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UNIVERSIDAD AMERICA
FACULTAD DE INGENIERIA PETROLEOS
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
BOGOTA 15- MARZO- 2011
OBJETIVOS
Justificacin
la investigacin. As mismo, se tiene que explicar ante una o varias personas por
qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se
derivarn de ella. Se puede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad
de un estudio propuesto, criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna
manera son exhaustivos:
1. CLASES DE INVESTIGACION:
1.1.1
1.1.2
1.1.2.1
Investigacin cualitativa :
Investigacin cuantitativa:
Es aquella que permite examinar los datos de manera cientfica,
de manera ms especficamente en forma numrica,
generalmente con ayuda de herramientas del campo de la
Estadstica.
Para aplicar la investigacin cuantitativa se requiere que entre los
elementos del problema haya claridad entre los elementos de
investigacin que conforman el problema, que sea posible
definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el
problema, en cual direccin va y que tipo de incidencia existe
entre sus elementos. Con el fin de comprobar o disprobar la
hiptesis del trabajo.
Investigacin cualitativa
Investigacin cuantitativa
Subjetiva
Objetiva
Orientada al proceso
Orientada al resultado
No generalizable
Generalizable
Holista
Particularista
Realidad dinmica
Realidad esttica
1.1.2.2
Investigaciones segn el tipo de anlisis:
Segn el tipo de anlisis encontramos a que someta sus
datos los estudios pueden ser: descriptivos,
explicativos.
Investigacin explicativa :
Investigacin descriptiva:
1.1.2.3
Investigaciones longitudinales y transversales
Investigacin longitudinal:
Investigacin transversal:
1.1.2.4
Investigacin monotticas:
1.1.2.5
Investigacin histrica:
Es el esfuerzo de conocer el pasado, los fines de los historiadores y los
alcances de su labor se han ido transformando a travs del tiempo. Los
tipo de
Definir el problema.
Identificar el diseo operacional:
determinar las variables pertinentes.
elegir los sujetos apropiados.
6. Obtener
Modelos matemticos
2.
Formular un modelo matemtico acerca del problema,
identificando variables (dependientes
e
independientes)
y
estableciendo hiptesis lo suficientemente simples para tratarse de
manera matemtica.
3.
Aplicar los conocimientos matemticos que se posee para llegar a
conclusiones matemticas.
4.
Comparar los datos obtenidos como predicciones con datos reales.
Si los datos son diferentes, se reinicia el proceso.
Conclusiones
1. Este
trabajo
de
investigacin
nos
ha
demostrado
muchos valores de un investigador, ya que el mismo debe contar
con ciertas cualidades para que el material sea un xito; como
tener una actitud cognoscitiva, actitud moral, actitud reflexiva,
actitud objetiva, habilidad en el manejo de mtodos y tcnicas y
por sobre todo, tiene que ser ordenado y perseverante; lo que de
una u otra forma nos esforz para la presentacin de este trabajo.
2. Por medio de la lectura , interpretacin de las mismas podemos
concluir para que nos son til las clases , tipos de investigacin
que podemos utilizar
en un problema de sistema emprico
relacionado con ciencias sociales o cualquier otra ciencia .
3. El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las
cuales proveen la informacin y a las cules el investigador
deber examinar cuidadosamente con el fin de determinar su
confiabilidad por medio de una crtica interna y externa.
4. La investigacin descriptiva, trabaja sobre realidades de hecho y
su caracterstica fundamental es la de presentar una
interpretacin correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de
estudios: Encuestas, Casos, Exploratorios, Causales, De
Desarrollo, Predictivos, De Conjuntos, De Correlacin.
5. La investigacin se da siempre, por tratarse de una actividad
encaminada a adquirir conocimientos, a partir de una
determinada situacin contextual. Podemos sealar que se