CONGREGACIN CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOV
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Dirijamos estudios bblicos progresivos
1.a parte: Qu es un estudio bblico?
1 2
Los siervos de Dios dirigen
mensualmente cerca de seis
millones de estudios de la Biblia por
todo el mundo. Si empleamos
buenos mtodos de enseanza,
podremos ayudar a los estudiantes
a progresar hasta el punto de
dedicarse y bautizarse, as como a
llegar a estar adecuadamente
capacitados para ensear a otros
(2 Tim. 2:2). Le gustara contribuir
a dicho progreso? A partir de este
nmero, Nuestro Ministerio del
Reino presentar una serie de
artculos que explicarn aspectos
bsicos para dirigir estudios bblicos
progresivos.
Dirijamos estudios bblicos progresivos
2.a parte: Preparacin para el estudio
1 3
Ensear eficazmente durante
un estudio de la Biblia conlleva ms
que analizar la informacin y buscar
los textos bblicos que no estn
copiados. Debemos presentar los
datos de modo que toquen el
corazn del estudiante. Para ello,
hay que prepararse muy bien de
acuerdo con las necesidades de
este (Pro. 15:28).
2 margen de la pgina. El estudiante
Cmo prepararse. Comience
orando a Jehov por la persona y
sus necesidades. Pdale ayuda para
llegar al corazn del estudiante (Col.
1:9, 10). A fin de captar el tema con
claridad, dedique unos minutos a
examinar el ttulo del captulo o
leccin, los subttulos y las
ilustraciones. Pregntese: Cul es preguntas y las ideas que le costar
la idea central de la informacin?.
Si as lo hace, cuando dirija el
estudio, se centrar en los puntos
principales.
DIRIJAMOS ESTUDIOS BIBLICOS PROGRESIVOS.Pgina 1
Cundo informar un estudio
bblico. Si mantiene conversaciones
bblicas de forma regular y
sistemtica, aunque sean breves,
usando la Biblia y alguna de las
publicaciones recomendadas, usted
est dirigiendo un estudio bblico.
Esto se cumple incluso si las
conversaciones se llevan a cabo en
la puerta o por telfono. El estudio
puede informarse cuando se haya
dirigido dos veces despus de
haberle mostrado a la persona cmo
se realiza y haya motivos para creer
que continuar.
3
En muchos estudios de la Biblia
se emplean el folleto Exige y el libro
Conocimiento. Al terminar estas
publicaciones,
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Repase detenidamente el
contenido de cada prrafo. Localice
las respuestas a las preguntas
impresas y subraye solo las
palabras y frases clave. Busque la
relacin entre los textos bblicos
citados y la idea principal del
prrafo, y escoja los que va a leer
en el estudio. Tal vez le resulte til
hacer breves anotaciones en el
debe ver claro que lo que aprende
procede de la Palabra de Dios
(1 Tes. 2:13).
4 5
Particularice la leccin.
A continuacin, preprese la leccin
pensando en el estudiante en
particular. Intente prever sus
entender o aceptar. Pregntese:
Qu debe comprender o en qu
debe mejorar para progresar en
sentido espiritual? Cmo puedo
podemos continuar con el libro
Adoremos a Dios si resulta obvio
que la persona est progresando,
aunque sea lentamente, y que
valora lo que aprende. El folleto
Podemos ser amigos de Dios puede
utilizarse con quienes tienen poca
educacin escolar o no saben leer
bien.
4
La obra de dirigir estudios
bblicos ha producido buenos frutos,
pues ha ayudado a millones de
personas a convertirse en discpulos
verdaderos de Jesucristo (Mat.
28:19, 20). Si ponemos en prctica
las sugerencias de los futuros
artculos de esta serie, podremos
dirigir estudios de la Biblia
progresivos
llegarle al corazn?. Adapte la
leccin en funcin de las respuestas
a estas cuestiones. Habr
ocasiones en las que tenga que
preparar un ejemplo, una
explicacin o una serie de preguntas
que ayuden al estudiante a captar el
significado de algn punto o texto
bblico (Neh. 8:8). Sin embargo,
evite aadir datos adicionales que
no aporten mucho al tema central.
Un breve repaso final permitir al
estudiante recordar las ideas
principales.
Cunto nos alegra que los
nuevos produzcan fruto justo para la
alabanza de Jehov! (Fili. 1:11.) Si
queremos ayudarlos a lograr esa
meta, preparmonos bien cada vez
que vayamos a dirigir un estudio de
la Biblia.

Dirijamos estudios bblicos progresivos
3.a parte: Uso eficaz de las Escrituras
1
El propsito de dirigir estudios
bblicos es ha[cer] discpulos, algo
que logramos cuando ayudamos a la
gente a entender y aceptar las
enseanzas de la Palabra de Dios y a
ponerlas en prctica (Mat. 28:19, 20;
1 Tes. 2:13). Por eso, el estudio debe
enfocarse en las Escrituras.
Al principio pudiera ser til ensear a
los estudiantes a buscar ciertos textos
en su propio ejemplar de la Biblia.
Ahora bien, cmo podemos utilizar
las Escrituras para ayudarlos a
progresar espiritualmente?
2
Seleccione textos para leer.
Al prepararse para el estudio,
determine cmo se relaciona cada
texto bblico al que se hace referencia
con la idea que se est examinando, y
decida cules buscar y analizar
durante el estudio. Por lo general es
aconsejable leer los que muestran la
base bblica de nuestras creencias.
Quizs no tenga que leer los textos
que suministran informacin general.
Dirijamos estudios bblicos progresivos
4.a parte: Cmo ensear al estudiante a prepararse?
1 4
El estudiante que lee la leccin
de antemano, subraya las
respuestas y piensa en cmo
expresarlas en sus propias palabras
progresar rpido en sentido
espiritual. Por eso, una vez
establecido el estudio regular,
prepare una leccin con l para
ensearle cmo hacerlo. En la
mayora de los casos, ser til
estudiar un captulo o una leccin en
su totalidad.
2 no se citan palabra por palabra
Subrayar y tomar notas.
Explique al estudiante cmo
localizar las respuestas especficas
a las preguntas impresas. Mustrele
su ejemplar de la publicacin que
estn analizando para que vea
cmo usted tiene marcadas solo las
palabras u oraciones clave. Mientras
estudian la informacin, el
DIRIJAMOS ESTUDIOS BIBLICOS PROGRESIVOS.Pgina 2
CONGREGACIN CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOV
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Tome en cuenta las necesidades y
circunstancias de cada estudiante.
3 publicaciones cristianas para entender
Haga preguntas. En lugar de
explicar los textos a su estudiante,
pdale que l se los explique a usted.
Puede animarlo a hacer esto
mediante el buen uso de preguntas. Si
la aplicacin de un texto es obvia,
sencillamente pregunte cmo apoya el
pasaje lo que dice el prrafo. En otros
casos tal vez sea necesario plantear
preguntas ms especficas o una serie
de preguntas para ayudar al
estudiante a llegar a la conclusin
correcta. Si fuera necesaria una
explicacin adicional, ofrzcala
despus que el estudiante haya
respondido.
4 permita que la Palabra de Dios lo
Mantngalo sencillo. Un
arquero diestro a menudo necesita
solo una flecha para dar en el blanco.
De igual manera, el maestro hbil
no tiene que usar muchas palabras
para recalcar un punto. Puede
transmitir informacin de manera
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estudiante tal vez quiera imitarlo y
subrayar en su ejemplar nicamente
aquello que le permitir recordar la
respuesta (Luc. 6:40).A continuacin
pdale que le responda con sus
propias palabras. De este modo,
usted podr comprobar hasta qu
punto ha entendido la informacin.
3
Una parte importante de la
preparacin consiste en examinar
con cuidado los textos bblicos que
(Hech. 17:11). El estudiante debe
comprender que cada texto apoya
una idea del prrafo. Hay que
ensearle a tomar notas breves en
los mrgenes de la publicacin. Tras
dejarle bien claro que la Biblia es la
base de lo que est aprendiendo,
anmelo a usar dichas referencias
bblicas en sus comentarios durante
el estudio.
sencilla, clara y exacta. A veces usted
tendr que investigar lo que dicen las
un texto bblico y explicarlo
correctamente (2 Tim. 2:15). Pero
no trate de explicar todos los aspectos
de cada texto en el estudio. Mencione
solo lo que sea necesario a fin de
aclarar la idea en cuestin.
5
Cmo poner en prctica la
informacin. Cuando sea apropiado,
ayude al estudiante a ver la relacin
de los textos bblicos con su vida. Por
ejemplo, al analizar Hebreos 10:24, 25
con un estudiante que an no asiste a
las reuniones cristianas, usted pudiera
hablarle sobre una de las reuniones e
invitarlo a ir. Pero no lo presione,
impulse a dar los pasos necesarios
para agradar a Jehov (Heb. 4:12).
6
Al cumplir con la comisin de
hacer discpulos, promov[amos]
obediencia por fe mediante el uso
eficaz de las Escrituras (Rom. 16:26).
Idea general previa y repaso
final. Antes de comenzar su
minuciosa preparacin, al estudiante
le convendra tener una idea general
de la informacin que va a estudiar.
Con este fin, puede sugerirle que
eche un vistazo al ttulo del captulo,
los subttulos y las ilustraciones.
Explquele que cuando termine de
estudiar la leccin, debera dedicar
unos minutos a repasar los puntos
principales, valindose quizs del
recuadro de repaso, si lo tiene.
La repeticin contribuir a que se le
grabe la informacin.
5
Si enseamos al estudiante a
prepararse bien para su estudio,
podr dar comentarios significativos
en las reuniones de congregacin,
as como desarrollar hbitos de
estudio que le beneficiarn mucho

aun despus de completar su curso
de la Biblia
Dirijamos estudios bblicos progresivos
5.a parte: Cunta informacin estudiar
1
Al ensear a sus discpulos,
Jess tom en consideracin sus
limitaciones, hablndoles hasta el
grado que podan escuchar (Mar.
4:33; Juan 16:12). De manera
similar, los maestros de la Palabra
de Dios tienen que determinar a qu
ritmo dirigirn el estudio bblico.
La cantidad de informacin que se
analice depender de la capacidad y
las circunstancias, tanto del maestro
como del estudiante.
2
Pongamos un fundamento
slido a su fe. Algunos estudiantes
necesitan dos o tres sesiones de
estudio para captar lo que otros
asimilan en solo una. No queremos
que, por ir muy rpido, se dificulte la
comprensin del estudiante, quien
precisa un fundamento slido para
Dirijamos estudios bblicos progresivos
6.a parte: Cuando el estudiante plantea una pregunta
1
Una vez establecido el estudio,
por lo general conviene analizar las
enseanzas bblicas de forma
sistemtica, en vez de saltar de un
tema a otro. De este modo se
coloca un fundamento basado en
conocimiento exacto, y el estudiante
puede progresar espiritualmente
(Col. 1:9, 10). Ahora bien, habr
ocasiones en las que el estudiante
plantee preguntas durante el estudio
Cmo debemos contestarlas?
2 forma concisa. Qu hay si a un
Sea discernidor. Las
preguntas relacionadas con la
informacin que se est analizando
pueden aclararse en ese mismo
momento, a no ser que la propia
publicacin de estudio lo haga ms
adelante, en cuyo caso bastar con
indicarlo. Sin embargo, si la cuestin
no tuviera que ver con lo que se
est estudiando o exigiera ms
investigacin para contestarla
DIRIJAMOS ESTUDIOS BIBLICOS PROGRESIVOS.Pgina 3
CONGREGACIN CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOV
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su recin adquirida fe en la Palabra
de Dios (Pro. 4:7; Rom. 12:2).
3 hablaremos de ello al concluir el
Dediquemos el tiempo que
haga falta cada semana para ayudar
al estudiante a entender y hacer
suyo lo que aprende de la Palabra
de Dios. Evitemos ir a un ritmo tan
acelerado que le impida
aprovecharse al mximo de las
valiosas verdades que le estamos
enseando. Permitmonos el tiempo
suficiente para destacar las ideas
principales y analizar los textos
clave en los que se basan dichas
enseanzas (2 Tim. 3:16, 17).
4 6
Cimonos al tema. Adems
de evitar ir demasiado deprisa al
ensear, tambin es conveniente
no desviarse del tema. Si el
estudiante tiende a explayarse
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adecuadamente, convendra aplazar
la respuesta hasta despus del
estudio u otro momento. A algunos
publicadores les gusta escribir la
pregunta porque as demuestran al
estudiante que no se pasa por alto
su duda y, al mismo tiempo, evitan
desviarse del tema del estudio.
3
En nuestras publicaciones de
estudio bsicas se analizan gran
nmero de enseanzas bblicas de
estudiante le cuesta aceptar cierta
enseanza o se aferra a una
creencia falsa? En ese caso sera
conveniente examinar informacin
adicional que analice ms a fondo el
punto de vista bblico al respecto. Si
aun as el estudiante no queda
convencido, deje la explicacin del
tema para ms adelante y prosiga
con el estudio regular (Juan 16:12).
A medida que el estudiante adquiera
contndonos asuntos personales, tal
vez podamos indicarle que
estudio (Ecl. 3:1).
5
Por otro lado, el entusiasmo por
la verdad pudiera llevarnos a
nosotros a hablar demasiado (Sal.
145:6, 7). Es cierto que el estudio
puede enriquecerse con algunas
experiencias o ideas adicionales,
pero no conviene que sean tantas, o
tan largas, que le impidan a la
persona obtener conocimiento
exacto de las enseanzas bblicas
elementales.
Analizar una cantidad razonable
de informacin en cada sesin de
estudio contribuir a que los
estudiantes de la Biblia anden a la
luz de Jehov (Isa. 2:5).
conocimiento de la Biblia y progrese
espiritualmente, es posible que
comprenda dicha enseanza.
4
Sea modesto. Si no est
seguro de la respuesta, no caiga en
el error de aventurar una opinin
(2 Tim. 2:15; 1 Ped. 4:11).Promtale
investigar el tema y volver con una
explicacin. Incluso podra
aprovechar tales ocasiones para
ensearle a buscar informacin por
su cuenta y a utilizar gradualmente
las diversas herramientas que
provee la organizacin de Jehov
con ese propsito. Con el tiempo
ser capaz l mismo de responder
sus propias preguntas (Hech.
17:11).

Dirijamos estudios bblicos progresivos
7.a parte: La oracin en el estudio
1
Para que los estudiantes de la
Biblia progresen espiritualmente se
requiere la bendicin de Jehov (1 Cor.
3:6). De ah que sea conveniente iniciar
y concluir con oracin un estudio ya
formalizado. Con las personas de
inclinacin religiosa, a menudo puede
hacerse desde la primera sesin de
estudio. Con otras tal vez haya que
encontrar el momento oportuno para
incorporar la oracin. Podran usarse
Salmo 25:4, 5 y 1 Juan 5:14 para que el
estudiante entienda por qu se debera
orar, as como Juan 15:16 a fin de
explicarle la importancia de orar a
Jehov mediante Jesucristo.
2
Quin debe hacer la oracin? Si podemos incluir comentarios que
un hermano bautizado acompaa a
una hermana, le corresponde a l,
Dirijamos estudios bblicos progresivos
8.a parte: Dirijamos los estudiantes a la organizacin
1
Nuestro objetivo al dar clases de la
Biblia no es solo impartir doctrinas, sino
tambin ayudar a los estudiantes para
que lleguen a formar parte de la
congregacin cristiana (Zac. 8:23).
El folleto Los testigos de Jehov:
quines son y qu creen? puede
sernos til a este respecto. Entregue un
ejemplar a los nuevos estudiantes y
anmelos a leerlo. Aparte tambin unos
minutos todas las semanas para
ensearles algn aspecto de la
organizacin de Jehov.
2 Cuando se aproximen las fechas
Reuniones de congregacin: La
principal manera como los estudiantes
de la Biblia pueden llegar a apreciar la
organizacin de Dios es asistiendo con
nosotros a las reuniones de
congregacin (1 Cor. 14:24, 25). Por lo
tanto, podramos comenzar a tambin en la organizacin. Se comenz
familiarizarlos con ellas describiendo
una por una las cinco reuniones
semanales. Mencione el tema del
prximo discurso pblico. Mustreles la
informacin que se analizar en el
Estudio de La Atalaya y en el Estudio de
Libro de Congregacin. Explique en qu
consisten la Escuela del Ministerio
DIRIJAMOS ESTUDIOS BIBLICOS PROGRESIVOS.Pgina 4
CONGREGACIN CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOV
*** km 3/05 pg. 4 ***
aunque ella puede dirigir el estudio con
la cabeza cubierta (1 Cor. 11:5, 10).
Ahora bien, si es un publicador del
Reino que no est bautizado quien la
acompaa, la hermana har la oracin.
En este caso, ella deber cubrirse la
cabeza tanto al orar como cuando dirija
el estudio.
3
Qu pedir en la oracin. Las
oraciones de un estudio de la Biblia
no deben ser necesariamente largas,
pero s especficas. Adems de pedir la
bendicin divina para el estudio y dar
gracias por las verdades aprendidas,
conviene elogiar a Jehov como Fuente
de instruccin (Isa. 54:13). Tambin
manifiesten inters sincero por el
estudiante y agradecimiento por la
organizacin de la que se vale Jehov
*** km 4/05 pg. 8 ***
Teocrtico y la Reunin de Servicio. Tal
vez pudiera practicar con ellos la
prxima intervencin que usted tenga en
la escuela. Hbleles de puntos
importantes que se hayan mencionado
en las reuniones. Vlgase de las
fotografas de nuestras publicaciones
para ayudarles a visualizar cmo se
llevan a cabo. Invtelos a asistir desde el
mismo primer estudio.
3 llevaba cinco aos recibiendo nuestras
de la Conmemoracin, las asambleas y
la visita del superintendente de circuito,
dedique unos minutos a explicar a los
estudiantes en qu consisten tales
ocasiones y despirteles el entusiasmo.
Trate paulatinamente cuestiones como
las siguientes: por qu nos llamamos
testigos de Jehov?; por qu
denominamos a nuestros lugares de
reunin Salones del Reino?; cules
son los deberes de los ancianos y los
siervos ministeriales?; de qu forma se
organizan la predicacin y el territorio?;
cmo se producen nuestras
publicaciones?; cmo se financia la
(1 Tes. 1:2, 3; 2:7, 8). De igual modo,
sera beneficioso solicitar que Jehov
bendiga los esfuerzos del estudiante por
poner en prctica lo que est
aprendiendo. As, este ver la
importancia de ser un hacedor de la
palabra (Sant. 1:22).
4
La oracin produce muchos
beneficios. Nos concede la bendicin
divina (Luc. 11:13). Subraya la seriedad
de estudiar la Palabra de Dios.
El estudiante aprende a orar
escuchando nuestras oraciones (Luc.
6:40). Es ms, las oraciones
procedentes de un corazn lleno
de amor por Dios y de gratitud por sus
inigualables cualidades ayudan al
estudiante a cultivar una relacin
personal con l.
organizacin?; qu papel desempean
la sucursal y el Cuerpo Gobernante en
la supervisin de la obra?
4
Videos instructivos: Otra manera
como los estudiantes pueden conocer la
maravillosa organizacin de Jehov es
mediante nuestras videocintas. Estas
pueden llevarlos Hasta los cabos de la
Tierra, familiarizarlos con Toda nuestra
asociacin de hermanos, y mostrarles
cmo estamos Unidos gracias a la
enseanza divina. Cierta mujer que
revistas y otras publicaciones llor de
emocin al ver la videocinta Los testigos
de Jehov... la organizacin tras el
nombre. Haba llegado a confiar en los
testigos que la visitaban, pero despus
de ver el video, sinti que poda confiar
un estudio con ella, y a la siguiente
semana asisti a las reuniones en el
Saln del Reino.
5
Si todas las semanas dedicamos
unos minutos para hablar de este
asunto con nuestros estudiantes de la
Biblia y si utilizamos las herramientas de
que disponemos, podremos dirigirlos

progresivamente hacia la nica
.
Dirijamos estudios bblicos progresivos
9.a parte: Cmo preparar al estudiante para la predicacin informal
1
Cuando Andrs y Felipe se
dieron cuenta de que Jess era el
Mesas prometido, no pudieron
quedarse callados; enseguida
dieron a conocer estas
emocionantes noticias (Juan 1:40-
45). Hoy da sucede lo mismo:
cuando los estudiantes de la Biblia
comienzan a tener fe en lo que
aprenden, se sienten impulsados a
hablar de ello (2 Cor. 4:13). Cmo
podemos animarlos a predicar de
manera informal y prepararlos para
que lo hagan eficazmente?
2
Pregntele al estudiante si ha
hablado con alguien de lo que ha
aprendido en la Biblia. Quizs haya
amigos o familiares a quienes
pudiera invitar a asistir a la sesin
de estudio. Pregntele si alguno de
sus compaeros de trabajo o de
estudios u otros conocidos se han
Dirijamos estudios bblicos progresivos
10.a parte: Cmo preparar al estudiante para la predicacin de casa en casa
1 3
Cuando los ancianos
determinan que un estudiante de la
Biblia rene los requisitos para ser
publicador no bautizado, este puede
participar con la congregacin en la
predicacin pblica (vase
Organizados para hacer la voluntad
de Jehov, pgs. 79-81). Cmo
podemos ayudarlo a afrontar el reto
de predicar de casa en casa?
2
Preprense juntos. No hay
nada que sustituya la buena
preparacin. Muestre al estudiante
dnde puede hallar presentaciones
en Nuestro Ministerio del Reino y en
el libro Razonamiento, y aydelo a
seleccionar una que sea sencilla y
prctica para el territorio. Anmelo
desde el principio a emplear la Biblia
en el ministerio (2 Tim. 4:2).
DIRIJAMOS ESTUDIOS BIBLICOS PROGRESIVOS.Pgina 5
CONGREGACIN CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOV
organizacin que Jehov est utilizando
en la actualidad.
*** km 5/05 pg. 1 ***
interesado en las buenas nuevas.
Mustrele que estas pueden ser
oportunidades para empezar a dar
testimonio. Aydele a comprender
que debe ser discernidor,
respetuoso y amable al hablar
acerca de Jehov Dios y sus
propsitos (Col. 4:6; 2 Tim.
2:24, 25).
3
Dar a conocer sus creencias.
Es muy importante ensear a los
estudiantes a emplear la Palabra de
Dios cuando den a conocer sus
creencias. En puntos clave del
estudio, pregntele: Cmo
explicara con la Biblia esta verdad a
su familia? o Con qu texto
bblico probara esto a un amigo?.
Fjese en cmo responde y
ensele a basar sus explicaciones
en las Escrituras (2 Tim. 2:15). As
lo preparar para que d testimonio
de manera informal y para que,
*** km 6/05 pg. 1 ***
Las sesiones de prctica son
muy provechosas para el nuevo
publicador. A medida que
estudiante ensaye la presentacin,
ensele cmo responder con tacto
a las objeciones que sean
frecuentes en el territorio (Col. 4:6).
Tranquilcelo dicindole que los
ministros cristianos no tienen por
qu saber la respuesta a todas las
preguntas que alguien pueda
plantear. A menudo, lo ms
conveniente es ofrecerse
investigar el tema y a regresar para
seguir hablando de l (Pro. 15:28).
4
Prediquen juntos. La primera
vez que el estudiante participe en el
ministerio de casa en casa,
comience predicando usted para
que l observe cmo utilizar la
cuando llene los requisitos, participe
en la predicacin organizada con la
congregacin.
4
Es conveniente preparar a los
estudiantes de la Biblia para afrontar
oposicin (Mat. 10:36; Luc. 8:13;
2 Tim. 3:12). Ellos pueden
aprovechar para dar testimonio
cuando otros les planteen preguntas
o hagan comentarios sobre los
testigos de Jehov. El folleto Los
testigos de Jehov: quines son y
qu creen? los ayudar a estar
listos para presentar una defensa
(1 Ped. 3:15). Dicha publicacin
suministra informacin exacta para
que los nuevos puedan explicar
nuestras actividades y creencias
basadas en la Biblia a sus amigos y
familiares bienintencionados.
presentacin que han preparado
juntos, y luego deje que lo haga l.
En algunos casos pudiera ser mejor
el
que el estudiante empezara
interviniendo brevemente en la
presentacin, tal vez leyendo y
comentando un texto bblico. Tome
en consideracin su personalidad y
aptitudes (Fili. 4:5). Encmielo con
frecuencia mientras lo prepara en
las distintas facetas de la
predicacin.
a 5
Es importante ayudar al nuevo
publicador a fijarse un horario
regular de predicacin, a fin de que
participe en el ministerio todas las
semanas si es posible (Fili. 3:16).
Haga planes concretos para salir
con l al servicio del campo, y
anmelo a predicar tambin con

otros publicadores celosos.
El ejemplo y la compaa de estos
Dirijamos estudios bblicos progresivos
11.a parte: Cmo ensear al estudiante a hacer revisitas
1 3
Cuando el estudiante de la Biblia
empiece a predicar, sin duda encontrar
personas interesadas en las buenas
nuevas. Cmo podemos ayudar al
nuevo publicador a hacer revisitas
eficaces y a cultivar el inters
demostrado?
2
La preparacin para la revisita
comienza en la visita inicial. Anime al
estudiante a mostrar inters sincero por
aquellos con quienes hable (Fili. 2:4).
Ensele poco a poco a dejar que las
personas se expresen, a escuchar lo
que dicen y a percibir lo que les
preocupa. Cuando alguien parezca
interesado, haga que el nuevo
publicador tome nota de los datos
pertinentes y emplelos luego para
ayudarle a preparar conversaciones
futuras.
Dirijamos estudios bblicos progresivos
12.a parte: Cmo ayudar al estudiante a comenzar y dirigir estudios de la Biblia
1
Es posible que cuando nuestros
estudiantes empiecen a predicar les
asuste la idea de comenzar y dirigir sus
propios estudios de la Biblia. Cmo
podemos ayudarlos a ganar confianza
en este aspecto fundamental de nuestro
ministerio? (Mat. 24:14; 28:19, 20.)
2 preparar para la buena obra de iniciar
El estudiante que cumple los
requisitos para ser publicador
no bautizado probablemente ya lleva
algn tiempo matriculado en la Escuela
del Ministerio Teocrtico. La instruccin
que en ella recibe para preparar y
presentar asignaciones estudiantiles le
permitir desarrollar las habilidades
docentes necesarias para ser un
trabajador que no tiene de qu
avergonzarse, que maneja la palabra de
la verdad correctamente (2 Tim. 2:15).
3
Ensele con el ejemplo. Jess
prepar a sus discpulos dndoles
instrucciones claras y ponindoles un
buen ejemplo. Todo el que est
perfectamente instruido ser como su
DIRIJAMOS ESTUDIOS BIBLICOS PROGRESIVOS.Pgina 6
CONGREGACIN CRISTIANA DE LOS TESTIGOS DE JEHOV
hermanos contribuirn a que
adquiera ms destreza y a que
*** km 7/05 pg. 1 ***
Preparacin de la revisita. Tras
repasar las notas sobre la primera visita,
ensee al estudiante a escoger un
aspecto del mensaje del Reino que
pueda atraer a la persona (1 Cor. 9:19-
23). Preparen juntos una breve
presentacin que incluya la lectura de
un texto bblico y de un prrafo de la
publicacin con la que quieran empezar
el estudio. Busquen tambin una
pregunta que se pueda plantear al final
de la conversacin y que siente las
bases para la siguiente visita. Muestre al
nuevo publicador cmo aportar en cada
visita algo que aumente el conocimiento
que la persona ya tiene de la Palabra de
Dios.
4
Asimismo conviene ensear al
estudiante una introduccin sencilla. Por
ejemplo, despus de saludar a la
persona, podra decirle: Disfrut mucho
*** km 8/05 pg. 1 ***
maestro, dijo (Luc. 6:40). En nuestro
caso tambin es vital que imitemos a
Jess y seamos ejemplares en la
predicacin. El estudiante deber
comprender, al observarnos en el
ministerio, que el objetivo de hacer
revisitas es comenzar estudios de la
Biblia.
4
Explquele que, al ofrecer un
estudio, por lo general no es necesario
entrar en muchos detalles sobre las
clases bblicas. Con frecuencia basta
con demostrar cmo se realizan
utilizando uno o dos prrafos de la
publicacin con la que se quiere
estudiar. Encontrar buenas
sugerencias al respecto en la pgina 8
de este nmero y en la pgina 6 de
Nuestro Ministerio del Reino de enero
de 2002.
5
Cuando sea apropiado, anime al
estudiante a que lo acompae a usted o
a otro publicador experimentado a un
estudio bblico y a que participe
comentando un prrafo o un texto clave.
disfrute de la predicacin de casa en
casa.
de nuestra conversacin anterior y he
vuelto para mostrarle ms informacin
bblica acerca de [mencione el tema
escogido]. Explquele tambin qu
hacer si sale alguien diferente a la
puerta.
5
Ensele a ser diligente. Anime al
estudiante a ser ejemplar volviendo a
visitar cuanto antes a todos los que se
hayan mostrado interesados. Tal vez
tenga que ser muy persistente para
encontrarlos de nuevo en sus hogares.
Ensele cmo acordar con la persona
interesada un da y una hora para
volver, y aydele a comprender la
importancia de cumplir con la cita (Mat.
5:37). Prepare al nuevo publicador para
que sea amable, considerado y
respetuoso mientras busca a los de
condicin de oveja y cultiva su inters
(Tito 3:2).
Observndonos, el estudiante
aprender mucho sobre cmo dirigir
estudios progresivos (Pro. 27:17; 2 Tim.
2:2). Encmielo y dgale cmo puede
mejorar.
6
Ensear a los publicadores nuevos
a ser maestros de la Palabra de Dios los
y dirigir sus propios estudios (2 Tim.
3:17). En verdad produce mucha
satisfaccin proclamar junto a ellos la
siguiente invitacin amorosa:
Cualquiera que desee, tome gratis el
agua de la vida (Rev. 22:17).
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*** km 9/05 pgs. 3-6 Dirijamos estudios bblicos progresivos ***

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Dirijamos estudios bblicos progresivos

Este suplemento recopila las ideas clave de la serie de artculos sobre cmo dirigir estudios bblicos
progresivos que han aparecido en Nuestro Ministerio del Reino. Se nos invita a guardarlo y consultarlo
cuando dirijamos estudios bblicos. Tambin puede utilizarse para repasar algunas de las sugerencias en
las reuniones para el servicio del campo, y a los superintendentes de servicio podra servirles de base
para los discursos que dan cuando visitan los grupos de estudio de libro.

Parte 1: Qu es un estudio bblico?

Si mantiene conversaciones bblicas de forma regular y sistemtica, aunque sean breves, usando solo la Biblia o
la Biblia junto con alguna de las publicaciones recomendadas, usted est dirigiendo un estudio bblico. El estudio
puede informarse cuando se haya dirigido dos veces despus de haberle mostrado a la persona cmo se realiza y
haya motivos para creer que continuar (km-S 7/04 pg. 1).
Publicaciones recomendadas
Qu exige Dios de nosotros?
Que ensea realmente la biblia?
Mantengmonos en el amor de Dios
Podemos ser amigos de Dios. Puede utilizarse con quienes tienen poca educacin escolar o no saben leer bien.
Parte 2: Preparacin para el estudio
Debemos presentar la informacin de modo que toque el corazn del estudiante. Para ello, hay que prepararse
muy bien de acuerdo con las necesidades de este (km-S 8/04 pg. 1).
Cmo prepararse
Examine el ttulo, los subttulos y las ilustraciones del captulo o la leccin.
Localice las respuestas a las preguntas impresas y subraye solo las palabras y frases clave.
Escoja los textos que no estn copiados que va a leer en el estudio. Haga breves anotaciones en los mrgenes de
la publicacin.
Prepare un breve repaso final de las ideas principales.
Personalice la leccin
Haga una oracin teniendo presente al estudiante y sus necesidades.
Intente prever las ideas que le costar entender o aceptar.
Pregntese: Qu debe comprender o en qu debe mejorar para progresar en sentido espiritual? Cmo puedo
llegarle al corazn?.
De ser necesario, prepare un ejemplo, una explicacin o una serie de preguntas que ayuden al estudiante a captar
el significado de algn punto o texto bblico.
Parte 3: Uso eficaz de las Escrituras
El propsito de dirigir estudios bblicos es ha[cer] discpulos, algo que logramos cuando ayudamos a la gente a
entender y aceptar las enseanzas de la Palabra de Dios y a ponerlas en prctica (Mat. 28:19, 20; 1 Tes. 2:13). Por
eso, el estudio debe enfocarse en las Escrituras (km-S 11/04 pg. 4).
Base su enseanza en la Biblia
Ensee al estudiante a buscar los textos en su propia Biblia.

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Busque y analice los textos que muestran la base bblica de nuestras creencias.
Haga preguntas. Que el estudiante le explique a usted los textos y no al revs.
No complique el estudio tratando de aclarar todo detalle de un texto. Explique solo lo indispensable para dejar clara
la idea.
Mustrele la aplicacin prctica. Aydele a ver la relacin de los textos bblicos con su vida.
Parte 4: Cmo ensear al estudiante a prepararse
El estudiante que lee la leccin de antemano, subraya las respuestas y piensa en cmo expresarlas en sus
propias palabras progresa rpido en sentido espiritual. Por eso, una vez establecido el estudio regular, prepare una
leccin con l para ensearle cmo hacerlo. En la mayora de los casos, ser til estudiar un captulo o una leccin
en su totalidad (km-S 12/04 pg. 1).
Subrayar y tomar notas
Explique al estudiante cmo localizar las respuestas a las preguntas impresas.
Mustrele su ejemplar de la publicacin de estudio para que vea que usted marca solo las palabras u oraciones
clave.
Aydele a comprender que cada texto apoya una idea del prrafo, y ensele a escribir notas breves en los
mrgenes de la publicacin.
Idea general previa y repaso final
Ensee al estudiante a examinar el ttulo, los subttulos y las ilustraciones del captulo o leccin como primer paso
de su preparacin.
Anmelo a repasar las ideas principales al terminar de prepararse.
Parte 5: Cunta informacin estudiar
La cantidad de informacin que se analice depender de la capacidad y las circunstancias, tanto del maestro
como del estudiante (km-S 1/05 pg. 1).
Ponga un fundamento slido a la fe del estudiante
No sacrifique la comprensin bblica del estudiante por ir muy rpido.
Emplee el tiempo necesario para que el estudiante entienda y acepte lo que est aprendiendo.
Dedique tiempo a analizar los textos clave en los que se basan las enseanzas.
Case al tema
Si el estudiante tiende a explayarse contando asuntos personales, quizs pueda sugerirle hablar de ello al terminar
el estudio.
No hable demasiado durante el estudio. No deje que las ideas secundarias y las experiencias impidan a la persona
adquirir un conocimiento exacto de las creencias bblicas elementales.
Parte 6: Cuando el estudiante plantea una pregunta
Una vez establecido el estudio, por lo general conviene analizar las enseanzas bblicas de forma sistemtica, en
vez de saltar de un tema a otro. De este modo se coloca un fundamento basado en conocimiento exacto, y el
estudiante puede progresar espiritualmente (km-S 2/05 pg. 6).
Sea discernidor
Las preguntas relacionadas con la informacin del estudio pueden aclararse en el momento.
Si hace preguntas que no estn relacionadas con la informacin que se est estudiando o que exigen ms
investigacin, conviene responderlas en otro momento. Resulta til apuntarlas.
En caso de que al estudiante le cueste aceptar cierta doctrina, profundice en el tema con informacin adicional.
Si aun as no queda convencido, deje el tema para otra ocasin y prosiga con el estudio.
Sea modesto

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Si no sabe la respuesta a una pregunta, no aventure una opinin.

Ensee gradualmente al estudiante a buscar informacin por su cuenta.
Parte 7: La oracin en el estudio
Para que los estudiantes de la Biblia progresen espiritualmente, se requiere la bendicin de Jehov. De ah que
sea conveniente iniciar y concluir con oracin un estudio ya formalizado (km-S 3/05 pg. 4).
Cmo incorporar la oracin
Con las personas de inclinacin religiosa, a menudo puede incorporarse la oracin en el primer estudio.
Con las dems, hay que buscar el momento oportuno para hacerlo.
Podra usarse Salmo 25:4, 5 y 1 Juan 5:14 para explicar por qu se debe orar.
Puede leerse Juan 15:16 para aclarar por qu se debe orar a Jehov mediante Jesucristo.
Qu pedir en la oracin
Elogie a Jehov como Fuente de instruccin.
Incluya comentarios que manifiesten inters sincero por el estudiante.
Exprese gratitud por la organizacin que Jehov est utilizando.
Pida que Jehov bendiga los esfuerzos del estudiante por poner en prctica lo que est aprendiendo.
Parte 8: Dirijamos a los estudiantes a la organizacin
Nuestro objetivo al dar clases de la Biblia no es solo impartir doctrinas, sino tambin ayudar a los estudiantes para
que lleguen a formar parte de la congregacin cristiana. Reserve unos minutos todas las semanas para ensearles
algn aspecto de la organizacin de Jehov (km-S 4/05 pg. 8).
Reuniones de congregacin
Describa cada reunin de congregacin. Invtelos a asistir desde el primer estudio.
Hbleles de puntos importantes que se hayan mencionado en las reuniones.
Despierte en ellos inters por la Conmemoracin, las asambleas y la visita del superintendente de circuito.
Vlgase de las fotografas de nuestras publicaciones para ayudarles a visualizar cmo se llevan a cabo.
Anmelos a leer el folleto Los testigos de Jehov: quines son y qu creen?
Use videos que los estimulen a mostrar gratitud
Los testigos de Jehov... la organizacin tras el nombre
Toda nuestra asociacin de hermanos
Unidos gracias a la enseanza divina
Hasta los cabos de la Tierra
Parte 9: Cmo preparar al estudiante para la predicacin informal
Cuando los estudiantes de la Biblia comienzan a tener fe en lo que aprenden, se sienten impulsados a hablar de
ello (km-S 5/05 pg. 1).
Anmelo a predicar
Tiene el estudiante amigos y familiares a los que pudiera invitar a asistir al estudio?
Han mostrado inters por las buenas nuevas algn compaero de trabajo o de estudios, u otros conocidos?
Preprelo para dar a conocer sus creencias
En puntos clave del estudio, pregntele: Cmo explicara esta verdad a su familia usando la Biblia?.
Ensele a ser respetuoso y amable al hablar acerca de Jehov Dios y sus propsitos.

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El estudiante puede valerse del folleto Los testigos de Jehov: quines son y qu creen? para explicar a sus
amigos y familiares nuestras actividades y creencias basadas en la Biblia.
Parte 10: Cmo preparar al estudiante para la predicacin de casa en casa
Cuando los ancianos determinan que un estudiante de la Biblia rene los requisitos para ser publicador
no bautizado, este puede participar con la congregacin en la predicacin pblica (km-S 6/05 pg. 1).
Preprense juntos
Muestre al nuevo publicador dnde puede hallar presentaciones modelo.
Aydelo a seleccionar una que sea sencilla y prctica para el territorio.
Anmelo a emplear la Biblia en el ministerio.
Practiquen juntos. Ensele cmo responder con tacto a las objeciones ms frecuentes.
Prediquen juntos
Deje que el estudiante vea primero cmo utiliza usted la presentacin que prepararon juntos.
Tenga en cuenta su personalidad y sus aptitudes. En algunos casos pudiera ser recomendable que el estudiante
solamente interviniera de manera breve en la presentacin.
Aydelo a fijarse un horario regular de predicacin.
Parte 11: Cmo ensear al estudiante a hacer revisitas
La preparacin para la revisita comienza en la visita inicial. Anime al estudiante a mostrar inters sincero por
aquellos con quienes hable. Ensele poco a poco a dejar que las personas se expresen, a escuchar lo que dicen y a
percibir lo que les preocupa (km-S 7/05 pg. 1).
Preparacin de la revisita
Tras repasar la primera visita, ensee al estudiante a escoger un tema que atraiga a la persona.
Preparen juntos una breve presentacin que incluya la lectura de un texto bblico y de un prrafo de una publicacin.
Busquen una pregunta para plantearla al final de la conversacin.
Ensele a ser diligente
Anime al estudiante a volver a visitar cuanto antes a los interesados.
Explquele que hay que ser persistente para encontrarlos de nuevo.
Ensele cmo acordar una cita para volver y la importancia de cumplir su compromiso.
Parte 12: Cmo ayudar al estudiante a comenzar y dirigir estudios de la Biblia
Es vital que imitemos a Jess y seamos ejemplares en la predicacin. El estudiante deber comprender, al
observarnos en el ministerio, que el objetivo de hacer revisitas es comenzar estudios de la Biblia (km-S 8/05 pg. 1).
Al ofrecer un estudio
Explquele al estudiante que no suele ser necesario entrar en muchos detalles sobre las clases bblicas.
A menudo basta con demostrar en qu consisten utilizando uno o dos prrafos de la publicacin de estudio.
Repase y practique con el estudiante alguna sugerencia para empezar estudios bblicos (vase km-S 8/05 pg. 8 y
km-S 1/02 pg. 6).
Preprelo para ser maestro
Anime al estudiante a matricularse en la Escuela del Ministerio Teocrtico.
Encrguese de que el nuevo publicador lo acompae a otros estudios bblicos en los que pueda tener una pequea
participacin en la enseanza.

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