Capacidad de

Permanencia

Los superintendentes urbanos de los

Estados Unidos tuvieron un mandato
promedio de 2,8 aos durante 19972008

La continuidad le
permite a uno poner el ojo
en el premio aunque no
sea perfecto cuando se lo
plante por primera vez,
uno emprende el camino y
puede ir mejorando hasta
lograr exactamente lo que
desea.

Carl Cohn, observo: Los logros de

nuestros alumnos tomaron de 5 a
10 aos. cuantos consejos
escolares de la actualidad le
concederan tanto tiempo al
superintendente?

Un buen liderazgo
es fundamental
para el xito en la
mejora de los
sistemas
educativos, as
como en muchos
otros campos.

5. Conclusin
La calidad de las escuelas de nuestros hijos
afecta todos los aspectos de sus vidas y
afecta el futuro y la capacidad creativa de
cada nio, as como el desarrollo
econmico de la sociedad.

Los patrones que encontramos

comparten un conjunto de
caractersticas comunes en lo que
hacen y en como lo hacen.

Es muy sencillo confundir lo que se

necesita en una etapa con lo que se
necesita en otra etapa muy diferente.

Apndice
l. Seleccin de los sistemas educativos

A. Criterios para la seleccin de

los sistemas

Al seleccionar conjuntos de diverso de

sistemas mejorados, establecieron dos
conjuntos de criterios.
Sistemas de mejora sostenida.
Sistemas de mejora promisoria.

B. Criterios para sistemas de

mejora sostenida.

 Logros significativos: los sistemas

que califican como mejoradores
sostenidos con logros significativos.

Logros Sostenidos
Logros generalizados

C. Criterios para sistemas de

mejora promisoria.
Logros significativos de mejora
promisoria
Logros sostenidos de mejora promisoria
Logros generalizados de sistemas de
mejora promisoria

ll. La escala universal

Segn la distribucin de puntajes en la escala

universal, la brecha de mejora es equivalente a 1 ao
escolar, o 30 puntos de la escala universal.

lll. Base de datos de

intervenciones del sistema
educativo.
A. Estructura de la base de datos de
intervenciones.
Se trazo cada intervencin de reforma
emprendida por los sistemas sobre el periodo de
dichos sistemas en el cual tuvo lugar la reforma

B. Anlisis derivados de la
base de datos
Frecuencia de aplicacin de cada
intervencin o rea de intervencin
Grupos de intervenciones en cada
nivel de rendimiento