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PROYECTO DE ACTIVIDADES POR FIESTAS PATRIAS PARA EL NIVEL PRIMARIA

SENTIMIENTO PERUANO
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. INSTITUCIN EDUCATIVA
I.2. DIRECTOR
I.3. NIVEL
I.4. CODIGUGO MODULAR
I.5. GRADOS
I.6. RESPONSABLES

: Andrs Avelino Cceres


: Lic. Walter Ortiz Chacn
: PRIMARIA
: 1447887
: 1A, 2A, 3A, 4A, 5A, 6A
1A - Jimnez Romero Yulissa Paola
2A - Correa Fernndez, Jakeline Carolina
3A - Castro Revilla, Vanessa Elizabeth
4A - Ucaan Ylquimiche Diana Ysabel
5A - Blas Vasquez, Yris Evans
6A - Correa Valverde, Ftima Noemi

I.7. TEMA

: Regin Selva y Regin Costa.

II. JUSTIFICACION: Uno de los momentos ms importantes de la historia peruana implica no


solo reconocer a los personajes o memorizar unas palabras representativas del momento; es
ms bien reflexionar acerca de los sentimientos, el respecto, el derecho a la libertad, pero
sobre todo de COMPROMISO con la patria.
Por ello esta fecha queremos que nuestros alumnos Avelinistas compartan la experiencia de
profundizar nuestra historia vivencialmente, en esta oportunidad al Nivel de Primaria le
corresponde la Selva y la Sierra.
III.PLANIFICACION DEL PROYECTO:
QUE QUIERO HACER?

PARA QUE LO QUIERO COMO LO QUIERO HACER?


HACER?

Que los alumnos y alumnas


compartan la experiencia de
identificarse y representar a los
personajes
que
hicieron
historia
y
marcaron
el
derrotero de una forma de vida,
dejando huella en la historia
del mundo y el Per.

Para lograr que los alumnos


(as)
conozcan,
valoren,
respeten y vivencien su historia
y tradiciones.

Investigamos sobre nuestra Para valorar nuestra cultura y


patria; el Per, ubicacin, nuestro hroes
historia, actividades

1. Dialogando sobre el tema.


2. Organizando equipos de trabajo.
3. Preparando la escenografa con
la ayuda de los padres.
4. Presentado y exponiendo los
platos tpicos de la Sierra y la
Selva
5. Presentando y bailando las
danzas tpicas de la Sierra y la
Selva.
Leyendo Textos de Libros o la
internet.

Ambientaremos nuestras aulas Para manifestar nuestro amor


y participaremos de actividades por el Per y nuestra alegra
por la semana patritica
por la independencia.

Colgado guirnaldas en la ventana


Exponiendo textos y trabajos en el
aula.

IV. SELECCION DE COMPETENCIAS:


AREAS

COMUNICACIN

CIENCIA Y AMBIENTE
MATEMATICA

EDUCACION POR EL
ARTE

COMPETENCIA
Se expresa oralmente

CAPACIDAD
Expresa con claridad sus ideas

INDICADOR
Ordena sus ideas en torno a las costumbres y
tradiciones de acuerdo con el propsito
establecido.

Comprende textos orales

Escucha activamente diversos textos


orales.

Usa modos y normas culturales de convivencia que


permiten la comunicacin oral.

Comprende Textos Escritos

Recuera informacin de diversos textos


escritos

Reconoce la silueta o estructura externa de una receta

Explica el mundo fsico


basado en conocimientos
cientficos
Acta y piensa en situaciones
de cantidad

Comprende y aplica conocimientos Clasifica los alimentos segn la funcin que cumplen en el
cientficos y argumenta cientficamente,
organismo.

Expresin artstica

Disea una coreografa para bailar en Ensaya en grupo una de las danzas de acuerdo a la poca.
grupo una danza tradicional de su regin.
Ejecuta la danza en una actuacin del calendario escolar

Testimonio de Vida
EDUCACION
RELIGIOSA

PERSONAL SOCIAL

Comunica
y
matemticamente

representa

ideas

Expresa su amor filial a Dios Padre y a su


llamado, al respetar a sus padres,
hermanos,
maestros
y
amigos,
cumpliendo con sus deberes cotidianos
Convive respetndose a s Se relaciona interculturalmente con otros
mismo y a los dems
desde su identidad y enriquecindose
mutuamente.

Expresa en forma oral o escrita, el uso de los nmeros


naturales en contextos de la vida diaria.

Practica en su vida el sentido de solidaridad con sus


compaeras

Identifican las manifestaciones culturales (msica y bailes)


de su localidad y las comparte espontneamente.
Identifica y explica el significado de los smbolos patrios
Manifiesta agrado y respeto por los smbolos patrios como
representaciones de la patria, del pas, de la comunidad
peruana.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD
18-07
En formacin se har una resea histrica
de algunos Personajes Ilustres de nuestra
X
historia.
Se presentarn los peridicos murales de
la Selva y de la Sierra por los grados
asignados (Asistencia General con
escarapela)
Se recitarn poesas alusivas a la patria
por los alumnos de primaria
Se expondrn los platos tpicos de la
Selva (1A, 2A, 3A) y de la Sierra
(4A, 5A, 6A)
Ceremonia de Conmemoracin por el
Aniversario de nuestro Pas, con las
Danzas tpicas de la Selva (1A, 2A,
3A) y de la Sierra (4A, 5A, 6A)
DEL PROYECTO:

19-07

20-07

21-07

22-07
VI. E
V
A
L
U
A
CI
O
N

X
X

La evaluacin es permanente, a travs de la observacin, conformacin de los equipos de trabajo,


expresin oral y comprensin de las mismas.

Intereses relacionados