Electoral, la na, por el hecho de su condicin
turales y psicolgicos, generan mayor mejorar la atencin de los pacientes. En el campo de la educacin, depuracin de las Fuerzas Armadas y la legalizacin del Frente Fa- humana, para la garanta de una
violencia. las autoridades implementaron el Plan 2021, una visin a largo plazo rabundo Mart para la Liberacin Nacional como un partido poltico vida digna, independiente del es-
Los principales indicadores aso- que promueve la cobertura universal del nivel parvulario, reducir la inscrito legalmente. tatus, sexo, etnia o nacionalidad.
ciados al crecimiento de las ma- brecha digital y fomentar el aprendizaje del idioma ingls. En 1994, asume la presidencia el doctor Armando Caldern Sol Red Solidaria: atiende a los mu-
ras en la regin son: desintegra- D
esastres naturales ocurridos en octubre de 1998, cuando el huracn quien contina con las polticas econmicas iniciadas; le sucedi en nicipios que se encuentran en
cin familiar, la desercin escolar, Mitch azot al pas, los terremotos del ao 2001, la tormenta tropical el cargo el licenciado Francisco Flores, quien tom el poder en 1999 pobreza extrema por medio de
el desempleo, la prdida de valo- Stan y la erupcin del volcn Santa Ana en 2005. Estos aconteci- desarrollando la poltica de dolarizacin de la economa. subvencin monetaria.
res, la migracin, las deportacio- mientos han ocasionado el deterioro econmico en los sectores ms En las elecciones presidenciales de 2004, nuevamente gan el partido
nes y la influencia de los medios. vulnerables de la poblacin. ARENA y tom la presidencia Elas Antonio Saca, quien imple-
L
a recesin econmica mundial ha afectado directamente la estabi- ment una reforma fiscal, cre el plan social llamado Red Solidaria,
Informe sobre Desarrollo Humano lidad econmica del pas. estableci subsidios al transporte y al gas licuado para enfrentar la
El Salvador 2007-2008 crisis mundial de los precios del petrleo y los inicios de la recesin
econmica mundial.
Actividad 2
Actividad 1
1989 1994 1999 2004
Inmigrantes centroamericanos con alta posibilidad de deportacin (Por cada 100 mil habitantes) Alfredo Cristiani Armando Caldern Sol Francisco Flores Elas Antonio Saca
50
45
Deportados por 100,000 habitantes
45
40
35 34
30
25
20
15
15
10
6
5 2 4
0
Costa Rica Nicaragua Honduras
Panam Guatemala El Salvador Investiga las principales polticas desarrolladas por los gobiernos en los ltimos aos. Con la informacin com-
pleta cada imagen.
Investiga los principales compromisos adquiridos por el Gobierno y el FMLN en el acta de los Acuerdos de Paz
Analiza el grfico y aporta tus conclusiones.
de 1992.
Cmo ves a tu pas dentro de 10 aos con respecto a la situacin de los inmigrantes, la situacin econmica y
Analiza y determina si existen acuerdos que no hayan sido cumplidos por alguna de las partes.
la disminucin de la violencia? Expn tus apreciaciones con sentido crtico y detalla algunas acciones personales
Redacta un ensayo en el que describas otros aspectos de la vida nacional que debieron incluirse en los Acuerdos
para evitar formar parte de dicha problemtica.
de Paz de El Salvador.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Las reformas efectuadas en el Sistema de Pensiones Ventajas de las reformas efectuadas en el Sistema Glosario
de Pensiones
Historia del Sistema de El gobierno de El Salvador inici la reforma al sistema de pensiones Pensin: ingreso estable que se le
Pensiones con la aprobacin de la Ley del Sistema de Ahorro para Pensiones, La reforma del Sistema de Pensiones signific mltiples ventajas para otorga mensualmente a una per-
promulgada en diciembre de 1996. Los propsitos de esta reforma los afiliados. Ahora, es posible para los jubilados pblicos y privados sona jubilada.
En 1930, se crea la Ley de Pen- fueron modernizar el manejo del sistema de pensiones bajo la respon- obtener crdito para vivienda a travs del Fondo Social para la Vivien- Jubilacin: retiro del trabajo por
siones y Jubilaciones para em- sabilidad del sector privado y liberar al Estado de una carga fiscal que da (FSV). De esta manera, el requisito de cotizar, con el cual deban vejez o incapacidad laboral, con
pleados civiles, judiciales y ad- amenazaba con colapsar la economa nacional en el corto plazo. cumplir empleados y empleadores, queda sin efecto. derecho a una pensin mensual.
ministrativos; con derecho de Capitalizacin: incremento del
traspasar la pensin a los parien- El sistema entr en vigor en 1998 y se basa en el modelo de capitaliza- Dentro del rgimen de salud administrado por el ISSS se orden la capital ahorrado por la ganancia
tes y al cnyuge del pensionado. cin individual en el que los trabajadores afiliados son propietarios de unificacin del sistema de acceso a quienes cotizan. Esto permite que en inversiones exitosas.
Adems, funcionaban regmenes una cuenta de ahorros en una AFP de su preferencia. Peridicamente, los pensionados del sector pblico gocen de los beneficios previamente AFP: institucin que se encarga
de pensiones que protegan a depositan las cotizaciones que ellos realizan, junto con los aportes de reservados a los empleados privados. de la administracin del fondo
grupos de empleados del estado, sus empleadores. de pensiones para los jubilados, a
como el cuerpo diplomtico, de El traslado de las pensiones a las viudas y sus hijos se extendi tambin travs de cuentas individuales.
telecomunicaciones, correos na- Los ahorros de los trabajadores conforman en conjunto un Fondo de a los viudos. Se suprimi el lmite de edad, que era de 55 aos. Los hi- Cotizar: pagar una cantidad de
cionales, jueces y magistrados pensiones cuya administracin est a cargo de empresas privadas de jos sobrevivientes, si se encuentran estudiando, tienen derecho a recibir dinero fija y proporcional por
del Poder Judicial y profesionales giro nico llamadas Administradoras de Fondos de Pensiones, general- pensin hasta los 24 aos. Con anterioridad, este beneficio se gozaba pertenecer a un grupo.
honorarios. mente conocidas como AFP. De acuerdo a la ley, las AFP se constitu- hasta los 21 aos. Adems, el hijo o la hija con invalidez tendrn pen- ISSS: Instituto Salvadoreo de
yen para la administracin de los fondos de los trabajadores cotizantes sin para toda la vida. Seguro Social.
En 1975, para unificar estos reg- y se encargan de recolectar las cotizaciones e invertirlas en actividades Invalidez: incapacidad de una
menes, se cre el Instituto Nacio- rentables para sus afiliados, a travs del mercado de valores. La pensin mnima que en 1996 era de US$62.80 se ha incrementa- persona para realizar determina-
nal de Pensiones para Empleados do a US$100, gracias a mecanismos de ajuste peridico relacionados das actividades debido a una defi-
Pblicos (INPEP). En 1974, nace El Estado supervisa a travs de la Superintendencia del Sistema de con las alzas en el costo de la canasta bsica. Con el nuevo sistema, las ciencia fsica o psquica.
la Caja Mutual de la Fuerza Ar- Pensiones. De esta manera, asegura una pensin mnima a los afiliados. pensiones por invalidez y sobrevivencia son mayores que en el modelo
mada que en1981 se transforma Los especialistas dicen que en El Salvador el sistema de pensiones tie- anterior. Los beneficios por vejez en el nuevo sistema se equipararon
en el Instituto de Previsin Social ne una buena base y est empezando a dar frutos. Sin embargo, debe con los del sistema antiguo por medio de un decreto especial emitido
de la Fuerza Armada (IPSFA). seguir mejorando. Se ha superado el sistema antiguo y con los contro- por el Estado.
les correspondientes puede beneficiar en gran medida a la poblacin
afiliada. Actividad 4
Actividad 3
Ley del Sistema de ahorro para pensiones
Artculo. 2.- El sistema tendr las siguientes caractersticas:
b) Las cotizaciones se destinarn a capitalizacin en la cuenta individual de ahorro para pensiones de cada afiliado,
La Constitucin de la Repblica de El al pago de primas de seguros para atender el total o la proporcin que corresponda segn el caso, de las pensiones de
Salvador expresa que es deber del Estado invalidez comn y de sobrevivencia y al pago de la retribucin por los servicios de administrar las cuentas y prestar
propiciar la seguridad social de todos los los beneficios que seala la Ley:
ciudadanos. c) Las cuentas individuales de ahorro para pensiones sern administradas por las instituciones que se faculten para tal
efecto, que se denominarn Instituciones Administradoras de Fondos de Pensiones y que en el texto de esta Ley se
llamarn Instituciones Administradoras.
Observa las fotografas y escribe los beneficios sociales que, a travs del fondo de pensiones, deben gozar las per- Analiza y discute el artculo de la Ley de Pensiones y desarrolla lo siguiente.
sonas. Planifica las siguientes actividades. Elabora un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas entre el antiguo sistema de pensiones y el nuevo.
Entrevista a una persona pensionada e indaga sobre el monto de su pensin y en qu lo invierte. En qu pueden y en qu no pueden invertir el dinero de los cotizantes las instituciones administradoras?
Cules han sido los beneficios que ha generado la nueva Ley de Pensiones para las personas jubiladas y para Discute sobre la importancia de la pensin econmica.
quienes estn por jubilarse? Desarrollen una mesa redonda y valoren: estn las pensiones actuales acordes con el costo de la vida? Sabes si
Pregunta a tu docente sobre sus perspectivas sociales y econmicas de jubilacin. Para desarrollar estas tareas, hay personas jubiladas que logran ahorrar y cmo lo logran? Planifica estas actividades utilizando fichas, escribe
redacta fichas y un resumen con tus conclusiones. el resumen y las conclusiones.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Desventajas de las reformas efectuadas en el La salud en la ltima dcada del siglo XX Glosario
Sobre el Sistema de Pensiones Sistema de Pensiones En 1994, el Gobierno se propone reformar el sistema de salud de- Fluctuacin: cambios que se dan
De acuerdo con el decreto 927, bido al crecimiento poblacional y al estancamiento econmico. Las en el valor de las cosas o de la mo-
el Sistema de Pensiones est in- El nuevo sistema de pensiones presenta algunas fallas que se han evi-
estadsticas reflejan la incidencia de las enfermedades en la poblacin neda.
tegrado por Sistema de Ahorro denciado con el paso del tiempo:
salvadorea. Afiliado: es el registrado en una
para Pensiones que comprende E l fondo de pensiones se encuentra sometido a las fluctuaciones del 1995 2005 2007 Administradora de Fondo de
a las AFP y el Sistema de Pen- mercado y, en particular, del precio de las acciones, lo que genera Casos de VIH+
Nacional 1,257 1,219 907* Pensiones.
siones pblico compuesto por la inseguridad. Si en el momento de pensionarse las acciones bajan, el Femenino 319 600 378* Cotizante: es la persona que
Unidad de Pensiones del ISSS afiliado pierde una parte de su pensin para el resto de su vida. Masculino 938 619 529*
Mujeres de 15 a 24 aos 134 183 80* aporta dinero a su cuenta, condi-
y el INPEP. Estas instituciones Ineficiente gestin del sistema pblico para agilizar el clculo de los Tasa de casos de VIH+ (por 100 mil habitantes) 6.1 17.7 12.8*
cin indispensable para gozar en
son reguladas y supervisadas por historiales de salarios. Casos de SIDA
Nacional 1,377 431 228* el futuro de una pensin.
la Superintendencia de Pensiones Actualmente, en el sistema privado se han quedado nicamente dos Femenino 312 132 58*
de las cinco administradoras de fondos de pensiones (AFP) que ha- Masculino 1,065 299 170*
creada por el Estado. Mujeres de 15 a 24 aos 75 20 3*
El sistema est diseado para ban iniciado en 1998. Tasa de casos de SIDA (por 100 mil habitantes) 7.1 6.3 3.2*
Casos confirmados de dengue
proteger y asegurar que el dinero En cifras, el sistema presenta aproximadamente un milln de afilia- Total 9,659 8.378 4,901**
que los cotizantes aportan men- dos pero el nmero de cotizantes podra ser inferior. Dengue clsico 9,530 8,165 4,816**
Dengue hemorrgico 129 213 85**
sualmente se multiplique y sirva De la poblacin econmicamente activa nicamente estn cubiertas Tasa de casos de dengue clsico (por 100 mil habitantes) 168.1 118.8 67.8**
de proteccin para el afiliado y su alrededor del 20% contra un 80% que no cotiza por distintas razones. Tasa de casos de dengue hemorrgico(por 100 mil habitantes) 4.0 3.1 1.2**
La insercin de las mujeres en el mercado laboral genera desigualda- Notas: *Datos deNotas:
enero*Datos de 2007.
a junio enero a**Datos
junio 2007. **Datos
hasta hastaepidemiolgica
semana semana epidemiolgica
nmeronmero
39. 39.
grupo familiar. Resumen PROYECTO
La cuenta individual est forma- des que el sistema de pensiones reproduce en los montos de pensio-
da por tres componentes: cotiza- nes otorgados a mujeres, el cual es inferior al de los hombres.
El afiliado no se puede cambiar de AFP, es la aseguradora a la que En las ltimas dcadas del siglo XX surgieron cambios, principal- Fase 4
ciones del trabajador, del emplea- mente en los mbitos poltico, social y econmico. Se sentaron las
dor y por la rentabilidad de las pertenece el afiliado la que tramita el cambio a la competencia.
Las AFP tienen la opcin de depositar fondos en el sistema banca- bases para el funcionamiento del modelo neoliberal en el pas. La Elabora una lnea de tiempo.
cotizaciones. Los afiliados cotizan apertura poltica permiti la inclusin del FMLN como instituto Procura que se puedan apreciar
6.25% de su salario, y el emplea- rio sin que generen mayores intereses. Sin embargo, estos fondos s
pueden ser utilizados por los bancos para otorgar prestamos a sus poltico. Los fenmenos naturales como terremotos y huracanes los sucesos econmicos, polticos
dor 6.75% han afectado la vida durante estas dcadas. y sociales desarrollados durante
clientes.
La modernizacin del Estado ha permitido la reforma del antiguo la segunda mitad del siglo XX.
sistema de pensiones. Esto ha generado algunas ventajas, pero con Ilustra las reformas econmicas
Actividad 5 el tiempo han surgido fallas que evidencian desventajas, especial- realizadas a partir de la imple-
mente para los cotizantes a las AFP. mentacin del modelo neoliberal
La salud fue otro de los aspectos controversiales de las ltimas y destaca las medidas econmi-
Cotiza en Tipo de beneficio dcadas del siglo XX. El intento por reformar el sistema de salud cas ms importantes.
ISSS encontr fuerte oposicin de los gremios y sindicatos del Seguro
Social. Por otra parte, los recursos del Estado no son suficientes
INPEP
para invertir en un sistema de salud que garantice el bienestar para
IPSFA toda la poblacin, aunque se han desarrollado programas como
AFP Crecer FOSALUD para atender las zonas aisladas del territorio
Trabajador artesanal y trabajadora de maquila AFP Confia

Actividad 6
Completa la tabla.
Investiga acerca de los beneficios que ofrecen los distintos sistemas de pensiones que existen en El Salvador. I nterpreta el texto y explica la relacin que existe entre pobreza y salud.
Realiza las siguientes actividades, relacionadas con el sistema de ahorro para pensiones. En 1999, la pobreza afectaba un 41.3% de los hogares salvadoreos (de los cuales 32.8% eran hogares del rea
Investiga qu otros pases en Amrica Latina tienen un sistema de pensiones parecido al nuestro y resume cules urbana y 55.4% del rea rural). El 16.7% de hogares salvadoreos viva en pobreza extrema (comprenda el 10.3%
han sido los resultados de las experiencias de otros pases. de los hogares urbanos y 27.4% de los rurales). El sector que presenta mayor nmero de pobres es el agropecuario;
Razona sobre la cantidad de aos que una persona debe trabajar para jubilarse y relacinalo con la esperanza de la pobreza afecta particularmente a los hogares con jefes de 60 aos o mayores.
vida en El Salvador. Cuntos aos de trabajo y de edad debe cumplir un hombre para jubilarse?; cuntos una La Organizacin Panamericana de la Salud (OPS, 2001).
mujer? Redacta tus conclusiones. Elabora un resumen acerca de los contenidos de la leccin.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
LECCIN 5
Dolarizacin y sindicalizacin en El Salvador
Motivacin
1. El modelo econmico que reduce la inter- 3. Para los cotizantes, dentro del nuevo modelo
vencin del Estado y da mayor libertad al de AFP, una de las desventajas que ha surgi- La integracin monetaria
mercado es el: do es:
a. neoliberalismo. a. la incorporacin de ms afiliados. Para que el pas pudiera participar de los movimientos econmi-
b. capitalismo. b. la crisis por menos cotizantes. cos mundiales, el Estado salvadoreo promovi la Ley de Inte-
c. economista. c. el 80% de la poblacin no cotiza. gracin Monetaria en la cual se estableca la circulacin del dlar
d. reformismo. d. los afiliados no se pueden cambiar de AFP. estadounidense como moneda corriente del pas a la par del coln.
La Asamblea Legislativa en su justificativo sobre la ley dice en su

2. Uno de los proyectos impulsados por el go- 4. Las instituciones privadas administradoras inciso III: Que a efecto de incorporar efectivamente a El Salvador al
bierno del presidente Elas Antonio Saca fue: de pensiones que siguen vigentes son: proceso de integracin econmica mundial, se vuelve necesario dictar
a. dolarizacin de la economa. a. Confa e IPSFA. las regulaciones que faciliten el intercambio comercial y financiero con
b. liberacin del mercado. b. Crecer y Confa. el resto del mundo, en forma eficiente.
c. implementacin de Red Solidaria. c. ISSS e INPEP.
d. reforma al Fondo de Pensiones. d. Crecer e ISSS. Comenta algunos beneficios que ha generado la Ley de Inte-
gracin Monetaria a El Salvador . La Ley de Integracin Econmica pro-
Hemos logrado integrarnos positivamente a la economa pona la circulacin del dlar y el coln
Respuestas: 1. a; 2. c; 3.d; 4. c bajo las mismas condiciones de acepta-
mundial?
cin.
Ventana
El dlar como moneda de curso legal en El Salvador Indicadores de logro
Los patrimonios de la humanidad
En 1993, el sitio arquelogico Joya de Cern, en San El 1 de enero de 2001, El Salvador inici un plan de integracin mo- 2.14 Participars en el debate so-
Juan Opico, departamento de La Libertad, fue declara- netaria mediante el cual el dlar estadounidense se convirti en mone- bre las causas, consecuencias,
do patrimonio de la humanidad por la UNESCO. da de curso legal junto con el coln. A pesar de que la medida conceda ventajas y desventajas de la
paridad entre el coln y el dlar, se interpret como una dolarizacin. dolarizacin en la economa
El sitio fue sepultado por la erupcin del volcn Caldera El proceso no fue repentino, puesto que se vena planificando durante actual de El Salvador, de-
hace 1400 aos. Las estructuras, los cultivos y los ani- toda la dcada. En 1994, se estableci una tasa de cambio fija de 8.75 mostrando imparcialidad y
males domsticos, cubiertos por la ceniza permitieron colones por cada dlar. respeto.
recrear la vida de sus pobladores. Las estructuras fueron
construidas de adobe con algunos elementos de madera, Con esta decisin, el coln pas a ser una moneda nominal cuya 2.15
Explicars crticamente las
Joya de Cern, Municipio de San Juan Opi- existencia es slo de nombre pues la Ley de Integracin Monetaria or- caractersticas, principios y
techos de palma y zacate.
co, La Libertad. Un lugar en el que se puede denaba al Banco Central de Reserva (BCR) no emitir la moneda na- participacin del sindicalis-
reconocer el pasado de los habitantes de El cional. Al mismo tiempo, se solicit que los bancos estatales y privados mo salvadoreo por medio
Las excavaciones han descubierto un temascal y cultivos
Salvador. aceptaran el dlar y realizaran todas sus transacciones en esa moneda. de cronologas, relacionn-
como maz, frijol, cacao, chile entre otros, adems de un
pato, la casa del chamn y cocinas comunales. La aldea dolo con la legislacin na-
se encuentra dividida en zonas utilizadas para distintas Algunos sectores que se opusieron a la medida adujeron que las per- cional e internacional que lo
actividades, pero en general se trata de una zona de vi- sonas con escasa formacin acadmica podran enfrentar dificultades. sustenta.
viendas tpicas de agricultores, ya que hasta ahora no se Sin embargo, el dlar result ms funcional de lo que se esperaba y en
han detectado centros ceremoniales sobresalientes. un lapso relativamente corto, comerciantes en pequeo y vendedoras
de todos los mercados manejaban el cambio en forma rpida y efectiva.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo El dlar como moneda de curso legal en El Salvador: El dlar como moneda de curso legal en El Salvador: Glosario
causas y consecuencias ventajas y desventajas
El caso de Ecuador Dolarizacin: es el proceso por
El gobierno tuvo varios motivos para implantar la dolarizacin, entre Las ventajas de la dolarizacin son: una tasa de inflacin local con- medio del cual un pas adopta
La idea de dolarizar la economa otras se puede mencionar: vergente con la de los Estados Unidos, reduccin de la tasa de inters como moneda de uso corriente al
de un pas no es nueva en Amri- L
a necesidad de eliminar el riesgo de la devaluacin de la moneda puesto que con esta medida se reduce el riesgo monetario y cambia- dlar norteamericano.
ca Latina. El 9 de enero de 2000, L
a reduccin de las altas tasas de inters de la banca nacional para rio; se favorece la integracin financiera pues se incentiva el estable- Devaluacin: es la reduccin o
Ecuador dolariz su economa fortalecer al sistema financiero cimiento de bancos extranjeros, privilegia la disciplina fiscal, es decir prdida del valor nominal de una
como la nica posibilidad de E
stimular la inversin privada en el pas, especialmente la extranjera que la dolarizacin oficial obliga a las autoridades a controlar el gasto moneda frente a monedas ex-
salvacin ante una crisis que ha- C
ontener los ndices de inflacin pblico; se elimina la posibilidad de una devaluacin de la moneda, se tranjeras.
ba llevado al derrocamiento de disminuyen los costos de transaccin, evidencia las fallas del sistema, Disciplina fiscal: control de los
dos gobiernos civiles y que en el En La Ley de Integracin Monetaria se manifest la necesidad de aumenta la competencia porque las instituciones financieras vigilan su ingresos del Estado provenientes
campo econmico hizo quebrar aplicar esta medida para integrar al pas a la economa mundial y faci- eficiencia y eficacia, genera beneficios sociales. de los impuestos.
a varios bancos. En esas circuns- litar el intercambio comercial y financiero con el resto del mundo. Poltica monetaria: poltica eco-
tancias, el salario mnimo cay a En el pas, antes de la dolarizacin, privaban condiciones como: una Algunas de las desventajas son la carencia de una poltica monetaria nmica que usa una cantidad de
160 dlares en 1996 y a menos de inflacin baja y estable, un marco de estabilidad cambiaria, un fuerte con fines de estabilizacin econmica, la prdida por intereses ms dinero para mantener la estabili-
50 en 1999. Se haban congelado crecimiento exportador, las remesas familiares eran un factor de esta- bajos para los depositantes; desaparicin del Banco Central de Reser- dad econmica.
los depsitos bancarios y el pas bilidad econmica, las cuentas corrientes presentaban un dficit bajo, va como prestamista de ltima instancia en casos de crisis financieras, Dficit fiscal: es la diferencia
era incapaz de pagar la deuda ex- el tipo de cambio era estable pues se haba fijado una tasa de cambio falta de flexibilidad en la poltica monetaria en la medida que el Estado negativa entre los ingresos y los
terna. nica, adems, la deuda externa era baja y el sistema financiero perma- no puede depreciar la moneda en casos de crisis, el aumento de la deu- egresos pblicos en un cierto pla-
Con esta medida, la tasa de infla- neca slido. da pblica, mayor presin sobre el dficit fiscal, prdida del seoreaje zo determinado.
cin comenz a decrecer al mis- es decir que al desaparecer este por la dolarizacin pasa al pas que Seoreaje: ingreso neto que per-
mo tiempo que la economa y las La dolarizacin propici condiciones financieras ms competitivas y exporta la moneda, se incurre en gastos de transicin adems de los cibe el gobierno por la emisin
tasas de empleo crecan y el pas solventes: se protegi el poder adquisitivo del salario, se obtuvo una costos polticos ante la resistencia de algunos sectores de la poblacin de dinero.
alcanzaba un periodo de estabili- mayor estabilidad institucional y se incrementaron las inversiones ex- que ven la medida como una amenaza a la economa familiar.
dad por primera vez en 20 aos. tranjeras aunque se evidenciaron algunos problemas estructurales de
la economa.
Actividad 1
Actividad 2
Recuerda.
Banco Central de Reserva
El coln fue la moneda nacional desde 1892. Debe su nombre a la conmemo-
racin del cuarto centenario del Descubrimiento de Amrica. Desde su creacin, el 19 de junio de 1934, el Banco Central de Reserva de El Salvador (BCR) se ha esforzado
La evolucin del sistema monetario salvadoreo ha cambiado, durante todos por cumplir con su misin: velar por la estabilidad de precios, la convertibilidad de la moneda, el control y
Billete de coln estos aos, a la par de la transformacin de la economa, la sociedad y la forma regulacin de otras variables monetarias y la estabilidad y desarrollo del sistema financiero salvadoreo, para
de concebir el mundo durante las diferentes etapas de la historia del pas. contribuir a la estabilidad macroeconmica del pas. Las funciones del Banco Central de Reserva enfrentan
A partir del 1 de enero de 2001, al entrar en vigencia de la Ley de integracin monetaria -LIM-, se autoriza, un cambio, con la aprobacin y entrada en vigencia de la Ley de Integracin Monetaria (LIM) en enero de
adems, como moneda de curso legal en El Salvador, el dlar de Estados Unidos (Art. 3 de la LIM). La ley 2001. La LIM modifica y deroga algunos artculos de la Ley Orgnica del BCR, al mismo tiempo que le
establece la circulacin de ambas monedas, el dlar y el coln (Arts. 3 y 5), y estipula el cambio de 8.75 por asigna nuevas funciones. Por lo tanto, el marco legal actual del Banco Central de Reserva de El Salvador
un dlar (Art. 1). debe entenderse a partir de las modificaciones realizadas con la implementacin de la Ley de Integracin
Monetaria que establece sus funciones.
Investiga y explica.
Explica. Por qu se escogi al dlar para sustituir al coln? Analiza el prrafo anterior.
Escribe qu otros pases adoptaron el dlar estadounidense como moneda de curso legal. Identifica y escribe. Cules eran las funciones para las que fue creado el BCR?
Describe cul es la actitud de las personas de tu comunidad respecto a la circulacin del dlar. Explica cules de las funciones originales del BCR se han mantenido despus de la dolarizacin de la economa.
Reflexiona y comenta sobre las dificultades que representa para ti el manejo de la economa en dlares. Investiga cules artculos de la Ley Orgnica del BCR modifica o deroga la Ley de Integracin Monetaria.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo El sindicalismo salvadoreo La legislacin nacional e internacional que lo sustenta Glosario
Los gremios A principios del siglo XX, en El Salvador solo existan las asociaciones El Artculo 7 de la Constitucin de la Repblica asegura a todos los Asociaciones de artesanos:
de artesanos. En 1924, se fund la Federacin Regional de Trabajado- salvadoreos el derecho de agrupacin. El Artculo 47 aborda el de- agrupacin organizativa de arte-
A principios del siglo XX, se for- res Salvadoreos que propici el proceso de radicalizacin ideolgica recho de todos los salvadoreos a la asociacin sindical, as como las sanos de un mismo oficio.
maron en nuestro pas los gre- y poltica, y en 1930 se contaban con 42 sindicatos. Cuando asume el bases para el funcionamiento de los sindicatos. Reconoce, adems, el Gremios: asociaciones de artesa-
mios de artesanos que integraban poder el general Maximiliano Hernndez Martnez solo permite las derecho a la huelga para los trabajadores y al paro para los patronos. Sin nos de un mismo oficio o profe-
los talleres de carpinteros, albai- sociedades mutuales. Tras la cada de Hernndez Martnez en 1944 embargo, por la importancia de las actividades que desempean al ser- sionales estructurados en niveles
les, zapateros, sastres y otros. Los se fund la Unin Nacional de Trabajadores (UNT) que rene a los vicio de la poblacin, el artculo 221 prohbe la huelga de los empleados jerrquicos de directiva.
artesanos, por la influencia de la trabajadores del campo y de la ciudad. pblicos y municipales. Sindicato: asociacin de traba-
ideologa liberal modernizante, jadores destinada a defender sus
trataban de moralizar y educar En 1963, se funda la Unin Nacional Obrero Campesina (UNOC) Los tratados multilaterales internacionales tambin se refieren a la for- derechos ante las demandas del
a sus asociados mediante distin- que, en 1972, pas a llamarse Central de Trabajadores Salvadoreos macin de los sindicatos. Estos tratados firmados por el gobierno y patrono.
tas acciones culturales. Adems, (CTS); en 1965, aparece la Federacin Unitaria Sindical Salvadorea ratificados por la Asamblea Nacional se constituyen en ley de la Re- Sociedades mutuales: son aso-
estos sectores presentaban ms (FUSS) y en 1967, se forma la Asociacin Nacional de Educadores pblica. El Artculo 22 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y ciaciones de ayuda mutua, frente
capacidad de organizacin. En Salvadoreos (ANDES 21 de junio). Polticos afirma que toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a a distintos riesgos.
1911, bajo la celebracin del cen- afiliarse a ellos. Tambin fue suscrito el Pacto Internacional de Derecho Tratados internacionales:
tenario del Primer grito de Inde- La Federacin Cristiana de Campesinos Salvadoreos (FECCAS) Econmicos, Sociales y Culturales en 1966 en el cual se garantiza el acuerdos suscritos entre sujetos
pendencia, convocaron al Primer fue creada bajo los lineamientos del Concilio Vaticano II. derecho a fundar y afiliarse a sindicatos, la formacin de federacio- de Derecho internacional y que
Congreso Obrero en San Salva- En 1973, por una escisin de los sindicatos controlados por el Gobier- nes y el derecho a la huelga. Adems, se suscribi el Protocolo de San se encuentra regido por este.
dor; como resultado del congre- no, nace la organizacin de izquierda Federacin Nacional Sindical de Salvador en 1988, el cual garantizaba el derecho a la afiliacin y a la Cdigo de Trabajo: cuerpo legal
so, los maestros y los empleados Trabajadores Salvadoreos (FENASTRAS). En 1982, la Unin Po- formacin de sindicatos, federaciones y confederaciones as como el que regula los derechos, deberes de
de comercio se agremiaron. La pular Democrtica (UPD) surge como la organizacin sindical ms derecho a la huelga. patronos y trabajadores, armoni-
primera organizacin de traba- importante del pas. zando sus relaciones y dando pau-
jadores recibi el nombre de La En el Cdigo de Trabajo del pas se destinan 90 de sus artculos al tema tas de solucin de sus conflictos.
Concordia, establecida en 1870, La Unin Nacional de Trabajadores Salvadoreos (UNTS) fue funda- sindical. En l se promueve la formacin y afiliacin a los sindicatos y
es la asociacin gremial ms an- da en 1984. Las ramas en las que existe una mayor cantidad de orga- se prohbe pertenecer a ms de uno.
tigua. nizaciones sindicales en la actualidad son: industria manufacturera, 54;
servicios, 29; comercio, restaurantes y hoteles, 26; transporte, almace- Actividad 4
namiento y comunicaciones, 19; y construccin con 10.
Actividad 3
Los tratados y convenios internacionales garantizan derechos a los sindicatos. Por ejemplo, el de la libre
asociacin y el de huelga. Sin embargo, en algunas ocasiones los sindicatos han mal interpretado estos
La dcada de los ochenta se caracteriz por coartar el derecho de sindicali- derechos y han planteado demandas fuera de su pertinencia y en muchas ocasiones, difciles de cumplir.
zacin y desatender las demandas de los movimientos obreros y campesinos.
Estas demandas se hacan pblicas por medio de manifestaciones callejeras en La Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) es la encargada de velar por los derechos de los tra-
la capital. Para evitarlas, redujeron los espacios de libertad para los sindicatos. bajadores en el mundo. Para ello, establecen distintos tratados con los gobiernos, los cuales no son de
Actualmente, los centros laborales se apegan a la legislacin o al Cdigo de obligatorio cumplimiento, si antes no son ratificados por los organismos del Estado. Las Constituciones
Trabajo, donde se establecen los derechos y deberes del trabajador. Plantean de los estados aseguran los derechos y las obligaciones de los trabajadores. Los ministerios de trabajo se
sus demandas mediante el dilogo y buscan alternativas de solucin a las difi- encargan de solucionar conflictos entre empleadores y empleados.
cultades que surgen en el trabajo.
Lee el prrafo anterior y resuelve. Lee el prrafo anterior y argumenta.

Investiga cul es el papel de los sindicatos en la actualidad. En qu casos los trabajadores tienen derecho a recurrir a la huelga para resolver sus demandas. Redacta un in-
Lee los principales peridicos y selecciona las noticias donde los sindicatos sean protagonistas. Analiza su trabajo forme.
y critcalo constructivamente. En qu situaciones el trabajador puede interponer una demanda ante el Ministerio de Trabajo.
Investiga y escribe un breve ensayo cuyo tema sea La situacin actual de los sindicatos en El Salvador: problemas y Explica. Por qu en la Constitucin de la Repblica se les prohbe a los empleados pblicos y municipales el
perspectivas. derecho a huelga?

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Punto de apoyo Casos emblemticos del sindicalismo Derecho a la sindicalizacin Glosario

Derecho a la sindicalizacin La Asociacin Nacional de Educadores Salvadoreos, ANDES 21 de Los trabajadores del sector privado y de los organismos del Estado go- Convenio: acuerdo entre dos
En septiembre de 2006, el pas junio, se form en 1965 y en 1967 se firman sus estatutos. zan del derecho de constituir, sin autorizacin previa, las organizacio- partes que se obligan sobre mate-
ratific los convenios de la OIT. En 1968, ante la implementacin de la Primera Reforma Educativa, se nes sindicales que estimen convenientes, con la condicin de sujetarse ria o cosa determinada
Entre ellos, el 87 que permita la convoca a una huelga nacional, aunque no detiene los planes del Es- a la ley y a sus estatutos. OIT: Organizacin Interna-
sindicalizacin a los empleados tado. En 1971, se desarrolla otro paro de labores. Como consecuencia, cional del Trabajo, sus objeti-
del sector pblico. Este convenio son acusados de anti sistema con lo cual se propicia que algunos grupos La Organizacin Internacional del Trabajo OIT, mediante el Con- vos principales son promover
debera entrar en vigencia un ao repriman a los docentes. venio 87 apoya el derecho a la sindicalizacin, es decir, a la libertad los derechos laborales, fomentar
despus de su aprobacin. Ante En 1991, se inicia una tercera huelga. En esa ocasin los docentes exi- sindical y proteccin del derecho de sindicacin. Se refiere al derecho oportunidades de empleo dig-
la Corte Suprema de Justicia se gen mejoras econmicas, polticas y laborales. de organizarse ejercido libremente por los trabajadores, para fomentar nas, mejorar la proteccin social
interpusieron algunos recursos de y defender sus intereses. y fortalecer el dilogo al abordar
inconstitucionalidad de los art- El Sindicato de Mdicos y Trabajadores del Instituto Salvadoreo del temas relacionados con el trabajo.
culos 2 y 3 del Convenio 87. Seguro Social (SIMETRISSS), fundado en 1997, agrupa a profesio- El Convenio 198 de la OIT, o Derecho de sindicacin y negociacin Dignidad humana: condicin
En octubre de 2007, este rgano nales de la medicina. Entre sus objetivos plantea luchar por la salud colectiva, consiste en la proteccin de los trabajadores en el ejercicio bajo la que las leyes y las propias
declar inconstitucional el Con- integral para toda la poblacin. Recin fundado, en 1988, present al del derecho de sindicacin y contra los actos de injerencia contra di- personas respetan su valor intrn-
venio 87, afirmando que contra- ISSS un pliego de 22 demandas. Ante la negativa institucional de sa- chas organizaciones; adems de fomentar la negociacin colectiva. seco de ser humano con derechos
viene al artculo 47 de la Cons- tisfacerlas, enfrentan su primer conflicto, que finaliz con negociacin y obligaciones ticas.
titucin de la Repblica pues y acuerdos entre las partes. En 1999, acusan al Gobierno de incumplir La Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) est consagrada a
extiende el derecho a la libertad sin- lo pactado y de intentar privatizar la salud, el SIMETRISS junto con la promocin de oportunidades de trabajo decente y productivo para
dical hacia los empleados pblicos, el STISS toman medidas de hecho. Este conflicto finaliza en 2000 con mujeres y hombres, en condiciones de libertad, igualdad, seguridad y
quienes no estn comprendidos en la negociacin y una propuesta de manejo de los hospitales. dignidad humana.
determinacin constitucional de los Durante los aos 2001 y 2002 promovieron paros laborales que culmi-
titulares de ese derecho. naron con el cese de labores por nueve meses. Ante la aprobacin de la
Ley 1107 se realizan las marchas blancas que finalizaron en junio de Resumen PROYECTO
2003 y en 2007 se repiten, como rechazo a una supuesta privatizacin
del sector de la salud. El proceso de dolarizacin de El Salvador se origin a principios de Fase 5
la dcada de los 90. Sus objetivos principales eran la insercin del
pas al concierto internacional de naciones, mantener la estabilidad Realizars una investigacin do-
Actividad 5 de la tasa de inters, reducir el riesgo cambiario y abrir la posibilidad cumental bibliogrfica sobre el
de inversiones. Muchos de estos objetivos se cumplieron en el corto y sindicalismo en el pas.
mediano plazo, a pesar de la oposicin de diversos sectores. Aunque Con la informacin obtenida ela-
Artculos del Convenio 87 de la Organizacin Internacional del Trabajo
en la ley se estableca la circulacin unificada del dlar con el coln, borars una lnea de tiempo que
en la prctica la moneda nacional tendi a desaparecer del mercado. contenga los cambios en las pol-
Artculo 2. Los trabajadores y los empleadores, sin ninguna distincin y sin autorizacin previa, tienen el derecho
Los movimientos sindicales en El Salvador se originan en el pe- ticas econmicas. Realizars otra
de constituir las organizaciones que estimen convenientes, as como el de afiliarse a estas organizaciones, con la sola
riodo de los aos treinta. Las primeras organizaciones fueron de en la que se vea el desarrollo del
condicin de observar los estatutos de las mismas.
artesanos, luego surgen las asociaciones de profesionales y con el sindicalismo a travs del tiempo.
Artculo 3. 1. Las organizaciones de trabajadores y de empleadores tienen el derecho de redactar sus estatutos y regla-
proceso industrial, los sindicatos de obreros y campesinos.
mentos administrativos, el de elegir libremente sus representantes, de organizar su administracin y sus actividades y
La organizacin en sindicatos y gremios reciben el apoyo de orga-
de formular su programa de accin.
nismos internacionales como la OIT y la proteccin de la legisla-
2. Las autoridades pblicas debern abstenerse de toda intervencin que tienda a limitar este derecho o a entorpecer su
cin nacional.
ejercicio legal.
Interpreta los artculos anteriores y trabaja lo siguiente. Actividad 6

Relaciona el texto anterior con la Constitucin de la Repblica.
Explica de qu manera estos artculos benefician a los trabajadores del pas. Resuelve.
Investiga y explica cul es la situacin actual de los distintos sindicatos y federaciones establecidos en el pas, dife- Investiga y explica el mecanismo para que los convenios internacionales se constituyan en ley del pas.
renciando los sindicatos que tienen ms fuerza poltica y la manera en que la utilizan para alcanzar sus demandas. Consulta y comenta ejemplos en que los sindicatos han desarrollado actividades fuera de sus objetivos estricta-
mente laborales.

UNIDAD 2 UNIDAD 2
Transformaciones econmicas del pas
EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN PROYECTO
durante el siglo XX
Propsito Fase 3
corresponda a la respuesta correcta. El proyecto tiene como propsito profundizar en
Realizars una investigacin documental, biblio-
grfica. Con los resultados de la investigacin sobre
1. Uno de los objetivos de la implementacin de 3. El origen del movimiento obrero y sindical el desarrollo histrico de la economa salvadorea.
el MCCA y la ODECA elaborars un cuadro com-
la Ley de Integracin Monetaria fue: fue: parativo entre la economa nacional y la mundial,
a. evitar el riesgo cambiario. a. las asociaciones gremiales. Abarcar desde que el pas se convierte en una rep-
resalta elementos comunes encontrados los cuales
b. que la moneda nacional fuese la misma de b. las federaciones sindicales. blica agroexportadora hasta nuestros das. Para ello
ilustrars.
las remesas. c. los partidos polticos. se desarrollarn ejercicios que proporcionarn la in-
c. quedar bien con los Estados Unidos. d. las gremiales internacionales. formacin necesaria para su comprensin y la de los
Fase 4
d. tener dlares para comprar productos en el sucesos sociales y polticos de este periodo.
extranjero. Elabora una lnea de tiempo. En ella se apreciarn
4. Los trabajadores, exceptuando los del sector Centro terico los sucesos econmicos, polticos y sociales desarro-
2. Una de las ventajas de la dolarizacin es: pblico, tienen derecho a: llados durante la segunda mitad del siglo XX. Ilus-
a. hay ms efectivo. a. cerrar fuentes de trabajo. tra las reformas econmicas realizadas a partir de la
b. se reduce la tasa de inters. b. obstaculizar las labores de los dems trabaja- El desarrollo del cultivo del caf gener la imple-
mentacin de una economa basada en su exporta- implementacin del modelo neoliberal, destaca las
c. se puede comprar ms barato. dores. medidas econmicas ms importantes.
d. el valor de la moneda es ms estable. c. paro de labores. cin. A medida que el siglo transcurra y debido a
d. manifestarse mediante la huelga. las fluctuaciones del precio del grano, los gobiernos
se preocuparon por cambiar el modelo econmico Fase 5
hacia uno basado en la industrializacin del pas y
la comercializacin con el resto del rea. Al fallar la Realizars una investigacin documental biblio-
Respuestas: 1. a; 2. b; 3.a; 4. d
propuesta industrializadora, y despus de una guerra grfica sobre el sindicalismo en el pas.
civil, la nacin entr a un periodo de economa de Con la informacin obtenida, construirs una lnea
corte neoliberal. de tiempo que contenga los cambios en las polticas
econmicas. Elaborars otra que muestre el desa-
rrollo del sindicalismo a travs del tiempo.
Desarrollo
Cierre del proyecto
Ventana Fase 1
Realiza una investigacin bibliogrfica. Elabora Al finalizar el proyecto, tendrs una idea clara de
Sitio arqueolgico nacional
una lnea de tiempo en la que se pueda observar el los cambios econmicos por los que atraves el pas
desarrollo de la caficultura y los cambios econmi- durante el ltimo siglo, podrs intercambiar y dis-
El Tazumal es uno de los sitios arqueolgicos
cos que este cultivo gener, como consecuencia de cutir tus hallazgos e ideas acerca de estos cambios
ms importantes del pas. Se encuentra ubicado
su auge econmico. en todos los aspectos de la vida de los salvadoreos.
en Chalchuapa, Santa Ana, y est constituido por
una serie de estructuras prehispnicas. Ilustra los aspectos que consideres ms importantes
En octubre de 2004, la pared sur de la estructu- en esta lnea de tiempo.
ra conocida como B1-2 se desprendi. Cuando
los arquelogos decidieron intervenirla tenan la
sospecha de que la reconstruccin anterior no se Fase 2
apegaba a la realidad. En el 2005, las sospechas se
Fotografa de la estructura B1-2 del sitio ar- Investigacin bibliogrfica documental sobre el
confirmaron cuando se comprob que la estruc-
queolgico Tazumal. Este tipo de centros cere- MCCA. Con esta informacin, elaborars e ilus-
tura que se encontraba abajo no guardaba rela-
moniales son comunes en la denominada Ruta trars un cuadro cronolgico en el cual se observe el
cin con la reconstruccin anterior. Los hallazgos
Maya que abarca desde el sur de Mxico hasta desarrollo del Mercado Comn Centroamericano
demostraron que se trataba de una estructura del
el oeste y centro de Honduras y El Salvador. (MCCA) a partir de sus antecedentes en tratados
posclsico temprano y que en esa poca Tazumal
perteneca al Imperio Tolteca. bilaterales y la intervencin de la Organizacin de La recoleccin del caf sigue siendo una actividad laboral
los Estados Centroamericanos (ODECA). importante en El Salvador; actualmente, se contrata a
braceros de otros pases de Centroamrica.

UNIDAD 2
RECURSOS
Internet
Ministerio de Trabajo y Previsin Social
http://www.mtps.gob.sv
Sitio gubernamental donde podrs encontrar toda la informacin relacionada a derechos
de los trabajadores, convenios, cdigos, leyes, entre otros.
Ministerio de Economa
http://www.minec.gob.sv
Sitio donde encontrars aspectos relacionados a la economa salvadorea.
Asamblea Legislativa de El Salvador
http://www.asamblea.gob.sv/constitucion/index.htm
En este espacio podrs consultar la legislacin salvadorea, sus cdigos y las diferentes
constituciones que se han elaborado en el pas.
Asociacin para el Fomento de los Estudios Histricos en Centroamrica
h
ttp://afehc-historia-centroamericana.org
P
ortal donde encontrars informacin sobre la historia de El Salvador y Centroamrica.
Ministerio de trabajo, empleo y seguridad social de Argentina
h ttp://www.trabajo.gob.ar/left/sindicales
P
agina oficial del gobierno de Argentina donde podrs encontrar informacin sobre los
sindicatos.
O rganizacin Internacional del Trabajo. Sitio oficial de la Organizacin Internacional
del Trabajo
h
ttp://www.ilo.org/global/lang--es/index.htm
E
ste espacio te ofrece informacin relacionada con la temtica a nivel mundial.
Libros
Lauria, S. Una Repblica Agraria. Los campesinos
en la economa y la poltica de El Salvador en el siglo
XIX. Coleccin Salvadorea de Historia, Tomo 15.
Direccin de Publicaciones, CONCULTURA. El
Salvador. 2003.
Lindo, F. La economa de El Salvador en el siglo XIX.
Coleccin Salvadorea de Historia, Tomo 12. Di-
reccin de Publicaciones, CONCULTURA. El
Salvador. 2002.
Martnez P. El Salvador: Historia General. 2. edi-
cin. Nuevo Enfoque. El Salvador. 2007.
H istoria de El Salvador, Tomo I y II. Ministerio de
Educacin.
190 Estudios Sociales - Segundo Ao

ENGLISH
Unit 2
The world around us
Objectives:
At the end of the unit you will be able to:
Understand oral and written vocabulary related to fashion,
working trends, types of housing, entertainment, holidays, festivals,
science, and technology by listening to classmates, teacher and
authentic audio material and reading texts.
Produce spoken and written discourse related to fashion, working
trends, types of housing, entertainment, holidays, festivals, science,
and technology by using concrete vocabulary and functions.
VERSIN PRELIMINAR
Unit 2
The World Around Us
Unit Two Lesson 1
How has migration changed
Getting started! our world?
Listening Grammar
Speaking Vocabulary How has migration influenced culture?
Reading Pronunciation What factors influence the movement of people?
Writing What is the effect of changing demographics?
What is the passive voice?
Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Achievement indicators

I can use appropriate language and organizational skills to make an I can differentiate between dictionary meaning and implied meaning
Fashion, working Holidays, Customs, Science and Science and oral presentation about a chosen country. of words.
trends, types of festivals and traditions, and technology technology
housing, celebrations cultural advice
entertainment
Conversation and more
Listen to and read conversation below. The words in bold A: Where is this place you would be working?
are defined in the vocabulary list on the next page. B: The job is in San Marcos. It would be a long
commute. That is another reason I am hesitant
A: Hi, Tracey, how did your interview go today? about accepting the job.
Unit guidelines B: It went well. I think theyre going to offer me
In this unit you will study comparative and superlative adjectives and learn to differentiate between count nouns and the job.
mass nouns. You will study vocabulary related to housing, the natural environment, technology, fashion, and holidays. A: Thats great, what kind of job is it?
You will practice arranging historical events in chronological order, summarizing information and learning the B: Well, they need a receptionist who can speak both
meaning of new words through context. English and Spanish. The pay is pretty good and
the company provides benefits like healthcare Activity 1
Introduction: Hands on! and retirement.
A: That sounds great. Are you going to accept? Answer the questions about the previous conversation using
The project in this unit focuses on the ways that different countries are connected through migration, transportation, B: Im not sure. The problem is that the job is from complete sentences.
trade, and technology. You will also consider cultural differences by taking a close look at certain holidays and festivals 9:00 a.m. until 5:00 p.m. I would have to put my
in other parts of the world. daughters in a daycare center in the afternoons and 1. Does Tracey think that she will be offered the job?
I dont want to do that. 2. Why doesnt Tracey want to work in the afternoons?
The project for this unit is called Global connections. For this project you will write an essay about a foreign country A: I know what you mean. If I didnt have my mom to
focusing on one or more of the topics covered in this unit. In your essay, you will discuss the connections between the 3. What kinds of benefits does the company provide?
help me with my kids, I dont know what I
country you are researching and the rest of the world. would do. 4. Does Tracey live close to the company that wants to
B: We definitely could use the extra income. I just hire her as a receptionist?
dont know if I should leave the girls in a
daycare center.
192 English - Eleventh Grade Eleventh Grade - English 193

UNIT 2 UNIT 2
Enrich your vocabulary Language in use

Study the following list of vocabulary words. What for? Use of the passive voice
daycare center: A daycare center is a place where you
can leave children to be cared for during the day. In the passive voice, the subject receives the action.
Being paid under-the-table is not as good as The passive voice draws attention to the person or thing that receives the action. Study the examples below.
commute: A commute is the trip from your home to
your job. it sounds. You might not have taxes taken out
of your pay, but you also wont receive any Passive voice (in the past tense)
income: Your income is the money you earn from work. sort of health care or retirement through your Subject Be Main verb (past participle) By Object (optional)
under-the-table: People who work under-the-table are employer. Workers paid under-the-table do not
paid in cash. They are part of the informal economy. sign a contract and are not given a record of their Simple past He was helped by the nurse.
healthcare:To have health care means that you can employment. For this reason, they can risk not Continuous past He was being helped by the nurse.
count on having access to doctors and medicine being paid by their employer. Also, being paid Perfect past He had been helped by the nurse.
when necessary. under-the-table is often illegal because it is seen as
retirement: Older people who no longer work are in a form of tax evasion.
their retirement.
training: Training is education in specialized skills,
Example:

Walter took my hat. (The subject,
Walter, creates the action.) Activity 4
techniques, etc. Passive voice: My hat was taken by Walter. (The
subject, my hat, receives the action.) Decide if the following sentences are or are not in the
2 Activity passive voice. Remember that in the passive voice, the
subject receives the action.
Example: The nurse helped him.
Complete the following sentences using the vocabulary words above. 4. If youre paid __ then you wont pay taxes but Passive voice: He was helped by the nurse. 1. I ate so much dessert I got sick.
you are not contributing toward health care or 2. I was sickened by so much dessert.
1. Everyone should have some form of __. retirement either. Example: Jack was watching the baby at the beach. 3. The chickens were cooked by the chef.
Passive voice: The baby was being watched by Jack at 4. I drove everybody home.
the beach. 5. He took a shower after spraying herbicide.
6. They were given clean clothes.
2. You should save some money while youre young

for your __.
5. Those people who live close to their work have a 3 Activity Activity 5
very short __.
The following sentences are in the active voice. Rewrite these Complete the following sentences with the past participle
sentences in the passive voice. Remember that you will need to of the verb in parenthesis. Notice that these sentences are in
include the verb be. the passive voice because the subject at the beginning of the
sentence receives the action.
1. You should have brought your invitation to
the party.
2. People had seen a lot of plays at the old theater. 1. Some cars have _(crash)_ in this intersection.
2. I was _(surprise)_ by the ending of the movie.
3. The money you earn at work is your ___. 6. Kids cab be left in a __ when both parents have to work. 3. Nobody knew the way to get there.
4. All of us ate the soup. 3. The kids were being _(watch)_ by their mothers.
5. Shelagh had already seen the house. 4. The new movie was _(play)_ at the theater all last
week.
Glossary:
Tax: the money that the government takes from your paycheck.
Tax evasion: avoid paying your taxes.

UNIT 2 UNIT 2
Time to read
Activity 6 7 Activity Activity 8
Answer the following questions about the passage.
The following sentences describing the importance of the
1. What was the religion of majority of Palestinians that potato in the Great Irish Famine are out of order. Put the Listen to the following passage about immigrant
immigrated to El Salvador? following sentences in the correct order to form a paragraph. experiences in Italy by Sylvia Poggioli, and then fill in
the missing words.
2. According to the writer Roberto Marn-Guzmn, __ It eventually became an important crop and a large
Imperio Ottoman during which years did the largest number of part of the diet in many countries including Ireland. Italy now has an estimated 4 million to 5 million _(1)_
1683 Palestinian immigrants enter El Salvador? - about 7 percent of the _(2)_. Surveys show that
__ As a result of the famine, the Population of Ireland
3. In the late nineteenth and early twentieth centuries, among Europeans, Italians are the most suspicious
declined almost 25%. The period from 1845 to about immigrants. A _(3)_ believes they have too many
Palestinian towns such as Bethleham were territory 1850 is remembered as a time of disease, starvation,
controlled by what government? _(4)_ and that many of them should be _(5)_. And
and emigration most Italians say that immigration has brought only
4. Why do you hear the term Turk occasionally __ The potato, originally from South America, was crime. Xenophobia is _(6)_ in the North, where most
Read the following passage. Look up any new words in used to refer to Palestinian Salvadorans? Is this introduced to Europe in 1536. immigrants have regular jobs.
a dictionary. term correct?
__ The majority of emigrants traveled to England,
5. The capital city of the Ottoman Empire was Scotland, the United States, Canada, and Australia.
Both Elias Antonio Saca, president of El Salvador
from 2004 until 2009, and his main opponent in the
Constantinople. What is that city known
as today?
These countries continue to have significant Irish
populations even today.
Activity 9
2004 elections, Schafik Handal, are the descendants 6. Which of the following sentences from the reading __ During the 1840s, a disease destroyed much of
of Palestinian immigrants. In Central America, most uses the passive voice? Decide whether the following statements are true or false.
Palestinian families that arrived were Orthodox the potato crop in Ireland which began what is
Christians, many of them from the town of Bethlehem. A. In Central America, most Palestinian families remembered as the Great Irish Famine. 1. According to surveys, Italians feel the same way
that arrived were Orthodox Christians, many about immigrants as other Europeans.
In his book, A Century of Palestinian Immigration into of them from the town of Bethlehem.
2. People who are xenophobic like foreigners.
Central America, Roberto Marn-Guzmn writes that the B. Although incorrect, many Salvadorans
continue to refer to Palestinians as Turks 3. In northern Italy, most immigrants have
largest Palestinian immigration into El Salvador occurred
during the period between 1910 and 1925. During this even today. regular jobs.
period, the Ottoman Empire broke up. Constantinople, C. The name of city was changed from 4. Immigrants make about 7 percent of the
the heart of the empire, became the capital of the Constantinople to Istanbul in 1930. Italian population.
Republic of Turkey, which was established in 1923. In
1930, the name of city was changed from Constantinople D. In his book, Roberto Marn-Guzmn writes
to Istanbul. that the largest Palestinian immigration into
El Salvador occurred during the period
When the first Palestinian immigrants arrived in the late between 1910 and 1925.
nineteenth and early twentieth centuries, the Ottoman Vienna Bratislava
Budapest
AUSTRIA
Empire still existed and included what is now Israel and
Innsbruck
HUNGARY
the Palestinian Territories. Because the Palestinians Ljubljana
SLOVENIA
Zagreb
VOJVODINA
ROMANIA
arrived in Central America with Ottoman passports,

CROATIA
Belgrade
BOSNIA-HERZEGOVINA Bucharest
many people misidentified them as Turks. Although Split Sarajevo

SERBIA
(Yugoslavia)
BlackSea
What for?
incorrect, many Salvadorans continue to refer to ITALY AdriaticSea MONTENEGRO
Sofia
Palestinians as Turks even today. Rome

Dubrovnik KOSOVO
Skopje
BULGARIA
TyrrhenianSea
Naples
ALBANIA
Tirane
MACEDONIA
Throughout history, there have always been places
Istanbul and times that were very tolerant of different races,
GREECE AegeanSea
TURKEY
religions, cultures, etc. There have also been places
Palermo
IonianSea
and times where one group tries to isolate itself or
Sicily
Athens impose its religious or cultural values on another.
Valletta Rhodes The modern world is no exception.
Iraklion
Crete
Mediterranean Sea
Glossary: Glossary: Auction: the sale of items to the highest bidder.

Immigration: the flow of people into a country. Xenophobia: a fear or hatred of foreigners or people who are different. Suspicious: doubting the quality or good intentions of people or things.
Emigration: is the flow of people out of a country. Survey: a study of peoples attitudes, opinions, habits, etc.

UNIT 2 UNIT 2

Listen to and read the following conversation. Then A: From what you are saying I get a sense that these
Dont forget! Activity 12
practice it by reading it out loud. are beautiful places to live. You can see a lot of love The subject is found in the beginning of a sentence.
Jos Ramrez is a painter living in Sereno, Los Angeles. in these paintings. I see here a mother holding her Write questions based on the statements below using the given
When the main verb acts on the subject, the sentence words. Follow the examples.
The excerpt below is of an interview with Roberto Flores child. The colors are very warm. is said to be passive because the subject receives the
of In Motion magazine. B: In a lot of them, I try to include the downtown action.
skyline to show the hierarchies. Its far away. But Example: Workers were hired by the company.
closer there are kids playing in the street and adults A sentence not in the passive voice: (how many)
walking or watching their kids. Its all simplified. The dog walked with his owner. Answer: How many workers were hired by
My work has been getting more and more Passive voice: the company?
simplified. The dog was walked by his owner.
Example: The house was cleaned. (when)
Answer: When was the house cleaned?
Activity 10 1. We have been stopped by the police. (why)
Answer the following questions about the conversation using 2. He was asked to go home. (what time)
complete sentences 3. They were seen walking home. (when)
1. What is Jos Ramrez known for? 4. My idea was copied. (why)
2. What does Roberto Flores refer to when he 5. The work was finished. (after how many days)
says barrioscapes?
3. Based on the interview, how would you describe
paintings by Jos Ramrez? Are they dark and
troubled, are they bright and cheerful? Summarize
his work in your own words.
4. How has Joses work been changing? Lesson core
5. How does Roberto Flores describe the colors in
A: In your early work, you used Aztec motifs as a the paintings? In this lesson you have studied the passive
voice and the relationship between the subject
background. How has your work evolved so that
now you are not using those motifs as much, Jos? 11 Activity of a sentence and the main verb. You have
also studied texts and audio materials related
B: My work has evolved, it has branched out. Those
motifs might be there in a more subtle way. In Hands on! 2A to immigration and emigration in different
Change the following sentences from the active to the passive countries throughout the world and had an
some images its more direct. voice. Follow the example.
A: I see in your work different themes. In some Every country deals with immigration issues. A opportunity to give an oral presentation about
paintings you see the family theme. You also have country that receives many new immigrants can Example: They put my house up for auction. how these issues have affected a chosen country.
these urban settings that I call barrioscapes. face certain challenges and also benefits. The same Vocabulary in this lesson has been related to
When you are painting the barrioscapes, what is true for countries experiencing emigration. Answer: My house was put up for auction. feelings about immigration and work life.
motivates you? Some countries are very open to immigrants, and
B: Different things. Sometimes its a specific place they may try to attract skilled workers from foreign 1. They told me to get a work permit.
that I go to a lot, or a place that was part of me countries and offer them help in the legalization
growing up. Other times, I want to show places process. In other countries, immigrants report 2. They have sold all of the tickets.
that may be presented in a negative light by the experiencing a lot of racism or may face special 3. They spent all of the money on computer equipment.
media. I want to show the people in them, the difficulties in finding work or getting an education. 4. They expect us to arrive on time.
colors in them, and the connections with other For the first part of this project, you will research
places. 5. They have shown you the training video.
one country dealing with immigration issues
and prepare a brief oral presentation. Gather
information from newspaper and magazine
articles and search the internet.
Glossary: Motif: a theme or idea and is a term is used in art, music, or literature.
Hierarchies: the different levels or ranks such as in the church or the military.
Excerpt: a piece that is taken out of something larger.

UNIT 2
Lesson 2
Self evaluation
Choose the letter or letters that best answer each question or statement.
Unit Two
1 Identify the subject in the following
sentence: All of us are going to have to 3 Living far from your job will result in __.
a) poor health care
spend more time preparing for the test.
a) all of us
b) a feel-good atmosphere What are they celebrating?
c) a better income
b) are going to have to Getting started!
d) a long commute
c) spend more time
d) preparing for the test How are holidays celebrated in other countries?
During which holidays do people feel most obligated to spend money?
2 Which of the following sentences is in the

passive voice? 4 Emigration is
a) the movement of people out of
What is a World Heritage site?
What is special about Joya de Cern?
a) Her bike was stolen by the thief. a country
b) I work at a factory. b) the movement of people into
c) The song was heard from far away. a country
d) I listen to a lot of music. c) a rite of passage for Italians
d) an Irish blessing
Achievement indicators
I can write short paragraphs on peoples culture with respectful I can contrast and compare customs and traditions of countries
language and correct use of vocabulary. around the world with grammatical accuracy and coherence.
I can ask for and provide basic information on a countrys main
4. a 3. d 2. a, c 1. a Answers: festivities with adequate vocabulary and grammatical accuracy.
A CHANGING POPULATION
Listen to and read the conversation below. Look up any
Activity 1
new words in a dictionary. Answer the following questions using complete sentences.
A: What do you remember most about when you 1. What is special about the date March 19th?
lived in Spain?
Since 2000, Hispanics have accounted for more B: I remember the year we went to see Las Fallas. 2. Does this festival remind you of any annual
than half of the overall population growth in the A: What is that? festivals here in El Salvador?
United States. Latino population growth since B: It is a festival in Valencia, Spain. Valencia is a pretty, 3. Write one paragraph describing a specials festival
2000 has been more a result of the natural little city on the Mediterranean coast. Every year to or tradition from your home town.
prepare for the Fallas festival, people spend months
increase of the existing population than a result making statues out of papier-mache and wood. On
of new immigration. the last day of the festival the statues are set
Latino immigrants have a higher fertility rate than on fire.
A: What? Why do they set them on fire?
other racial groups. It is estimated that the Latino B: They set them on fire on March 19th in honor
population, already the nations largest minority of Saint Joseph, the patron saint of carpenters. I
group, will triple in size from 2005 through 2050. remember that we stayed up really late and that the
fires were very big. The statues were beautiful. A lot
of them made fun of famous people and politicians.
A: I would like to see that someday.
Glossary: Annual: an event happens every year.

Papier mache: a mixture of wet paper and adhesive that is mostly used in
artistic projects.

UNIT 2 UNIT 2
Enrich your vocabulary 3. This holiday celebrates the birth of Jesus of Nazareth Time to read
The following are important holidays in many English
speaking countries. Which ones are you familiar with?
and corresponds approximately to the winter solstice. Read the following passage. Look up any new words in a
dictionary.
Activity 4
The United Nations Education, Scientific and Cultural
Thanksgiving Decide whether the following statements are true or false.
Halloween 1. According to the UNESCO website, Joya
Valentines Day de Cern is comparable to the buried city of
Saint Patricks Day Pompeii, Italy.
2. It is difficult to learn anything about the daily
Christmas
lives of the people who lived at Joya de Cern
Mothers Day because the place was covered in ash.
3. World Heritage sites can be both natural and
man-made.
2 Activity 4. Because it is recognized as a World Heritage site,
UNESCO will work to protect and preserve Joya
de Cern.
Identify the holiday or celebration shown in each of the Organization (UNESCO) works to protect and 5. Now that Joya de Cern belongs to the United
following photos. Read the caption above each photo for clues. Nations, Salvadorans are not allowed in
1. This ancient, pagan holiday happens every year on Activity 3 preserve properties of natural and cultural value. The list
of UNESCO World Heritage sites includes over eight any more.
October 31st and corresponds with the end of the hundred places around the world. El Salvador has one
harvest season. Answer the following questions with your own information. UNESCO World Heritage site called Joya de Cern. The
two following passages can be found on the
1. In your home, what is the most important holiday UNESCO website:
of the year? How is the most important holiday of
the year celebrated in your home? Heritage is our legacy from the past, what we live with
2. Some holidays such as Christmas, Mothers Day, today, and what we pass on to future generations. Our
or Valentines Day support many businesses that cultural and natural heritages are both irreplaceable
sell holiday products. Do you view traditions like sources of life and inspiration. Places as unique and
buying cards or gifts as a necessary part of diverse as the wilds of East Africas Serengeti, the
the holidays? Pyramids of Egypt, the Great Barrier Reef in Australia
3. Name a Salvadoran holiday or festive tradition and and the Baroque cathedrals of Latin America make up
describe how it is celebrated. our worlds heritage. What makes the concept of World
Heritage exceptional is its universal application. World
Heritage sites belong to all the peoples of the world.
2. This saint is said to have used the shamrock, a plant Hands on! 2B
with three leaves, to explain the holy trinity to the Joya de Cern was a pre-Hispanic farming community
pre-Christian Irish. In modern times, this holiday Dont forget! that, like Pompeii in Italy, was buried under an eruption
is celebrated with Irish food and drinks and the of the Laguna Caldera Volcano c. AD 600. Because of Choose a special occasion or holiday, and research
color green. the exceptional condition of the remains, they provide the way it is celebrated in another part of the world.
The literal meaning of a word is its explicit, dictionary an insight into the daily lives of the Central American Write two to three paragraphs about the tradition
definition. The connotative or figurative meaning of a populations who worked the land at that time. and cultural importance of this celebration. In
word refers to associations or secondary definitions. your writing, try to answer the following question:
For example, to be dumb means unable to speak. This How does this celebration provide an insight into
is its primary definition. In informal speech, it is common the culture of the country you are writing about?
to hear someone who is able to speak be referred to as
dumb. In this case, the speaker is using the word dumb
to indicate stupid which is a connotative definition of
the word dumb.
Glossary: Pass on: a two word verb that means to give to someone else
Insight: an opportunity to learn about something.
Legacy: an important contribution that someone is remembered for.

UNIT 2 UNIT 2
Language in use
Determine the sequence of events by
using when and while
Activity 6 Time to read Activity 9
Listen to and read the following passage. Look up any
An action that was happening in the past continuous is Make a complete sentence out of each pair of phrases by new words in a dictionary. How is Independence Day celebrated in El Salvador? Write
interrupted by an action that happened in the simple past. adding the word while. Decide if while should go before the one paragraph explaining when Independence Day is
first or the second phrase. Follow the example below. Every year on the Fourth of July Americans celebrate celebrated.
Independence Day. This is a day when many families
Use When with the simple past: When you called..... get together to have an outdoor barbeque. At a typical
Use While with the past continuous: While I was shoppinng... Example: we watched a lot of TV/ I was at
barbeque, kids will be outside playing while the food
Dads house.
is being prepared. July is one of the hottest months in
Examples: Answer:

We watched a lot of TV while I was at
Dads house.
the United States. When it isnt raining, many people
celebrate the Fourth of July near a pool, a river, or at the
Activity 10
I was shopping when you called.
beach. In the evening, many people go to public parks
(When with simple past.) where they sit on blankets and snack while watching a
1. Jim was exercising / he had a heart attack
fireworks show. Listen to the following paragraph and fill in the blanks
You called while I was shopping. 2. I found your watch / I was cleaning the house with when and while. Pay close attention to how
(While with past continuous.) 3. We felt an earthquake / we were waiting in line at The Fourth of July has been celebrated ever since 1776. these words clarify the sequence of events.
the post office It is the day when the Declaration of Independence was
4. I learned a lot about kids/ I was working at adopted. The Declaration of Independence was adopted in
the orphanage Philadelphia, Pennsylvania while British soldiers were fighting Two years ago my dad had an accident. My brother and
I were on our way home from school _(1)_ we heard
5 Activity 5. You were taking a shower/ your mom called the American militias. With this document, the American
colonies declared independence from Great Britain. about it. That morning, _(2)_ he was fixing the roof
of our house, my dad slipped and fell. My mom was
cleaning the house _(3)_ she heard him fall. The amazing
Fill in the blanks using when or while. Follow the thing is that he didnt get seriously hurt. Now I always stay
examples below.
Activity 7 8 Activity home to help my dad _(4)_ he is working on the house.
Example: ___ I got home, everybody was watching TV.
Answer: When The following sentences contain two events or actions. Identify Answer the following questions about the Fourth of July in the
Example: They left ___ the band was still playing. the event or action that was happening first. Follow the United States.
example below. What for?
Answer: While 1. When is Independence Day celebrated in the
United States?
Example: We entered the church while the priest
was giving mass. 2. What is the weather like in the United States in July? Why are there so many ways to spell words with
1. We were walking home ___ we saw Jaime. 3. What do many people do on the Fourth of July similar sounds in English?
Answer: the priest was giving mass
2. ___ I was driving, my cell phone rang. while they are watching the fireworks show? The English language has been influenced by
3. The couple arrived ___ we were eating. 4. Who were the American Militias fighting while the many different languages. Many of the most
1. While we were waiting for the bus, I began talking common words come from Old English, which is
Declaration of Independence was being adopted in
4. ___ we got to the theater, it was raining. to Alba. Philadelphia? a Germanic language. In the year 1066, England
5. She was watching TV ___ the power went out. 2. I went to the store while I was in town. was invaded by the Normans from the area of
5. Who did the American colonies declare
3. It was raining when I heard someone enter the house. independence from in 1776? Northern France. They brought with them their
6. She called me ___ I was reading.
language which was derived from Latin. Other
4. When I found the puppy, we were taking a walk.
7. ___ I turned fifteen, we were living in Olocuilta. influences on English include Norse, the language
5. Roger was driving on the highway when he saw of the Vikings, as well as Greek and Arabic.
the accident.
6. You came while we were leaving the house.
Dont forget!
An action in the simple past interrupts an action in the

past continuous.

UNIT 2 UNIT 2
Conversation and more 13 Activity Activity 15

The word must is commonly used to refer to a necessity
but in the following conversations must is used to How do you celebrate December 31st in your home? Write a
indicate a conclusion. Listen to and read the following short paragraph describing how you and your family celebrate
short conversations. Look up any new words in Listen to the following paragraph and fill in the blanks
with when or while. Remember to use when for this holiday. Make sure that you include any special traditions or
a dictionary. foods that are related to the New Years celebration.
actions that happen at a specific time and while for
Conversation 1 actions that happen over time.
A: Is your brother going to see the band play in the
park tonight, Alex? We were on our way to the beach _(1)_ we realized
B: No, he says hes going to stay home. that we had forgotten the sandwiches. I didnt read at all
A: But your brother always goes out. He must have _(2)_ we were on the bus. _(3)_ we were at the beach,
B:
work to do.
No, he says that hes already heard this band before
Activity 12 we decided to rent bikes. We were riding for only a few
minutes _(4)_ Jimmy fell off his bike. It was a bad fall and
and wants to watch a movie instead. I dont know Jimmy needed to see a doctor. _(5)_ we arrived at the
anyone who is going to watch the band Choose the answer that best answers each question based on hospital, Jimmy was still bleeding. The doctor ordered an
play tonight. the previous conversations. x-ray of Jimmys left arm. _(6)_ waiting for the results of
A: It must not be a very good band. the x-ray, we had lunch in a cafeteria next to the hospital.
1. Why does Mark say that Alexs brother must have
_(7)_ we went back for the results, the doctor told us
work to do?
Conversation 2 that Jimmys arm was broken, and he needed a cast.
A. He is probably staying home because he has work
A: Im glad that youre here, Daysi. Over fifty customers
to do.
must have come in to the store this morning.
B: I can see that youve been busy. Did you see that B. Alexs brother must work to earn a living.
they published the advertisement in the newspaper
this morning about our T-shirt sale?
C. If he always goes out, he probably doesnt
work much.
14 Activity
A: Yes I did see the ad. I thought it looked good. That
must be why so many people have come in today. In the following sentences, one action is happening when it
2. Why does Mark say, It must not be a very good band?
is interrupted by another action. Rewrite the sentences using
A. The band doesnt need to be good. while instead of when or vice versa. The order of the clauses
B. Mark has absolute certainty that the band is not may vary from that found in the answer key.
good because nobody is going to hear it play.
11 Activity C. Maybe nobody wants to hear the band because Example:

He was going to the birthday party
when his car broke down.
its not very good. Lesson core
In the following passages, one sentence is in italics. Rewrite the
Answer: Marcos car broke down while he was
3. How many customers entered the store in the going to the party.
sentence in italics using the word must. In this lesson you have contrasted the use of the
morning according to Mara? words when and while and practiced using
1. I called her six times. I think her cell phone is turned off. A. less than fifty 1. When we arrived, Marco was calling the tow truck. must to express a logical conclusion. You have
2. We watch too much television. My TV is probably on B. probably more than fifty 2. I was waiting in line to pay the electric bill when I researched the ways in which celebrations are
at least six hours a day. saw Sarah. held in El Salvador and in other parts of the
C. exactly fifty world and learned vocabulary related to the
3. It looks like Frank has lost weight. He is probably on a 3. When you called, I was at the bus stop.
diet. preservation of natural and cultural heritage sites.
4.
Why does Mara think that so many customers 4. While everyone was working, the boss came in to
4. After an hour in the oven, the cake is not cooked. speak with us.
Maybe the oven isnt hot enough. came in today?
A. It was a nice day. 5. I got my first job while I was in high school.
5. They say that the waves at this beach are big. Maybe
it is dangerous to swim here. B. So many customers came in because newspapers 6. While we were leaving, it began to rain.
were on sale.
C. The advertisement about the T-shirt sale was
published in the newspaper, and it looked good.

UNIT 2
Lesson 3
Self evaluation
Choose the letter or letters that best answer each question or statement.
Unit Two
1 Use while when speaking about ___.
a) an action that is or was ongoing 3 In which of the following examples does
must refer to a conclusion?
b) an action that happened in a
specific moment
a) We must get up early because the
bus leaves at 6:00 a.m.
Where does that come from?
b) My doctor must be busy. Getting started!
c) two actions that happened at
different times c) I dont understand why we must fill
d) two actions that happened at the
out so much paperwork. Has there been a global recession in the past?
same time d) You must go talk to your coworkers
about this. How are different countries connected
through trade?
2 Which of the following holidays are

celebrated in English speaking countries? 4 UNESCO World Heritage sites are for
___. Where do the products we buy come from?
a) Day of the Cross a) scientific experts How would you describe your style?
b) Thanksgiving b) people from the United Nations
c) St. Patricks Day c) all the peoples of the world
d) Fiestas Agostinas d) the people of the country in which
they are found
4. c 3. b 2. b, c 1. a, d Answers: I can provide relevant details on natural environmental features with I can find information about historical events when listening to
grammatical accuracy. recorded materials.
I can write sentences contrasting and comparing facts with
grammatical accuracy.
THE LUNAR NEW YEAR

Conversation and more Activity 1
Western countries like El Salvador use the new words in a dictionary. Answer the following questions about the conversation using
Gregorian calendar. However, in China the complete sentences.
A: I am trying to decide if I should wear a long dress
beginning of the year always falls on a new moon. or a short dress to the wedding. 1. What event are Sonia and Janet planning for?
This is known as the Lunar New Year. The Chinese B: Im going to wear a long dress since the wedding 2. Whats the problem with Sonias brown dress?
New Year can begin anywhere between January will be in the evening. 3. Why does Janet think that Sonia shouldnt worry
21st and February 20th. A: I have one brown dress but I think that it is sort of
about her dress?
old-fashioned and not a good color for a wedding.
Chinese people prepare for the New Year by B: I wouldnt worry about it. Everybody will be 4. What kind of professional does Janet think can
cleaning their house the day before to sweep looking at the bride. But if you want, I can help Sonia?
away bad luck. New Years Day is celebrated with introduce you to the seamstress who made my 5. Will Sonia wear her brown dress after all?
a family dinner. dress. She does very good work. She can also help
you pick out a good color.
A: That would be great. When can we go see her?
Glossary:
Seamstress: a woman who sews.

UNIT 2 UNIT 2
Enrich your vocabulary Time to read Language in use

Study the following words that are related to economics. Read the short description of the Great Depression in the
United States. Look up any new words in a dictionary.
Relative clauses with the pronouns
who, that, and which
Activity 4
stock market: In Spanish bolsa de valores, the stock
market determines what publicly traded businesses A. When talking about people, use the relative Fill in the blanks using who or that and the correct form of
are worth. pronouns who or that. the verb in parenthesis. Look at the example below.
depression: A depression is a severe economic Example: Please bring the books on
recession. A depression can also be a state of the table. (be)
sadness.
Answer: Please bring the books that are on
crash: A crash is a sudden explosion or fall. Crash the table.
can also be a verb.
chat: A chat is a talk.
1. I have a cat __ all day. (sleep)
debt: Debt is what you owe to another person,
bank, etc. 2. Dress shoes __ high heels make my feet hurt.
(have)
fail: To fail is to decline or to be unable to continue.
3. In San Sebastin there are people __ hand-made
unemployed: Those people who do not have a job textiles. (make)
are unemployed.
4. My grandfather wears a lot of hats __ old
fashioned. (be)
In human history, there have been periods of economic 5. The professor __ history was very intelligent.
2 Activity growth where employment is available, jobs are created,

and times are good. There have also been periods where
Example 6.
(teach)
Here is a catalogue __ the latest fashions and
work is hard to find, businesses fail, and people suffer. who trends. (show)
I hired a carpenter will build our shelves.
Complete the following sentences using the vocabulary above. that
In our modern world, every country on the planet is
1. An economic recession is a period when an interconnected. What happens on one side of the planet B. When talking about things, use the relative
economy weakens. A __ is like a recession only
much worse.
affects people thousands of miles away. The first global
economic recession happened in the early twentieth
pronouns that or which. Activity 5
2. The plane caught fire and __. century. It is known as the Great Depression.
Fill in the blanks using who, that, or which and the
3. When a business goes bankrupt, it __. Listen to a short description of the Great Depression in correct form of the verb in parenthesis, and then complete
4. When people lose their jobs, they are __. the United States. the sentence.
5. The __ is where people buy and sell shares
in companies. Example: Managers _(treat)_ their employees
with respect __.
6. When you owe money, you are in __. Activity 3 Answer: Managers who treat their employees
Example with respect get better results.
Answer the following questions about the previous passage. that
He has a tool can cut through metal.
1. In what year did the New York stock market crash, which 1. People _(eat)_ a high fat diet should __.
leading to the Great Depression? Remember that the verb must agree with the subject. 2. Shoppers _(look)_ for sales __.
2. In the United States, which president was elected in 3. __ are clothes _(do not go)_ out of style.
the middle of the Great Depression? Examples: 4. The Andes is a mountain range _(be)_
3. How did this new president in the United States located __.
1. A person who smokes has a high risk of lung
connect with ordinary Americans? cancer. (one person smokes/has) 5. At the beach there is a cave _(have)_ a lot of __.
4. What major event is thought to have helped end the 2. People who smoke have a high risk of lung cancer. 6. Tourists _(visit)_ national parks __.
Great Depression in the United States? (many people smoke/have)

UNIT 2 UNIT 2
Enrich your vocabulary Time to read

Study the following list of words that are related to
nature. Have you seen any of these in El Salvador?
Activity 7 Read the following passage about a small town in El
Salvador. Look up any new words in a dictionary.
Activity 8
water fall: a place where a river drops Study the photograph below and decide if the following Answer one of the following questions in a
statements are true or false. complete paragraph.
field: an area without trees or bushes
landscape: natural scenery 1. The water falls through a crack in a mountain of rock. 1. In Nejapa, where does the tradition of throwing
2. There is a mouse in this picture. fireballs come from?
features: characteristics
3. This is a very dry place. 2. Do you think that the writings of historian Jorge
lava: volcanic rock Lard y Larn or the throwing of fire balls do more to
shore: the edge of a beach 4. Between the field and the waterfall there is a line of keep the memory of Nixapa alive? Why?
green trees.
peak: top of a mountain
5. There is a deer in a grassy field.
drizzle: light rain
hill: a rise in elevation that is smaller than a
mountain
6.
7.
The water in the waterfall is muddy and brown.
In this picture there are rocky cliffs that look
Activity 9
impossible to climb.
humidity: moisture in the atmosphere Fill in the blanks to the following sentences with who or that .
8. This photograph shows an urban landscape.
6 Activity
1. Jorge Lard y Larn is a historian __ wrote about the
history of Nixapa.
2. Nixapa was a town __ was covered in lava.
In one or two paragraphs, describe what you see in this
3. El Playn is a volcano __ erupted in 1658.
photograph. Make sure to observe natural features in the picture. Nejapa is a town north of San Salvador that has an
Natural features can include vegetation, the relative height of the unusual tradition. Every year since 1922, the people of 4. On August 31st, Youth Day is celebrated in Nejapa
volcanoes, the surrounding topography, etc. Imagine that you are Nejapa have celebrated an annual festival by throwing by young people __ throw balls of fire at each other.
describing this place to somebody who has never seen it. fire balls. During the festival, now known as Youth Day, 5. Throwing fire balls is a tradition __ began in Nejapa
rags tied with wire are soaked in gasoline, lit on fire, and in 1922.
thrown between the participants.
Many families from Nejapa are descendants of people

who lived in the town of Nixapa. Nixapa was buried in
1658 when the El Playn Volcano erupted. The volcano
Activity 10
covered Nixapa in lava leaving no evidence of the former
town. According to the historian Jorge Lard y Larn, Put the following events in the correct order.
when El Playn erupted, lava surrounded the town and __ The El Playn Volcano erupted in 1658 covering
left only one route for the people to escape before the Nixapa in lava.
town was completely covered in lava.
__ 350 years after the eruption of El Playn, the
Hands on! 2C The El Playn Volcano is no longer considered volcano is no longer considered dangerous.
dangerous but its eruption is not forgotten. The event __ In 1922, the people of Nejapa held their first annual
Every time you buy a product made outside of your country, you are participating in international trade. It is a that covered Nixapa in lava over 350 years ago is celebration throwing balls of fire.
fact of the modern world that countries depend on one another to move goods and services. This is part of a remembered in Nejapa on Youth Day every August 31st. __ People lived in the town of Nixapa, which was
process that has been called globalization. For the second part of the project, make a list of ten items in your located northwest of San Salvador.
home that are made outside of El Salvador. In your list, describe the item and write down the country where
the product was made.
Be creative, your list can include hand cream made in Mexico, jeans from Pakistan, or any other product you
can find in your home with a label that says where the item was made. In addition to the list, write down some
observations that address the following questions: Are a majority of items from one country or one part of
the world? Do certain types of products come from certain countries or continents? Have you noticed any
patterns regarding the cost or quality of these products? Glossary: Soak: to saturate with water.
Rags: old clothes or pieces of clothes. Bury: to cover with earth.
Tradition: an activity that is always observed on special occasions. No longer: not anymore.
Glossary: Wire: a piece similar to string. Commemorate: to honor or remember something.
Regarding: with respect to.

UNIT 2 UNIT 2

Listen to and read the following conversation. Look up 12 Activity Activity 13
any new words in a dictionary.
Complete the following sentences using who, that, or Complete the following sentences by filling in the blanks with
A: Betty, I like that shirt youre wearing. Is it new? who or that.
B: Thanks, Anne, its new for me. I bought it at the which. You will need to invent an appropriate complement.
second hand store. Companies _(1)_ sell or produce products in several
A: Really? Do they have a lot of nice clothes there? 1. I have a lot of homework __.
countries are known as multinational. In El Salvador
B: Yes, I found this shirt while I was looking for a 2. There is a woman __. there are many multinational companies. These are
jacket. A lot of the items at the second hand store companies _(2)_ supply our electricity, offer cell phone
are older. Many of the clothes are very retro and 3. We saw two birds __.
everything is cheap. service and operate grocery stores.
4. There was a store in town __.
A: Take me with you the next time you go! Nations _(3)_ are able to attract multinational
B: Ok, I will. 5. It was the secretary __. companies often benefit from the creation of jobs and
tax revenue. These companies sometimes train local
workers _(4)_ learn new skills _(5)_ can help them find
better jobs in the future.
What for? Dont forget! Some multinational companies are so large that it is difficult
The word retro is used in informal English to

Activity 11 Who is only used when talking about people and
for local governments to enforce labor and environmental
rules. Those companies _(6)_ employ hundreds or even
describe new music, clothing, artwork, etc. that which is only used when talking about things. That thousands of workers can influence government policy.
is based on or previous styles. Retro is the Latin can be used when talking about people or things. Environmental and workers rights advocates _(7)_
prefix meaning backwards or in the past. This Listen to the following paragraph and fill in the blanks Remember that that is used more often than which! criticize multinational companies often point out that
Latin prefix can be found in English words such using who or that. these companies discourage governments from enforcing
as retrospective (nostalgic) and retrofit (to laws to protect the environment and workers.
apply new technology to an older system) among
others. My older sister is the kind of person _(1)_ likes to wake
up early. She has an old alarm clock _(2)_ rings at 5:15
every morning. My sister always makes breakfast for my
dad and my older brother, _(3)_ go to work at 6:30 am.
My sister always listen to the same radio station _(4)_ Lesson core
plays Mexican ranchero music. I wake up every morning
listening to my sister, _(5)_ likes to sing along with In this lesson you have studied the difference
the radio. between who, that, and which. You have
reviewed vocabulary related to fashion and the
economy. You have considered the role that
multinational companies play in our economy
Dont forget! as well as your individual participation in the
global marketplace. You have scanned historical
Remember that you can use who only when talking texts for information and described natural
about people! environmental features.
For example: A songwriter is someone who writes songs.
You can use that when talking about objects,
concepts, etc.
For example: Trendy is something that is fashionable.
Glossary: Glossary:
Trends: are tendencies, or currents. Revenue: income.
Trendy: fashionable. Advocate: works in the interest of a person or cause.

UNIT 2
Lesson 4
Self evaluation
Choose the letter that best answers each question or statement.
Unit Two
1 Which of the following sentences could
be completed with the word who? 3 What is debt?
a) Debt is something (usually
a) I have a car __ gets good mileage.
b) Some people __ a lot of books.
money) that you owe to someone.
b) Debt is money that you earn. How do they do that?
c) He told a story __ sound ed impossible. c) Heart attacks can cause debt. Getting started!
d) There are police officers __ watch d) To debt is to not believe.
the park at night. How does the environment affect housing?
How do I know when to use as many or as much
when making comparisons?
2 Industrial production related to what
event helped end the Great Depression
in the United States?
4 Increased trade between countries is part
of a process called __. How are people and communities connected
through transportation?
a) crash
a) the Vietnam War b) employment Why do houses in cold climates have steep roofs?
b) the Second World War c) growth
c) the drug maker Eli Lily began to d) globalization
mass produce Prozac in 1987
d) Great Brittan and Argentina went to
war over the Falkland Islands in 1982
I can find information required to answer questions with data related I can speak clearly and articulately when making an oral presentation
1. d 2. b 3.a 4. d Answers: to the environment and its effect on different types of housing. about people and communities.
I can successfully recognize connections and sequences of events I can successfully find connections and sequences of events in texts
from audio material. about countries and technology.
THE WTO
Conversation and more Activity 1
The World Trade Organization (WTO) was new words in a dictionary. The previous conversation uses several words and phrases that
founded in 1995. Its mission is to reduce compare different things. Use the words and phrases in bold
barriers to international trade. The WTO A: What is the easiest way to get to Usulutn from from the conversation to complete the following sentences.
includes a mechanism to settle trade San Salvador?
B: The easiest way is to take a bus, but it is faster to go 1. Chris won the prize for the __ essay.
disputes between countries. The size of
by car. 2. I always buy clothes on sale because they are __.
the organization has grown to include
A: I dont like driving long distances. Besides, the bus 3. If you drive __ than the speed limit, you might get
153 countries. The current negotiations is less expensive than driving.
in the WTO began in the city of Doha in a ticket.
B: Thats true, and the nice part about the bus is that
2001. These negotiations, known as the 4. His mom felt __ knowing that he had arrived
your trip will be more relaxed since you wont have home safely.
Doha Round, have faced difficulty because to worry about driving.
developing nations and wealthy countries A: Youre right. I think that the bus would be the best 5. I think that email is the __ way to keep in touch
have been unable to agree on new rules way to go. with people overseas.
related to agriculture.
Glossary:
Overseas: out of the country.

UNIT 2 UNIT 2
Time to read Language in use

Read the following passage about houses. Look up any
new words in a dictionary.
Activity 2 Comparing and contrasting people, facts,
and technological advances
Activity 5
Answer the following questions about the passage in your Fill in the blanks using the words given below.
Houses can be found in an infinite variety of shapes, sizes, When making comparisons, it is important to distinguish
and styles. How a house is designed and built depends own words. fewer as few more
between nouns that can be counted and those that cannot.
on the needs, tastes, and resources of the builder. In 1. Why are wooden homes less common in as many less
El Salvador, a country that has experienced severe El Salvador? The examples below show the differences in comparing
deforestation, houses built of wood are rare. In areas things that can and cannot be counted. 1. My car burns __ oil than it used to. I need to fix the
where wood is available and affordable, wooden homes 2. Why do people in the northern hemisphere engine.
Scientists more
discoveries than in
are very common. often orient their homes toward the south? the
2. There arent __ wild deer as there used to be.
are making fewer past.
3. There is __ rainforest than there used to be.
Another important factor that determines how a house This year as many
3. Why do homes in regions that receive snow have
we have just as few vacation days as
is built is the surrounding environment. In northern last year. 4. She is eating __ calories as possible.
steep roofs?
climates, houses are designed with insulation to stay 5. There are __ rooms in the new house than in the
warm during the cold winter months. Windows and Discoveries and vacation days can be counted. old one. The new house is much smaller.
doors are made to seal tightly to retain heat in the winter. 4. Why are homes in cold climates designed
Roofs also have a steep slant to avoid collecting large with insulation? Some more access to
amounts of snow. people have less technology than others.
as much
The part of the earth closest to the sun is always in the Emily has education as George does.
as little
tropics. For that reason, houses in extreme northern or
southern latitudes often orient their homes towards the Access to technology and education cannot be counted.
tropics to receive more sunlight. For homes in the North
America and Europe, this means putting windows on the
South side of the house. In northern latitudes, the sun
always moves across the southern sky.
4 Activity
In the following sentences you will practice making

comparisons. Decide if the item you are comparing can be
counted or cannot be counted. Fill in the blanks using one of
the words in parenthesis.
Dont forget!
1. There were __ people in my class this year than
there were last year. (less, fewer)
Activity 3 2. I have __ free time now than I did when I was
working. (more, fewer)
When comparing or contrasting things like experience
or skills, you will need to differentiate between nouns
that can be counted (skills) and nouns that cannot be
3. I try to eat __ fat as possible. (as little, fewer) counted (experience).
In El Salvador, home builders are not worried about
snowfall or lack of sunlight. There are however, some special 4. Having a good education gives people __ Examples:
considerations that affect how homes are built in this country. opportunities. (more, less)
What are some of the conditions of the natural world that 5. There is __ internet traffic now than there used to Jack has as much experience as Henry.
determine how homes are designed in El Salvador? be. (more, as few) Jack has as many skills as Henry.
6. I am not taking __ classes now as I did last year. (as
many, as little)
7. Small cars use __ gasoline than large cars.
(fewer, less)
8. New efficient refrigerators use __ electricity than
Glossary: Roof: the top of a house. the older models. (fewer, less)
Latitude: how far north or south something is and is the measured distance from Slant: the tilt or steepness.
the equator. Toward: in the direction of.
Longitude: how far east or west something is. Design: plan.
Insulation: material used to retain warmth or to keep warmth out. Affordable: not too expensive.

UNIT 2 UNIT 2
Enrich your vocabulary

6 Activity Activity 7 The following are forms of transportation that reduce air
pollution. If we hope to reduce air pollution, we will need
more of these types of transportation in the future.
Choose the letter that best completes each sentence.
Listen to the following sentences and fill in the blanks 1.
I have a few __ Id like to show you.
with the words given below. A. water
money trees funding B. pieces of jewelry
C. land
job opportunities garbage air pollution
D. traffic
1. Using ceramic plates produces less __ than using 2.

There is a little bit of __ left.
paper plates. A. crackers
2. This year the foundation received less __ than B. pieces of cake
last year. C. pie These women are riding bikes in Amsterdam, Holland.
3. Cell phone service does not cost as much __ as it D. carrots
These people are walking in Manhattan, New York.
used to.
4. Newer cars produce less __ than older cars. 3.
There is less __ for the new project.
5. The price of wood is expensive because there are A. enthusiasm
fewer __ than there used to be. B. employees
6. Daniel will have many more __ when he C. participants
finishes school. D. people
4.
There are many __ to get started.
A. wish
B. happy
This monorail train runs in Kuala Lumpur, Malaysia.
C. excitement
D. ways This subway runs in Caracas, Venezuela.
5. She has as much __ as ever.

A. pizzas in the oven
B. hope for the future
Activity 8
C. books to read El Salvadors cities use buses and pickup trucks as the only
D. kids to feed form of public transportation. Do you think that a train or
a subway would help make transportation in El Salvadors
largest cities more efficient? Would this be helpful? Do you
6.
We brought as many __ as possible. think it is possible?
A. juice
B. yogurt This is one of the many urban bus routes in San Salvador. Explain your answer in one complete paragraph. After
writing, read your paragraph out loud.
C. granola
D. sandwiches

UNIT 2 UNIT 2
Time to read
Read the following passage. Look up any new words in
the dictionary.
Activity 9 11 Activity Activity 12
Answer the questions below in your own words. Each of the pictures below corresponds to one of the questions. Review the following vocabulary words based on fashion and
Transportation is much more than just getting from Identify the question that looks for the information in the picture.
point A to point B. It is the network that connects our taste. Complete each of the sentences using the words given below.
1. Summarize the previous passage in one or
workplaces, our homes, and our schools. Transportation two sentences. classical sports retro
A.
links communities and provides mobility to people
2. What is your primary form of transportation? old-fashioned rags
and goods.
3. If the busses stopped running for one month, how
In El Salvador, busses reach almost every corner of the do you think that your life would be affected? 1. My parents are very __. My Dad says that women
country. Buses are a form of public transportation that should not have to work outside of the home.
people depend on in their daily lives. We depend on 2. The new store on Main Street sells clothes that are very
public transportation to keep communities connected
and provide people with easy access to their homes, jobs, Activity 10 3.
__. They look like clothes from the 1970s or 80s.
I use my old clothes as __ for cleaning.
and schools.
Knowing how to ask questions is very important for gathering 4. Even though I dont know much about Mozart or
information. In this activity you will invent appropriate questions Beethoven, I enjoy listening to __ music.
B.
asking for the information provided. Follow the example. 5. He wants to buy a __ car but the problem is that
they burn a lot of gas and you cant fit much
Example: The CD, or compact disk, was stuff inside.
invented in 1982.
Answer: When was the CD invented?
1. The mobile phone or cell phone is the most

Activity 13
common electronic device in the world. C.
2. Most Lapis Lazuli comes from Afghanistan, the same Listen to the following comparisons and fill in the
place where it has been mined for thousands of years. blanks with the missing words.
3. Rubber use to come from rubber trees but now it is
usually produced synthetically. 1. Homes in the tropics need __ insulation __
homes in cold climates.
4. Soul music is a combination of gospel music
and rhythm-and-blues. It is a musical genre that 2. There are __ wild animals in El Salvador __ there
originated in the United States. used to be.
Hands on! 2D D. 3. Trains do not produce __ pollution __ cars
5. Houses in cold parts of Europe and North America
have steep roofs because of the snow. If snow were and trucks.
Transportation connects people in neighboring allowed to collect on the roof of a house, it could 4. There are __ ways that public transportation can
communities the same way that it connects people become very heavy and damage the roof. be improved.
in neighboring countries and even continents. In this
unit we have looked at how different countries are
connected through migration, cultural celebrations
and commerce. For this next part of the project, write a What for? Lesson core
paragraphs describing how El Salvador is linked to the
outside world through transportation. In this lesson you have discussed how people
The United States Environmental Protection and communities stay connected through
Your transportation can focus on transportation over Agency reported that in 2006, cars and light trucks transportation. You have studied the difference
land, sea or air. Is El Salvador an important destination produced almost two thirds (66%) of air pollution 1. What gate is my flight to Mexico City leaving from?
2. Where is this bus going?
between nouns that can and cannot be counted
in the movement of people and goods because of its from the transportation sector. This means that and their use in making comparisons. You have
geographic location? Does El Salvador have any special all the busses, airplanes, freight trucks and boats 3. What time will we get to Brooklyn? studied vocabulary related to housing and considered
infrastructure related to global transportation? combined only produced half of the air pollution 4. How much is a round trip ticket? how the enviroment affects our housing choices. You
that was produced by cars and light trucks. have practiced summarizing and identifying specific
information in both written and listening exercises.
Glossary:
Link: to connect
Depend on: to need

UNIT 2
Lesson 5
Self evaluation
Choose the letter that best answers each question or statement.
Unit Two
1 Which of the following methods of
transportation creates the most
air pollution?
3 There is __ water left for drinking.
a) a few
a) train
b) not much
c) many
How does technology
b) walking
c) subway
d) not many
Getting started!
connect us?
d) car and light trucks
What are some of the the advantages of wireless
4
technology?
2 Which of the following words is a
mass noun?
For people living in the northern
hemisphere, the sun always moves
across the ___. What are comparative and superlative adjectives?
a) computer
b) dictionary a) southern sky How does technology improve access to information?
c) soup b) western sky
c) northern sky
How does new technology improve communication?
d) scientist
d) eastern sky
I can compare and contrast people and technological advances with I can infer and predict outcomes as a reading strategy to assist
grammatical accuracy and coherence. in comprehension.
I can use correct grammatical construction when summarizing.
1. d 2. c 3.b 4. a Answers:

THE SILK ROADS Listen to and read the conversation below. Look up any
new words in a dictionary.
Activity 1
A: Last night I used the computer to speak with my
uncle who lives in Mexico. Answer the following questions based on the
B: You used the computer? How did you do that, Alex? previous conversation.
A: I have a headset with a microphone. I called him
The Silk Roads are the ancient trade routes used 1. How did Alex speak with his uncle in Mexico?
over the internet using a program that
to carry goods between China and the Middle East. I downloaded. 2. Why didnt he just use a telephone?
The Mediterranean Sea permitted trade between B: Why didnt you just call him on the phone? 3. Who would Emily like to call in the United States?
Europe, Africa, and the Middle East. The Silk Roads A: Because with the computer it is less expensive and
provided a connection between the Far East and the quality is as good as the telephone. 4. Why do you think that Emily asked if you can make
the commercial activity in the Mediterranean. B: My cousins all live in the United States. Maybe Ill calls from a computer in an internet cafe?
International trade has been happening between try calling them using the computer. Can you do it 5. How has Alex offered to help Emily?
countries and continents for thousands of years. from an internet cafe?
A: Of course. You need to have the program installed
on the computer and have a headset. Also, you will
need to open an account. If you want, you can use
my account.
B: Thanks.
Glossary:
Download: to copy onto a computer.

UNIT 2 UNIT 2
Language in use
A review of comparative and 3 Activity Activity 4
superlative adjectives
Comparative adjectives compare a quality between Change these sentences to use the negative form of the Complete the following sentences using the irregular
two objects. comparative or superlative adjective. Follow the example. comparative and superlative adjectives.
Superlative adjective show that an object has the most or Example: Margaret is healthier than most people. 1. I felt __ after taking the medicine. (good)
least amount of a certain quality between three or Answer: Margaret is less healthy than most people. 2. My score on the test was 56 out of 100. It was __
more objects. score in the class. (bad)
1. All of the houses are small, but this house is 3. La Union is __ department from San Salvador. (far)
the smallest. 4. I always have allergies but in cold weather they get
2. The bell sounded louder than usual. __. (bad)
3. I get headaches more often than I used to. 5. Our new house is __ from town so we have to drive
more. (far)
4. This was the most interesting book Ive ever read.
6. My mother-in-law is __ cook I know. (good)
Activity 5
Choose the comparison that best completes each sentence.
Comparative adjectives end in -er unless

Activity 2 Follow the example.
1. the adjectives have two or more syllables that Example: In El Salvador, tennis is (more
do not end in -y. In this case, make comparisons Complete the sentences with the superlative form of the popular/less popular) than soccer.
by using more or less before the adjective. adjective in parenthesis. Follow the example. Answer: less popular
2. you are making negative comparisons. In this
case use less before the simple adjective. Example: El Pital is __ mountain in the
country. (tall) 1. He was (fatter/less fat) after going on a diet.
Examples: stronger, fatter, drier, less dry, luckier, Answer: El Pital is the tallest mountain in 2. Computers are (more expensive/less expensive)
more intelligent, less preoccupied the country. than cell phones.
3. It is (faster/less fast) to send a message by email
Superlative adjectives follow the and end in -est than by regular mail.
unless 1. This is __ book Ive ever read. (long)
Dont forget! 4. Comedians tell (funnier/less funny) jokes than
2. She is __ person in our class. (short) news reporters.
the adjective has two or more syllables that do 3. She says that the waltz is __ dance. (graceful)
not end in -y. In this case, the superlative is shown 5. Playing soccer is (more exciting/less exciting) than
4. I think that __ part of the movie was when the girl There are a few very common adjectives that do not
by using the most or the least before follow the rules for comparatives and superlatives. The watching it on TV.
the adjective. died. (sad) 6. Crackers are (sweeter/less sweet) than cookies.
following are three irregular adjectives that you should
5. I was riding a bus that played __ movie Ive ever memorize.
Examples: the strongest, the fattest, the driest, the seen. (scary)
Irregular adjectives
least dry, the most intelligent, the least preoccupied 6. Today was __ day so far this year. (windy) What for?
7. This is __ homework assignment Ive ever been Simple Adjective Comparative Superlative
given. (difficult) good better the best The word than is used when making comparisons.
8. My old bulldog was __ animal youve ever seen. (ugly) bad worse the worst Janet is taller than her sister. Dont confuse than
with then. Thenmeans next, in that case, etc.
fun more fun the most fun Than is only used for making comparisons.

UNIT 2 UNIT 2
Enrich your vocabulary Time to read

Study the following words that are related to technology. Activity 6 Read the following article about the digital divide. Look
up any new words in a dictionary.
Activity 8
digital: relating to computers and electronic data
broadband: capacity to move large amounts of Decide whether the following statements about the vocabulary Answer the following questions by looking at and studying
digital information, a fast internet connection above are true or false. the context in the previous article. You may need to infer or
predict the answers.
satellite: an object that orbits the earth 1. The copyright on a book is similar to the patent on
site (website): a site is a place, a website is a place in an invention. 1.
What do you think the meaning of computer
the world wide web 2. To archive something is to store it for later. literacy is?
press release: a document released to provide 3. Satellite is a new sugar substitute. A. the understanding that you and your
information to the media or interested people computer share
4. Many radio stations are making their programs
broadcast: to distribute, a television station available over the internet. B. the ability of your computer to correct
broadcasts its signal your spelling
5. Press releases help speed up your
copyright: the protection given to an author, internet connection. C. ability to use a computer
designer, etc. that prevents others from copying his D. a measurement of how fast you can type
work. It is similar to the patent
archive: a place where information is stored, this 2.
The third paragraph said that wireless technology
word can function as a verb The term digital divide refers to the separation between brought phone access without the need to invest in
wireless: does not need cables or wires people who have access to technologies like computers expensive infrastructure. Which of the following are
and the internet and people who do not. As the term examples of this expensive infrastructure?
suggests, some people have better access to information
A. power plants and substations
and communications technology than others. On one
7 Activity side of the digital divide are people who have the basic
skills to use computers and the internet, and on the
B. cables and telephone poles
C. cell phone towers and battery chargers
other side of the divide are people who do not have basic D. phone operators and customer
The following are descriptions of ways that the internet computer skills. service representatives
provides access to information and different points of view.
Identify which of the previous images connects with Internet access has become increasingly available
throughout the world. Until recently, internet service 3.
To close the digital divide, people need access to
each passage.
was based entirely on expensive cables that were what two things?
1. These places on the web offer information and mostly available in urban areas. Now wireless internet is A. technology and education
resources to people who share a comm on interest. becoming increasingly available.
B. cell phones and cable tv
2. These websites show you what news is being C. education and transportation
reported in other countries and can provide an Cell phones brought telephone service to rural
understanding of how events are viewed in other C. Speeches, announcements, communities that did not previously have telephone D. computers and a cell phone
A. Foreign newspapers
parts of the world. and events access. This wireless technology brought phone access
without the need to invest in expensive infrastructure. In
3. Audio and video have become available over places like these, wireless internet service will make the 4.
Developing countries that adopt new wireless
the internet. Many traditional television and internet available without the need for miles of technology may not need to invest in some
radio broadcasters are providing access to their expensive cables. types of __.
programs online. A. education
4. Audio and video of important events, debates, press Wireless internet service alone will not bring information B. new equipment
conferences, etc. are archived on the internet and are technology and internet access to more people.
available to the public. Education is necessary to improve computer literacy so C. older computers
B. Special interest sites that people have the skills to take advantage of the digital D. expensive infrastructure
resources available. Education and access to technology
are the two most important things needed to close the
digital divide.
D. Radio and television
Glossary:
Increasing: to happen more and more

UNIT 2 UNIT 2
Conversation and more Activity 9 10 Activity Dont forget!

The internet is a powerful tool for providing up to date
information. Listen to and read the conversation between Complete the sentences with the comparative form of the Negative comparisons and superlatives use less or
Carla and Diana and answer the questions below. Answer the following questions about the conversation in your
own words. adjective in parenthesis. Follow the example. least respectively.
A: Im going to the gas station today to fill up the tank. Example: Dogs are __ than cats. (obedient) For example: Plastic is less strong than steel.
1. Why does the price of crude oil affect the price
They say that the price of gas is going to go Of the two choices, plastic is the
up soon. of gasoline? Answer: Dogs are more obedient than cats.
least strong.
B: How do you know that, Carla? 2. What does Carla hope to get by filling up her gas
A: I was reading an article on the internet this tank today? 1. These plants look __ after you water them. (healthy)
morning. It said that the price of crude oil has gone
up a lot. They say that it will take a few days but the 3. Does Carla have access to secret information or 2. You will be __ if you wear your seatbelt. (safe)
price of gasoline will have to go up, too. public information about oil and gasoline prices? 3. Now that I have paid off the debt, Im __ about the
B: That is good to know. I should fill up my gas
tank, too.
4. How do changes in the price of items far away affect future. (positive) Activity 12
prices locally for items like gasoline? 4. I am always __ when its raining. (lazy)
Write sentences using the superlative form of the given
5. Why might a drop in the price of corn in another 5. His new car goes a lot __ than his old one. (fast) adjectives. Follow the example.
country lower the price of corn in El Salvador? 6. A card written by hand is __ than a card bought in
the store. (thoughtful) Example: sweet
Answer: This is the sweetest lemonade I have
ever tasted.
1. rainy
11 Activity 2. close
3. excited
4. sad
Complete the following sentences with the words given below. 5. great
websites broadcast wireless
press release satellites
Lesson core
1. The mayor sent a __ to all the major newspapers,
explaining why he will not run for re-election next year. In this lesson you have studied how comparative
Hands on! 2E and superlative adjectives are formed from
2. New __ internet connections are becoming
common in gas stations, libraries, and offices. simple adjectives and how they are used. You
Technology has brought us ways of have memorized irregular adjectives and
communicating with people that would have 3. The show is __ Monday through Friday at 7:00 practiced using them in context. You have
been unimaginable two hundred years ago. p.m. on channel 5. learned vocabulary related to information
Messages can be sent around the world instantly. 4. Major newspapers have created __ on the internet
technology and considered the changes that
Cellular technology has brought phone service new technologies have brought. You have read
where readers can find the latest news without about how wireless technology has brought cell
to remote places. In one paragraph, describe how
new technology connects different parts of the having to buy the newspaper. phone service to rural areas. You have practiced
world in new ways. 5. __ orbit the earth and are used to quickly send inferring and predicting outcomes from reading
information around the world. and audio material.

UNIT 2
Self evaluation Answer Key

Choose the letter or letters that best answer each question or statement. Lesson 2
Lesson 1
1 Communities that do not have old-
fashioned telephone service have benefited 3 Which of the following words is a
comparative adjective? Activity 1: 1. yes 2. She would have to put her
Activity 1:
Activity 2:
Answers may vary.
1. Halloween 2. St. Patricks Day
from newer technologies like __. a) bad daughters in day-care. 3. health care and 3. Christmas
a) internet cafes b) better retirement 4. no
Activity 3: Answers may vary.
b) cell phone service c) worse Activity 2: 1. health care 2. retirement 3. income
Activity 4: 1. True 2. False 3. True 4. True 5. False
c) biodiesel d) best 4. under-the-table 5. commute 6. day-care
Activity 5: 1. when 2. While 3. while 4. When
d) train service Activity 3: 1. Your invitation should have been
5. when 6. while 7. When
brought to the party. 2. A lot of plays have
been seen by people at the old theater. Activity 6: 1. While Jim was exercising he had a
2 Access to information about market
prices in neighboring countries is
important because __.
4 Which of the following words is the
opposite of the scariest?

3. The way to get there was unknown.
4. The soup was eaten by all of us. 5. The

heart attack. 2. I found your watch while
I was cleaning the house 3. We felt
a) the least scary house had already been seen by Shelagh. an earthquake while we were waiting
a) people like to look at numbers b) scarier in line at the post office. 4. I learned a lot
Activity 4: 1. not in the passive voice 2. in the passive
about kids while I was working at the
b) we should care about others c) less scary voice 3. in the passive voice 4. not in the
c) prices in one place do not affect d) scared
orphanage. 5. While you were taking
passive voice 5. not in the passive voice 6.
prices in another a shower your mom called.
in the passive voice
d) markets are interconnected Activity 7: 1. we were waiting for the bus 2. I was
Activity 5: 1. crashed 2. surprised 3. watched 4. played
in town 3. it was raining 4. we were taking
Activity6: 1. Orthodox Christian 2. 1910-1925 3. a walk 5. Roger was driving on the
Ottoman Empire 4. When Palestinians highway 6. we were leaving the house
first came to Central America, they had
Activity 8: 1. It is celebrated on the fourth of July.
Answers: Ottoman passports. The term Turk is not
4. a 3.b, c 2. d 1. b 2. It is usually hot. 3. They sit on blankets
correct. 5. Istanbul 6. C
and snack. 4. They were fighting British
Activity 7: 2, 4, 1, 5, 3 soldiers. 5. They declared independence
Activity 8: 1. immigrants 2. population 3. majority from Great Britain.
ONE LAPTOP PER CHILD 4. rights 5. deported 6. strongest Activity 9: Answers may vary.
Activity 9: 1. False 2. False 3. True 4. True Activity 10: 1. when 2. while 3. when 4. while
High tech items like digital cameras, computers and Activity 10: Answers may vary. Activity 11: 1. Her cell phone must be turned off.
cell phones become less expensive as newer items
arrive on the market. But for many people, owning a Activity 11: 1. I was told to get a work permit. 2. All 2. My TV must be on at least six hours a
computer is not possible, even if it is on sale. of the tickets have been sold. 3. All of the day. 3. He must be on a diet. 4. The oven
money was spent on computer must not be hot enough. 5. It must be
To meet the need for very inexpensive dangerous to swim here.
computers, researchers at the Massachusetts Institute equipment. 4. We are expected to arrive
of Technology began a program called One Laptop on time. 5. You have been shown the Activity 12: 1. A 2. C 3. B 4. C
Per Child. The program is working to design laptop training video.
Activity 13: 1. when 2. while 3. While 4. when
computers that cost $100. Activity 12: 1. Why have we been stopped by the 5. When 6. While 7. When
In February of 2009, the government of India police? 2. What time was he asked to go
Activity 14: 1. We arrived while Marco was calling
announced that Indian researchers had developed a home? 3. When were they seen
the tow truck. 2. I saw Sarah while I was
laptop that costs less than $25. Like the One Laptop walking home? 4. Why was my idea
Per Child program, these laptops are designed to be waiting in line to pay the electric bill.
copied 5. After how many days was the
used by students in the classroom. 3. You called while I was at the bus
work finished?
stop. 4. Everyone was working when the
boss came in to speak with us. 5. When

Answer Key Hands on!
I got my first job, I was in high school.
6. We were leaving when it began to rain. Activity 10: 1. What is the most common electronic
Activity 15: Answers may vary. device in the world? 2. Where does Lapis Global connections
Lazuli come from? 3. Where does rubber
come from? 4. What is soulmusic? Purpose
Lesson 3 5. Why do some houses in North
Activity 1: 1. a wedding 2. its old- fashioned and America and Europe have steep roofs? For the unit 2 final project, you will write a three paragraph essay about a foreign country of your choice. Examine
not a good color 3. because everyone Activity 11: 1. C 2. D. 3. A 4. B how this country participates in the global community. Your essay can focus on any topic that has been discussed in
will be looking at the bride this unit such as immigration, culture, history, economy, technology, etc.
4. a seamstress 5. Does not say Activity 12: 1. old-fashioned 2. retro 3. rags
Activity 2: 1. depression 2. crashed 3. fails 4. classical 5. sports Theory and practice
4. unemployed 5. stock market 6. debt Activity 13: 1. more, than 2. fewer, than 3. as much, as
Activity 3: 1. 1929 2. Franklin Roosevelt 4. many In many ways, all countries are members of a global community. As you prepare to write your essay, consider how
3. through the radio 4. the Second the country you are studying has benefited from international connections in the areas such as culture, migration,
World War commerce, transportation and technology.
Activity 4: 1. that sleeps 2. that have 3. who make Lesson 5
4. that are 5. that taught 6. that shows Development
Activity 1: 1. with the computer 2. the computer
Activity 5: Answers may vary. was less expensive 3. her cousins in What is the most important thing that you want to say in your essay? The answer to this question should appear at
Activity 6: Answers may vary. the United States 4. Maybe Emily does the very beginning of your essay. The first paragraph should serve as an introduction. In this section you can simply
Activity 7: 1. True 2. False 3. False 4. True 5. False not have a computer. 5. Alex offered to write what you think are the most important things about your topic.
6. False 7. True 8. False let Emily use his account.
Activity 8: Answers may vary. Activity 2: 1. the longest 2. the shortest 3. the most In the second paragraph, describe your main point in greater detail. Give evidence to support your opinions. This
Activity 9: 1. who 2. that 3. that 4. who 5. that part is called the body of the essay.
graceful 4.the saddest 5. the scariest
Activity 10: 1, 4, 3, 2 6. the windiest 7. the most difficult
8. the ugliest Wrap up
Activity 11: 1. who 2. that 3. who 4. that 5. who
Activity 12: Answers may vary. Activity 3: 1. All of the houses are small, but this In the third paragraph, you will wrap up your essay. Summarize the points made in the body of the essay. Say how
Activity 13: 1. that 2. that 3. that 4. who 5. that 6. that house is the least small. 2. The bell these points support the statement you made in the opening paragraph. Make sure that you explain how this
sounded less loud than usual. 3. I get country benefits from its international connections.
7. who
headaches less often than I used to.
4. This was the least interesting book
Lesson 4 Ive ever read.
Activity 1: 1. best 2. less expensive 3. faster 4. more Activity 4: 1. better 2. the worst 3. the farthest
relaxed 5. best 4. worse 5. farther 6. the best
Activity 2: Answers may vary. Activity 5: 1. less fat 2. more expensive 3. faster
Activity 3: Answers may vary. 4. funnier 5. more exciting 6. less sweet
Activity 4: 1. fewer 2. more 3. as little 4. more Activity 6: 1. true 2. true 3. false 4. true 5. false
5. more 6. as many 7. less 8. less Activity 7: 1. B 2. A 3. D 4. C
Activity 5: 1. more 2. as many 3. less 4. as few Activity 8: 1. C 2. B 3. A 4. D
5. fewer
Activity 6: 1. garbage 2. funding 3. money 4. air
pollution 5. trees 6. job opportunities Activity 10: 1. healthier 2. safer 3. more positive
Activity 7: 1. B 2. C 3. A 4. D 5. B 6. D 4. lazier 5. faster 6. more thoughtful
Activity 8: Answers may vary. Activity 11: 1. press release 2. wireless 3. broadcast
4. websites 5. satellites

Smbolos Patrios
Resources
For more information about Jose Ramirez and the complete interview:
http://www.inmotionmagazine.com/jr/joseram1.html
For more information about Palestinian immigration into El Salvador:

A Century of Palestinian Immigration into Central America: A study of their economic and cultural contributions.
by Roberto Marn-Guzmn.
For more on the United nations and UNESCO: Oracin a la Bandera Salvadorea
http://whc.unesco.org/en/about/
DIOS te salve Patria sagrada,
For more information about the eruption of El Playn Volcano: en tu seno hemos nacido y amado; Para ti
eres el aire que respiramos, el sol vivificante de nuestras glorias,
http://archive.laprensa.com.sv/20040829/dominical/dominical4.asp la tierra que nos sustenta, los himnos del patriotismo,
la familia que amamos, la libertad que nos defiende,
For the full article on the digital divide: la religin que nos consuela.
los laureles de los hroes.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Global_Digital_Divide1.png
Para ti
For demographic information related to Latinos in the United States: Tu tienes nuestros hogares queridos, el respeto de los pueblos
http://pewhispanic.org/ frtiles campias, y la corona de amor
ros majestuosos, que hoy ceimos a tus inmortales sienes
To listen to the complete story on immigration in Italy visit: soberbios volcanes,
apacibles lagos, cielos de prpura y oro.
http://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=99255579
Autor: David J. Guzmn
To listen to English language radio: En tus campos ondulan doradas espigas,
The Canadian Broadcasting Centre (CBC) en tus talleres vibran los motores,
http://www.cbc.ca/ chisporrotean los yunques,
surgen las bellezas del arte.
National Public Radio (NPR)
www.npr.org
Patria, en tu lengua armoniosa
British Broadcasting Corporation (BBC) pedimos a la providencia que te ampare,
www.bbc.co.uk que abra nuestras almas al resplandor del cielo,
grabe en ella dulce afecto al Maestro y a la Escuela
y nos infunda tu santo amor.
Patria, tu historia, blasn de hroes y mrtires,

resea virtudes y anhelos;
tu reverencias el Acta que consagr la soberana nacional y
marcas la senda florida en que la Justicia y la Libertad nos llevan
hacia DIOS.
Bandera de la Patria,
Smbolo sagrado de El Salvador,
te saludan reverentes las nuevas generaciones!
236 English - Eleventh Grade

Smbolos Patrios Smbolos Patrios
Himno Nacional de El Salvador
Coro: Tercera estrofa:

Saludemos la patria orgullosos Todos son abnegados, y fieles
Escudo Nacional de hijos suyos podernos llamar; al prestigio del blico ardor
y juremos la vida animosos, con que siempre segaron laureles
sin descanso a su bien consagrar. de la patria salvando el honor.
El escudo nacional fue creado por el calgrafo salvadoreo Rafael Barraza Rodrguez,
quien triunf sobre treinta competidores en un concurso promovido por el entonces
Ministerio de Guerra y Marina, en 1912; dicho escudo ha sido motivo de inspiracin Primera estrofa:
para muchos escritores y poetas, que han dado con el correr de los aos distintas Respetar los derechos extraos
interpretaciones de su simbologa. y apoyarse en la recta razn
De la paz en la dicha suprema
es para ella, sin torpes amaos
siempre noble so El Salvador;
su invariable, ms firme ambicin.
El tringulo equiltero, han dicho ellos, es el smbolo del viejo lema trinitario de la fue obtenerla su eterno problema,
Libertad, la Igualdad y la Fraternidad. conservarla es su gloria mayor.
Y en seguir esta lnea se aferra
Los dos mares abiertos, el espritu de un pueblo en constante y solidaria comunin con dedicando su esfuerzo tenaz,
Y con fe inquebrantable el camino
las dems naciones libres. en hacer cruda guerra a la guerra;
del progreso se afana en seguir;
su ventura se encuentra en la paz.
por llenar su grandioso destino:
Los cinco colosos volcanes, surgidos en una fragosa entraa, significa la bravura de la conquistarse un feliz porvenir.
raza, las disgregadas parcelas de la Patria Grande y el principio de nuestra nacionalidad, Autores:
enfatizado en la leyenda que circunda el dibujo.
Le protege una frrea barrera Juan Jos Caas y Juan Aberle.
contra el choque de ruin deslealtad
El cielo lleno de luminosa transparencia, representa la gloria, el herosmo y el sacrificio desde el da que en su alta bandera
por la Libertad. con su sangre escribi: LIBERTAD!
El gorro frigio coronado por la leyenda que consagr nuestra soberana, el smbolo de Segunda estrofa:
la liberacin del yugo extranjero.
Libertad es su dogma, es su gua
que mil veces logr defender;
El iris de paz, el sendero por el cual debe marchar Centro Amrica hacia la consecucin
y otras tantas, de audaz tirana
de su elevado destino.
rechazar el odioso poder.
Las cinco banderas, en las que se conservan los colores de la ensea federal, la herencia
de nuestros prceres y el sueo de Morazn. Dolorosa y sangrienta es su historia,
pero excelsa y brillante a la vez;
Los catorce gajos de los ramos de laurel representan a los 14 departamentos de la
manantial de legtima gloria,
Repblica y son una exaltacin de la gloria que aspiran por el camino de la paz, el
gran leccin de espartana altivez.
trabajo y el progreso.
Sobre la base que une los ramos, aparece la leyenda DIOS, UNIN, LIBERTAD No desmaya en su innata bravura,
que concreta nuestra creencia en un poder superior que todo lo gobierna, la unidad en cada hombre hay un hroe inmortal
y armona que exige la marcha de la familia salvadorea hacia un destino mejor y el que sabr mantenerse a la altura
indomable espritu libertario del pueblo, que ha preferido la lucha desigual y la muerte, de su antiguo valor proverbial.
a la subyugacin extranjera.

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MDULO 2

Prof. Salvador Snchez Cern

Primera edicin, 2010.

Lenguaje y Literatura Estudios Sociales

4 Lenguaje y Literatura - Segundo Ao Segundo Ao - Lenguaje y Literatura 5

Cmo usar LOS MDULOS?

se inician con PREGUNTAS Los dos estn a cinco lugares del 0.

EXPLORATORIAS sobre los

PRESABERES de los estudiantes, ...

comprensin necesaria; el punto

de apoyo le sirve aclarar lo

difuso u oscuro del contenido.

experiencias, o conceptos con algo

de sus experiencias, conectar lo

viejos andamiajes construidos por

el que aprende durante toda la

vida, no tienen mayor significado

utilizados para que los estudiantes

leccin como sugerencia para la

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