TALLER DE ESCRITURA DE TEXTOS LITERARIOS

Por: Juan Camilo Biermann L.

Historiador de la Universidad Nacional y
Candidato a maestra en -Estudios CulturalesUniversidad Nacional
PRESENTACIN
Este Taller se presenta como un aporte a la formacin integral de los y las participantes,
haciendo hincapi en lo relacionado con la creacin de textos literarios y la interaccin
de cada individuo con el lenguaje escrito. De esta manera, puede funcionar tambin para
fortalecer conocimientos adquiridos en otros mbitos y en otros momentos (en la
escuela, en la casa, etc.), as como para motivar la lectura y la escritura ms all de los
hbitos que la poblacin a beneficiar ya posean. A esto debe sumrsele que los textos
fruto del Taller podrn encontrar en el peridico UDistrito un espacio de reconocimiento
y visibilizacin.

OBJETIVOS
El objetivo central de este Taller consiste en la creacin de textos literarios que sirvan
de insumo al peridico UDistrito
Los objetivos especficos son:
-

Desarrollar una serie de actividades prcticas que brinden a los y las

participantes herramientas tiles para la elaboracin y correccin de textos
literarios.

Reconocer las fortalezas y debilidades de los y las participantes a la hora de

elaborar un texto literario.

Familiarizar a los y las asistentes con el lenguaje escrito, en especial con el

lenguaje literario.

Motivar la lectura de narraciones que puedan aportarles elementos tiles para

la creacin literaria.

Motivar la escritura de textos, especialmente literarios, como una forma de

expresin de sus propias experiencias de vida.
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Mostrar algunas de las muchas posibilidades que ofrece un texto literario a la

hora de su elaboracin y correccin.

METODOLOGA
Este Taller cuenta con un componente prctico y un componente terico. Debido a la
brevedad del tiempo disponible para su desarrollo, este Taller otorga preeminencia a
lo prctico, no en desmedro de lo terico, sino por el contrario como una forma de
darle carcter tangible a lo que desde lo terico pueda plantearse.
En este sentido, y teniendo en cuenta que habr tres sesiones, las dos primeras
estarn dedicadas al desarrollo de ejercicios de escritura y la tercera estar enfocada a
la discusin de los resultados obtenidos, el reconocimiento de fortalezas y
debilidades, as como a la reflexin en torno a la creacin literaria, sus alcances,
lmites y posibilidades.
Habr, adems, un horario de atencin para asesoras (bien sean presenciales o por
vas virtuales) que se acordar con los y las participantes, con el fin de resolver
cuestiones tratadas durante las sesiones del Taller.
CONTENIDO DEL TALLER POR SESIONES
Son tres sesiones y cada una tendr una duracin aproximada de tres horas.

Primera Sesin:
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Presentacin del Taller

Actividad 1: Acrsticos y Palabras Abiertas

o Objetivo: Cada participante debe elaborar un texto literario de entre 500
y 800 palabras, a partir de un acrstico o una palabra abierta.

Actividad 2: Final para un cuento

o Objetivo: Cada participante debe dar conclusin a un texto inconcluso
que se le entrega (el mismo para todos).

Segunda Sesin:
-

Actividad 1: Lectura de los textos elaborados desde la sesin anterior.

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o Objetivo: Compartir los primeros resultados obtenidos y destacar en

ellos sus fortalezas y debilidades
-

Actividad 2: Escribir un texto de no ms de 700 palabras, ni menos de 300, que

cumpla con alguna de estas condiciones:

Que carezca de adjetivos

Que no contenga la letra pe

Que posea al menos 150 tes

Lectura posterior de los resultados obtenidos y discusin en torno a

las dificultades y ventajas encontradas.
Tarea para la siguiente sesin: A cada participante se le entrega un texto corto
terminado y para la siguiente sesin deber traer un ttulo que considere que se
ajusta a ese texto.
Tercera Sesin:
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Actividad 1: Puesta en comn de los ttulos elegidos, tras una lectura del texto
entregado.

Actividad 2: Discusin en torno al tema Diferencias y similitudes entre la

narracin y la informacin.
o Ejes de la discusin:

Verificabilidad de los contenidos

Vida til

Intencionalidades

Origen
Pregunta de fondo: Qu tipo de texto son los textos
literarios?

RECURSOS NECESARIOS
Para llevar a cabo este Taller es imprescindible contar con un saln de clase que
tenga mesas y sillas suficientes para los y las participantes; y un tablero que le sirva
de apoyo al tallerista.
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