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I. II. III. Objetivo: Conmemorar el Da de los pueblos originarios. Aprendizaje esperado: Conocer las caractersticas culturales, sociales, religiosos y organizacin poltica de los principales pueblos originarios. Metodologa:
Trabajo 1. Designacin de los pueblos a trabajar por curso. Esto debe ser planificado en una clase, siendo evaluadas las actividades a realizar solo para alumnos que deben notas y as no interrumpir el proceso de los contenidos. Dicha actividad ser expuesta en la fecha indicada ms adelante.
Asignaturas Coordinacin Historia: Jessica Acevedo y Cultura, Daniela Prez ubicacin geogrfica, religin Ed. Artstica: artesana y diseos caractersticos Tecnologa: medios de movilizacin y Herramientas Teatro: Confeccin de vestuario y maquillaje 2. Acto y Exposicin: Da Jueves 21 de Luca Fernndez Junio se realizar el acto en conmemoracin de los pueblos originarios en horario de 9:45 a 11:15hrs. - Durante el primer perodo de clases se organizar el espacio destinado que corresponde al patio frente a la
sala de profesores. (integracin) - El profesor que se encuentre en aula designar a los alumnos encargados de ordenar y organizar los stand correspondientes (max. 3 alumnos).
a) b) c)
d)
e)
Realizacin de libreto: Diego Barrera Vernica Oyarce Presentacin y locucin : Pedro Panza Francisca Iribarren Presentacin de Acto Claudio Aeloiza Resea sobre los pueblos originarios de chile por un alumno de IV M. Descripcin de cada pueblo por curso designado ( max. 2 alumnos por curso), mientras que una pareja de alumnos caracterizados por el pueblo correspondiente, desfilar frente a los presentes Se utilizara msica representativa de cada pueblo durante la presentacin. Cierre del acto
IV. Otras funciones Escenario y decoracin: Francisca Crouchet David Caldera Amplificacin y sonido: Marcelo Pardo.
IV.
Designacin de pueblos
Integracin : pueblos andinos NB1 3 4 5 6 7 8 I M II M III IV : Rapa nui : diaguitas : pikunches : atacameos : aymara : Changos : Chonos : kawesqar :Colla :Mapuches : Pueblos canoeros del sur