AL MAGISTERIO DEL ESTADO DE VERACRUZ En los ltimos das se ha generado una efervescencia poltica magisterial, que tiene su origen

en una propuesta de reforma al artculo tercero de la constitucin que atenta contra la educacin publica y contra los derechos laborales de los trabajadores de la educacin. Dicha reforma propone: Fortalecer la autonoma de gestin de las escuelas con el propsito de mejorar la infraestructura, comprar materiales educativos (Art. Quinto transitorio, fraccin III, inciso a)) Dicho en palabras ms sencillas los padres de familia debern pagar una cuota para lograr este fin, es en este sentido que se habla de privatizar la educacin porque se pagar por acceder a la escuela que deja de ser gratuita Esta reforma de educativa no tiene nada, puesto que no incide en los procesos educativos que ocurren en las aulas, no tiene que ver con la enseanza y el aprendizaje, es ms bien una medida econmica que desobliga al Gobierno de dar los recursos para que los centros educativos funcionen que por s ya eran nulos. Los cambios que se propusieron tienen un carcter laboral, afecta las relaciones laborales de los docentes de educacin bsica, dice el texto reformado: el ingreso al servicio docente y la promocin a cargos con funciones de direccin o de supervisin en la educacin bsica y media superior que imparta el estado, se llevar a cabo mediante concursos de oposicin cualquiera dira que los maestros nos negamos a esto, sin embargo, no es as, estamos de acuerdo en esta parte de mejorar el servicio educativo. Pero cuando dice: La ley reglamentaria de este artculo fijara los trminos para el ingreso, la promocin el reconocimiento y la permanencia en el servicio. se observa una amenaza a la estabilidad laboral de los trabajadores que elimina antigedad, y borra de golpe los aos de experiencia que los docentes han adquirido frente a los nios. Ms an, cuando est demostrado que sus procesos de evaluacin no corresponden a los contextos diversos que tiene Mxico, y son modelos extranjerizantes que se aplican en forma mecnica en nuestro medio. La otra medida que salta a la vista, es que se tiene el pretexto para despedir de forma injustificada a docentes, sin importar si el nico medio de sobrevivencia de l y su familia, es su trabajo. Por todo lo anterior, los que tenemos la inquietud de no permitir que la educacin sea privatizada, y nuestros derechos lesionados, hemos decidido realizar acciones de protesta para derogar esa reforma en consonancia con el movimiento nacional, iniciando la labor de concientizacin y de lucha con los padres de familia, realizando una primera marcha el da 5 de febrero en Orizaba, y a partir de aqu hemos conformado el Movimiento de Bases Magisteriales de Veracruz (MBMV) que pretende agrupar a todos aquellos docentes que deseen participar en la defensa de la educacin publica, para ello convocamos a una segunda marcha en los lugares del Estado de Veracruz donde haya inconformidad magisterial organizada el da 25 de febrero a las 9 horas, la intencin es coordinar acciones en Veracruz a fin de demostrar la fuerza que algunos creen dormida. Unmonos sin que las siglas se conviertan en una barrera que impidan la unidad. Magisterio y pueblo a defender la educacin pblica!! MOVIMIENTO DE BASES MAGISTERIALES DE VERACRUZ