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Organizacin y
Funcines PROCOMSAC
Jorge Junco Llontop.
2013
Introduccin
El presente Manual de Organizacin y Funciones (MOF) es un instrumento normativo de
gestin institucional que describe las funciones bsicas a nivel de puestos de trabajo o
cargos DE Procesadora Comercial Montenegro (Procomsac), desarrollndolas a partir de la
estructura orgnica y funciones generales establecidas en el Reglamento de Organizacin
y Funciones, asimismo, formula los perfiles de competencia como los requisitos esenciales
exigibles a cada cargo y establece las relaciones internas del cargo.
El MOF proporciona informacin a los colaboradores, sobre sus funciones y ubicacin
dentro de la estructura general de la organizacin. Asimismo, establece las interrelaciones
formales que corresponda y permite que los trabajadores contribuyan a mejorar la calidad
de los servicios que se brinda.
El Manual de Organizacin y Funciones, tiene por finalidad proporcionar informacin a los
colaboradores sobre sus funciones y ubicacin dentro de la estructura general de la
organizacin, as como las interrelaciones formales que corresponda, tambin
proporciona informacin sobre las funciones de cargos que constituyen los puntos de
trmite en el flujo de procedimientos y por ende facilite el proceso de induccin de
personal nuevo y el adiestramiento y orientacin del personal en servicio, permitindoles
conocer con claridad sus funciones y responsabilidades del cargo a que han sido
asignados. El presente documento, tiene jurisdiccin en el mbito administrativo de
PROCOMSAC.
Los Gerentes y la Oficina de Recursos Humanos, en coordinacin con la Jefatura de
Administracin y Finanzas son responsables de difundir y mantener permanentemente
actualizado este documento de gestin, en la parte que a cada uno le concierne, como son
los puestos asignados a cada dependencia.
II.
Base Legal
1. Decreto Legislativo 728, Ley del Fomento de empleo.
2. Ley No 26887, Ley General de Sociedades.
3. Reglamento Interno de Procomsac.
III.
OBJETIVOS
Fortalecer la Empresa mediante una adecuada Estructura Orgnica que le permita cumplir
con sus objetivos.
IV.
ALCANCE
Se encuentra dentro del marco de las actividades y relaciones internas y externas de los
diferentes rganos de la empresa por lo que su conocimiento y cumplimiento es obligatorio.
V.
REFERENCIAS
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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Junta De
Accionistas
Gerencia 2.
Gerencia 1
Asistente de
Gerencia.
Control de
Calidad.
rea de
Mantenimiento.
Superintendencia
de Planeamiento.
rea de
Produccin.
Proyectos y
Sistemas.
Contabilidad.
rea de Logstica y
control de
Almacenes.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Ventas
Crditos y
Cobranzas
Pgina 2
Recursos
Humanos.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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GERENCIA 1
GERENTE 1
A. Funciones especficas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
Junta de accionistas.
rea de Planeamiento, Control de
calidad, Proyectos y Sistemas, y las
dems reas en lo que le compete.
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
3. Integridad
4. Organizacin y planificacin
5. Orientacin a los resultados
6. Comunicacin
7. Orientacin al cliente interno y
externo
8. Trabajo en equipo
9. Negociacin y Relaciones
10. Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1. Desarrollo de su equipo
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Negociacin.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
Pensamiento estratgico
A
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
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GERENCIA 2
GERENTE 2
A. Funciones especficas
1. Participar en la formulacin de la poltica institucional y proponer, cuando
corresponda, la implementacin de iniciativas de mejora de la gestin institucional.
2. Elaborar, proponer, ejecutar y hacer seguimiento a la ejecucin del Plan Operativo, el
Presupuesto y el Cuadro de Necesidades de la Gerencia 2.
3. Vela polticas de administracin, recursos humanos y finanzas de PROCOMSAC.
4. Aprobar el Balance General y Estados Financieros as como las modificaciones
presupuestarias que correspondan.
5. Proponer a la Junta de accionistas, los Planes Institucionales as como los programas y
proyectos a desarrollarse por la institucin.
6. Aprobar la adquisicin de bienes y contratacin de servicios.
7. Cumplir y hacer cumplir las decisiones de la Junta de accionistas.
8. Revisin y Aprobacin del Manual de Organizacin y Funciones.
9. Hacer seguimiento a los indicadores de desempeo de la entidad.
10. Coordinar y supervisar la ejecucin de las actividades administrativas, econmicas y
financieras de PROCOMSAC.
11. Proveer a La Junta de accionistas, la informacin para la adecuada toma de
decisiones.
12. Coordinar y supervisar el funcionamiento de las siguientes reas:
A) Ventas.
B) Contabilidad.
C) Recursos Humanos.
13. Conceder licencias a los jefes de rea en coordinacin con la jefatura de Recursos
Humanos.
14. Supervisar y evaluar al personal bajo su cargo.
15. Emitir las resoluciones de su competencia o en aquellas que le hayan sido delegadas.
16. Otras que sean propias de su funcin.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
Junta de accionistas.
Ventas y cobranzas, Contabilidad,
Recursos Humanos y las dems reas en
lo que le compete.
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
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D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
3. Integridad
4. Organizacin y planificacin
5. Orientacin a los resultados
6. Comunicacin
7. Orientacin al cliente interno y
externo
8. Trabajo en equipo
9. Negociacin y Relaciones
10. Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1. Desarrollo de su equipo
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Negociacin.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
Pensamiento estratgico
A
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
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Superintendente de
Planeamiento
Asistente de
Planeamiento
Asistente de
Produccin.
Supervisor elctrico
Auxiiliar de
Produccin
Volante de
Extrusin
Operario de
Laminado
Volante de
Laminado
Operario de
Enrolladora.
Operario de
conversin.
Volante de
Enrolladora.
Seleccionador.
Operario de Prensa
Volante de Prensa.
Auxiliar de almacn
de Materia Prima.
Auxiliar de almacn
de Repuestos.
Auxiliar de almacn
de Productos
terminados.
electricista de
Turno.
Supervisor de
Planta
Opearario de
Extrusin
Jefe de Logstica y
control de
almacenes.
Jefe de
Mantenimiento
Jefede Produccin
Operario de
Impresin.
Volante de
Impresin.
Supervisor de
Telares
Electricista de
Mantenimiento
Operario de
Telares.
Mecnico de
Mantenimiento.
Volante de Telares.
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Montacargista
estibador.
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Estibadores.
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A. Funciones especficas
1. Desarrolla labores de asesoramiento y direccin para el control operacional del
sistema de produccin, mantenimiento logstica en concordancia con las normas y
procedimientos establecidos.
2. Conducir, normar, controlar y evaluar las actividades relacionadas con todo el proceso
de produccin de la empresa.
3. Se encarga de 3 reas:
a) Produccin.
b) Mantenimiento.
c) Logstica y almacn.
4. Recepcin y verificacin de las rdenes de Pedido emitidas por la Gerencia de
Comercializacin y el Departamento de Ventas segn su origen (Lima, Arequipa,
Chiclayo) para la lnea Rafia.
5. Coordinar con los Departamentos de: Operaciones y Control de Produccin, Control de
Calidad y Mantenimiento la disponibilidad de recursos y maquinarias para una
programacin adecuada.
6. De la planificacin y programacin total e integral de la produccin, para la obtencin
de un resultado ptimo que cumpla con las expectativas tcnicas solicitadas por
nuestros clientes, y acorde con la poltica de la empresa.
7. Coordinar que las formulaciones estn de acuerdo a los estndares de los diferentes
artculos programados.
8. Velar que la programacin de los productos a ser producidos sea cumplida por el
Departamento de Produccin.
9. Velar que los despachos de productos terminados se cumplan en las fechas
establecidas por el cliente.
10. Apoyar en los procesos operativos en general.
11. Las dems funciones que le asigne la Gerencia.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
Gerencia 1.
rea
de
produccin,
rea
de
mantenimiento, rea de logstica y
control de almacenes
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
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Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Conocimiento avanzado o capacitacin en gestin de presupuesto y
herramientas de planificacin estratgica.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico) Manejo de Office Windows y de aplicativos.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
3. Integridad
4. Organizacin y planificacin
5. Orientacin a los resultados
6. Comunicacin
7. Orientacin al cliente interno y
externo
8. Trabajo en equipo
9. Negociacin y Relaciones
10. Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1. Desarrollo de su equipo
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Negociacin.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
Pensamiento estratgico
A
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
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Cargo estructural
Superintendencia de Planeamiento
ASISTENTE DE PLANEAMIENTO
A. Funciones especficas.
1. Realizar la recopilacin de informacin para evaluar el avance de la produccin de los
artculos programados y su posterior cambio.
2. Verificar en las lneas de produccin (rafia) el cumplimiento de los programas.
3. Generacin de las rdenes de Produccin (lnea de rafia) a travs del Sistema Informtico.
4. Procesar informacin del control operacional de la empresa
5. Elaboracin de la base de datos del Departamento de Planeamiento
6. Elaborar informes tcnicos.
7. Otras funciones, que se le asigne su jefe inmediato superior.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Superintendente de Planeamiento.
1 ao de experiencia laboral
6 meses de experiencia en acciones de
planeamiento, presupuesto o cargos de
direccin similares en la Administracin
pblica o privada.
Conocimientos bsicos
Conocimiento avanzado o capacitacin en gestin de presupuesto y
herramientas de planificacin estratgica.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico) Manejo de Office Windows y de aplicativos.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5. Comunicacin
A
X
X
X
X
X
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Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1. Credibilidad tcnica
2.
Capacidad de anlisis
3.
4.
Flexibilidad y Adaptabilidad
5.
6.
7.
8.
9.
X
X
A
X
X
X
X
X
Tolerancia a la Presin
Aprendizaje continuo
Pensamiento estratgico
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
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Superintendencia de
Planeamiento Jefatura
Jefe de Mantenimiento.
de Mantenimiento.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Mantener en correcto estado maquinaria en infraestructura de la planta.
2. Optimizar los recursos de acuerdo a una poltica de mejora continua, en los
procesos de la operacin de planta.
3. Administrar los recursos proporcionados por la empresa, dentro de la
normatividad y regulacin aplicable existente.
4. Elaborar los programas generales e individuales de mantenimiento para mquinas
y equipos.
5. Elaborar los programas de lubricacin que se requieran
6. Coordinar con Recursos humanos la necesidad de personal
7. Desarrollar y mantener el archivo de catlogos, planos y documentacin tcnica de
maquinarias y equipos.
8. Desarrollar
mantener el archivo de los programas de mantenimiento,
reparaciones, cambios o modificaciones por cada mquina equipo o instalaciones.
9. Preveer las necesidades de servicios, repuestos y materiales que requieran los
programas de mantenimiento.
10. Supervisar el correcto uso de los repuestos, materiales y herramientas a cargo del
personal de su rea.
11. Dar conformidad a la calidad y especificaciones de los repuestos, materiales y
herramientas a cargo de su departamento.
12. Desarrollar las mejoras necesarias en mquinas y equipos que signifiquen
incremento de eficiencia y menores costos.
13. Recomendar la compra de maquinarias, equipos o herramientas que se requieran.
14. Cuidar el cumplimiento de los reglamentos y disposiciones de trabajo.
15. Cuidar el mantenimiento del orden, seguridad, limpieza y conservacin de las
mquinas, equipos e instalaciones.
16. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Superintendente de Planeamiento
Supervisor elctrico.
Mecnico de Mantenimiento.
Ejerce mando supervisin sobre:
Electricistas.
Practicantes de Senati.
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesional titulado con colegiatura.
Ingeniero Industrial, ingeniero mecnico,
Profesin, de ser el caso
o afines.
Experiencia
Experiencia (mnima)
5 aos en puestos similares.
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A
X
X
X
X
X
X
8.
9.
X
X
A
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
B
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia
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Superintendencia de
Planeamiento Jefatura
Supervisor elctrico.
de Mantenimiento.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Supervisar el sistema elctrico y mecnico de toda la planta.
2. Mantenimiento Preventivo, correctivo y deductivo.
3. Programacin del mantenimiento de mquina.
4. Mantener en correcto estado maquinaria en infraestructura de la planta.
5. Supervisar y dar conformidad a los trabajos desarrollados por su personal.
6. Mantener en correcto funcionamiento las estructuras elctricas, asimismo velar
por el correcto funcionamiento de la maquinaria de planta.
7. Administrar los recursos proporcionados por la empresa, dentro de la
normatividad y regulacin aplicable existente.
8. Informar al Jefe de Mantenimiento sobre los programas generales e individuales
de mantenimiento para mquinas y equipos.
9. Apoyas al desarrollo y mantenimiento del archivo de catlogos, planos y
documentacin tcnica de maquinarias y equipos.
10. Apoyo al desarrollo del archivo de los programas de mantenimiento, reparaciones,
cambios o modificaciones por cada mquina equipo o instalaciones.
11. Verificar in situ las necesidades de servicios, repuestos y materiales que requieran
los programas de mantenimiento.
12. Recomendar la compra de maquinarias, equipos o herramientas que se requieran.
13. Cuidar el mantenimiento del orden, seguridad, limpieza y conservacin de las
mquinas, equipos e instalaciones.
14. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Jefe de Mantenimiento y
Superintendente de Planeamiento.
Mecnico de Mantenimiento.
Ejerce mando supervisin sobre:
Electricistas.
Practicantes de Senati.
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Conocimientos bsicos
Tcnico superior.
Electricidad Industrial.
5 aos en puestos similares.
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D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Organizacin y planificacin.
2. Integridad.
3. Trabajo en equipo.
4. Control de Procedimientos.
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
Planificador
Capacidad de anlisis
Toma de Decisiones
A
X
X
X
X
A
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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Superintendencia de
Mecnico de
Planeamiento Jefatura
Mantenimiento.
de Mantenimiento.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Mantener actualizado el sistema de control y registro sobre el mantenimiento
desarrollado en cada mquina
2. Preveer las necesidades de servicios que requieran las mquinas, equipos e
instalaciones.
3. Solicitar los repuestos o materiales que requiera para la eficiente ejecucin de
sus funciones.
4. Analizar el consumo de repuestos, materiales desgastes de equipos, etc.
Recomendando las mejoras necesarias para reducir costos.
5. Efectuar mantenimiento de mquinas.
6. Anotar e informar las incidencias diarias en el libro de informes, asimismo
hacer firmar dicho libro a su supervisor.
7. Realizar trabajos sencillos de torno y soldadura utilizando equipos elctricos y
autgenos.
8. Cambiar accesorios y piezas en la maquinaria de planta, segn requerimiento y
necesidad.
9. Puede corresponderle participar en el montaje y desmontaje de equipos,
maquinarias.
10. Cuidar el mantenimiento del orden, seguridad, limpieza y conservacin de las
mquinas, equipos e instalaciones.
11. Otras funciones que se les asigne.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Jefe de Mantenimiento y
Superintendente de Planeamiento.
Practicantes de Senati.
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Tcnico superior.
Profesin, de ser el caso
Mecnica de mantenimiento u afines.
Experiencia
Experiencia (mnima)
1 ao en puestos similares.
Conocimientos bsicos
Conocimientos de mecnica industrial, de mantenimiento, sistemas de calidad,
metodologa de diagnsticos.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico)
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Planificador
Capacidad de anlisis
Toma de Decisiones
A
X
X
X
X
A
B
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
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Superintendencia de
Electricista de
Planeamiento Jefatura
Mantenimiento.
de Mantenimiento.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Realizar el mantenimiento de las instalaciones elctricas de alta y baja tensin,
preventivas, correctivas.
2. Supervisar el funcionamiento de los tableros elctricos.
3. Revisar y determinar el estado de conservacin de los equipos e instalaciones
elctricas.
4. Anotar e informar las incidencias diarias en el libro de informes, asimismo
hacer firmar dicho libro a su supervisor.
5. Efectuar instalaciones, reparaciones y mantenimiento del sistema elctrico.
1. Otras que le sean asignadas por el Jefe de la Unidad.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Jefe de Mantenimiento y
Superintendente de Planeamiento.
Practicantes de Senati.
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Tcnico superior.
Electricidad Industrial, electrotecnia u
afines.
Experiencia (mnima)
1 ao en puestos similares.
Conocimientos bsicos
Conocimientos de mecnica industrial, de mantenimiento, sistemas de calidad,
metodologa de diagnsticos.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico)
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Organizacin y planificacin.
2. Integridad.
3. Trabajo en equipo.
4. Control de Procedimientos.
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
Planificador
Capacidad de anlisis
Toma de Decisiones
A
X
X
X
X
A
B
X
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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Superintendencia de
Jefe de Logstica y Control
Planeamiento jefatura de
de Almacenes.
Logstica y Almacenes.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Atender los requerimientos de las diversas reas (mantenimiento, produccin,
sistemas, administracin, etc.).
2. Cotizacin de los requerimientos, Cuadro de comparacin, elegir la opcin
buscando calidad, precio justo, tiempo de entrega, servicio post-venta.
3. Elegir la mejor propuesta para posteriormente realizar la orden de compra.
4. Verificar que el producto llegue en la fecha pactada, en el lugar indicado, sin
ningn tipo de falla y la cantidad exacta (materia prima y materiales diversos).
5. Control del uso de los repuestos (verificar que por cada producto que se les
brinde de almacn devuelvan el repuesto usado).
6.
Coordinacin con los jefes de rea y dems personal segn los problemas que
se le presenten de manera fortuita.
Superintendente de Planeamiento
Auxiliar de Almacn de Materias Primas.
Auxiliar de Almacn de Repuestos.
Auxiliar de Almacn de Productos
terminados.
C. REQUISITOS MNIMOS.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 24
2013
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
A
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
B
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 25
2013
Superintendencia de
Auxiliar de almacn de
Planeamiento jefatura de
Materias Primas.
Logstica y Almacenes.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Control del ingreso de materia prima, segn los diversos proveedores de
abastecimiento de las mismas,
2. Coordinar con el cargador de la agencia para la ubicacin estratgica de la materia
prima para abastecer eficientemente las lneas de produccin (extrusora Starex,
Extrusora Lorex, Extrusora Yong Ming).
3. Salida a produccin de la materia prima, previa coordinacin con los supervisores.
4. Llevar el control del Kardex, o en el sistema de materia prima e insumos.
5. Hacer los ingresos y salidas mediante un cuaderno que posteriormente son
ingresados al sistema.
6. Hacer un reporte los das Lunes Y jueves, sobre el stock de Materia prima e
insumos, para la toma de decisiones de abastecimiento tanto por el jefe de
almacn como por gerencia.
7. Ordenar la materia prima con el montacarguista estibador, de tal forma que
permita llevar un control eficiente para la toma de inventarios de cada mes.
8. Ayudar en otras tareas que requieran otros departamentos (mantenimiento,
produccin). As como personas externas que realizan trabajos para la empresa.
9. Descargar las bolsas de materia prima del carro de carga cuando son comprados
en el mercado local.
10. Mantener el orden y limpieza
11. Otros que le sean asignados por el jefe de almacn
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 26
2013
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Toma de Decisiones
C
X
X
X
X
X
X
A
X
X
B
C
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 27
2013
Superintendencia de
Planeamiento jefatura de
Logstica y Almacenes.
Auxiliar de Almacn de
Repuestos.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Despacho de repuestos y materiales de uso diverso (tanto para la empresa, como
para ventas).
2. Archivar las rdenes de salida, los requerimientos de materiales y el cuaderno de
cargos.
3. Estar al tanto de los materiales que hacen falta para informar al jefe de logstica y
control de almacenes para poder abastecer las lneas de produccin
4. Control de Kardex diario de repuestos (telares, elctrica, extrusora), as como la
verificacin entre lo fsico y lo lgico.
5. Codificar cada producto para su control respectivo.
6. Hacer compras de los productos que son de repuesto inmediato; as como hacer
las compras de los requerimientos de las diversas reas, que sean asignados por el
jefe de almacn.
7. Clasificar los clisses segn las impresiones que tienen programadas; bsqueda de
los mismos, y reposicin en su lugar de origen.
8. Llevar un control de las herramientas que lo son asignados a los mecnicos de
turno para su posterior utilizacin.
9. Orden y limpieza de almacn.
10. Otros que le sean asignados por el jefe de logstica y control de almacenes.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 28
2013
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Toma de Decisiones
C
X
X
X
X
X
X
A
X
X
B
C
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 29
2013
Superintendencia de
Planeamiento jefatura de
Logstica y Almacenes.
Auxiliar de Almacn de
Productos terminados.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Control de Kardex, de productos terminados.
2. Mantener el orden y limpieza de almacn
3. Despacho de productos terminados que son destinados para ventas.
4. Registro de Ingresos y salidas del producto terminado.
5. Archivar las rdenes de salida, para su posterior descarga en el sistema.
6. Control de inventarios de los productos que se encuentran en almacn.
7. Coordinacin con el rea de produccin y ventas, para los despachos que estn
programados.
8. Otros que le sean asignados por el jefe de logstica y control de almacenes.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
titulado tcnico superior o egresado o
bachiller de carrera universitaria.
Tcnico en Computacin, administracin
Industrial o afines.
A
X
X
X
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 30
2013
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 31
2013
Superintendencia de
Planeamiento jefatura de
Logstica y Almacenes.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Operar los montacargas, porta estibas o pallets segn los parmetros de
seguridad.
2. Comprende y sigue los procedimientos establecidos para el correcto manejo de la
carga.
3. Apoyar en mantener el orden y limpieza de almacn.
4. Abastecimiento de Materia Prima, para las lneas de produccin (Extrusin y
Laminado)
5. Apoyo en la carga y estiba del producto terminado.
6. Otros que le sean asignados por el jefe de logstica y control de almacenes.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Secundaria completa
Secundaria
completa,
conducir.
licencia
de
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
A
X
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
X
X
Pgina 32
2013
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 33
2013
Superintendencia de Planeamiento
jefatura de Logstica y Almacenes.
Estibador.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Carga y descarga de Fardos,
2. Orden, clasificacin y estiba de los fardos.
3. Pesado y registro en el cuaderno de control de ingresos de fardos, del producto
terminado.
4. Otros que le sean asignados por el Auxiliar de Almacn de Productos terminados o
por el jefe de logstica y control de almacenes.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
A
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 34
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
2013
Pgina 35
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Jefe de Produccin
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Elaborar las especificaciones de los productos y procesos.
2. Elaborar el programa general de la produccin, supervisar su cumplimiento y
efectuar las correcciones necesarias.
3. Supervisar la capacitacin al personal.
4. Estudiar los mtodos de trabajo y plantear las mejoras necesarias.
5. Supervisar el cumplimiento de los estndares de produccin y de control de
Calidad.
6. Coordinar con Mantenimiento las necesidades de servicios que requiera
produccin.
7. Estudiar y desarrollar mejorar en la distribucin de maquinarias y equipos en
planta.
8. Coordinar con Recursos Humanos, el desarrollo y mantenimiento de los
sistemas de evaluacin y control del rendimiento de Personal, equipos,
procesos de materia primas.
9. Elaborar los sistemas de control, registro e informacin del proceso integral
de produccin, desde el ingreso de la materia prima hasta la entrega en
almacn de productos terminados.
10. Llevar el control del consumo de los diversos materiales del proceso de
produccin: hilo, tintas alcohol isoproplico, papel, cliss, etc, para determinar
las relaciones de consumo y produccin que requiera la empresa.
11. Registrar, Procesar y archivar adecuadamente las cifras de produccin que se
generen en cada uno de las mquinas procesos o equipos de trabajo.
12. Programar el rol del personal semanal, asimismo las vacaciones bimestrales de
su equipo.
13. Elaborar y distribuir las rdenes de Produccin.
14. Elaborar, distribuir y controlar el avance y cumplimiento de los programas de
produccin por mquina y trabajador.
15. Desarrollar cuando se le requiera el inventario general de materias primas,
aditivos, materiales y productos en procesos.
16. Controlar y registrar las interrupciones o paralizaciones de las diferentes
mquinas y equipos de trabajo describiendo las causas.
17. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Superintendente de Planeamiento
Supervisores de Planta.
Supervisores de Telares.
Ejerce mando supervisin sobre:
Asistente de Produccin.
Personal de Planta.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 36
2013
A
X
X
X
X
X
X
8.
9.
X
X
A
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
B
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 37
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Supervisor de Produccin
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Distribuir al personal en la seccin o mquina que corresponda.
2. Ejecutar con puntualidad y eficiencia el programa de produccin asignado a
cada seccin o mquina.
3. Evaluar permanentemente para cada proceso, personal o mquina, el
cumplimiento de los estndares de produccin y calidad.
4. Evaluar permanentemente el desempeo de cada colaborador.
5. Preveer las necesidades de materias primas, materiales y mano de obra,
solicitando lo correspondiente en forma oportuna.
6. Solicitar oportunamente a mantenimiento los servicios necesarios, dando su
conformidad al trmino y firmando oportunamente los informes del personal
de mantenimiento.
7. Cuidar el orden y disciplina del personal a su cargo, aplicando las medidas
necesarias en coordinacin con la oficina de Recursos Humanos.
8. En ausencia del supervisor de Telares, asume sus funciones.
9. Elaborar los reportes que se requieran sobre el desarrollo de su trabajo.
10. Dar conformidad a los cambios de horarios o turno que se soliciten en su rea.
11. Otras que su jefe inmediato o mediato diga.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Conocimiento avanzado de herramientas de planificacin.
Conocimientos de procesos, sistemas de calidad, metodologa de diagnsticos.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico)
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 38
2013
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
A
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 39
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Supervisor de Telares.
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Distribuir al personal en la seccin o mquina que corresponda.
2. Ejecutar con puntualidad y eficiencia el programa de produccin asignado a
cada telar.
3. Evaluar permanentemente para cada proceso, personal o mquina, el
cumplimiento de los estndares de produccin y calidad.
4. Evaluar permanentemente el desempeo de cada colaborador.
5. Preveer y proveer sus necesidades de material para el continuo
funcionamiento de los telares.
6. Cuidar el orden y disciplina del personal a su cargo, aplicando las medidas
necesarias en coordinacin con la oficina de Recursos Humanos.
7. Elaborar los reportes que se requieran sobre el desarrollo de su trabajo.
8. Dar conformidad a los cambios de horarios o turno que se soliciten en su rea.
9. Otras que su jefe inmediato o mediato diga.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
3. Integridad
4. Organizacin y planificacin
A
X
X
X
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 40
2013
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 41
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Asistente de Produccin.
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Extrusin: Verificar y controlar el ingreso y consumo de materia prima y
aditivos por cada turno en fsico.
2. Recopilar y registrar los datos de consumo en el sistema.
3. Recopilar y registrar la produccin de cintas y scrap en el sistema por cada
turno y mquina.
4. Comparar el ingreso de materia prima y la produccin de cintas por cada turno
y mquina.
5. Presentar el reporte de produccin mensual a gerencia.
6. Telares: Recopilar y registrar la produccin y las horas mquina parada de
todos los telares con el uso de la informacin de los supervisores que anotan
en el cuaderno.
7. Hacer el seguimiento respectivo cuando se realizan los cambios de tejido.
8. Registrar el scrap de todos los telares por cada turno y mquina.
9. Recopilar y registrar los datos del tipo de saco e impresin
10. Laminado: Recopilar y registrar los datos que se estn cortando por cada turno
y operario/a, en conversin.
11. Presentar un informe de reporte semanal
12. Impresin: Recopilar y registrar los datos del tipo de saco e impresin.
13. Prensa: Recopilar y registrar los datos de los stickers de fardos producidos por
cada turno y operario.
14. Registrar los pesos de los sticker de fardos producidos por cada turno.
15. Realizar el requerimiento de stickers para fardos a almacn.
16. Reciclado: Recopilar y registrar la produccin de pellet por cada turno y
operario/a.
17. Informar a almacn que traslade la produccin de pellet.
18. Otras que su jefe inmediato o mediato diga.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 42
2013
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5. Comunicacin
6.
7.
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
A
X
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 43
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Auxiliar de Produccin.
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Controlar el pesado de los desperdicios de todas las mquinas y procesos.
2. Llevar el control de pesado de las bobinas producidas por las extrusoras
registrando denier, color, ancho de cinta y numero de bobinas.
3. Controlar el pesado de los rollos producidos por los telares y rotularlos con su
descripcin, nmero de rollo correspondiente y colocar la tarjeta de control en
cada rollo.
4. Prepara las tarjetas de control a usar para cada telar segn la orden de fbrica,
y una vez devueltas las archiva.
5. Registrar en el cuaderno y en el sistema los pesos y la descripcin de los rollos.
6. Hacer un reporte de kardex diario a produccin del total de rollos en planta.
7. Llevar el control de trazabilidad de los rollos mediante el sistema de control.
8. Mantener el orden y clasificacin de las bobinas de cintas en un lugar
adecuado
9. Otras que su jefe inmediato o mediato diga.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
de
de
Tcnico superior.
Tcnico en Computacin o afines.
3 meses en puestos similares.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
A
X
X
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 44
2013
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
X
X
X
X
A
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 45
2013
de
de
Experiencia
Experiencia (mnima)
1 ao como volante de extrusora.
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Conocimiento avanzado de maquinaria de extrusin.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 46
2013
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 47
2013
Estudios bsicos.
Controlista Industrial, o con secundaria
completa.
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Sin experiencia
Pgina 48
2013
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 49
2013
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado (mnima)
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3.
Control de Procedimientos
A
X
X
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
Sin experiencia
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 50
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Operario de Telares.
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Verificar antes de puesta en marcha, conformidad mecnica del telar y
suministro de bobinas de cinta.
2. Poner en marcha el telar las veces que sea necesario,
3. Efectuar el cambio de bobinas de trama cuando se termina la bobina o cuando
sea necesario.
4. Corregir roturas de trama y urdimbre en el telar y restablecer la produccin.
5. Preparar bobinas de trama a usar.
6. Limpiar bobinas usadas y entregar scrap ensacado, sin contaminar y por color.
7. Controlar el ancho de manga y defectos del tejido, y corregir desviaciones que
se presenten.
8. Efectuar tareas de volante de telares cuando este se ausente del puesto de
trabajo.
9. Patrullar grupo de telares a su cargo.
10. Efectuar cambio de bobinas de urdimbre cuando est ocupado el volante de
telares.
11. Mantener telares en produccin y entregarlos as al operario que lo releve,
informndole sobre el trabajo del grupo de telares.
12. Controlar ancho de manga y calidad de tejido.
13. Reportar deficiencias de equipos y produccin que encuentre.
14. Informar al volante sobre su ausencia temporal para que lo remplace en la
operacin de sus telares.
15. Mantener equipos de produccin y zona de trabajo en correcto orden y
limpieza.
16. Otras propias de sus funciones.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Supervisor de Telares, supervisor de
Produccin, Jefe de Produccin y
Superintendente de Planeamiento
Volante de Telares.
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 51
2013
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 52
2013
Estudios bsicos.
Controlista Industrial, o con secundaria
completa.
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Sin experiencia
Pgina 53
2013
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 54
2013
Experiencia
Experiencia (mnima)
1 ao como volante de Laminadora.
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Conocimiento avanzado de maquinaria Laminadora.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 55
2013
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 56
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
Volante de Laminadora.
Estudios bsicos.
Controlista Industrial, o con secundaria
completa.
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Sin experiencia
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 57
2013
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 58
2013
de
de
Experiencia
Experiencia (mnima)
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 59
2013
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 60
2013
Experiencia
Experiencia (mnima)
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 61
2013
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 62
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Produccin.
Volante de Impresin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Tcnico superior.
Controlista Industrial, o con secundaria
completa con certificado de trabajo o
capacitacin.
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Sin experiencia
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 63
2013
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 64
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Produccin.
Operario de Conversin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Supervisor de
Produccin y
Planeamiento
Produccin, Jefe
Superintendente
de
de
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Conocimiento avanzado de maquinaria de conversin.
1 ao.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
A
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 65
Control de Procedimientos
2013
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 66
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Produccin.
Seleccionador.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Abastecerse de sacos desde las convertidoras hasta su puesto de trabajo.
2. Seleccin de sacos impresos, tejidos y laminados clasificndolos segn clase
A y B.
3. Cuentan y acomodan los sacos seleccionados.
4. Relevan a las operadoras de conversin en las horas de refrigerio.
5. Fondeo de sacos mal cosidos del rea de conversin.
6. Mantener su zona de trabajo en correcto orden y limpieza.
7. Otras que su jefe inmediato o mediato diga.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Conocimiento avanzado de maquinaria de conversin.
3 meses.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 67
2013
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 68
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Operario de Prensa.
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Inspeccionar el estado de la prensa antes del inicio de las actividades
2. Revisar programa de produccin y las prioridades.
3. Preparar fardos; instalar paquetes de sacos, cerrar fardos con telas, prensar y
asegurar con cordn para fardos.
4. Asegurar permetro del fardo con costura.
5. Etiquetar fardos con caractersticas del contenido.
6. Reportar deficiencias de equipo y produccin que encuentre.
7. Mantener Prensa y zona de trabajo en correcto orden y limpieza.
8. Otras que su jefe inmediato o medito diga.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
de
de
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
3 meses.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 69
2013
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 70
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Volante de Fardos.
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Abastecer a La Prensa de cordn para fardos.
2. Preparar mantas para fardos.
3. Abastecer de sacos a enfardelar.
4. Enviar Fardos a almacn de productos terminados
5. Otras que su jefe inmediato o mediato diga.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
Sin experiencia
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 71
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Abastecedor.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
3 meses.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 72
2013
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 73
2013
de
de
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Conocimiento de Prensa.
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
3 meses.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 74
2013
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 75
2013
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
Sin experiencia.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5.
A
X
X
X
X
Control de Procedimientos
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 76
2013
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 77
2013
de
de
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
3 meses.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
A
X
X
X
5.
Control de Procedimientos
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 78
2013
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 79
2013
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
3 meses.
H. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5.
Control de Procedimientos
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 80
2013
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 81
2013
Superintendencia de
Planeamiento rea de
Auxiliar de limpieza.
Produccin.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Ejecucin de varias actividades de limpieza
2. Limpiar, desinfectar, servicios higinicos, oficinas, y otros ambientes de
PROCOMSAC.
3. Solicitar materiales, implementos y equipos de limpieza.
4. Mantener en buenas condiciones higinicas los baos.
5. Otras que su jefe inmediato o mediato diga.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Superintendente de Planeamiento, Jefe
de Recursos Humanos o Gerencia.
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Conocimientos bsicos
Conocimiento de Prensa.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Compromiso
2. Integridad
3. Organizacin y planificacin
4. Orientacin a los resultados
5.
Estudios bsicos.
Secundaria completa.
No requiere.
A
X
X
Control de Procedimientos
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 82
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
2013
Pgina 83
2013
Jefa de
Control de
Calidad
Asistente de
Control de
Calidad.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 84
2013
Control de Calidad
Jefa de Control de
Calidad.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Hacer cumplir adecuadamente los procedimientos de control por los inspectores
de calidad.
2. Preparar el plan y normas de control de procesos tanto para la produccin como
para la inspeccin.
3. Elegir los puntos de control y definir las actividades que realizaran en cada uno de
ellos, uniformizar criterios a utilizar en prevencin, inspeccin y correccin en cada
operacin utilizando sistemas de retro informacin de datos.
4. Dirige la inspeccin, vigilancia y ensayos del proceso de acuerdo al plan
establecido.
5. Investiga las causas que provocan desviaciones en el control e informa sobre los
resultados para aplicar la accin correctiva al departamento de produccin.
6. Decidir sobre la paralizacin de la produccin cuando se observe que los productos
que se estn fabricando en ese momento no satisfagan los requerimientos
mnimos de calidad del artculo producido.
7. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Gerencia.
Inspectores de Calidad.
Ejerce mando supervisin sobre:
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
A
X
X
X
X
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 85
2013
X
X
A
X
X
Competencias Especficas.
6.
7.
8.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
9. Excelente
relaciones
interpersonales
10. Toma de Decisiones
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 86
2013
Control de Calidad
Inspectores de Control de
Calidad.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Realizar la inspeccin y control de proceso productivo en cada seccin de planta,
segn plan establecido.
2. Intervenir oportunamente para determinar la conformidad del producto en cada
etapa del proceso productivo.
3. Informar sobre las causad que provoquen condiciones fuera de control y
correccin de los mismos operadores, supervisores, jefatura de produccin y
jefatura de control de calidad.
4. Preparar e informar mediante formatos de la inspeccin de manera apropiada por
producto, componente, proceso y por operario.
5. Otras que su jefe inmediato o mediato requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
A
X
X
X
X
X
X
8.
9.
X
X
A
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 87
2013
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 88
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
2013
Pgina 89
2013
rea de Contabilidad.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
Contadora
General
Asistentes
Contables
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 90
2013
Contabilidad.
Contadora General.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Conducir la gestin del departamento de contabilidad, de acuerdo a las normas,
polticas, lineamientos de la empresa, leyes tributarias y elaboracin de estados
financieros.
2. Elaboracin de estados financieros de acuerdo a las polticas y leyes tributarias que
norman la empresa y el Estado.
3. Creacin del plan contable de acuerdo a las necesidades y polticas de la empresa.
4. Planificacin y control del trabajo contable a cargo del departamento.
5. Declaraciones de impuestos y tributos mensuales y anuales y dems que disponga
la SUNAT.
6. Ejecucin de la contabilidad general incluido sistemas y libros institucionales.
7. Reportar a gerencia a travs de informes la situacin contable y financiera.
8. Control y planificacin de gastos e ingresos de la empresa.
9. Indicar recomendaciones para la toma de decisiones y mejorar el sistema contable.
10. Supervisar y evaluar el cumplimiento de las actividades y procedimiento tcnicos
referidos a la contabilidad y la ejecucin presupuestal.
11. Control ingresos y egresos de los recursos financieros.
12. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
Gerencia
Asistente Contable.
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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2013
Conocimientos bsicos
Conocimiento avanzado de Contabilidad.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico).
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
3. Integridad
4. Organizacin y planificacin
5. Orientacin a los resultados
6. Comunicacin
7. Trabajo en equipo
8.
9.
X
X
A
X
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
B
X
X
X
X
X
X
X
B
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 92
2013
Contabilidad.
Asistente contable.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Declaracin del Plame en SUNAT.
2. Elaboracin de contratos de trabajo para los colaboradores.
3. Declaracin de las AFP.
4. Realizacin de trmites en Essalud (subsidio, lactancia, prestaciones econmicas).
5. Ingreso de todos los gastos al sistema del CONCAR y posteriormente revisin de
estos.
6. Ingreso de las ventas diarias al sistema CONCAR.
7. Clculo de Detracciones.
8. Provisiones generales al sistema del CONCAR (Legislaciones, alquileres, etc.)
9. Elaboracin de Estados financieros.
10. Registros Contables de operaciones comerciales, laborales y financieras.
11. Anlisis e interpretacin de asientos contables y balance general.
12. Auditoria interna del control de los procesos administrativos.
13. Verificacin de los estados de cuenta de los bancos, soles y dlares.
14. Anlisis y registro de los procesos contables de aos anteriores, para encontrar
errores y subsanarlos.
15. Generacin de constante supervisin de cada proceso contable, con el fin de
realizar un buen trabajo.
16. Clculo y elaboracin de liquidaciones de nuestros colaboradores, en coordinacin
con Recursos Humanos.
17. Elaboracin de Boletas de Pago para especificacin remunerativa de cada
colaborador, en coordinacin con Recursos Humanos.
18. Clculo de vacaciones mensuales del personal para generar posteriormente pago
de las mismas.
19. Otras que su jefe inmediato o mediato requiera.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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2013
Reporta a:
Contadora General
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
B
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
X
B
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
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Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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2013
Jefa de
ventas.
Encargada de
Crditos y
cobranzas.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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Ventas y Cobranzas
Jefa de Ventas.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Organizar, dirigir y controlar las actividades del sistema de comercializacin en el
rea de su jurisdiccin.
2. Difundir el Manual del Sistema de Gestin de la Calidad de los Procesos
Comerciales y proponer cambios o mejoras en forma continua.
3. Establecer y mantener actualizados los sistemas de informacin y estadstica de
comercializacin.
4. Proponer acciones de capacitacin, de acuerdo a las necesidades y perspectivas de
los trabajadores.
5. Coordinar y proponer el cronograma anual de ventas.
6. Organizar y dirigir los procesos de venta y cobranza, controlando eficientemente
los parmetros e ndices de la gestin de recaudacin.
7. Apoyar en la formulacin del anteproyecto del Presupuesto Anual Operativo,
estableciendo mecanismos adecuados para su ejecucin y evaluacin.
8. Administrar los recursos humanos y materiales, garantizando su utilizacin, en las
mejores condiciones de costo, oportunidad y eficiencia.
9. Evaluar peridicamente el cumplimiento de los planes y programas a travs de
los indicadores de gestin, sugiriendo las correcciones convenientes para el logro
de los objetivos.
10. Dirigir la implementacin de los procesos de cobranza legal y
formular expedientes de castigo contable para deudas.
11. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Gerencia
C. REQUISITOS MNIMOS.
Formacin
Nivel educativo alcanzado
Profesin, de ser el caso
Experiencia
Experiencia (mnima)
Experiencia especifica (mnima)
Profesional titulado.
Economa, administracin y afines.
3 aos en puestos similares.
1 ao de experiencia en plantas
industriales.
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2013
Conocimientos bsicos
Conocimiento en direccin y control de las actividades y procesos de la gestin
comercial.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico).
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
3. Integridad
4. Organizacin y planificacin
5. Orientacin a los resultados
6. Comunicacin
7. Trabajo en equipo
A
X
X
X
X
X
8.
9.
X
X
A
X
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
X
X
B
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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2013
Ventas y Cobranzas
Encargada de crditos y
cobranzas.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Monitorear la cartera de crditos, a fin de detectar los deudores debilitados,
as como aquellos que muestren razonables indicios que en un corto plazo su
situacin econmica financiera podra verse deteriorada por factores internos o
externos.
2. Controlar las gestiones de cobranza y recuperacin de la cartera vencida a
travs de los gestores de cobranza domiciliaria y cobranza telefnica.
3. Elaborar los reportes semanales del control de la gestin de recuperacin de la
deuda.
4. Coordinar los despachos desde la salida fsica hasta la facturacin de la
mercadera, para posteriormente realizar la cobranza respectiva.
5. Determinar la secuencia de las visitas a realizar por el gestor de cobranzas
(vendedor), considerando lograr una mayor cobertura.
6. Asesorar y apoyar a los clientes en todo lo relacionado a los procesos de
refinanciacin, teniendo en cuenta la poltica aprobada por el Directorio para
este tipo de operaciones.
7. Llevar el Control de los cheques diferidos emitidos por clientes, as como controlar
el proceso de emisin, envi y recepcin de letras debidamente aceptadas por el
cliente para finalmente ingresarlas al banco.
8. Disear y aplicar modelos de gestin persuasiva de acuerdo con las etapas de
envejecimiento de los crditos vencidos.
9. Mantener actualizados los files (estados de cuenta) de los clientes con los
sustentos de la gestin de recuperaciones.
10. Efectuar el seguimiento de la cartera de crditos refinanciados a efectos de
detectar oportunamente el deterioro en los pagos y emitir los informes
correspondientes.
11. Procurar la rpida cobranza sin necesidad de otorgar descuentos.
12. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
Gerencia
Vendedor
C. REQUISITOS MNIMOS.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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2013
Profesional titulado .
Economa, administracin y afines.
3 aos en puestos similares.
1 ao de experiencia en plantas
industriales.
Conocimientos bsicos
Conocimiento en direccin y control de las actividades y gestin de cobranzas.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico).
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
3. Integridad
4. Organizacin y planificacin
5. Orientacin a los resultados
6. Comunicacin
7. Trabajo en equipo
A
X
X
X
X
X
8.
9.
X
X
A
X
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
X
X
B
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
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Cargo Estructural
Ventas y Cobranzas
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Establecer un primer contacto.
2. Construir relaciones duraderas y redituables con los clientes.
3. Evaluar sus necesidades y problemas
4. Ajustar la oferta
5. Negociar condiciones de venta.
6. Analizar los datos de ventas
7. Medir el potencial de un mercado
8. Obtener informacin estratgica sobre algn mercado
9. Desarrollar estrategias y planes de marketing
10. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Profesional titulado .
Economa, administracin y afines.
3 aos en puestos similares.
1 ao de experiencia en plantas
industriales.
Conocimientos bsicos
Conocimiento en marketing, y manejo de cartera de clientes, tcnicas de venta.
Conocimientos de computacin (programas de oficina, Internet y correo
electrnico).
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
A
X
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 101
2013
Integridad
Organizacin y planificacin
Orientacin a los resultados
Comunicacin
Trabajo en equipo
Negociacin y Relaciones
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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2013
Proyectos y Sistemas.
Jefe de Proyectos y
Sistemas.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Cuidar el servicio informtico para dar soporte y operatividad a PROCOMSAC.
2. Gestionar la actualizacin y mantenimiento de la infraestructura tecnolgica y
de los sistemas bases.
3. Proponer, gestionar y atender la actualizacin de los sistemas de informacin, en
coordinacin con las reas usuarias, incorporando mejores prcticas y nuevas
tendencias tecnolgicas.
4. Proponer los planes y presupuestos para la adquisicin de recursos del sistema
de informacin y poder asegurar la renovacin tecnolgica e implantacin de los
proyectos de los sistemas en PROCOMSAC.
5. Elaborar y controlar los indicadores de los sistemas de informacin.
6. Garantizar un aseguramiento de la calidad de las soluciones de tecnologas de
informacin, productos, software, hardware y procesos.
7. Realizar el anlisis diseo, arquitectura e implementacin de los sistemas de
informacin que garantice el alineamiento con la estrategia de la organizacin,
procesos, informacin, documentando los mltiples modelos arquitecturales o
vistas que satisfagan las actuales y futuras necesidades del negocio que
debern cumplir criterios de sostenibilidad, adaptabilidad, flexibilidad y
modernidad.
8. Servir a las diferentes reas de la institucin en la optimizacin y automatizacin
de sus procesos y operaciones funcionales.
9. Supervisar y optimizar la calidad de los Sistemas antes, durante y despus de su
implementacin.
10. Revisar y optimizar los modelos y datos de pruebas de los proyectos.
11. Realizar el soporto tcnico de los equipos existentes en la empresa.
12. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Gerencia
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 104
2013
Profesional titulado.
Ingeniera de Sistemas y afines.
3 aos en puestos similares.
1 ao de experiencia en plantas
industriales.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
2. Compromiso
3. Integridad
4. Organizacin y planificacin
5. Orientacin a los resultados
6. Comunicacin
7. Trabajo en equipo
8.
9.
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
A
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 105
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
2013
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2013
Jefe de
Recursos
Humanos
Asistenta de
Recursos
Humanos.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
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2013
Recursos Humanos.
Jefe de Recursos
Humanos.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Proponer las normas y procedimientos necesarios para el correcto
desenvolvimiento de sus funciones.
2. Administrar los procesos de seleccin, contratacin, evaluacin, promocin,
asignacin o desplazamiento, del personal de PROCOMSAC de acuerdo a las
necesidades de las reas.
3. Ejecutar los programas de induccin y orientacin del nuevo personal.
4. Conducir el proceso de control de asistencia, puntualidad y permanencia del
personal, as como justificar las faltas o permisos de salida que soliciten los
colaboradores a sus jefes de rea.
5. Disear y ejecutar el Plan de Capacitacin del Personal, fomentando el desarrollo
de los recursos humanos y de la Institucin.
6. Conducir y controlar el proceso de elaboracin de planillas de remuneraciones as
como la liquidacin de beneficios sociales del personal que cesa en sus funciones.
7. Evaluar y proponer la actualizacin de la escala remunerativa del personal de la
Institucin, en concordancia con la legislacin vigente.
8. Cautelar el cumplimiento del Reglamento Interno de Trabajo y la Legislacin
Laboral.
9. Definir los perfiles de los puestos de trabajo del personal de la Institucin, en
coordinacin con los responsables de las diferentes unidades orgnicas.
10. Conservar y mantener actualizados los legajos del personal de la Institucin.
11. Administrar y evaluar los servicios brindados por los seguros personales
contratados por la Institucin en beneficio del personal.
12. Otras que el rea requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
Ejerce mando supervisin sobre:
Gerencia
Asistente de Recursos Humanos.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 108
2013
Conocimientos bsicos
Conocimientos en gestin de Recursos Humanos.
Conocimientos avanzados en programacin e informtica.
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
10. Liderazgo.
11. Compromiso
12. Integridad
13. Organizacin y planificacin
14. Orientacin a los resultados
15. Comunicacin
16. Trabajo en equipo
17. Negociacin y Relaciones
18. Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
6.
7.
8.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
9. Excelente
relaciones
interpersonales
10. Toma de Decisiones
A
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 109
2013
Recursos Humanos.
Asistente de Recursos
Humanos.
A. FUNCIONES PRINCIPALES.
1. Administrar, registrar y actualizar en el sistema informtico de recursos humanos,
los ingresos, ceses, provisiones, movimientos de personal.
2. Elaborar las planillas del personal.
3. Apoyar al Jefe de la Unidad de Recursos Humanos en la ejecucin de los procesos
tcnicos de personal.
4. Controlar la conservacin y actualizacin de los legajos fsicos del personal a cargo
de la Unidad.
5. Verificar la elaboracin de estadsticas y material de investigacin propia del
sistema de personal, de acuerdo a las indicaciones que imparta el Jefe de Recursos
Humanos.
6. Llevar el control de asistencia, puntualidad y permanencia del personal, as como
justificar los permisos y licencias que se solicite.
7. Otras que su jefe inmediat o mediato requiera.
B. LNEA DE AUTORIDAD.
Reporta a:
D. PERFIL DE COMPETENCIAS.
Competencias Genricas
1. Liderazgo.
A
X
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 110
2013
Compromiso
Integridad
Organizacin y planificacin
Orientacin a los resultados
Comunicacin
Trabajo en equipo
Negociacin y Relaciones
Control de Procedimientos
Competencias Especficas.
1.
2.
3.
4.
5.
Planificador
Capacidad de anlisis
Excelente comunicacin oral y
escrita
Excelente
relaciones
interpersonales
Toma de Decisiones
X
X
X
X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el mximo nivel. (100%).- Implica ser un referente cuya
conducta tiene un impacto relevante en la institucin y en los equipos de trabajo.
B Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con
gran dominio en el desempeo cotidiano.
C Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con
claridad, pero con dominio moderado.
D Competencia desarrollada en el nivel mnimo (25%).- La competencia se evidencia en su
grado mnimo, como una caracterstica apenas notoria y poco consistente.
N Competencia NO desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia
de la competencia.
Recursos.humanos@procomsac.com.pe
Pgina 111