NOMBRE DEL PROGRAMA

Talleres en Formulación y Estructuración de Proyectos de I+D+I

DIVISIÓN Y DEPARTAMENTO ACADÉMICO

Escuela de Negocios
Departamento de Emprendimiento y Management.

JUSTIFICACIÓN

La capacidad de innovar representa, hoy en día, el principal determinante del incremento de

la productividad y la competitividad en las empresas y, por ende, de los países y regiones,
siendo los resultados de esa capacidad la principal fuente de ventajas competitivas
dinámicas. Si bien es claro que los procesos de innovación tienen lugar fundamentalmente
en la empresa, lo cierto es que estas organizaciones no innovan en el vacío, sino que por el
contrario lo hacen en el marco de un sistema económico, social e institucional que actúa como
barrera o catalizador de dichos procesos. En este contexto, el crecimiento y desarrollo de un
territorio depende cada vez más de las capacidades que existan en el entorno para crear,
acumular, transferir, asimilar y explotar nuevo conocimiento, lo cual supone necesariamente
la articulación de los diversos actores que participan en dichos procesos (universidades,
centros tecnológicos, empresas, estado, sociedad civil, etc.). Es necesario, por lo tanto, la
consolidación de un ecosistema en el que los actores antes señalados establezcan una visión
compartida que de valor a la ciencia, la tecnología y la innovación como factores de desarrollo
y adicionalmente lleven a cabo acciones decididas para apoyar de manera sistemática la
generación de nuevos conocimientos y su incorporación en las actividades productivas.
El fortalecimiento de dichos ecosistemas se ha convertido en un elemento clave en el marco
de las políticas de desarrollo territorial y, desde Minciencias, se han adelantado acciones
orientadas a fomentar la consolidación de los mismos, planeando, ejecutando y evaluando
estrategias que concreten un acompañamiento integral, destinado a contribuir con el logro de
los objetivos en CTI planteados en cada territorio.
Un aspecto clave en el marco de estas estrategias lo constituye el desarrollo de capacidades
locales en materia de formulación, estructuración y gestión de proyectos de I+D+I que permita
plantear iniciativas acordes a las necesidades territoriales y acceder a los recursos existentes
para el financiamiento de la CTI en Colombia. En este sentido, se hace necesario aumentar
las capacidades y los resultados de formulación y gestión de proyectos por parte de los
actores del Sistema Regional de CTeI del departamento de Córdoba. Es importante disponer
de un equipo multidisciplinar de formuladores que esté a la disposición del departamento para
la gestión y planificación de proyectos que san capaces de gestionar los proyectos
adelantados, desde su ideación y formulación hasta su implementación.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE

El taller tiene como objetivo general desarrollar en los participantes capacidades para la
Formulación y estructuración de proyectos de I+D+I, teniendo en cuenta de manera especial
las metodologías requeridas en el marco de la financiación otorgada por la asignación de CteI
del Sistema General de Regalías (SGR).
En concreto se espera que con el curso el participante logre:

1. Reconocer las estrategias e instrumentos de política pública para el financiamiento

de actividades de CteI existentes en Colombia.
2. Distinguir las características de los diferentes tipos de proyectos de inversión pública,
financiados por SGR - Asignación para la inversión en Ciencia, Tecnología e
Innovación
3. Identificar y priorizar problemas que puedan ser abordados desde una perspectiva de
CteI y formular proyectos que puedan dar respuesta a los mismos.
4. Estructurar proyectos de CTeI teniendo en cuenta los requerimientos de la
Metodología General Ajustada – MGA
5. Identificar y aplicar buenas prácticas en la ejecución de proyectos de CTeI

DIRIGIDO A

Profesionales, técnicos o tecnólogos vinculados a instituciones académicas, centros de

investigación, entidades gubernamentales, ONGs, empresas o asociaciones ubicadas en el
departamento de Córdoba que adelanten actividades de ciencia, Tecnología e Innovación.

METODOLOGÍA

El taller se desarrollará en 6 módulos que acreditan un total de 60 horas. El taller se

desarrollará de manera virtual empleando la plataforma disponible en la Universidad del
Norte.

Previo al módulo inicial, se programará una sesión con los participantes para explicarle el
funcionamiento de la plataforma virtual que se utilizará para el desarrollo de las sesiones.
Asimismo, se les suministrará a los participantes tutoriales Web e instructivos que le indiquen
paso a paso como emplear la plataforma.

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 El desarrollo de los diferentes módulos de formación contempla tanto el análisis de los
fundamentos teóricos relacionados con la temática abordada, como el análisis de casos
prácticos y/o ejecución de talleres que permitan contextualizar los temas tratados y aplicar los
conocimientos adquiridos. Los materiales didácticos empleados en el taller se identificarán y
elaborarán con apoyo de profesores con experiencia en la formulación y gestión de proyectos
de CTeI. En función de la intensidad horaria de cada módulo, estos se desarrollan entre una
semana y dos semanas.

A continuación, se explica algunos detales metodológicos clave del curso:

1. Fundamentos teóricos de cada módulo.
En cada uno de los módulos se aportará al participante los conceptos y herramientas clave
para la comprensión de la temática abordada. Se suministrará a los participantes referencias
bibliográficas relacionadas con artículos, informes, manuales, etc., donde encontrarán
información necesaria para la comprensión de la temática y su contextualización en el caso
colombiano.
2. Casos y/o Talleres
Los casos constituyen un material fundamental para analizar en forma sistematizada
experiencias concretas de programas y proyectos de I+D+I que ilustren a los participantes los
diferentes momentos claves en la identificación, preparación y gestión de proyectos I+D+I,
así como la identificación de lecciones aprendidas y buenas prácticas en todo el proceso de
estructuración, gestión, financiación y cierre.
3. Redes virtuales de aprendizaje.
Los intercambios de conocimiento en el proyecto se realizarán de manera permanente a
través de la plataforma Brightspace. Cada una de las sesiones se grabará y se les
suministrará a los participantes el link para su consulta posterior. Asimismo, a través de la
plataforma se programarán las sesiones sincrónicas remotas de acompañamiento del
profesor, como los grupos de trabajo para que los participantes puedan reunirse y desarrollar
los talleres de manera colaborativa.
4. Lecturas especializadas, ejercicios y otros materiales.
Para cada módulo se definirá una bibliografía de referencia consistentes en artículos,
informes o casos que permitan profundizar en las temáticas abordadas. Este material se
compartirá en forma virtual a través de la plataforma de la Universidad del Norte.
5.Plataforma Brightspace
Brightspace es una herramienta de videoconferencias creada para la educación y la
capacitación que permite compartir audio, video, pantalla, mensajes de chat, grabar sesiones,
realizar preguntas rápidas, entre otras funcionalidades.
La plataforma también permite crear grupos de trabajo dentro de una misma sesión,
facilitando de esta forma el desarrollo de los talleres y casos prácticos y mejorando el
pensamiento crítico, la resolución de problemas, la adaptabilidad y la comunicación.

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 MODALIDAD
El taller se realizará de manera virtual a través de la plataforma que disponga para tal fin la
Fundación Universidad del Norte. Adicionalmente, se programará una sesión sincrónica por
cada módulo donde tendrán el acompañamiento del docente.
CONTENIDO
El taller se estructura en 6 módulos, con la temática que se describe en la tabla que se pre-
senta a continuación.

Temática Breve descripción Número

de Horas

Módulo 1. Ciencia, Tec- • Breve retrospectiva de la evolución del SNCTI co- 8 Hrs
nología e Innovación en lombiano: actores, sectores y roles
Colombia
• Política de CTI en Colombia

• Fuentes de Financiación de la CTI en Colombia e

instrumentos financieros

Módulo 2. Tipología de • Proyectos de I+D para el avance del conocimiento 12 Hrs

proyectos de inversión
pública, financiados por
SGR - Asignación para
la inversión en Ciencia,
Tecnología e Innova-
ción
y la creación
• Proyectos de innovación para la productividad, la
competitividad y el desarrollo social de los territo-
rios
• Proyectos de formación de capital humano de alto
nivel para las regiones

• Proyectos de apropiación social de la CTeI y voca-

ciones para la consolidación de una sociedad del
conocimiento

• Proyectos para el fortalecimiento del sistema terri-

torial de CTeI

Módulo 3. Formulación El ciclo de los proyectos (etapas de pre-inversión, inver- 20

y estructuración de pro- sión, operación y evaluación)
yectos de inversión pú-
blica del SGR - Asigna- Formulación de proyectos de Inversión en CTeI
ción para la inversión
en Ciencia, Tecnología - Metodologías para la identificación de problemas
e Innovación - Identificación de alternativas

- El diseño metodológico

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 - Riesgos, sostenibilidad e impacto ambiental de los
proyectos de CTeI

- Ética de la investigación, bioética integridad cientí-

fica

- Propiedad Intelectual

Módulo 4. Presupues- Planificación de los aspectos financieros: recursos huma- 12

tos nos, técnicos, tecnológicos y físicos

Desarrollo del presupuesto

Herramientas de formulación y evaluación de proyectos de

inversión: Metodología General Ajustada

Módulo 5. Buenas Aspectos administrativos y financieros de la ejecución y se- 8 Hrs

Prácticas en la ejecu- guimiento de proyectos de CTeI
ción de Proyectos de
CTeI

DURACIÓN DEL PROGRAMA

El taller se estructura en 6 módulos con una duración total de 60 horas.

EXPERTO FACILITADOR
Enuncie de manera breve su perfil profesional. Siga el siguiente ejemplo:
DATOS DEL DISEÑADOR DE LA PROPUESTA:

Nombre completo Correo electrónico y redes sociales

JAIDER MANUEL jaiderv@uninorte.edu.co

VEGA JURADO

PERFIL:

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 JAIDER VEGA JURADO, PhD.
Ingeniero Industrial de la Universidad del Atlántico, especialista en Proyectos de Ingeniería e
innovación por la Universidad Politécnica de Valencia (España) y Doctor por esta misma
universidad en Gestión de la Innovación (2008). Actualmente se desempeña como profesor
investigador en la Escuela de Negocios de la Universidad del Norte.
Tiene más de 20 años de experiencia de investigación en el área de la gestión de la
innovación. Ha participado en diversos proyectos y contratos de I+D+I a nivel nacional e
internacional y ha publicado diversos artículos en revistas internacionales de alto impacto.
Igualmente ha formulado, estructurado y dirigido diversos proyectos de CTI financiados con
recursos del Sistema General de Regalías.
Igualmente, ha colaborado con la Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) como docente en cursos de carácter Iberoamericano
relacionados con la gestión de proyectos y la gestión de la ciencia, la tecnología y la
innovación.

CRONOGRAMA

Nombre del Módulo Intensi- Nombre del docente

dad

Módulo 1. Ciencia, 8 Hrs Jaider Vega Jurado jaiderv@uninorte.edu.co

Tecnología e Innova-
ción en Colombia

Módulo 2. Tipología de 12 Hrs Jaider Vega Jurado jaiderv@uninorte.edu.co

proyectos de inversión
pública, financiados
por SGR - Asignación
para la inversión en
Ciencia, Tecnología e
Innovación

Módulo 3. Formulación 20 José Luis Ramos Ruiz jramos@uninorte.edu.co

y estructuración de
proyectos de inversión
pública del SGR -

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Asignación para la in-
versión en Ciencia,
Tecnología e Innova-
ción

Módulo 4. Presupues- 12 Martha Rosas Peinado mrosas@uninorte,.edu.co

tos

Módulo 5. Buenas 8 Hrs Martha Rosas Peinado mrosas@uninorte,.edu.co

Prácticas en la ejecu-
ción de Proyectos de
CTeI

*Sujeto a cambios, por disponibilidad del experto facilitador

Perfil de los Docentes:

JAIDER VEGA JURADO, PhD.
Ingeniero Industrial de la Universidad del Atlántico, especialista en Proyectos de Ingeniería e
innovación por la Universidad Politécnica de Valencia (España) y Doctor por esta misma
universidad en Gestión de la Innovación (2008). Actualmente se desempeña como profesor
investigador en la Escuela de Negocios de la Universidad del Norte y es investigador asociado
al Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento – INGENIO, el cual es un centro
mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España y de la Universidad
Politécnica de Valencia.
Tiene más de 15 años de experiencia de investigación en el área de la gestión de la
innovación. Ha participado en diversos proyectos y contratos de I+D+I a nivel nacional e
internacional y ha publicado diversos artículos en revistas internacionales de alto impacto.
Igualmente ha formulado, estructurado y dirigido diversos proyectos de CTI financiados con
recursos del Sistema General de Regalías.
Igualmente, ha colaborado con la Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) como docente en cursos de carácter Iberoamericano
relacionados con la gestión de proyectos y la gestión de la ciencia, la tecnología y la
innovación.

JOSE LUIS RAMOS RUIZ, PhD.

Profesional en economía. Especialista en Diseño y Evaluación de Proyectos. Magíster en
Dirección y Gerencia Pública y, Doctor en Economía, Sociología y Política Agraria de la
Universidad de Valencia. Actualmente se desempeña como docente tiempo completo del
Programa de Economía de la Universidad del Norte y Coordinador del Doctorado en Ciencias
Sociales. Miembro del grupo de investigación de Análisis Económico –Graneco-, actuando en

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las líneas de investigación en Estudios Sectoriales Regionales, Desarrollo Social, Economía
Social y Desarrollo Regional y, Economía Internacional. Amplia experiencia en la formulación,
estructuración y gestión de proyectos de CTI.

MARTHA ROSAS PEINADO, MBA.

Profesional en Ingeniería Industria, Especialista en Gerencia de Proyectos en Ingenierías y
Magíster en Administración de Empresas con más de 12 años de experiencia en la
formulación, presentación y ejecución de proyectos de investigación e innovación tecnológica
de fondos nacionales y en la consolidación de alianzas y socios estratégicos requeridos.
Profesional con destrezas en la gestión administrativa de proyectos.

RECURSOS PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA

Plataforma Brightspace.

ANEXO

El Centro de Educación Continuada de la Universidad del Norte, entiende que usted es el

titular exclusivo de la propuesta de formación enviada para nuestra revisión, por lo que con
el envío de la misma declara que:

1. La propuesta fue realizada por Usted directamente, es original y no viola o

desconoce derechos de otras Instituciones de Educación Superior, docentes,
investigadores, estudiantes u otros terceros.
2. Su propuesta de formación no fue realizada en virtud de un contrato laboral
o civil de prestación de servicio con otra entidad.
3. Usted exime a la Fundación Universidad del Norte contra cualquier daño o
perjuicio, que se origine por la violación de derechos de autor u otros derechos
que Usted haya desconocido con su propuesta de formación, por lo que deberá
responder directamente por los daños o perjuicios que ocasione con su actuar.

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