ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA

ESCUELA NORMAL BERTHA VON GLMER

ESC. NORMAL

BERTHA VON
GLMER
Incorporada a la SEP

BASES PSICOLGICAS DEL APRENDIZAJE

ENSAYO
REFORMA EDUCATIVA DE COREA DEL SUR
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
P R E S E N T A:
DIANA LAURA CARMONA DE LA CRUZ.
YULISSA ALEJANDRA GARZA SAENZ
NAYELI SALINAS MASCAREAS

CD. REYNOSA, TAM.

NOVIEMBRE DE 2015

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INDICE
Introduccin...................................................................................... 3
Desarrollo.......................................................................................... 4
Conclusin........................................................................................ 7
Bibliografa........................................................................................ 8

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Introduccin
Los fundamentos de una reforma educativa, se emplean para hablar de la
modificacin del sistema educativo con el propsito de mejorarlo.
En este artculo se trata de dar a conocer cmo est conformado el sistema
educativo coreano actualmente en la prctica educativa.
Tradicionalmente los coreanos han dado gran importancia a la educacin,
no slo como un medio para la realizacin personal sino tambin como un medio
de avance y reconocimiento social. Por eso se puede decir que la educacin en
Corea ha sufrido numerosas transformaciones y desarrollos que han hecho
cambiar su objetivo para adaptarse a las necesidades de cada tiempo.
Corea del Sur se considera que tiene uno de los ms prestigiosos sistemas
de educacin K-12 en el mundo. Se denomina a la educacin K-12 como la
escuela desde el jardn infantil hasta el grado 12.
La educacin primaria es obligatoria y gratuita, con almuerzo incluido y los
tres primeros aos de secundaria tambin son obligatorios.
Segn estudios, se confirma que Corea del Sur tiene el segundo mejor
sistema educativo del mundo (despus de Finlandia).
En base a la UNESCO (2010) el 103%, Corea del Sur tiene la tasa ms alta
de matrcula en enseanza universitaria bruta con vnculo a cualquiera de
cualquier pas del mundo.
Referido como el porcentaje de la poblacin completa del grupo de la edad
de 5 aos como continuidad de la escuela secundaria, es por eso que la matrcula
total en la educacin superior es independiente de su edad.

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Desarrollo
Nick Clark, editor de la pgina World Education News & Reviews, afirma
que con el crecimiento de la economa de Corea del Sur en la segunda mitad del
siglo XX, hubo un periodo donde increment el acceso a las oportunidades
educativas entre los aos 60 y 70.
De 1945 a 1970, el nmero de nios que acudan a la escuela primaria
aument de 1.4 millones a 5.7 millones, a nivel de educacin secundaria entre
1945 y 1990 la matrcula creci de 40 mil a 2.3 millones, mientras que los nmeros
de estudiantes universitarios han crecido desde menos de 8 mil en 1945
aproximadamente 3.3 millones en la actualidad.
Este rpido crecimiento del sistema de educacin provoc la escasez y la
fuerte competencia por las plazas universitarias. Para darle solucin a estos
problemas la formacin del profesorado fue enriquecida y actualizada, se
eliminaron las pruebas de ingreso, fue creada la enseanza por relacin en
colegios y escuelas y el examen de admisin se estandarizo en un esfuerzo por
normalizar la escuela secundaria.
En 1945, despus de la liberacin del pueblo coreano, se establecieron las
bases de una educacin democrtica, universal y obligatoria que tuvo en cuenta
los principios establecidos en la Constitucin de 1948.
En los aos cincuenta, la Ley de Educacin fue decretada y se hizo
obligatoria la educacin elemental a todos los ciudadanos en edad escolar. De
esta forma se llevaron a cabo diversas acciones con objeto de implementar de
forma gradual la reforma escolar, adems de reducir las altas tasas de
analfabetismo existentes y apostar por una educacin de calidad. Para ello haba
que poner en marcha todo un sistema de gestin educativa.
La Ley de Educacin Nacional de Corea del Sur, promulgada en 1968,
reconoce la necesidad de una reforma educativa que contemple los fundamentos

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filosficos de la educacin en pro de la identidad nacional, y del respeto a la

historia y a la tradicin.
La seccin 1, artculo 1 de la Ley de Educacin Nacional, dice:
La educacin tiene su base en el lema Hong-ik-in-kan [beneficiar al ser
humano] y debe ayudar a todos los ciudadanos a perfeccionar el carcter de cada
individuo, a desarrollar la capacidad para la vida independiente y a promover la
prosperidad de todos los humanos.
En el ao de 1985 se establecieron los objetivos en mejorar la
infraestructura, la enseanza y los estndares del plan de estudios y la promocin
de la educacin cientfica; en base a la creacin de la Comisin para la Reforma
de la Educacin.
Debido a los resultados de los estudiantes coreanos en los exmenes de
evaluacin comparativa internacional, las reformas de los aos 1980 y 1990 fueron
de un gran xito. Al comparar las estadsticas de los rankings mundiales de
universidades en el mundo, en la educacin nivel superior, Corea del Sur es
menos competitivo en el mbito internacional; aun as, se encuentra entre los
mejores de la regin Asia-Pacfico.
La Ley de Educacin Nacional de Corea del Sur, promulgada en 1968, fue
reemplazada en 1998 por los decretos que regularizaban la educacin bsica, la
educacin primaria y secundaria, y la educacin superior. El decreto de educacin
primaria y secundaria cubre todas las cuestiones que tienen que ver con la
educacin preescolar y la educacin de primaria y secundaria. Sin embargo, el
decreto de educacin superior slo se centra en gestionar cuestiones relativas a
sta.
La ltima gran reforma curricular fue publicada en 1998 (revisada en 2009 y
2012) con un enfoque en la promocin de los trayectos individuales de
aprendizaje, la reduccin de las cargas de estudio y la promocin del pensamiento
creativo.
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El llamado 'Plan de Estudios Sptimo' consiste en un Currculo Bsico

Comn y el Plan de Estudios seleccionados a nivel de la escuela secundaria, que
abarca 10 aos de la escuela primaria hasta el primer ao de la escuela
secundaria.
Los estudiantes tienen la flexibilidad de elegir el curso en los dos ltimos
aos de la escuela secundaria que le capacite para una carrera o estudios futuros.
A pesar del vigor de las reformas de 1998 sobre el fomento de la
individualidad y la creatividad, los estudiantes coreanos an se enfrentan a una
presin increble con largas horas de estudio en la bsqueda de buenos
resultados en los exmenes que posibiliten a un xito profesional futuro.
En las polticas educativas ms actuales, el gobierno coreano tiene como
propsito crear un sistema educativo competitivo que se adapte a los nuevos
tiempos y que atienda todas las reas del fenmeno e-learning. El e-learning
consiste en la educacin y capacitacin a travs de Internet.
As pues, el sistema educativo de Corea del Sur contiene una serie de
factores que son de inters permanente tanto para el gobierno como para la
sociedad, y ha cosechado xitos de diversa ndole, como son el rpido despegue
econmico e industrial, y la inexistencia del analfabetismo prcticamente en toda
la nacin.

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Conclusin
En 60 aos, la poltica educativa de Corea del Sur sac al pas del
analfabetismo que exista tras su liberacin de Japn en 1945 y se coloc en el
podio de honor a nivel mundial.
Su lema es: Si eres el primero en la clase, lo sers en la vida. Y da
excelentes resultados: el 98% de los estudiantes termina la educacin secundaria
y casi un 60% obtiene un ttulo universitario.
Sin embargo, este modelo educativo est tratando de ser menos ejemplar,
ya que de acuerdo a diversos estudios, el nivel de estrs y de suicidio de los
jvenes coreanos es muy alto.
De acuerdo a como se vea, del lado positivo o negativo, el sistema fomenta
la fuerte competencia entre los alumnos, quienes presentan exmenes de ingreso
desde la secundaria. Se les ensea a ser los mejores en todo lo que hagan bajo el
lema: Si no eres el mejor, no eres bueno en nada.

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Bibliografa
http://wenr.wes.org/2013/06/wenr-june-2013-an-overview-of-education-in-southkorea/
http://www.proz.com/kudoz/english_to_spanish/education_pedagogy/1245029k_12_school.html
http://www.24-horas.mx/corea-del-sur-y-su-modelo-educativo-de-excelencia/
http://www.mexicoylacuencadelpacifico.cucsh.udg.mx/sites/default/files/Pol
%C3%ADticas%20educativas%20en%20Corea%20del%20Sur%20-%20buenas
%20pr%C3%A1cticas%20TIC%20en%20la%20sociedad%20del
%20conocimiento.pdf
http://www.e-abclearning.com/definicione-learning

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