METODOLOGÍA PACIE

La Metodología PACIE, fue creada por el Ingeniero Pedro Camacho, Director

General de FATLA, que está Revolucionando el Campo Educativo, cambiando el
concepto de la educación,

PACIE es sinónimo de aprender, aprender y disfrutar aprendiendo, con amor, con

respeto, con dignidad, mediante una serie de actividades que fomentan la
participación y la solidaridad, mediante la utilización de todas aquellos recursos
tecnológicos que sirvan para mejorar el proceso educativo.

PACIE nos permite adquirir el conocimiento en forma gradual y reflexiva,

fomentando la autonomía en forma creciente, logrando en cada momento un
aprendizaje significativo y útil para nuestra vida diaria

La Metodología PACIE basa su aprendizaje en el “Aprender haciendo”, Aprender

creando” siendo los principios fundamentales de esta metodología que está
revolucionando la educación no solo virtual sino presencial y semipresencial,
fomentando además, el trabajo colaborativo entre todos los participantes.

PACIE es una metodología que permite el uso de las TICs como soporte a los
procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico
de la educación real.
Sus elementos esenciales son la motivación y acompañamiento; calidad y calidez;
suma a los procesos de comunicación y exposición de información procesos
sociales que apoyen el análisis y el criterio por medio de un compartir educativo
“PACIE NO SOLO INFORMA, EXPONE Y ENSEÑA,…
TAMBIÉN: CREA, EDUCA, GUÍA Y COMPARTE…”

PACIE busca incluir las TICS en la Educación, pensando en el docente como la

figura principal del proceso de aprendizaje, como sujeto fundamental en dicho
proceso

Fomentar el uso de las TICS en las aulas modernas, pero en forma organizada y
elaborada, que las convierta en algo útil para el campo educativo, ya sea
complementando actividades presenciales, solventando procesos académicos a
distancia, o para motivar la creación del conocimiento en una interacción
totalmente en línea.
 FASES DE LA METODOLOGÍA PACIE

PRESENCIA

ELEARNING ALCANCE

INTERACCIÓN CAPACITACIÓN
 PRESENCIA.

La presencia del aula virtual debe necesariamente:

•Usar una imagen corporativa

•Usar un mismo tipo de texto para títulos

•Usar un mismo tipo de letra para la información

•Usar imágenes con el mismo tamaño

•Utilizar recursos Web 2.0 atractivos como animaciones, video y otros

•Crear un Entorno Virtual de Aprendizaje llamativo y que deba ser visitado

 ALCANCE.

Es muy importante el manejo y organización de la información de las aulas

virtuales es decir el que hacer con la información y como usarla para generar el
aprendizaje. Para conseguir esto se debe tener claro lo que se busca, que se
expresará mediante estándares, marcas y destrezas. Es decir lo que se espera
que el estudiante llegue a aprender.

CAPACITACIÓN
La metodología PACIE, centra gran parte de su esfuerzo en el docente, que quien
genera, crea, construye las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.
Si bien el estudiante es el que aprende, el educador el que tiene la
responsabilidad de ser extremadamente porque es la única forma de guiar toda la
potencialidad del estudiante a la meta del aprendizaje. Como antes lo hacía el
aprendiz con el maestro.

INTERACCIÓN

La fase interacción es la fase más importante de la metodología PACIE, ya que

continua con la fase Capacitación, la técnica de aprender haciendo para proceso de
educación-aprendizaje, se basa en un alto grado de participación de los pares, los
compañeros del EVA son quienes gracias a su cooperación, motivación, alegría,
amistad logran construir el conocimiento, y permiten que cada uno de los
compañeros se apropie de este conocimiento
 ELEARNING

Es el uso correcto de la Tecnología que está a nuestro alcance con el

propósito de educar y enseñar.