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PLAN DE DISCIPLINA
Gestión I - 2010
1. DATOS DE IDENTIFICACION
2. OBJETIVOS
Objetivo general:
• El estudiante al finalizar el curso debe tener una adecuada formación teórica y práctica de todos
los factores que se relacionan con la vida en sociedad.
• Análisis de los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus
procesos.
• Proporcionar al estudiante una visión general de los puntos centrales de la disciplina,
particularmente los temas, el enfoque, los distintos marcos teóricos y la metodología de
investigación.
• Que el estudiante comience a adquirir la perspectiva sociológica necesaria para profundizar en el
conocimiento y la práctica de la disciplina, en los contextos de las ciencias Sociales y del
conocimiento en general.
• Desarrollar una serie de competencias intelectuales y académicas que contribuyan a la
formación del estudiante y su capacidad de auto aprendizaje.
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3. CONTENIDOS
3.1. Las unidades didácticas
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Tema 6. El proceso de socialización
6.1. El concepto de socialización
6.2. Los agentes de la socialización
6.3. Mecanismos de socialización
6.4. Socialización y libertad personal
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Unidad IV. LA DINAMICA DE LOS PROCESOS SOCIALES
UNIDAD I
LA SOCIOLOGIA COMO CIENCIA
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18/mar • Continuación: Max Weber 39
23/mar PRIMERA EVALUACION PARCIAL
UNIDAD II
INDIVIDUO, CULTURA Y SOCIEDAD
UNIDAD III
ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN SOCIAL
UNIDAD IV
LA DINAMICA DE LOS PROCESOS SOCIALES
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8/jun • Tema 13: El conflicto social 91
10/jun • Continuación del tema 13 94
15/jun • Tema 14: El conflicto social 97
17/jun • Continuación del tema 14 100
18/jun Último día de clases 100%
25/jun EVALUACION FINAL (fecha tentativa)
4. METODOLOGIA
Los contenidos fundamentales que hemos expuesto son la base principal para conseguir los
objetivos que nos hemos propuesto. En cuanto a la metodología que vamos a seguir,
recurrimos a la exposición teórica de los conceptos y a la aplicación práctica de los mismos en
la asignatura de Sociología general y las otras asignaturas de la carrera. Para conseguir este
propósito es fundamental la participación activa de los estudiantes para generar el debate y la
discusión. Asimismo, se acompañará la explicación con ejemplos o casos donde los estudiantes
puedan identificar los conceptos o la problemática que se quiere abordar.
5. EVALUACION
Se realizarán tres (3) evaluaciones continuas con carácter obligatorio cada una con un valor de
100 puntos. Las fechas de las dos pruebas parciales y la prueba final se establecen de acuerdo a
lo publicado en el Calendario académico I-2010.
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La dimensión práctica de la asignatura se evaluará a través de la elaboración de un trabajo
práctico individual, donde el estudiante aplicará, fundamentalmente, lo desarrollado en la
asignatura. Asimismo se hace notar que el trabajo práctico se debe presentar dentro de un
formato académico y que el docente de la asignatura pondrá a disposición de los estudiantes.
Con esta actividad el estudiante debe demostrar el conocimiento básico de los diferentes
conceptos que maneja la sociología.
Después del examen del primer parcial se explicará con mayor detalle las propuestas de los
temas para realizar el trabajo práctico.
6. ACTVIDADES EN EL AULA
Ahora bien, teniendo en cuenta que para muchos de los participantes en el curso, el iniciar el
estudio de la sociología supone enfrentarse a un mundo complejo de conceptos, esto requiere un
conocimiento previo de la realidad, para poder relacionar los conceptos teóricos con la vida
cotidiana. Por ello se sugiere que el estudiante tenga un conocimiento básico de la realidad
actual donde se encuentra, a través de los medios de comunicación (radio, televisión y
periódicos).
7. BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía que se anota a continuación no excluye otros materiales relacionados con la materia y que el
estudiante pueda utilizar. Los textos que aparecen señalados con una cruz (+) al inicio del apellido del autor, los
pueden encontrar en la biblioteca de la USB.
BERGER, Peter L.
1976 Introducción a la sociología: Una perspectiva humanística. (Tr. Sara
Galofre Llanos). 3ra. Ed. México: Limusa. 269p.
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Durkheim. Weber. Schutz. (Tr. Francisco Rodríguez Martín). 6ta. Ed.
Madrid: Cátedra. 275p.
FICHTER, Joseph H.
1974 Sociología. (Tr. Alejandro Esteban Lator Ros). 9na. ed. Barcelona:
Herder. 454p.
GONZALES-ANLEO, Juan
1994 Para comprender la sociología. Navarra: Editorial Verbo Divino. 346p.
ROCHER, Guy
1977 Introducción a la sociología general. (Tr. José Pombo). 4ta. ed. Barcelona:
Herder. 710p.