EL BUEN Y MAL USO DE

LA INTERNET
BUEN USO:
La tecnología transforma nuestras formas de socialización y es
difícil adaptarse. Como sociedad, esto nos causa resistencia
porque no sabemos qué hay al otro lado. Y atrapados en el medio
están los niños: ellos ya están al otro lado, pero sus padres no, y
eso genera una sensación de tenerlos fuera de control.

No hay tal cosa como navegación segura, ni debería haber esta

preocupación draconiana por proteger a los niños de lo que
pueden ver en Internet. No comprendo, me desafía esta noción de
escudarlos de “palabras clave” que puedan ser dañinas para su
formación. Filtrar que no puedan buscar en Google la palabra
“sexo” es estúpido. Si el niño la está buscando, es porque quiere
ver sexo, o porno, o algo similar, y si realmente quiere verlo,
encontrará una manera no contemplada en el filtro.

Por lo demás, un recordatorio: el mundo no es color de rosa. Hay

cosas “feas” y que no pueden gustarnos, y el niño tiene que verlas
igual. En Internet es igual, pero a la enésima potencia. De la
misma manera que no deberíamos enseñarle a los niños que hay
cosas “prohibidas” de las que no se puede hablar, deberíamos
hacer un esfuerzo por explicarles cómo comprender estos
fenómenos extraños, ponerlos en contexto y quitarles así la mística
que los hace, justamente, tan apelativos.

No hay un “buen uso de Internet” porque nadie es capaz de

definir lo bueno, ni mucho menos de convertirlo en filtros de
contenido. Filtrar el sexo implica filtrar la educación sexual. Por
lo demás, es el único ejemplo del que se habla: el objetivo
principal de estos programas es que los niños nunca descubran
que son criaturas potencialmente sexuales, y que existe una
dimensión del cuerpo que en algún momento descubrirán de todas
maneras, pero con menos herramientas para comprenderla.
¿Pero acaso no debería enseñarse nada en torno al uso de nuevos
medios de comunicación? Claro que sí. Un uso responsable de los
medios, que entienda las causas y los efectos de lo que hacen.

Enseñarles que hay gente allí afuera empeñada en hacerles daño,

en engañarlos, y enseñarles cómo pueden protegerse de ellos.

Que aquello que publican en la web tiene consecuencias y un

alcance mucho mayor del que pueden imaginar, y que deben
hacerse responsables por la información que ellos mismos
comunican. La web no es ya un sitio de consumo de contenidos, es
un sitio de creación y expresión, y debemos aprender a hacernos
responsables por nuestros aportes.

Que hay contenidos que deben entenderse juiciosa y críticamente,

que deben corroborar los datos, ponerlos en contexto, identificar
las fuentes. Es importante enseñarles que en Internet hay menos
referentes para determinar la relevancia y certeza de la
información, y que deben basarse en ella con precaución.

En resumen, los niños no serán, sino que son ya, consumidores y

productores de información, en niveles que sus padres no pueden
empezar a comprender, lamentablemente. Ya que lo son,
educarlos en el uso de los medios no significa poner filtros para
prohibir cosas y podamos permanecer tranquilos: si quieren
encontrar algo, lo harán. Al margen de cualquier filtro. La
educación mediática consiste en que se pregunten por sus
prácticas de consumo y producción de información, por la manera
como socializan en la web, y estén conscientes de los riesgos que
existen y de las consecuencias que tendrán sus propios actos.

Pero la responsabilidad de educar no puede delegarse en una

“Zona Segura Speedy”. Que un filtro prohíba que busque en
Google “sexo” no puede ni remotamente ser un sustito para el
educador explicando el sentido de lo que encuentra el niño en
Internet como lo encuentra en el mundo. Al menos en Internet hay
alguien a su lado que puede ayudarlo a contextualizar la
información. Pero al parecer, queremos desperdiciar esa
oportunidad.
MAL USO:
Cuando empleamos un uso indebido y excesivo y Se pasan las
horas en el ordenador, perdemos gran parte de nuestro tiempo,
mientras que dejamos muchas otras cosas más importantes.
Porque la sociedad no piensa un poco mas y no razona sobre el
tema del mal uso del internet. Ya que se han creado paginas para
hacer uso responsablemente pero muchas personas lo utilizan
para desmeritar a otras personas con insultos y palabras
vulgares. Pero el internet también tiene un poco de
responsabilidad de este problema ya que deberían poner más
seguridad en estas páginas para que no se hallen mensajes
subliminales.