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TALLER No 1
irrumpir
en los
nuevo conocimiento con el conocimiento que ya posee, a la persona que aprende. Esto
2. Cules son las dimensiones del proceso formativo y cules las funciones?
Las dimensiones del proceso formativo son tres:
1) el proceso educativo
2) el proceso desarrollador
3) el proceso instructivo.
Los tres se desarrollan a la vez y se interrelacionan dialcticamente en un
solo proceso integrador y totalizador, que es el proceso formativo.
El proceso formativo, atendiendo a su fin, se manifiesta en tres procesos: el
proceso educativo o educacin, el proceso desarrollador o desarrollo y el
proceso instructivo o instruccin.
3. Qu es Educacin?
Es el proceso y el resultado de formar al hombre para la vida, de templar
el alma para la vida, en toda su complejidad.
4. Qu se entiende por conocimiento pedaggico?
Cuando hablamos de conocimiento pedaggico nos podemos referir a los
saberes que le permiten al docente hacer enseable el contenido. Tanto en
el saber disciplinar propio, como en el saber hacer.
5. Qu es la Didctica y cul es la tarea fundamental?
Es la ciencia que estudia como objeto el proceso docente-educativo
dirigido a resolver la problemtica que se le plantea a la escuela: La
preparacin del hombre para la vida, pero de un modo sistmico y
eficiente.
Su tarea fundamental es satisfacer el encargo social.
6. Qu son el aprendizaje y la enseanza?
El aprendizaje es la actividad que ejecuta el estudiante en su formacin y
la enseanza es la actividad del profesor que gua ese aprendizaje.
Proceso de enseanza- aprendizaje: el profesor y los estudiantes.
7. Explique qu es la habilidad.
8. Qu es la evaluacin?
Es un proceso que permite valorar el avance y los resultados en el
proceso de aprendizaje de los alumnos y de la enseanza, en
conocimientos, aptitud y rendimiento con la finalidad de recoger
informacin.
FUENTES BIBLIOGRFICAS: