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Análisis de Tallas de Calzado Infantil

Este documento presenta los pasos para crear una tabla de frecuencias agrupadas para datos de tallas de zapatos de 30 clientes. Se determina que los datos se agruparán en 5 intervalos de 5 unidades cada uno, desde 20 hasta 45. Luego, se calculan las marcas de clase, frecuencias absolutas y relativas para cada intervalo y medidas centrales como la media de 34, la mediana de 36 y la moda de 39. Finalmente, se analizan algunas preguntas sobre las frecuencias.
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Análisis de Tallas de Calzado Infantil

Este documento presenta los pasos para crear una tabla de frecuencias agrupadas para datos de tallas de zapatos de 30 clientes. Se determina que los datos se agruparán en 5 intervalos de 5 unidades cada uno, desde 20 hasta 45. Luego, se calculan las marcas de clase, frecuencias absolutas y relativas para cada intervalo y medidas centrales como la media de 34, la mediana de 36 y la moda de 39. Finalmente, se analizan algunas preguntas sobre las frecuencias.
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TABLA DE FRECUENCIAS PARA DATOS AGRUPADOS

SITUACIÓN 01: Una empresa de calzado anotó las tallas de


zapatos de 30 de sus clientes:

38 42 35 23 24 43 22 36 37 20 32 35 40 21 41 42 24 38
40 38 30 34 42 28 42 36 38 24 30 y 28

Como la variable tallas de zapato tiene muchos valores, se deben agrupar los
datos en intervalos. Seguimos los siguientes pasos:

PASO 01: Determinar el número de intervalos (k)

K n Donde: n = Número total de datos


Se conoce que: n = 30

K  30 = 5,48 Entonces K =5
O sea, se forman 5 intervalos o grupos

PASO 02: Encontramos el rango o recorrido (R)


R = dato mayor – dato menor

Donde:
Dato mayor = 43
Dato menor = 20
R= 43 – 20
R = 23
PASO 03: Determinar la amplitud del intervalo (A)
R
A
K Donde: R = Rango K = Número de intervalos
A = 23/5
A = 4,6
A=5
Quiere decir, que los intervalos avanzan de 5 en 5
PASO 04: Formamos el primer intervalo
[ Limite inferior; Limite superior]
Limite inferior = Dato menor
Limite superior = Limite inferior + amplitud
O sea, Limite inferior = 20
Limite superior = 20 + 5= 25

Por lo tanto el primer intervalo será [ 20; 25 [

PASO 05: Determinar la marca de clase ( Xi )


Es la semi suma del límite inferior y limite superior
20  25
Xi 
Li  Ls 2
Xi  X i  22,5
2

PASO 06: Desarrollamos la tabla de frecuencias para datos agrupados


Posición
De datos(Fi)
TALLAS
DE Xi fi Fi hi Hi % hi % Hi fi. (xi)
CALZADOS
[ 20; 25 [ 22,5 7 7 0,23 0,23 23% 23%
157,5
[ 25; 30 [ 27,5 2 9 0,07 0,30 7% 30%
55
[ 30; 35 [ 32,5 4 13 0,13 0,43 13% 43%
130
Posición
CLASE MEDIANA
[ 35; 40 [ 37,5 9 15 0,30 0,73 30% 73% 337,5
CLASE MODAL
22
[ 40; 45 ]
42,5 8 30 0,27 1,00 27% 100%
340
1020
TOTAL n = 30 1,00 100%

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL


I. MEDIA ARITMÉTICA ( PROMEDIO)

x́=
∑ f i . xi Donde:  = Símbolo de sumatoria
n
fi = Frecuencia absoluta
xi = Marca de clase
n = Número total de datos

1020
x́=
30

x́=34

La talla de zapato promedio es 34

II. MEDIANA

Es un valor intermedio, ya que la mitad de los valores de los datos están


por debajo de la mediana y la otra mitad por encima.
Pasos a seguir:

• Ordenar los datos de menor a mayor


n
• Determine la clase mediana =
2
• Determine la mediana con la siguiente fórmula:

n
M e=Li+ A
2
fi [ ]
−Fi −1

Donde: Li = Límite inferior de la clase mediana


A = Amplitud del intervalo
n
2
= Clase mediana
F i−1 = Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase
Mediana
fi = Frecuencia absoluta de la clase mediana
Entonces:
Donde: Li = 35
A=5
n
2
= 15
F i−1 =13
fi = 9
15−13
M e=35+5 [ ]
9
2
M e=35+5
9 []
M e=35+5 [ 0,2 ]
M e=35+1
M e=36 (talla)

III. MODA

Es el valor que se presenta con mayor frecuencia


Se utiliza la siguiente fórmula para datos agrupados o En cuadros con
d1
intervalos de clase: M o=Li + A [ ]
d 1+ d 2

Donde: d 1=f mo−f (mo−1 ) y d 2=f mo−f (mo+1)

f mo = Frecuencia modal

f (mo−1) = Frecuencia modal anterior a la frecuencia modal

f (mo+ 1) = Frecuencia modal posterior a la frecuencia modal


OBTENIENDO LA CLASE MODAL: Se ubica en la tabla con la
frecuencia mayor (el dato que más se repite)

Intervalo que pertenece a la clase modal [ 35; 40 [


Li = 35
A=5
fmo = 9
fmo – 1 = 4
fmo + 1 = 8
d1 = 9 – 4 = 5
d2 = 9 – 8 = 1
5
M o=35+ 5 [ ]
5+1
5
M o=35+ 5 []
6
M o=35+ 5 [ 0,83 ]
M o=35+ 4,15

M o=39,15 La moda es calzar la talla 39


COMPROBANDO: La talla de calzado 39 está dentro de la clase
modal
Intervalo que pertenece a la clase modal [ 35; 40 [
ANÁLISIS:
1. ¿Qué porcentaje de personas calzan menos de 35?
2. ¿Cuántas personas calzan almenos 40?
3. ¿Cuántas personas calzan más de 30?
4. ¿Qué % de calzados representa la talla menos frecuente?
5. ¿Qué % de calzados representa la talla más frecuente?

¿Qué porcentaje de personas calzan menos de 35?


RESPUESTA: 43%
¿Cuántas personas calzan almenos 40?
RESPUESTA : 8 personas
¿Cuántas personas calzan más de 30?
RESPUESTA: 21 personas
¿Qué % de calzados representa la talla menos frecuente?
RESPUESTA: 7%
¿Qué % de calzados representa la talla más frecuente?
RESPUESTA : 30%

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