PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

Protocolo de investigacin Es un plan tentativo o esquema preliminar, constituye la primera aproximacin que el investigador realiza antes de iniciar la ejecucin de la investigacin propiamente dicha. El protocolo est constituido por la serie de pasos metodolgicos, administrativos y operativos que debe considerar el investigador antes de ejecutar la investigacin.

Orden con el que se presenta el protocolo. Excepto los antecedentes, el contenido se redacta en tercera persona del singular y en tiempo gramatical futuro, ya que se esta plasmando lo que se va a hacer.

a) Ttulo del proyecto. Debe ser una frase descriptiva corta, que indique brevemente el tema de la propuesta y que conteste por lo menos las siguientes preguntas: Qu? Dnde? Cundo?

b) Antecedentes. Este apartado se conforma por tres elementos: Revisin bibliogrfica: Es necesario efectuar una bsqueda documental lo ms amplia y actualizada posible de la informacin existente sobre el objeto de estudio y la descripcin de los resultados, la metodologa y el planteamiento terico de estudios similares al que se pretende realizar. Marco conceptual: Es la herramienta fundamental con la que se inicia cualquier investigacin, plantea la articulacin lgica de los diferentes conceptos, categoras, procesos e incluso variables que estn

directamente vinculadas con la explicacin terico-metodolgica del objeto de estudio. A partir de los conocimientos previos sobre el tema de

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PROTOCOLO DE INVESTIGACIN investigacin se pueden determinar los lmites tericos de ese objeto y la relevancia del proyecto que se realizar.
Marco de referencia: En este punto se elabora una descripcin del contexto nacional, regional y local en el cual la investigacin se llevar a cabo. Es importante tratar con claridad los temas socioeconmicos relevantes para la investigacin, ya que estos son los que dan cuenta de los determinantes fundamentales y de las causas de los problemas de salud. No obstante, se deben analizar slo aquellos elementos que le dan sustento histrico a la informacin puntual relacionada con el objeto de estudio. La revisin bibliogrfica permite construir el marco conceptual y el marco de referencia. En este sentido, queda a juicio del egresado presentar los antecedentes organizados explcitamente en marco conceptual y marco terico o sustituidos segn el tema y objeto de estudio; o bien, en antecedentes generales y especficos.

c) Planteamiento del problema de investigacin. Este apartado probablemente es el punto central de cualquier protocolo de tesis, ya que en l se expresa el problema que se va a investigar. Adems, probablemente es el ms difcil, ya que implica la rigurosa delimitacin del objeto de estudio.

El problema de investigacin consiste en decir clara y concretamente lo que se va a investigar a travs de una argumentacin, para lo cual es necesario plantearlo adecuadamente a partir de las siguientes etapas:

Descripcin y caracterizacin del problema: a travs de una revisin documental se establece la informacin que oriente a identificar el problema.

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Delimitacin del problema: se delimita porque un problema determinado puede tener muchas facetas y seguramente no todas pueden ser abordadas en una sola investigacin. Aqu se seleccionar la faceta del problema que se buscar resolver a travs de la tesis de investigacin. Es importante adems establecer el hilo conductor entre los conceptos y variables a indagar.

Pregunta de investigacin: debe expresar la relacin entre dos o ms variables, estar formulada claramente como una pregunta, implicar sus posibilidades de realizacin y expresar tiempo y espacio.

d) Hiptesis: en estudios observacionales es opcional incluirla. La hiptesis es la respuesta tentativa a la pregunta de investigacin. Existen diversos criterios para clasificar las hiptesis, pero los proyectos de investigacin del rea de la salud generalmente emplean dos tipos:

Hiptesis metodolgicas: que a su vez se dividen en:

Hiptesis de investigacin o conceptual, surge de la revisin de la bibliografa y apoya conceptualmente al investigador.

Ejemplo: Hi. El tratamiento A produce mejores resultados en trminos de remisin de sntomas en comparacin con el tratamiento B.

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Hiptesis de trabajo: se deriva de la anterior pero difiere de ella porque constituye una aseveracin operacional que describe la relacin de las variables en trminos de lo que se realizar en el estudio.

Ejemplo:

Hi. El grupo de pacientes deprimidos que recibe el tratamiento A obtendr menores puntajes de depresin en la escala que el grupo de pacientes que recibe el tratamiento B.

Hiptesis estadsticas: constituyen enunciados que representan una fase de la comprobacin emprica de la hiptesis de investigacin, son de dos tipos: Hiptesis nula (Ho) e Hiptesis alternativa (H1). La primera es una proposicin que sirve para refutar o negar; la segunda es una posibilidad alterna ante la hiptesis nula.

Ejemplo:

Ho: No existe diferencia significativa entre el grupo A y el grupo B en los puntajes de depresin obtenidos en la escala. Ho: A = B H1: Existe diferencia significativa entre el grupo A y el grupo B en los puntajes de depresin obtenidos en la escala.

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H1: A > o = B H2: A < o = B

e) Justificacin. Se debe realizar una exposicin de cmo los resultados de la investigacin contribuirn a la solucin de los problemas que resulten identificados. Una tesis puede justificarse basndose en uno o varios de los siguientes puntos:

Trascendencia. Repercusin social, econmica, poltica, laboral, de salud, de rehabilitacin, institucional, entre otras. Magnitud. Expresa el tamao de la poblacin afectada. Vulnerabilidad. Disponibilidad de tcnicas, procedimientos, pruebas. Factibilidad. Disponibilidad de recursos materiales, humanos, tcnicos y financieros. Viabilidad. Disposicin poltica, institucional, empresarial, etc. Ratificacin, rectificacin o ampliacin del conocimiento. Ausencia del conocimiento. Administrativas. Como trmite de titulacin, laboral, acadmico, etc.

f) Objetivos. Son el enunciado del alcance de la tesis de investigacin. Representan la finalidad de conocimiento que se pretende alcanzar, as como su posible aplicacin o utilidad. Su redaccin debe hacerse en trminos del alcance de conocimiento que se pretende obtener, por lo tanto, el enunciado debe comenzar con un verbo en infinitivo con esas caractersticas, por ejemplo, conocer, caracterizar, identificar, determinar, describir, etc.

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Se distinguen dos tipos de objetivos: Objetivo General: representa una exposicin clara de los alcances del proyecto, de preferencia en una sola oracin, pero puede ser ms de uno. Objetivos particulares y especficos: de manera puntual, los objetivos particulares son aquellos que se encuentran relacionados directamente con el planteamiento del problema, la hiptesis y la metodologa; son precisiones para alcanzar el objetivo general.

Mientras que los objetivos especficos determinan las finalidades para lograr los objetivos particulares. Sin embargo, en la actualidad, cada vez es ms frecuente el desuso de la rigurosidad de los objetivos particulares y especficos. Es decir, en lugar de establecer un objetivo general, dos o tres objetivos particulares y dos o tres objetivos especficos por cada objetivo particular; est siendo sustituido por un objetivo general y dos o tres especficos, cuyo contenido es equivalente al de los objetivos particulares.

g) Material y Mtodo. Responde a la pregunta de cmo resolver el problema planteado, cmo demostrar la hiptesis y alcanzar los objetivos de la investigacin. Es importante precisar los pasos que se desarrollarn y detallar todos los procedimientos y tcnicas que se utilizarn para cumplir con los objetivos propuestos. Debe comprender los aspectos que se presentan a continuacin.

Diseo de la investigacin: En las ciencias de la salud existen diversos criterios para clasificar un diseo de investigacin. Sin embargo, estos criterios pueden agruparse de acuerdo a cinco caractersticas

fundamentales:

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Tipo de investigacin: Documental o con poblacin (si es esta ltima no se especifica en el anteproyecto, pues el resto de caractersticas la refieren implcitamente). Intervencin laboratorio, del investigador: Experimentales (ensayo de

ensayo clnico, estudio de campo, aleatorio de

conglomerados), cuasi-experimental (intervencin comunitaria) y en Observacionales (transversal o de prevalencia, casos y controles, cohorte, estudio de campo, estudio de tamizaje, descripcin de caso(s), hbridos) Cintica del estudio: Transversal (en un solo periodo de tiempo) y Longitudinal (en varios periodos de tiempo). Proyeccin de la investigacin: Descriptiva y Comparativa. Momento de la coleccin de datos: Retrospectivo, Prospectivo y Bidireccionalidad.

Existen otros criterios que se incluirn en el diseo de la investigacin segn el juicio del investigador o por las caractersticas particulares de los proyectos. Un ejemplo del primer caso es la clasificacin de la investigacin segn el nmero de lugares o centros donde se recluta la muestra poblacional; si es en un solo lugar es un estudio unicntrico y si la muestra poblacional proviene de dos o ms lugares es un estudio multicntrico. Para ejemplificar el diseo de la investigacin segn las cualidades propias del proyecto, se puede mencionar que en los estudios experimentales se debe mencionar la clasificacin segn el nmero de muestras poblacionales, para el caso de una sola muestra es un estudio homodmico, cuando son dos o ms es un estudio heterodmico. Poblacin en estudio y muestra: se dar informacin detallada sobre los sujetos u objetos de la investigacin. Tambin se hace referencia al nmero

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de individuos con los que se trabajar, es decir, si es una poblacin completa o una muestra, en cuyo caso se debe especificar el tipo y tamao indicando el procedimiento de clculo. Para especificar a la poblacin, se menciona en sus tres niveles:

Poblacin fuente: define las caractersticas generales de la poblacin y se incluye en este apartado la ubicacin espacio temporal de origen de la muestra de la poblacin; debe definirse el lugar y el tiempo.

Poblacin elegible: seala de esa poblacin general, qu pacientes se eligen en forma particular para ser considerados como el origen de la muestra.

Poblacin en estudio: para identificar a los pacientes que se incluyen se consideran los criterios de inclusin (son las caractersticas ms relevantes de la poblacin objeto de investigacin para ser admitidas en la investigacin), los criterios de exclusin (caractersticas que por el hecho de presentarse en un sujeto, son motivos para ser excluido del estudio) y en el caso de ser pertinente, criterios de eliminacin (slo se especifican en estudios longitudinales. Son las caractersticas o condiciones adversas que pueden presentarse en el curso de la investigacin y que ocasionara error en el anlisis e interpretacin de datos, y por esta razn, sea motivo de eliminacin del estudio).

Es comn que una poblacin de inters para ser estudiada resulte muy grande para investigarla en su totalidad; tambin ocurre que se desconoce el tamao de la poblacin. Para resolver este problema se trabaja con una parte de la poblacin, denominada muestra.

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Tipos de muestra. Existen dos tipos: una muestra aleatoria o probabilstica se obtiene por medio de un cuidadoso y rgido proceso de seleccin, es representativa y debe tener un tamao adecuado y estar bien obtenida a travs de frmulas estadsticas. Por el contrario, una muestra conveniente o no probabilstica est formada por aquellos elementos de la poblacin que por facilidad o conveniencia fue posible estudiar y no permite inferencias o generalizaciones estadsticas, aunque puede ser la nica forma de trabajo cuando no se dispone de recursos y para poblaciones con caractersticas especiales.

Muestreo. Es la tcnica que se utiliza para determinar el tamao de la muestra y para saber cules son los elementos de la poblacin que se deben incluir. Adems, la muestra debe ser representativa, tener el tamao adecuado y estar bien obtenida para evitar introducir sesgos o desviaciones en los resultados. El tamao de la muestra nunca se determina a partir de un simple porcentaje del tamao de la poblacin, sino que se calcula a partir del tipo de medidas estadsticas que se desea determinar, de los estratos o capas poblacionales del tamao de la poblacin, si es que se conoce o se puede determinar de alguna forma. El muestreo se har segn el tipo de muestra: Conveniente: disponible o conveniente, accidental, por cuota, intencionada y bola de nieve. Probabilstica: aleatoria simple, sistemtica, estratificada que a su vez se clasifica en proporcional y no proporcional; por conglomerados y polietpica.

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Captura, procesamiento y anlisis de la informacin. En este apartado primero se deben describir las variables del estudio y su forma de codificacin. Las variables son las cualidades, rasgos, atributos, propiedades o caractersticas que pertenecen o son inherentes a la poblacin en estudio. Las variables requieren ser definidas operacionalmente a partir del marco conceptual y se debe contar con un procedimiento que permita cuantificarlas y/o cualificarlas de la manera ms objetiva posible. Es importante definir el tipo de variables que se usarn ya que de esto depende la eleccin de los instrumentos de captura de informacin, as como las tcnicas para su anlisis.

Posteriormente se contina con la descripcin del instrumento con el que se capturar la informacin de la poblacin en estudio (encuesta, entrevista, formato de recoleccin de informacin, expediente, etc), la forma en que se procesar dicha informacin (seleccin de programas de cmputo), as como su anlisis (en informacin cuantitativa se recomienda el anlisis estadstico y en la cualitativa anlisis de discurso o de contenido). Recursos. En este apartado se deben precisar detalladamente los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para la investigacin. Cronograma de actividades. Es una calendarizacin detallada de cada etapa de la investigacin. Conviene indicar fecha de inicio y trmino de cada una de las etapas y la duracin del estudio en su conjunto. Es usual presentar el cronograma en un cuadro.

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h) tica. En esta seccin se debe reflexionar sobre los aspectos ticos del estudio y en su caso, indicar la alternativa que se propone. Es importante mencionar y anexar el consentimiento informado para aquellos estudios en los que se trabajar con seres humanos. Su redaccin se basa en la Declaracin de Helsinki.

i) Referencias. El estilo de referencias se debe seleccionar segn la forma en que se presentar la comunicacin idnea del proyecto. Para las Ciencias de la Salud existen dos tipos: Referencia-nmero de Vancouver: ha sido la ms utilizada en el continente americano para artculos. 1

APA: este estilo es el ms aceptado para comunicar el proyecto en libros, tesis y en artculos interdisciplinarios a nivel mundial. 2

j) Anexos. Incluye toda la informacin que contribuye a aclarar el protocolo, como pueden ser los instrumentos de recoleccin de datos, mapas, cuadros sinpticos, consentimiento informado, etc.

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Para consultar el estilo Vancouver: http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp Para consultar el estilo APA: http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/index.htm

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