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Nairobi 2009 SP PDF
Nairobi 2009 SP PDF
1.
INTRODUCCIN
PRPOSITO
PBLICO
PROCESO
ANTECEDENTES
Adelaide Australia 1988,Sundsvall Suecia1991, Jakarta Indonesia 1997, Ciudad de Mexico, Mexico
2000, Bangkok 2005
2.
COMPROMISO GLOBAL
3.
ESTRATEGIAS Y ACCIONES
Las siguientes estrategias y acciones se presentan dentro de los cinco sub temas de la
Conferencia: capacitacin en promocin de la salud de la salud, fortalecimiento de los sistemas
de salud, alianzas y accin intersectorial, empoderamiento comunitario, alfabetismo en salud y
conductas en salud.
Las acciones a travs de los subtemas se complementan.
a travs de asegurar que la promocin de la salud est incluida en forma dominante en los
programas prioritarios como VIH/SIDA, malaria, tuberculosis, salud mental, maternal e infantil,
violencia y lesiones, enfermedades tropicales descuidados/ dejado de lado y enfermedades
crnicas emergentes como diabetes.
a travs del uso de objetivos, medidas de calidad e incentivos para una promocin de la salud
sistemtica y sustentable.
Mejorar/ampliar implementacin
a travs del desarrollo y/o la adaptacin al contexto del pas, las herramientas, los mecanismos
y las capacidades para crear oportunidades en los niveles locales, regionales y nacionales para la
accin intersectorial en equidad en salud.
siendo proactivo y estableciendo alianzas con los medios en forma informativa y con apoyo
mutuo.
a travs del estmulo de un rol de modelaje de celebridades crebles en relacin a estilos de vida
saludables, por ejemplo, programas de promocin de la salud de deportes con participacin de
embajadores.
a travs de la ayuda a la sociedad civil para desarrollar abordajes comunes para maximizar sus
esfuerzos.
a travs de la utilizacin de las oportunidades de eventos masivos para la promocin de la
salud tales como la Copa Mundial de Ftbol en 2010 en Sur frica.
Construir y aplicar la base de evidencias
a travs del desarrollo y la incorporacin de indicadores de equidad en los anlisis e informando
de ello a todos los sectores y mbitos.
a travs de la identificacin de los factores crticos de las iniciativas exitosas que apoyan el
aumento (de acuerdo a una razn fijada) de tales experiencias.
EMPODERAMIENTO COMUNITARIO
Las comunidades debern compartir el poder, los recursos y la toma de decisiones para asegurar
y sostener las condiciones para la equidad en salud.
involucrando a personas con entusiasmo, personas con poder y personas que tienen influencias
en las relaciones de cambios y para lograr mejoras.
a travs de la capacitacin de la comunidad durante la implementacin, el monitoreo y la
evaluacin.
Apoyar el empoderamiento
a travs de la construccin en los recursos y redes comunitarios existentes para asegurar la
sustentabilidad y realzar/ampliar la participacin comunitaria
a travs del diseo de intervenciones de alfabetismo en salud basadas en las necesidades y
prioridades comunitarias en su contexto poltico, social y cultural.
asegurando que las comunidades puedan actuar de acuerdo a los conocimiento adquiridos y
abocarse a cualquiera barrera existente que impida esa accin.
Comprender/adoptar tecnologas de informacin y comunicacin (ICT)
a travs de la formulacin de un marco estratgico en ICT con el fin de mejorar en forma
equitativa el alfabetismo en salud
asegurando que las polticas pblicas aumenten el acceso a ICT a travs de una cobertura ms
amplia en reas alejadas y sub abastecidas
a travs de la capacitacin en ICT de los profesionales de salud y las comunidades y maximizar
el uso de herramientas disponibles de ICT
Construir y aplicar la base de evidencias
Nota del Dpto Promocin MINSAL CHILE sobre la traduccin de HEALTH LITERACY
La alfabetizacin para la salud est constituida por las habilidades cognitivas y sociales que
determinan la motivacin y la capacidad de los individuos para acceder a la informacin,
comprenderla y utilizarla, para promover y mantener una buena salud.
Es el grado de la capacidad que tienen las personas para obtener, procesar y comprender informacin
bsica de salud o de los servicios necesaria para tomar decisiones apropiadas. Emerge por una
convergencia de servicios educacionales de salud y factores socio culturales.