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13 Documentos para Distribuir Ted-Guia Conferencista
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previa al taller
(Basado en TEDx Manual del conferencista:
http://storage.ted.com/tedx/manuals/tedx_speaker_guide.pdf)
Est invitado a preparar una presentacin sobre un aspecto del desarrollo de habilidades
informativas que incluye: el diseo o la ejecucin de un programa de HI (habilidades informativas),
un comentario sobre las habilidades de la fuerza laboral del futuro o ideas innovadoras para el
fomento de las capacidades de informacin y capacidades de investigacin. Se puede presentar
como un estudio de caso o una mini-presentacin. Esta actividad est diseada para ayudarle a
compartir brevemente sus concepciones actuales sobre HI, y puede ser enmarcada en una gua
sobre cmo fomentar las habilidades del siglo 21 o de los trabajadores del futuro.
A lo largo de los aos, TED ha ido elaborando una lista de aquello que se debe y no se debe hacer
para una charla excelente en 5 minutos. Los siguientes pasos no son exhaustivos, pero incluyen
algunos principios bsicos que se sabe que funcionan.
Por qu 18 minutos?
Porque funciona. El pblico es capaz de prestar atencin a un tema durante espacios de tiempo
relativamente cortos.
Si usted no ha visto una charla TED dada en menos de 5 minutos, vea al menos uno de los siguientes
videos: Derek Sivers - Cmo iniciar un movimiento?:
http://www.ted.com/talks/derek_sivers_how_to_start_a_movement.html
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Paso 2: desarrolle una idea
Una idea no es slo una historia o una lista de hechos. Una buena idea se basa en pruebas y
observaciones de las que se extrae una conclusin ms amplia.
Piense en qu efecto puede tener su idea en una sala llena de personas de lo ms dispares.
A quin le puede interesar?
Es objetiva y razonable?
Si est presentando una nueva investigacin, asegrese de que hay datos que la sustentan y que ha
sido revisada por sus colegas. Si est haciendo un llamamiento a la accin, asegrese de que los
miembros de su pblico pueden ponerlo en prctica.
Si la respuesta a cualquiera de estas preguntas es negativa, pula su idea. Pregunte a alguien cuya
opinin respete y no trabaje en su campo y, si responde negativamente a cualquiera de estas
preguntas, pula su idea.
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En su presentacin, Nancy Duarte explica el modelo utilizado por los disertantes para atraer y
cautivar a su pblico. El modelo se describe a continuacin:
1. Empiece por explicar la posicin actual o "status quo" (por ejemplo, aqu hay un
problema...), utilice una metfora con la que la gente puede relacionarse.
2. Pase al punto sobre cul podra ser la posicin ... (por ejemplo, pero aqu est el problema
eliminado ...), hable con los valores de la audiencia o de todos los das, las conductas
profesionales
3. Muvase hacia atrs y hacia delante entre la primera declaracin (problema) y la segunda
(problema eliminado) recuerde que debe mantener a la audiencia involucrada!
4. Concluya la disertacin con una fuerte declaracin, que sea un momento memorable.
Introduccin
Una introduccin potente es fundamental.
Atraiga la atencin de su pblico con algo que les interese.
- Si se trata de un tema sobre el que el pblico reflexiona a menudo, empiece con una
exposicin clara de en qu consiste la idea.
- Si se trata de un campo sobre el que nunca reflexionan, empiece evocando algo sobre lo que
piensen a menudo y relacione ese concepto con su idea.
- Si la idea es divertida, pero se trata de algo sobre lo que el pblico nunca reflexionara, abra
su discurso con un dato sorprendente y desenfadado o declarando la relevancia de la idea
(pero no con datos estadsticos).
- Si es un tema delicado, busque una forma sencilla y franca de empezar, no obligue al pblico
a emocionarse.
Saque su idea lo ms rpido posible.
No hable demasiado de usted.
No empiece con una enumeracin de datos estadsticos.
Argumento
Cuando presente el tema y los datos objetivos:
Haga una lista de todos los datos objetivos que desee aportar: piense en los puntos que el pblico
ya conoce y de qu cosas quiere convencerlos.
- Ordene todos los puntos de su lista basndose en qu debe saber una persona para
comprender el punto siguiente, por orden de ms a menos interesante. Ahora descarte todo
lo que pueda sin que el argumento pierda integridad. Seguramente tendr que dejar fuera
algunos puntos que considere importantes.
- Plantese elaborar esta lista con un amigo de confianza, alguien que no sea experto en su
campo.
Dedique ms tiempo a la informacin nueva: si tiene que recordar a su pblico informacin
antigua o conocida, sea breve.
Use datos empricos y limite los datos anecdticos.
No use demasiada jerga, o explique terminologa nueva.
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Mencione (de forma respetuosa) cualquier controversia que susciten sus teoras, incluyendo
argumentos contrarios legtimos, motivos por los que se pueda equivocar, o las dudas que su idea
pueda suscitar en el pblico.
No deje que las citas resten fluidez a su explicacin: resrvelas para despus de haber dejado
clara su idea, o colquelas en la letra pequea de sus diapositivas.
Diapositivas: incluya cualquier aspecto de su esquema que se pueda explicar mejor visualmente y
elabore su guin teniendo esto en cuenta. Consulte el paso 4.
Para obtener ms orientacin sobre cmo crear una presentacin de gran alcance puede consultar
el recurso sobre creacin de presentaciones en PowerPoint titulado: la muerte por PowerPoint,
Alexei Kapterev (en Internet)
Conclusin
Busque un punto clave en su conclusin que transmita positividad en cuanto a usted y a las
posibilidades de xito de su idea. No use la conclusin para resumir sin ms lo que acaba de decir,
cuntele al pblico qu influencia podra tener su idea en sus vidas si decidiesen ponerla en prctica.
Evite terminar como si se tratara de una presentacin de ventas (solicitando fondos, mostrando la
portada de un libro o logotipos de alguna empresa).
Si lo considera apropiado, haga un llamamiento a la accin.
Guin: una vez que tenga claro el esquema, empiece a escribir el guin. Sea conciso, pero escriba de
forma que suene natural. Use el presente y verbos contundentes e interesantes.
Grficos e infografas
Los grficos deben estar claramente representados aunque el contenido sea complicado. Cada
grfico debe explicar un nico punto.
Cada diapositiva debe explicar un nico punto. Brinde 3-4 razones para apoyar su punto.
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Quiero usar una imagen que he encontrado en el buscador de imgenes de Google pero no
conozco la fuente. Es de los Simpson.
No lo haga. Esto es importante: use slo imgenes que le pertenezcan o que tenga permiso para
usar. Si usa una imagen que tiene licencia Creative Commons, cite la fuente de la misma al pie de la
diapositiva.
Paso 5: ensaye
Tiempo: cronometre su discurso. Practique con el reloj delante. Hgalo hasta que cada vez cumpla el
tiempo exacto. Recuerde que slo tiene 5 minutos!
Postura: practique el estar de pie, sin moverse de un punto fijo del escenario. Pida a algn amigo
que le observe y evite que de pasitos hacia adelante y hacia atrs o que pase el peso de una pierna a
otra.
Paso 6: d la charla
Felicidades, ya ha terminado. Ahora, ya slo le queda disfrutar de los elogios por la tranquilidad y la
naturalidad con las que ha dado su charla.