Proyecto de Investigación Planteamientodelproblema

PROYECTO DE INVESTIGACIN
EL PROYECTO DE INVESTIGACIN
Concepto
El proyecto de investigacin es el instrumento

terico que gua con eficiencia la investigacin.
El proyecto anticipa a travs de los procesos

de planeamiento y programacin, cmo se va a
llevar a cabo el proceso de investigacin
cientfica.
El proyecto de investigacin responde a las

preguntas:
Qu investigar?
Para qu?
Cmo?
Con qu?
Cundo?
Dnde?
El proyecto de investigacin tambin se

denomina: protocolo, plan y propuesta.
Importancia del proyecto de investigacin

cientfica
El proyecto de investigacin est constituido

por un conjunto de etapas y actividades que en
su totalidad tratan de lograr un objetivo,
siendo estas etapas y actividades anticipadas a
travs de un plan.
El proyecto de investigacin cientfica es

importante porque:
Evita la improvisacin;
Ordena el proceso de investigacin
cientfica;
Posibilita la disminucin de los vacos de la
investigacin y los errores;
Posibilita el ahorro de tiempo y energa; y
Fortalece la capacidad investigativa.
Perfil del proyecto de investigacin cientfica

TTULO TENTATIVO DEL PROYECTO
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripcin de la realidad
problemtica
1.2 Formulacin del problema
1.2.1 Problema general
1.2.2 Problemas especficos
1.3 Objetivos de la investigacin
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivos especficos
1.4 Justificacin de la investigacin
1.5 Delimitacin de la investigacin
2. MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin
2.2 Bases tericas
2.3 Definicin de trminos bsicos
2.4 Hiptesis
2.4.1 Hiptesis general
2.4.2 Hiptesis especficas
2.5 Variables e indicadores
2.5.1 Variables
2.5.2 Indicadores
3. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
3.1 Tipo y nivel de la investigacin
3.2 Diseo de investigacin
3.3 Poblacin y muestra
3.3.1 Poblacin
3.3.2 Muestra
3.4 Tcnicas e instrumentos de recoleccin
de
3.5
datos
Procesamiento de los datos
4. ADMINISTRACIN DE LA INVESTIGACIN
4.1 Recursos
4.1.1 Recursos humanos
4.1.2 Recursos materiales
4.2
Presupuesto
4.3
Cronograma de actividades
5.
6.
6.1
6.2
6.3
6.4
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
Anexo 1:
Anexo 2:
Anexo 3:
Anexo 4:
Matriz de consistencia
Cuestionario
......................................
......................................
Ttulo tentativo del proyecto de investigacin
El ttulo del proyecto debe presentarse con un

lenguaje claro, sencillo y corto.
El ttulo, de preferencia debe expresar, en su

redaccin, una relacin entre las variables* a
estudiar, as como de los objetivos propuestos
en el estudio.
Cuando el caso lo requiera, el ttulo puede ir

acompaado de un subttulo que precise ms
an el sentido, la poblacin y/o mbito del
estudio.
----------------* VARIABLE: Elemento del problema, que consiste en cualquier
caracterstica, rasgo, cualidad, propiedad o atributo observable de
algo (fenmeno social o natural) que puede cambiar o variar,
Ejemplos:
Investigacin cientfica y formacin profesional

de la periodista en la Facultad de Ciencias de la
Comunicacin de la Universidad Femenina Las
Vrgenes de Madre de Dios, en el ao 2015.
Situacin socioeconmica de los estudiantes de

la Universidad Jorge Chvez de Iquitos y
rendimiento acadmico, en el ao 2029.
Riesgos profesionales del periodista en la

regin de Madre de Dios, en el ao 2045.
Radios comunitarias y su influencia en el

desarrollo socio - econmico de los
asentamientos humanos del distrito de
Ventanilla, de la Provincia Constitucional del
Callao, en el ao 2011.
Conflictos sociales en la prensa de Lima. Caso
Bagua en el diario El Comercio, en el ao 2009.
El problema de investigacin cientfica

Generalidades
Una tarea fundamental en el proceso de
investigacin es:
Identificar y determinar el problema de
investigacin. Es decir, ubicar y conocer el
problema de investigacin para saber
qu se va a investigar?
Conocer el problema de investigacin

significa:
Describir sus caractersticas;
Determinar sus requisitos y condiciones;
Delimitarlo adecuadamente; e
Identificar las fuentes de investigacin.
Definicin de problema de investigacin
Se denomina problema de investigacin a un

fenmeno que afecta a una determinada
poblacin y cuya solucin beneficia a la
misma. Es el que obstaculiza el desarrollo
social y atenta contra los seres vivos (Torres
Bardales, 1992: 75).
[Problema] es una dificultad que no puede

resolverse automticamente, sino que requiere
una investigacin conceptual o emprica. Es el
primer eslabn de una cadena: problema
investigacin solucin (Bunge, 1967: 195).
El problema de investigacin, de acuerdo con

las definiciones anotadas:
Es una dificultad, que afecta a la poblacin y

sus procesos;
El procedimiento ms eficaz para resolverlo
es la investigacin cientfica.
Caractersticas del problema de investigacin
Los problemas de investigacin cientfica,

como situaciones perturbadoras de procesos
naturales o sociales, poseen un conjunto de
caractersticas que los identifican como tales.
Estas son:
Son objetivos y reales;

Son observables y medibles;
Son solucionables;
Tienen efectos generales;
Se originan y existen en un determinado
sector de la realidad;
Suponen soluciones generalizables;

Son dificultades que impactan e
impresionan;
Son permanentes en el tiempo; y
Constituyen desafos y retos a la
inteligencia humana.
Delimitacin del problema de investigacin
La delimitacin del problema de investigacin

es de vital importancia, ya que permite
circunscribirse a un mbito: espacial, temporal
y terico.
Delimitacin espacial
Consiste en sealar expresamente el lugar

donde se realiza la investigacin, para ello
es necesario consignar el nombre del lugar,
distrito, provincia y regin.
Delimitacin temporal
Est referida al periodo que se toma en
cuenta, con relacin a hechos, fenmenos
y sujetos de la realidad, pueden ser de
uno, dos o ms aos.
Delimitacin terica
Consiste en organizar en secuencia
lgica, orgnica y deductiva, los temas
que forman parte del marco terico en la
que se circunscriben las variables del
problema de investigacin.
Criterios para plantear el problema de

investigacin
Tener un conocimiento amplio y objetivo del

tema y problema de investigacin. Es decir,
conocer cmo se manifiesta el problema de
investigacin y cmo afecta al contexto social.
La formulacin que es parte del planteamiento

del problema debe hacerse en pregunta. Es
conveniente hacerlo en interrogacin, ya que
expresa mayor viabilidad metodolgica.
El problema debe estar debidamente

delimitado. La delimitacin del problema de
investigacin permitir evitar ambigedades,
respecto al tiempo, espacio y marco terico.
Los elementos que conforman el planeamiento

del problema de investigacin, deben guardar
relacin y coherencia entre s.
Elementos del planteamiento del problema de

investigacin
El planteamiento del problema como estructura

metodolgica, que gua y orienta el trabajo de
investigacin, posee un conjunto de elementos
conexionados lgica y empricamente.
Estos elementos son:
Descripcin de la realidad problemtica

Formulacin del problema
Problema general
Problemas especficos
Objetivos de la investigacin
Objetivo general
Objetivos especficos
Justificacin de la investigacin
Delimitacin de la investigacin.
Descripcin de la realidad problemtica
La descripcin de la realidad problemtica

consiste en presentar descriptivamente la
forma como se manifiesta el problema de
investigacin, en el contexto social donde tiene
lugar.
Es decir, narrar objetivamente los efectos y

consecuencias en la poblacin y sus
implicancias en el normal desarrollo de los
procesos sociales y naturales.
La descripcin del problema, tambin puede

denominarse radiografa del hecho
problemtico, es decir una visin real y
fidedigna de cmo se manifiesta el problema
en el medio social donde se ubica, por ello se
requiere conocimiento preciso y objetividad en
su elaboracin.
En la descripcin de los rasgos esenciales del

problema en estudio es recomendable tener
presente, que el punto central en esta tarea es
la variable dependiente, a excepcin de las
investigaciones descriptivas, en las que s se
realiza la descripcin de todas las variables.
Ejemplo de descripcin de la realidad

problemtica
Ttulo del proyecto: DESEMPEO DOCENTE Y
NIVEL ACADMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO LOS
MRTIRES DE AYACUCHO, EN EL AO 2018
La educacin en todos sus niveles, es el
medio de cambio y desarrollo de los pueblos,
con ella los seres humanos se forman y
transforman, tanto a s mismos, como al medio
social y natural que los rodea, haciendo su
vida, ms cmoda y duradera. Por ello uno de
los objetivos prioritarios de un pas es la
Sin embargo, cuando dentro del proceso

educativo, uno de sus componentes falla,
entonces nos encontramos con situaciones
problemticas, que deben resolverse de
manera tcnica y cientfica.
Uno de los grandes problemas que
afronta actualmente el sistema educativo de
nuestra sociedad, es sin duda, el bajo nivel
acadmico de los alumnos de educacin
superior, el mismo que se manifiesta en
diversos aspectos de la vida del estudiante.
Particularmente, el problema de bajo

nivel acadmico que se presenta en el Instituto
Superior Pedaggico Los Mrtires de
Ayacucho, en el ao 2018, expresa una
variedad de indicadores, que permiten apreciar
con objetividad el nivel acadmico preocupante
de nuestros estudiantes, as por ejemplo, se
manifiesta en las calificaciones parciales,
pruebas orales, exposiciones, trabajos
monogrficos, etctera.
Esta situacin de desnivel acadmico,
afecta al Instituto como institucin educativa.
El factor o factores de este problema se
desconocen, por ello es que se realiza el
Formulacin del problema de investigacin

Niveles de los problemas de investigacin
En todo trabajo de investigacin hay:

Un problema general; y
Dos o ms problemas especficos,
llamados tambin derivados, subsidiarios,
secundarios o subproblemas.
Procedimiento para formular el problema general
El problema general expresa la motivacin

total que induce a realizar el trabajo de
investigacin.
El problema general se origina o se construye

uniendo las variables que representan el
universo problemtico, y lgicamente,
contienen a los problemas especficos.
El problema general gua en la:
Formulacin del objetivo general;

Formulacin de la hiptesis general; y
Determinacin del ttulo del trabajo de
investigacin.
Ejemplo 1:
Ttulo del proyecto: DESEMPEO DOCENTE
EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIN DE LA UNIVERSIDAD LOS
SANTOS DE LORETO, EN EL AO 2019.
Problema general: Cmo es el desempeo
docente en la Facultad de Ciencias de la
Comunicacin de la Universidad Los Santos
de Loreto, en el ao 2019?
Ejemplo 2:
Ttulo del proyecto: RIESGOS
PROFESIONALES DEL PERIODISTA EN LA
REGIN DE MADRE DE DIOS, EN EL AO
2018.
Problema general: Cules son los riesgos
profesionales del periodista en la regin de
Madre de Dios, en el ao 2018?
Ejemplo 3:
RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA COMUNICACIN DE LA UNIVERSIDAD
LOS SANTOS DE LORETO, EN EL AO 2019.
Problema general: Cmo el desempeo
docente se relaciona con el rendimiento
acadmico de los estudiantes de la Facultad
de Ciencias de la Comunicacin de la
Universidad Los Santos de Loreto, en el
ao 2019?
O tambin:
Problema general: En qu medida el
desempeo docente se relaciona con el
rendimiento acadmico de los estudiantes de
la Facultad de Ciencias de la Comunicacin de
la Universidad Los Santos de Loreto, en el
ao 2019?
Formulacin de problemas especficos
Los problemas especficos se derivan del

problema general, pero esta derivacin no se
hace al tanteo o al azar, tiene un
procedimiento metodolgico que exige el
cumplimiento de ciertas reglas.
Los problemas especficos permiten el

tratamiento detallado del problema general.
Para formular los problemas especficos se

debe determinar previamente los indicadores
de las variables correspondientes.
Los problemas especficos se formulan a partir
de los indicadores* de la variable.
Los problemas especficos guan la
formulacin de:
Los objetivos especficos; y
Las hiptesis especficas.
INDICADORES: Son subvariables o subdimensiones de las variables, algo especfico y

concreto, desprendidas del anlisis de las variables, a fin de facilitar su control,
manipulacin, medida y evaluacin.
Ejemplo 1:
Ttulo del proyecto: DESEMPEO DOCENTE EN
LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIN DE LA UNIVERSIDAD LOS
Problema general: Cmo es el desempeo
docente en la Facultad de Ciencias de la
Comunicacin de la Universidad Los Santos
de Loreto, en el ao 2019?
Procedimiento para formular los problemas

especficos
Identificar la variable. En nuestro ejemplo:

desempeo docente.
Determinar los indicadores de la variable: Los

indicadores, en nuestro ejemplo, podran ser:
Planificacin curricular
Estrategias metodolgicas
Medios y materiales educativos
Evaluacin del aprendizaje
Actitud frente a los alumnos.
Problemas especficos:
1. Cmo es la planificacin curricular que
realiza el docente?
2. Qu estrategias metodolgicas emplea el
docente?
3. Cmo emplea el docente los medios y
materiales educativos?
4. Cmo desarrolla el docente el proceso de
evaluacin?
5. Cul es la actitud del docente frente a los
alumnos?
Los problemas especficos, como se observa,
Ejemplo 2
ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA COMUNICACIN DE LA UNIVERSIDAD LOS
Universidad Los Santos de Loreto, en el ao
2019?
Los problemas especficos se formulan a partir

de los indicadores de la variable independiente
Variable independiente: desempeo docente

Indicadores
Planificacin curricular
Estrategias metodolgicas
Medios y materiales educativos
Evaluacin del aprendizaje
Actitud del docente en las sesiones de
aprendizaje
1. Cmo la planificacin curricular que
formula el docente
se relaciona con el rendimiento acadmico
de los estudiantes?
2. En qu medida las estrategias
metodolgicas empleadas
por el
docente se relacionan con el rendimiento
acadmico de los estudiantes?
3. De qu manera los medios y materiales

educativos que
emplea el
docente se relacionan con el rendimiento
acadmico de los estudiantes?
4. En qu medida los instrumentos de
evaluacin del
aprendizaje que
emplea el docente se relacionan con el
rendimiento acadmico de los estudiantes?
5. Cmo la actitud del docente en las
sesiones de
aprendizaje se relaciona con el rendimiento
acadmico de
los estudiantes?
Ejemplo 3:
Ttulo del proyecto: SITUACIN FAMILIAR Y
EMBARAZO PREMATURO DE LAS ALUMNAS DE
EDUCACIN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA ESTATAL LAS SIRENAS DE LA
PROVINCIA DE LEONCIO PRADO, REGIN
HUANUCO, EN EL AO 2030?
Problema general: En qu medida la situacin
familiar de las alumnas de educacin
secundaria de la Institucin Educativa Estatal
Las Sirenas de la provincia de Leoncio Prado,
de la regin Huanuco se relaciona con el
embarazo prematuro, en el ao 2030?
Variable independiente: situacin familiar

Indicadores
Nivel de comunicacin con los padres
Relacin con sus familiares
Estado civil de los padres
Nivel educativo de los padres.
Variable dependiente: embarazo prematuro

Indicadores
En alumnas de 11 a 12 aos de edad
En alumnas de 17 a ms aos de edad.
1.
............................................................
.............................
2.
............................................................
.............................
3. En qu medida el estado civil de los padres
de familia se relaciona con los embarazos
prematuros de las alumnas de educacin
secundaria?
4.
............................................................
..............................
Los objetivos del proyecto de investigacin

Definicin
Los objetivos son los propsitos esenciales que

se van a lograr o alcanzar como consecuencia
del trabajo de investigacin.
Los objetivos guan al investigador sobre las

actividades que debe realizar para resolver el
problema planteado.
Los objetivos son los propsitos del estudio,

expresan el fin que pretende alcanzarse y por
tanto, todo el desarrollo del trabajo de
investigacin se orientar a lograr estos
objetivos. Estos deben ser claros y precisos
para evitar confusiones o desviaciones
(Bernal, 2000: 93).
Clases de objetivos
Los objetivos de investigacin se dividen en:
Objetivos generales; y
Objetivos especficos.
Objetivos generales
Los objetivos generales son aquellos que

expresan los propsitos generales y globales
del trabajo de investigacin.
Los objetivos generales contienen todas las

variables en estudio.
Ejemplo:
Ttulo del proyecto: GESTIN EDUCATIVA EN LA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
DE LA UNIVERSIDAD LOS SANTOS DE
LORETO, EN EL AO 2019.
Objetivo general: Analizar y caracterizar la
gestin educativa en la Facultad de Ciencias de
la Comunicacin de la Universidad Los
Santos de Loreto, en el ao 2019?
Se denominan tambin objetivos secundarios,

objetivos subsidiarios o derivados.
Los objetivos especficos se derivan o deducen

del objetivo general con fines metodolgicos y
operativos, es decir, para guiar las actividades
prcticas, como:
Elaboracin de instrumentos de
investigacin;
Recoleccin de datos;
Anlisis y procesamiento de la
informacin; y
Elaboracin de conclusiones.
Se formulan dependiendo del tipo de

investigacin.
En las investigaciones descriptivas, a partir de

la variable o variables del problema de
investigacin y en las investigaciones
correlacionales de la variable independiente.
Ejemplo 1:
Ttulo del proyecto: GESTIN EDUCATIVA EN LA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
DE LA UNIVERSIDAD LOS SANTOS DE
LORETO, EN EL AO 2019.
Objetivo general: Analizar y caracterizar la
gestin educativa en la Facultad de Ciencias de
la Comunicacin de la Universidad Los
Santos de Loreto, en el ao 2019?
Objetivos especficos:
Variable: Gestin educativa
Indicadores:
- Gestin institucional
- Gestin curricular
- Gestin administrativa
1. Determinar las caractersticas de la gestin

institucional de la Facultad de Ciencias de la
Comunicacin de la Universidad
Los Santos de Loreto.
2. Identificar las caractersticas de la gestin
curricular en la Facultad de Ciencias de la
3. Precisar las caractersticas de la gestin
administrativa en la Facultad de Ciencias de la
Ejemplo 2:
Ttulo del proyecto: INFLUENCIA DE LOS
FACTORES INSTITUCIONALES EN LA DESERCIN
ACADMICA DE LAS ESTUDIANTES DE
EDUCACIN SUPERIOR A DISTANCIA DE LA
UNIVERSIDAD LAS VRGENES DE CERRO
PASCO, EN EL AO 2030.
Objetivo general: Explicar y analizar como los
factores institucionales influyen en la
desercin acadmica de las estudiantes de
educacin superior a distancia de la
Universidad Las Vrgenes de Cerro de Pasco,
en el ao 2030.
Variable independiente: Factores

institucionales
Indicadores:
Sistema de tutora
Materiales educativo
Talleres de sistematizacin
Sistema de evaluacin del aprendizaje
Gestin administrativa
1.Precisar como el sistema de tutora influye
en la desercin acadmica de las
estudiantes de educacin superior a
distancia de la Universidad Las Vrgenes
de Cerro de Pasco.
2.Determinar como los materiales educativos
influyen en la desercin acadmica de las
estudiantes de educacin superior a
distancia de la Universidad Las Vrgenes
de Cerro de Pasco.
3.Precisar como los talleres de

sistematizacin influyen en la desercin
acadmica de las estudiantes de educacin
superior a distancia de la Universidad Las
Vrgenes de Cerro de Pasco.
4.Precisar como el sistema de evaluacin del
aprendizaje influye en la desercin
Vrgenes de Cerro de Pasco.
5.Determinar en que medida la gestin
administrativa influye en la desercin
Recomendaciones para formular

correctamente
los objetivos de investigacin
Deben ser formulados con claridad y precisin.

Deben considerarse las variables en estudio.
Deben formularse de acuerdo al tipo y nivel de
investigacin, empleando el verbo
correspondiente.
Deben emplearse verbos en infinitivo, tales
como: identificar, describir, determinar,
analizar, explicar, precisar, etctera.
Los objetivos generales deben estar
delimitados espacial y temporalmente.
Ejemplo:
Objetivo general: Explicar como los factores
institucionales influyen en la desercin
Vrgenes de Cerro de Pasco, en el ao 2030.
Los objetivos generales deben guardar relacin

constitutiva con el problema general, la
hiptesis general y el ttulo del proyecto de
investigacin.
Ejemplo:
ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA COMUNICACIN DE LA UNIVERSIDAD LOS
SANTOS DE LORETO, EN EL AO 2019
Universidad Los Santos de Loreto, en el ao
2019?
Objetivo general: Analizar como el desempeo
Los objetivos especficos deben guardar estrecha

relacin con los problemas especficos y las
hiptesis especficas.
Ejemplo:
Problema especfico
1. Cmo influye el sistema de tutora en la
desercin acadmica de las estudiantes de
educacin superior a distancia de la Universidad
Las Vrgenes de Cerro de Pasco, en el ao
2030.
Objetivo especfico
1. Determinar como el sistema de tutora influye en
la desercin acadmica de las estudiantes de
educacin superior a distancia de la Universidad
Las Vrgenes de Cerro de Pasco, en el ao
Justificacin e importancia de la investigacin

Por justificar se entiende sustentar, con
argumentos convincentes, la realizacin de un
estudio.
Justificar significa:
- Explicar la utilidad de la investigacin;
- Precisar los beneficios e importancia que
tendr el
resultado de la
investigacin.
Todo trabajo o proyecto de investigacin,

necesariamente requiere ser justificado, es
decir se debe explicar por qu se realiza.
Responder a la pregunta por qu se realiza

constituye en esencia la justificacin del
Se puede destacar la importancia de la

investigacin o justificar su realizacin,
tomando en cuenta cualquiera de los
siguientes criterios:
Puede haber una justificacin legal, en el

sentido de que se realiza la investigacin
cumpliendo con las exigencias de normas y
dispositivos legales.
Puede mostrarse la importancia del estudio

desde un punto de vista terico-cientfico,
en el sentido de los resultados de la
investigacin son una contribucin al
desarrollo de la ciencia.
Puede mostrarse la importancia prctica de

la investigacin, en el sentido de que los
logros del mismo, servirn para actuar
sobre un fenmeno en forma inmediata.
Limitaciones de la investigacin
Pueden ser:
Limitaciones de tipo presupuestal, es decir
no se dispone de suficientes recursos
econmicos.
Limitaciones propias de la investigacin
para la generalizacin de sus resultados,
considerando el diseo empleado.
Limitaciones en cuanto a objetivos y
metodologa empleada en relacin al diseo
especfico; la poblacin de estudio y los
instrumentos de recoleccin de datos.
Delimitacin del problema de investigacin
La delimitacin del problema de investigacin

es de vital importancia, ya que permite
circunscribirse a un mbito: espacial, temporal
y terico.
Consiste en sealar expresamente el
lugar donde se realiza la investigacin,
para ello es necesario consignar el
nombre del lugar, distrito, provincia y
regin.
Est referida al periodo que se toma
en cuenta, con relacin a hechos,
fenmenos y sujetos de la realidad y
que deben ser de uno, dos o ms aos.
Delimitacin terica
Consiste en organizar en secuencia
lgica, orgnica y deductiva, los temas
ejes que forman parte del marco
terico en la que se circunscriben las
variables del problema de
investigacin.
Ejemplo:
Problema general: Cmo influye la violencia
familiar en el rendimiento escolar de los
alumnos de las instituciones educativas
estatales de educacin secundaria de la
provincia de Tambopata de la regin de Madre
de Dios, en el ao 2031?
Instituciones educativas estatales de
educacin secundaria de la provincia de
Tambopata de la regin de Madre de Dios.
En el ao 2031
Delimitacin terica
Familia
Violencia
Violencia familiar
Rendimiento escolar.

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PROYECTO DE INVESTIGACIN

El proyecto de investigacin es el instrumento

El proyecto anticipa a travs de los procesos

El proyecto de investigacin responde a las

El proyecto de investigacin tambin se

Importancia del proyecto de investigacin

El proyecto de investigacin est constituido

El proyecto de investigacin cientfica es

Perfil del proyecto de investigacin cientfica

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Ttulo tentativo del proyecto de investigacin

El ttulo del proyecto debe presentarse con un

El ttulo, de preferencia debe expresar, en su

Cuando el caso lo requiera, el ttulo puede ir

Investigacin cientfica y formacin profesional

Situacin socioeconmica de los estudiantes de

Riesgos profesionales del periodista en la

Radios comunitarias y su influencia en el

El problema de investigacin cientfica

Conocer el problema de investigacin

Definicin de problema de investigacin

Se denomina problema de investigacin a un

[Problema] es una dificultad que no puede

El problema de investigacin, de acuerdo con

Es una dificultad, que afecta a la poblacin y

Caractersticas del problema de investigacin

Los problemas de investigacin cientfica,

Son objetivos y reales;

Suponen soluciones generalizables;

Delimitacin del problema de investigacin

La delimitacin del problema de investigacin

Consiste en sealar expresamente el lugar

Criterios para plantear el problema de

Tener un conocimiento amplio y objetivo del

La formulacin que es parte del planteamiento

El problema debe estar debidamente

Los elementos que conforman el planeamiento

Elementos del planteamiento del problema de

El planteamiento del problema como estructura

Estos elementos son:

Descripcin de la realidad problemtica

Descripcin de la realidad problemtica

La descripcin de la realidad problemtica

Es decir, narrar objetivamente los efectos y

La descripcin del problema, tambin puede

En la descripcin de los rasgos esenciales del

Ejemplo de descripcin de la realidad

Sin embargo, cuando dentro del proceso

Particularmente, el problema de bajo

Formulacin del problema de investigacin

En todo trabajo de investigacin hay:

Procedimiento para formular el problema general

El problema general expresa la motivacin

El problema general se origina o se construye

El problema general gua en la:

Formulacin del objetivo general;

Formulacin de problemas especficos

Los problemas especficos se derivan del

Los problemas especficos permiten el

Para formular los problemas especficos se

INDICADORES: Son subvariables o subdimensiones de las variables, algo especfico y

Procedimiento para formular los problemas

Identificar la variable. En nuestro ejemplo: