Lic .

Mariana de Anquin 2011

Docentes Resonantes
Hace poco escuche en una clase de lengua , la siguiente metfora que escribi un alumno respondiendo a la consigna de la docente acerca de crear y escribir metforas relacionadas con la educacin . Los docentes son como las nubes, cuando desaparecen el da se torna maravilloso La metfora adems de causarme risa me confront con una realidad .Cmo es que los nios ven a los docentes como alguien que apaga, que oscurece, que cancela , que impide la alegra y el entusiasmo. Las investigaciones recientes muestran que cuando una familia decide sacar a su hijo de una escuela , no estn renunciando al proyecto institucional de esa escuela , sino que estn renunciando al docente que le toc a su hijo, docente con el cual no pudieron dialogar, ni sintieron que su nio fuese valorado y respetado. Esto nos lleva a pensar en la necesidad que tiene la educacin de pasar del modelo de docente autoritario al de docente resonante . Al docente autoritario al que le encanta infundir miedo para sentirse respetado , le ha llegado su hora .Este docente que utiliza un patrn de dominacin sumisin , donde impone su criterio e intenta dominar desde el temor y el castigo, tiende a desaparecer , y se instala un nuevo patrn desde la confianza, el respeto , la valoracin y los talentos. Y desde este patrn opera el docente resonante. Para sacar lo mejor de todos y de cada uno de los alumnos se necesitan docentes resonantes. Docentes que desde su relacin y su emocionalidad saben conectarse con los alumnos y obtener lo mejor de ellos, hacindolos sentir que son importantes , que su proceso de aprendizaje es guiado, acompaado y cuando esta afianzado nuevamente desafiado con nuevos retos acadmicos. Docentes resonantes que saben alimentar el entusiasmo, la alegra y la pasin por aprender, que saben entregar feedbacks constantes de reconocimiento, mostrndoles que son valorados, apreciados y sobretodo capaces. Capaces de aprender, capaces de mejorar y capaces de equivocarse y mejorar an msDocentes que en cada clase incrementan los aprendizajes y el logro acadmico. El docente resonante acta como una plataforma de seguridad y de posibilidad para que los nios

Lic .Mariana de Anquin 2011

puedan alcanzar las metas, puedan llegar ms lejos , puedan desarrollar sus talentos y sorprendernos con sus desempeos. La buena noticia es que todos pueden ser docentes resonantes, es una cuestin de DECISIN. Decidir implica tomar un compromiso, y este compromiso nos lleva a estar al servicio de los aprendizajes de los alumnos , a ser inspiracin para la superacin , a incorporar en nuestras clases cinco acciones y cinco verbos en nuestras expresiones : Reconocer ApreciarValorar-Confiar Agradecer. Ojala podamos escuchar cada vez ms metforas donde los docentes dejen de ser las nubes e iluminen como el sol . Lic. Mariana de Anquin