UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

LITERATURA ESPAOLA-III AO
DOCENTE: ZORN HERRERA MEJA

Son numerosos los lados desde los que puede estudiarse la Literatura. Nos es posible percibir
puntos de vista esttico-generales, sociolgicos, psicoanalticos que no han faltado a lo largo de la
historia para dar cuenta de su especificidad. Uno de los puntos privilegiados ha sido el lingstico.
No poda ser de otro modo dado que la literatura es tambin un objeto verbal manifestado a travs de
la obra literaria.

El estudio de las estructuras caractersticas de las obras literarias, que se realiza proyectando
sobre ellas mtodos tomados de la lingstica, se ha desarrollado mucho a partir de los trabajos de los
formalistas rusos y de los posteriores de Jakobson, los estructuralistas franceses, los
transformacionalistas, discpulos de Chomsky, y puede decirse que hoy, casi sin excepcin, hay
grupos de investigadores en cualquiera de los pases occidentales, de donde resulta una enorme masa
terica no unitaria sino uniforme a muy diversas orientaciones.

Sin embargo, el punto de nuestra partida incumbencia en este ensayo es la incidencia ms

particularmente en aspectos de la descripcin de los recursos del lenguaje literario tal y como los
presenta la Narratologa, una ciencia general del relato, en cierta medida autnoma respecto a otras
realizaciones de la Potica Lingstica o Semitica Literaria y enormemente ambiciosa, puesto que
su objeto - el relato- es una realidad que atraviesa la mayor parte de las realizaciones de nuestra
cultura. Tal y como lo adverta R. Barthes (1966)1, es muy difcil imaginar un texto de la realizacin
comunicativa que no contenga relatos. No obstante, no pretendemos esbozar una presentacin
somera de Narratologa, pues ello nos sacara de nuestro objetivo central, el cual hemos tratado de
delimitar y esbozar sobre Cules son los elementos narratolgicos presentes en la novela La loca
de la casa?
As, pues, en el relato, al igual que en otros gneros, todo pasa por el lenguaje; este funciona
Teora
de la narrativa.
Una introduccin
a la narrativa.
n
al 1.
mismo
tiempo
como vehculo
y condicionante
dede
lalahistoria
contada.

No pocos trabajos narratolgicos tienden a limitar el estudio del discurso a la cuestin de los
estilos y procedimientos de reproduccin de las palabras, pensamientos o percepciones del
personaje. Sin embargo, un estudio comprehensivo del discurso narrativo ha de tener en cuenta
como lo seala M. Bajtn2 y, tras l Todorov o G. Genette, entre otros- que el relato no solo es un
gnero enciclopdico desde el punto de vista compositivo sino tambin discursivamente.

Es frecuente en la mayora de relatos una gran evidencia de la referencialidad, lo que nos

impulsa a tratar de descubrir o comprobar la existencia del referente; esta labor no se opone al
anlisis del texto mismo como tal , y parece ser exigida sobre todo por el discurso que pretende ser
realista aunque, como lo dice R. Barthes (1966) nunca hay verdadero realismo en la literatura,
porque como lo dira Rosa Montero cuando unos escribe flota en el vaco y se hace preso de la
esquizofrenia, hace que la loca de la casa se apodere de uno. Empero, cabe resaltar que el producto
de la imaginacin debe parecer del todo creble para el lector; debe transportarlo a un supuesto
mundo real; y los vehculos para su incorporacin son generalmente el narrador y los actores, de
los cuales hablaremos a ms detalle en los acpites siguientes.

En la novela La loca de la casa se nos presentan variadas manifestaciones de discurso,

ahora pasaremos a basarnos en Roland Barthes, que desde un punto de vista estructuralista, pretende
clasificar el conjunto de elementos que entran a formar parte de un relato. Para ello encuentra en la
lingstica el apoyo decisivo para obtener el modelo del anlisis estructural del relato, en cuanto que
aqulla ofrece afirmaciones de lo que es esencial en todo sistema, es decir, su organizacin.
Paralelamente trata de encontrar la organizacin que conforma la complejidad sustantiva del relato.
La encuentra en lo que l llama nivel de descripcin, que proporciona dos tipos de relaciones:

Distribucionales: las relaciones estn situadas en un mismo nivel. Estructura horizontal.

Integrativas: las relaciones se captan de un nivel a otro. Estructura vertical.
Distinguindose tres niveles de descripcin:

2. La teora literaria de Mijail Bajtin.

Nivel de las FUNCIONES,

Nivel de las ACCIONES, Se habla de los personajes como actantes.
Nivel de la NARRACIN, es la narracin en el plano de discurso.

Estos tres niveles que han sido divididos por Barthes estn relacionados progresivamente, as
tendremos, una funcin slo tiene sentido si se ubica en la accin general de un actante; y esta
accin misma recibe su sentido ltimo del hecho de que es narrada, confiada a un discurso que es su
propio cdigo 4.Se nos muestra as en la novela una entremezcla de acontecimientos que hacen que
el discurso de la obra narrativa nos atrape; entre ellas encontramos : la inclinacin de Rosa (autora)
por la Literatura, ese afn desmedido de ella la mueve a desarrollar un sinnmero de narraciones
(que siendo ficticias o no) conducen al lector al campo de la loca de la casa ; de la misma forma
percibimos como acontecimiento su encuentro con el actor de Hollywood, M, hecho que es
contado desde divergentes focos o focalizaciones; los cuales pasaremos a discutir posteriormente. Lo
llamativo es que dicho encuentro es manifestado tambin a travs de tres relatos (capitulo 2,10 y 18),
sin lugar a duda un gran entremezcla donde los relatos van tejindose hasta dar como producto esta
obra narrativa. Aquella en la que la narradora Rosa, constituye sin duda alguna el elemento central
del relato o los relatos; aquella narradora que conoce a la perfeccin todos los entresijos de la historia
que relata, aunque como se ver su saber real depende en cada caso del ngulo o focalizacin
adoptado, que como ya he dejado entredicho, ms adelante ser tomado con ms minuciosidad. Ella
es quien ensambla todos los materiales del relato, desempea el papel de centro y foco del relato,
como lo diran G. Genette: acta como elemento regulador de la narracin y es el factor determinante
de la narracin que se imprime al material narrativo; ella se define preferentemente por su grado de
conocimiento de la realidad representada.

Nos introducimos ahora, al focalizador respecto a la obra La loca de la casa; la

focalizacin es la relacin entre la visin, el agente que ve, y lo que se ve. Son tambin las
relaciones entre los elementos presentados y la concepcin a travs de la cual se presentan,
manejado, claro est, desde el punto de vista del narrador para atraer el inters del lector. El medio de
manipulacin que nos da el autor textual, siendo el narrador-personaje el tipo de narrador, es de
manera sutil y penetrante; al momento en que el narrador nos da tres diferentes versiones de los
encuentros entre la protagonista y M. De este modo el focalizador falsifica una imagen dejando por
fuera ciertos elementos, ocultndoseles al lector, el focalizador es el que lo ha de determinar.

Hablamos, entonces, de un focalizador interno, de manera fija; puesto que se perspectiviza

desde un solo personaje, debido a que no se sabe nada de lo que otros actantes del relato piensan. Por

ejemplo, Rosa (como actante) nos muestra cada uno de sus pensamientos, inclusive sus miedos que
le perjudican cotidianamente, pero su hermana Martina, M. y sus amigas Pilar y Carmen Garca
Mayo; en ningn momento de la obra nos muestran sus pensamientos o la planificacin que
realizaran, siquiera sus sentimientos desde su punto de vista. Ya que Rosa de manera constante nos
da a conocer lo que ellos exteriorizan ante ella.
Entonces, al tomar en cuenta la focalizacin, se ha de vincular la percepcin de tal trmino a
una nocin netamente englobada respecto al autor textual (tipo de narrador), siendo ajenos a caer
ante terminologas ms amplias y lo que no se desea es llegar a tal confusin. Se toma en cuenta la
perspectiva que es manejada por Rosa (narrador-personaje), ya que es ella a quien el autor textual la
atribuye el poder de desarrollar la historia. Como se mencion anteriormente el tipo de focalizacin
que maneja el narrador es; focalizacin interna de caracterstica fija. Lo dicho se puede apreciar en
este fragmento: Yo corra y corra, esto es, caminaba a toda la velocidad que mis pantorrillas.
Se observa claramente que la perspectiva desarrollada por el narrador es en primera persona,
puesto que en el desarrollo de toda la obra literaria el narrador nos muestra constantemente trminos
gramaticales de tal ndole. Ofrece pues, haciendo su visin de una fbula en la que particip en su
calidad de actor, pero tambin esto afecta directamente, en algunos casos, una focalizacin en un
segundo nivel. Los tipos de focalizacin segn la terminologa de tres diferentes autores son; J.
Pouilln lo determina como visin con, T. Todorov lo establece como Narrador se sita al igual
que el personaje y G. Gennette lo estipula como focalizacin interna.
La focalizacin interna se maneja ante trminos especficos del narrador, entonces, las marcas
textuales que reflejan la eleccin de este punto de vista son los rasgos ms notorios, en este caso, la
conjugacin de verbos en primera persona acatadas por el narrador-personaje. Fijo es que el
personaje est sometido ante tales acciones siendo el personaje focalizador. En este caso es Rosa,
puesto que vemos todas las acciones a travs de su mirada.
A continuacin, explicaremos la importancia y la necesidad que reside en uno de los
elementos narratolgicos ms importantes como es el actor o actores, todo esto ejemplificado en la
obra antes ya mencionada La loca de la casa. Es de vital importancia mencionar la definicin de
ste elemento para continuar con el desarrollo de este anlisis.

El actor o actores, valga la redundancia es el elemento narratolgico ms importante dentro

de un texto narrativo, puesto que tiene una relacin directa con la secuencia de acontecimientos.
Como lo afirma Mieke Bal (Teora de la Narrativa, pg. 36). Todos los actantes estn representados
en cada fabula: sin actantes no hay relaciones, sin relaciones no hay procesos, sin procesos no hay
fbula. A su vez se debe tener en cuenta que existen actores que se deben tomar en consideracin y
actores que no, puesto que en algunas fbulas existen algunos actores que carecen de un papel
funcional, porque dentro de la estructura no causa ni sufre acontecimientos funcionales. Lo cual no
quiere decir que los actores de este tipo carezcan de importancia, pero su accin no pertenece a la
categora de acontecimientos funcionales. Por lo tanto quedan fuera del campo de este anlisis. Por
ejemplo, dentro de la obra, Ma cumple el rol de actor no funcional, puesto que su nica
participacin en la trama es ser solo una encargada de prensa de la editorial, su papel en la obra no
desencadena un acontecimiento significativo.

As mismo podemos percibir la clasificacin de los actores, segn Mieke Bal y Greimas, a
los actores en su conjunto se les da la denominacin de actantes, y que este a su vez se divide en
sujeto y objeto; dador y receptor. Aunque, es vlido mencionar que existen otras clasificaciones
adems de stas; sin embargo, no consideramos mencionarlas por no encontrarse presentes en la obra
analizada. Todo actante persigue un objetivo, este objetivo es de validez universal (no se limita a las
fabulas inventadas), por lo cual afirmamos que existe una relacin intencional entre pensamiento y
accin. En este caso Rosa busca dar a conocer su vida, tiene la intencin de plasmar en letras su
vivencia literaria y consuetudinaria. (Toda autobiografa es ficcional y toda ficcin autobiogrfica,
como deca Barthes).

Como se menciona en el acpite anterior existe una clasificacin que divide a los actantes en
SUJETO y OBJETO. Es la primera y ms importante relacin que ocurre entre el actante que
persigue su objetivo y el objetivo mismo. El sujeto puede tornarse desconectado de la encarnacin en
una persona, y puede ser tambin un animal personificado (en las fbulas de animales) o un objeto.
Por lo cual nos damos cuenta de que es muy probable que en muchas, si no en todas las fbulas, se
puede sealar un objeto similar.

De igual manera el DADOR y RECEPTOR es otra clasificacin que distinguimos en la

presente obra. En s mismo la intencin del sujeto es insuficiente para alcanzar el objeto. Hay
siempre poderes que le permiten conseguir sus objetivos y otros los imposibilitan. Por consiguiente
esta clase de actores son dador y receptor. El dador a su vez apoya al sujeto en la realizacin de su
objeto, y segn Greimas tambin se le da la denominacin de remitente; sin embargo, sugiere bien
una participacin, la cual debera ser una intervencin activa, algo que no siempre ocurre. El dador
en la mayora de los casos no es una persona sino una abstraccin: por ejemplo, la sociedad, el
destino, el egocentrismo humano, la inteligencia; esto no quiere decir que el dador no pueda encarnar
tambin una persona. Es posible la existencia de un dador positivo y otro negativo, esto dependera
de la combinacin de rasgos del sujeto (ambicin) o algn poder social (divisin entre ricos y
pobres) en el contexto que se encuentre el relato.

El receptor o destinatario es en quien recae el objeto, por lo cual desea para s algo o alguien,
que a su vez tambin suele coincidir con la persona del sujeto. Pero, ya que este no es un caso
similar, se hace preciso explicar o especificar esta clase de actores. Segn Mieke Bal en el principio
de desigualdad numrica, existe la posibilidad de la fusin de actantes en un actor, o la inversa, la
materializacin de un actante, el dador, en varios poderes. Este principio por muy problemtico que
parezca, es al mismo tiempo su justificacin de como los actantes y sus diversas funciones se
encuentran en toda fbula, que el nmero de actores es ilimitado, al igual que sus actantes.

Sobre la base de este pequeo anlisis se puede lograr una comprensin de las relaciones
entre los actantes y, la funcin y el objetivo que cumplen en una fbula.

SUJETO

FUNCIN

OBJETO

Rosa

quiere encontrar a

DADOR

FUNCIN

RECEPTOR

no recuerda a

Rosa

Llegamos a inferir que los elementos narratolgicos en relacin con la obra La loca de la
casa no se trabajan en conjunto de manera completa, carece de algunos elementos que se tornan
significativos para su mayor deduccin o entendimiento. Pero el tipo de narracin, ya no
estructurada, hace que el lector tienda a ser atrapado en dicha lectura por el tipo de narracin a la que
se expone. En cuanto al focalizador, adentrndonos respecto a elementos narratolgicos, se alega que
la narracin es de tipo narrador-personaje, puesto que la focalizacin es interna por ser manejada en
primera persona. La finalidad del actante; Rosa, es mostrarnos su vida tal cual es, una historia
particular.
BIBLIOGRAFA
BAL, Mieke. Teora de la Narrativa (Una introduccin a la Narratologa), Madrid, Ctedra, 1995.
GARRIDO DOMNGUEZ, Antonio, El Texto Narrativo, Madrid, Editorial Sntesis S.A., 1996.
BERISTIN, Helena, Anlisis Estructural del relato, Mxico, Editorial Limusa S.A., 1995.
MONTERO, Rosa, La loca de la casa, Argentina, Santillana, 2005.
POZUELO YVANCOS, Jos Mara, Teora del lenguaje literario, Madrid, Editorial Ctedra, 1987.
HUERTA CALVO, Javier, La teora literaria de Mijail Bajtn (Apuntes y textos para su introduccin
en Espaa).

3. BARTHES, Roland. Op. Cit. Pg. 15.