Pre Libretas 5º A

UNIDAD EDUCATIVA "EL PARAISO" - EPDB
LIBRETA PROVISIONAL - 2012

NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
KEVIN IGNACIO APAZA RODRIGUEZ
PROM. CONC.
1ER 2DO
N MATERIAS TRIMESTRE TRIMESTRE
1 2 3 EVALUACION CUALITATIVA EVALUACION CUALITATIVA
DEMUESTRA GUSTO POR LA LECTURA Y BUSCA
ADECUA DIFERENTES TIPOS DE DISCURSOS
CONOCER NUEVOS CONCEPTOS A TRAVES DE
1 LENGUAJE 46 50 ORALES A SITUACIONES COMUNICATIVAS
LA LECTURA DE DIFERENTES TEXTOS
INFORMALES Y FORMALES.
DIFERENTES TEXTOS
UTILIZA ESTRATEGIAS PROPIAS Y
2 MATEMATICA 50 48 CONVENCIONALES
UTILIZA SUS
CUANDO
CONOCIMIENTOS
REALIZA E INVENTIVA PARA PODER RESOLVER OPERACIONES Y PROBLEMAS
OPERACIONES CON NMEROS NATURALES.
COMPARA, DE MANERA RESPETUOSA,
3 CIENCIAS DE LA VIDA 37 ### ALGUNOS VALORES Y PAUTAS DE CONVIVENCIA #REF!
DE SU GRUPO SOCIAL CON LAS DE OTROS.
ES CONCIENTE DE QUE EL SOL ES UNA
4 CIENCIAS SOCIALES 44 58 ESTRELLA
ES CONCIENTE
QUE HACE POSIBLE
DE QUE LAS
LA VIDA
ANTIGUAS
EN CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS
NUESTRO PLANETA.
COMPRENDE EL VALOR CIVICO Y PATRIOTICO
5 EDUCACION MUSICAL 53 0 DE LOS HIMNOS PATRIOS
0
6 ARTES PLASTICAS 0 0 0 0
PLANTEA DIFERENTES POSIBILIDADES DE USO

7 TECNICA VOCACIONAL 52 70 DE HERRAMIENTAS
CREA TRABAJOS
Y ARTEFACTOS
CREATIVOS HACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
TECNOLGICOS A LOS QUE TIENE ACCESO.
REALIZA EJERCICIOS DE ESTRUCTURACION
8 EDUCACION FISICA #REF! 0 PRE DEPORTIVAS EN SISTEMAS DE JUEGO
0
9 RELIGION 36 0 CONOCE LA ESTRUCTURA DE LA BIBLIA 0
10 INGLES 0 0 0 0
REALIZA CORRECTAMENTE TRABAJOS DE
EDICIN DE TEXTO EMPLEANDO LAS
11 COMPUTACION 54 0 FUNCIONES DE OFFICE MANEJANDO LOS
0
MENUS Y BARRAS
SELLO

PADRE DE FAMILIA PADRE DE FAMILIA

NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
KEVIN ADRIAN AZURDUY POMA
2DO
PROM. CONC. 1ER TRIMESTRE
N MATERIAS
TRIMESTRE
PRODUCE DIFERENTES TIPOS DE
PONE EMPEO EN SUS TRABAJOS ,BUSCANDO
1 LENGUAJE 50 41 DISCURSOS ORALES RESPETANDO SUS MEJORARLOS DIA A DIA.
CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES.
CONVENCIONALES CUANDO REALIZA
2 MATEMATICA 49 36 SOLUCIONA EJERCICIOS DE MEDIANA DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
OPERACIONES CON NMEROS
ANALIZA LOS NATURALES.
BENEFICIOS QUE TIENEN
LAS ACCIONES DE SOLIDARIDAD Y
3 CIENCIAS DE LA VIDA 43 ### RESPECTO ENTRE LAS PERSONAS PARA
#REF!
CONOCE EL NOMBRE
LA VIDA DE IMPORTANTES
EN SU COMUNIDAD.
PERSONAJES QUE FORMULARON
4 CIENCIAS SOCIALES 39 53 APRENDE MAS SOBRE LA HISTORIA Y COSTUMBRES DE LOS PUEBLOS DE TIERRAS B
IMPORTANTES TEORAS SOBRE EL
UNIVERSO.
DIFERENCIA Y TRAZA LAS CLAVES
5 EDUCACION MUSICAL 60 0 MUSICALES
0
PLANTEA DIFERENTES POSIBILIDADES DE
USO DE HERRAMIENTAS Y ARTEFACTOS
7 TECNICA VOCACIONAL 55 40 COMPRENDE EL MANEJO DE SUS INSTRUMENTOS Y PROCURA DARLES UN BUEN U
TECNOLGICOS A LOS QUE TIENE
ACCESO.
REALIZA EJERCICIOS DE
8 EDUCACION FISICA #REF! 0 ESTRUCTURACION PRE DEPORTIVAS EN 0
SISTEMAS DE JUEGO
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
DENILSON BARBOSA 2DO ALANES
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
N MATERIAS TRIMESTRE
PRODUCE DIFERENTES TIPOS DE DISCURSOS
1 LENGUAJE 53 41 ORALES RESPETANDO SUS CARACTERSTICAS
MEJORARLOS DIA A DIA.
FUNDAMENTALES.
REALIZA COMPOSICIONES Y
DESCOMPOSICIONES DE CANTIDADES
2 MATEMATICA 56 51 RESUELVE EJERCICIOS APLICANDO LAS PRUEBAS RESPECTIVAS PARA COMPROBAR SUS R
NUMRICAS QUE FACILITEN EL CLCULO
MENTAL. QUE TIENEN LAS
ANALIZA LOS BENEFICIOS
ACCIONES DE SOLIDARIDAD Y RESPECTO
3 CIENCIAS DE LA VIDA 48 60 EXPLORA EL ORGANISMO HUMANO EMPEZANDO A CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DE CADA UNO DE N
ENTRE LAS PERSONAS PARA LA VIDA EN SU
COMUNIDAD.
RECONOCE QU LUGAR OCUPA LA TIERRA
4 CIENCIAS SOCIALES 49 59 ENTRE ES
LOSCONCIENTE
MILES DE CUERPOS
DE QUE LAS
CELESTES
ANTIGUAS CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS
QUE ESTN EN EL UNIVERSO.
CANTA CON PATRIOTISMO LOS HIMNOS
5 EDUCACION MUSICAL 36 0 PATRIOS
0
IDENTIFICA LAS PARTES DE LOS ARTEFACTOS,

7 TECNICA VOCACIONAL 56 60 SISTEMAS Y PROCESOS TECNOLGICOS
ELABORA Y LASCOON ESMERO Y DEDICACION PONIENDO UN TOQUE CREATIVO A
SUS TRABAJOS
RELACIONA CON SU FUNCIONAMIENTO.
0
RECONOCE QUE LA PALABRA DE DIOS NOS

9 RELIGION 58 0 ILUMINA
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
ERICK HUGO BARRIOS 2DO BELLIDO
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
N MATERIAS TRIMESTRE TRIMERSTRE
FUNDAMENTALES.
REALIZA COMPOSICIONES Y DIFERENTES TEXTOS
2 MATEMATICA 59 45 UTILIZA SUS CONOCIMIENTOS E INVENTIVA PARA PODER RESOLVER OPERACIONES Y PROBLEMAS
MENTAL.
PLANTEA ALGUNAS RAZONES RESPECTO A LA
3 CIENCIAS DE LA VIDA 55 46 NECESIDAD DE CONTAR
RECONOCE CON NORMASQUE
LO IMPORTANTE Y LEYES
ES VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE LOS SERES VIVOS QUE HABI
PARA REGULAR LA CONVIVENCIA SOCIAL.
4 CIENCIAS SOCIALES 51 66 ENTRE
DESCRIBE
LOS MILES
LASDE
CARACTERISTICAS
CUERPOS CELESTES
MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS CULTURAS QUE SE DESARROLLA
0

CREA TRABAJOS Y LAS
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
ABDIEL GUSTAVO CABALLLERO 2DO BONILLA
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
INTERPRETA LAS DIFERENTES
INTENCIONALIDADES DE LOS DISCURSOS PONE EMPEO EN SUS TRABAJOS ,BUSCANDO
1 LENGUAJE 59 36 ORALES EN DIVERSAS SITUACIONES MEJORARLOS DIA A DIA.
COMUNICATIVAS.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 43 39 VA APRENDIENDO SOBRE LOS CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR A NUESTRO ORG
COMUNIDAD.
4 CIENCIAS SOCIALES 46 58 ESTRELLA
ES CONCIENTE
QUE HACE POSIBLE
DE QUE LAS
LA VIDA
ANTIGUAS
EN CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS
NUESTRO PLANETA.
5 EDUCACION MUSICAL 60 0 DIFERENCIA Y TRAZA LAS CLAVES MUSICALES 0

COMPRENDE Y LAS
EL MANEJO DE SUS INSTRUMENTOS Y PROCURA DARLES UN BUEN U
REALIZA EJERCICIOS CON TECNICAS PRE
8 EDUCACION FISICA #REF! 0 DETERMINADAS
0
NOMBRA CON FACILIDAD LOS LIBROS DE LA

9 RELIGION 48 0 BIBLIA
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO

NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
LUIS FERNANDO CALANI CANAVIRI
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
INTERPRETA LAS DIFERENTES DISFRUTA DE LA LECTURA DE CUENTOS
INTENCIONALIDADES DE LOS DISCURSOS EXTENSOS Y CORTOS,.DEMOSTARNDO
1 LENGUAJE 57 45 ORALES EN DIVERSAS SITUACIONES CAPACIDAD PARA EXTRAER LAS IDEAS
COMUNICATIVAS.
REALIZA COMPOSICIONES Y PRINCIPALES
MENTAL.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 41 40 ALGUNOS VALORES Y PAUTAS
VA APRENDIENDO
DE CONVIVENCIA
SOBRE LOS CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR A NUESTRO ORG
EXPLICA ALGUNAS REGULARIDADES QUE SE
DAN EN LOS FENMENOS ASTRONMICOS
4 CIENCIAS SOCIALES 58 59 ES CONCIENTE DE QUE LAS ANTIGUAS CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS
UTILIZANDO MODELOS SENCILLOS PARA
REPRESENTARLAS.
ENTIENDE Y EXPRESA EL SIGNIFICADO
5 EDUCACION MUSICAL 66 0 DEL PENTAGRAMA
0

7 TECNICA VOCACIONAL 62 50 SISTEMAS Y PROCESOS
MANEJA
TECNOLGICOS
DISTINTOS INSTRUMENTOS
Y LAS TECNOLOGICOS CON EL PROPOSITO DE ELABORAR BUEN
0
9 RELIGION 54 0 DESCUBRE EN LA BIBLIA PALABRAS DE VIDA 0
10 INGLES 0 0 0 0
TIENE BUEN MANEJO EN LA FUNCIONES DE

11 COMPUTACION 56 0 MENUS Y BARRAS DEL PROGRAMA
0
SELLO


NOMBRE: CURSO : 5 A
MIGUEL CHOQUE 2DO CRUZ
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
FUNDAMENTALES.
DIFERENTES TEXTOS
2 MATEMATICA 53 42 CONVENCIONALES CUANDO
UTILIZA SUS REALIZA
CONOCIMIENTOS E INVENTIVA PARA PODER RESOLVER OPERACIONES Y PROBLEMAS
ANALIZA LOS BENEFICIOS QUE TIENEN LAS
COMUNIDAD.
4 CIENCIAS SOCIALES 46 59 ESTRELLA QUE HACE POSIBLE
ES CONCIENTE LA VIDA
DE QUE LAS EN
NUESTRO PLANETA.
0

7 TECNICA VOCACIONAL 52 45 DE HERRAMIENTAS Y ARTEFACTOS
HACE USO CORRECTO DE SU MATERIAL DE TRABAJO BUSCANDO MEJORAR DIA A D
8 EDUCACION FISICA 44 0 PRE DEPORTIVAS EN SISTEMAS DE JUEGO
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
GABRIELA COCHI MAMANI
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
UTILIZA EL LENGUAJE ESCRITO CON APOYO A
1 LENGUAJE 41 36 LA COMUNICACIN ORAL EN DIFERENTES
SITUACIONES.
COMPONE Y DESCOMPONE NMEROS DE
2 MATEMATICA 44 30 CUATRO Y MS CIFRAS E INTERPRETA
DEMUESTRA
EL POCO INTERES POR LA MATERIA Y SUS ACTIVIDADES.
VALOR DE POSICIN DE CADA UNA DE ELLAS.
TOMA CONCIENCIA
DE CONVIVENCIA
SOBRE EL CUIDADO QUE SE LES DEBE DAR A NUESTROS RECURSOS N
CONOCE EL NOMBRE DE IMPORTANTES
4 CIENCIAS SOCIALES 38 28 PERSONAJES QUE FORMULARON
NO RECIBE APOYO NI EL MATERIAL NECESARIO PARA TRABAJAR EN EL AULA.
IMPORTANTES TEORAS SOBRE EL UNIVERSO.
COMPRENDE EL SIGNIFICADO DE MELODIA
5 EDUCACION MUSICAL 47 0 ARMONIA Y RITMO
0
IDENTIFICA LAS VARIACIONES QUE HAN TENIDO

7 TECNICA VOCACIONAL 46 70 LAS CARACTERSTICAS
CREA TRABAJOS
DE UN MISMO
CREATIVOS
OBJETOHACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
TECNOLGICO A TRAVS DEL TIEMPO.
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
ALEJANDRO CONDORI PAREDES
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
CONOCE LAS REGLAS DE ACENTUACIN Y LAS
INTENCIONALIDADES DE LOS DISCURSOS
1 LENGUAJE 57 58 ORALES EN DIVERSAS SITUACIONES
APLICA DE FORMA CORRECTA EN LAS
DISTINTAS REDACCIONES QUE REALIZA
COMUNICATIVAS.
IDENTIFICA Y COMUNICA LOS SIGNIFICADOS
QUE TIENEN LAS OPERACIONES ARITMTICAS
EN LA FORMULACIN Y RESOLUCIN DE
PROBLEMAS.
EXPLICA ALGUNAS CONSECUENCIAS QUE
TIENE LA MODIFICACIN O DESTRUCCIN DE
3 CIENCIAS DE LA VIDA 63 44 RECONOCE LO IMPORTANTE QUE ES VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE LOS SERES VIVOS QUE HABI
ECOSISTEMAS SOBRE LA DIVERSIDAD DE LOS
SERES
EXPLICA ALGUNAS VIVOS.
REGULARIDADES QUE SE
4 CIENCIAS SOCIALES 58 70 DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS CULTURAS QUE SE DESARROLLA
REPRESENTARLAS.
0
EXPLORA Y DESCRIBE LAS FORMAS Y PARTES

7 TECNICA VOCACIONAL 63 70 DE HERRAMIENTAS Y OBJETOS
CREA TRABAJOSTECNOLGICOS
DE SU ENTORNO.
REALIZA PROCESOS DE COORDINACION OCULO
8 EDUCACION FISICA 46 0 PODALICO
0
COMPRENDE QUE DIOS BENDICE A TRAVS DE

9 RELIGION 70 0 SU PALABRA
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
CHRISTIAN CORAZON 2DO QUISPE
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
FUNDAMENTALES.
MENTAL.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 51 28 NECESIDAD DE CONTAR CON NORMAS YNO LEYES
CUMPLE CON LOS DEBERES QUE TIENE DENTRO LA MATERIA
LOSCONCIENTE
MILES DE CUERPOS CELESTES
DE QUE LAS ANTIGUAS CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS
0

7 TECNICA VOCACIONAL 63 40 DE HERRAMIENTAS Y OBJETOSCOMPRENDE
TECNOLGICOS
DE SU ENTORNO.
8 EDUCACION FISICA 47 0 DETERMINADAS
0
10 INGLES 49 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
VLADIMIR ALEJANDRO CRUZ CHAMBI
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
NO APLICA CORRECTAMENTE LAS REGLAS DE
PUNTUACION Y ACENTUACION.
2 MATEMATICA 47 36 CUATRO YEJERCICIOS
SOLUCIONA MS CIFRASDEE INTERPRETA EL
MEDIANA DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
3 CIENCIAS DE LA VIDA 39 69 ALGUNOS
CONOCE VALORES
Y DECRIBE
Y PAUTAS
LOS DIFERENTES
DE CONVIVENCIA
HABITATS DONDE SE DESARROLLAN LOS SERES VIVOS Y TOMA CONCI
4 CIENCIAS SOCIALES 40 57 PERSONAJES QUEDE
ES CONCIENTE FORMULARON
QUE LAS ANTIGUAS CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS
0
ELABORA SUS TRABAJOS COON ESMERO Y DEDICACION PONIENDO UN TOQUE CREATIVO A
CONOCE JUEGOS PRE DEPORTIVOS CON LOS
8 EDUCACION FISICA 54 0 FUNDAMENTOS BASICOS
0
TIENE DIFICULTADES EN LA RESPONSABILIDAD

9 RELIGION 30 0 DE SUS DEBERES
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
DAMARIS YAMILE CUEVAS PARI
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
2 MATEMATICA 49 34 CONVENCIONALES CUANDO REALIZA DEMUESTRA POCO INTERES POR LA MATERIA Y SUS ACTIVIDADES.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 39 37 ALGUNOS VALORES Y PAUTAS DE CONVIVENCIA
VA APRENDIENDO SOBRE LOS CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR A NUESTRO ORG
APRENDE MAS SOBRE LA HISTORIA Y COSTUMBRES DE LOS PUEBLOS DE TIERRAS B

7 TECNICA VOCACIONAL 47 70 LAS CARACTERSTICAS DE UN MISMO
CREA TRABAJOS OBJETOHACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
CREATIVOS
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
KIARA KARINA ESPINOZA 2DO LAURA
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
INTERPRETA LAS DIFERENTES DEMUESTRA GUSTO POR LA LECTURA Y BUSCA
INTENCIONALIDADES DE LOS DISCURSOS CONOCER NUEVOS CONCEPTOS A TRAVES DE
1 LENGUAJE 59 55 ORALES EN DIVERSAS SITUACIONES LA LECTURA DE DIFERENTES TEXTOS
COMUNICATIVAS.
REALIZA COMPOSICIONES Y DIFERENTES TEXTOS
MENTAL.
DESCRIBE DIFERENTES MANERAS EN QUE SE
ORGANIZAN LAS COMUNIDADES PARA
RESOLVER SUS NECESIDADES DE SALUD,
VIVIENDA Y ALIMENTACIN.
LOSCONCIENTE
MILES DE CUERPOS CELESTES
DE QUE LAS ANTIGUAS CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS
0

CREA TRABAJOS
TECNOLGICOS
CREATIVOS
Y LAS
HACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
0
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
ANDRES ISRAEL FERNANDEZ MENDOZA
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
INTERPRETA LAS DIFERENTES DISFRUTA DE LA LECTURA DE CUENTOS
INTENCIONALIDADES DE LOS DISCURSOS EXTENSOS Y CORTOS,.DEMOSTARNDO
1 LENGUAJE 56 47 ORALES EN DIVERSAS SITUACIONES CAPACIDAD PARA EXTRAER LAS IDEAS
COMUNICATIVAS.
REALIZA COMPOSICIONES Y PRINCIPALES
COMUNIDAD.
DESCRIBE
LOS MILES
LASDE
CARACTERISTICAS
CUERPOS CELESTES
0

CREA TRABAJOS
TECNOLGICOS
CREATIVOS
Y LAS
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
PAOLA HUARCA ROQUE
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
DISFRUTA DE LA LECTURA DE CUENTOS
EXTENSOS Y CORTOS,.DEMOSTARNDO
CAPACIDAD PARA EXTRAER LAS IDEAS
FUNDAMENTALES.
PRINCIPALES
UTILIZA SUS REALIZA
3 CIENCIAS DE LA VIDA 38 59 ALGUNOS VALORES
EXPLORA Y ELPAUTAS
ORGANISMO
DE CONVIVENCIA
HUMANO EMPEZANDO A CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DE CADA UNO DE N
4 CIENCIAS SOCIALES 41 58 PERSONAJES
ES CONCIENTEQUEDE
FORMULARON
QUE LAS ANTIGUAS CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS
0

MANEJAYDISTINTOS
ARTEFACTOS
INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS CON EL PROPOSITO DE ELABORAR BUEN
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
ANA MARCELA JAVIER 2DO ALEJO
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
FUNDAMENTALES.
DIFERENTES TEXTOS
UTILIZA SUS REALIZA
COMUNIDAD.
4 CIENCIAS SOCIALES 44 57 ESTRELLA QUE HACE POSIBLE
ES CONCIENTE LA VIDA
DE QUE LAS EN
NUESTRO PLANETA.
0

CREA TRABAJOS
TECNOLGICOS
CREATIVOS
Y LAS
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
SELENA KATIA KAPA VILLCA
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
COMUNICATIVAS.
IDENTIFICA Y COMUNICA LOS SIGNIFICADOS DIFERENTES TEXTOS
2 MATEMATICA 65 60 UTILIZA LOS METODOS CORRECTOS PARA DAR SOLUCION A LOS PROBLEMAS QUE SE LE
PROBLEMAS.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 53 38 NECESIDAD DE CONTAR CON VA APRENDIENDO
NORMAS Y LEYES
LOSCONCIENTE
MILES DE CUERPOS
DE QUE LAS
CELESTES
0

7 TECNICA VOCACIONAL 63 36 DE HERRAMIENTAS Y OBJETOSCOMPRENDE
TECNOLGICOS
DE SU ENTORNO.
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO

SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
NAYELI DIANA KAPAJEIQUE CHAMBI
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
COMUNICATIVAS.
IDENTIFICA Y COMUNICA LOS SIGNIFICADOS DIFERENTES TEXTOS
PROBLEMAS.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 43 55 TOMA CONCIENCIA SOBRE EL CUIDADO QUE SE LES DEBE DAR A NUESTROS RECURSOS N
COMUNIDAD.
EXPLICA ALGUNAS REGULARIDADES QUE SE
REPRESENTARLAS.
0

CREA
Y OBJETOS
TRABAJOSTECNOLGICOS
DE SU ENTORNO.
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
KAREN SHIRLEY LARIJO 2DO PACHURI
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
NO CUMPLE CON SUS DEBERES Y DEMUESTRA NO APLICA CORRECTAMENTE LAS REGLAS DE

1 LENGUAJE 34 32 POCO INTERES POR LA MATERIA. PUNTUACION Y ACENTUACION.
ESTABLECE RELACIONES ENTRE LOS
2 MATEMATICA 36 36 SOLUCIONA
NMEROS EJERCICIOS
NATURALES,DEFRACCIONARIOS
MEDIANA DIFICULTAD
Y UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
DECIMALES Y LAS EXPLICA.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 37 45 ALGUNOS RECONOCE
VALORES YLO
PAUTAS
IMPORTANTE
DE CONVIVENCIA
QUE ES VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE LOS SERES VIVOS QUE HABI
NO CUMPLE CON SUS DEBERES Y
RESPONSABILIDADES.

0
ANALIZA PRODUCTOS TECNOLGICOS DE SU
CULTURA Y DE OTRAS QUE SATISFACEN LAS
MISMAS NECESIDADES DE DIFERENTES
MANERAS.
0
9 RELIGION 26 0 0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO

NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
MISHELL NAYELI LIPA QUISPE
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
UTILIZA ADECUADAMENTE LOS SIGNOS DE
UTILIZA DIVERSOS CRITERIOS PARA BUSCAR Y
PUNTUACION Y ACENTUA CORRECTAMENTE
1 LENGUAJE 67 70 SELECCIONAR INFORMACIN BIBLIOGRFICA,
LAS PALABRAS QUE UTILIZA EN LA
SEGN SUS PROPSITOS DE LECTURA.
IDENTIFICA Y COMUNICA LOS SIGNIFICADOS ELABORACION DE TEXTOS.
2 MATEMATICA 67 70 RESUELVE PROBLEMAS COMPLEJOS CON CREATIVIDAD Y SEGURIDAD, UTILIZANDO ADECUADAMENTE LAS
PROBLEMAS.
VIVIENDA
EXPLICA Y ALIMENTACIN.
FENMENOS FSICOS Y
ASTRONMICOS IDENTIFICANDO ALGUNAS DE
LAS CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS QUE
REGULAN LOS MISMOS.
0

7 TECNICA VOCACIONAL 67 70 DE HERRAMIENTAS Y OBJETOS TECNOLGICOS 0
DE SU ENTORNO.
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
JENNIFER LOPEZ MORANTE
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
PRINCIPALES
CONVENCIONALES
EJERCICIOSCUANDO
DE MEDIANA
REALIZA
DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
COMUNIDAD.
0

CREA TRABAJOS CREATIVOS HACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
0
10 INGLES 0 0 0 0

0
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
DANIELA WARA MAMANI 2DO VELASQUEZ
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
1ER
PROM. CONC.
SITUACIONES.
NMEROS EJERCICIOS
NATURALES,DE
FRACCIONARIOS
MEDIANA DIFICULTAD
Y UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
CONOCE VALORES Y PAUTAS
Y DECRIBE DE CONVIVENCIA
LOS DIFERENTES HABITATS DONDE SE DESARROLLAN LOS SERES VIVOS Y TOMA CONCI
0

7 TECNICA VOCACIONAL 42 70 LAS CARACTERSTICAS DE UN MISMO
CREA TRABAJOS OBJETOHACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
CREATIVOS
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
OSMAR ROBERTO MAREO REQUENA
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
FUNDAMENTALES.
CONVENCIONALES
EJERCICIOSCUANDO
DE MEDIANA
REALIZA
DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
VA APRENDIENDO
DE CONVIVENCIA
4 CIENCIAS SOCIALES 52 46 ENTRE LOSTOMA
MILES
CONCIENCIA
DE CUERPOSDE CELESTES
QUE BOLIVIA ES UNA NACION MULTIETNICA Y PLURILINGUE, DONDE TODOS ME

HACE USO CORRECTO DE SU MATERIAL DE TRABAJO BUSCANDO MEJORAR DIA A D
0
10 INGLES 0 0 0 0

0
SELLO

NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
ASHLY SELENA MARIACA PACHECO
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
FUNDAMENTALES.
PRINCIPALES
2 MATEMATICA 48 46 CUATRO Y MS CIFRAS
UTILIZA SUSECONOCIMIENTOS
INTERPRETA EL E INVENTIVA PARA PODER RESOLVER OPERACIONES Y PROBLEMAS
NO CUMPLE CON LOS DEBERES QUE TIENE DENTRO LA MATERIA
TOMA CONCIENCIA DE QUE BOLIVIA ES UNA NACION MULTIETNICA Y PLURILINGUE, DONDE TODOS ME
0

CREA TRABAJOS
Y ARTEFACTOS
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
ALEJANDRO AIRTON OCHOA 2DO MAYDANA
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
CUATRO YEJERCICIOS
MS CIFRASDE
E INTERPRETA
MEDIANA DIFICULTAD
EL UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
4 CIENCIAS SOCIALES 44 47 ESTRELLATOMA
QUE CONCIENCIA
HACE POSIBLE DELA
QUE
VIDA
BOLIVIA
EN ES UNA NACION MULTIETNICA Y PLURILINGUE, DONDE TODOS ME
NUESTRO PLANETA.
0

ELABORA SUS TRABAJOS COON ESMERO Y DEDICACION PONIENDO UN TOQUE CREATIVO A
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
MAZEBEDI RAQUEL PACORICONA 2DO CONDORI
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
SITUACIONES.
2 MATEMATICA 52 36 CONVENCIONALES
SOLUCIONA EJERCICIOSCUANDO REALIZA
DE MEDIANA DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
COMUNIDAD.
APRENDE MAS SOBRE LA HISTORIA Y COSTUMBRES DE LOS PUEBLOS DE TIERRAS B

7 TECNICA VOCACIONAL 46 50 LAS CARACTERSTICAS DEDISTINTOS
MANEJA UN MISMOINSTRUMENTOS
OBJETO TECNOLOGICOS CON EL PROPOSITO DE ELABORAR BUEN
0
9 RELIGION 26 0 0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
DLAVIR ADRIANO PATTZY 2DO GOMEZ
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
SITUACIONES.
ES INDIFERENTE CON LAS ACTIVIDADES QUE
SE REALIZAN EN LA MATERIA.
4 CIENCIAS SOCIALES 34 32 RESPONSABILIDADES.
7 TECNICA VOCACIONAL 38 65 CREA TRABAJOS CREATIVOS HACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
MANERAS.
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
CHRISTIAN JUNIOR QUENALLATA 2DO QUISPE
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
INTERPRETA LAS DIFERENTES UTILIZA ADECUADAMENTE LOS SIGNOS DE
INTENCIONALIDADES DE LOS DISCURSOS PUNTUACION Y ACENTUA CORRECTAMENTE
1 LENGUAJE 61 65 ORALES EN DIVERSAS SITUACIONES LAS PALABRAS QUE UTILIZA EN LA
COMUNICATIVAS.
PROBLEMAS.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 56 44 RECONOCE LO IMPORTANTE QUE ES VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE LOS SERES VIVOS QUE HABI
VIVIENDA Y ALIMENTACIN.
4 CIENCIAS SOCIALES 50 65 ENTRE LOS MILES
DESCRIBE LASDE CUERPOS CELESTES
CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS CULTURAS QUE SE DESARROLLA
0
7 TECNICA VOCACIONAL 63 70 DE HERRAMIENTAS Y OBJETOS
CREA TRABAJOSTECNOLGICOS
DE SU ENTORNO.
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
INGRID DANIELA QUISPE 2DO SALAZAR
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
CONOCE LAS REGLAS DE ACENTUACIN Y LAS
INTENCIONALIDADES DE LOS DISCURSOS
1 LENGUAJE 56 59 ORALES EN DIVERSAS SITUACIONES
APLICA DE FORMA CORRECTA EN LAS
DISTINTAS REDACCIONES QUE REALIZA
COMUNICATIVAS.
COMUNIDAD.
4 CIENCIAS SOCIALES 51 63 ENTRE LOS MILES
DESCRIBE LASDE CUERPOS CELESTES
CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS CULTURAS QUE SE DESARROLLA
0

ELABORA
TECNOLGICOS
SUS TRABAJOS
Y LASCOON ESMERO Y DEDICACION PONIENDO UN TOQUE CREATIVO A
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
MIJAEL GONZALO RAMOS 2DO PACAJES
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
NO CUMPLE CON SUS DEBERES Y DEMUESTRA NO APLICA CORRECTAMENTE LAS REGLAS DE

1 LENGUAJE 31 30 POCO INTERES POR LA MATERIA. PUNTUACION Y ACENTUACION.
2 MATEMATICA 37 32 NMEROS NATURALES, FRACCIONARIOSDEMUESTRA
Y POCO INTERES POR LA MATERIA Y SUS ACTIVIDADES.
CONOCEVALORES Y PAUTAS
Y DECRIBE DE CONVIVENCIA
LOS DIFERENTES HABITATS DONDE SE DESARROLLAN LOS SERES VIVOS Y TOMA CONCI
4 CIENCIAS SOCIALES 29 30 RESPONSABILIDADES.

0
MANERAS.
CONOCE JUEGOS PRE DEPORTIVOS CON LOS
8 EDUCACION FISICA 52 0 FUNDAMENTOS BASICOS
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
SARA ROSSO 2DO GUZMAN
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
1 LENGUAJE 0 55 LA LECTURA DE DIFERENTES TEXTOS
DIFERENTES TEXTOS
7 TECNICA VOCACIONAL 0 70 CREA TRABAJOS CREATIVOS HACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
8 EDUCACION FISICA 52 0 0

0
10 INGLES 0 0 0 0

0
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
DAVID ALEJADRO SANCHEZ 2DO RODRIGUEZ
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
COMUNICATIVAS.
REALIZA COMPOSICIONES Y ELABORACION DE TEXTOS.
MENTAL.
3 CIENCIAS DE LA VIDA 61 29 NO CUMPLE CON LOS DEBERES QUE TIENE DENTRO LA MATERIA
EXPLICA VIVIENDA
ALGUNAS YREGULARIDADES
ALIMENTACIN. QUE SE
REPRESENTARLAS.
0

CREA
Y OBJETOS
TRABAJOSTECNOLGICOS
DE SU ENTORNO.
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO

SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
TALIA SIRPA 2DO QUISPE
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
COMUNICATIVAS.
2 MATEMATICA 67 66 RESUELVE PROBLEMAS COMPLEJOS CON CREATIVIDAD Y SEGURIDAD, UTILIZANDO ADECUADAMENTE LAS
PROBLEMAS.
EXPLICA VIVIENDA
ALIMENTACIN. QUE SE
REPRESENTARLAS.

CREA
Y OBJETOS
TRABAJOSTECNOLGICOS
DE SU ENTORNO.
0

0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
JHOSELINE MARITE 0 2DO ABUDAY
1ER TRIMESTRE
PROM. CONC.
UTILIZA ADECUADAMENTE LOS SIGNOS DE
UTILIZA DIVERSOS CRITERIOS PARA BUSCAR Y
PUNTUACION Y ACENTUA CORRECTAMENTE
1 LENGUAJE 64 70 SELECCIONAR INFORMACIN BIBLIOGRFICA,
LAS PALABRAS QUE UTILIZA EN LA
SEGN SUS PROPSITOS DE LECTURA.
PROBLEMAS.
EXPLICA VIVIENDA
ALIMENTACIN. QUE SE
REPRESENTARLAS.
0

CREA
Y OBJETOS
TRABAJOSTECNOLGICOS
DE SU ENTORNO.
0
NOMBRA CON FACILIDAD LOS LIBROS DE LA

9 RELIGION 48 0 BIBLIA
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO

NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
RONALD TARANIAPO OBLITAS
2DO

FUNDAMENTALES.
CUATRO YEJERCICIOS
MS CIFRASDEE INTERPRETA
MEDIANA DIFICULTAD
EL UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
CONOCEVALORES
Y DECRIBE
Y PAUTAS
LOS DIFERENTES
DE CONVIVENCIA
0

COMPRENDE EL MANEJO DE SUS INSTRUMENTOS Y PROCURA DARLES UN BUEN U
0
10 INGLES 0 0 0 0
0
MENUS Y BARRAS
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
CRISTIAN DAVID VILLACORTA LAYME
2DO

SITUACIONES.
2 MATEMATICA 40 37 NMEROS EJERCICIOS
SOLUCIONA NATURALES,DE
FRACCIONARIOS Y
MEDIANA DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE S
CONOCE VALORES
Y DECRIBE
Y PAUTAS
LOS DIFERENTES
DE CONVIVENCIA
0

7 TECNICA VOCACIONAL 48 40 LAS CARACTERSTICAS DE UNCOMPRENDE
MISMO OBJETO
0
9 RELIGION 26 0 0
10 INGLES 0 0 0 0
TIENE DIFICULTADES EN EL MANEJO DE LAS

11 COMPUTACION 45 0 FUNCIONES Y BARRAS DEL PROGRAMA 0
MICROSOFT
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
MARIA RENE YUPANQUI ALEJO
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
COMUNICATIVAS.
REALIZA COMPOSICIONES Y ELABORACION DE TEXTOS.
COMUNIDAD.
DESCRIBE
LOS MILES
LASDE
CARACTERISTICAS
CUERPOS CELESTES
0

CREA TRABAJOS
TECNOLGICOS
CREATIVOS
Y LAS
0
10 INGLES 0 0 0 0

0
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
0 0 0
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
1 LENGUAJE 0 0 0 0
2 MATEMATICA 0 0 0 0
3 CIENCIAS DE LA VIDA 0 40 0 VA APRENDIENDO SOBRE LOS CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR A NUESTRO ORG
4 CIENCIAS SOCIALES 0 0 0 0
5 EDUCACION MUSICAL 0 0 0 0
7 TECNICA VOCACIONAL 0 0 0 ut
8 EDUCACION FISICA 42 0 0 0
9 RELIGION 0 0 0 0
10 INGLES 0 0 0 0
11 COMPUTACION 0 0 0 0
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
0 0 0
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
N MATERIAS
1 LENGUAJE 0 0 0 0
3 CIENCIAS DE LA VIDA 0 63 CONOCE Y DECRIBE0LOS DIFERENTES HABITATS DONDE SE DESARROLLAN LOS SERES VIVOS Y TOMA CONCI
7 TECNICA VOCACIONAL 0 0 0 0
9 RELIGION 0 0 0 0
10 INGLES 0 0 0 0
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
0 0 0
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
1 LENGUAJE 0 0 0 0
3 CIENCIAS DE LA VIDA 0 0 0 0
9 RELIGION 0 0 0 0
10 INGLES 0 0 0 0
SELLO


NIVEL PRIMARIO
NOMBRE: CURSO : 5 A
0 0 0
2DO
N MATERIAS
TRIMESTRE
1 LENGUAJE 0 0 0 0
3 CIENCIAS DE LA VIDA 0 0 0 0
9 RELIGION 0 0 0 0
10 INGLES 0 0 0 0
SELLO

1
S CONOCIMIENTOS E INVENTIVA PARA PODER RESOLVER OPERACIONES Y PROBLEMAS QUE SE LE DAN.
DE QUE LAS ANTIGUAS CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y BASTANTE HISTORIA.
BAJOS CREATIVOS HACIENDO USO CORRECTO Y ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS.
DE MEDIANA DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE SE ENCUENTREN A SU ALCANCE.
APRENDE MAS SOBRE LA HISTORIA Y COSTUMBRES DE LOS PUEBLOS DE TIERRAS BAJAS.
COMPRENDE EL MANEJO DE SUS INSTRUMENTOS Y PROCURA DARLES UN BUEN USO
3
UELVE EJERCICIOS APLICANDO LAS PRUEBAS RESPECTIVAS PARA COMPROBAR SUS RESULTADOS
GANISMO HUMANO EMPEZANDO A CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DE CADA UNO DE NUESTROS ORGANOS.
ORA SUS TRABAJOS COON ESMERO Y DEDICACION PONIENDO UN TOQUE CREATIVO A LOS MISMOS
MPORTANTE QUE ES VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE LOS SERES VIVOS QUE HABITAN NUESTRO PLANETA.
ACTERISTICAS MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS CULTURAS QUE SE DESARROLLARON EN SUELO BOLIVIANO
5
A APRENDIENDO SOBRE LOS CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR A NUESTRO ORGANISMO.
DISTINTOS INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS CON EL PROPOSITO DE ELABORAR BUENOS TRABAJOS.

HACE USO CORRECTO DE SU MATERIAL DE TRABAJO BUSCANDO MEJORAR DIA A DIA.
DEMUESTRA POCO INTERES POR LA MATERIA Y SUS ACTIVIDADES.
A CONCIENCIA SOBRE EL CUIDADO QUE SE LES DEBE DAR A NUESTROS RECURSOS NATURALES
10
11
OS DIFERENTES HABITATS DONDE SE DESARROLLAN LOS SERES VIVOS Y TOMA CONCIENCIA SOBRE SU PROTECCION
12
13

14
15

16
17
LIZA LOS METODOS CORRECTOS PARA DAR SOLUCION A LOS PROBLEMAS QUE SE LE PLANTEAN

18
A CONCIENCIA SOBRE EL CUIDADO QUE SE LES DEBE DAR A NUESTROS RECURSOS NATURALES

20
AS COMPLEJOS CON CREATIVIDAD Y SEGURIDAD, UTILIZANDO ADECUADAMENTE LAS OPERACIONES ARITMETICAS
21
22
23
NCIA DE QUE BOLIVIA ES UNA NACION MULTIETNICA Y PLURILINGUE, DONDE TODOS MERECEMOS RESPETO
HACE USO CORRECTO DE SU MATERIAL DE TRABAJO BUSCANDO MEJORAR DIA A DIA.
24
25
26

27
28
29
30

31
32

33
AS COMPLEJOS CON CREATIVIDAD Y SEGURIDAD, UTILIZANDO ADECUADAMENTE LAS OPERACIONES ARITMETICAS
34

35
36

37
38
39
40
CURSO : 5 A
MATEMATICA
N 1ER-TRIM
NT Ev. Cualitativa
1 50
APAZA RODRIGUEZ KEVIN IGNACIO NATURALES.
2 49
AZURDUY POMA KEVIN ADRIAN NATURALES.
3 56
NUMRICAS QUE FACILITEN EL
BARBOSA ALANES DENILSON CLCULO MENTAL.
4 59
BARRIOS BELLIDO ERICK HUGO CLCULO MENTAL.
5 60
CABALLLERO BONILLA ABDIEL GUSTAVO CLCULO MENTAL.
6 58
CALANI CANAVIRI LUIS FERNANDO CLCULO MENTAL.
7 53
CHOQUE CRUZ MIGUEL NATURALES.
COMPONE Y DESCOMPONE NMEROS
DE CUATRO Y MS CIFRAS E
8 44
INTERPRETA EL VALOR DE POSICIN
COCHI MAMANI GABRIELA DE CADA YUNA DE ELLAS.
IDENTIFICA COMUNICA LOS
SIGNIFICADOS QUE TIENEN LAS
9 64 OPERACIONES ARITMTICAS EN LA
CONDORI PAREDES ALEJANDRO FORMULACIN Y RESOLUCIN DE
REALIZAPROBLEMAS.
COMPOSICIONES Y
10 61
CORAZON QUISPE CHRISTIAN CLCULO MENTAL.
11 47
CRUZ CHAMBI VLADIMIR ALEJANDRO DE CADA UNA DE ELLAS.
12 49
CUEVAS PARI DAMARIS YAMILE NATURALES.
13 59
ESPINOZA LAURA KIARA KARINA CLCULO MENTAL.
14 60
FERNANDEZ MENDOZA ANDRES ISRAEL CLCULO MENTAL.
15 53
HUARCA ROQUE PAOLA NATURALES.
16 54
JAVIER ALEJO ANA MARCELA NATURALES.
IDENTIFICA Y COMUNICA LOS
KAPA VILLCA SELENA KATIA FORMULACIN Y RESOLUCIN DE
PROBLEMAS.
KAPAJEIQUE CHAMBI NAYELI DIANA FORMULACIN Y RESOLUCIN DE
ESTABLECE PROBLEMAS.
RELACIONES ENTRE LOS
NMEROS NATURALES,
19 36
FRACCIONARIOS Y DECIMALES Y LAS
LARIJO PACHURI KAREN SHIRLEY EXPLICA.
LIPA QUISPE MISHELL NAYELI FORMULACIN Y RESOLUCIN DE
PROBLEMAS.PROPIAS Y
UTILIZA ESTRATEGIAS
21 50
LOPEZ MORANTE JENNIFER NATURALES.
NMEROS NATURALES,
22 41
MAMANI VELASQUEZ DANIELA WARA EXPLICA.
23 50
MAREO REQUENA OSMAR ROBERTO NATURALES.
24 48
MARIACA PACHECO ASHLY SELENA DE CADA UNA DE ELLAS.
25 48
OCHOA MAYDANA ALEJANDRO AIRTON DE CADA UNA DE ELLAS.
26 52
PACORICONA CONDORI MAZEBEDI RAQUEL NATURALES.
ES INDIFERENTE CON LAS
27 33 ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LA
PATTZY GOMEZ DLAVIR ADRIANO MATERIA.
QUENALLATA QUISPE CHRISTIAN JUNIOR FORMULACIN Y RESOLUCIN DE
REALIZAPROBLEMAS.
COMPOSICIONES Y
29 58
QUISPE SALAZAR INGRID DANIELA CLCULO MENTAL.
NMEROS NATURALES,
30 37
RAMOS PACAJES MIJAEL GONZALO EXPLICA.
31
ROSSO GUZMAN SARA
32 59
SANCHEZ RODRIGUEZ DAVID ALEJADRO CLCULO MENTAL. LOS
IDENTIFICA Y COMUNICA
SIRPA QUISPE TALIA FORMULACIN Y RESOLUCIN DE
PROBLEMAS.
0 ABUDAY JHOSELINE MARITE FORMULACIN Y RESOLUCIN DE
COMPONE Y PROBLEMAS.
DESCOMPONE NMEROS
35 47
TARANIAPO OBLITAS RONALD DE CADA UNA DE ELLAS.
NMEROS NATURALES,
36 40
VILLACORTA LAYME CRISTIAN DAVID EXPLICA.
37 60
YUPANQUI ALEJO MARIA RENE CLCULO MENTAL.
38
39 .-
40 .-
41 .-
42 .-
MATEMATICA LENGUAJE
2DO-TRIM 1ER-TRIM 2DO-TRIM
NT Ev. Cualitativa NT Ev. Cualitativa NT
UTILIZA SUS CONOCIMIENTOS E ADECUA DIFERENTES TIPOS DE
INVENTIVA PARA PODER RESOLVER DISCURSOS ORALES A SITUACIONES
48 OPERACIONES Y PROBLEMAS QUE SE
46
COMUNICATIVAS INFORMALES Y 50
LE DAN. FORMALES.
SOLUCIONA EJERCICIOS DE MEDIANA PRODUCE DIFERENTES TIPOS DE
DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS DISCURSOS ORALES RESPETANDO
36 FORMULAS Y CONOCIMIENTOS QUE SE
50
SUS CARACTERSTICAS 41
ENCUENTREN A SU ALCANCE. FUNDAMENTALES.
PRODUCE DIFERENTES TIPOS DE
RESUELVE EJERCICIOS APLICANDO
DISCURSOS ORALES RESPETANDO
51 LAS PRUEBAS RESPECTIVAS PARA 53
COMPROBAR SUS RESULTADOS
FUNDAMENTALES.
UTILIZA SUS CONOCIMIENTOS E PRODUCE DIFERENTES TIPOS DE
INVENTIVA PARA PODER RESOLVER DISCURSOS ORALES RESPETANDO
51
LE DAN. FUNDAMENTALES.
SOLUCIONA EJERCICIOS DE MEDIANA INTERPRETA LAS DIFERENTES
DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS INTENCIONALIDADES DE LOS
59
DISCURSOS ORALES EN DIVERSAS 36
ENCUENTREN A SU ALCANCE. SITUACIONES COMUNICATIVAS.
UTILIZA SUS CONOCIMIENTOS E INTERPRETA LAS DIFERENTES
INVENTIVA PARA PODER RESOLVER INTENCIONALIDADES DE LOS
57
LE DAN. SITUACIONES COMUNICATIVAS.
52
UTILIZA EL LENGUAJE ESCRITO CON
DEMUESTRA POCO INTERES POR LA
30 MATERIA Y SUS ACTIVIDADES.
41 APOYO A LA COMUNICACIN ORAL EN 36
DIFERENTES SITUACIONES.
INTENCIONALIDADES DE LOS
SITUACIONES COMUNICATIVAS.
53
SOLUCIONA EJERCICIOS DE MEDIANA ADECUA DIFERENTES TIPOS DE
DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS DISCURSOS ORALES A SITUACIONES
46
ENCUENTREN A SU ALCANCE. FORMALES.
ADECUA DIFERENTES TIPOS DE
DEMUESTRA POCO INTERES POR LA DISCURSOS ORALES A SITUACIONES
42
FORMALES.
59
56
49
53
UTILIZA LOS METODOS CORRECTOS
60 PARA DAR SOLUCION A LOS 58
PROBLEMAS QUE SE LE PLANTEAN
SOLUCIONA EJERCICIOS DE MEDIANA
DIFICULTAD UTILIZANDO TODAS LAS
34 DEMUESTRA POCO INTERES POR LA 32
MATERIA.
ENCUENTREN A SU ALCANCE.
RESUELVE PROBLEMAS COMPLEJOS UTILIZA DIVERSOS CRITERIOS PARA
CON CREATIVIDAD Y SEGURIDAD, BUSCAR Y SELECCIONAR
70 UTILIZANDO ADECUADAMENTE LAS
67
INFORMACIN BIBLIOGRFICA, SEGN 70
OPERACIONES ARITMETICAS SUS PROPSITOS DE LECTURA.
48
49
52
47
DEMUESTRA POCO INTERES POR LA
31 DEMUESTRA POCO INTERES POR LA 30
MATERIA.
UTILIZA SUS CONOCIMIENTOS E
INVENTIVA PARA PODER RESOLVER
45 OPERACIONES Y PROBLEMAS QUE SE 55
LE DAN.
RESUELVE PROBLEMAS COMPLEJOS INTERPRETA LAS DIFERENTES
CON CREATIVIDAD Y SEGURIDAD, INTENCIONALIDADES DE LOS
66 UTILIZANDO ADECUADAMENTE LAS
57
OPERACIONES ARITMETICAS SITUACIONES COMUNICATIVAS.
UTILIZA DIVERSOS CRITERIOS PARA
BUSCAR Y SELECCIONAR
INFORMACIN BIBLIOGRFICA, SEGN 70
SUS PROPSITOS DE LECTURA.
49
LENGUAJE C. NATURALES
Ev. Cualitativa NT Ev. Cualitativa NT
DEMUESTRA GUSTO POR LA LECTURA
Y BUSCA CONOCER NUEVOS
ALGUNOS VALORES Y PAUTAS DE
CONCEPTOS A TRAVES DE LA LECTURA 37
CONVIVENCIA DE SU GRUPO SOCIAL 60
DE DIFERENTES TEXTOS DIFERENTES
CON LAS DE OTROS.
TEXTOS ANALIZA LOS BENEFICIOS QUE TIENEN
PONE EMPEO EN SUS TRABAJOS LAS ACCIONES DE SOLIDARIDAD Y
,BUSCANDO MEJORARLOS DIA A DIA.
43
RESPECTO ENTRE LAS PERSONAS 46
PARA LA VIDA EN SU COMUNIDAD.
ANALIZA LOS BENEFICIOS QUE TIENEN
48
DEMUESTRA GUSTO POR LA LECTURA PARA LA VIDA EN SU COMUNIDAD.
PLANTEA ALGUNAS RAZONES
RESPECTO A LA NECESIDAD DE
CONTAR CON NORMAS Y LEYES PARA 40
REGULAR LA CONVIVENCIA SOCIAL.
TEXTOS ANALIZA LOS BENEFICIOS QUE TIENEN
43
DISFRUTA DE LA LECTURA DE PARA LA VIDA EN SU COMUNIDAD.
CUENTOS EXTENSOS Y
CORTOS,.DEMOSTARNDO CAPACIDAD 41
PARA EXTRAER LAS IDEAS
DEMUESTRAPRINCIPALES
GUSTO POR LA LECTURA CON LAS DE OTROS.
TEXTOS COMPARA, DE MANERA RESPETUOSA,
PONE EMPEO EN SUS TRABAJOS ALGUNOS VALORES Y PAUTAS DE
36
EXPLICACON LAS DE
ALGUNAS OTROS.
CONSECUENCIAS
CONOCE LAS REGLAS DE
QUE TIENE LA MODIFICACIN O
ACENTUACIN Y LAS APLICA DE
FORMA CORRECTA EN LAS DISTINTAS
63 DESTRUCCIN DE ECOSISTEMAS 69
SOBRE LA DIVERSIDAD DE LOS SERES
REDACCIONES QUE REALIZA
VIVOS. RAZONES
PLANTEA ALGUNAS
PONE EMPEO EN SUS TRABAJOS RESPECTO A LA NECESIDAD DE
51
NO APLICA CORRECTAMENTE LAS
REGLAS DE PUNTUACION Y 39
ACENTUACION.
CON LAS DE OTROS.
39
DEMUESTRA GUSTO POR LA LECTURA DESCRIBE CON LAS DE OTROS.
DIFERENTES MANERAS EN
Y BUSCA CONOCER NUEVOS QUE SE ORGANIZAN LAS
CONCEPTOS A TRAVES DE LA LECTURA 57 COMUNIDADES PARA RESOLVER SUS 59
DE DIFERENTES TEXTOS DIFERENTES NECESIDADES DE SALUD, VIVIENDA Y
DISFRUTA DE LA LECTURA DE
TEXTOS ALIMENTACIN.
CUENTOS EXTENSOS Y
DISFRUTA DE LA LECTURA DE PARA LA VIDA EN SU COMUNIDAD.
PRINCIPALES COMPARA, DE MANERA RESPETUOSA,
CUENTOS EXTENSOS Y
DEMUESTRAPRINCIPALES
GUSTO POR LA LECTURA CON LAS DE OTROS.
DEMUESTRA GUSTO POR LA LECTURA PARA LA VIDA EN SU COMUNIDAD.
TEXTOS PLANTEA ALGUNAS RAZONES
RESPECTO A LA NECESIDAD DE
TEXTOS
DEMUESTRA GUSTO POR LA LECTURA
TEXTOS COMPARA, DE MANERA RESPETUOSA,
ACENTUACION.
UTILIZA ADECUADAMENTE LOS DESCRIBECON LAS DE OTROS.
SIGNOS DE PUNTUACION Y ACENTUA QUE SE ORGANIZAN LAS
CORRECTAMENTE LAS PALABRAS QUE 62 COMUNIDADES PARA RESOLVER SUS 70
UTILIZA EN LA ELABORACION DE NECESIDADES DE SALUD, VIVIENDA Y
DISFRUTA DE LA LECTURA DE
TEXTOS. ALIMENTACIN.
CUENTOS EXTENSOS Y
36
CON LAS DE OTROS.
39
DISFRUTA DE LA LECTURA DE CON LAS DE OTROS.
CUENTOS EXTENSOS Y
CON LAS DE OTROS.
36
CON LAS DE OTROS.
43
ACENTUACION.
UTILIZA ADECUADAMENTE LOS DESCRIBECON LAS DE OTROS.
CONOCETEXTOS.
LAS REGLAS DE ALIMENTACIN.
ACENTUACIN Y LAS APLICA DE LAS ACCIONES DE SOLIDARIDAD Y
FORMA CORRECTA EN LAS DISTINTAS
44
REDACCIONES QUE REALIZA PARA LA VIDA EN SU COMUNIDAD.
ACENTUACION.
DEMUESTRA GUSTO POR LA LECTURA CON LAS DE OTROS.
UTILIZA ADECUADAMENTE
TEXTOS LOS DESCRIBE DIFERENTES MANERAS EN
TEXTOS. LOS DESCRIBE DIFERENTES MANERAS EN
ALIMENTACIN.
TEXTOS. LOS DESCRIBE DIFERENTES MANERAS EN
ALIMENTACIN.
TEXTOS. ALIMENTACIN.
ACENTUACION.
CON LAS DE OTROS.
38
UTILIZA ADECUADAMENTE LOS CON LAS DE OTROS.
SIGNOS DE PUNTUACION Y ACENTUA
CORRECTAMENTE LAS PALABRAS QUE 42
UTILIZA EN LA ELABORACION DE
TEXTOS.
C. NATURALES C. SOCIALES
EXPLORA EL ORGANISMO HUMANO
EMPEZANDO A CONOCER EL
FUNCIONAMIENTO DE CADA UNO DE
44 ESTRELLA QUE HACE POSIBLE LA VIDA 58
EN NUESTRO PLANETA.
NUESTROS ORGANOS.
RECONOCE LO IMPORTANTE QUE ES CONOCE EL NOMBRE DE
VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE IMPORTANTES PERSONAJES QUE
LOS SERES VIVOS QUE HABITAN
39
FORMULARON IMPORTANTES TEORAS 53
NUESTRO PLANETA. SOBRE EL UNIVERSO.
RECONOCE QU LUGAR OCUPA LA
VA APRENDIENDO SOBRE LOS
TIERRA ENTRE LOS MILES DE
CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR 49
CUERPOS CELESTES QUE ESTN EN 59
A NUESTRO ORGANISMO.
EL UNIVERSO.
EL UNIVERSO.
VA APRENDIENDO SOBRE LOS ES CONCIENTE DE QUE EL SOL ES UNA
CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR 46 ESTRELLA QUE HACE POSIBLE LA VIDA 58
A NUESTRO ORGANISMO. EN NUESTRO PLANETA.
EXPLICA ALGUNAS REGULARIDADES
TOMA CONCIENCIA SOBRE EL QUE SE DAN EN LOS FENMENOS
CUIDADO QUE SE LES DEBE DAR A 58 ASTRONMICOS UTILIZANDO 59
NUESTROS RECURSOS NATURALES MODELOS SENCILLOS PARA
RECONOCE LO IMPORTANTE QUE ES REPRESENTARLAS.
VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE
46 ESTRELLA QUE HACE POSIBLE LA VIDA 59
EN NUESTRO PLANETA.
NUESTRO PLANETA.
CONOCE EL NOMBRE DE
NO CUMPLE CON LOS DEBERES QUE IMPORTANTES PERSONAJES QUE
TIENE DENTRO LA MATERIA
38
EXPLICASOBRE EL UNIVERSO.
ALGUNAS REGULARIDADES
CONOCE Y DECRIBE LOS DIFERENTES
QUE SE DAN EN LOS FENMENOS
HABITATS DONDE SE DESARROLLAN
LOS SERES VIVOS Y TOMA
58 ASTRONMICOS UTILIZANDO 70
MODELOS SENCILLOS PARA
CONCIENCIA SOBRE SU PROTECCION
REPRESENTARLAS.
EL UNIVERSO.
CONOCE EL NOMBRE DE
IMPORTANTES PERSONAJES QUE
SOBRE EL UNIVERSO.
CONOCE EL NOMBRE DE
SOBRE EL UNIVERSO.
EXPLORA EL ORGANISMO HUMANO RECONOCE QU LUGAR OCUPA LA
EMPEZANDO A CONOCER EL TIERRA ENTRE LOS MILES DE
50
NUESTROS ORGANOS. EL UNIVERSO.
EL UNIVERSO.
CONOCE EL NOMBRE DE
SOBRE EL UNIVERSO.
TOMA CONCIENCIA SOBRE EL ES CONCIENTE DE QUE EL SOL ES UNA
CUIDADO QUE SE LES DEBE DAR A 44 ESTRELLA QUE HACE POSIBLE LA VIDA 57
NUESTROS RECURSOS NATURALES EN NUESTRO PLANETA.
RECONOCE LO IMPORTANTE QUE ES RECONOCE QU LUGAR OCUPA LA
VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE TIERRA ENTRE LOS MILES DE
49
NUESTRO PLANETA. EL UNIVERSO.
EXPLICA ALGUNAS REGULARIDADES
VA APRENDIENDO SOBRE LOS QUE SE DAN EN LOS FENMENOS
CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR 59 ASTRONMICOS UTILIZANDO 52
A NUESTRO ORGANISMO. MODELOS SENCILLOS PARA
REPRESENTARLAS.
RESPONSABILIDADES. 55
EXPLICA FENMENOS FSICOS Y
ASTRONMICOS IDENTIFICANDO
66 ALGUNAS DE LAS CARACTERSTICAS Y 70
PRINCIPIOS QUE REGULAN LOS
CONOCEMISMOS.
EL NOMBRE DE
SOBRE EL UNIVERSO.
CONOCE EL NOMBRE DE
NO CUMPLE CON LOS DEBERES QUE IMPORTANTES PERSONAJES QUE
36
SOBRE EL UNIVERSO.
EL UNIVERSO.
CONOCE EL NOMBRE DE
SOBRE EL UNIVERSO.
VA APRENDIENDO SOBRE LOS ES CONCIENTE DE QUE EL SOL ES UNA
CUIDADOS QUE LE DEBEMOS BRINDAR 44 ESTRELLA QUE HACE POSIBLE LA VIDA 47
A NUESTRO ORGANISMO. EN NUESTRO PLANETA.
RECONOCE LO IMPORTANTE QUE ES CONOCE EL NOMBRE DE
VIVIR EN ARMONIA CON EL RESTO DE IMPORTANTES PERSONAJES QUE
36
NUESTRO PLANETA. SOBRE EL UNIVERSO.
CONOCE Y DECRIBE LOS DIFERENTES RECONOCE QU LUGAR OCUPA LA
HABITATS DONDE SE DESARROLLAN TIERRA ENTRE LOS MILES DE
50
CONCIENCIA SOBRE SU PROTECCION EL UNIVERSO.
EXPLORA EL ORGANISMO HUMANO RECONOCE QU LUGAR OCUPA LA
EMPEZANDO A CONOCER EL TIERRA ENTRE LOS MILES DE
51
NUESTROS ORGANOS. EL UNIVERSO.
NO CUMPLE CON LOS DEBERES QUE NO CUMPLE CON SUS DEBERES Y

29
FUNCIONAMIENTO DE CADA UNO DE 54
NUESTROS ORGANOS. EXPLICA ALGUNAS REGULARIDADES
NUESTROS ORGANOS. EXPLICAREPRESENTARLAS.
CONCIENCIA SOBRE SU PROTECCION EXPLICAREPRESENTARLAS.
REPRESENTARLAS.
CONOCE EL NOMBRE DE
SOBRE EL UNIVERSO.
CONOCE EL NOMBRE DE
SOBRE EL UNIVERSO.
CONOCE Y DECRIBE LOS DIFERENTES RECONOCE QU LUGAR OCUPA LA
HABITATS DONDE SE DESARROLLAN TIERRA ENTRE LOS MILES DE
52
CONCIENCIA SOBRE SU PROTECCION EL UNIVERSO.
C. SOCIALES RELIGIN
ES CONCIENTE DE QUE LAS ANTIGUAS
CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCE LA ESTRUCTURA DE LA
36
CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y BIBLIA
BASTANTE HISTORIA.
APRENDE MAS SOBRE LA HISTORIA Y
CONOCE LA ESTRUCTURA DE LA
COSTUMBRES DE LOS PUEBLOS DE 40
BIBLIA
TIERRAS BAJAS.
CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS RECONOCE QUE LA PALABRA DE DIOS
58
CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y NOS ILUMINA
BASTANTE HISTORIA.
DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS
MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS RECONOCE QUE LA PALABRA DE DIOS
57
CULTURAS QUE SE DESARROLLARON NOS ILUMINA
EN SUELO BOLIVIANO
CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS NOMBRA CON FACILIDAD LOS LIBROS
48
CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y DE LA BIBLIA
BASTANTE HISTORIA.
CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS DESCUBRE EN LA BIBLIA PALABRAS DE
54
CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y VIDA
BASTANTE HISTORIA.
CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS CONOCE LA ESTRUCTURA DE LA
36
CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y BIBLIA
BASTANTE HISTORIA.
NO RECIBE APOYO NI EL MATERIAL
NECESARIO PARA TRABAJAR EN EL 36
BIBLIA
AULA.
MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS COMPRENDE QUE DIOS BENDICE A
70
CULTURAS QUE SE DESARROLLARON TRAVS DE SU PALABRA
EN SUELO BOLIVIANO
52
BASTANTE HISTORIA.
CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS TIENE DIFICULTADES EN LA
30
CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y RESPONSABILIDAD DE SUS DEBERES
BASTANTE HISTORIA.
BIBLIA
TIERRAS BAJAS.
CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS COMPRENDE QUE DIOS BENDICE A
66
CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y TRAVS DE SU PALABRA
BASTANTE HISTORIA.
MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS CONOCE LA ESTRUCTURA DE LA
41
CULTURAS QUE SE DESARROLLARON BIBLIA
EN SUELO BOLIVIANO
54
BASTANTE HISTORIA.
52
BASTANTE HISTORIA.
CULTURAS NOS DEJARON MUCHOS RECONOCE QUE LA PALABRA DE DIOS
60
CONOCIMIENTOS VALIOSOS Y NOS ILUMINA
BASTANTE HISTORIA.
RECONOCE QUE LA PALABRA DE DIOS
NOS ILUMINA
TIERRAS BAJAS.
TIERRAS BAJAS.
70
EN SUELO BOLIVIANO
BIBLIA
AULA.
BIBLIA
AULA.
TOMA CONCIENCIA DE QUE BOLIVIA ES
UNA NACION MULTIETNICA Y DESCUBRE EN LA BIBLIA PALABRAS DE
52
PLURILINGUE, DONDE TODOS VIDA
MERECEMOS RESPETO
UNA NACION MULTIETNICA Y CONOCE LA ESTRUCTURA DE LA
36
PLURILINGUE, DONDE TODOS BIBLIA
MERECEMOS RESPETO
UNA NACION MULTIETNICA Y CONOCE LA ESTRUCTURA DE LA
41
PLURILINGUE, DONDE TODOS BIBLIA
MERECEMOS RESPETO
TIERRAS BAJAS.
TIENE DIFICULTADES EN LA
RESPONSABILIDAD DE SUS DEBERES
AULA.
70
EN SUELO BOLIVIANO
64
EN SUELO BOLIVIANO
TIENE DIFICULTADES EN LA
RESPONSABILIDAD DE SUS DEBERES
AULA.
RECONOCE QUE LA PALABRA DE DIOS
NOS ILUMINA
TIERRAS BAJAS.
MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS CONOCE LA ESTRUCTURA DE LA
38
CULTURAS QUE SE DESARROLLARON BIBLIA
EN SUELO BOLIVIANO
63
EN SUELO BOLIVIANO
MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS NOMBRA CON FACILIDAD LOS LIBROS
48
CULTURAS QUE SE DESARROLLARON DE LA BIBLIA
EN SUELO BOLIVIANO
BIBLIA
AULA.
AULA.
MAS IMPORTANTES DE LAS PRIMERAS DESCUBRE EN LA BIBLIA PALABRAS DE
50
CULTURAS QUE SE DESARROLLARON VIDA
EN SUELO BOLIVIANO
RELIGIN INGLES
INGLES E. MUSICAL
COMPRENDE EL VALOR CIVICO Y

53 PATRIOTICO
DE LOS HIMNOS PATRIOS

60
MUSICALES

36
PATRIOS

53 PATRIOTICO

60
MUSICALES

66
DEL PENTAGRAMA

49 PATRIOTICO
COMPRENDE EL SIGNIFICADO DE
47
MELODIA ARMONIA Y RITMO

70
DEL PENTAGRAMA

64
DEL PENTAGRAMA
48

56
MUSICALES

50 PATRIOTICO
48

50 PATRIOTICO
50 PATRIOTICO
50 PATRIOTICO
70
DEL PENTAGRAMA

53 PATRIOTICO

70
DEL PENTAGRAMA

53 PATRIOTICO

40
PATRIOS

57
MUSICALES

50 PATRIOTICO

40
PATRIOS

59
MUSICALES

58
MUSICALES

63
DEL PENTAGRAMA

54 PATRIOTICO

40
PATRIOS

60
MUSICALES

55 PATRIOTICO

61
MUSICALES

70
DEL PENTAGRAMA

40
PATRIOS

40
PATRIOS

70
DEL PENTAGRAMA
E. MUSICAL ARTES PLASTICAS
TES PLASTICAS E. FSICA
44 ESTRUCTURACION PRE DEPORTIVAS
EN SISTEMAS DE JUEGO
REALIZA EJERCICIOS CON TECNICAS

54 PRE DETERMINADAS
REALIZA PROCESOS DE
57 COORDINACION OCULO PODALICO

52 PRE DETERMINADAS
CONOCE JUEGOS PRE DEPORTIVOS

40 CON LOS FUNDAMENTOS BASICOS

49 PRE DETERMINADAS
REALIZA PROCESOS DE
REALIZA PROCESOS DE
REALIZA PROCESOS DE

53 PRE DETERMINADAS

52 PRE DETERMINADAS

52 PRE DETERMINADAS

53 PRE DETERMINADAS

52 PRE DETERMINADAS

53 PRE DETERMINADAS
REALIZA PROCESOS DE
CONOCE JUEGOS PRE DEPORTIVOS

37 CON LOS FUNDAMENTOS BASICOS

55 PRE DETERMINADAS

52 PRE DETERMINADAS

55 PRE DETERMINADAS
E. FSICA TECNICA VOCACIONAL
PLANTEA DIFERENTES POSIBILIDADES
DE USO DE HERRAMIENTAS Y
52
ARTEFACTOS TECNOLGICOS A LOS 70
QUE TIENE ACCESO.
55
QUE TIENE ACCESO.
IDENTIFICA LAS PARTES DE LOS
ARTEFACTOS, SISTEMAS Y PROCESOS
56
TECNOLGICOS Y LAS RELACIONA 60
CON SU FUNCIONAMIENTO.
56
62
62
52
QUE TIENE ACCESO.
IDENTIFICA LAS VARIACIONES QUE
HAN TENIDO LAS CARACTERSTICAS
46
DE UN MISMO OBJETO TECNOLGICO 70
A TRAVS DEL TIEMPO.
EXPLORA Y DESCRIBE LAS FORMAS Y
PARTES DE HERRAMIENTAS Y
63
OBJETOS TECNOLGICOS DE SU 70
ENTORNO.
63
ENTORNO.
52
QUE TIENE ACCESO.
47
A TRAVS DEL TIEMPO.
60
59
55
QUE TIENE ACCESO.
57
63
ENTORNO.
65
ENTORNO.
ANALIZA PRODUCTOS TECNOLGICOS
DE SU CULTURA Y DE OTRAS QUE
37 SATISFACEN LAS MISMAS 36
NECESIDADES DE DIFERENTES
MANERAS.
67
ENTORNO.
51
QUE TIENE ACCESO.
42
A TRAVS DEL TIEMPO.
54
QUE TIENE ACCESO.
54
QUE TIENE ACCESO.
50
QUE TIENE ACCESO.
46
ANALIZAAPRODUCTOS
TRAVS DEL TECNOLGICOS
TIEMPO.
MANERAS.
63
ENTORNO.
58
ANALIZACON SU FUNCIONAMIENTO.
PRODUCTOS TECNOLGICOS
MANERAS.
70
65
ENTORNO.
66
ENTORNO.
66
ENTORNO.
51
QUE TIENE ACCESO.
48
A TRAVS DEL TIEMPO.
60
NICA VOCACIONAL COMPUTACION
CREA TRABAJOS CREATIVOS REALIZA CORRECTAMENTE TRABAJOS
HACIENDO USO CORRECTO Y DE EDICIN DE TEXTO EMPLEANDO
54
ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS LAS FUNCIONES DE OFFICE
TECNOLOGICOS. MANEJANDO LOS MENUS Y BARRAS
REALIZA CORRECTAMENTE TRABAJOS
COMPRENDE EL MANEJO DE SUS
DE EDICIN DE TEXTO EMPLEANDO
INSTRUMENTOS Y PROCURA DARLES 51
LAS FUNCIONES DE OFFICE
UN BUEN USO
MANEJANDO LOS MENUS Y BARRAS
ELABORA SUS TRABAJOS COON
ESMERO Y DEDICACION PONIENDO UN 50
TOQUE CREATIVO A LOS MISMOS
54
UN BUEN USO
MANEJA DISTINTOS INSTRUMENTOS TIENE BUEN MANEJO EN LA
TECNOLOGICOS CON EL PROPOSITO 56 FUNCIONES DE MENUS Y BARRAS DEL
DE ELABORAR BUENOS TRABAJOS. PROGRAMA
HACE USO CORRECTO DE SU
MATERIAL DE TRABAJO BUSCANDO 53
MEJORAR DIA A DIA.
54
51
UN BUEN USO
54
52
53
MANEJA DISTINTOS INSTRUMENTOS TIENE BUEN MANEJO EN LA
TECNOLOGICOS CON EL PROPOSITO 56 FUNCIONES DE MENUS Y BARRAS DEL
DE ELABORAR BUENOS TRABAJOS. PROGRAMA
51
UN BUEN USO
54
UN BUEN USO
53
CREA TRABAJOS CREATIVOS
TIENE BUEN MANEJO EN LA
HACIENDO USO CORRECTO Y
56 FUNCIONES DE MENUS Y BARRAS DEL
ADECUADO DE SUS INSTRUMENTOS
PROGRAMA
TECNOLOGICOS.
54
HACE USO CORRECTO DE SU TIENE BUEN MANEJO EN LA
MATERIAL DE TRABAJO BUSCANDO 58 FUNCIONES DE MENUS Y BARRAS DEL
MEJORAR DIA A DIA. PROGRAMA
52
MANEJA DISTINTOS INSTRUMENTOS
TECNOLOGICOS CON EL PROPOSITO 55
DE ELABORAR BUENOS TRABAJOS.
51
54
UN BUEN USO
PROGRAMA
TECNOLOGICOS.
52
54
54
UN BUEN USO
COMPRENDE EL MANEJO DE SUS TIENE DIFICULTADES EN EL MANEJO
INSTRUMENTOS Y PROCURA DARLES 45 DE LAS FUNCIONES Y BARRAS DEL
UN BUEN USO PROGRAMA MICROSOFT
PROGRAMA
TECNOLOGICOS.
ut
COMPUTACION
2DO-TRIM
Ev. Cualitativa

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