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INFORME TECNICO PEDAGOGICO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 CEI : Nro.169


1.2 Lugar : Cabildo
1.3 N° de Secciones : 03
1.4 N° de Docentes : 02
1.5 N° de Niños : 32
1.6 Nombre Directora (e): Maritza Norma Suárez Cajo.

II. AREAS DE DESARROLLO.

2.1 LOGROS:

- Se trabajo con la E.C.B. 2001.


- El trabajo se realizo teniendo en cuenta los saberes previos de los niños
en las 4 áreas de desarrollo: Personal Social, Comunicación Integral,
Lógico Matemático, Ciencia y Ambiente.
- Se logro la Contextualización de la E.C.B. de la provincia de Palpa.
- Se cumplió con la programación curricular anual.

2.2 DIFICULTADES:

- Selección de Capacidades y competencias.

2.3 SUGERENCIAS:

- Que la Especialista del Nivel Inicial programe capacitaciones con


personal capacitado sobre Capacidades y Competencias.

III. PROGRAMACION CURRICULAR.

3.1 INFORME SOBRE LA ELABORACION DE UNIDADES DE


APRENDIZAJE, PROYECTOS Y MODULOS.

- Al inicio del año escolar se aplico la Lista de Cotejo para saber como
Llegan los niños al CEI.
- En el presente año lectivo se elaboraron 6 Unidades de Aprendizaje,
7 Proyectos y 1 Módulo los mismos que fueron elaborados en las redes
educativas programadas mensualmente teniendo en cuenta las
necesidades e intereses de los niños y niñas.

3.2 ESTRUCTURA CURRICULAR BASICA.

- Se utilizó la nueva E.C.B. del Nivel Inicial.


- Se seleccionaron: Contenidos Transversales, Competencias y
Capacidades por áreas, asi mismo como las actividades significativas

IV. EVALUACION:

4.1 FORMULACION DE INDICADORES DE LOGRO.

Se elaboraron teniendo en cuenta las capacidades de cada una de las


Unidades de Aprendizaje, Proyectos y Módulos.

LOGROS:

Los indicadores de logro sirvieron para tener una mejor visión en cuento a
la evaluación de los niños y las niñas.
.
DIFICULTADES:

Selección de verbos para la formulación de los indicadores.

SUGERENCIAS:

Capacitación durante el mes de marzo sobre el Uso correcto de los verbos


En la formulación de indicadores de logro.

4.2 APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACION.

Se utilizaron como instrumentos de evaluación:


- Lista de Cotejo (Inicio y Final del año escolar).
- Hojas de Aprestamiento.
- Dialogo.
- Observación.
4.3 CRITERIOS DE EVALUACION.

Los criterios de evaluación que se tuvieron en cuenta son:


Cuando el niño o niña a logrado la competencia…… A
Cuando el niño o niña esta en proceso de lograrlo….. B
Cuando el niño o niña necesita ayuda ……… C.

V. MATERIAL EDUCATIVO:

5.1 AMBIENTACION DE AULA

LOGROS:

Se ambiento de acuerdo a la Programación y Calendario Cívico.


Despertar el interés en los niños brindándoles un ambiente agradable para
Su aprendizaje.

DIFICULTADES:

No se contó con material suficiente, debido a la precaria situación


económica de los Padres de Familia, por lo que las docentes tuvieron que
solventar dichos gastos.

SUGERENCIAS:

Que la UGE o Unidad de Costeo proporcione materiales en marzo como:


papeles lustres, crepé, goma, terokal, corospum para que no se perjudiquen
económicamente las docentes.

5.2 ORGANIZACIÓN DE SECTORES:

LOGROS:

Se cumplió con ambientar todos los sectores del aula.


Se utilizo material recuperable.

DIFICULTADES:

Falta de materiales.
SUGERENCIAS:

Trabajar conjuntamente con el Comité de Aula, para adquirir materiales


educativos de acuerdo a los niños existentes.

5.3 ELABORACION DE MATERIAL EDUCATIVO:

LOGROS:

- Se elaboraron con los Padres de Familia, materiales educativos para sus


niños (Maquinas sumadoras, búsqueda del idéntico, dominós, sonajeros)
- Se utilizaron materiales propios de la comunidad.

DIFICULTADES:

- Tardanza de los Padres de Familia para iniciar a tiempo las actividades


Programadas.
- Dificultad en el traslado con los niños y niñas de un lugar a otro para
Recolección de materiales debido al fuerte e insoportable calor
reinante en la zona que los agobia.

SUGERENCIAS:

- Elaboración de material con productos reciclables en el mes de marzo.


- Capacitación actualizada sobre ambientación en el Nivel inicial.

CABILDO, 30 DE Diciembre del 2003.

……………………………..
Prof. Maritza N. Suárez Cajo
Directora (e) CEI Nro. 169
CABILDO

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