Está en la página 1de 16

RODRIGO CONTRERAS FLORES

UNIVERSITARIO- INVESTIGADOR

Ejemplo de:
PLAN DE TRABAJO
CONTENIDO
-

RESUMEN

INTRODUCCION Y ANTECEDENTES

METAS Y OBJETIVOS

RECURSOS E IMPEDIMENTOS

ESTRATEGIAS Y ACCIONES

APENDICE

1. RESUMEN
El plan de trabajo es un documento bsico para planificar, organizar y controlar el trabajo
que se pretende llevar a cabo durante el tiempo de duracin del proyecto Sistema de
Vinculacin Tecnolgica - SVT, en ese marco el presente plan contempla:
-

Introduccin y antecedentes, una exposicin del contexto en el cual se desenvuelve


proyecto y los avances obtenidos.

Metas y objetivos, exposicin concreta de los propsitos del plan de trabajo.

Recursos y obstculos, se detalla el material, equipamiento y caractersticas del


personal integrante y participante, adems de las dificultades.

Estrategias y acciones, la forma en la cual se solucionaran los problemas tomando


en cuenta las variables y los recursos del proyecto.

Apndice, material suplementario y de soporte al plan de trabajo propuesto.

2. INTRODUCCION Y ANTECEDENTES

La Facultad Tcnica por su carcter estratgico en el contexto productivo viene ocupando


un espacio fundamental y potencial que an no esta siendo explotado. Dentro de este
potencial los Recursos Humanos y el Equipamiento adquirido son bienes que orientados a
la productividad, emprendedurismo y prestacin de servicios despertaran grandes
capacidades y habilidades que tcnicos, tecnlogos y administradores de la tecnologa
formados en la Facultad Tcnica emplearan y, los cuales les brindaran mejores
oportunidades de desarrollo individual y colectivo, sobre todo con la visin de crear
iniciativas de produccin, autogeneracin econmica y especializacin estratgica.
La Unidad de Vinculacin Tecnolgica - UVT, es un proyecto generado en base a este
anlisis y con expectativas reales y factibles de concrecin, constituyndose en un puente
entre la Facultad Tcnica y la Industria, generando un ambiente de constante
comunicacin y relacionando las instituciones involucradas con acciones claras y
concretas de ndole acadmico-tecnolgico-productivo, extensin de servicios y
aprendizaje recproco para el xito comn de los integrantes del Sistema de Vinculacin
Tecnolgica SVT , con ello apoyar el desarrollo socio-econmico de la regin y el pas.
Enfocado para que los futuros profesionales adquieran, habilidades tecnolgicasproductivas, capacidades de repuesta al sector industrial y algunas nociones de empresa,
adems de dinamizar la actividad docente de los profesionales catedrticos con su
concurso en la generacin de bienes y servicios; el proyecto revitaliza la labor de servicio
de la Facultad y potencia la industria, aquella ms sensible conformada por las MyPES,
buscando que sean ms competitivas en el mercado para su progreso.
Las formas de llevar a cabo esta articulacin son diversas, en ese sentido se identificaron
los sectores e instituciones dispuestas para el trabajo propuesto. Estratgicamente se
identificaron

iniciaron

relaciones

con

organizaciones

que

agrupan

los

microempresarios, estas son la Cmara de Comercio, la Direccin de Competitividad y

Emprendimiento de la Oficiala Mayor de Promocin Econmica de Gobierno Municipal


Autnomo de La Paz y el Viceministerio de la Micro y Pequea Empresa (MyPES) del
Ministerio de Economa Plural, con estas instituciones se debe tener una relacin fluida
por los avances y trabajo que ellos consiguieron con el sector productivo en cuanto a
agrupacin, capacitacin y contacto con las MyPES.
En la Facultad este nuevo enfoque debe ser adquirido progresivamente. El hecho de
brindar servicios e interactuar con la industria es escasamente practicado y muy poco
conocido; para que esta nueva dinmica sea alcanzada y d beneficios ptimos y
verificables, demandara de una concientizacin y cambio de paradigmas, para
reacomodar esfuerzos y visiones del futuro, ello claramente debera atravesar por todo un
proceso paciente, metdico y coordinado. Estratgicamente y cuidando el recurso tiempo,
lo que se propone es estructurar casos modelo, tipo patrn, para tomar estas
experiencias y ser replicadas e imitadas por las dems unidades acadmicas y sus
integrantes.
La UVT, por su carcter de intermediacin tiene que contar con informacin actualizada de
las necesidades y falencias tecnolgicas que el sector empresarial pueda requerir, as
como de la oferta de servicios y/o productos que las carreras de la Facultad Tcnica
puedan brindar, para ello se trabajar en una base de datos sistematizados y actualizados,
adems aquellos datos servirn para evaluar constantemente los avances y obstculos
que se puedan encontrar desde los primeros servicios que se darn.
Otro aspecto importante es el referido a la difusin, propaganda y masificacin del
proyecto; este aspecto es primordial para que progresivamente con una adecuada
exposicin y comunicacin las dems carreras, los docentes y estudiantes se integren al
SVT, esta difusin reflejar elementos positivos y beneficios que se obtengan de las

primeras experiencias, adems se motivar y concientizar sobre los nuevos roles y retos
del mercado profesional tecnolgico-productivo.
3. METAS Y OBJETIVOS
Las metas del Plan de Trabajo son:
-

Tener relaciones duraderas y dinmicas entre la Facultad Tcnica mediante su


Unidad de Vinculacin Tecnolgica y los organismos del Estado adems de otros
privados.

Integrar a la Facultad Tcnica con sus Unidades Acadmicas hacia una educacin
productiva,

que

contemple

la

prestacin

de

servicios

generacin

de

emprendimientos tecnolgicos.
-

Desarrollar habilidades de docentes y estudiantes (egresados o de ltimos


semestres) con conocimientos y experiencias especficas demandadas por el sector
productivo.

Los objetivos son:


-

Apoyar en la firma de convenios interinstitucionales entre la Facultad Tcnica e


instituciones estatales o privadas del sector industrial, tales como la Oficialia de
Promocin Econmica, el Viceministerio de Micro y Pequea Empresa, la Cmara
de Comercio, y otros

Apoyar y participar en reuniones de las instituciones en convenio para planificar,


organizar, dirigir y controlar las actividades comunes e individuales enmarcadas en
un plan de trabajo.

Identificar las potencialidades de las Unidades Acadmicas de la Facultad, as


como las habilidades y capacidades de Docentes y Estudiantes interesados por
desarrollarse en este mbito.

Identificar las debilidades tecnolgicas del sector productivo.

Apoyar la conformacin equipos de evaluacin especializados en las reas o rubros


del sector productivo que asesoren las acciones del Sistema de Vinculacin
Tecnolgica.

Incentivar la participacin de la comunidad Facultativa, orientndola hacia los retos


de competitividad, servicios y emprendedurismo.

Apoyar en la difusin adecuada y oportunamente las acciones, fundamentos y


avances del Sistema de Vinculacin Tecnolgica - SVT.

4. RECURSOS Y OBSTACULOS
Los recursos:
. Equipo de trabajo conformado por un coordinador y dos estudiantes investigadores, los
mismos trabajan con dinamismo y conocimiento de los propsitos y las acciones que debe
cumplir la UVT, y apuntan al cumplimiento de las metas y objetivos del SVT.
. Recursos econmicos, materiales y equipos destinados a la concrecin de los objetivos,
estos son de tipo logstico, informtico y de difusin.
. El marco institucional sobre el cual se desarrolla el proyecto, la reglamentacin,
legitimacin y estructura de la Universidad, constituye en un slido marco para entablar
relaciones concretas responsables.
Los obstculos:
. La burocracia universitaria excesiva que demora procedimientos y/o resultados, tales
como convenios, y donde el cumplimiento del tiempo es fundamental para el logro exitoso
de las metas y objetivos del SVT. La nica forma de de tener los resultados en tiempo
prudente es nicamente haciendo seguimiento constante y documentado de todo lo que
se elabora y solicitando a las instancias superiores agilidad para los mismos.

. La identificacin y reconocimiento de los obstculos y falencias que tiene el sector


productivo, la mejor metodologa encontrada es mediante la retroalimentacin y anlisis
entre los productores y especialistas con entrevistas y visitas a los centro de produccin.
5. ESTRATEGIAS Y ACCIONES
Se tomaran las siguientes estrategias:
E1) El problema de la firma de los convenios y solicitudes que competan a la Facultad con
otras instituciones sern priorizadas con el seguimiento correspondiente a cada tramite en
proceso, para ello estratgicamente mientras se llegue a la firma respectiva, se trabajar
en planes de trabajo concretos para el acercamiento y puesta en comn de las intenciones
y accione futuras y presentes que prepararan otras de mayor magnitud.
E2) La determinacin de los problemas traducidos en solicitudes, por parte del sector
productivo, sern canalizados objetiva y determinadamente por un equipo de especialistas
interesados en brindar sus servicios, estos equipos debern estar estructurados con base
en las carreras de la Facultad, para ello diligentemente toda la informacin que se pueda
recopilar ser documentada y almacenada, as los equipos de trabajo en reuniones
determinarn los problemas con sus causas y efectos en el sector productivo.
E3) La base de datos debe incluir la oferta de los servicios universitarios y las demandas
del sector industrial, por lo tanto los requerimientos expresados de los empresarios y un
sistema de recoleccin de datos prctico, verstil y eficiente les permitirn conocer los
servicios ofertados por la Facultad, de manera tal que se sincronicen soluciones prcticas
e inmediatas con habilidades y capacidades tcnica-tecnolgicas, de las misma manera
los oferentes de servicios deben informar y actualizar su oferta de servicios para llegar a
los empresarios de manera clara y oportuna.
Toda esta actividad al ser innovadora en el contexto facultativo, requiere de conocimiento
del medio de accin. El equipo de trabajo por el hecho de iniciar y mantener relaciones

debe ser dinmico y responsable, por lo que en gran medida, el xito del proyecto se debe
al recurso humano que trabaje en ello. Los recursos econmicos tambin cumplen un rol
importante en la logstica del proyecto y proveyendo equipo informtico y material de
trabajo necesario para constituir en una institucin con capacidad de gestin.

6. APENDICE
APENDICE 1

POTENCIALIDADES DE LA UNIVERSIDAD
RRHH

INFRESTRUCTU
RA

-Especialistas -Compra y
- Eventos
-Capacitacin venta.
- Capacitacin
-Mantenimien
to

PROCESOS

MAQUINARIA

DISEO

RRHH
PRODUCCION

NECESIDADES DE LA INDUSTRIA

EQUIPAMIENT
O

CONOCIMIENTO

- Certificacin de
competencias.
- Control de calidad

- Especialistas
- Capacitacin

- Especialistas -Compra y
- Capacitacin venta.
-Mantenimien
to
-Transferenci
a de
tecnologa
- Especialistas -Adaptacione
- Capacitacin s
-Reingeniera

- Adaptaciones
- Reingeniera

- Adaptaciones
- Reingeniera
Innovacin

APENDICE 2

ASISTENCIA
TECNICA

FORMACION Y
CAPACITACION

ANALISIS Y CONTROL
DE CALIDAD

PROCESOS
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA
TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA
INNOVACION

PROCESOS
NUEVAS TECNOLOGIAS
ESPECIALIZACIONES
INNOVACION

CERTIFICACION DE
COMPETENCIAS.
CERTIFICACION DE CALIDAD
LABORATORIOS

RUBROS IDENTIFICADOS de las MyPES


Metal Mecnica
Carpintera
Alimentos y artesana
Textiles
Cueros y marroquinera.

APENDICE 3

UNIVERSIDAD

INDUSTRIA

ESTADO

APENDICE 4

ADECUACIO
N DE LA
OFERTA EN
COSTOS Y
NORMATIVA

REUNIONES
INFORMATIV
A

PUBLICACIO
N DE LA
OFERTA AL
SECTOR
PRODUCTIVO

SEGUIMIENT
O

VINCULACI
N DE LA
OFERTA Y LA
DEMANDA

APENDICE 5

REGISTR DE
LA OFERTA,
HABILIDADES
Y
COMPTENCIAS
para
DOCENTES,
EGRESADOS Y
ESTUDIANTES

SOCIALIZACI
N

PUBLICACION
DE LA OFERTA
AL SECTOR
PRODUCTIVO

SEGUIMIENT
O

VINCULACI
N DE LA
OFERTA Y LA
DEMANDA

APENDICE 6

REUNIONES
INTRODUCTORIA
SY
CONSULTIVAS

REUNIONES
DETERMINATIVAS

ORGANIZACIN,
CONTROL Y
SEGUIMIENTO

REUNIONES DE

EVALUACIN,
ALCANCE Y
LMITES DE
PLANES

EVALUACIN

ELABORACIN Y
FIRMA DE
CONVENIOS

PLANIFICACIN
DE ACTIVIDADES

ORGANIZACIN

REUNIONES DE
POST-PROYECTO
(EXTENSIN)

APENDICE 7

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
A) VISITAS A LAS INSTITUCIONES
B) DIAGNOSTICO DE LA DEMANDA
C) DIAGNOSTICO DE LA OFERTA
D) ELABORACION DE LA BASE DE DATOS
E) REUNIONES INTERNAS
F) DIFUSION DE LAS ACTIVIDADES Y RESULTADOS
G) SEGUIMIENTO Y APOYO A LOS AVANCES
H) EVALUACION
APENDICE 8

M
1
2
3
4
5
6
S1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2

También podría gustarte