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Representa la reaccin qumica mediante una ecuacin e identifica la informacin que contiene. Sesione Pizarrn Actitud de trabajo
Verifica la correcta expresin de la ecuacin qumica utilizando el principio de conservacin de la s Laboratorio Trabajo colaborativo
masa y la valencia.
Realice la reaccin del agua oxigenada con el dixido de carbono e investiguen todo lo relacionado
con la reaccin.
Disee algunas reacciones creativas e innovadoras.
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_______ Laboratorio Escolar Respeto
Propiciar la interaccin permanente de los estudiantes con fenmenos de su entorno y con 2 Materiales y sustancias Actitud de trabajo
CIERRE
SELLO DE LA ESCUELA
ACTIVIDADES DE LA SECUENCIA DIDCTICA.
Cambio qumico y el lenguaje de la Qumica.
Analizar la siguiente informacin
REACCIONES QUMICAS
Si ustedes usan una estufa de gas para cocinar su cena es probable que su
estufa queme gas natural, compuesto principalmente por metano. El
metano (CH4) es una molcula que contiene cuatro tomos de hidrgeno
enlazados a un tomo de carbono. Cuando ustedes encienden la estufa,
estn suministrando la energa para empezar la reaccin del metano con el
oxgeno del aire. Durante esta reaccin, los enlaces qumicos se rompen y
se forman nuevos enlaces. En este cambio qumico, los productos que se
obtienen son el dixido de carbono y el vapor de agua (y, por supuesto, el
calor y la luz que se ve en la llama).
CH4 (g) + 2O2 (g) CO2 (g) + 2H2O (g) + calor metano oxgeno
molecular dixido de agua carbono
Maestro(a):__________________________________________________________________
Nombre del alumno(a):________________________________________Gpo:_____N.L.____
ACTIVIDAD I
La escritura de las reacciones qumicas es una forma de lenguaje qumico, para
practicarlo realiza las siguientes actividades.
1. El cambio qumico que tiene lugar cuando una reja, ventana o clavo de hierro se
oxida, se puede representar de la siguiente manera.
ACTIVIDAD 2
C + O2 CO2 + calor
No____
Por qu?________________________________________________
CLCULO DE LA MASA Y EL VOLUMEN A PARTIR DE ECUACIONES
QUMICAS
Se analiza la relacin que hay entre la cantidad de sustancia (en mol), masa de
sustancia y masa molar, tal como indica la relacin:
Para saber si una reaccin es rpida o lenta, hay que conocer la velocidad a la
que transcurre. Podemos definir velocidad de reaccin como la variacin de
cantidad de sustancia formada o transformada por unidad de tiempo.
En general, para determinar la velocidad de una reaccin, hay que medir la
cantidad de reactivo que desaparece o la cantidad de producto que se forma por
unidad de tiempo.
La velocidad de una reaccin se ve influida por una serie de factores; entre ellos
se pueden destacar:
Se ha observado que segn los reactivos que intervengan, las reacciones tienen
distinta velocidad, pero no se ha podido establecer an unas reglas generales.
Temperatura
Presencia de catalizadores
A. Aumenta la velocidad
B. Disminuye la velocidad
C. Depende de los reactivos
A. Aumenta la velocidad
B. Disminuye la velocidad
C. Depende de los reactivos
A. Aumenta la velocidad
B. Disminuye la velocidad
C. Depende de los reactivos
A. Aumenta la velocidad
B. Disminuye la velocidad
C. Depende de los reactivos
6. Un catalizador
A. Aumenta la velocidad
B. Disminuye la velocidad
C. Depende de los reactivos
A. Aumenta la velocidad
B. Disminuye la velocidad
C. Depende de los reactivos
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
COMPLETAR LA SIGUIENTE TABLA DE REACCIONES QUMICAS
REACTIVOS ECUACIN QUMICA NOMBRE DE LOS
PRODUCTOS
Agua oxigenada + dixido ( MnO2)
de manganeso 2H2O2 (ac) ====== Un volumen de
O2 (g) + 2H2O (L) Oxgeno molecular + 2
volmenes de agua
Vinagre + bicarbonato de
sodio
Magnesio metlico +
oxgeno