Brief Fiestas Patronales Gonzaga 2017

Contexto
Nuestra Unidad Educativa se enmarca en la tradición educativa jesuítica de más de 400 años que
avalan la calidad de enseñanza de los centros de estudio de la Compañía de Jesús. Nuestra
propuesta educativa pone el estudiante en el centro del proceso y para ello se cimenta en una
formación integral que, abordada multidimensionalmente, exige formar hombres y mujeres
para los demás y con los demás.

El mundo educativo de hoy nos invita a innovar en nuestras prácticas para responder a las
necesidades del siglo XXI, transformando el aprendizaje de los estudiantes en oportunidades de
crecimiento para desarrollar seres humanos conscientes, competentes, compasivos,
comprometidos y creativos. Por ello, el rol del educador ignaciano se centra en el
acompañamiento y el impulso de metodologías activas y perspectivas educativas integradoras.

En nuestra última década institucional hemos realizado grandes cambios en todo orden de la
gestión; por ello y para celebrarlo, en abril viviremos nuestras fiestas patronales, recordando la
protección de La Dolorosa del Colegio; y lo haremos en torno a una propuesta que tenga un hilo
conductor que refleje el camino recorrido hacia la innovación.

Propuesta
La propuesta tiene dos componentes que tratan de sintetizar lo vivido en los últimos tiempos y
que respondan a su vez a la tradición y a la innovación, conceptos que se fusionan en nuestra
propuesta educativa.

“Gonzaga: diversos e integrales”

 ¿Por qué diversos?

Desde hace un año venimos cambiando muestro modo de entender la educación, apuntando a
la mejora de las metodologías y didácticas de aprendizaje para acercarnos aún más a nuestros
estudiantes.

En este camino, conocimos la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que nos
propone ver a nuestros educandos con otros ojos. Aparece en la palestra 8 tipos de inteligencias
(visual - espacial, lingüística – verbal, musical, cinésica – corporal, lógica – matemática,
naturalista interpersonal e intrapersonal) que nos hace entender la diversidad y el mundo de
posibilidades en el que se convierten nuestros alumnos.

Al mismo tiempo, al reconocernos diversos, no nos limitamos en nuestra forma de educar sino
que abrimos posibilidades a ofrecer una educación de calidad y personalizada potenciando los
talentos y aprovechando las destrezas de nuestros estudiantes. Nos permite ser empáticos con
los otros rescatando la otraedad de la cual nosotros somos defensores.
Ser diversos y reconocernos como tal nos acerca más a nuestra misión como “una comunidad
educativa ignaciana que desde los lineamientos de la REI-E, y de los valores evangélicos,
colaboramos en la formación integral de hombres y mujeres para los demás, gestores de su
propia historia y promotores de una sociedad ecuatoriana justa, ética y equitativa.”

 ¿Por qué integrales?

Nuestra formación no solo desarrolla excelencia académica para nuestros estudiantes sino,
también, construye jóvenes desde todos los aspectos de la vida.

Por ello queremos que sean:

Conscientes con:

 El respeto y responsabilidad con ellos mismos, los demás, la naturaleza y el mundo de
las ideas.
 Su plan de vida, reconociendo sus fortalezas y debilidades.
 Su sexualidad integral, reconociendo al amor como centro de las relaciones
interpersonales.

Competentes en:

 El desplazamiento por la curiosidad intelectual la realidad nacional y mundial
reflexionando y aplicando los conocimientos interdisciplinarios.
 Comunicarse críticamente y de manera acertada, utilizando varios lenguajes acorde al
escenario en donde se desenvuelvan.
 Su forma de actuar, con autonomía e independencia, aplicando el razonamiento lógico,
crítico y complejo con humildad académica.
 Su trabajo en equipo en donde comprendan la realidad y respeten las ideas y aportes de
los demás.

Compasivos al:

 Comprender las necesidades y potencialidades del país.
 Involucrarse en la construcción de una sociedad democrática, equitativa e inclusiva; con
una opción preferencial por los marginados.
 Asumir responsabilidad social.
 Interactuar con grupos heterogéneos, procediendo con comprensión, empatía y
tolerancia.

Comprometidos con:

 La vida a través del encuentro personal y comunitario con Jesucristo
 Con la humanidad, siguiendo su ejemplo, en el respeto de todas las tradiciones
espirituales.
 Sus decisiones libres, responsables y autónomas, actuando con generosidad, integridad,
coherencia y honestidad en todos sus actos.
 La construcción de nuestra identidad nacional en busca de un mundo pacífico, en donde
se valore la multiculturalidad y multietnicidad, respetando las identidades de otras
personas y pueblos.
 El cuidado y respeto la belleza de la creación, procurando que otros la cuiden y la
respeten asumiendo una conciencia ecológica integral.

Creativos en:

 Sus iniciativas, actuando con pasión, mente abierta y visión de futuro
 Sus liderazgos, procediendo con proactividad y responsabilidad en la toma de decisiones
y estando preparados para enfrentar los riesgos que el emprendimiento conlleva.
 El desarrollo de su sensibilidad para apreciar la belleza en todas sus manifestaciones y
transformar el entorno.
 La armonización de lo físico e intelectual; usando la inteligencia emocional para ser
positivos, flexibles, cordiales y autocríticos.
 Expresar armónicamente su corporalidad a través de la identidad, lo lúdico, el deporte,
lo festivo, la salud y las expresiones comunicativas.

De tal manera que nuestra propuesta engloba estas 5 características y “pretende lograr un
cambio en nuestra sociedad, formando personas transparentes, honestas, solidarias, con
espíritu de justicia hacia los demás, abiertas a procesos de transformación, intelectualmente
competentes, comprometidas en la construcción de un Ecuador más justo y humano, teniendo
como ejemplo a Cristo Jesús.”

Una oportunidad para recordar la historia y mirar el futuro
Al mirar nuestra historia, reconocer nuestras raíces: nuestros buenos y no tan buenos
momentos, podemos afianzarnos para continuar en el camino de la innovación, en la cual, desde
nuestra tradición educativa jesuítica, buscamos fortalecer la formación de nuestros estudiantes.

Les invitamos para que con cada casa abierta, exposición o cualquier actividad realizada durante
esa semana despertemos la creatividad y desarrollemos lo lúdico, involucrando a toda la
comunidad educativa en el Gonzaga: diverso e integral que tanto queremos.

Quito, 10 de marzo de 2017

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