ESCUELA NORMAL DE TEJUPILCO

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

DOCENTE EN FORMACIN: MARA ELENA CRUZ PEDRAZA
Problema
Metodologa
Instrumentos
de
Participante
N.P
Mtodo
de
investigaci
s o muestra
investigacin
n
1.La
Investigaci 147
Muestreo
desercin
n
de jvenes con terico.
escolar.
carcter
edades que La tcnica de
cualitativo
fluctuaban
recoleccin
basado en entre los 15 de
la
teora y 22 aos
informacin
fundamenta
utilizada fue
da.
la entrevista
en
profundidad.

Resultados

Conclusiones

La familia influye de
diversas formas en la
desercin
escolar,
destacando entre ellas
la situacin econmica
y el hecho de que los
jvenes
deban
abandonar los estudios
para incorporarse al
mercado laboral con la
intencin de ayudar al
grupo familiar.
Presentados en tres
secciones.
1. Las dificultades
econmicas
de
los jvenes no
son
una
situacin ajena a
las instituciones
educacionales
2. La
situacin
econmica, no es
determinante en
los
establecimientos
investigados.
3. Segn docentes
y
estudiantes,
cul
es
el
elemento
determinante

Establecer
cules son los
principales
elementos que
influyen en la
desercin
escolar de los
jvenes.
Existen
elementos
importantes que
afectan en la
desercin
escolar
de
jvenes.
quienes
han
abandonado los
estudios lo han
hecho por una
incidencia
de
dos
elementos
que actan en
conjunto, por un
lado, la situacin
econmica
familiar
dificultosa y, al
mismo tiempo,
una
despreocupacin
por parte de los
padres y tutores

Anlisis de datos
El fracaso escolar se
refiere a aquellos
alumnos en los que
la
decisin
de
abandonar
la
educacin
est
influida
directamente por el
mal
rendimiento
educativo.
La influencia de la
familia, ms que por
factores
econmicos,
est
determinada
por
elementos
de
compromiso
con
respecto
a
los
estudios de los hijos.

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LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
DOCENTE EN FORMACIN: MARA ELENA CRUZ PEDRAZA
para
desercin.

la