TECNICAS DE PRESENTACION EN PBLICO

CASO PRCTICO
a) El discurso cumple con la funcin pedaggica? Exponga razones
El discurso Como vencer el miedo Oratorio SI cumple con la funcin pedaggica debido
a que emplea:

Funciones expresivas

Funciones poticas

Funciones apelativas

Funcin Ftica

Tambin, el expositor realiza el discurso de manera entretenida y a la vez transmite al

pblico que est disfrutando su exposicin.
b) El expositor es metdico y organizado en su discurso? Exponga razones
Debido a que en ocasiones el Expositor interrumpe unas historias, se puede decir que no es
totalmente organizado pero si es metdico. Las interrupciones antes mencionadas no
evitaron que se entendiera el objetivo central del discurso.
c) El volumen, tono y articulacin por parte del expositor es el adecuado?
En mi opinin el volumen del discurso es el correcto, no es tan alto como para molestar ni
tampoco tan bajo como para no lograr captar lo que se quiere transmitir. Por otra parte, el
tono del discurso es el natural y las articulaciones no son exageradas, estas van de acuerdo
al tono y los gestos de acuerdo a las palabras.
d) Mencione las Muletillas o coletillas que perciba y describa brevemente cmo se
pueden evitar?
Las Muletillas o Coletillas que pude percibir en el discurso son las siguientes:
o Eh El ms repetido
o El Licenciado cornejos.. mmmm
o De estos burritos .. he
o El verdadero control.. oo eh
Para evitar las antes mencionadas, se debe hacer lo siguiente:
Improvisar el discurso antes de realizarlo

Escuchar el discurso improvisado para identificar muletillas y tratar de corregir las

mismas
Reemplazar las muletillas identificadas y reemplazarlas por pequeas pausas o
silencios de reflexin.
Volver a improvisar el discurso hasta perfeccionar.

OTRO
1. Exponga las razones por las que este grupo es un equipo de trabajo.
Las razones fundamentales por la cual se consideran unequipo de trabajo es
que las decisiones no se tomaban a nivel personal o inconsultas sino que se
pensaba en todos los componentes del equipo de trabajo por lo cual no exista
el autoritarismo, evidenciadoen que no se manifestaban el or otros criterios y
percepciones, todo lo contrario es que se compartan las buenas ideas entre
todas los miembros del equipo y se comprometan a mantener todo en elgrupo,
y por ltimo y no menos importante es que los equipos de trabajo presentan
metas comunes e interaccin sostenida durante el tiempo en la cual se incluye
la interrelacin personal entre todos lospertenecientes al equipo de trabajo
2. Cules son las caractersticas del equipo que lo predisponen a tomar
decisiones no efectivas?
Las caractersticas que puede predisponer a tomar decisionesno efectivas
puede ser el exceso de amistad, en la cual se puede mostrar cierto favoritismo
como en el caso de la amistad entre Cy y Tom y tambin el exceso de confianza
o presumir en demasiado comolo haca Cy.
3. Cules son las caractersticas del pensamiento (cultura) del grupo que se
ven reflejadas en los resultados del equipo de trabajo?
Entre las caractersticas del pensamiento delgrupo que se ven reflejadas en el
equipo de trabajo es que se tiene una meta definida, un objetivo en comn y el
intercambio de ideas y de conocimiento que pueda enriquecer a todas las
partesinvolucradas.