Programa 2015

1. PRESENTACIN
1.1. CARRERA
LETRAS
1. 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA
LITERATURA EUROPEA I
1.3. CONTENIDOS MNIMOS DE LA ASIGNATURA
Literatura Europea I abarca el estudio de los textos griegos de los siglos VIII
al IV a.C., recorre la literatura latina de los siglos III a.C. al II d.C. y aborda la
literatura resultante de la gestacin de las lenguas romances y vernaculares
(siglos VIII al XIII) hasta su consolidacin definitiva (siglos XIV y XV)
procurando iniciar a los estudiantes en la lectura de los textos
correspondientes a los gneros fundantes de la literatura: la pica, la tragedia
y la comedia.
1.4. PROFESOR TITULAR Y EQUIPO DE CTEDRA (Indicar cargos,
nombre y apellido de cada uno)
Profesor Titular Mg. Carlos Alfonso Valentini
Profesora Adjunta Dra. Marcela Ristorto
Profesora Jefe de Trabajos Prcticos Magdalena Aliau
Profesora Auxiliar de 1ra. Noelia Elim Ruiz
Profesora Auxiliar de 1ra. Clara Racca
Ayudante de 2da.: Magal Gomez Castillo
2.OBJETIVOS
2.1. OBJETIVOS GENERALES
Por su ubicacin en el Plan de Estudios, la Literatura Europea I comparte con
Anlisis del Texto, Lingstica I, Lengua Espaola I y las problemticas, el
conjunto de materias que integran el primer ao de la carrera de Letras. Por
sus caractersticas, esta asignatura pretende acercar a

los alumnos a la lectura de textos cannicos grecolatinos y medievales e

introducirlos al estudio de bibliografa general y especfica que facilite el
anlisis de las obras estudiadas.

2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Que el alumno:

Aborde las expresiones literarias de ambos perodos desde la

perspectiva de la potica cultural integrando la interpretacin del
texto potico con testimonios del contexto. Este propsito lleva a
reconocer los contextos socio-polticos de produccin textual en
consonancia con las mediaciones institucionales, las concepciones
ideolgicas y los espacios de poder.
Verifique los procesos de continuidad y transformacin en la tradicin
potica.
Desarrolle criterios de interpretacin y anlisis de la obra literaria,
partiendo de las nociones crticas que proporcionan tanto la filologa
clsica como la crtica contempornea.

3. PROGRAMA ANALTICO DE TEMAS Y BIBLIOGRAFA

CORRESPONDIENTE
3.1 FUNDAMENTACIN TERICO - METODOLGICA
Esta asignatura forma parte del Primer Ciclo de la carrera, es decir,
constituye el encuentro inicial del alumno con las manifestaciones poticas
de la antigedad y del medioevo. Por su carcter introductorio, de iniciacin
al estudio de la literatura europea, procura dar a los alumnos un marco de
referencia necesario en el rea de la Literatura. Asimismo, permite plantear
cuestiones de teora literaria en general partiendo de la reflexin sobre las
literaturas grecolatina y medieval en particular. Un ejemplo de esta
afirmacin es el planteamiento del problema de los gneros: pica, lrica,
drama, comedia, novela. Adems debe sealarse que para el estudio de
literaturas tan alejadas en el tiempo como las que nos ocupan, es necesario
interrogarse sobre las condiciones que posibilitaron su produccin y
circulacin. Los textos deben ser confrontados con medios de produccin,
de performance, escritura y lectura, que no son los nuestros.

En relacin con la metodologa de trabajo, se ha adoptado la siguiente

distribucin:
Bloque terico de cuatro horas semanales distribuidas del siguiente
modo: dos horas en el turno maana y dos en el turno vespertino. Las
dos horas de clase incluyen una hora de Literatura Grecolatina y una
hora de Literatura Medieval.
Dos horas semanales destinadas a trabajos prcticos: lectura de
textos, gua bibliogrfica, exposicin de informes, etc., en las
respectivas comisiones. Las dos horas de prcticos incluyen una hora
de Literatura Grecolatina y una hora de Literatura Medieval.
A) Literatura Grecolatina
B) Literatura Medieval
UNIDAD I
A)
1)
Encuadre histrico, cultural y literario:
- Periodizacin de Grecia: pocas arcaica, clsica y helenstica.
- Periodizacin de Roma: los orgenes legendarios, la Monarqua, la
Repblica y el Imperio. Recepcin de la cultura griega.
- Funcin e interpretacin del mito. Tratamiento literario de los mitos.
2)
Poesa y surgimiento de la nocin de literatura. Carcter oral de la
literatura griega clsica y preclsica. Surgimiento de la filologa. La
Antigedad Tarda y la transmisin de la cultura antigua.
B)
Encuadre histrico, cultural y literario:
- Periodizacin de la Edad Media: alta y baja Edad Media, crisis.
- Problemas
metodolgicos.
Modernidad
de
la
Edad
Continuidades y rupturas.

Media.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD I

A)
1)
Bermejo Barrera, J. C (1988). El mundo del Egeo en el Segundo Milenio.
Madrid, Espaa: Akal.
Garca Gual, C. (1995). Propuesta de definicin del trmino mito; La
tradicin mitolgica. Cmo fue en Grecia. En Introduccin a la mitologa
griega. Madrid, Espaa: Alianza.
Kirk, G. S. (1992). Los mitos griegos en la literatura. En La naturaleza de
los mitos griegos. Barcelona, Espaa: Paids.

Lozano Velilla, A. (1988). La edad oscura. Madrid, Espaa: Akal.

2)
Kurke, L. The Strangeness of song culture. Archaic Greek Poetry. En O.
Taplin (ed). (2001) Literature in the Greek World. Oxford, United Kingdom:
Oxford University Press.
Vernant, J.-P. (1991). Mito y religin en la Grecia antigua. Barcelona, Espaa:
Ariel.
Vernant, J.-P. (1991). El hombre griego. En El hombre griego. Madrid,
Espaa: Alianza.
B)
Duby, G. (1995). Introduccin, El miedo al otro y El miedo al ms all.
En Ao 1000, Ao 2000. La huella de nuestros miedos.Santiago, Chile: Ed.
Andrs Bello.
Duby, G. y Mandrou, R. (1966). El ao mil y Los feudales del siglo XI. En
Historia de la Civilizacin Francesa. Mxico, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Zumthor, P. (1979). Parler du Moyen Age. Paris, France: Minuit. (Seleccin)
BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD I
A)
Alsina, J. (1971). Tragedia, religin y mito entre los griegos. Barcelona,
Espaa: Editorial Labor.
Bengtson, H. (1971). La cada de la tirana tica y las reformas de
Clstenes. En H. Bengtson (Ed.) Griegos y Persas. El mundo mediterrneo
en la Edad Antigua. Vol. I, 24- 32. Madrid, Espaa: Siglo XXI editores.
Bermejo Barrera, J. C. (1994). Introduccin a la sociologa del mito griego.
Madrid, Espaa: Akal.
Boardman, J., Griffin, G. y Murray O. (1988). Historia Oxford del Mundo
Clsico. Tomo 1: Grecia. Madrid, Espaa: Gredos.
Finley, M. I. (1994). Los griegos de la antigedad. Barcelona, Espaa: Labor.
Rodrguez Adrados, F. (1993). La democracia ateniense. Madrid, Espaa:
Alianza.
Rostovtzeff, N. (1968). Roma. Desde los orgenes a la ltima crisis. Buenos
Aires, Argentina: EUDEBA.
Vernant, J.-P. (1983). Mito y pensamiento en la Grecia antigua. Barcelona,
Espaa: Ariel.
Vernant, J.-P. (1986). Los orgenes del pensamiento griego. Buenos Aires,
Argentina: EUDEBA.
Veyne, P. (1991). La sociedad romana. Madrid, Espaa: Editorial Mondadori.
B)
Eco, U. (1972) Hacia una nueva Edad Media. En La estrategia de la ilusin.
(1987). Buenos Aires, Argentina: Lumen / de la Flor.

UNIDAD II
A)
1)
La epopeya homrica:
- Rasgos formales: frmula, smil, etc. Relacin forma (diccin) contenido
(tema).
- Contexto cultural (ideologa tanto del poeta como del auditorio): tica
agonal, definicin de hroe. El mundo heroico, el mundo de los dioses y el
destino.
2)
La pica latina:
- La Eneida de Virgilio: antecedentes y modelos. La poesa helenstica:
reflexin sobre el hecho potico. Erudicin y tradicin literaria: el arte de la
alusin, la variacin de versiones mticas.
- Contexto cultural: ideologa augustea, caractersticas del hroe romano. El
mundo heroico, los dioses y la primaca del destino.
Lecturas obligatorias: (Se trabajar con las ediciones de Gredos, Alianza o
Ctedra de los textos literarios).
Homero: Ilada. Odisea.
Virgilio: Eneida.
B)
La poesa pica medieval. Caractersticas genricas.
1)
La epopeya francesa:
- Rasgos formales: marcas de oralidad, recursos poticos, tpica. Literatura
y propaganda.
- Contexto cultural: herosmo, vasallaje y cristianismo. El sistema
trifuncional.
2)
La epopeya germnica:
- Rasgos formales: marcas de oralidad, recursos poticos, elementos
renovadores del gnero.
- Contexto cultural: El universo germnico. Cristianismo y paganismo. El rol
de la mujer. Los elementos sobrenaturales. Los enemigos del hroe:
gigantes, ogros y dragones. El amor corts.
Lecturas obligatorias:
Annimo. (1984). El Cantar de Rolando. Buenos Aires, Argentina: CEDAL o
(2001). Buenos Aires, Argentina: Losada.
Annimo. (1974). Beowulf. En Beowulf y otros poemas picos antiguo
germnicos (s. VII VIII). Barcelona, Espaa: Seix Barral.
Annimo. (1984). El Cantar de los Nibelungos. Mxico, Mxico: Porra o
(2005). Madrid, Espaa: Ctedra.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD II

A)
1)
Alesso, M. (2005). Homero. Odisea. Una introduccin crtica. Buenos Aires,
Argentina: Santiago Arcos Editor.
Crespo Gemes, E. (1982). Introduccin. En Homero. Ilada. Madrid,
Espaa: Gredos.
Frnkel, H. (1993). Poesa y Filosofa de la Grecia Arcaica. Madrid, Espaa:
Visor.
Mosse, C. (1991). La mujer en el seno del oikos. En La mujer en la Grecia
clsica. Madrid, Espaa: Nerea.
2)
Galn, L. (2005). Virgilio. Eneida. Una introduccin crtica. Buenos Aires,
Argentina: Santiago Arcos Editor.
B)
1)
Arenas, B. (1984). Estudio Preliminar a la edicin de la Biblioteca Bsica
Universal. En El Cantar de Rolando. Buenos Aires, Argentina: CEDAL.
Auerbach, E. (1997). Nombran a Roldn jefe de la retaguardia del ejrcito
francs. En Mimesis: la representacin de la realidad en la literatura.
Mxico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Le Goff, J. (1983). El ritual simblico del vasallaje. En Tiempo, trabajo y
cultura en el Occidente Medieval. Madrid, Espaa: Taurus.
Segre, C. (1970). Esquemas narrativos en la Chanson de Roland. En
Crtica bajo control. Barcelona, Espaa: Planeta.
Valentini, C. (2006). Cristianos y sarracenos. La representacin de la
monstruosidad en La Cancin de Rolando. En Caballero de Del Sastre, E.
Rabaza, B, Valentini, C. (Eds.). Monstruos y Maravillas en las Literaturas
Latina y Medieval y sus Lecturas. Rosario, Argentina: Homo Sapiens.
Zumthor, P. (1991). Captulo 6: La epopeya. En Introduccin a la poesa
oral. Barcelona, Espaa: Taurus Humanidades.
2)
Bopp, M. Oeste de. (1984). Introduccin. En El Cantar de los Nibelungos.
Mxico, Mxico: Porra.
Borges, J.L. (1965). La Gesta de Beowulf, La Vlsunga Saga y El Cantar
de los Nibelungos. En Antiguas Literaturas Germnicas. Mxico, Mxico:
Fondo de Cultura Econmica.
Chance, J. (1990). The Structural Unity of Beowulf: The problem of
Grendels Mother. En Damico, H. and A. Hennessey Olsen (Eds.) New
Readings on Women in Old English Literature. Estados Unidos: Indiana
University Press.
Duby, G.(1992). El modelo corts. En Duby, G. y Perrot, M. Historia de las
Mujeres. Volumen III. Madrid, Espaa: Taurus.
Lafitte-Houssat, J. (1966). Trovadores y cortes de amor. Buenos Aires,
Argentina: EUDEBA.

Modern, R. (1961) Captulo V La pica cortesano-caballeresca. En Historia

de la literatura alemana. Mxico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Lerate, L. (1974). Introduccin en Beowulf y otros poemas picos antiguo
germnicos (s. VII VIII). Barcelona, Espaa: Seix Barral.
Onega, S. (1985).Poesa pica anglosajona: Beowulf. En Galvn Reula, J.F.
(ed.) Estudios literarios ingleses. Edad Media. Madrid, Espaa: Ctedra.
Tolkien, J.R.R. (1963). Beowulf: The Monsters and The Critics. En Nicholson,
L.E. (Ed.) An Anthology of Beowulf Criticism. Indiana, Estados Unidos:
University of Notre Dame.

BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD II

A)
1)
Griffin, J. (1996). Homero. Madrid, Espaa: Alianza.
Kirk. G. K. (1968). Los Poemas de Homero. Buenos Aires, Argentina: Paids.
2)
Guillemin, A. M. (1982). Virgilio, poeta, artista y pensador. Buenos Aires,
Argentina: Paids.
Grimal, P. (1987). Virgilio o el segundo nacimiento de Roma. Buenos Aires,
Argentina: EUDEBA.
La Ficoguzzo, M. L. (2005). Espacios simblicos en la Eneida de Virgilio.
Baha Blanca, Argentina: Universidad Nacional del Sur.
B)
1)
Bonnassie, P. (1994). Vocabulario bsico de la historia medieval. Barcelona,
Espaa: Crtica.
Duby, G. (1980) Los tres rdenes o lo Imaginario del Feudalismo. Barcelona,
Espaa: Petrel.
Lotman, J. y Escuela de Tartu (1979). Semitica de la Cultura. Madrid,
Espaa: Ctedra.
Zumthor, P. (2006). La poesa y la voz en la civilizacin medieval. Madrid,
Espaa: ABADA Editores.
2)
Probst, J.C. (s.f.). Introduccin. En Cantar de los Nibelungos. La Plata,
Argentina: Publicacin de la Institucin Cultural Argentino-Germana
(Biblioteca Escuela de Letras).
Zurdo Ruz-Aycar, M.T. (1980). Estudio Preliminar. En El Cantar de los
Nibelungos. Madrid, Espaa: Swan.

UNIDAD III
A)
Tragedia griega y latina.
- Aspectos formales de la tragedia griega. Teoras de la antigedad acerca
del gnero trgico.

- Contexto cultural: conflicto entre el ideal heroico, la moral agonal y las

exigencias de la Atenas democrtica. Performance trgica y rituales cvicoreligiosos.
- La tragedia de Sneca: su vinculacin con tradicin literaria grecolatina y
con los presupuestos filosficos del estoicismo. La vida poltica en la Roma
de Nern.
Lecturas obligatorias: (Se trabajar con las ediciones de Gredos, Alianza o
Ctedra de los textos literarios).
Esquilo: Orestada. Sfocles: Edipo Rey, Antgona. Eurpides: Las Bacantes.
Sneca: Edipo Rey.
B)
La poesa religiosa y la novela cortesano-caballeresca como generadoras de
drama.
1)
Hagiografa: Vida de santos.
- Aspectos formales, rasgos genricos. La ejemplaridad. San Francisco de
Ass: entre lo elevado y lo popular.
- Contexto cultural: Evangelizacin y didactismo.
2)
La novela cortesano-caballeresca. El amor trgico.
- Aspectos formales. Recursos poticos.
- Contexto cultural: Amor corts, magia y justicia medieval. La hereja
ctara. Conflicto entre las dos iglesias.
Lecturas obligatorias:
San Francisco de Ass: El Cntico al Sol. En Florecillas de San Francisco.
Sopena, Buenos Aires, 1944.
Annimo: Florecillas de San Francisco. Sopena, Buenos Aires, 1944.
(Seleccin)
Strassburg, G. von. Tristn e Isolda. (s.f.). La Plata, Argentina: Publicacin de
la Institucin Cultural Argentino-Alemana (Biblioteca Escuela de Letras) o
Yllera, A. (1992) Tristn e Iseo. Madrid, Espaa: Alianza Editorial.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD III
A)
Alsina Clota, J. (1983). Introduccin. En Esquilo. Tragedias Completas.
Volumen I. Madrid, Espaa: Ctedra.
Calvo Martnez, J.L. (1995). Introduccin. En Eurpides. Tragedias. Volumen
II. Madrid, Espaa: Gredos.
Lasso de la Vega, J. S (1998). Introduccin. En Sfocles Tragedias. Madrid,
Espaa: Gredos.
Luque Moreno, J. (2001). Introduccin. En Sneca. Tragedias. Volumen I.
Madrid, Espaa: Gredos.
Medina Gonzlez, A.; Lpez Frez, J. A. (1990) Introduccin. En Eurpides.
Tragedias.

Volumen I. Madrid, Espaa: Gredos.

Plcido, D. (1997). El teatro y su pblico. En La sociedad ateniense. La
evolucin social en Atenas durante la guerra del Peloponeso. Barcelona,
Espaa: Crtica.
Vernant, J.-P., Vidal Naquet, P. (1987). Mito y tragedia en la Grecia Antigua.
Tomo I. Madrid, Espaa: Taurus.
B)
Armstrong, Edward A.: Captulo I: El Cntico del Hermano Sol. En Saint
Francis: Nature Mystic.The derivation and significance of the Nature Stories
in the Franciscan Legend. Publicacin (traduccin) de la ctedra de
Literatura Europea I (Lit. Medieval) de la Facultad de Humanidades y Artes
de la U.N.R., Rosario, 2001.
Brugger, I. R. de. Introduccin. En Tristn e Isolda de Gottfried von
Strassburg. (s.f.) La Plata, Argentina: Publicacin de la Institucin Cultural
Argentino-Alemana (Biblioteca de la Escuela de Letras de la Facultad de
Humanidades y Artes, UNR).
Certeau. M. de (1995). Captulo VII: Una variante: la edificacin
hagiogrfica. En La escritura de la historia. Publicacin interna de la
ctedra de Literatura Europea I, Escuela de Letras, Facultad de
Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina.
Foucault, M. (1986). 3ra. Conferencia. En La verdad y las formas jurdicas.
Barcelona, Espaa: Gedisa.
Rougemont, D. de. (1986). Libro Primero: El mito de Tristn y Libro
Segundo Los orgenes religiosos del mito. En El amor y Occidente.
Barcelona, Espaa: Kairs.
BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD III
A)
Lesky, A. (1966). La tragedia griega. Barcelona, Espaa: Labor.
Scabuzzo, S.C. (1996). Tratamiento del mito en tres tragedias de Sfocles.
Baha Blanca, Argentina: UNS.
UNIDAD IV
A)
La comedia griega, de Aristfanes a Menandro. Teoras de la antigedad
acerca del gnero cmico (especialmente Tractatus Coislianus).
- Rasgos formales. Continuidades y diferencias.
- Contexto cultural: divergencias entre la realidad ateniense de los siglos V y
IV. Performance cmica y rituales cvico-religiosos.
Lecturas obligatorias: (Se trabajar con las ediciones de Gredos, Alianza o
Ctedra de los textos literarios).
Aristfanes. Los Ranas, Acarnienses, Tesmoforias. Menandro. Misntropo.
B)
El teatro medieval y los cuentos para rer. La risa como efecto de lo
carnavalesco.

- Rasgos formales: el vocabulario de la plaza pblica. Categoras bajtinianas.

- Contexto cultural: La emergencia de la burguesa.

Lecturas obligatorias:
Annimo. (1984). La Farsa de Pathelin. Buenos Aires, Argentina: CEDAL.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA DE LA UNIDAD IV
A)
Bdenas de la Pea, P. (1986). Introduccin. Menandro. Comedias. Madrid,
Espaa: Ctedra.
Rodrguez Adrados, F. (2004). Introduccin. Aristfanes. Comedias. Vol. 1.
Madrid, Espaa: Ctedra.
B)
Bajtin, M. (2000). Carnaval y Literatura. Rosario, Argentina: Publicacin de la
ctedra de Literatura Europea I, Facultad de Humanidades y Artes, U.N.R.
Bajtin, M. (1974). Introduccin: Planteamiento del problema; Captulo I:
Rabelais y la historia de la risa; Captulo II: El vocabulario de la plaza
pblica en la obra de Rabelais. En La cultura popular en la Edad Media y
Renacimiento. Barcelona, Espaa: Barral Editores.
BIBLIOGRAFA AMPLIATORIA DE LA UNIDAD IV
A)
Rodrguez Adrados, F. (1984). Fiesta, Tragedia y Comedia. Madrid, Espaa:
Alianza Editorial.
B)
Guglielmi, N. (1980). El teatro medieval. Buenos Aires, Argentina: EUDEBA.
Verdevoye, P. (1954). Nacimiento del teatro francs. En Extensin
Universitaria (78). Santa Fe, Argentina: UNL.

3.2 BIBLIOGRAFA GENERAL

A)
Benveniste, E. (1983). Vocabulario de las instituciones indoeuropeas.
Madrid, Espaa: Taurus.
Boardman, J., Griffin, G. y Murray O. (1986). Historia Oxford del Mundo
Clsico. Tomo 1 Grecia. Madrid, Espaa: Gredos.
Dodds, E.R. (1960). Los griegos y lo irracional. Madrid, Espaa: Alianza.
Duby, G. y Perrot, M. (bajo la direccin de). (1991). Historia de las mujeres.
Tomo I: La antigedad. Madrid, Espaa: Taurus.
Finley, M. I. (1981). Grecia Primitiva: la edad de bronce y la era arcaica.
Buenos Aires, Argentina: EUDEBA.
Finley, M. I. (1996). El mundo de Odiseo. Mxico, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Gernet, L. (1980). Antropologa de la Grecia antigua. Madrid, Espaa:

10

Taurus.
Marrou, H.-I (1976). Historia de la educacin en la antigedad. Buenos Aires,
Argentina: EUDEBA.
B)
Bajtin, M. (1974). La cultura popular en la Edad Media y Renacimiento.
Barcelona, Argentina: Barral Editores.
Curtius, E.R. (1958). Literatura Europea y Edad Media Latina. 3 vols. Mxico,
Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Dohnt, J. (1971). La Alta Edad Media. Mxico, Mxico: Siglo XXI Editores.
Duby, G. (1982). El caballero, la mujer y el cura. Madrid, Espaa: Taurus.
Eco, U. (1988) Arte e belleza nell esttica medievale. Milano, Italia:
Bompiani.
Hauser, A. (1968) Historia Social de la Literatura y el Arte. Tomo I.
Barcelona, Espaa: Guadarrama.
Le Goff, J. (1971). La Baja Edad Media. Mxico, Mxico: Siglo XXI Editores.
Le Goff, J. (1985). Lo maravilloso y lo cotidiano en el Occidente
Medieval.Barcelona, Espaa: Gedisa.
Zumthor, P. (1970). Essai de Potique Mdivale.Paris, France: Du Seuil.

4. RGIMEN DE CURSADO Y EVALUACIN ESTABLECIDO POR LA

CTEDRA
4.1 EVALUACIN Y CONDICIONES PARA LA REGULARIZACIN

Asistencia al 80% de las clases terico-prcticas y prcticas.

Aprobacin de 2 parciales escritos, uno por cuatrimestre, (Calificacin: 6
APROBADO), con 1 recuperatorio en el ao.
Aprobacin de 3 trabajos prcticos de Literatura Grecolatina, 2 en el
primer cuatrimestre y 1 en el segundo cuatrimestre. (Calificacin: 6
APROBADO), con 1 recuperatorio en el ao.
Aprobacin de 3 trabajos prcticos de Literatura Medieval, 2 en el primer
cuatrimestre y 1 en el segundo cuatrimestre. (Calificacin: 6
APROBADO), con 1 recuperatorio en el ao.

Carga horaria semanal obligatoria del alumno para regularizar 4

Hs.
4.2 CONDICIONES PARA LA PROMOCIN

Asistencia al 80% de las clases terico-prcticas y prcticas.

Aprobacin de 2 parciales escritos, uno por cuatrimestre, (Calificacin
promedio final: 8 MUY BUENO), con 1 recuperatorio en el ao.

11

Aprobacin de 3 trabajos prcticos de Literatura Grecolatina, 2 en el

primer cuatrimestre y 1 en el segundo cuatrimestre. (Calificacin
promedio final: 8 MUY BUENO), con 1 recuperatorio en el ao.
Aprobacin de 3 trabajos prcticos de Literatura Medieval, 2 en el primer
cuatrimestre y 1 en el segundo cuatrimestre. (Calificacin promedio
final: 8 MUY BUENO), con 1 recuperatorio en el ao.
Coloquio integrador durante el primer llamado del turno noviembrediciembre.

Carga horaria semanal obligatoria del alumno para promover 4 Hs.

4.3 EXAMEN FINAL.

ALUMNOS REGULARES

Examen oral en los turnos correspondientes fijados por la institucin.

ALUMNOS LIBRES

Examen escrito (con carcter eliminatorio) y examen oral.

Se requieren 5 consultas previas y consecutivas en total con el Profesor
Titular y la Profesora Adjunta sobre las unidades de la asignatura, antes
del examen.

FIRMA Y ACLARACIN DEL PROFESOR TITULAR O RESPONSABLE DE

CTEDRA

Prof. titular Carlos Alfonso Valentini

12