TECNAR

DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL

GRUPO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO

ORIENTACIONES
PARA DOCENTES

PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO

Crear un verdadero entorno emprendedor es la

clave en la formacin de emprendedores

1.-

INTRODUCCIN

Crear un verdadero entorno emprendedor es la clave para el nacimiento y

consolidacin de emprendedores. En esta accin el rol del docente de
emprendimiento es fundamental, razn por la cual la formacin en

emprendimiento requiere el uso de un enfoque metodolgico innovador que

debe ser construido en la prctica docente y durante la formacin.
Ms que trabajar sobre contenidos y materias asociadas al mundo de las
empresas, el docente requiere desarrollar habilidades, actitudes, valores y
competencias prcticas, a travs de un mtodo innovador de enseanzaaprendizaje que fomente el espritu emprendedor en los alumnos, e
igualmente se requiere que propicie un conjunto de actividades y talleres
efectivos para que los participantes fortalezcan su potencial emprendedor,
generando un cambio de actitud que les permita ser lderes y gestores de
empresas que contribuyan al desarrollo sostenible del pas.
La labor de formacin y motivacin es parte fundamental del xito de
cualquier programa. Este documento ha sido elaborado como propuesta de
orientacin a los docentes, que se encargarn de desarrollar el PROGRAMA
DE EMPRENDIMIENTO, en sus tres Mdulos: Fundamentos para el
Emprendimiento, Identificacin de Ideas de negocio y Planes de
Negocio y Gestin.
No se trata de un modelo estricto a seguir, es una propuesta con
orientaciones generales que el docente puede tener en cuenta para el
desarrollo del programa, ya que se pueden utilizar diferentes metodologas,
estrategias y contenidos de las cuales seguramente su regional dispone.
Lo ms importante es la capacidad del docente para definir herramientas
pedaggicas y didcticas combinando diversos ambientes y estrategias de
aprendizaje que motiven, orienten y persuadan a los futuros emprendedores
hacia la importancia de desarrollar su potencial como Empresario.
La propuesta contiene informacin soporte para el desarrollo de cada uno de
los mdulos del PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO (74 HORAS). Los
fascculos, talleres, lecturas y dems materiales han sido proporcionados por
docentes y profesionales de las regionales del Huila, Risaralda, Valle,
Antioquia y Direccin General. Esperamos que sea complementado y
ajustado a cada contexto y poblacin.

2.- OBJETIVO DE LA GUIA PROPUESTA

Ofrecer lineamientos y documentacin al docente de emprendimiento que le
sirvan de soporte para motivar y fomentar el emprendimiento como
alternativa de vida en los alumnos y usuarios, permitindole adems la
posibilidad de identificar ideas de negocio y comprenda el por qu, el para
qu y el cmo del Plan de Negocios, antes de tomar la decisin de formularlo
a fin de constituir su empresa.

3.- LINEAMIENTOS GENERALES Y PROCESO

Con el fin de generar unidad tcnica y metodolgica en la labor del docente
de Emprendimiento y Empresarismo en los Centros de Formacin Profesional,
as como posicionar interna y externamente con resultados de impacto, el
Emprendimiento en el pas, se ofrecer a partir del 2005 como parte de la
formacin complementaria de los Centros, el PROGRAMA DE
EMPRENDIMIENTO, como primera fase del proceso dentro del vector.
El PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO
como curso corto en los
Centros de Formacin Profesional, busca remplazar el curso de
sensibilizacin al Emprendimiento que se vena brindando en jornadas
de 4 horas, por un Programa de formacin con tres mdulos:
Fundamentacin al Emprendimiento, Identificacin de Iniciativas de Negocio,
Estructuracin de Planes de Negocio y Gestin
El emprendimiento, etapa previa al empresarismo, es una fase de
potenciacin de la persona, a partir de procesos de formacin y motivacin,
que conlleva a la generacin de valor en su proyecto de vida, permitindole
adems la oportunidad de identificar iniciativas de negocio y comprender
acadmicamente la estructuracin y contenido de un plan de negocios, para
que tenga claridad en su desarrollo cuando decida formularlo, pensando en la
conformacin de nuevas empresas; aspecto que sera atendido en la fase de
empresarismo.
El empresarismo, segunda etapa del proceso, se convierte en la estrategia
que coadyuva en la construccin del tejido empresarial local, regional y
nacional mediante la implementacin de un plan de negocios, la creacin de
nuevas empresas su fortalecimiento, sostenibilidad y crecimiento. Esta fase
NO hace parte de las 32 horas del programa de Emprendimiento.
3

Los Centros de Formacin debern programar horas adicionales a los

funcionarios (docentes o profesionales) adscritos a la Unidad de
Emprendimiento para que desarrollen acciones de Empresarismo
(formacin y/o tutoras) orientadas a la Formulacin y desarrollo de Planes
de Negocio para presentar al fondo emprender y a la creacin y
fortalecimiento de empresas con nfasis en Mipymes y/o economa Solidaria.
Para estos ESTUDIANTES de formacin complementara que hayan
terminado el curso de emprendimiento en sus 32 horas y deseen como
producto de la formacin desarrollar e implementar su plan de negocio y
crear empresa, se les suministrara tutora por proyecto individuales o
grupales de acuerdo a los requerimientos para la formulacin y desarrollo del
plan de negocio, con miras a que se consoliden como equipo de trabajo,
presenten su plan al Fondo Emprender (siempre y cuando cumplan con los
requisitos exigidos para los beneficiarios del Fondo en la convocatoria
correspondiente) y puedan iniciarse en el empresarismo constituyendo como
fase final su empresa.
Certificacin:
El alumno que no haya realizado la totalidad del programa y desee
reintegrarse al proceso deber presentar como requisito de ingreso la
constancia de participacin en donde acredite haber cursado el componente
inmediatamente anterior al cual desea reingresar.
Clasificacin Ocupacional:
El cdigo de ocupacin asignado para el Programa de Emprendimiento es el
1123, relativo a Ocupaciones Profesionales en Creacin, Organizacin y
Administracin de Empresas.

4.- METODOLOGA
No obstante la corta duracin del programa de Emprendimiento (32 horas),
la estrategia pedaggica a utilizar es la de formacin desescolarizada o
semipresencial en sesiones presenciales con intervalos entre ellos para que
realicen los trabajos pertinentes; estimulando la Creatividad, la Innovacin y
el trabajo participativo a travs de Talleres, entendidos estos como un
proceso activo de transformacin recproca entre el docente y el alumno, que
facilite la creacin colectiva del conocimiento.
4

Adems de la familiarizacin de los diferentes aspectos tericos, los cuales

deben ser complementados con ejemplos y ejercicios, donde se implementen
las principales herramientas y mtodos que permitan obtener productos
adecuados en el menor tiempo posible, se deben exponer casos reales del
entorno, los cuales permitan la realizacin de trabajos prcticos, como
producto final de cada Mdulo, requisito para su aprobacin.
La formacin debe contribuir a que los participantes se sientan en
capacidad de formular proyectos empresariales que a su vez sirvan
debate y reflexin, para el entendimiento y aplicacin de la teora y
prctica, culminando el proceso de formacin (de las 32horas) con el Plan
Negocios iniciado.

la
de
la
de

De suma importancia es la conformacin de los grupos de anlisis, los cuales

deben estar constituidos por los alumnos y posibles empresarios que apoyen
la definicin de ideas de negocio y aporten su experiencia empresarial, que
permita la consolidacin del Plan de Negocios.
Es recomendable realizar prcticas y visitas empresariales, la realizacin de
video foros, contar con la interaccin con empresarios de la regin, participar
en ferias de exposicin y asistir a eventos realizados para y por la Mipymes.

5.- COMPONENTES
EMPRENDIMIENTO

DEL

PROGRAMA

DE

OBJETIVO DEL PROGRAMA:

Desarrollar competencias emprendedoras en las personas que conlleven a la
generacin de valor en su proyecto de vida, permitindole adems la
oportunidad de identificar iniciativas empresariales y comprender
acadmicamente el por qu, el para qu y el cmo del plan de negocio.

COMPONENTES:
1. FUNDAMENTACIN AL EMPRENDIMIENTO
MODULOS
Modulo instruccional 1:
Fundamentos para el emprendimiento

DURACIN
4 HORAS

Total

4 horas

2. IDENTIFICACIN DE INICIATIVAS DE NEGOCIO

MODULOS
DURACIN
Modulo instruccional 2:
6 HORAS
Pensamiento Empresarial
Modulo instruccional 3:
14 HORAS
Identificacin de iniciativas de negocio
Total
20 horas
3. ESTRUCTURACIN DE PLANES DE NEGOCIO Y GESTIN
MODULOS
Modulo instruccional 4:
Formulacin de Planes
de negocio
Modulo instruccional
5:
Elementos de gestin
empresarial
Total
Total Programa

DURACIN
40 HORAS

10 HORAS

REPORTE METAS:
Certificado de:
Aprobacin del
Programa de
Emprendimiento
Resultado de
aprendizaje:
Alumnos formados

50 horas
74 horas

MODULOS DEL PROGRAMA

MODULO 1.- FUNDAMENTACIN AL EMPRENDIMIENTO
4 Horas
OBJETIVO DEL
MDULO

Informar y motivar a las personas sobre el despertar al

emprendimiento y propiciar una actitud proactiva a la
creacin de empresas.

1. MODULO
FUNDAMENTACIN
AL
EMPRENDIMIENTO
INSTRUCCIONAL EMPRESARIAL. Su objetivo es Informar y motivar a las
4 Horas
personas sobre el despertar al emprendimiento y
propiciar una actitud proactiva a la creacin de empresas
TEMAS
Autodiagnstico Quin soy yo?

 Plan de Mejoramiento
Proyecto de vida Visin, Misin.
Emprendimiento y Entorno
Empleo Vs Trabajo
MATERIAL DE
APOYO

RESULTADO DEL
MODULO

Fascculo 1. Fundamentos para el Emprendimiento

Lecturas soporte

Ayudas power point

Videos existentes en regionales.
Personas interrogadas sobre su proyecto de vida,
motivadas a emprender, a aportar nuevas soluciones para
nuevas necesidades, a descubrir nuevas formas de hacer
las cosas, de transformar una idea en realidad, decididos
a encontrar soluciones a temas del da a da, de los
negocios y las empresas.
Gua de Proyecto de Vida y/o Fascculo 1
Fundamentos para el emprendimiento Kit 2005
(El funcionario encargado escoge el ejercicio que
ms se adecue).

MODULO 2.- IDENTIFICACIN DE INICIATIVAS DE NEGOCIO

OBJETIVO DEL
MDULO

Desarrollar
la
Mentalidad
reconocimiento personal como
iniciativas de negocio.

Emprendedora
emprendedor

y
con

2. MODULO
PENSAMIENTO EMPRESARIAL. Fortalecer las
INSTRUCCIONAL capacidades
empresariales
a
travs
de
la
6 Horas.
identificacin de las competencias personales de
emprendimiento e inquietar a partir de reflexiones
que estimulen la generacin de iniciativas de
negocio. Permite ubicar y conceptuar el perfil de la
idea de negocio dentro del contexto socio
econmico regional y nacional.
TEMAS
Creatividad e innovacin
Motivacin al Logro
Liderazgo y Trabajo en equipo
Toma de Decisiones
Proyecto de vida : creacin de valor
Metodologa de Investigacin
Perfil Emprendedor: CPE - Formato gua

MATERIAL DE
APOYO

Fascculo 1. Pensamiento Empresarial

Fascculo 2. Mentalidad Empresarial
Lecturas soporte
Ayudas power point
Videos existentes en regionales.

RESULTADO DEL
MODULO

Perfil empresarial identificado del equipo

emprendedor
Al menos una iniciativa de negocio
definida. F1 (Perfil de la iniciativa del
negocio)

 MODULO 3 -IDENTIFICACIN Y VALORACION DE LA

INICIATIVA DEL NEGOCIO
3. OBJETIVO DEL
MDULO

Valorar el grado de madurez de la iniciativa y

su posicin en el entorno

3. MODULO
Identificar una iniciativa empresarial concretando
INSTRUCCIONAL aspectos de mercado, tcnicos y de recursos que
14 Horas.
se requieren y evaluar si existe una verdadera
oportunidad que amerite la elaboracin del plan de
negocio, individual o Asociativo.
TEMAS
Generacin de ideas.

MATERIAL APOYO

Cadenas Productivas de la Regin.

Evaluacin de ideas de negocio
Desarrollo Perfil de la Iniciativa de negocio.
Fundamentacin de Proyectos de Inversin.
Asociatividad Tendencia Mundial.
Fascculo 1. generacin de ideas
Fascculo 2.- Evaluacin de ideas de negocio
Perfil de la Iniciativa de negocio
Lecturas

Presentaciones Documentos de Clusters y

cadenas productivas articuladas con la
tecnologa del Centro
Informacin sobre empresas de la regin que
se articulan con la tecnologa del Centro
RESULTADO DEL
MDULO

Idea de negocio analizada para iniciar el Plan

de negocios. F2 (Evaluacin de ideas de
Negocio).

MODULO 4- ESTRUCTURACIN DEL PLAN DE NEGOCIOS

40 Horas

OBJETIVO DEL
MDULO

Proporcionar elementos conceptuales y herramientas

tcnicas mediante capacitacin y asesora que
permitan al
creador de empresa cualificar y
cuantificar las inversiones mediante la elaboracin del
plan de Negocio, minimizando riesgos de fracaso y
optimizando al mximo los recursos; proyectando la
nueva empresa, mediante los diferentes estudios y
sistemas de evaluacin
4.- MODULO
ESTRUCTURACIN DEL PLAN DE
NEGOCIOS.
INSTRUCCIONAL Conceptuar sobre el por qu, el para qu, el cmo y
40 Horas
los componentes del plan de negocio, como
documento que en forma ordenada y sistemtica
detalla los aspectos de mercadeo, tcnicos,
operacionales y financieros para la viabilidad de la
empresa.
TEMAS
Proyectos de Inversin Vs. Plan de Negocios.
Induccin al plan de negocios
Desarrollo del plan de negocios:
Estudio de Mercado
Estudio Tcnico
Estudio Organizacional, Legal y Tributario
Evaluacin Econmico Financiera
Anlisis de Riesgos y de Impacto.
Propiedad Intelectual Patentes, marcas,
Registro.
Conformacin de equipos de trabajo
MATERIAL DE
Lecturas de apoyo
APOYO
Plataforma del Fondo Emprender.
Plan de Negocio Desarrollo Rural
Documento unificado Plan de Negocios F3.
Otros: materiales como cartillas desarrolladas en las
regionales
RESULTADO DEL
Plan de Negocios Iniciado.
MODULO
Hoja Electrnica: Simulador Financiero
5. MODULO 5 GESTIN PLAN DE NEGOCIOS
5. OBJETIVO DEL

GESTIN DEL PLAN DE NEGOCIOS.

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MDULO

Brindar estructuras conceptuales tomndola

como herramienta, de acuerdo a los
requerimientos en las diferentes fuentes de
financiacin.
MODULO
GESTIN DEL PLAN DE NEGOCIOS.
INSTRUCCIONAL Orientar al emprendedor y su equipo hacia la
10 Horas
bsqueda de diferentes alternativas para poner en
marcha su empresa, a fin de evitar su estancamiento
al elaborar su Plan de Negocios.
TEMAS
Incubadoras de Empresas y otras fuentes de
financiacin.
Construccin de Indicadores de Gestin.
Visin Exportadora.
Productividad y Competitividad.
Habilidades Comunicativas.
Gerencia Estratgica.
MATERIAL DE
Materiales como cartillas desarrolladas en las
APOYO
regionales.
RESULTADO DEL
MODULO

Emprendedores cuestionados sobre su quehacer

directivo y gerencial para poner en marcha su
Plan de Negocios
Definiciones Emprendedores de quienes
continuaran para crear empresa y
desarrollaran su Plan de Negocios.

Plan de negocios enviado a Unidad de

Emprendimiento correspondiente para que
se le asignen horas tutora.

F3- Lista de chequeos: Perfil de Entrada

Plan de Negocios

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