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UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE

PLAN DE BLOQUE CURRICULAR


NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANO AO LECTIVO: 2014 2015
CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN: 7 SEMANAS
ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED
BLOQUE N 1: SISTEMAS INFORMTICOS. / UTILIDADES DE DESARROLLO
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA
TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.
EJE DEL APRENDIZAJE: MANEJAR E INTERPRETAR LA INFORMACIN EN LA DOCUMENTACIN DE APLICACIONES Y EL
ENTORNO DE DESARROLLO.
OBJETIVO: DESARROLLAR LOS TRABAJOS Y ACTIVIDADES EMPRENDIDOS CON EFICACIA.
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIA
METODOLGICA
INDICADORES DE
EVALUACIN
RECURSOS
Manejar e interpretar
material bibliogrfico y
manuales.





Operar sobre
componentes fsicos:
teclado, impresora y
unidades de disco.
























Elaborar un esquema
general de la estructura y
funcionamiento de un
sistema informtico.



Comprender y
reconocer el material
bibliogrfico y manual
que se va a utilizar en
el aprendizaje de sta
rea.


Componentes fsicos
(hardware):
procesador; memoria;
perifricos;
dispositivos de
hardware para la
seguridad de la
informacin (SAI,
espejos de disco);
seguridad fsica, salud
y ergonoma;
documentacin
tcnica y de
operacin.

Componentes lgicos
(datos y software):
datos y tipos; sistema
de codificacin
numrica y
alfanumrica;
medidas de la
informacin; software
(componentes y
funciones); normativa
legal sobre uso del
software.


Almacenamiento
externo: soportes
(tipos y
caractersticas);
organizacin de la
informacin en los
Por qu es importante
saber manejar e
interpretar el material
bibliogrfico y manual?




Cules son los
componentes fsicos?
Por qu son
importantes?










Cules son los
componentes lgicos?
Dnde los
encontramos?
Cul es su utilizacin?









Qu es un
almacenamiento
externo?
Cules son y dnde los
encontramos?


Maneja e interpreta
material bibliogrfico
y manuales.





Opera sobre
componentes fsicos:
teclado, impresora y
unidades de disco.
























Elabora un esquema
general de la
estructura y
funcionamiento de
un sistema
operativo.







Texto del
estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores
con acceso a
Internet,
navegadores.

Proyector de
can o
retroproyector.

Acetatos y
rotuladores
especiales.









Manejar e interpretar
material bibliogrfico y
manuales.






Operar sobre
componentes fsicos:
teclado, impresora y
unidades de disco.








Elaborar un esquema
general de la estructura y
funcionamiento de un
sistema informtico.
soportes; mtodos de
acceso; la seguridad
de la informacin en
la manipulacin de los
soportes.


Manejar e interpretar
la informacin en la
documentacin de
aplicaciones y el
entorno de desarrollo.




Conectarse y
desconectarse al
sistema.
Obtener el cdigo
ejecutable,
identificando y
seleccionando
utilidades: editor,
compilador, enlazador
(linker) y libreras.


Ejecutar funciones de
tratamiento de la
informacin
seleccionando las
utilidades que
proporciona un gestor
de datos.

Definir, a partir de un
diseo lgico, las
estructuras fsicas de
datos sobre un
sistema gestor de
datos.






Qu informacin
encontramos en el
material bibliogrfico y
manual?
Cul es la importancia?




Cules son los
componentes fsicos?
Qu funcin tienen?
Qu es un cdigo
ejecutable?
Cmo se obtiene un
cdigo ejecutable?





Cul es la estructura y
el funcionamiento de un
sistema informtico?
Qu importancia tiene?




Cmo se definen las
estructuras fsicas de
datos sobre un sistema
gestor de datos?








Manera e interpreta
manual bibliogrfico
y manuales.






Opera sobre
componentes fsicos:
teclado, impresora y
unidades de disco.








Elabora un esquema
general de la
estructura y
funcionamiento de
un sistema
informtico.
DOCENTE: LIC. JAIME ZAMBRANO
JEFE DE REA:
VICERRECTOR:
FECHA DE
PRESENTACIN:








UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE
PLAN DE BLOQUE CURRICULAR
NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANO AO LECTIVO: 2014 2015
CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN: 7 SEMANAS
ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED
BLOQUE N 2: SISTEMAS OPERATIVOS. / SISTEMAS MONOUSUARIO. OPERACIN CON DOS.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA
TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.
EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL
SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.
OBJETIVO: DESARROLLAR LOS TRABAJOS Y ACTIVIDADES EMPRENDIDOS CON EFICACIA.
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIA
METODOLGICA
INDICADORES DE
EVALUACIN
RECURSOS
Elaborar un esquema con
las funciones de un
sistema operativo en
general.




Manejar e interpretar
informacin en la
documentacin de
usuario del sistema
operativo.


Ejecutar procedimientos
bsicos de usuario en
DOS sobre: Directorios
(listado, creacin,
borrado, cambio de
nombre y cambio de
directorio). Ficheros
(creacin, borrado/
recuperacin, copia,
cambio de nombre,
listado, ordenacin, etc.).
Seguridad en DOS:
(identificacin y ejecucin
de utilidades relacionadas
con la seguridad).
Disquetes (formato y
copia de informacin).
Impresin. Interfaces de
usuario. Editores del DOS
Entorno. Variables del
sistema y de usuario.
Comandos de
operacin sobre el
entorno.



Programacin de
trabajos por lotes.
Ficheros BAT.
Instrucciones y
parmetros


Configuracin de
arranque del DOS.
Ficheros
AUTOEXEC.BAT y
CONFIG.SYS. rdenes
de configuracin de
teclado, pantalla,
impresora, idioma, etc.
rdenes y utilidades
de configuracin de
memoria expandida y
extendida. Drivers y
rdenes de
CONFIG.SYS: memoria
cach, virtual, disco
RAM, etc.
Cmo se elabora un
esquema con las
funciones de un sistema
operativo en general?
Para qu sirve?



Cul es la importancia
de saber manejar e
interpretar informacin
en la documentacin de
usuario del sistema
operativo?

Cul es el fin de
ejecutar procedimientos
bsicos de usuario en
DOS?

Cmo se configuran
cada uno de estos
directores, ficheros,
disquetes y seguridad?

Elabora un esquema
con las funciones de
un sistema operativo
en general.




Maneja e interpretar
informacin en la
documentacin de
usuario del sistema
operativo.


Ejecuta
procedimientos
bsicos de usuario
en DOS.






Texto del
estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores
con acceso a
Internet,
navegadores.

Proyector de
can o
retroproyector.

Acetatos y
rotuladores
especiales.



DOCENTE: LIC. JAIME ZAMBRANO
JEFE DE REA:
VICERRECTOR:
FECHA DE
PRESENTACIN:
UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE
PLAN DE BLOQUE CURRICULAR
NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANO AO LECTIVO: 2014 2015
CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN: 7 SEMANAS
ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED
BLOQUE N 3: CONFIGURACIN DEL DOS.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA
TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.
EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL
SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.
OBJETIVO: ANALIZAR LA CONFIGURACIN DEL SISTEMA EN DOS.
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIA
METODOLGICA
INDICADORES DE
EVALUACIN
RECURSOS
Interpretar la
configuracin de
arranque y de operacin
actual de un sistema DOS.




Analizar y configurar el
entorno y el sistema de
archivos para instalar y
ejecutar aplicaciones con
arreglo a determinadas
especificaciones de
funcionamiento y de
seguridad.





Establecer los
procedimientos para la
realizacin de tareas ms
complejas sobre el
sistema determinando los
recursos y medidas
necesarios, tanto de la
documentacin como del
sistema, y su modo de
utilizacin.








Escribir procedimientos o
scripts sobre la interfaz
de usuario.
Entorno. Variables del
sistema y de usuario.
Comandos de
operacin sobre el
entorno.



Programacin de
trabajos por lotes.
Ficheros BAT.
Instrucciones y
parmetros.








Configuracin de
arranque del DOS.
Ficheros
AUTOEXEC.BAT y
CONFIG.SYS. rdenes
de configuracin de
teclado, pantalla,
impresora, idioma, etc.
rdenes y utilidades
de configuracin de
memoria expandida y
extendida. Drivers y
rdenes de
CONFIG.SYS: memoria
cach, virtual, disco
RAM, etc.


Valoracin de la
necesidad de
compartir datos y
Cmo se configura el
arranque de un sistema
DOS? Cul es la
operacin actual de un
sistema DOS?



Cmo se analiza y
configura el entorno y el
sistema de archivos?
Qu son los ficheros
BAT?








Cul es la configuracin
de arranque del DOS?
Qu tipos de ficheros
se encuentran?
Cmo es la
configuracin de los
componentes de un
sistema DOS?










Cmo se escriben los
procedimientos o script
sobre la interfaz de
Interpreta la
configuracin de
arranque y de
operacin actual de
un sistema DOS.



Analizar y configurar
el entorno y el
sistema de archivos
para instalar y
ejecutar aplicaciones
con arreglo a
determinadas
especificaciones de
funcionamiento y de
seguridad.



Establece los
procedimientos para
la realizacin de
tareas ms
complejas sobre el
sistema
determinando los
recursos y medidas
necesarios, tanto de
la documentacin
como del sistema, y
su modo de
utilizacin.






Escribe
procedimientos o






Texto del
estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores
con acceso a
Internet,
navegadores.

Proyector de
can o
retroproyector.

Acetatos y
rotuladores
especiales.








.
recursos en un sistema
multiusuario para el
mejor rendimiento y
prestacin del mismo.
usuario?
Cul es su importancia?
Cmo se debe valorar
el compartir daros y
recursos en un sistema?
scripts sobre la
interfaz de usuario.




DOCENTE: LIC. JAIME ZAMBRANO
JEFE DE REA:
VICERRECTOR:
FECHA DE
PRESENTACIN:



































UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE
PLAN DE BLOQUE CURRICULAR
NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANO AO LECTIVO: 2014 2015
CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN: 7 SEMANAS
ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED
BLOQUE N 4: SISTEMAS MULTIUSUARIO. OPERACIN CON UNIX. / CONFIGURACIN DEL ENTORNO UNIX.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA
TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.
EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL
SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.
OBJETIVO: ANALIZAR LA CONFIGURACIN DEL SISTEMA EN DOS. / ANALIZAR LA CONFIGURACIN DEL SISTEMA EN UNIX.
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIA
METODOLGICA
INDICADORES DE
EVALUACIN
RECURSOS
Identificar los
componentes hardware y
software de un sistema
multiusuario.





Manejar e interpretar
informacin en la
documentacin de
usuario del sistema
operativo.


Operar sobre directorios
y ficheros.







Operar sobre seguridad
en Unix. Interpretar el
esquema de seguridad y
ejecutar comandos
relacionados con la
seguridad.




Operar sobre:
comunicacin, discos,
impresoras, procesos,
interfaz de usuario
(redireccionamiento,
filtros, metacaracteres,
etc.), utilidades de
Valoracin de la
necesidad de
compartir datos y
recursos en un sistema
multiusuario para el
mejor rendimiento y
prestacin del mismo.


Valoracin del control
de la seguridad y
privacidad de la
informacin.



Funciones del
administrador en un
entorno multiusuario.






Hardware de un
sistema multiusuario:
unidad central,
tarjetas multipuerto y
terminales.





Introduccin al
sistema multiusuario
Unix. Historia y
versiones.
Caractersticas
generales.
Documentacin del
Cmos e identifican los
componentes hardware
y software de un
sistema multiusuario?
Cul es la valoracin
del control de la
seguridad y privacidad
de la informacin?

Cmo se debe manejar
la informacin?
Cules son las
funciones del
administrador en un
entorno multiusuario?


Qu significa operar
sobre directorios y
ficheros?
Qu elementos
constituyen el hardware
de un sistema
multiusuario?


Cmo se debe operar
sobre seguridad Unix?
Para qu sirve?
Cul es su historia y
versiones?





Qu significa operar
sobre comunicacin,
discos, impresoras,
procesos, interfaz de
usuarios?
Cul es la estructura de
Identifica los
componentes
hardware y software
de un sistema
multiusuario.




Maneja e interpretar
informacin en la
documentacin de
usuario del sistema
operativo.


Opera sobre
directorios y
ficheros.







Opera sobre
seguridad en Unix.
Interpretar el
esquema de
seguridad y ejecutar
comandos
relacionados con la
seguridad.


Opera sobre:
comunicacin,
discos, impresoras,
procesos, interfaz de
usuario
(redireccionamiento,






Texto del
estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores
con acceso a
Internet,
navegadores.

Proyector de
can o
retroproyector.

Acetatos y
rotuladores
especiales.



edicin, compilacin,
enlazado y organizacin.












Interpretar y modificar la
configuracin del sistema
y del entorno de trabajo
(modificar directorios,
derechos, atributos,
variables de entorno y
ficheros de
procedimientos) con
arreglo a las
especificaciones de
funcionamiento y
seguridad formuladas.




Establecer
procedimientos para la
realizacin de tareas ms
complejas sobre el
sistema determinando los
recursos y medios
necesarios, tanto de la
documentacin como del
sistema, y su modo de
utilizacin.



Realizar scripts sobre la
interfaz de usuario.


usuario en Unix.
Caractersticas del
proceso
conexin/desconexin.
Directorios y ficheros.
Estructura de
directorios. Tipos de
ficheros (datos y
programas, ASCII y
binario, scripts y
programas
ejecutables, ficheros
especiales o drivers)


rdenes de
configuracin del
terminal.













Entorno: variables de
sistema y de usuario;
rdenes de manejo de
variables y del
entorno.









Programacin de
scripts: instrucciones y
variables, estructuras
de control. - Ficheros
de configuracin:
.profile y .exec.

los directorios y
ficheros?













Cul es la manera de
interpretar y modificar
la configuracin del
sistema? Cmo son las
rdenes de
configuracin del
terminal?










Cmo se establecen los
procedimientos para
realizar tareas ms
complejas?
Cules son los
entornos?







Cul es el
procedimiento para
realizar scripts sobre la
interfaz de usuario?
Cmo debe ser la
programacin de
scripts?
filtros,
metacaracteres,
etc.), utilidades de
edicin, compilacin,
enlazado y
organizacin.









Interpreta y
modificar la
configuracin del
sistema y del
entorno de trabajo
(modificar
directorios,
derechos, atributos,
variables de entorno
y ficheros de
procedimientos) con
arreglo a las
especificaciones de
funcionamiento y
seguridad
formuladas.


Establece
procedimientos para
la realizacin de
tareas ms
complejas sobre el
sistema
determinando los
recursos y medios
necesarios, tanto de
la documentacin
como del sistema, y
su modo de
utilizacin.

Realiza scripts sobre
la interfaz de
usuario.

DOCENTE: LIC. JAIME ZAMBRANO
JEFE DE REA:
VICERRECTOR:
FECHA DE
PRESENTACIN:



UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE
PLAN DE BLOQUE CURRICULAR
NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANO AO LECTIVO: 2014 2015
CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN: 7 SEMANAS
ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED
BLOQUE N 5: SISTEMAS EN RED.- INTRODUCCIN. / OPERACIN CON UN SISTEMA EN RED.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA
TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.
EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL
SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.
OBJETIVO: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE UN SISTEMA INFORMTICO EN RED. / REALIZAR OPERACIONES SOBRE
UN SISTEMA EN RED.
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIA
METODOLGICA
INDICADORES DE
EVALUACIN
RECURSOS
Elaborar el esquema de
un sistema en red local en
general y de su
funcionamiento que sirva
como aprendizaje
posterior sobre redes
locales.






















Manejar e interpretar la
informacin de la
documentacin del
sistema operativo de red.






Concepto de red.
Tipos de red.
Diferencias con un
sistema operativo
multiusuario. Recursos
que se comparten en
una red.
Tipos de red: LAN,
WAN, de pares, de
servidor, etc.

Componentes
hardware de una red
local. Medios de
transmisin. Tarjetas
de conexin.
Servidores y
estaciones de trabajo.
Perifricos.

Componentes
software de una red
local. Sistema
operativo de red
(N.O.S.). Sistemas
operativos de
estaciones de trabajo.



Sistema de red
NetWare (Novell).
Historia y versiones.
Caractersticas.
Estructura. Gestin de
disco: volmenes,
directorios, etc.
Interfaces de usuario

Cmos e elabora el
esquema de un sistema
en red local?
Qu es red?
Cules son los tipos de
red?
Cmo se diferencia con
un sistema operativo
multiusuario?

Cules son los
componentes hardware
de una red local?






Cules son los
componentes software
de una red local?







Cmos se debe
manejar e interpretar la
informacin de la
documentacin del
sistema operativo de
red?



Qu es conexin y
Elabora el esquema
de un sistema en red
local en general y de
su funcionamiento
que sirva como
aprendizaje
posterior sobre
redes locales.






















Maneja e interpretar
la informacin de la
documentacin del
sistema operativo de
red.










Texto del
estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores
con acceso a
Internet,
navegadores.

Proyector de
can o
retroproyector.

Acetatos y
rotuladores
especiales.






Describir y ejecutar
procedimientos generales
de usuario en un sistema
en red.
Conexin/desconexin al
servidor o servidores.
Interfaz de usuario.
Directorios y ficheros.
Seguridad en la red
(interpretacin del
esquema de seguridad y
ejecucin de comandos
relacionados con la
seguridad). Comunicacin
con otros usuarios de la
red. Impresin.
Conexin/desconexin
al servidor o
servidores.
Interfaz de usuario.
Teclas y caracteres
especiales. Sintaxis de
las rdenes.

Seguridad en la red.
Problemas de
seguridad en redes.

Permisos de usuario y
grupo sobre
directorios y ficheros.

Comunicacin con
otros usuarios de la
red. - Impresin y
colas de impresin.
desconexin?


De qu manera se
describe y ejecuta los
procedimientos
genearles de usuario en
un sistema de red?
Cul es la seguridad en
la red?
Qu problemas se
encuentran en la
seguridad en redes?
Cmo debe ser la
comunicacin con otros
usuarios de la red?








Describe y ejecutar
procedimientos
generales de usuario
en un sistema en
red.
DOCENTE: LIC. JAIME ZAMBRANO
JEFE DE REA:
VICERRECTOR:
FECHA DE
PRESENTACIN:


























UNIDAD EDUCATIVA TCNICA SAN VICENTE
PLAN DE BLOQUE CURRICULAR
NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. JAIME ZAMBRANO AO LECTIVO: 2014 2015
CICLO DE EDUCACIN: BACHILLERATO PARALELO: A1
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO TIEMPO DE DURACIN: 7 SEMANAS
ASIGNATURA: SISTEMAS INFORMTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED
BLOQUE N 6: Internet
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL LENGUAJE TECNOLGICO, PARA COMPRENDER EL MUNDO DE LA
TECNOLOGA Y SU INTERRELACIN EN LA VIDA COTIDIANA.
EJE DEL APRENDIZAJE: ELABORAR EL ESQUEMA GENERAL DE LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO. ANALIZAR EL
SISTEMA OPERATIVO MONOUSUARIO DOS.
OBJETIVO: ANALIZAR LAS CARACTERSTICAS DE LA RED INTERNET
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIA
METODOLGICA
INDICADORES DE
EVALUACIN
RECURSOS
Analizar los conceptos
relacionados con
Internet.



Realizar bsquedas de
informacin en Internet.





Utilizar programas
especficos de aplicacin
en Internet.





Analizar las caractersticas
del lenguaje HTML.





Realizar el diseo de
pginas Web
Concepto de Internet
y su historia



Concepto de servidor
Web.





Concepto de
navegador.






Conceptos de servicios
que ofrece Internet:
servidor FTP, servidor
Telnet y servidores de
correo electrnico.
Lenguaje HTML.

Estructura de una
pgina Web. Formato
del texto de una
pgina Web. Formato
de pgina Web, listas.
Tablas. Mapas.
Marcos. Elementos
audiovisuales:
imgenes. Sonidos.
Videos. Formularios.
Qu es internet?
Cul es su importancia?
Qu aplicaciones tiene?


Cmo se deben realizar
las bsquedas de
informacin?
Qu es un servidor
Web?


Cmo se deben utilizar
los programas
especficos de aplicacin
en internet?
Cul es la definicin de
navegador?


Cules son las
caractersticas del
lenguaje HTML? Qu
servicios ofrece
Internet?


Cmo se realiza el
diseo de las pginas
Web?
Cul es la estructura de
una pgina Web?



Analiza los conceptos
relacionados con
Internet.


Realiza bsquedas
de informacin en
Internet.




Utiliza programas
especficos de
aplicacin en
Internet.




Analiza las
caractersticas del
lenguaje HTML.




Realiza el diseo de
pginas Web






Texto del
estudiante.

Folletos

Gua del docente.

Computadores
con acceso a
Internet,
navegadores.

Proyector de
can o
retroproyector.

Acetatos y
rotuladores
especiales.



DOCENTE: LIC. JAIME ZAMBRANO
JEFE DE REA:
VICERRECTOR:
FECHA DE
PRESENTACIN: