GRAMÁTICA NORMATIVA  Se denomina también prescriptiva.

 Es el establecimiento de reglas para el uso de una lengua, a veces entendidas como obligatorias para los hablantes y otras veces solo como recomendaciones. Se trata de una forma de estandarización de la norma culta o escrita.  Una gramática prescriptiva (o normativa) es aquella que establece las normas de uso de una lengua, estableciendo -–prescribiendo-- lo que se considera correcto y lo que no en esa lengua; en definitiva, dicta cómo se debe hablar. Esta gramática supone la codificación de las normas de uso, dándole más valor a la lengua escrita frente a las formas orales, prestigiando y perpetuando las formas literarias y cultas. Según este modelo se da un paralelismo entre las categorías lógicas y las categorías gramaticales. El concepto opuesto es el de gramática descriptiva, que describe el uso real de una lengua.  Las actitudes respecto a la gramática prescriptiva varían entre los idiomas del mundo. Muchos idiomas tienen instituciones reguladoras, como la Real Academia Española para el idioma castellano o la Academia francesa para el idioma francés. Pero por ejemplo el idioma inglés no tiene ninguna institución equivalente; aunque se escriban obras prescriptivas para este idioma, sus autores son personas o agrupaciones privadas sin ningún respaldo oficial. La ortografía
 Es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. CLASES DE ORTOGRAFÍA

1.- ORTOGRAFÍA DE LA LETRA
Implica el correcto empleo de las letras o grafías del sistema escrito de la lengua.  El hablar es natural, espontánea. Mientras el escribir es una técnica. CLASES DEL SISTEMA ORTOGRÁFICO A.- SIMÉTRICO.- El número de fonemas se corresponden con el número de grafías. B.- ASIMÉTRICO.B.1.- Cuando hay más fonemas que grafemas. B.2.- Cuando hay más grafemas que fonemas.

SÍLABA FONOLÓGICA. LA SÍLABA. Ej. Ej. Si en una palabra se encuentran 2 vocales abiertas. Mesa me-sa Viuda vi-u-da Influir in.o Aéreo a-é-re-o Espontáneo es-pon-tá-ne-o 2ª .. Recreo re-cre.. * Se guía por el impulso de voz. Todas las normas son para escribir y no para hablar.. El habla real se divide en sílabas básicamente. CLASES DE SÍLABA A.A+A = A A = Hiato simple. estas en la división silábica conformarán una sola sílaba..Es la sílaba que corresponde al nivel escrito de la lengua.. Mesa me-sa Viuda viu-da Influir in-fuir REGLAS DEL SILABEO 1ª .C+C = CC Si en una palabra se encuentran 2 vocales cerradas.SÍLABA ORTOGRÁFICA. Ej.ORTOGRAFÍA DE LA SÍLABA.2.. Ej.. * Se guía por reglas ortográficas. La exhalación es la más prolongada que la inhalación. pero no significa nada. Ciudad ciu-dad   . estas en la división silábica conformarán sílabas diferentes. Es aquella que revela el plano oral de la lengua.flu –ir B.Es la menor unidad    de impulso espiratorio y muscular en el que se divide el habla real.

.2. se tilda automáticamente y se separa en sílabas diferentes. Si la vocal abierta lleva la mayor fuerza de voz... Chi-i-ta / Ti-i-ta.. abierta más cerrada o cerrada más abierta. E-xa-men /E-xhaus-to . Ej. Si en una palabra se encuentran 2 vocales abierta más cerrada o cerrada más abierta.La h entre vocales no impide el diptongo..1. Ej. estas conformarán una sola sílaba. Ahi-ja-do / Sahu-me-rio B.A+C = A C / C + A = C A = Hiato acentual.La h en hiato acompaña a la segunda vocal.Caso de la x . Distraído dis-tra-í-do Actúa ac-tú-a OBSERVACIONES A.Cuidado cui-da-do  3ª. B.La h entre consonante y vocal no impide la conformación de la sílaba..Á+C = ÁC / C+Á = CÁ Si en una palabra se encuentran 2 vocales.3...La x entre vocales acompañan a la segunda vocal.Dos vocales idénticas en una sílaba se separan y no se tildan. B. A-lhe-lí / A-nhe-lo  C. Za-na-ho-ria / Bú-ho B. Peine pei-ne Cuota cuo-ta 4ª.Caso de la H. si la vocal cerrada lleva la fuerza de voz. Ej.

esto es. hampón.ORTOGRAFÍA DE LA PALABRA. Li-ber-tad / Lá-piz CLASES DE PALABRAS POR ACENTO A.D.. Ej: irá. Llevan tilde cuando terminan en cualquier vocal y en las consonantes "n" y "s". In-ti / su-maq / / war-mi / ru-na Car-net co-ñac B. su sílaba tónica es la última.. Ej. Ej..La mayor fuerza de voz o intensidad que recae en determinada sílaba de una palabra. Agudas u Oxítonas.. Ejemplos: mármol. Ej. Clases de palabras según el acento Llevan el acento en la última sílaba. Ej. acertó.. 1. su sílaba tónica es la penúltima. . 2. hablarás. es decir.Las palabras con prefijos se adecúan a las reglas del silabeo. Pa-red / mo-ta / ca-rac-te-rís-ti-ca. Llanas o Paroxítonas.Son aquellas lenguas en las que lleva el acento en el mismo lugar en todas las palabras. estudiante. ACENTO.ACENTO VARIADO.. césped.. Trata de la correcta acentuación escrita de la palabra. Llevan el acento en la penúltima sílaba. perdiz. Ejemplos: sofá.El acento recae en cualquier lugar de la palabra. Graves.ACENTO FIJO.Caso prefijos . Su-bal-ter-no /I-nhu-ma-no 3. amor. corazón.

mas no dijo nada. Explícaselo. Sustantivo (‘signo matemático’) En esta suma falta el más. 3.Llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante. -Conjunción. Tres más cuatro son siete. Llevan tilde en todos los casos. El problema está resuelto. -Pronombre personal. azúcar. . Ejemplos: atlántico. Ejemplos: cárcel. Llevan tilde en todos los casos. 4. de el dé él -Forma del verbo dar. "s" y vocales. Ejemplos: Sácamelo. Llevan el acento en la antepenúltima sílaba. Llevan el acento en la penúltima sílaba. Dé recuerdos a su madre de mi parte. A mí no me gusta. cómpramelo. fénix memorándum. -Sustantivo (‘letra’): Le bordó una de en el pañuelo. Andrés es mi amigo. kilómetro. . más Mi . Sobresdrújulas o preproparoxítonas. TILDACIÓN DIACRÍTICA Es aquella que se utiliza para diferenciar las categorías lexicales de las palabras. Él se hace responsable. Esdrújulas o Proparoxítonas. No quiero más. Tu coche es más rápido que el mío. óseo. Lo sabía.. -Adverbio. A. excepto "n". Me prometí a mí mismo no volver a hacerlo. exámenes.Sustantivo (nota musical) mí -Pronombre personal o reflexivo. Hace pajaritos de papel. mas -Conjunción adversativa.Tildación diacrítica de palabras monosílabas TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS -Preposición. -Artículo.Determinante posesivo.

con la negación ni): Aun AUN los perdedores ganaron. ¿Te apetece un té? -Pronombre personal. sé -Formas del verbo ser o saber: Sé bueno y pórtate bien. Te agradezco que . No se tilda en ningún caso. también. ¡Cómo voy a olvidarlo. con distintos valores. Dime si lo hiciste. pero estaba. -Conjunción. se -Pronombre. -Sustantivo (letra) La te parece aquí una ele. . El sí de las niñas es … te tu té tú -Sustantivo (‘planta’ o ‘infusión’) Es dueño de una plantación de té. Yo sé lo que ha pasado. Sí. -Sustantivo.. si sí -Adverbio de afirmación. Se arrepiente de sus palabras. No lo dirá ni AUN con amenazas. con distintos valores.. -Determinante posesivo: Tu dirección es… Conjunción disyuntiva. -Pronombre personal. te mojarás. incluso (o siquiera. Se casaron por la iglesia. Laura es AÚN más seria. estoy preparado. Estaba triste y AUN serio. pero no quiere.Empieza de nuevo en el mi. Juan se mancha mucho. Se lo compré ayer. Si llueve. -Pronombre reflexivo. si me lo has repetido veinte veces! -Sustantivo (‘nota musical’) Compuso una melodía en si mayor.. Vive encerrado en sí mismo. El barco se hundió en pocos minutos. Lo tiene ya y AÚN no está conforme . -Adverbio con significado de todavía: AÚN no han llegado las visitas.. Tú ya me entiendes. Aún AÚN si quisiera. o -Adverbio con significado de hasta..

¡QUÉ tontería más grande! como Lo hace COMO cuál . fie. indirectos: cuando Caían CUALES cuánto/a/os/as Pregúntale que ADÓNDE va. pedían. que siempre es tónica): ¡CUÁN precioso es! ¿CUÁNDO llega el pedido? Adónde Nadie va ¡CUÁNTA suciedad! Adonde ADONDE ha ido ¿DÓNDE lo tienes? cómo María. vino a saludarme.INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS -En enunciados interrogativos y exclamativos directos: -Siempre que sean ¿ADÓNDE ha ido? átonas en la ¿CÓMO te llamas? cadena oral (excepto ¿CUÁL te gusta más? cual.cuales Son tal para cuán. . donde Ya me dirás CUÁL es el tuyo. No nos confesó QUIÉNES tónicos). que Dime CUÁNDO tú vendrás. que lo pague. No me ha dicho CÓMO se CUANDO llegó. casos son quiera. Explícale el DÓNDE. truhan. Lo vi DONDE me quién . . Cuando funcionan como Llamó a QUIENES sustantivos: conocía.cuáles ¿QUIÉN ha sido? quiere.Eliminación de la tilde en palabras con diptongos o triptongos ortográficos: guion. Aclaración de la normativa de 2010 1. dónde llama. Nunca dijo DÓNDE lo tenía. QUIEN lo compre vendrían. el CUÁNDO y el CÓMO debe hacerlo. -En enunciados cual . Dio CUANTO le qué Le recordé CUÁN bien estaba. cuándo interrogativos y exclamativos CUAL. etc.quiénes No sé CUÁNTOS cabrán aquí. cuanto/a/os/as moscas. quien dijiste tú. liais. (En todos los quienes QUE haga lo QUE Debes decir QUÉ quieres.

sin tilde. cria (de criar). huir. reunir. flui. o en sílabas distintas.o. lio. fie. huis (de huir). diurno. pieis y las de voseo pias. guau. sustantivos como guion. pia (de piar). friais (de freír). puntuéis. piais. se consideran siempre diptongos a efectos ortográficos las combinaciones siguientes: a. guiais. y ciertos nombres propios. frui. lia (de liar). estadounidense. actuáis. Las palabras afectadas por este cambio son formas verbales como crie. Del mismo modo. riais (de reír). prion. fluis (de fluir). fio. guia (de guiar). lie.de). guie. confiar.ís. fia (de fiar). Dos vocales cerradas distintas (/i/. y con independencia de cuál sea su articulación real en palabras concretas. lieis y las de voseo lias. guieis y las de voseo guias. pie. antiguo. salvo los que llevan tilde diacrítica.a. aunar. afeitar. conforme a su pronunciación real por otra gran parte de los hispanohablantes —los que articulan esas mismas combinaciones como diptongos o triptongos—. rio. sueño. /e/. b. /u/): estabais. doy.Para poder aplicar con propiedad las reglas de acentuación gráfica del español es necesario determinar previamente la división de las palabras en sílabas. como Ruan y Sion. por ello. incluido. acuario. o. fiais. hui. Vocal abierta (/a/. pion. se consideran siempre triptongos a efectos ortográficos las secuencias constituidas por una vocal abierta entre dos vocales cerradas átonas: confiáis. ion. muon. De acuerdo con dichas convenciones. pie.ne. pio. -s o vocal) en la pronunciación de buena parte de los hispanohablantes —los que articulan con hiato las combinaciones vocálicas que contienen— pasan a considerarse monosílabas a efectos de acentuación gráfica. como hiatos (lí. viento. criais. guion. como diptongos o triptongos (vais. un grupo limitado de palabras que tradicionalmente se habían escrito con tilde por resultar bisílabas (además de ser agudas terminadas en -n. y a escribirse. liais.pioi. Como consecuencia de la aplicación de estas convenciones. fruis (de fruir). ruan y truhan. ta. /u/): triunfo. crieis y las de voseo crias. viuda. actuado. crio. ya que los monosílabos no se acentúan gráficamente. /o/) seguida o precedida de vocal cerrada átona (/i/. frio. guio. fieis y las de voseo fias. La ortografía académica estableció ya en 1999 una serie de convenciones para fijar qué combinaciones vocálicas deben considerarse siempre diptongos o triptongos y cuáles siempre hiatos a la hora de aplicar las reglas de acentuación gráfica. diario. ruido. Y para dividir silábicamente las palabras que contienen secuencias de vocales es preciso saber si dichas vocales se articulan dentro de la misma sílaba. .ta).

La recomendación general es. a fin de evitar que pudiera confundirse con el cero. bien. pues. así como los demostrativos este. que los hablantes deban cambiar la manera en que pronuncian naturalmente estas voces. a partir de la edición de 2010 se suprime dicha opción. como en los ejemplos siguientes: Trabaja sólo los domingos [= ‘trabaja solamente los domingos’]. Quiero aquella) o como determinantes (aquellos tipos.Eliminación de la tilde diacrítica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos incluso en casos de posible ambigüedad La palabra solo. 2. frente a ¿Por qué compraron aquellos libros usados? (el sujeto de esta oración no está expreso y aquellos acompaña al sustantivo libros). funcionen como pronombres (Este es tonto. tanto cuando es adverbio y equivale a solamente (Solo llevaba un par de monedas en el bolsillo) como cuando es adjetivo (No me gusta estar solo). puesto que la conjunción o es átona (se pronuncia . bien por tratarse de palabras llanas terminadas en vocal o en -s. no deben llevar tilde según las reglas generales de acentuación. del adjetivo solo y de los determinantes demostrativos. En cambio. donde se establecieron las citadas convenciones. prescribía ya la escritura sin tilde de estas palabras. la chica esa). las reglas ortográficas anteriores prescribían el uso de tilde diacrítica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos para distinguirlos. 3. en el caso de aquel.Supresión de la tilde diacrítica en la conjunción disyuntiva o escrita entre cifras Hasta ahora se venía recomendando escribir con tilde la conjunción disyuntiva o cuando aparecía entre dos cifras.Aunque la ortografía de 1999. ese y aquel. no tildar nunca estas palabras. Esta convención es solo ortográfica. por lo que no implica. Aun así. Este uso de la tilde diacrítica no está justificado desde el punto de vista prosódico.. admitía que los hablantes que las pronunciasen como bisílabas pudiesen seguir acentuándolas gráficamente. por ser aguda y acabar en consonante distinta de n o s. que quiebra el principio de unidad ortográfica. respectivamente. o ¿Por qué compraron aquéllos libros usados? (aquéllos es el sujeto de la oración). cuando en un mismo enunciado eran posibles ambas interpretaciones y podían producirse casos de ambigüedad.. para evitar su confusión con Trabaja solo los domingos [= ‘trabaja sin compañía los domingos’]. de modo que las palabras que pasan a considerarse monosílabas por contener este tipo de diptongos o triptongos ortográficos deben escribirse ahora obligatoriamente sin tilde. sea con hiato o con diptongo. con sus femeninos y plurales. en modo alguno.

etc. Si se forma una palabra ( anti mafia. supermodelo. cuasidelito. la conjunción o se escribirá siempre sin tilde. vicealcalde. ya que tanto en la escritura mecánica como en la manual los espacios en blanco a ambos lados de la conjunción y su diferente forma y menor altura que el cero evitan suficientemente que ambos signos puedan confundirse (1 o 2. antirrobo.. . de ahí que se emplee este signo de enlace cuando el prefijo se antepone a una sigla o a un nombre propio univerbal: anti-ALCA. Terminaré dentro de 3 o 4 días. una expresión pluriverbal) a la que aportan diversos valores semánticos. expresidente. que se anteponen a una base léxica (una palabra o. ex primer ministro) Por primera vez se ofrecen en la ortografía académica normas explícitas sobre la escritura de las voces o expresiones prefijadas. Por lo tanto. probritánico.Se escriben siempre soldados a la base a la que afectan cuando esta es univerbal. Escriba los signos + o – en la casilla correspondiente. cifras o signos: ¿Quieres té o café?. carentes de autonomía.Se unen con guion a la palabra base cuando esta comienza por mayúscula. a partir de este momento. prepago. superbién.. vicesecretario. 4. exalcohólico. posventa. estos deben escribirse igualmente soldados. Los prefijos son elementos afijos. El guion sirve en estos casos para evitar la anomalía que supone. frente a 102). mini-USB. antitabaco. anteponiendo a la base varios prefijos. posmoderno. a veces. exnovio. cuasiautomático . que ahora recibe el mismo tratamiento ortográfico que los demás prefijos: exmarido. requetesuperguapo.Normas sobre la escritura de los prefijos (incluido ex-. es decir. pos-Gorbachov. superaburrido. proamnistía. pro-Obama. precontrato. provida. En este caso.sin acento) y tampoco se justifica desde el punto de vista gráfico. Se resumen a continuación las normas que deben seguirse para la correcta escritura de los prefijos en español: a. exministro. blanco anti-cancerígeno) o separado de ella por un espacio en anti cancerígeno). como corresponde a su condición de palabra monosílaba átona. con independencia de que aparezca entre palabras.. b. exjefe. cuando está constituida por una sola palabra: antiadherente. no se consideran correctas las grafías en las que el prefijo aparece unido con guion a la palabra base ( anti-mafia. sin guion intermedio: antiposmodernista.

provida. Esta misma circunstancia puede darse también con otros prefijos: pre Segunda Guerra Mundial. se escribirá unido a la base si esta es univerbal (exjugador. Hay determinados prefijos. ex número uno. ya se trate de locuciones o de grupos sintácticos.. anti-OTAN. exnovio. exnovio de mi hermana. por tanto.). cuando está constituida por varias palabras. pro-OLP. anti ácido láctico. con el fin de separar la secuencia de letras de la de cifras: sub-21.debe someterse a las normas generales que rigen para la escritura de todos los prefijos y. expresidente. característica por la cual la gramática ha acuñado para ellos la denominación de prefijos separables: ex relaciones públicas. que aparezca una minúscula seguida de una mayúscula en posición interior de palabra.. etc. Así pues. que son especialmente proclives. pro derechos humanos.en nuestro sistema ortográfico. También es necesario emplear el guion cuando la base es un número. es decir. por su significado. incluido ex-. ex primera dama. anti.Se escriben necesariamente separados de la base a la que afectan cuando esta es pluriverbal. super-8. pro derechos humanos. super en forma. expresidente brasileño. etc. supercansado.o pro-. etc. cargos. aunque la palabra prefijada pueda llevar un complemento o adjetivo especificativo detrás: exjugador del Real Madrid. Porqué / porque / por qué / por que . unido a ella con guion o completamente separado en función de los factores arriba indicados: antimafia. c. anti pena de muerte. super-8. un mismo prefijo se escribirá soldado a la base. a unirse a bases de este tipo. con el sentido de ‘que fue y ya no es’. relaciones o parentescos alterables y otro tipo de situaciones circunstanciales de las personas. vice primer ministro. se antepone a sustantivos que denotan ocupaciones. como ex-. A partir de esta edición de la ortografía. Para este prefijo se venía prescribiendo hasta ahora la escritura separada —con independencia de la naturaleza simple o compleja de su base— cuando. Las normas aquí expuestas rigen para todos los prefijos. super en forma. y se escribirá separado de la base si esta es pluriverbal: ex cabeza rapada. ex. ex teniente de alcalde. etc.

Puesto que se trata de un sustantivo. Como otros sustantivos. c) porque Se trata de una conjunción átona. Obsérvese que. causa o motivo. y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. b) por qué Se trata de la secuencia formada por la preposición por y el interrogativo o exclamativo qué (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción que). a diferencia del sustantivo porqué. motivo. razón. Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas: ¿Por qué no viniste ayer No comprendo por qué ¡Por qué calles más bonitas pasamos! a te la pones fiesta? así. También se emplea como encabezamiento de las respuestas a las preguntas introducidas por la secuencia por qué: . Todo tiene su porqué [= su causa o su motivo].a) porqué Es un sustantivo masculino que equivale a causa. caso en que puede sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como puesto que o ya que: No fui a la fiesta porque no tenía ganas [= ya que no tenía ganas]. razón por la que se escribe sin tilde. Puede usarse con dos valores:  Como conjunción causal. porque quedan todavía plazas libres [= puesto que quedan todavía plazas libres]. La ocupación no es total. para introducir oraciones subordinadas que expresan causa. la secuencia por qué no puede sustituirse por términos como razón. se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante: No comprendo el porqué de tu actitud [= la razón de tu actitud]. tiene plural: Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud.

. con sentido equivalente a para que: en Hice cuanto pude porque no terminara así [= para que no terminara así].—¿Por qué no viniste? —Porque no tenía ganas. sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición por y llevan además una oración subordinada introducida por la conjunción que: Al final optaron por que no se presentase. Los premios por (los) que competían no resultaban muy atractivos. En este caso es más corriente usar el relativo con artículo antepuesto (el que. Están ansiosos por que empecemos a trabajar en el proyecto. En este caso. Cuando tiene sentido causal.  Como conjunción final. seguida de un verbo subjuntivo.  La preposición por + la conjunción subordinante que. se admite también la grafía en dos palabras (pero se prefiere la escritura en una sola): Hice cuanto pude por que no terminara así. es incorrecta su escritura en dos palabras. etc. Esta secuencia aparece en el caso de verbos. d) por que Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:  La preposición por + el pronombre relativo que. Nos confesó su preocupación por que los niños pudieran enfermar. No sabemos la verdadera razón por (la) que dijo eso. la que.): Este es el motivo por (el) que te llamé.

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