Facultad de Humanidades Departamento De Pedagogía E403 Práctica Docente Nombre del establecimiento educativo: COLEGIO PRIVADO MIXTO EVANGÉLICO

LA SABIDURÍA Dirección: Lo De Hernández Zona 7 Huehuetenango Docente titular: Kleidy Mayte Hernández Del Valle Área o sub área: Ciencias Naturales y Tecnología Grado: Primero Sección: “B” Fecha de inicio 25-02-2013 Finalización 08-03-2013 No. de alumnos: 37 Número de periodos 10

INFORME DEL ANALISIS DE LA ETAPA DE ASISTENCIA DOCENTE El Docente planifica antes para el desarrollo de sus clases ya que se lo exigen en el establecimiento. Si utilizo recursos didácticos como pizarrón, marcadores, almohadillas, fichas bibliográficas otros. Método Inductivo y Deductivo Ambiente agradable, buena iluminación, amplitud en el aula, otros. Observación directa y la pregunta
EVALUACION

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

RECURSOS DIDACTICOS

METODOLOGIA

CLIMA INTERNO EN EL AULA

solo se aprende aprendiendo y practicando. crear dentro del aula un ambiente agradable reciproco para enseñar.Metodologías de cómo enseñar . se debe tomar en cuenta factores que ayuden en la formación educativa.Preparación en recursos didácticos.EVALUACIÓN Valoración personal de las Actividades Valorización de las actividades realizadas en clase. y que metodología de aprendizaje sea adecuada. .Orden y disciplinas en los alumnos Nuevos conocimientos adquiridos Experiencias Adquiridas ____________________________ Maximo Martínez Gómez Docente practicante . Saber tratar a los alumnos y manejar las actividades establecidas en orden. .

del Departamento de Pedagogía de la facultad de Humanidades.Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía E403 Práctica Docente Constancia Etapa de Asistencia Docente En calidad de catedrática del Curso E403 Práctica Docente. hago constar que el estudiante: MARIO ARNOLDO HERNANDEZ LORENZO Carné No 201218101 cumplió con todos los requisitos en la etapa de Asistencia Docente. ocho días del mes de . Universidad de San Carlos de Guatemala. la cual se da por aprobada a los marzo del dos mil trece.

con el profesor Edgar Ariel Pinto del grado de primero sección ”D” los días del 11 marzo al 15 de mayo del 2013 Huehuetenango. Guatemala. realizó la ETAPA DE DOCENCIA DIRECTA que corresponde al curso E403 Práctica Docente.____________________________ Leonora Beatriz Méndez Solórzano Catedrática del curso Colegio Privado Mixto Evangélico La Sabiduría Centro Educativo con principios Cristianos Constancia Etapa de Docencia Directa La presente Hace Constar que el Carné 201124505 Inscrito estudiante: MAXIMO MARTINEZ GOMEZ en el Departamento de Pedagogía de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala. 15 de Mayo de 2013 . en el establecimiento del nivel medio ubicado en: 5ª Avenida “A” 5-09 zona 1 Huehuetenango.

hago constar que el estudiante: MARIO ARNOLDO HERNANDEZ LORENZO Carné No. Universidad de San Carlos de Guatemala. Guatemala. Huehuetenango. 15 de mayo de 2013 .___________________________ Kleidy Mayte Hernández Del valle Docente Titular _____________________ Miriam lyli Rivas Agustín Directora Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía E403 Práctica Docente Constancia Etapa De Docencia Directa En calidad de catedrático(a) del Curso E403 Práctica Docente. la cual se da por aprobada. 201218101 Cumplió con todos los requisitos en la etapa de docencia directa. del Departamento de Pedagogía de la Facultad de Humanidades.

____________________________ Lic. Leonora Beatriz Méndez Solórzano Catedrática del curso Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía E403 Práctica Docente Ficha de Evaluación Etapa de Docencia Directa Nombre del Docente Practicante: Mario Arnoldo Hernandez Lorenzo Datos Generales de la Institución Nombre del Establecimiento: Colegio Evangélico Mixto “La Aurora” Catedrático Titular: Edgar Ariel Pinto___ Grado: Primero Básico __ Sección: __”D”_ Área /sub área: Ciencias Naturales y Formación Ciudadana No. Aspectos a Evaluar Responsabilidad en la asistencia y Presentación Personal Presentación de plan de clase Distribución adecuada del tiempo Utilización de recursos didácticos variados L M M J V Observaciones 1 2 3 4 . tomando en cuenta su apreciación en el trabajo realizado. de Carné: 201218101 Semana del_25/02/2013_al: 01 /03/2013_ Por cada día de trabajo del profesor practicante. se ruega al catedrático titular llenar una de las casillas de la hoja para evaluación de esta etapa. Se le agradecerá hacer las observaciones que crea pertinente. No. calificando con un punteo máximo de 10 puntos cada aspecto.

No. Aspectos a Evaluar Responsabilidad en la asistencia y Presentación Personal Presentación de plan de clase Distribución adecuada del tiempo Utilización de recursos didácticos variados L M M J V Observaciones 1 2 3 4 . tomando en cuenta su apreciación en el trabajo realizado. participación y la disciplina en el aula El método.5 6 7 Revisa. se ruega al catedrático titular llenar una de las casillas de la hoja para evaluación de esta etapa.__________________________________ Edgar Ariel Pinto Catedrático Titular Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía E403 Práctica Docente Ficha de Evaluación Etapa de Docencia Directa Nombre del Docente Practicante: Mario Arnoldo Hernandez Lorenzo Datos Generales de la Institución Nombre del Establecimiento: Colegio Evangélico Mixto “La Aurora” Catedrático Titular: Edgar Ariel Pinto___ Grado: Primero Básico __ Sección: __”D”_ Área /sub área: Ciencias Naturales y Formación Ciudadana No. de Carné: 201218101 Semana del_06/05/2013_al: 10 /05/2013_ Por cada día de trabajo del profesor practicante. Estimula el interés en la formación de hábitos y valores 8 9 10 F. técnica y procedimiento es el adecuado al tema. Corrige y califica trabajos de los alumnos Dominio de la temática Utilización de diferentes técnicas de evaluación Logra mantener la Motivación. Se le agradecerá hacer las observaciones que crea pertinente. calificando con un punteo máximo de 10 puntos cada aspecto.

técnica y procedimiento es el adecuado al tema.5 6 7 Revisa.__________________________________ Edgar Ariel Pinto Catedrático Titular . participación y la disciplina en el aula El método. Estimula el interés en la formación de hábitos y valores 8 9 10 F. Corrige y califica trabajos de los alumnos Dominio de la temática Utilización de diferentes técnicas de evaluación Logra mantener la Motivación.

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