Facultad de Humanidades

Departamento De Pedagoga
E403 Prctica Docente
Etapa de Asistencia Docente
(10 Perodos)
El objetivo de esta etapa es asistir al catedrtico titular, con quien realizar la prctica
de docencia directa durante diez periodos en las diferentes actividades que se realizan
dentro y fuera del aula.
Simultneamente durante esta etapa el estudiante practicante deber realizar las
actividades de preparacin previa a la prctica directa como las que se describen:
- Elaboracin de plan de unidad didctica
- Elaboracin del bosquejo de temas
- Elaboracin de los 30 planes de clases
- Preparacin de los contenidos del curso o rea de aprendizaje que desarrollar
- Preparacin metodolgica
- Preparacin y elaboracin artstica-creativa, de materiales didcticos
A continuacin encontrar una serie de actividades en las cuales puede participar en
esta etapa bajo la supervisin del catedrtico titular. Es importante que utilice una
agenda personal en la cual debe anotar las actividades ejecutadas con las
correspondientes fechas. Se recomienda tener cuidado con la ortografa, redaccin,
puntuacin, etc.
Actividades varias (En las cuales puede participar el docente-practicante)

Verificacin del orden y limpieza del aula

Preparacin de los recursos para el desarrollo del tema del da
Verificacin de la disciplina en el aula
Supervisin de salida a recreo y retorno al aula
Verificacin de la asistencia de los alumnos
Preparacin de los recursos a ser utilizados por los alumnos
Preparacin de material didctico
Revisin de tareas
Organizacin de actividades de recreacin
Colaboracin en actividades deportivas
Orientacin en actividades culturales
Organizacin de exposiciones, concursos, etc.
Atencin de emergencias
Atencin a los estudiantes en enseanza ocasional
Sustitucin del catedrtico cuando no se presente por razones personales
Organizacin de plticas a padres de familia
Otras actividades no contempladas en las anteriores.

Asistencia Docente
1. Datos Generales
1.1 Instituto Nacional de Educacin Bsica Con Orientacin Comercial
I.N.E.B.O.C. J.M.

1.2 Ubicado en 2. Calle 2-17 zona 3 San Felipe, Retalhuleu.

1.3 PEM. Narciso Eduardo Prez Ardeano.

1.4 Ciencias Naturales 1

1.5 Primero A

1.6 01 de julio al 14 de julio de 2014

1.7 38 alumnos y 4 periodos a la semana.

2. Aspectos didcticos pedaggicos

2.1. Planificacin Didctica
Si planific su clase porque lo utiliza durante el desarrollo del mismo.

2.2.

Recursos Didcticos
2.2.1 Libros
2.2.2 Marcadores
2.2.3 Pizarra
2.2.4 Almohadilla
2.2.5 Lapicero
2.2.6 Cuaderno
2.2.7 Material de apoyo (cartel).

2.3.

Metodologa.
El docente utiliza el mtodo inductivo y conocimientos previos para
luego realizar cuestionarios orales.

2.4.

Clima Interno del Aula

Agradable con interaccin docente-discente, participacin de los
discentes en forma U.

2.5.

Evaluacin
De forma individual y grupal, exposicin, cuestionarios y pruebas
objetivas.

3. Auto Evaluacin

3.1 . Valoracin personal de las actividades realizadas:

Durante la etapa de asistencia docente realizada pude observar
que el docente titular maneja una disciplina de calidad dentro
del aula y una buena interaccin con sus alumnos.

3.2 . Nuevos conocimientos adquiridos:

3.2.1. Nuevas tcnicas de aprendizaje.
3.2.2. Responsabilidad en el horario del periodo.

3.2.3 El mantenimiento de la disciplina.

3.2.4 Formas para compartir el conocimiento por medio de grupos.

3.3.

Experiencias adquiridas:
3.3.1. Puntualidad.
3.3.2. Responsabilidad
3.3.3. Formas de interaccin con los estudiantes.
3.3.4. Habilidad de comunicacin con todo el personal que labora en
el establecimiento.

Nota:

Al trmino de esta etapa el estudiante practicante deber presentar informe

circunstanciado por escrito al catedrtico del curso. En un sobre manila tamao
carta debidamente identificado (sin grapa ni perforaciones).
El informe de esta etapa debe llevar el siguiente orden
a) Informe de los datos generales, aspectos didcticos pedaggicos y
autoevaluacin.
b) Cuadro de registro de actividades (asignadas por el docente titular y
Actividades realizadas por iniciativa propia) Firmada y sellada, de los 10
perodos
c) Constancia de la etapa de asistencia docente extendida por el
establecimiento
d) Lista de cotejo para evaluar la etapa
e) Constancia de la etapa de asistencia docente extendida por el docente del
curso de prctica

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN BSICA

CON ORIENTACIN COMERCIAL I. N.E.B.O.C. J.M.

Constancia
Asistencia Docente
La presente Hace Constar que el (la) estudiante: Ana Francisca Morales Ordoez
Carn: 201319504
Inscrito (a) en el Departamento de Pedagoga de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, realiz la Etapa de Asistencia Docente
que corresponde al curso E403 Prctica Docente en el establecimiento: Instituto
Nacional de Educacin Bsica Con Orientacin Comercial I.N.E.B.O.C. J.M. del nivel
medio ubicado en: 2. Calle 2-17 zona 3 San Felipe, Retalhuleu.
Con el profesor (a): Narciso Eduardo Prez Ardeano del grado: Primero seccin: A los
das del 01 Al 14 del mes de Julio.

Guatemala, 15 de julio de 2014

______________
______________
Docente Titular

___________________________
Vo.Bo. Director/a (sello)

Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
E403 Prctica Docente

Constancia
Etapa de Asistencia
Docente
En calidad de catedrtico(a) del Curso E403 Prctica Docente, del Departamento de
Pedagoga de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala,
hago

constar

que

el

(la)

estudiante:

Ana

Francisca

Morales

Ordoez

Carn No. 201319504.

Cumpli con todos los requisitos en la etapa de Asistencia Docente, la cual se da por
aprobada a los 19 das del mes de Julio del 2014.

____________________________
Licda. Justina Amanda Tercero de Manzo
Catedrtico(a) del curso

Facultad de Humanidades
Departamento De Pedagoga
E403 Prctica Docente

Nombre: Ana Francisca Morales Ordoez Carn: 201319504

Lista de cotejo para evaluar la etapa de asistencia docente

Marque una X en la casilla S o No los estudiantes cumplen con los siguientes criterios
en la etapa de asistencia docente
No.
S
No
Observaciones
Criterio
1

2
3
4
5
6
7

El (la) estudiante :
presenta el informe, en la fecha indicada
de los 10 perodos de clase de la etapa
de asistencia docente
El informe evidencia descripcin clara de
las actividades que realiz en cada
perodo
El informe evidencia actividades
asignadas por el catedrtico titular
El informe evidencia actividades
realizadas por iniciativa propia
presenta anlisis en cuanto a
metodologa recursos y planificacin
didctica del docente
Presenta anlisis en cuanto a clima
interno del aula.
El informe presenta la auto evaluacin
de: Valoracin personal de las
actividades realizadas , Nuevos
conocimientos y Experiencias
adquiridas

____________________________
Licda. Justina Amanda Tercero de Manzo
Catedrtico(a) del curso