Valoración en Fisioterapia PDF

FACULTAD DE ENFERMERA Y FISIOTERAPIA
Grado en Fisioterapia
GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
VALORACIN EN FISIOTERAPIA
Curso Acadmico 2013/2014
Fecha: Junio 2013

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA
1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA Cdigo:189201204
--Centro: Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia
- Titulacin: Grado en Fisioterapia
- Plan de Estudios: G020
- Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
- Departamento: Medicina Fsica y Farmacologa
- rea de conocimiento: Fisioterapia
- Curso: Primero
- Carcter: Obligatoria
- Duracin: Cuatrimestral/ 2 cuatrimestre
- Crditos: 9 ECTS
- Horario: Poner el link a los horarios de la titulacin http://www.ull.es/view/centros/eef/Horarios_2/es
- Direccin Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: espaol
2. Requisitos
Esenciales: el alumno debe poseer los conocimientos sobre las materias de Fisiologa, Biomecnica, Fundamentos de
Fisioterapia y Procedimientos Generales en Fisioterapia y se considera necesario haber superado la asignatura de Anatoma del
Aparato locomotor I.
Recomendables: conocimientos generales sobre habilidades de lecto-escritura, especialmente comprensin lectora.
3. Profesorado que imparte la asignatura
Coordinacin / Profesor/a: Carmela Quirce Gonzlez
- Grupo: 1 (terico) , A ,B ,C ,D ,E ,F (prcticas )

- Centro: Escuela de Enfermera y Fisioterapia a
(1)
- Lugar Tutora : Despacho del profesorado/ planta baja/ EUEF.
(1)
- Horario Tutora :Martes y Jueves de 10 a 13 horas
- Telfono (despacho/tutora): pendiente de asignacin
- Correo electrnico: cquirce@ull.es
- Direccin web docente: http://campusvirtual.ull.es
Profesor/a: M Luz Ruiz Murillo
- Grupo:1 (terico) , A,B,C,D,E,F, (prcticas )

- Centro: Escuela de Enfermera y Fisioterapia
(1)
- Lugar Tutora : Despacho del profesorado/ planta baja/ EUEF.
(1)
- Horario Tutora : Mircoles y Viernes de 10 a 13 horas.
- Telfono (despacho/tutora): pendiente de asignacin
- Correo electrnico: mlruizmu@ull.es
- Direccin web docente: http://campusvirtual.ull.es
-2-
Profesor/a: Domingo Cabrera Medina
-Grupo: A,B,C,D,E,F, (prcticas )

(1)
- Lugar Tutora : Unidad de Fisioterapia Hospital del Trax
(1)
- Horario Tutora : Lunes, Mircoles y Viernes de 13 a 15 horas
- Telfono (despacho/tutora): 922-319437
- Correo electrnico: dcmedina@ull.es
- Direccin web: http://
Profesor/a: Gracia Corts Jordn
- Grupo: A,B,C,D,E,F, (prcticas )

(1)
- Lugar Tutora : Servicio de Rehabilitacin del HUNSC
(1)
- Horario Tutora : Lunes, Mircoles y Viernes de 14 a 15 horas.
- Correo electrnico: gcortes@ull.es
- Direccin web docente: http://
Profesor/a: ngel Garca Narbona
-Grupo: A,B,C,D,E,F,(prcticas )
(1)
- Lugar Tutora : Servicio de Rehabilitacin del HUC
(1)
- Correo electrnico: anarbona@ull.es
Profesor/a: M de los ngeles Cruz Marrero
- Grupo: A,B,C,D,E,F, (prcticas )

(1)
- Lugar Tutora : Servicio de Rehabilitacin del HUNSC
(1)
.- Telfono (despacho/tutora): 922-319437
- Correo electrnico: mcruzmar@ull.es
-3-
4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios
-- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: es una asignatura obligatoria de las Ciencias de la Fisioterapia, orientada
al estudio de las bases tericas y desarrollo de los mtodos y procedimientos manuales e instrumentales de Valoracin en
Fisioterapia que al cursarse al inicio de los estudios pretende dotar al alumno del conocimiento de los diversos test y
comprobaciones funcionales en sus fundamentos, modalidades y tcnicas, para establecer una correcta valoracin de la
disfuncin en toda su expresin y as poder establecer posteriormente los distintos objetivos teraputicos.
Su estudio es fundamental debido al establecimiento de las bases de valoracin fisioterpica (inspeccin, observacin, palpacin,
test ortopdicos, y pruebas complementarias) que son necesarias para el futuro desempeo de las tareas propias profesionales,
cuyo conocimiento y correcta ejecucin es bsica y sobre el que se deben de apoyar las dems asignaturas especificas de
Fisioterapia, para realizar la eleccin de la tcnica adecuada a cada caso concreto, as como para evaluar la evolucin.
- Perfil Profesional: La asignatura Valoracin en Fisioterapia al integrar los conocimientos de las distintas valoraciones, test y
comprobaciones funcionales en sus fundamentos, modalidades y tcnicas as como de la evaluacin cientfica de su utilidad y su
efectividad, es una asignatura que debe vertebrar transversalmente toda la titulacin. Titulacin que tiene como meta final formar
fisioterapeutas generalistas, con preparacin cientfica y capacitacin suficiente como para que puedan describir, identificar, tratar
y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la Fisioterapia, todo ello considerando al individuo en su
triple dimensin: biolgica, psicolgica y social.
5. Competencias
Competencias generales del Ttulo desarrolladas en la asignatura

Instrumentales
1G. Capacidad de anlisis y sntesis
6G. Capacidad de gestin de la informacin.
7G. Resolucin de problemas.
Personales
11G. Trabajo en equipo.
15G. Compromiso tico
Sistmicas
16G. Aprendizaje autnomo.
17G. Adaptacin a nuevas situaciones.
Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura

10E. Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando
los aspectos fsicos, psicolgicos y sociales del mismo.
10E. Comprender y aplicar los mtodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoracin en Fisioterapia y
Rehabilitacin Fsica, as como la evaluacin cientfica de su utilidad y efectividad.
18E. Demostrar capacidad para elaborar y cumplimentar de forma sistemtica la Historia Clnica de Fisioterapia completa, donde
se registre de forma adecuada y eficaz todos los pasos seguidos desde la recepcin del paciente/usuario hasta el informe al alta
de Fisioterapia.
19E. Demostrar capacidad para determinar el Diagnstico en los cuidados de Fisioterapia, de acuerdo con las normas reconocidas
internacionalmente y con los instrumentos de validacin internacionales. Este objetivo/competencia incluye jerarquizar las
necesidades del paciente/usuario para atender con prioridad aquellas que ms comprometan al proceso de recuperacin
-4-
6. Contenidos de la asignatura
Contenidos tericos y prcticos de la asignatura
Mdulo I MTODOS BSICOS DE VALORACIN EN FISIOTERAPIA

Profesor/a Carmela Quirce Gonzlez y M Luz Ruiz Murillo.
- Temas (epgrafes)
TEMA 1. Conceptualizacin de Valoracin en Fisioterapia
TEMA 2. Referencias para el estudio del movimiento humano.
TEMA 3. Valoracin analtica articular.
TEMA 4. Valoracin muscular.
TEMA 5. Valoracin analtica de la piel, subcutnea y partes blandas y valoracin funcional global.
Mdulo II VALORACIN ANALTICA Y FUNCIONAL DE LA COLUMNA VERTEBRAL

Profesor/a M Luz Ruiz Murillo.
- Temas (epgrafes)
TEMA 1. Valoracin y evaluacin de la columna vertebral cervical.
TEMA 2. Valoracin y evaluacin del de la columna dorsal y trax.
TEMA 3. Valoracin y evaluacin de la columna lumbar y regin abdomino-lumbo-plvica.
Mdulo III VALORACIN ANALITCA Y FUNCIONAL DEL MIEMBRO SUPERIOR.

- Temas (epgrafes)
TEMA 1. Valoracin y Evaluacin de la cintura escapular y hombro.
TEMA 2. Valoracin y Evaluacin del codo.
TEMA 3. Valoracin y Evaluacin de la mueca.
TEMA 4. Valoracin muscular y funcional de la mano.
Mdulo IV VALORACIN ANALITCA Y FUNCIONAL DEL MIEMBRO INFERIOR

- Temas (epgrafes)
TEMA 1. Valoracin y Evaluacin de cadera y pelvis.
TEMA 2. Valoracin y Evaluacin de la rodilla.
TEMA 3. Valoracin y evaluacin del tobillo y pie.
TEMA 4. Valoracin y evaluacin de la marcha humana.
Mdulo V VALORACIN DEL CRANO Y CARA

Profesor/a Carmela Quirce Gonzlez
- Temas (epgrafes)
TEMA 1. Valoracin y evaluacin de los msculos de la cara.
TEMA 2.Valoracin de la articulacin temporomandibular (ATM).
-5-
7. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante
Descripcin
En esta materia utilizaremos la siguientes actividades formativas para el logro de las competencias:
Clases tericas dirigidas a gran grupo: presentacin en el aula de los conceptos y temticas a tratar
incluyendo demostraciones de las tcnicas, utilizando el Mtodo expositivo/ leccin magistral participativa,
implicando al estudiante en el desarrollo de la clase al objeto de incentivar el aprendizaje. Competencias
especficas desarrolladas en la asignatura: (E10), (E18), (E19), (G15). Competencias Generales del Ttulo
(G1), (G6), (G7).
Clases prcticas dirigidas a grupos reducidos: esta actividad la utilizaremos tanto para la demostracin
escenificacin y simulacin de procedimientos especficos como para el estudio de casos, resolucin de
ejercicios y problemas. Se impartirn en la sala de demostraciones de Fisioterapia empezando cada sesin con
una demostracin por parte del profesor, que utilizar como modelo o paciente a uno de los alumnos. A
continuacin los alumnos se agruparn en parejas para practicar las maniobras exploratorias seleccionadas,
alternando el rol de explorador y paciente. El profesor, entre tanto, servir de gua y aclarar dudas o corregir
los errores que observe. Durante las clases el profesor evaluar mediante observacin directa o
planteamientos de preguntas los conocimientos, capacidades y habilidades del alumno, efectuando un
seguimiento durante todo el curso. Competencias especificas de (E10), (E18), (E19). Competencias
Generales del Ttulo (G1), (G6), (G7), (G11), (G16), (G17).
Seminarios tericos /prcticos dirigidos a grupos reducidos: con el objetivo de favorecer el aprendizaje de
las competencias de cooperacin e interaccin social, en el cual los alumnos mediante la tcnica de puzle de
Aronson son responsables de su aprendizaje. Se impartir en la sala de demostraciones de Fisioterapia
Competencias especficas desarrolladas en la asignatura. (E10), (E18), (E19). Competencias Generales del
Ttulo (G1), (G6), (G7), (G11), (G16), (G15), (G17).
Sesiones de tutora virtuales [web asignatura-campus virtual] y presenciales con el fin de guiar y orientar
al alumno sobre su progreso y resolver sus dudas.
Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las

competencias que debe adquirir el estudiante
Horas Horas de trabajo Relacin con

Actividades formativas Total Horas
presenciales autnomo competencias
E10, E18, E19.

Clases tericas 35 35
G15
Clases prcticas (aula / sala de E10, E18, E19.

demostraciones / prcticas 42 42 G1, G6, G7,
laboratorio) G11, G16, G17.
Realizacin de seminarios u otras E10, E18, E19.

actividades complementarias aula / 8 8
sala de demostraciones G1, G6, G7,
-6-
G11, G16, G17.
Realizacin de trabajos
(individual/grupal)
Estudio/preparacin clases tericas 45 45
Estudio/preparacin clases prcticas 60 60
Preparacin de exmenes 30 30
Realizacin de exmenes 3 3 E10, E18, E19.
Asistencia a tutoras acadmico

formativas , virtuales [web 2 2 E10, E18, E19,
asignatura -campus virtual]
Otras
Total horas 90 135 225
Total ECTS 9
8. Bibliografa / Recursos
(2)
Bibliografa Bsica
1. BUCKUP K. Pruebas clnicas para patologa sea, articular y muscular. 2 edicin. Barcelona: Masson; 2002.
2. GENOT C, NEIGER H, LEROY A, PIERRON G, DUFOUR M, PENINOU G. kinesiterapia. Madrid: Panamericana; 1997.
3. HISLOP HP, MONTGOMERY J, DANIELS & WORTHINGHAM. Tcnicas de balance muscular. 7 edicin. Madrid: Elsevier;
2003.
4. HOPPENFELD S. Neurologa Ortopdica. Mxico D.F.: El Manual Moderno; 2003
5. HOPPENFELD S. Exploracin fsica de la columna vertebral y de las extremidades. Mxico D.F.: El Manual Moderno; 1996.
6. JURADO B. Manual de pruebas diagnosticas: Traumatologa y ortopedia. Paidotribo; 2002.
7. KAPANDJI I.A. Cuadernos de Fisiologa articular. Madrid: Panamericana; 1997.
8. KENDALL FP, KENDALL E, GEISE P. Msculos. Pruebas, funciones y dolor postural. 4 edicin. Madrid: Marbn; 2000.
9. TIXA S. Atlas de anatoma palpatoria de la Extremidad Inferior. Barcelona: Masson; 1999.
10. TIXA S. Atlas de anatoma palpatoria del Cuello, Tronco y Extremidad Superior. Barcelona: Masson; 1999.
11. VALERIUS, FRANK, KOLSTER, HAMILTON [et. al] El libro de los msculos: anatoma , exploracin y funcin. 5 ed. Buenos
Aires: Mdica Panamericana, 2013.
(3)
Otros recursos
Para la realizacin de las prctica se recomienda llevar ropa cmoda (tipo chndal, pantalones cortos, camisetas sin mangas o de
tirantes..etc.), para poder realizar los distintos procedimientos de fisioterapia.
9. Sistema de Evaluacin y Calificacin
Descripcin
Los criterios que adoptamos para evaluar esta asignatura, estn en estrecha relacin con los objetivoscompetencias.
Evaluaremos el conocimiento de la materia (conocer y comprender), la realizacin de procedimientos en relacin con el
razonamiento lgico, el planteamiento y la resolucin de problemas, todo esto fomentando el trabajo en grupo, las actitudes
-7-
humanas y sociales.
La evaluacin se llevar a cabo mediante las siguientes pruebas:
a) Examen escrito de los conocimientos terico/ prcticos y conceptales descritos en las unidades que componen el
programa mediante:
pruebas objetivas (Final): Test eleccin mltiple con 5 opciones de respuesta a elegir una. Tendr un valor
total en porcentaje de un 45 % de la nota final de la asignatura. Se requiere alcanzar el 50% de la nota mxima
para superar este examen.
Pruebas de respuesta corta (Final). Tendr un valor total en porcentaje de un 5 % de la nota final de la
asignatura.
b) Examen prctico oral (Final), se evaluar la habilidad manual y la adecuacin de la tcnica en la aplicacin realizada
en un compaero de los diferentes procedimientos aprendidos durante el curso y solicitados por los profesores. Tendr
un valor total en porcentaje de un 45 % de la nota final de la asignatura. Se requiere alcanzar el 50% de la nota mxima
para superar este examen.
c) Tcnicas de observacin (escala de actitudes, listas de control.) con ellas se pretende valorar el comportamiento de los
alumnos especialmente en las clases prcticas: asistencia, participacin, respeto a las normas, sensibilidad ante el
trabajo de los dems y la no discriminacin. Tendr un valor total en porcentaje de un 5 % de la nota final de la
asignatura.
Para aprobar la asignatura se han de cumplir las siguientes condiciones:
1. Superar con el 50% de la nota mxima las pruebas del apartado A y B (examen escrito y examen prctico/oral)
2. Haber asistido al 100% de las clases prcticas (en caso de causa justificada se puede permitir faltar hasta un 10% (6 faltas)
del total. Las faltas a las mismas deben de justificarse por escrito en el plazo de 7 das a partir del da de la prctica, fuera de
ese plazo se considerarn faltas no justificadas.
3. El carcter no recuperable de la actividad formativa (clases prcticas) implica que si un alumno durante el curso supera el total
de las faltas [10% -6 faltas, justificadas o no] deber realizar un trabajo individual para no suspender la parte prctica de la
asignatura, en este caso el alumno deber ponerse en contacto con el coordinador de la materia, con la finalidad de
establecer el tipo de trabajo que deber entregar antes del examen final de prcticas.
4. Los alumnos que superen el 25% de faltas justificadas, debern adquirir las competencias especficas prcticas en un nuevo
periodo lectivo.
5. Para aprobar la materia es necesario obtener una calificacin 5 en el examen terico as como en el prctico, no pudiendo, en
ningn caso, compensarse el suspenso de una de ellas con el aprobado de la otra.
6. Aquellos alumnos que no hayan superado una de las partes terica o prctica (nota menor de 5.0), en la convocatoria
ordinaria de Junio, se les guardar la parte superada (prctica o terica) durante las dos convocatorias siguientes a las que
tienen derecho por matrcula dentro del curso acadmico.
Recomendaciones para la evaluacin

Las prcticas de la materia se valorarn mediante el mtodo de evaluacin continuada, por medio de la observacin y
seguimiento del alumno, reflejada en la ficha tcnica de control, de actitud, asistencia, la nota se sumar a la obtenida en el
examen prctico final.
El alumno deber darse de alta en la plataforma del campus virtual para el correcto seguimiento de la materia. La Web de la
materia servir de intercambio de material didctico entre el profesor y los estudiantes, as como para la realizacin de las
tutoras virtuales. Las tutoras, servirn para que los alumnos estn en conexin con el profesor y pueda haber una
comunicacin fluida entre ambos, se podrn realizar tambin consultas por correo electrnico a la direccin del profesor
indicando en asunto: TUTORIAS/ consultas
Es obligatorio entregar al profesor coordinador, al inicio de las clases, la ficha de la asignatura, debidamente cumplimentada.
Es importante la asistencia a clase y tutoras para la superacin de la materia.
-8-
Estrategia Evaluativa
(4)
TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIN
Test eleccin mltiple con 5
opciones de respuesta a
elegir una.
La puntuacin se calcular
teniendo en cuenta la
siguiente frmula
Pruebas objetivas (Final ) E10, E18. G1, G6. Nota= (A-(E/(n-1))x(p/T) 45%
Deber alcanzarse el 50% de

la nota mxima, para
superarla y sumar el
resultado de la evaluacin de
otras actividades formativas.
La valoracin obtenida se
sumar a la nota de la prueba
de preguntas objetivas de tipo
E10, E18. test.
Pruebas de respuesta corta (Final) 5%
G1, G6. Si en un examen no se
selecciona esta prueba el 5%
de ella se incorporar a la de
las pruebas objetivas
Se evaluar la aplicacin de
las tcnicas en un compaero
y segn los criterios
previamente establecidos.
Pruebas de ejecucin de tareas reales y/o G7, G17,
Deber alcanzarse el 50% de 45%
simuladas (Final) E10, E18, E19. la nota mxima, para
superarla y sumar el
resultado de la evaluacin de
otras actividades formativas.
Participacin activa en clase
Participacin en trabajo
grupal
Trabajar con responsabilidad
G1, G6, G7G, G11,
Escalas de actitudes Actitud de aprendizaje y 5%
G15, G16, G17.
mejora.
Asistencia
Faltas 10% del total
debidamente justificadas
10. Resultados de aprendizaje
El alumno ser capaz de:

1. Conocer las bases tericas de las distintas valoraciones, test y comprobaciones funcionales en sus fundamentos,
modalidades y tcnicas as como la evaluacin cientfica de su utilidad y efectividad
2. Identificar las estructuras anatmicas como base de conocimiento para establecer relaciones dinmicamente con la
organizacin funcional.
3. Desarrollar las tcnicas bsicas de exploracin y valoracin del aparato locomotor para identificar primero y valorar
despus las posibles alteraciones que se produzcan en su funcionamiento.
-9-
4. Registrar, los datos obtenidos en las tcnicas de valoracin para poder identificar y valorar la normalidad o anormalidad
del paciente, utilizando las estrategias bsicas de la observacin sistemtica.
11. Cronograma/Calendario de la asignatura(6)
Descripcin
La asignatura de Valoracin se cursa en el segundo cuatrimestre y tiene una carga total de 9 ECTS.
Las horas presenciales estn distribuidas en: 35 horas para clases tericas; 50 horas para clases prcticas y seminarios
terico-prcticos; 5 para la realizacin de exmenes y tutoras.
La practicas, se imparten en aula/ sala de demostracin a 6 grupos y de manera simultnea a tres grupos; en aulas distintas y
en el mismo horario durante todo el cuatrimestre; cada semana grupo/ alumno recibe 5 horas de docencia prctica. (ver
horario del centro).
1er Cuatrimestre
Horas de
Horas de trabajo
SEMANA Temas Actividades de enseanza aprendizaje trabajo Total
autnomo
presencial
Exposicin terica explicativa y demostrativa de los
contenidos.
Mdulo I Conceptualizacin de Valoracin en
Tema 1 Fisioterapia
Semana 1: 6 5 11
Tema 2 Referencias para el estudio del movimiento
humano.
Tema 3
Valoracin analtica articular.
Mdulo I
Tema 4 Exposicin terica explicativa y demostrativa de los
Tema 5 contenidos.
Valoracin muscular.
Mdulo II Valoracin analtica de la piel, subcutnea y
partes blandas y valoracin funcional global
Tema1 Valoracin y evaluacin de la columna
Semana 2: Tema 2 vertebral cervical. 7 7 14
Valoracin y evaluacin del de la columna
Tema 3
dorsal y trax.
Valoracin y evaluacin de la columna lumbar y
Mdulo III regin abdomino-lumbo-plvica
Tema1 Valoracin y Evaluacin de la cintura escapular y
hombro.

contenidos.
2 3 5
Valoracin y Evaluacin de la cintura escapular y
Mdulo III hombro.
Tema1 Valoracin y Evaluacin del codo.
Semana 3: PRCTICAS en aula de demostracin a 6 grupos
Tema 2
(ver horario). 50h total/ alumno/grupo
Aplicar los conocimientos tericos y adquisicin de
habilidades bsicas y procedimientos relacionados 5 5 10
con las materias: Evaluacin analtica articular de
las distintas regiones corporales. Goniometra
contenidos
2 3 5
Valoracin y Evaluacin del codo.
Mdulo III
Valoracin y Evaluacin de la mueca
Tema1
Tema 2
(ver horario).5 horas/cada grupo
con las materias: Evaluacin analtica articular de
las distintas regiones corporales. Goniometra
Mdulo III Exposicin terica explicativa y demostrativa de los 2 2 4
Semana 5:
Tema 4 contenidos
- 10 -
TEMA 4. Valoracin muscular y funcional de la

mano.
PRCTICAS en aula de demostracin a 6 grupos 5 5 10
(ver horario). 5 horas/cada grupo
habilidades bsicas y procedimientos relacionados
con las materias: Valoracin muscular de las
distintas regiones corporales.

contenidos
1 2 3
TEMA 4. Valoracin muscular y funcional de la
mano.
Mdulo III
Tema 4

contenidos
TEMA 4. Valoracin muscular y funcional de la 1 1 2
mano.
Mdulo III
Tema 4

contenidos
TEMA 1. Valoracin y Evaluacin de cadera y
2 4 6
pelvis.
Mdulo IV
PRCTICAS en aula de demostracin a 6 grupos
Semana 8: Tema 1
5 5 10

contenidos
Valoracin y Evaluacin de la rodilla. 3 4 7
Valoracin y evaluacin del tobillo y pie
Mdulo IV
Semana 9: Tema 2 PRCTICAS en aula de demostracin a 6 grupos
Tema 3 (ver horario). 5 horas/cada grupo

contenidos.
Valoracin y evaluacin del tobillo y pie 2 4 6
Valoracin y evaluacin de la marcha humana.
Mdulo IV
Semana10: PRCTICAS en aula de demostracin a 6 grupos
Tema 4
Semana 11: Mdulo IV Exposicin terica explicativa y demostrativa de los 2 3 5
- 11 -
Tema 4 contenidos
Valoracin y evaluacin de la marcha humana.
PRCTICAS en aula de demostracin a 6 grupos

5 5 10

contenidos
2 3 5
TEMA 4. Valoracin y evaluacin de la marcha
humana.
Mdulo IV
Tema 4
contenidos
TEMA 1. Valoracin y evaluacin de los msculos 1 2 3
de la cara.
Mdulo V
Tema 1 (ver horario). 5 horas/cada grupo

contenidos
TEMA 1. Valoracin y evaluacin de los msculos
de la cara. 2 2 4
TEMA 2.Valoracin de la articulacin
Mdulo V temporomandibular (ATM).
Semana 14: Tema 1
Tema 2 PRCTICAS en aula de demostracin a 6 grupos
Aplicar los conocimientos tericos y adquisicin de 3 5 8
Semana 15
Evaluacin y trabajo autnomo del alumno para la
Semana 16-18 Evaluacin 3 30 33
preparacin de la evaluacin
90 135 225
- 12 -

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FACULTAD DE ENFERMERA Y FISIOTERAPIA

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Curso Acadmico 2013/2014

Fecha: Junio 2013

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Recomendables: conocimientos generales sobre habilidades de lecto-escritura, especialmente comprensin lectora.

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinacin / Profesor/a: Carmela Quirce Gonzlez

- Grupo: 1 (terico) , A ,B ,C ,D ,E ,F (prcticas )

Profesor/a: M Luz Ruiz Murillo

- Grupo:1 (terico) , A,B,C,D,E,F, (prcticas )

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

Profesor/a: Domingo Cabrera Medina

-Grupo: A,B,C,D,E,F, (prcticas )

Profesor/a: Gracia Corts Jordn

- Grupo: A,B,C,D,E,F, (prcticas )

Profesor/a: ngel Garca Narbona

Profesor/a: M de los ngeles Cruz Marrero

- Grupo: A,B,C,D,E,F, (prcticas )

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

Competencias generales del Ttulo desarrolladas en la asignatura

Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

Contenidos tericos y prcticos de la asignatura

Mdulo I MTODOS BSICOS DE VALORACIN EN FISIOTERAPIA

Mdulo II VALORACIN ANALTICA Y FUNCIONAL DE LA COLUMNA VERTEBRAL

Mdulo III VALORACIN ANALITCA Y FUNCIONAL DEL MIEMBRO SUPERIOR.

Mdulo IV VALORACIN ANALITCA Y FUNCIONAL DEL MIEMBRO INFERIOR

Mdulo V VALORACIN DEL CRANO Y CARA

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

7. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las

Horas Horas de trabajo Relacin con

E10, E18, E19.

Clases prcticas (aula / sala de E10, E18, E19.

Realizacin de seminarios u otras E10, E18, E19.

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

G11, G16, G17.

Estudio/preparacin clases tericas 45 45

Estudio/preparacin clases prcticas 60 60

Realizacin de exmenes 3 3 E10, E18, E19.

Asistencia a tutoras acadmico

Total horas 90 135 225

9. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

Recomendaciones para la evaluacin

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

Deber alcanzarse el 50% de

10. Resultados de aprendizaje

El alumno ser capaz de:

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

11. Cronograma/Calendario de la asignatura(6)

Exposicin terica explicativa y demostrativa de los

Asignatura: VALORACIN EN FISIOTERAPIA

TEMA 4. Valoracin muscular y funcional de la

Exposicin terica explicativa y demostrativa de los

Exposicin terica explicativa y demostrativa de los

Exposicin terica explicativa y demostrativa de los

Exposicin terica explicativa y demostrativa de los

Exposicin terica explicativa y demostrativa de los