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FACULTAD
/ESCUELA

Escuela de Enfermera y Fisioterapia

Grado en Fisioterapia

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Anatoma del Aparato Locomotor

Curso Acadmico 2011-2012

Versin 2.0 - 15012010

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Asignatura: ..

1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Asignatura: Cdigo:
- Centro: Escuela de Enfermera y Fisioterapia
- Titulacin: Grado en Fisioterapia por la Universidad de La Laguna
- Plan de Estudios: 2009
- Rama de conocimiento: Ciencias de la salud
- Intensificacin (slo en caso de los Mster):
- Departamento: Anatoma, Anatoma Patolgica e Histologa
- rea de conocimiento: Anatoma y Embriologa Humana
- Curso: Primero
- Carcter: Bsica de Rama
- Duracin: Semestral
- Crditos: 6
- Direccin Web de la asignatura: http://
- Idioma: Espaol

2. Prerrequisitos para cursar la asignatura

Esenciales / Recomendables:
Esenciales: Conceptos generales de la estructura del cuerpo humano cursados en secundaria
Recomendables : Conocimientos bsicos en el manejo informtico

3. Profesorado que imparte la asignatura

[Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura]

Coordinacin / Profesor/a: Herminia Prez Gonzlez

- Grupo:
- Departamento: Anatoma, Anatoma Patolgica e Histologa
- rea de conocimiento: Anatoma y Embriologa Humana
- Centro: Escuela de Enfermera y Fisioterapia
(1)
- Lugar Tutora : Despacho profesora. Departamento de Anatoma. Facultad de Medicina
(1)
- Horario Tutora : Martes y Jueves de 12.30 a 14.30 horas
- Telfono (despacho/tutora): 922319969
- Correo electrnico: herperez@ull.es
- Direccin web docente: http://

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Asignatura: ..

Profesor/a: Norberto Marrero Gordillo

- Grupo:
- Departamento: Anatoma, Anatoma Patolgica e Histologa
- rea de conocimiento: Anatoma y Embriologa Humana
- Centro: Escuela de Enfermera y Fisioterapia
(1)
- Lugar Tutora : Despacho profesora. Departamento de Anatoma. Facultad de Medicina
(1)
- Horario Tutora : Martes y Jueves de 11-13 horas
- Telfono (despacho/tutora): 922319336
- Correo electrnico: nmarrero@ull.es
- Direccin web docente: http://

Profesor/a: Mara del Mar Prez Delgado

- Grupo:
- Departamento: Anatoma, Anatoma Patolgica e Histologa
- rea de conocimiento: Anatoma y Embriologa Humana
- Centro: Escuela de Enfermera y Fisioterapia
(1)
- Lugar Tutora : Despacho profesora. Departamento de Anatoma. Facultad de Medicina
(1)
- Horario Tutora : Martes y jueves de 12-14 horas
- Telfono (despacho/tutora): 922319336
- Correo electrnico: mmperez@ull.es
- Direccin web docente: http://

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura:

El conocimiento de la anatoma , el estudio macroscpico del aparato locomotor, es imprescindible para poder
comprender y completar junto con otras asignaturas del bloque bsico las bases necesarias para despus estudiar las
asignaturas relacionadas directamente con la propias de la fisioterapia.

Aporta el estudio de la morfologa que junto con la fisiologa proporciona los conocimientos necesarios del cuerpo
humano

- Perfil Profesional:

Dentro del perfil del grado en fisioterapia la asignaturas del aparato locomotor es de importancia vital.

Proporciona los conocimientos bsicos en cuanto a la organizacin y disposicin de los elementos osteomusculares
necesario para poder comprender y ser capaces de la exploracin , balance muscular y actuacin teraputica propia
del fisioterapeuta.

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5. Objetivos

Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura

1. Conocer y comprender la morfologa, la fisiologa, la patologa y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el
medio natural y social.
5. Valorar el estado funcional del paciente considerando los aspectos f fsicos psicolgicos y sociales
12. Intervenir en los mbitos de promocin, prevencin y proteccin y recuperacin la salud

Objetivos generales de la asignatura

1.Que el estudiante sea capaz de conocer el desarrollo embrionario as como la organizacin de los diferentes sistemas del
organismo sano. Que conozca la organizacin macroscpica y funcional del aparato locomotor, con el fin de entender las
alteraciones que se producen en el organismo enfermo
2.Conocer los fundamentos y el comportamiento mecnico bsico del sistema musculo- esqueltico
3.Conocer y manejar y aplicar la terminologa propia de la materia
3 Adquisicin de una serie de habilidades tcnicas y su aplicacin de esos conocimientos necesarios para su futura labor
profesional

4.Principios bsicos del trabajo, utilizacin del instrumental y protocolo de seguridad en una sala de practicas o laboratorio en
relacin con la anatoma humana (sala de diseccin)

5.Elaborar y presentar de forma personalizada el resultado del trabajo de practicas

6.Saber identificar, reconocer y situar las estructuras en los diferentes piezas anatmicas y materiales utilizados en las practicas

6.Saber interpretar las tcnicas y metodologas que se pueden utilizar para realizar el anlisis del movimiento

7.Respetar el materia de practicas y en especial el que procede de restos humanos

8.Desarrollar y promover las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo

9.Valoracin de la dimensin tica del ser humano

10.Fomentar la actitud de curiosidad cientfica y mantener una disposicin de constante aprendizaje y mejora

11.Colaborar y cooperar con otros profesionales

12.Desarrollo de espritu cientfico y critico

6. Competencias

Competencias generales del Ttulo desarrolladas en la asignatura

El alumno a lo largo de sus estudios, ir desarrollando de manera secuencial y acumulativa la
comprensin y el uso pertinente de los siguientes conocimientos, capacidades y habilidades:
Instrumentales // Instrumental
1. Capacidad de anlisis y sntesis
2 .Capacidad de organizacin y planificacin
Personales // Personal
10. Razonamiento critico
11. Trabajo en Equipo

Sistmicas // Systemic
16. Aprendizaje autnomo

Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura

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4. Identificar las estructuras anatmicas como base de conocimiento para establecer relaciones dinmicamente con la
organizacin funcional.
5. Conocer los cambios fisiolgicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicacin de la fisioterapia
Destrezas (Saber hacer) // Skills (Knowing how to do)
23. Demostrar capacidad para incorporar la investigacin cientfica y la practica basada en la evidencia como cultura profesional

Actitudes y valores (Saber Ser) // Attitudes and values (Knowing how to be)
2.- Identificar los factores psicolgicos y sociales que influyen en el estado de salud o enfermedad de las personas, familias y
comunidad

7. Contenidos de la asignatura

Mdulo I: Anatoma del desarrollo. Generalidades de los diferentes sistemas

- Profesor/a: Herminia Prez Gonzlez

- Temas (epgrafes)

1. Citologa e histologa. Clula.. Tejidos.

2. Embriologa humana: Gametognesis. Desarrollo preembrionario

3. Desarrollo embrionario de los diferentes aparatos y sistemas

4. Organizacin de los sistemas del cuerpo humano. Nomenclatura anatmica

Mdulo II: Generalidades del aparato locomotor. Articulaciones . Retrosoma

- Profesor/a: Norberto Marrero Gordillo

- Temas (epgrafes)

1. Tipos de articulacin. Caractersticas. Sustrato osteoarticular de la columna

2. Organizacin regional de la columna

3. Articulaciones y ligamentos

4. Msculos Msculos propios del dorso.

5. Msculos emigrados del dorso

6. Inervacin y vascularizacin

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Mdulo III: Miembro inferior

- Profesor/a: Herminia Prez Gonzlez

- Temas (epgrafes)

1. Esqueleto del miembro inferior. Pie y tobillo. Articulaciones

2. Esqueleto de la rodilla.. Articulaciones

3. Esqueleto de la cadera. Articulaciones

4. Sistemas neuromusculares del citico popliteo externo e interno

5. Sistema neuromuscular del gran citico

6. Sistema neuromuscular del obturador

7. Sistema neuromuscular crural

8. Irrigacin arterial del MI

9. Irrigacin venosa. Aponeurosis del MI

Mdulo IV: Miembro superior

- Profesor/a: Herminia Prez Gonzlez

- Temas (epgrafes)

1. Esqueleto del miembro superior. Mano y mueca. Articulaciones

2. Esqueleto del Codo Hombro. Articulaciones

3. Esqueleto del Codo Hombro. Articulaciones

4. Sistema neuromuscular del cubital

5. Sistema neuromuscular del mediano

6. Plexo braquial. Sistemas neuromusculares del musculocutaneo y colaterales del plexo braquial

7. Sistema neuromuscular del Radial

8. Sistema neuromuscular del coracoideo y circunflejo

9. Irrigacin arterial y venosa del MS

10. Aponeurosis del MS

Mdulo V: Organizacin cervicocefalica

- Profesor/a: Mara del Mar Prez Delgado

- Temas (epgrafes)

1. Esqueleto de la cabeza: base, bveda y macizo facial. Fosas craneofaciales

2. Sistemas neuromusculares del Facial y masticador

3. Sistemas neuromusculares del cuello

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(2)
8. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

- Actividad presencial:

Se utilizara la leccin magistral en la que se expondrn los conceptos de anatoma e histologa por medio de presentacin y
explicacin de temas.
Tambin en actividad presencial se empleara el mtodo de resolucin de problemas y ejercicios que constituir en practicas
de laboratorio (en sala de diseccin ) y en sala de informtica. En estas se utilizaran maquetas
reconstrucciones planimetras , cortes anatmicos, programas informticos y cadver. Este mtodo de resolucin de
problemas es obligatorio su asistencia y se realizara utilizando algunos alumnos de forma rotatoria que servirn junto con el
profesor de monitor colaborando en la imparticin de estas con el fin de trabajar de comunicacin , anlisis y sntesis
Tambin se realizara estudio de casos en grupos (diversas metodologas como ABP y otras).
Se realizara tutoras en la que se asesora y profundiza en las diferentes competencias

- Actividad no presencial:
- Contrato de aprendizaje:Trabajo personal y estudio
- Orientacin bibliogrfica sobre los contenidos del tema a desarrollar
- Identificacin/resumen sobre los aspectos de especial importancia en relacin con los temas a desarrollar
- Preparacin de trabajos, bsqueda de documentacin, exposicin de temas de inters para la titulacin dentro del marco de
la anatoma.
- Se utilizara el aula virtual. Discusin en el foro sobre aspectos de especial inters sobre los temas de la asignatura

Metodologa y Volumen de trabajo

Crditos: Horas:
VOLUMEN DE TRABAJO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TRABAJO AUTNOMO HORAS

PRESENCIALIDAD
del alumnado TOTALES

Clase magistral 30
Asistencia clases prcticas
(aula / sala de demostraciones / prcticas 23
simuladas)
Prcticas de campo (externa)
Realizacin de seminarios 3
Realizacin de talleres o trabajos grupales
Realizacin de exmenes 2
Asistencia a Tutora Acadmica-Formativa
2
(presenciales y virtuales)
Realizacin de trabajos tericos
Realizacin de trabajos prcticos 1
Realizacin de actividades complementarias 4
Estudio preparacin clases tericas 50
Estudio preparacin clases prcticas 25
Preparacin de exmenes 10
[Otra (especificar)]
[Otra (especificar)]
HORAS TOTALES 60 90 150

(2) Las filas de este apartado, debern ser eliminadas en los casos en los que no se realizan estas actividades.

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9. Bibliografa / Recursos

(3)
Bibliografa Bsica
Llusa M and cols Manual y Atlas fotogrfico de anatoma del aparato locomotor. Panamericana (2004)

Escolar Anatoma Humana. Spax 2000

Dufour M. Anatoma del aparato locomotor. Masson (2004).

Drake RL and cols Gray Anatoma para estudiantes de medicina. Elsevier (2005).

Netter FH. Atlas de Anatoma humana. Masson (2007).

Schnke y cols .Prometheus .Texto y Atlas de Anatoma. Tomo I. Panamericana (2005)

Velayos Santana. Anatoma de la cabeza.. Panamericana (1994)
(4)
Bibliografa Complementaria
Moore KL; Persaud TVN. Embriologa clnica. Elsevier (2008).

Sadler TW. Lagaman Embriologa medica CD. Panamericana (2006).

Putz R, Pabst. Sobotta Atlas de anatoma humana Tomo 1 Panamericana (2000).

Kapandji. Fisiologa articular. Tomo I,II,III. Panamericana (2006)

Anatomy of spine, upper and lower limb DVDs . Primal 2008

(4)
Recursos

10. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Se realizara evaluacin formativa (evaluacin continuada): Este tipo representara un 20% de la evaluacin global. En ella se
valorara la actividad en los seminarios, en las sesiones practicas y trabajos elaborados, as como la realizacin de un dosier
de practicas.

Se realizara adems evaluacin sumativa (evaluacin final): que representara el 80% de la evaluacin final. Esta constara de
un Examen terico tipo test de respuesta mltiple y de examen practico de respuesta corta con el material de practicas . Se
precisara un 60% para superar la materia. Se considera condicin necesaria para pasar a la evaluacin la asistencia a
practicas y la entrega del dosier.
El sistema de calificacin se expresara mediante calificacin numrica (0-10) de acuerdo con lo establecido en el articulo 5
del Real Decreto 1125/2003 de 5 de Septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el sistema europeo de
crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional

Recomendaciones

Recomendaciones para la evaluacin:

Se recomienda una elaboracin continua del dosier de practicas mientras se estn realizando. Antes del examen se aconseja
programar una serie de practicas de repaso entre los integrantes de cada grupo.
Recomendaciones para la recuperacin
En la asignatura no se guarda la nota del examen terico si no se supera el practico, lo que si se guarda es la evaluacin
formativa dentro del curso acadmico
Dependiendo de las observaciones y evaluacin formativa se aconsejara al alumno de sus debilidades y estrategias para
superarlas

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Estrategia Evaluativa
(5)
TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIN
Dominio de
1G, 10G conocimientos tericos
Pruebas objetivas (test) y operativos de la 50%
4E, 5E
materia
Pruebas de respuesta corta
10G, 11G Identificacin de
En sala de diseccin (practicas) elementos de la materia 30%
4E, 5E.,23E

Pruebas de desarrollo
Entrega en fecha, 5%
2G, 23G estructura y contenido,
Trabajos y Proyectos ortografa, presentacin,
2E
adecuacin bibliogrfica
Adecuacin al contenido 5%
de la materia,
Informes memorias de prcticas 4E, 23E presentacin
originalidad y contenido
iconogrfico
Pruebas de ejecucin de tareas reales y/o
simuladas
Participacin, respeto 6%
por el material de
Escalas de actitudes 2E, 11G practicas, superacin a
lo largo del cuatrimestre

Tcnicas de observacin
Portafolios
Participacin en foros , 4%
presentacin de tareas
en aula virtual,
[Otra (especificar)]: Actividades en aula virtual 16G, 4E cumplimentacin de
encuestas y
cuestionarios

[Otra (especificar)]

(5) Las filas de este apartado, podr ser eliminadas slo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza
estas acciones.

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11. Cronograma/Calendario de la asignatura

1er Cuatrimestre

Clases Clases
SEMANA Temas Actividad 3: Actividad 4: Actividad 5 Actividad 6:
Tericas Prcticas

Semana 1:

Semana 2:

Semana 3:

Semana 4:

Semana ..:

2er Cuatrimestre

Clases Clases
SEMANA Temas Actividad 3: Actividad 4: Actividad 5 Actividad 6:
Tericas Prcticas

Semana 1:

Semana 2:

Semana 3:

Semana 4:

Semana ..:

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