PRIMER GRADO

PROYECTO
DE
APRENDIZAJ
E 10
1

DICIEMBRE

PRIMER GRADO

PROYECTO DE APRENDIZAJE 10
I. DATOS GENERALES
UGEL

INSTITUCIN EDUCATIVA

NOMBRE DEL DOCENTE

GRADO
SECCIN
DIRECTOR

:
:

SUB DIRECTOR

DURACIN

5 das

II. NOMBRE DEL PROYECTO: Elaboramos tarjetas navideas

III. SITUACIN SIGNIFICATIVA:
Los nios y las nias deben conocer que el verdadero significado de la navidad es el amor y la paz, por eso en esta navidad los
nios compartirn tarjetas con sus seres ms queridos, de esta manera tambin los nios y nias aprendern a elaborar y decorar
tarjetas.
IV. PRE PLANIFICACIN DEL DOCENTE:
2

DICIEMBRE

PRIMER GRADO

Qu aprendizajes lograrn mis

estudiantes?
.Identifica informacin en diversos tipos de textos
segn su propsito.
Planifica la produccin de diversos tipos de texto.
Textualiza experiencias, ideas, sentimientos,
empleando las convenciones del lenguaje escrito.
Reflexiona el proceso de produccin de su texto
para mejorar su prctica como escritor.

Qu haremos?
Investigamos sobre la navidad
Elaboramos tarjetas para la navidad.

Establece relaciones entre objetos de su

entorno y formas geomtricas.
Agradece a Dios por tener a Jess como amigo
y Salvador.
Representa formas, objetos y personajes de su
entorno a travs del dibujo, pintura, collage,
modelado y construccin.
Creaciones manuales y artsticas presentes en
el entorno familiar y comunitario: tejidos
confecciones, bordados, repujados
V. PLANIFICACIN CON LOS NIOS Y NIAS:
Qu haremos?
Cmo lo haremos?
Investigamos sobre la navidad
Leeremos textos sobre la navidad.
Averiguaremos el costo de una tarjeta.
Leeremos sobre el nacimiento de Jess.
Elaboramos las tarjetas navideas Leeremos diversas tarjetas.
Escribiremos tarjetas para navidad.
Decoraremos tarjetas para navidad.

DICIEMBRE

Qu necesitaremos?

Plumones
Papeles de colores
Computadora
Cuaderno
Colores
Goma
Tijeras
Papelotes
Tteres

Qu necesitaremos?
Plumones
Papeles de colores
Computadora
Cuaderno
Colores
Goma, tijeras
Papelotes

PRIMER GRADO

Internet

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

LUNES
MARTES
15
16
Leyendo textos sobre la navidad.
Averiguamos el costo de una tarjeta.
Leemos sobre el nacimiento de Jess.

MIRCOLES
17

JUEVES
VIERNES
18
19
Leyendo diversos tarjetas.
Escribiendo tarjetas para navidad.
Decorando tarjetas para navidad.
Elaboramos tarjetas con material reciclado.

VII. PROGRAMACIN CURRICULAR

REA
C
O
M
U
N
I

COMPETENCIA
CAPACIDADES
Comprende
crticamente Identifica informacin en
diversos tipos de textos diversos tipos de textos
escritos
en
variadas segn su propsito.
situaciones
comunicativas

segn su propsito de lectura,

mediante
procesos
de
interpretacin y reflexin.

DICIEMBRE

INDICADORES
Localiza informacin que se encuentra en lugares
evidentes del texto (inicio, final), con estructura
simple e imgenes.
Reconstruye la secuencia de un texto de estructura
simple con imgenes.

PRIMER GRADO

C
A
C
I

Produce
reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos
en
variadas
situaciones
comunicativas,
con coherencia y cohesin,
utilizando
vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.

Planifica la produccin de Propone, con ayuda, un plan de escritura para

diversos tipos de texto.
organizar sus ideas de acuerdo con su propsito
comunicativo.
Textualiza experiencias, ideas, Escribe, solo o por medio del adulto, textos diversos
sentimientos, empleando las
segn sus conocimientos de escritura de acuerdo a
convenciones del lenguaje
la situacin comunicativa considerando el tema, el
escrito.
propsito, tipo de textos y destinatario.
Reflexiona el proceso de Revisa si en su texto ha empleado los recursos
produccin de su texto para
ortogrficos bsicos para dar claridad y sentido al
mejorar su prctica como
texto que produce.
escritor.

REA
COMPETENCIA
M Resuelve
situaciones
A
problemticas de contexto
T
real y matemtico que
E
implican la construccin del
M.
significado y uso de los
nmeros
y
sus
operaciones, empleando
diversas estrategias de
solucin, justificando y
valorando
sus
procedimientos
y
resultados.

CAPACIDADES
DIMENSIONES
INDICADORES
2.2.1. Establece
Cuerpos geomtricos: - Diferencia figuras geomtricas de
relaciones entre
slidos
geomtricos
cubo, cilindro y esfera.
objetos de su entorno
correctamente.
y formas
geomtricas.

REA
5

ORGANIZADOR /
COMPETENCIA

CAPACIDAD
DICIEMBRE

CONOCIMIENTOS

INDICADORES

PRIMER GRADO

E
D.
R
E
L.

REA

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA
1. Reconoce el plan amoroso
de Dios Padre para la
humanidad expresado en la
creacin del mundo, en la del
ser humano a imagen y
semejanza suya, y en su
encuentro personal con l.
TESTIMONIO DE VIDA
2. Coopera en la conservacin
de la naturaleza y en el
cuidado y defensa de toda
forma de vida.

Identifica que Dios Padre

enva a su Hijo Jess, para
salvarlo del mal, que nace
pobre y tiene una familia
humana: Jos y Mara.

Nacimiento de Jess Narra el nacimiento de

Jess en forma oral.

2.2. Agradece a Dios por La navidad

tener a Jess como amigo
y Salvador.

ORGANIZADOR / COMPETENCIA

CAPACIDAD

EXPRESIN ARTSTICA
1.1.Representa
formas,
1. Expresa con espontaneidad y
objetos y personajes de
creatividad sus vivencias, ideas,
su entorno a travs del
sentimientos y percepciones del mundo,
dibujo, pintura, collage,
haciendo uso de los diferentes recursos
modelado
y
artsticos para explorar los elementos
construccin.
del arte vivencindolos con placer.

A
R
T
E

APRECIACIN ARTSTICA
Creaciones manuales y
2. Percibe, observa y se expresa acerca
artsticas presentes en el
de las caractersticas de los diferentes
entorno familiar y
6

DICIEMBRE

CONOCIMIENTOS

Narra la navidad con

coherencia..

INDICADORES

Dibujo y pintura. Decoramos tarjetas

Collage
navideas con
creatividad.
Modelado y
construccin

Aprecia las
producciones
manuales y

PRIMER GRADO

elementos y espacios de su entorno

natural y social, sobre sus creaciones y
las de sus compaeros, y las
manifestaciones artsticas presentes en
su medio familiar y comunitario,
investigando sobre ellas y comentando
sobre sus gustos y preferencias.

comunitario: tejidos
confecciones, bordados,
repujados.

PRODUCTO: Tarjetas navideas

DICIEMBRE

artsticas de su
comunidad.