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Iniciada Monday, 3 October 2022, 18:38

Estado Terminada
Terminada Monday, 3 October 2022, 19:43
Tempo gasto 1 hora 4 minutos

Pergunta 1 De acuerdo con O. Carnota (1985), defina el

concepto de liderazgo:

Respondida
Según O. Carnota (1985), Podemos definir el liderazgo como la acción que realiza una
Sem avaliação
personapara organizar y dirigir los intereses y actividades de otras personas que
conforman un grupo detrabajo, dicha persona (Lider), debe lograr que todo el grupo
apruebe sus métodos y quieranlograr los mismos objetivos, en lo posible por que les
nace hacerlo, y no, porque se sientanobligados.
 Acto de organizar y dirigir los intereses y actividades de un grupo de personas unidas
para algún proyecto o empresa, por una persona quefomenta su cooperación por el
hecho de lograr que todas ellas apruebenmás o menos voluntariamente, determinados
fines y métodos
 

O. Carnota, (1985)
define el liderazgo como "Acto de organizar y dirigir los intereses y
actividades de un grupo de personas unidas para algún proyecto o institución, por una
persona que fomenta su cooperación por el hecho de lograr que todas ellas aprueben
más o menos voluntariamente, determinados fines y
métodos"…

Pergunta 2 ¿Cuál es la relación entre las perspectivas y

estilos de liderazgo?

Respondida
Cuando se explica al personal cuál es la nueva perspectiva, se está ayudando a hacer
Sem avaliação
el trabajo mejor porque se comprende la situación, la meta y objetivos.
El trabajo del líder efectivo como dice Maxwell, debe centrarse en la formación de
nuevos líderes, para lo cual necesita transmitir no sólo la visión (en clara referencia a
cómo se interpreta el entorno), sino la perspectiva, o sea la visión en profundidad, que
al igual que el cuadro en el museo, permita a las personas ver los diferentes puntos de
luz, enfoques e incluso alimentar nuevas percepciones.
La perspectiva a nivel de organización se fundamenta en la capacidad del líder de
hacer comprender a todas y cada una de las personas, todos los diferentes puntos de
vista y aplicarlos a los respectivos trabajos. Que no existe un punto único de visión,
sino varios. Que mirar en profundidad es ver el mismo entorno, pero desde el ángulo de
la propia organización, del puesto individual de una persona y de las responsabilidades
que tiene. O sea, es una visión interior y absolutamente crítica con la finalidad de que
todo lo que se haga en la organización encaje con la visión del entorno.
Justamente son pocas las personas privilegiadas con ese don de liderazgo, aunque
como hemos sostenido siempre desde esta tribuna puede desarrollarse con el trabajo,
entrenamiento y capacitación, que tienen la virtud de transformar la visión externa del
entorno en la comprensión interna del encaje organizacional y funcional de cada una de
las personas. La profundidad con la cual se hacen los cambios, los por qué, los cómo y
los para qué.

Las
perspectivas o teorías del liderazgo se han
adoptado para estudiar y dilucidar el
liderazgo, contribuyen al enriquecimiento
de los conocimientos en torno al liderazgo,
que además nos muestran las
diferentes formas de abordar su estudio.
Y
el estilo de liderazgo explica de acuerdo a la perspectiva el
comportamiento que
adoptará un líder. Ej. De acuerdo a la investigación de la
Universidad de Iowa,
investigación que da origen a la teoría de Kurt Lewin, se
identifican tres estilos de
liderazgo: Autocrático, Democrático y Laissez
Faire.
Identificar
las diferentes perspectivas para el estudio del liderazgo nos permite conocer
el estilo del líder.

Pergunta 3 ¿Cómo se pueden clasificar los líderes?

Respondida
Existen diferentes formas de clasificar los perfiles de liderazgo. Se pueden clasificar,
Sem avaliação
por ejemplo, según el estilo de decisión (autocrático, democrático o liberal). También se
pueden clasificar según las características personales destacadas de los líderes
(competencia técnica, carisma, paternalismo, adaptabilidad) y otras variables
diferentes.
liderazgo autocrático
Este tipo de liderazgo se basa en la centralización total de la autoridad. Casi todas las
decisiones las toma el líder. Por lo tanto, no hay lugar para críticas, sugerencias o
cualquier involucramiento de otras personas en este proceso.
El liderazgo autocrático utiliza el miedo y el castigo para motivar a las personas. De
esta forma, el puesto se convierte en un instrumento de manipulación y coacción de los
empleados. Esa frase “uno manda y los otros obedecen” traduce bien este tipo de
liderazgo.
liderazgo democrático
En el liderazgo democrático, el gerente involucra a los subordinados en la toma de
decisiones. Es decir, se anima a los empleados a participar con sus opiniones y la
búsqueda de resultados se realiza de forma colectiva.
El líder democrático es flexible y accesible. También se preocupa por el bienestar de las
personas y busca promover un clima más positivo en las organizaciones. Finalmente,
valora el desempeño y la dedicación de los profesionales y fomenta el desarrollo del
equipo.
En este tipo de liderazgo, la comunicación es más transparente y los equipos están
más cohesionados. Como resultado, la rotación de profesionales es menor, generando
mayor satisfacción laboral y productividad.
liderazgo liberal
El liderazgo liberal es lo opuesto al liderazgo autocrático. En él, el líder otorga total
libertad a su equipo. Los empleados toman las decisiones y la participación del líder es
casi nula. Porque el líder confía en la capacidad y el compromiso de los empleados y
cree que la supervisión directa de alguien es innecesaria.
Este tipo de liderazgo presenta varios problemas. Delegar todas las actividades y
responsabilidades a un equipo sin ningún tipo de orientación y supervisión a menudo
perjudica el desempeño de las organizaciones.
Las personas que son dirigidas a menudo no tienen rumbo, actúan de manera
desordenada, debido a la falta de retroalimentación y orientación, y se esfuerzan
menos. Como resultado, se compromete el desarrollo profesional con liderazgo liberal.
Los líderes con este perfil no suelen ser muy respetados por el equipo. No se
comprometen, evitan tomar decisiones y no se imponen.
liderazgo técnico
El liderazgo técnico lo ejercen aquellos profesionales cuya competencia técnica se
destaca. Tienen una excelencia operativa inspiradora. En consecuencia, este tipo de
líder es reconocido y respetado por su conocimiento técnico y la calidad de su trabajo.
Con su ejemplo consigue influir en aquellos a los que lidera y transmite confianza a sus
superiores. Por lo tanto, los equipos con este tipo de líder tienden a estar motivados y
rendir bien.
Este tipo de liderazgo a menudo ocurre cuando el miembro más experimentado y
respetado de un equipo es ascendido a la posición de liderazgo. Esto se debe a que su
conocimiento detallado de cómo se deben realizar las tareas y los obstáculos que
enfrentan otros a los que lideran otorga credibilidad a su autoridad.
A pesar de la buena reputación de este tipo de liderazgo, puede convertirse en un
problema cuando el líder se involucra demasiado en algunas tareas operativas
específicas y descuida la tarea de coordinar el conjunto.
liderazgo carismático
Este tipo de liderazgo está marcado por esa característica personal, fácilmente
reconocible, que es el carisma. Los líderes carismáticos pueden influenciar a sus
seguidores muy fácilmente.
A las personas carismáticas les resulta fácil entender lo que los demás quieren ver y
oír, y saben cómo usar palabras y gestos para persuadirlos. El carisma puede ser un
rasgo innato de una persona o puede adquirirse con estudio y práctica.
Los equipos con este tipo de liderazgo suelen ser leales, cohesionados y
comprometidos. El ambiente de trabajo alrededor de los líderes carismáticos suele ser
muy agradable. Además, la dedicación y la productividad son casi siempre altas.
Pero los líderes carismáticos siempre deben estar en guardia para no volverse
demasiado permisivos. Deben evitar hacer cualquier cosa para ganarse la simpatía de
aquellos a quienes dirigen y, como resultado, perder su autoridad y comenzar a ejercer
un liderazgo liberal.
liderazgo paternalista
En el liderazgo paternalista, la relación interpersonal del líder con sus seguidores se
superpone a la relación profesional. El líder asume un rol paternalista. Esto tiene
consecuencias nefastas para el ambiente de trabajo y el desempeño del equipo.
El líder puede volverse demasiado estricto en algunos casos, como un líder autocrático.
O, por el contrario, puede ser demasiado permisivo, como un líder liberal. En cualquier
caso, se pone en peligro el desarrollo de los empleados.
En este tipo de liderazgo hay poca delegación. El comportamiento del líder afecta a la
au

Existen varias clasificaciones de líderes,

según la estructura, el origen del área de
influencia, su posición y las normas
éticas.
En cuanto a la estructura se
clasifican en líder formal y líder informal.

- Líder formal: es la persona que tiene el poder legítimo o autoridad

de un cargo
que le permite influir en los subordinados.
- Líder informal: es la persona que influye a través de sus
capacidades,
habilidades, conocimientos y características de personalidad,
logrando que se
cumplan los objetivos y las metas del grupo.
 Según el origen de la
posición del liderazgo, se nombran líder designado y líder
emergente.

- Designado: Es nombrado por alguna persona externa al grupo con

autoridad para
hacerlo. Ejemplo: director jefe de turno, gerente de un hotel,
director técnico de
fútbol, y otros, lo pongan por nombramiento.
- Emergente: Su origen es interno, es el grupo quien lo elige.
Raven B, y
Rubin, J. (1983) plantean que hay ciertas ventajas del líder designado sobre
el
emergente por contar con un respaldo formal y esto hace que el grupo tiende a
aceptar sin muchas dificultades; para el emergente, según estos autores, es más
difícil
obtener la posición y conservarla.

Hay otras clasificaciones,

por ejemplo éticas:

- Líder positivo: Cuando su imagen irradia ejemplo favorable a sus

seguidores para
el logro de los objetivos. Ejemplo: representante de una ONG
que lucha por la paz.
- Líder negativo: Arrastra a sus seguidores hacia
objetivos y acciones dañinas para
el buen desempeño del grupo. Ejemplo: cuando
fomentan las "piñas" (subgrupo
que le hace daño a la actividad).
Pergunta 4 ¿Por qué en la Revolución Industrial se crean
las bases para que el liderazgo
Respondida administrativo comience?

Sem avaliação
Es justo y necesario mencionar a algunos grandes pioneros de la Gestión, aquellos que
dieron a conocer una nueva visión de la gestión donde intentaron implantar la eficiencia
en lo que es el mundo de la industria.
Uno de los aportes más importantes lo hizo Adam Smith, economista inglés, cuando
sentó las bases del sistema fabril, o producción en serie, donde los trabajadores se
encargan de un área altamente especializada dentro de la producción, para que
puedan mejorar mucho su técnica. . más que el sistema anterior, donde una sola
persona creaba un producto de principio a fin.
En el siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos relacionados con la
administración. Frederick Winslow Taylor (EE. UU.) desarrolló la llamada escuela de
administración científica, que se ocupa de aumentar la eficiencia de la industria
mediante la racionalización del trabajo del operador.

Henri Fayol (Estambul), desarrolló la llamada teoría clásica preocupada por incrementar
la eficiencia de su empresa a través de su organización y la aplicación de principios
generales de dirección con bases científicas. A pesar de no haberse comunicado entre
sí y de haber partidos con puntos de vista diferentes e incluso opuestos, lo cierto es
que sus ideas forman la base del llamado enfoque tradicional clásico de la
administración, cuyos postulados dominaron aproximadamente las primeras cuatro
décadas de este siglo. siglo el panorama administración de las organizaciones.
se complementan con relativa coherencia.
La escuela de administración científica, desarrollada en los Estados Unidos, basada en
el trabajo de Taylor. Compuesto principalmente por ingenieros, como Frederick Winslow
(1856-1915), Henry Lawrence Gantt (1861-1931), Frank Bunker Gilbreth (1868-1924),
Harrington Emerson (1853-1931) y otros Henry Ford (1863-1947), suelen estar
incluidos entre ellos, por haber aplicado sus principios. O
La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa aumentando la
eficiencia a nivel operativo, es decir, a nivel de operarios. De ahí el énfasis en el
análisis del operador y la división del trabajo, el enfoque de administración científica es
un enfoque de abajo hacia arriba desde el operador hasta el supervisor y el gerente. La
atención primaba en el trabajo, en los movimientos necesarios para la ejecución de una
tarea, en el patrón temporal determinado para su ejecución: este cuidado analítico y
detallado permitía al operador especializar y reagrupar movimientos, operaciones,
tareas, posiciones, etc. ., que constituyen la llamada "organización racional del trabajo"
(RTO). Además, un caudal de ideas desarrolladas por ingenieros, que buscaban
desarrollar una verdadera ingeniería industrial dentro de una concepción
eminentemente pragmática. El énfasis en las tareas es la principal característica de la
gestión científica.
La corriente de los anatomistas y la organización fisiológica, se desarrolló en Francia,
con el trabajo pionero de Fayol. Esta escuela estaba compuesta principalmente por
ejecutivos de las empresas de la época. Entre ellos Henri Fayol (1841-1925), James D.
Mooney, Lyndall F. Urwick (n. 1891), Luther Gulick y otros.

Esta es la corriente llamada Teoría Clásica. La preocupación básica era aumentar la

eficiencia de la empresa a través de la forma y disposición de los órganos componentes
de la organización y sus interrelaciones estructurales. De ahí el énfasis en la anatomía
(estructura) y la fisiología (funcionamiento) de la organización. En este sentido, el
enfoque de la corriente anatómica y fisiológica es un enfoque inverso al de la gestión
científica: de arriba hacia abajo (de la dirección a la ejecución) del todo (organización)
hacia sus partes componentes (departamentos). Predominó la atención en la estructura
organizacional, con los elementos de la administración, con los principios generales de
la administración, con la departamentalización. Este cuidado con la síntesis y con la
visión global permitió una mejor manera de subdividir la empresa, centralizándola en un
jefe principal. Era una corriente eminentemente teórica y "administrativa". El énfasis en
la estructura es su principal característica.
Los orígenes del enfoque gerencial clásico se remontan a las consecuencias
generadas por la revolución industrial. Se podrían resumir en dos hechos generales:

 a- El crecimiento acelerado y desordenado de las empresas, que ocasionó una

complejidad creciente en su administración, exigió un enfoque científico certero que
reemplazó el empirismo y la improvisación que prevalecían hasta entonces. Con la
empresa más grande surgen las condiciones iniciales para la planificación de la
producción a largo plazo, reduciendo la inestabilidad y la improvisación.

b- Ante la necesidad de incrementar la eficiencia y producción de las empresas,

fábricas y organizaciones diversas, buscando obtener el mejor rendimiento posible de
sus recursos y hacer frente a la creciente competencia entre empresas. Surge un
sentido de división del trabajo entre los que piensan y los que ejecutan. Los primeros
definen estándares de producción, describen puestos de trabajo, definen funciones,
estudian métodos de gestión y estándares de trabajo, creando las condiciones

La consecuente socialización del trabajo y la

necesidad de cooperación a partir del
desarrollo de los procesos fabriles,
llevó a la búsqueda de regularidades en la dirección
de grandes grupos de
personas.

Pergunta 5 ¿En qué consiste el carácter complejo del

liderazgo en la relación entre la autoridad y el
Respondida poder?

Sem avaliação
Para administrar su propio equipo, debe tener en cuenta los diferentes aspectos del
liderazgo. Entender la diferencia entre autoridad y poder es fundamental para ser un
buen líder y, así, sacar lo mejor de cada empleado.
El primer paso es entender exactamente qué significa cada uno de ellos para poder
aplicarlos, o no, a tu modelo de gestión empresarial (siempre pensando en tus
objetivos, claro).
Hay un libro muy interesante que habla bien a los emprendedores: El Monje y el
Ejecutivo. En él, el autor, James Hunter, al hablar de la diferencia entre autoridad y
poder, demuestra que la autoridad se da a través de la capacidad de influir en las
personas precisamente por el respeto ganado.
Es decir, la autoridad es el poder de influir positivamente en las personas para que
cumplan con lo solicitado de forma proactiva y motivada. Este es el mejor escenario de
liderazgo en una empresa, ya que facilita mantener a los empleados motivados y
produciendo resultados de forma espontánea.

Muchos gerentes ni siquiera se dan cuenta de que su liderazgo lo ejerce el poder en

lugar de la autoridad. Muchas veces, este tipo de liderazgo surge porque el
emprendedor solo ha tratado a lo largo de su vida con directivos así, reproduciendo
conductas que no son deseables.
Según el intelectual y economista Max Weber, ejercer el poder es cuando obligamos a
alguien a hacer nuestra voluntad aunque no quiera. Es decir, ya te habrás dado cuenta
de que el poder no es un método de liderazgo muy adecuado. Esta es otra diferencia
entre autoridad y poder.
Cuando decimos que un líder es muy autoritario, el término parece estar siendo usado
de manera negativa. Pero, de hecho, en el mundo de los negocios, un gerente que
ejerce su autoridad es aquel cuyo carácter y buenas habilidades hacen que las
personas se sientan influenciadas por él con optimismo.
Por otro lado, la gestión basada en el poder funciona como una orden para los
empleados, haciéndolos sentir ignorados y muchas veces terminan perdiendo su
sentido de individualidad e importancia en el equipo de la empresa. Esto, a la larga,
puede causar molestias a los empleados y dañar las estructuras de su negocio.
Otra gran diferencia entre autoridad y poder es que un líder que adopta autoridad hace
que los empleados se sientan incluidos en el proceso de toma de decisiones, de
manera que demuestra que sus demandas son escuchadas y tenidas en cuenta. El
resultado es un equipo alineado y motivado, en busca de objetivos comunes.
Dirigir a través de amenazas, ya sean veladas o abiertas, incluso puede funcionar. Sin
embargo, sus efectos serán desagradables, como equipos desmotivados, alta rotación
de empleados y una caída en la calidad de los resultados.
Sin embargo, la autoridad no significa automáticamente un buen liderazgo. Esto se
debe a que el liderazgo consiste en ciertas acciones que muchas personas con
autoridad no toman.
Como ejemplo tenemos a ese empleado con suficiente conocimiento y experiencia para
construir una imagen de autoridad, pero ven el liderazgo como una mala
responsabilidad.
Entonces, para ejercer un buen tipo de liderazgo, basado más en la autoridad que en el
poder, es necesario que el empresario se gane el respeto y la estima de sus
colaboradores. Y esto solo es posible cuando los equipos son tratados con respeto.
Podemos concluir que liderar un equipo con autoridad y pocas dosis de poder es una
elección diaria. Es necesario que el equipo de su empresa se mantenga motivado,
productivo, satisfecho con sus funciones y rol en el negocio.

El liderazgo tiene un carácter complejo, que se

caracteriza por el ejercicio de la
autoridad y el poder. El poder es primario,
pero la autoridad y el mando son mucho más
complejos, es convencimiento; aunque
tenga poder, el líder no tiene siempre autoridad.
El poder es propio y
exclusivo del individuo cuando este ejerce su competencia
personal pero la
autoridad puede delegarse. La característica más importante de un
verdadero
directivo-líder es que, siendo alguien con una autoridad formal, logre también
una autoridad moral, y para lograrse se requieren formas no autoritarias de
ejercer el
poder y el mando.

Pergunta 6 Enuncie cada una de las características que

explican la importancia del liderazgo
Respondida organizacional:

Sem avaliação
El liderazgo organizacional es fundamental para que se sigan los procesos de negocio
y, por supuesto, se noten los resultados. Sin liderazgo faltan tareas y hay reelaboración.
El liderazgo organizacional contribuye a:
• Mejorar el clima organizacional
• Mantener el alineamiento con los lineamientos estratégicos de la compañía
• Explorar el potencial de cada empleado
• Promover el crecimiento profesional de los trabajadores
• Garantizar la motivación y el compromiso del equipo
• Aumentar la satisfacción de los empleados
• Organizar procesos y procedimientos
• Establecer más relaciones humanas
• Lograr objetivos
• Lograr más eficiencia y productividad
• Lograr resultados expresivos.

La importancia del liderazgo

organizacional se evidencia en tres dimensiones: en la
organización, en los
miembros y el entorno.
El liderazgo tiene incidencia
en todo el desarrollo de la actividad institucional dada
sus implicaciones en
las esferas tanto económicas como políticas, en las relaciones
sociales y
consecuentemente en otras esferas de la vida.
Mantiene   unida  
a   cualquier   organización   institucional y   es  
vital   para   su
supervivencia.
Cuando el liderazgo es
congruente con la organización, el desempeño, la
efectividad, eficiencia y
satisfacción son mayores.
Ayuda a las organizaciones
formales en el cumplimiento de las funciones y tareas.
El liderazgo aporta
competencias, motivación, dinamismo, originalidad, seguridad,
confianza,
sinceridad.
Mantiene el clima
organizacional agradable.
Mantiene una adecuada
motivación, participación y entrega, involucrando,
implicando e integrando a
los seguidores en la consecución de las metas.
La comunicación fluye con
sinceridad, la información es más fidedigna.
Contribuye al mejoramiento de
las relaciones interpersonales, a que la gente se
sienta mejor y con más ganas
de hacer.
Ayuda a incentivar una
cultura de cambio.
Fomenta el compromiso y el
sentido de pertenencia a la organización.
Pergunta 7 De acuerdo con las teorías, escuelas y
corrientes que han estudiado el liderazgo,
Respondida ¿cuáles son las funciones de un
líder?

Sem avaliação
El líder no es el que trabaja solo en busca de resultados, sino el que inspira y motiva a
las personas a trabajar juntas hacia un objetivo común. Las principales características
del liderazgo apuntan a:
• Mayor cohesión entre los empleados;
• Inspiración y motivación diaria;
• Apertura al cambio;
• El crecimiento del negocio.
Es innegable que algunas personas tienen el don de impactar en la vida de los demás,
logrando influir en su forma de pensar, trabajar y soñar.
Algunos líderes parecen haber nacido así, con rasgos de liderazgo en la sangre. Pero,
¿qué pasa con aquellos que no tienen tanta suerte? ¿Algún día se convertirá en un
líder? El liderazgo es un camino de cambio interior que conduce a resultados exteriores
maravillosos.
Al trabajar en las cualidades adecuadas, usted también puede convertirse en un
excelente líder, tanto en su vida personal como profesional. Algunos de los principales
roles que puede desempeñar un líder dentro de una empresa:
1. escuchar
La habilidad y el papel más importante de un líder en una empresa es saber escuchar a
sus empleados. No puedes empatizar con otras personas si no las escuchas primero.
Generalmente, los “jefes” solo dan órdenes. Los empleados que tienen que llevarlos a
cabo sufren y los hacen con apatía. Por lo tanto, el resultado del trabajo suele ser
decepcionante. Esto sucede si el líder se olvida de aplicar las características de
liderazgo más importantes.
El líder es aquel que practica la escucha activa. Si lo piensas bien, de lo que estamos
hablando es de la base de toda comunicación sana, en cualquier ámbito de la vida.
2. Sé un buen maestro
¿Cuál es el papel del líder? Uno de los principales es proporcionar el desarrollo
adecuado a quienes son dirigidos. Puedes pensar en el líder como prácticamente un
mentor. Una persona que te enseñe lo que hay que hacer y, en caso afirmativo, cómo
se puede hacer.
¿Cuántos jefes has visto sentados en la mesa explicando a los empleados cómo hacer
un trabajo? El escenario más común es el contrario: el jefe haciendo que el empleado
se sienta inadecuado porque no sabía qué hacer.
El líder nunca permitirá que un compañero de trabajo se sienta inferior. Esto es
contraproducente porque si tratas a un individuo como incompetente, se comportará
así. Le quitarás toda la energía para hacer bien tu trabajo, y como resultado, no
obtendrás ningún resultado.
Un buen profesor sabe que si un alumno no ha aprendido un concepto, puede ser
porque el propio profesor no se lo ha explicado de la manera más adecuada, o porque
el alumno tiene una forma diferente de aprender.
Esta es también una característica del liderazgo: saber comprender la mejor manera de
transmitir una enseñanza, para que sea verdaderamente comprendida.
Ser líder también significa definir objetivos junto con el equipo, elaborar un plan de
acción, dejarlo claro para todos y luego colaborar para lograr el resultado.
3. Construir relaciones de confianza
Cada gran relación se basa en la confianza y esto también es cierto en el lugar de
trabajo. La mayoría de las personas se dan cuenta de la importancia de la confianza
solo cuando está ausente o perdida.
Sin embargo, si desea desarrollar el liderazgo, debe arremangarse. La confianza no es
algo que viene del cielo. Tiene que construirse con el tiempo, trabajando juntos y dando
a otras personas razones para apoyarse en ti.
¿Cuál es el papel del líder? Generar relaciones saludables es uno de los principales.
Ser capaz de crear relaciones basadas en la confianza es muy importante a la hora de
fijar objetivos para el equipo, presentar ideas o elaborar un plan estratégico.
Si el equipo confía en el líder, estarán felices de seguirlo. De lo contrario, realizará sus
tareas mecánicamente, sin poner ese esfuerzo extra que marca la diferencia.
Las características de liderazgo se refieren a la confianza bidireccional. Tu equipo tiene
que confiar en ti, pero tú, por otro lado, tienes que confiar en todos tus empleados.
Confiar en ellos significa darles una meta y luego dejarlos trabajar de forma
independiente.
Esto te permite delegar roles y acciones y así tener más tiempo para enfocarte en los
aspectos que requieren tu intervención y empoderar a las personas con las que
trabajas.
4. Fomentar el cambio
El cambio es la clave del crecimiento. No puede haber mejora sin evolución y un líder lo
sabe muy bien. El líder debe inspirar a todos sus empleados a desarrollar una
mentalidad abierta al cambio y al crecimiento, solo así la empresa podrá alcanzar el
éxito.
Las estrategias, herramientas e ideas que eran válidas hace un año ahora deben
revisarse en función de la evolución del mercado.
Una empresa que quiere prosperar no puede pensar en quedarse fosilizada en viejos
patrones. Ser capaz de llevar a las personas al progreso se ajusta a los rasgos de
liderazgo.
Además, el líder sabe que para que la empresa prospere es necesario invertir en el
desarrollo de las personas, con acciones de formación y cualificación continuas, ya que
son la clave del proceso transatlántico.

Mantener la organización.
Captar las tendencias
económicas y políticas del entorno, su impacto en la
dirección y en la
estrategia de la organización y hacer comprender a los miembros.
Ejecutar las actividades
organizacionales, profesionales, técnicas, servicios,
producción, deportivas y
culturales.
Trazar estrategias, planes,
objetivos para alcanzar las metas.
El líder debe planificar,
organizar, dar información, evaluar, arbitrar, controlar,
recompensar, vigilar,
o motivar al grupo a determinadas actividades.
Fomentar una cultura y un
clima organizacional que es responsable de las
relaciones interpersonales, la
comunicación con los demás para ganar su
cooperación, colaboración y apoyo.
El líder es gestor del cambio
en una organización, sabe identificar lo que el grupo
quiere y por qué lo
quiere.
Representarlos en el medio
interior y exterior, manejando los intercambios entre el
grupo y el entorno.
 Entrenar a la gente como un
equipo.
Diseñar y rediseñar procesos,
implementar el aprendizaje organizacional.
Representar al grupo, proporcionar
un símbolo para la identificación.
Aceptar
responsabilidad personal y dar ejemplo.

Pergunta 8 A continuación se listan las funciones de un

líder en la organización. Relacione función
Respondida con la responsabilidad.

Sem avaliação
No pude encontrar una lista para correlacionar lo que se pregunta.

Pergunta 9 Enuncie las características distintivas del

liderazgo resonante:

Respondida
El liderazgo resonante es aquel que estimula emociones positivas en las personas y las
Sem avaliação
conduce a estados emocionales más productivos, aumentando el nivel de felicidad,
sentido de pertenencia, compromiso y desempeño.
Es quien construye verdaderas relaciones de confianza, es empática y se esfuerza por
conectarse con los sentimientos del otro, incluso cuando no tiene sentido para ella.
Además, utiliza motivadores intrínsecos como valores, propósito y visión de futuro para
generar un mayor compromiso.
Características:
1. Los líderes resonantes practican la inteligencia emocional: la resonancia es común
para las personas que practican la inteligencia emocional. Y esta característica es
crítica para un líder MasterMind. Esto se debe a que quien lidera un grupo de trabajo
debe saber tratar con sus líderes, identificando el momento de comunicar con ligereza y
mostrar su seriedad.
2. Ejercitar la empatía: la capacidad de ejercer la empatía también diferencia a un líder
resonante de un líder disonante y esta es una habilidad esencial para cualquier persona
que lidere un equipo. Después de todo, los empleados suelen pasar por situaciones
delicadas que pueden afectar su desempeño en el trabajo, especialmente si no se
sienten comprendidos y bienvenidos.
3. Valoran el aprendizaje - Otra diferencia entre un líder resonante y disonante:
mientras el primero entiende que es posible aprender todos los días de cualquiera, el
segundo tiende a creer que nadie sabe más que él sobre sus propias posibilidades de
adquirir conocimientos. , este tipo de gerente desmotiva a su equipo con su postura
arrogante.
4. Despertar emociones positivas en el equipo - Un líder resonante es capaz de motivar
al equipo, despertando emociones positivas en los empleados. Estas son algunas
acciones esenciales para lograr este objetivo: Elogiar los éxitos, Corregir en privado,
Vibrar con cada logro del equipo, Comunicar con transparencia y, sobre todo, respeto.
5. Son buenos oyentes - Un líder resonante es aquel que entiende la importancia de
escuchar al grupo y tomar en consideración sus ideas y puntos de vista, promoviendo
un ambiente creativo e innovador.
6. Son ejemplos para el equipo - Otra diferencia entre un líder resonante y disonante: el
primero siempre reconoce la importancia de ser un ejemplo para su equipo.
7. Siempre al día con las novedades de su zona - Un buen líder es aquel que está al
tanto de todas las novedades del mercado. También es importante conocer las
tecnologías que pueden beneficiar a su empresa.
8. Pedir ayuda cuando sea necesario - Pedir ayuda no quita autoridad, al contrario:
muestra la conciencia de que el líder necesita a sus colaboradores tanto como el
equipo necesita al gerente. Este es un punto positivo, ya que muestra humanidad y
proporciona crecimiento profesional para todos.

Las características distintivas del

liderazgo resonante son las siguientes:
Lograr mantener un control
emocional adecuado para lograr el éxito personal y de
la institución.
Establecer un fuerte contacto
emocional con su equipo; una adecuada combinación
entre la cognitivo y afectivo
entre el corazón y la razón. Establecer empatía con su
equipo de trabajo de
forma eficaz y creativa.
Los líderes tienen que ser
auténticamente resonantes.
Transmitir a los demás
respeto, confianza y sinceridad; los líderes emergen desde
la autenticidad.
Examinan automáticamente a
las personas, tanto individual como de forma
colectiva.
Tener la capacidad para
sintonizar con sus propios sentimientos y con los
sentimientos de los demás.
El líder es una persona, no
una máscara de las que se pusieron los antiguos
griegos para representarnos un
personaje de teatro; debe ser una persona en su
esencia.
Descubrir ¿quiénes son?,
¿cuál es el potencial con que cuenta?, ¿cuáles son los
defectos?
Hacer posible el feed-back
asertivo.
Cada uno percibe las cosas de
forma diferente (construtivismo) y por tanto el líder
debe descubrir cuál es la
verdad de cada cual.
Saber
identificar y utilizar el estil de liderazgo más adecuado a una determinada
situación.
Pergunta 10 De acuerdo con R.
Tannenbaum y W. Schmidt (1958), hay tres tipos de factores o
Respondida fuerzas que debe
tener en cuenta el líder. Explique cada uno de estos factores.

Sem avaliação
Los tres tipos
de factores o fuerzas que debe tener en cuenta un líder son:
Factores que tienen que ver con el líder:Sus valores, creencias y actitudes en lo
referente a tener en
cuenta a los demás, su confianza enlos subordinados para
tomar buenas decisiones, sus
propias inclinaciones hacia un determinadoestilo de
toma de decisiones y sus sentimientos de seguridad
en una situación de
incertidumbre.
Factores de los subordinados:Necesidades de independencia de los subordinados,
si están
dispuestos a asumirresponsabilidades, la tolerancia a la ambigüedad de los
subordinados, interés por el problema, siel grupo realmente comprende y se
identifica con los
objetivos, si los subordinados cuentan conexperiencia y
conocimiento necesarios y si tienen expectativas
de participación.
Factores situacionales:El tipo de organización, La efectividad del grupo en el
trabajo en conjunto o de equipo, elproblema mismo, la naturaleza del tema sobre el
cual se debe
decidir y La presión del tempo.

a) Factores
del líder:
- Su sistema de valores: sus creencias y actitudes en
lo referente a la participación de
otros y al rolque le corresponde a un líder.
- Su confianza en los subordinados: cuanta confianza tiene
el líder en la capacidad de
lossubordinados para tomar buenas decisiones.
- Sus propias inclinaciones en materia de liderazgo: su tendencia
personal hacia un
determinadoestilo de toma de decisiones.
- Sus sentimientos de seguridad en una situación de
incertidumbre.
b) Factores de los subordinados:
- Las necesidades de independencia de los subordinados.
- Si los subordinados están dispuestos a asumir la responsabilidad de la
toma de
decisiones.
- La tolerancia a la ambigüedad que se percibe en los
subordinados.
- El interés que muestran por el problema.- Si realmente las personas del
grupo comprenden y se identifican
con los objetivos de laorganización.
- Si los subordinados tienen la experiencia y el
conocimiento necesarios para tratar con
elproblema.
- Si los subordinados tienen expectativas de participación.c) Factores de situación:
- Tipo de organización.
- La efectividad del grupo en el trabajo en conjunto o
de equipo.
- El problema mismo; la naturaleza del tema sobre el
cual se debe decidir.
- La presión del tiempo.

a) Factores del líder:

Su sistema de valores: sus

creencias y actitudes en lo referente a la participación
de otros y al rol que
le corresponde a un líder.
 Su confianza en los
subordinados: cuanta confianza tiene el líder en la capacidad
de los
subordinados para tomar buenas decisiones.
Sus propias inclinaciones en
materia de liderazgo: su tendencia personal hacia un
determinado estilo de toma
de decisiones.
Sus sentimientos de seguridad
en una situación de incertidumbre.

 
b) Factores de los subordinados:
Las necesidades de
independencia de los subordinados.
Si los subordinados están
dispuestos a asumir la responsabilidad de la toma de
decisiones.
La tolerancia a la ambigüedad
que se percibe en los subordinados.
El interés que muestran por
el problema.
Si realmente las personas del
grupo comprenden y se identifican con los objetivos
de la organización.
Si los subordinados tienen la
experiencia y el conocimiento necesarios para tratar
con el problema.
Si los subordinados tienen
expectativas de participación.

 
c) Factores de situación:
Tipo de organización.
La efectividad del grupo en
el trabajo en conjunto o de equipo.
El problema mismo; la
naturaleza del tema sobre el cual se debe decidir.
La
presión del tiempo.