REUNIÓN DE MAESTROS DIRECTORES RURALES

TRINIDAD, 19 /03/04

Función apelativa del lenguaje

Textos que persuaden

“Hacer hacer”

Variedades:

Artículos de opinión

Cartas de lectores

Notas editoriales

Discursos

Publicidad

Tesis y monografías

Recensiones
TRAMA ARGUMENTATIVA

Superestructura:

Cuestión (hipótesis)

Razones (argumentos)

Conclusión

Recursos lingüísticos:

Oraciones subordinadas

Conectores específicos: causa- consecuencia,
condicionales, restrictivos.
SECUENCIACIÓN EN EL PROGRAMA

NIVEL 3 NIVEL 4 NIVEL 5

ORALIDAD Opinión Opinión Opinión
El “porque”
LECTURA Inferencias
organizacionales en
folletos
ESCRITURA Escritura de tarjetas
de invitación
 1° 2° 3°

ORALIDAD Opinión con Pluralidad de Argumentos pertinentes/

argumentos entre opiniones No pertinentes al tema, la
pares Nexos : entonces, situación y el interlocutor
Nexos causa- por eso
consecuencia

LECTURA Inferencias a Inferencias en Recensión en videos y

partir de textos prensa escrita
elementos publicitarios: el
icónicos y imperativo de los
verbales en textos verbos
publicitarios

ESCRITURA Opiniones y Textos Los conectores de

razones en publicitarios contraste, comparación y
situaciones Imperativo oposición (“no”, “sino”, “sin
sociales. embargo”, “aunque”)
Marcadores de
subjetividad( Yo
pienso, a nosotros
nos parece)
 4° 5° 6°
ORALIDAD El debate Los debates. El debate. Los roles de
Argumento y los participantes. Los
contra- mensajes y las
argumento conclusiones implícitas
y explícitas. Verbos de
opinión
LECTURA Recensión en Lectura de textos
libros y periodísticos
películas argumentativos
ESCRITURA Recensión de Función Jerarquización de los
cuentos, pragmática del argumentos en textos de
películas y imperativo opinión.
dibujos Los nexos condicionales
animados y de distribución de
información.