¿Cuál es la importancia de la Monografía?

Definición de Monografía Tipos de Monografías ¿Cuál es la importancia de las Monografías? Organización de una Monografía

Irma Ortiz Santiago

La Monografía I. codificar. con base en la información acumulada en la bibliografía. capta 1 Diccionario Esencial de la Lengua Española. Con el fin de adquirir el mayor conocimiento a través de la observación y exploración de la monografía. exhaustivo y riguroso sobre un tema o investigación en particular donde se utilizan diversas fuentes por uno o varios autores. Editorial: Espasa-Calpe. Tipos de Monografía Existen tres tipos de monografía: • • • Monografía de Compilación Monografía Investigativa Monografía de Análisis por Experiencia La monografía de compilación se base en recopilar. El/la estudiante desarrolla las siguientes competencias: elección del tema. Definición del término La monografía es el estudio minucioso. redacta el contenido y analiza los argumentos en forma críticaargumentativa. En la búsqueda de una monografía se utilizan variadas fuentes primarias y secundarias que encauzan la información adquirida utilizando un fichero para la ordenación bibliográfica en orden cronológico. Debe poseer dominio del nivel de comprensión (de la Taxonomía de Bloom) donde comprende la información. agrupar y clasificar la información adquirida a través de la prospección.1 II. . (2006).

3 La monografía de análisis por experiencias se base generalmente en las competencias o área de (especialización) como por ejemplo: en el área de medicina durante el (internado) o en el ejercicio profesional de la carrera.2 La monografía investigativa se basa en la observación. compara. ordena. 3 Fabio Hernández. En la taxonomía de Bloom el nivel que debe poseer es el de análisis. . D. Editorial Longman: New York. distingue. contrasta. sondeo de la información recopilada a través del estudio. verifica la validez de la evidencia. (1956/1984). B. infiere y agrupa opiniones de autores con argumentos válidos. El/la estudiante desarrolla las siguientes competencias para lograr sus objetivos: aportar nuevos conocimientos. Metodología del Estudio. Editorial McGraw-Hill: Colombia. El/la médico por su perfil o experiencia profesional en su campo de especialización analiza. innovadores.el significado. reconoce significados subyacentes. Con el fin de generar nuevos aportes al conocimiento en 2 Bloom. (1996). evalúa el valor de las teorías basándose en argumentos racionales. profundización. original. relaciona y explica sus argumentos con aportaciones que descubre a través de la investigación. diferencia argumentos de otras lecturas u opiniones. discute y amplia los sucesos contenidos en la información. Ya que en este nivel organiza las partes. cognitive domaine. recomienda y aporta en su área de desempeño. analiza para llegar a conclusiones. reconoce la subjetividad. inspección. interpreta los hechos y hace comparaciones. moderno. Taxonomy of educational objectives: Book 1. compara. Cómo estudiar con eficacia.

IV. c) Desarrollo – Es la parte más extensa y abundante del trabajo a realizarse. (2001). ¿Cuál es la importancia de la monografía? La importancia de la monografía es revelar. la informática y los contadores públicos.4 III. Organización de una Monografía La estructura y organización de una monografía debe poseer las siguientes partes: a) Título – Este debe ser claro y preciso. La monografía de análisis por experiencia aplica también para el área de educación. formular una hipótesis. ¿Cómo se hace una tesis? Editorial Gedisa: México. demostrar y argumentar con evidencia lógica razonable la capacidad que tiene el alumno de proponer. tesina o tesis con la debida habilidad de manejar la data e información encontrada a través de los hallazgos. En 4 Eco.beneficio de la humanidad. farmacia. A fin de poder demostrar argumentos nuevos y hallazgos que aún no se han abordado anteriormente y sustente las teorías o refuta las ya existentes. d) Bibliografía – Se realiza en estilo (APA) American Psychological Association. . H. plantear. estricto orden cronológico. b) Tabla de Contenido – Sumario General del Trabajo.

e) Tesis utilizadas de Referencia f) Artículos de Revistas y Periódicos g) Documentos electrónicos h) Anexos i) Tablas j) Mapas k) Gráficas l) Fotografías m) Apéndices .

Cómo estudiar con eficacia. D. (1956/1984).. Metodología del Estudio. María D.Bibliografía Blom. Antonio del y Jesús A.informesuniversitarios. Eco. (2006).aldeaeducativa. ¿Cómo se hace una tesis? Editorial Gedisa: México. (1996). cognitive domaine. Editorial Valencia: Venezuela Péndulo. Metodología de Investigación.contextoeducativo. Editorial McGraw-Hill: Colombia. Diccionario Esencial de la Lengua Española. (2003). Editorial Longman: New York.com (Ver: ¿Cómo se realiza una bibliografía anotada?) . B. (2001).com http://www. Taxonomy of educational objectives: Book 1. Castillo B. Editorial: Espasa-Calpe. H.com http://www. Fabio Hernández. http://www.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful