Simposio : La gestin del multilingismo: Qu futuro para los idiomas indgenas

minorizados? (ET/DH7)

PROBLEMTICA DE NORMALIZACIN DE LA LENGUA AYMARA

Eulogio Chvez Siani 1
Universidad Mayor de San Andrs
La Paz, Bolivia
Diccionario de la Lengua Espaola (2005). Supresin de la vocal final de una palabra cuando
la siguiente comienza por vocal: "al" es el resultado de la elisin de la "e" en "a el".
Tarifa (1969) La elisin en las voces aymaras consiste en callar la vocal final al tiempo de
pronunciarlas cuando se ligan con sufijos o forman una oracin pero de ningn modo en su
estructura escrita. La elisin de la vocal no significa mutilar la palabra escrita sin vocal; por lo
contrario sera un barbarismo. Como queda dicho, la elisin de la vocal final se produce en el
habla, cuando construye frases u oraciones.
La lengua aymara, a saber de su naturaleza. Est sometida a la agresin por algunas
instituciones del estado boliviano como ser la reforma educativa y otras, que implementa la
enseanza de dicha lengua mediante los mdulos en el ciclo primario.
Payri Jacha tantachawinaka
Nayraru qhiparu utasisawa sarapxaani
Esta escritura de la lengua aymara sin cada voclica, es explotada en todo los textos escritos
por los funcionarios de la reforma educativa, estos textos llegan a las escuelas rurales que ya
estn en aplicacin, de esta manera imponiendo a escribir a los propios nios aymara
hablantes.
Esta escritura aymara no nos parece asociada, a sus origines mismos de la lengua, sino con
grupos que estn fundadas a la agresin y explotacin, sin fundamentos adecuados de la
cultura y lingstica aymara.
La escritura de algunos peridicos en la lengua aymara, tradicionalmente se inspira en el
modelo de la escritura fontica, la escritura aymara y el habla es separada como con hacha
para los propios hablantes que no pueden entender su propia lengua, esta manipulacin est
pensado como anti-etnocentrismo.
Esta escritura que imparte la reforma muestra con claridad la obra de las culturas escribientes
de tipo occidental.
La comunidad aymara hablante borra en seguida los textos o los mdulos de la reforma
educativa, porque no se los entiende, est lejos de la prctica que ellos los tienen. Sin embargo
la reforma a travs de sus mensajeros en las escuelas de aplicacin quieren hacer cumplir el
modelo de escritura sin la elisin voclica.
Nayraru qhiparu utasisawa sarapxaani
Aka taqa qillqtataxa akhama yatiyistu (p.32)
1

Licenciado en Lingstica e Idiomas. Magster en Psicopedagoga. Docente Titular de Carrera de Lingstica.

Docente Investigador de Post grado CEPIES UMSA.

En estos casos, lo escrito no toma en cuenta el habla pragmtica del aymara, en tanto caso,
dejando de lado a la historicidad y el valor cultural, donde se impone la escritura sin la cada
voclica al pueblo aymara hablante.
Cuando un nio aprende en la escuela la escritura del profesor, la aprende primero sin
comprender e imita la escritura al escribir, pero cuando est cerca su familia no puede
comprender lo escrito porque en la prctica oral no funciona as.
Ahora veamos desde un punto de vista lingstico, este problema sobre la elisin voclica en
la lengua aymara.
Primero, en la lingstica se habla de Sandhi, que es un trmino heredado de antiguos
gramticos de la india. Esto significa literalmente juntar, unir. Designa los rasgos de
modulacin y de modificacin fontica que afecta a la inicial o a la final de algunas palabras o
morfemas. La forma pronunciada en posicin aislada es la forma absoluta, las formas
frecuentes se dan en aymara en posicin final.
"lo esencial del lenguaje no son absolutamente los sonidos, ni los gestos, ni las imgenes, ni
las grafas. Lo esencial del lenguaje es la utilizacin funcional del signo y esto es lo que
corresponde al lenguaje humano" Vygotski (1932:85).
Por tanto, podramos decir que la lengua aymara tiene la forma sandhi. Que nos plantea tomar
cinco puntos importantes desde un punto de vista pragmtico.
Por ejemplo:
En aymara cuando se escribe un morfema o palabra suelta, se considera la forma absoluta, en
su pronunciacin y tanto en la escrita.
Juma, naya, uta , isi. Etc.
Toda secuencia fonemtica se basa en la recurrencia regular de uno o varios tipos silbicos
existentes en una lengua determinada. CV, VC o CVC.
En aymara cuando un morfema lleva dos vocales y sin el sufijo, se da la elisin en las ltimas
vocales, tanto en las formas orales y escritas. Por tanto veamos los siguientes casos de elisin.
Contexto morfolgico:
Las elisiones son morfolgicamente condicionadas porque ocurren al interior de cada palabra
y dependen de la naturaleza de los morfemas involucrados y de su capacidad para elidir la
vocal que lo precede y de mantener o no la propia (Cerrn-Palomino, 1994: 56, Hardman,
1987: 22). Ya en este punto cabe anotar que la estructura silbica de los sufijos involucrados
no es del todo indiferente, puesto que el contexto propicio para las elisiones es el de slaba
libre o terminada en la secuencia
Primer caso:
Contexto sintctico:
Existe otro tipo de elisiones que son sintcticamente condicionadas, ya que estos operan en el
mbito de las frases y oraciones. En este caso, su comportamiento es mucho ms predecible y
sujeto a algn tipo de regla. A esto se aade el hecho de que los aimara hablantes tienen una
conciencia lingstica.

Ejemplos similares de sufijos homfonos y con distinta carga gramatical como los casos de (ae), han sido muchas veces tomados como evidencia de que no hay mayor motivacin a este
comportamiento que el tipo y contenido del sufijo involucrado:
a. qipi-ta-wa
cargar-PP-REP1p
es de carga
b. qip(i)-ta-wa
cargar-2pS-REP1p t cargas
c. qip(i)-t(a)-wa
cargar-1pS-REP1p
yo cargo
d. qipi-t(a)-wa
cargar-ABL-REP1p del atado
e. qip(i)-ta-a
cargar-DIR-INF
alzar un atado
En cada caso, de acuerdo con el contenido del sufijo ta, la vocal de la raz es borrada
como en (b, c y e) o se mantiene como en (a y d). Sin embargo, tambin cabe anotar que la
vocal de dicho sufijo se ve afectada por el morfema que lo sigue. En (c y d), ante el sufijo
reportativo de primera persona wa, la vocal de ta se elide, pero no ocurre lo mismo en (a y
b). Por esta razn el sufijo -wa est caracterizado en las descripciones tradicionales del aimara
como un sufijo con un desempeo inestable, no sujeto a regla alguna e impredecible puesto
que permite presencia como ausencia de vocal (Hardman, 1987: 77).
Segundo caso:
Cuando en una oracin el adverbio y nombre cumplen la funcin de complemento directo se
elide la ltima vocal en la escritura.
Wawax anch jachi
N
CD V
Jupax tant luri
N
CD V

Jaqinakax chuq satapxi

N
CD V
Mariyax aych munatayna
N
CD
V

tant(a) muntwa
1pS-REP1
quta-r(u) sari
MET -3pS
En t`ant`a la vocal del objeto directo se elide a pesar de que slo cuenta con dos slabas.
Por otra parte, qutaru demuestra que la aplicacin de la regla es ciega a una motivacin
sintctica estricta. No es necesario que el complemento sea subcategorizado, pues la
presencia de un adjunto como en el caso mencionado, tiene que validarse con una
representacin de superficie que contenga la aplicacin del borrado.
Tercer caso:
Cuando el nombre est marcado por gnero, en pronombres personales y adjetivos que
cumplen la funcin de nombre se elide la vocal.
Jum
Nay
Ut
Is
Qul

Jum jutta ukhaw nayax sar

Nay anat
Ut manqasir sar
Is alasi munta
Qul suma

Cuarto caso:
En pragmtica de la lengua aymara la elisin voclica final afecta a los imperativos, tanto en
la pronunciacin y escrita.
Saram
Ut saram
Jutam
Samuel jutam
Alam
Mak alam

CUANDO NO SE ELIDEN.
Primer Caso .- Cuando en una oracin simple est marcado por un adverbio de cantidad que
cumple la funcin de complemento circunstancial, no se elide la ltima vocal.
Ancha
Walja

Ancha lupiwa
CC
V
Walja isiniw utji
CC C
V
Kh utan walja quqanakaw utji
N
CC
C
V

Cuando los adverbios de lugar cumplen la funcin de complemento directo, no se eliden las
vocales.
Khaya qalax wakaniwa
Nayra maraw kustiri
Qhipa marax aynachtiriwa
Jaya maraw usunti
Cuando el adverbio de gnero y nmero antecede al nombre, no se eliden las vocales.
Phisqa wallp alanta
Qachu an alasinitayna
Urqu khuch jiwayi
Segundo Caso:
Cuando en una oracin, los adjetivos calificativos cumplen una funcin de complemento
directo, no se eliden las ltimas vocales.
Juykhu warmi
Luqhi jaqix warariwa
Kari jaqiw juti
Waxcha wawar janiw jachayaati

Ipi wawax wal jachi

Chuxa uta
Jayra jaqix sararakikiwa
Qau isi

Cuando un adjetivo calificativo est en grado positivo cumple la funcin de complemento

circunstancial (CC) y antecede al complemento directo (CD) no se eliden las ltimas vocales.

Suma warmiwa
Wawa chuymawa
Quli awicha manqa phaytarapita
CC
CD
V
Sinti walpun yap lurtaxa
CC CD V

Suma wallpawa
aski jaqiwa
Wawax wallpa aycha aljarakikiwa

El adjetivo comparativo antecede al nombre, no se eliden las vocales.

Sullka wawa
aski kusawa

ancha jilawa

Cuando los adjetivos superlativos relativos, cumplen el complemento circunstancial no se

deben elidir las vocales.
walja wawanaka (mximo)
CC
N

Juka warminaka (mnimo)

CC
N

Sinti jan waliwa (psimo)

CC

apu mallku (supremo)

CC

De la misma manera, cuando los adjetivos distributivos anteceden al nombre y adverbio no se

deben elidir las ltimas vocales.
Sapa mayni (acta como sustantivo)
Sapa chacha
Adjetivos numerales.
Kimsa tunka

tunka kimsam qarwa

Por tanto, podemos llegamos a las siguientes conclusiones sobre las elisiones voclicas y
afirmamos que la elisin voclica en al lengua aymara existe y son ms frecuentes en los
morfemas de la lengua aymara tanto en la escrita como oral.
R. Jakobson y M. Halle, atribuyen una existencia fontica definida por caractersticas
articulatorias y acsticas, una unin ms ntima y un grado de coarticulacin ms estrecha del
centro silbico con relacin a los bordes, debidos a un aumento de la frecuencia fundamental.
Por tanto, algunos seudo-lingistas de la Reforma Educativa y la UMSA no reconocen la
identidad fsica de las palabras y las cadas voclicas en la lengua aymara, slo le atribuyen a
una existencia psicolgica y fonolgica.
Bibliografa
Erasmo Tarifa A. (1969). Suma Lajjra Aymara Parlaa Gramtica de la Lengua Aymara. Ed.
Don Bosco. La Paz

Diccionario de la lengua espaola. (2005). Espasa-Calpe S.A., Madrid

Lyons, John. 1971. Introduccin en la lingstica terica. Traduccin por Ramn Cerd.
Barcelona: Editorial Teide.
Vygotski (1932/1962) Pense et langage. Messidor, Editions Sociales, Paris (La traduccin
correcta sera Pense et parole).