SESIN DE APRENDIZAJE

GRADO : V ciclo
REA : Comunicacin
IE : Nuestra Seora del Carmen
DIRECTOR : Prof. Vicor Andrs Cuayla Pealoza
PROFESOR ACOMPAADO : Prof. Mara Elena Grados Torres
ACOMPAANTE PEDAGGICO : Adi Yrene Cosi Valdivia
FECHA DE APLICACIN : 23 - 08 - 2013

CONTENIDOS CURRICULARES
REA

DOMINIO INDICADORES
CAPACIDAD

Identifica informacin en Localiza informacin en un texto con varios

COMPRENSIN DE TEXTOS

diversos tipos de textos: elementos complejos en su estructura o en

segn su propsito. vocabulario variado.
COMUNICACIN

Deduce el propsito de un texto con varios

Infiere el significado del
texto.
Participa activamente y
LA FORMACIN CRISTIANA
TESTIMONIO DE VIDA EN
elementos complejos en su estructura.
Opina sobre el propsito y postura del autor en
textos con varios elementos complejos en su
estructura.
Escucha con atencin pasajes de la Biblia,

con agrado en prcticas referidos a la vida de Jess.

propias de la confesin
CATLICA

religiosa familiar, Muestra inters por conocer la vida de Jess.

RELIGIN

reconociendo a Dios
como padre y creador; Valora la importancia de la parbola del Hijo
a Jess como Dios Prdigo.
Hijo; y a la Virgen
Mara como Nuestra
Madre.

DESARROLLO DE LOS PROCESOS PEDAGGICOS

MOMENTOS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ACTIVIDAD: MEDIOS Y TEMP
JESS ME ENSEA: PARBOLA DEL HIJO PRDIGO. MATERIALES

Realizamos la seal de la cruz, el Kerigma y luego la oracin con los

nios: Perdn, dar gracias y peticiones.
INICIO

Presentamos a los nios un rompecabezas con el tema: Parbola del Rompeca-

Hijo Prdigo. bezas
Preguntamos: preguntamos Cmo enseaba Jess a la gente? A
travs de chistes, cuentos o historias? Qu es una Parbola? Qu Carteles
entiendes por Hijo Prdigo? Cmo es el amor de Dios?
Se recopila sus saberes previos y se muestra posibles respuestas.

PROFESORA ADI YRENE COSI VALDIVIA

1
 Conflicto cognitivo:
Contestan la siguiente pregunta: Creen ustedes que todava es posible
practicar las enseanzas de Jess en nuestro tiempo?

Observan el video de la parbola del HIJO PRDIGO. Video

Les comentamos que esta parbola se encuentra en la Biblia en Luc.
15, 11-30.
Lluvia de ideas, responden las preguntas: Quines son los personajes
de la historia? Qu le dijo el menor de los hijos a su padre? Qu hizo
el padre? Qu hizo el hijo con el dinero? Y cundo malgast su
herencia y no tena que comer, a dnde fue a trabajar? Y luego, qu
pas? Cundo el padre lo vio de lejos, que pas? ? Cul creen ustedes
que sea el mensaje de este video? Cree que a veces nos comportamos
como este hijo que no valora el apoyo y amor de su padre?
Seguidamente resuelven una ficha de comprensin lectora sobre el Ficha de
tema. lectura
Se explica que Dios tiene un gran AMOR a sus hijos, as estos se porten
mal, resalta la actitud del hijo prodigo que se arrepiente de corazn,
reconoce su error y pide perdn.
Con ayuda de los nios vamos consolidando el tema de hoy.
La maestra lee los conceptos y mensajes:
PROCESO

Conceptos:
LAS PARBOLAS: Son historias sencillas que Jess contaba a la
gente para que pudieran entender, reflexionar sobre sus actos,
ensearles el camino del bien para agradar a Dios y llegar al Reino
de los Cielos.

EL HIJO PRDIGO: Es aquella persona que se porta mal y luego

se arrepiente de corazn, acepta su error y pide perdn
prometiendo no volver hacerlo.

EL AMOR DE DIOS: Es grande y maravilloso que es capaz de

perdonarnos TODO y con su amor nos ensea a perdonar a los que
nos ofenden.

MENSAJE: Jess nos ensea con est parbola que Dios nos ama
a todos por igual, al bueno, al malo, al pobre, al rico, su amor es
misericordioso porque no slo recibe a sus hijos perdidos, los espera,
sale a su encuentro y los viste con su perdn y amor. Dios respeta
nuestras decisiones porque somos libres, nos ama y quiere
restaurarnos al arrepentirnos, acudir a l y confesarle nuestros
pecados.

La maestra contrasta lo aprendido con sus saberes previos.

Compromi
Compromiso: Los nios(as) proponen sus compromisos (se sos
comprometen a ser mejores cada da y pedir perdn cuando se
equivocan). Ficha de
metacogni
Meta cognicin: Se les pregunta a travs de una ficha: cin

PROFESORA ADI YRENE COSI VALDIVIA

2
 REFLEXIONAMOS SOBRE LO APRENDIDO

Nombres y Apellidos: Fecha:.

1. Qu aprend hoy?
..
..
..
2. Cmo lo aprend?
..
..
..
3. Cmo me sent durante el desarrollo de la clase?
..
..
..
4. Para qu me sirve lo aprendido?
..
..
..
5. Qu me gustara cambiar?
..
..
..
SALIDA

Anuncio o extensin: Se pide a los nios comentar a sus padres lo que

han aprendido en clase, y animarlos al dilogo y al perdn cuando se
presenten dificultades entre los miembros de la familia. Cancin
Cancin: Entonamos la cancin El amor de Dios es maravilloso

El amor de Dios es maravilloso.

El amor de Dios es maravilloso.
El amor de Dios es maravilloso.
Grande es el amor de Dios!

Tan alto que no puedo estar mal alto de l.

Tan bajo que no puedo estar abajo de l.
Tan ancho que no puedo estar afuera de l.
Grande es el amor de Dios!

Se concluye la clase realizando la seal de la cruz

Prof. ADI YRENE COSI VALDIVIA

Acompaante Pedaggico
Nivel Primaria

PROFESORA ADI YRENE COSI VALDIVIA

3
 LA
PARBOLA
DEL HIJO
PROFESORA ADI YRENE COSI VALDIVIA

4
 PRDIGO

PROFESORA ADI YRENE COSI VALDIVIA

5
PROFESORA ADI YRENE COSI VALDIVIA